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假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇一

假如我有一枝馬良的神筆，我會給災區的小朋友們畫一所學校，讓他們在學校里嬉戲玩耍，快樂的成長。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學雷鋒為人民服務。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。

二年級:肖皓翔。

上一篇：中考。

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假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇二

如果我有一支馬良的魔筆，如果我想為天上的太陽畫彩云。

讓公公孫不再寂寞。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為災區的孩子們畫幼兒園和學校，讓他們在美麗的環境中學習。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為人們畫一對翅膀，無論他們去哪里，我都會飛，不會乘坐煩人的車輛，也不會再帶來空氣污染和交通危害。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為無家可歸的人畫漂亮的房子，讓他們過上幸福的生活。

如果我有一支馬良的魔筆，我會用花、樹、河、湖、海來描繪大地，把沙漠變成綠洲。

如果我有一支馬良的魔筆，我會用美麗的花朵和可愛的白鴿描繪世界，讓世界充滿和平與歡樂。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇三

我要給自己畫一堆的糖果盡情享受；我要給自己一雙會飛的翅膀到處遨游；我要給自己一支神奇的筆替我做所有的作業........可是一個小女孩卻深深觸動了我！

去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場買菜，我偶然發現馬路邊的一家五金店門口，有一個小女孩正聚精會神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農民工，給別人做小工，母親開了這個小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當然冷了！可是我家住在小區地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經很幸福了，比她在老家農村好，能和父母在一起，能有學上！冬日的陽光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！

以后每天放學我都會路過五金雜貨店看看她，北風呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時不時搓搓臉和手，跺跺已經凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學習生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對！

夜晚，我夢見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會做作業的筆，我要給吳雨畫一個溫暖的家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠團聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢想的學校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺燈！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇四

今天，我再次聽到這個故事，故事中說：從前，有一個善良的孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可他家里窮，沒錢買畫筆。于是上天賜給了他一支神筆，這支神筆畫什么有什么......

假如我有一支馬良神筆我有一支馬良神筆，我會為那些因為家里貧困而上不起學的孩子，畫上一所所學校，一間間教師，一位位老師。讓他們能上學，將來成為祖國棟梁。

假如我有一支馬良神筆，我會為孤兒院的那些孤兒們，畫上一對對真正愛他們，疼他們的父母，讓他們能有一個幸福的家庭！

假如我有一支馬良神筆，我會為那些水土流失的地區，畫上一棵棵大樹，添上一片片草地。讓住在這些地區的人們能免受洪水的威脅！

每當聽到在災難中煎熬的人們的哭喊和哀怨，我的心就像刀割一般疼痛，假如我有一支馬良神筆，世界該多么美好啊！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇五

看完《神筆馬良》的動畫片后,我十分羨慕馬良的那支神筆，情不自禁地想：我要是有那支神筆該多好啊！

假如我有馬良的那支神筆，我會用這只神筆給災區小朋友畫上許多高樓大廈，讓他們擁有自己的新家，擁有自己如意的學校，也能和我們一樣快快樂樂地生活成長。

假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明，看到美好的21世紀。

假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給地球畫上數不勝數的蒼松翠柏、青青的草坪、美麗的鮮花、活潑可愛的小鳥；會讓天更藍、水更清、環境更優美；會讓地球媽媽換上一套漂亮的新裝，永遠年輕。

假如我真的有馬良的那支神筆，我還會用這支神筆為2008年奧運會畫上成千上萬座現代化的體育館，讓運動員在那里舉行激烈的比賽，為國爭光！

這是一篇想象文，讀了這篇小文，我們一定被小作者的奇思妙想所折服。神筆馬良用他的筆除惡揚善，幫助窮人解除苦難，他的愛心深深地感動著小作者。小作者也由此接過馬良手中的神筆以真誠的愛，展開想象的翅膀描繪著心中美好的愿望：給災區的小朋友畫上高樓大廈，讓他們有新家，有學校，快樂成長。給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們看到美好的二十一世紀。給地球畫上綠樹鮮花，可愛的小鳥，讓地球天更藍，水更清，環境更美，永遠年輕。讓人們走上富裕道路，實現美好愿望。用神筆為2008年奧運會畫體育場館，讓運動員在那里舉行比賽，為國爭光！

