演講稿是中學(xué)生塑造個(gè)人形象和增強(qiáng)口才的有力工具,我們有必要寫一篇出色的演講稿。以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿范文,希望能給大家在寫作方面提供一些參考。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇一
加入學(xué)生會(huì)是鍛煉自己,提升自己能力的方式,下面是小編為大家整理的高中學(xué)生會(huì)。
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尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):。
你們好,我,是軟件四班的學(xué)生.今天是來競(jìng)選學(xué)生會(huì)外交部部長。
學(xué)生會(huì)是由廣大學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
對(duì)于學(xué)生會(huì)工作我是有著深厚的感情的,在初中,高中及大一前半學(xué)期里我曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的工作,得到了一定的經(jīng)驗(yàn),一進(jìn)入學(xué)校校門我就主動(dòng)的加入了該校學(xué)生會(huì),成為了校宣傳部的一員,這半年來的工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解,使我的能力得到一定提高,也充滿了熱情,使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作,豐富同學(xué)們的生活,相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)勝任外交部的職務(wù),很好的完成各項(xiàng)工作。
同樣,我也認(rèn)為學(xué)生會(huì)干部(外交部)應(yīng)具備下列基本素質(zhì):。
(1)、獨(dú)立思考能夠獨(dú)當(dāng)一面,善于獨(dú)立處理各種問題。
(2)、果斷行動(dòng)能夠堅(jiān)決果敢,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于行動(dòng),不推諉、不猶豫,堅(jiān)持正確行為,具有開拓精神。
(3)、潑辣大膽的工作作風(fēng)棗雷厲風(fēng)行,敢于去闖,善于開拓新局面,知難而進(jìn),不謹(jǐn)小慎微。
(4)、堅(jiān)忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有必勝的信心,能夠持之以恒。
(5)、突出的組織能力能夠?qū)⒏鞣N有機(jī)力量結(jié)合在一起。
(6)、有熱情、大方、開朗的性格特征。
(7)、主動(dòng)開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往,善于處理各種關(guān)系。
(8)、清晰明快的語言表達(dá)能力。
(9)、流暢清新的文字表述能力。
(10)、具有一技之長。
(11)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
(12)、協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。
在競(jìng)選外交部之前我努力做了下面三點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要在外交部這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書籍知識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。
我深刻理解外交這個(gè)職業(yè)的涵義。作為外交的一員,心中時(shí)刻想著為活動(dòng)籌集贊助,與商家保持聯(lián)系,主動(dòng)幫助部長減輕負(fù)擔(dān)協(xié)助工作,并不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),希望外交部因?yàn)槲业募尤攵虞x煌。之所以競(jìng)選外交部部員,從感性上說,我對(duì)這個(gè)群體充滿了一種特殊的感情,雖然工作有時(shí)真的很累,很苦,有時(shí)甚至為一筆贊助跑遍數(shù)個(gè)商家的,但我仍要把自我溶于群體,大家擰成一股繩,為同一個(gè)目標(biāo)努力,我喜愛這樣的感覺,.也渴望為集體作出貢獻(xiàn)。
外交部必須盡全力為學(xué)校的活動(dòng)獲得資金支持,在學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用,與媒體聯(lián)系,與社區(qū)聯(lián)系。同時(shí)外交部是學(xué)校走入社會(huì)的一個(gè)代表,在與其他單位進(jìn)行合作,樹立起我們學(xué)生會(huì)的招牌,讓各大單位樂意與我們合作,擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力和活動(dòng)開展的社會(huì)效應(yīng),獲得人氣。
我希望能夠在拉贊助,勤工儉學(xué)等走進(jìn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中,自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到鍛煉,積累較豐富的社會(huì)資源。我想,這些經(jīng)驗(yàn)都是與外交部的功能所契合的。
相信我我會(huì)用我的全部精力去做好這份工作的。
申請(qǐng)人:
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自06機(jī)電一體化技術(shù)(3)的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!我是高二3班的的王惠儀,今天我來競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。我能再次勇敢地站在這兒,就請(qǐng)大家為我鼓掌!
去年的這個(gè)時(shí)候,我也懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,來到第一中學(xué),然后站在這里,想釋放我的光芒和能量。可是,畢竟那個(gè)時(shí)候,我還過于幼稚,夢(mèng)想沒有成真。像小學(xué)生一樣,氣得直跺腳,然后讓寫的競(jìng)選感悟,我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦后。今天,我長大了,知道了那過于魯莽。此時(shí)此刻,我為我的不負(fù)責(zé)任道歉并告訴學(xué)弟,學(xué)妹們,無論結(jié)果怎么樣,是成功抑或失敗,我們都不要放棄。
生活中又何止這一個(gè)挑戰(zhàn)呢?升入初中,環(huán)境變了,人才也越來越多,或者昔日的你是班級(jí)的陽光,而今天不過是一株平常的小草;即將步入初三的我們,家長的期望,明知道學(xué)習(xí)日漸緊張,壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會(huì)生活,總免不了遇到挫折,遇到風(fēng)險(xiǎn),別慌!面對(duì)再大的災(zāi)難,也別忘了給自己一個(gè)真誠而堅(jiān)強(qiáng)的意念。那么勇氣就會(huì)延長,痛苦就會(huì)縮短。戰(zhàn)勝苦難,首先要戰(zhàn)勝自己;戰(zhàn)勝自己,就要有一個(gè)執(zhí)著的信念;只要信念不老,人生就會(huì)在追求永駐的春天。
回過頭來,我們?cè)倏吹谝恢袑W(xué)。第一中學(xué),從很久以前就是那那中學(xué)的佼佼者。今天,我們美麗的學(xué)校更是大放異彩。歷屆中考狀元的搖籃,素質(zhì)教育示范校等等的榮耀在第一中學(xué)的校園上空盤旋。那怎么才能使我們可愛的校園更上一層樓呢?很簡單,從小事做起。規(guī)范中學(xué)生日常行為,嚴(yán)抓課間,課上紀(jì)律,宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個(gè)人出一點(diǎn)力,那么這個(gè)學(xué)校一定更加美好!請(qǐng)同學(xué)們記住并努力做到“今天我以第一中驕傲,明天第一中以我為驕傲”。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇二
大家好!