文章篇幅短小，以我要有那支神筆該多好啊！為開頭。以我多么希望，自己有馬良那支神筆啊！結尾。文章首尾照應，結構嚴謹。做到這一點，對于三年級小同學說實屬不易。文中主要部分運用排比段式，語言樸實，文筆通暢，情真意切，展示了小作者較強的語言表達能力。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇六

我會給災區的小朋友們畫一所學校讓他們在學校里嬉戲玩耍快樂的成長成為國家的棟梁讓祖國繁榮富強更加昌盛！

我會給在鄉村里過艱苦日子的學生畫一些錢和一些書本讓他們跟他們親愛的同學們在陽光下快樂的學習讓他們在學校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！

我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭讓他們快快樂樂的在一起不會有任何人來騷擾他們讓他們永不分離！

我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位讓他們可以快樂的運動跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！

我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經的事情上那世界該有多么明亮不再是黑暗！

我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水讓這些種子快樂的發芽、生根、開花讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇七

假如我有一支馬良的神筆，我要給吃不飽的民眾畫許多好吃的東西，讓他們再也不會吃不飽，餓著肚子垂頭喪氣。

假如我有一支馬良的神筆，我要給缺水的地區畫一條長長的大河，讓他們永遠有水喝，再也不會為水發愁。

北京西城區玉桃園小學二年級付睿安。

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假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇八

我會給樹上的小鳥畫上谷粒鳥媽媽就不用到很遠的地方尋找食物小鳥就不會受餓。

我會給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿讓他們早日康復讓他們的媽媽不再擔心。

我會給寒冷的冬天畫一個火紅的太陽讓人們在冬天感受到溫暖。

我會給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草）讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。

我會給沒有家的小魚畫上一個池塘讓小魚在池塘里快活地成長。

我會給發生旱災的地方畫上一片海洋讓那兒的人們喝上甜甜的水。

我會給發生水災的地方畫上房子和小樹給他們一個美好的家園。

我會給受傷的小鳥畫上一對翅膀讓它展翅高飛。

我會讓爺爺、奶奶永遠不老讓爺爺、奶奶真的永遠不老！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇九

假如我有一枝馬良的神筆，我要給我不幸的同學李卓成畫一雙好手，還他一個健康的身體。他不會只躺在床上望著窗外的小樹和小鳥，而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上做游戲。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給全世界的病人畫許多萬能藥，讓他們也可以像我們一樣快樂的學習高興地回家。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區的人民畫好多樓房，讓他們也和我們一樣住在樓房里，不再害怕風雪和寒冷。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十

昨天，我在看馬良神筆這本書。我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫畫，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會幫助那些貪心、自私的人。每個人都有夢想，有的想成為一名優秀的教師，有的想成為一名出色的警察有的想成為不斷考察的考古學家，而我，想成為神筆馬良。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區小朋友們畫一座學校，讓他們坐在干凈明亮的教室里讀書。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些沒有房子的窮人們畫上了一座座房子，還要給畫一袋袋食物給他們，讓他們有房子住，也有食物吃。

假如我有一支馬良的神筆，我就會在沙漠里畫上一片片綠洲和一條條小河，讓在沙漠里住的人不再為水而煩惱。

假如我有一支馬良的神筆，我就會在夏天里畫出一陣陣涼風，給在田里干活的農民伯伯和在工地里的工人叔叔讓他們能舒服地工作。

假如我有一支馬良的神筆，我就給全世界的盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人也像我們正常人一樣，做想做的事情。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些殘疾人畫上健全的手和腳，讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來跳去。

假如我有一支馬良的神筆，我就會把世界畫得更加美麗，讓這個世界沒有傷心的事情。

假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫一臺叫賓利的車，賓利車可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風。

假如我有一支馬良神筆，我會畫一個機器人，把那些病人從死神手里奪回來，再給他們吃長生不老藥。

假如我有一支馬良神筆，我會畫一些清潔機器人，讓他們把新密也變的鳥語花香，這樣就不會有病菌浸入人們的身體。

為了要有一支馬良的神筆，現在的`我就要好好學習、天天向上，長大發明出來，再來實現自己的愿望吧!

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十一

在寒假的一天晚上，我正在寫著寒假作業，突然我的作業本上竟然發出了耀眼的光芒，我驚呆了。當一切都恢復了平靜時，我手中的鋼筆竟變成了一支畫筆。

我的嘴成了一個“o”字形，有一只小精靈從我的作業本上飛了出來，他對我說：“蓋嘉誠，這支筆是馬良神筆，今天借你一天，好好利用哦！”我一聽開心極了，忍不住大聲的叫了一聲“耶！”我早就想去環游世界了，用手畫了一朵孫悟空的筋斗云，然后爬上了筋斗云，飛出了房間。

我坐著筋斗云一直向西南方向飛去0，可是不到一會兒就到了敘利亞，我低頭一看，下面的人正身陷槍林彈雨之中，不一會兒就遍地尸體，活著的也遍體鱗傷，慘不忍睹。我實在看不下去了，騎著筋斗云直沖下去，飛快地在空中畫了一條鐵鏈困住了他，然后把其他的傷者都治好了。他們站起來后連忙對我道謝，但是他們說的是法語，我一句都聽不懂，然后我靈機一動，畫了一個智能翻譯機，這下我就聽懂了。

原來，他們是政府軍的一支巡邏隊，剛才那些人是反動派，本來他們是外出巡邏的，可是不幸遭到了偷襲死了不少人。最后他們帶我去見他們的司令。他們的司令正愁眉苦臉的看著地圖，考慮這迎戰策略呢。巡邏隊的隊長上前匯報了戰況，并把我介紹給了司令。

他們的司令見了我連忙熱情地迎接我，我和他們的司令一起來研究起了迎戰的策略，辛虧有智能翻譯機，不然可就麻煩了。最后我們終于想出了一個絕佳的策略。在迎戰的那一天，我們帶著隊伍一起去了一個隱蔽的山洞，在那里藏了起來。不一會兒反動派開車來了，但是他們的車輪被我們的釘子扎破了，地雷也被引爆了，他們損失了很多的人，我們的士氣倍增，每一位戰士都沖下去和敵人拼殺了起來，最后我們大獲全勝。

政府軍和我一起開了一次慶功宴，正當我大吃大喝的時候，卻聽見了老媽的聲音，原來我寫作業的時候睡著了。我的腦海中依然想著那時勝利的場景，我十分希望我的夢成為現實，讓世界變得更和平。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十二

一天晚上，我正躺在床上津津有味地看著神筆馬良的書，突然，一位胡子白花花的老爺爺出現在我面前。他對我說：“一想要一支馬良神筆嗎？”我連忙點點頭，老爺爺告訴我，如果用神筆做一些自私的事，就會懲罰我。

于是，我走在黑漆漆的小路上，就想馬上跑回家躲進被窩里。但是，我可以用它來幫助別人呀！我走著走著感覺越來越黑，就在墻角畫了一個手電筒。走了一會兒，我發現大街上有個乞丐，我就在地上畫了一些錢給他。

夏天的晚上，可真熱啊！我都已經滿頭大汗了，想想應該沒有人需要我的幫助了。

我吃得飽飽的，肚子圓鼓鼓的。我要回家了，當我走在黑漆漆的小路上時，一個很可怕的人向我走來，我連忙跑，但我感覺我跑不動了。一看腳下，就是那個人，他對我說：

“因為你做了自私的事，所以我要懲罰你！”

“啊啊啊啊！”突然，我醒了，發現這原來是個噩夢呀！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十三

如果我有一支馬亮的魔筆，我會畫出色香味俱全的美食，畫出新奇的玩具，畫出漂亮的新衣服，畫出她的祖母和賣火柴的小女孩的豪華房子，房子里有精致的家電，讓她和祖母在那里快樂地生活，和奶奶一起在火上吃美味的食物。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為云南、貴州等貧困地區畫一所美麗的學校。學校里有一個健康的保安，一座高大的教學樓，一個食堂，一個學術圖書館和一個無盡的操場。操場上有許多健身器材和校車。將來，孩子們再也不用在山洞里上學了。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為非洲兒童畫很多食物，還有一家醫療設備齊全的醫院，這樣非洲兒童就不再像皮膚和骨頭了。我會為他們畫上保護罩，這樣他們就不會受傷。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會為沒有胳膊和腿的孩子們畫一雙健康的腿和胳膊，這樣他們就不會再看別人玩游戲，而是和自己和孩子一起玩游戲。

如果我有一支馬良的魔筆，我會把沙漠變成一片森林，那里有快樂的小動物。我會畫更多即將滅絕的動物，讓它們在這片森林里繁殖。

如果我有一支馬良的魔筆，我會在車上安裝一個排氣過濾器，這樣車就不會再排放有毒廢氣，污染環境。

如果我有一支馬良的魔筆，我會在地震災區畫出堅固的房屋，地震災區人民的生命將不再受到威脅。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十四

都說馬良的神筆十分厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個屬于自我的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬于自我理想的人，都為自我的理想努力奮斗，讓自我的理想成為現實。那么，世界上的所有人就都不會認不清自我的面目，不曉得自我是為了什么而生存了。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清凈是人們長久以來的夢想，可是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕，減輕，再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。可是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現。

假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還個性要注入一些還在挨餓的貧窮地區的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環境挑戰。

假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個個能夠飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并能夠在“綠洲”的樹林里歇息。

我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十五

如我有一支馬良的神筆，我會讓為人民服務而辛苦了一天的農民，得到為人民服務而辛苦一天所應有的報酬。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓我們的“母親河”黃河，不再被人類或空氣嚴重污染。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓呼喚和平，不要戰爭的人們，恢復和平，制止戰爭。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十六

假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。

假如我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長，這樣南方必須能夠恢復以前的美麗面目。

假如我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就能夠像一個正常人一樣，把世界收入眼底。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十七

我想畫很多美味的食物，比如烤鴨、雞腿和漢堡包。還畫了很多有趣的玩具，比如我最喜歡的洋娃娃、強大的變形金剛和坦克。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的祖母復活。同時給她照片：電視，電燈，冰箱，電爐。從此，讓她和奶奶過上幸福的生活。

我還想為云南、貴州等地的貧困兒童畫一所高大美麗的學校。教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的桌椅。我們還應該為非洲的貧困兒童提供食物，使他們不再無法進食。給他們安排一家醫院，以便他們能盡快康復。并拉上防護罩，防止它們受到炮彈襲擊。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的喜悅。我想為那些失去雙腿的人畫一雙強壯的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。

我想在沙漠上畫一片森林，這樣沙漠中的動物可以快樂地生長，然后在樹上畫水果，這樣它們就不會再挨餓了。

世界上要是有一支魔筆就好了！我必須畫很多東西來幫助更多需要幫助的人！

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十八

假如我有一支馬良的神筆，我一定要為貧窮的人畫上一個大房子，還為她們畫上生活所有需要的東西，讓他們生活得快樂幸福。他們一定十分開心。

假如我有一支馬良的神筆，我一定要為那殘疾人畫上他們缺失的器宮，讓行走不方便的人行走方便，讓拿東西不方便人方便，讓失明的人從黑暗出來，看到光明，看到這個美麗的世界。

假如我有一支馬良的神筆，我要為大山中的孩子們畫許許多多的學校，給他們畫上嶄新的衣服和書包，讓他們快快樂樂地上學。

假如我有一支馬良的神筆，我一定要為北方的冬天多畫一個太陽，讓它溫暖北方的冬天，讓雪成水，讓他們那里有花有草，四季如春。

“叮叮”“叮叮”，鬧鐘讓我從夢中醒了過來，我可真想有一支神筆，那樣我的夢想就都能成真了。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇十九

讓天更藍，讓水更清，讓家園更美好。

——題記。

當我看到大街小巷喧囂雜亂，骯臟落魄的一派景象，心中不禁為如今烏煙瘴氣的環境扼腕嘆息。于是，我便展開了天馬行空的想象。假如，我有一支馬良神筆，或許未來的生活環境會更加美好......

假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出巨型空氣凈化機，清新空氣，制造氧氣。讓白云恢復以往潔白如暇的臉龐，讓藍天恢復以往一碧如洗的面孔。

假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出一個自動化綠色保護儀，為花草澆水，為樹木修剪枝葉。使得花兒爭奇斗艷，樹木青翠欲滴，鳥兒歡聲笑語。

假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出高科技多功能公路，不會耗費太多的材料。它最大的優點就是能把地上的垃圾或塵土吸得一塵不染。它還可將吸收的太陽能源傳送到千家萬戶使用的電器之中，使太陽能用的盡善盡美，大大節約能源。

假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出一輛輛太陽能汽車，不需要任何燃料，無任何噪音，這種汽車不會排放汽車尾氣，這樣，就大大減少了對環境的污染。人人環保出行。

假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出污水凈化排水管，可以把生活與工廠排出的污水經過凈化排水管，排出的水可以凈化成能喝的純凈水，達到無污排放。讓水源循環利用，讓小河清澈見底。

愛護環境人人有責，如果我們在生活中處處留心，小手拉大手，大手拉小手，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。大家一起愛護環境，即使我的馬良神筆化為烏有，我們的未來也將會煥然一新，更加美好。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇二十

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給那些貪財又冷漠的人畫一顆善良的心，讓他們去幫助貧窮的人。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給盲人小朋友畫一雙明亮的眼睛，讓他們不會在黑暗中默默哭泣。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給災區的人們畫許多堅固的房子，讓他們再也不會無家可歸。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給人類畫許多太陽能汽車和環保機器，讓大自然再也沒有一點污染。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給地球畫上一座座心連心的彩橋，讓世界再也沒有戰爭的痕跡。

假如我有馬良的神筆范文（21篇）篇二十一

我想畫世界上的食物，畫許多有趣的玩具，畫全國最好的新衣服。

我想為云南、貴州等地畫一所高中。有電腦室、美術室、音樂室、寬闊的操場、科教樓、教室和辦公室。教室里有電腦、電子白板、投影儀、黑板、風扇、窗戶等。

我想為盲人畫一雙眼睛，這樣他就能看到多彩的世界。我想為沒有腿的人畫一雙好腿，這樣他就可以在地球上跑步了。

我想把沙漠描繪成綠洲。到處都是綠樹，樹上結滿了甜美的果實，這樣森林里的小動物就不會再挨餓了。

我想為非洲的兒童畫一塊保護盾，防止他們受到壞人的攻擊。我想為非洲的孩子們畫很多食物，防止他們再次挨餓。我想為非洲的兒童開一家醫院，盡快恢復他們的健康。

我想在汽車上安裝一個排氣過濾器，以防止廢氣對我們的地球造成傷害。

最后，我想為賣火柴的小女孩畫一個善良的祖母，一個溫暖的家，有電腦、電視、洗衣機，最好還有一個溫暖的爐子。