非常高興也非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,我是來自xx班的xx,今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)文藝部。
此時(shí)此刻我突然想到了x年前在本科時(shí)競(jìng)選學(xué)生會(huì)的那一幕,還記得當(dāng)時(shí)我的演講稿中一段經(jīng)典的臺(tái)詞,”革命就像一塊磚,哪里需要哪里搬,搬到大廈不樂觀,搬到廁所不悲觀。“轉(zhuǎn)眼間四年過去了,相比四年前的豪言壯語和激情,現(xiàn)在的我更多了一份穩(wěn)重與成熟。當(dāng)時(shí)競(jìng)選時(shí)是盲目的,而現(xiàn)在競(jìng)選我的目標(biāo)是明確的。
對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)概念我并不陌生,本科期間否認(rèn)兩年學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這段期間的鍛煉,我更加懂得如何和老師相處和同學(xué)溝通,我體會(huì)得到”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“的深刻內(nèi)涵,我知道一個(gè)活動(dòng)的好壞并不是自己說了算,而是大家,因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粭U秤。
從本科時(shí)的學(xué)習(xí)部到研究生的文藝部,對(duì)于我來說可能是一次極大的挑戰(zhàn)。有人說我既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,那我進(jìn)文藝部干什么呢。其實(shí)我也不擅長于唱歌,也不太會(huì)跳舞,但是我今天敢于站在這里競(jìng)選。因?yàn)槲覍?duì)文藝部的理解并不僅僅局限在唱歌和跳舞之間,我就得這個(gè)部門更多的是需要一個(gè)組織協(xié)調(diào)者。一個(gè)活動(dòng)的開展可能很多人都不愿意參加,而這樣說服他們參加到這個(gè)活動(dòng)中來,這是我的工作,也是鍛煉我們能力的時(shí)候。對(duì)于文藝部大家可能都有種”不務(wù)正業(yè)“的感覺,覺得學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,熟話說”會(huì)玩的人就會(huì)學(xué)。“文藝部為大家提供了一個(gè)發(fā)覺自己藝術(shù)才能的平臺(tái),給我們平淡無奇的學(xué)生生活增添亮麗的色彩。”
雖然今天競(jìng)選的是文藝部,但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門都是相互聯(lián)系的,一個(gè)部門開展活動(dòng)其它的部門也要進(jìn)行協(xié)調(diào)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大家庭,我真心的希望能夠成為其中的一員,注入新的活力,把我高昂的熱情化成一種智慧去迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們,你們好!
一、要加強(qiáng)同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同,但由于基礎(chǔ)、能力的差異,也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此,同學(xué)間要相互幫助,定期召開班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng),在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭,然而我們不能把競(jìng)爭作為目的,各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課,把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí),雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌,而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí),我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì),這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。
四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課,我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法,而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué),這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí),一是為應(yīng)付高考,更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過,我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長,望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué),你們好,我的名字叫吳璇,是026班的學(xué)生。平時(shí)我在班里,是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。
經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù),還經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)。特別是看望孤寡老人時(shí),總是忙上忙下地為他們打掃房子,雖然很累,但是看見他們臉上露出滿意的笑容時(shí),心里總有甜滋滋的感覺。因?yàn)樵诨顒?dòng)中,我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。一想到這些,就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以,今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的機(jī)會(huì)。
如果我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部,我將努力做到:
1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù);
2、我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和工作,爭取不斷提高自己的工作能力;
3、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境,積極主動(dòng)地從我做起。
請(qǐng)大家支持我,我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請(qǐng)大家投我一票。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xx班平凡但不平庸的xx。今天,我能夠有幸再一次站到這里展現(xiàn)自己,首先,我要感謝各位老師給予我的信任和肯定;其次,我要感謝各位同學(xué)對(duì)我支持和鼓勵(lì)。
忠心的謝謝在座的每一位。謝謝你們!
最后,要感謝自己滿腔的熱情、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志給予我的勇氣和自信爭得了這次難得的機(jī)會(huì)。
加入學(xué)生會(huì),是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清楚,我的競(jìng)爭對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我深信“挑戰(zhàn)無處不在,有競(jìng)爭才有提高,有提高才有發(fā)展”!
曾經(jīng)的輝煌成績都將隨著新的起點(diǎn),走向過去。在同一條起跑線上,我更堅(jiān)定自己的信仰,“做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,只有認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。”
我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。為學(xué)生會(huì)盡心盡力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;為同學(xué)們?nèi)娜猓嬲\服務(wù);為校園的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
同時(shí),我相信,校園的明天會(huì)更加美好。
迎風(fēng)仰望蔚藍(lán)的天空,一顆真摯的心,一個(gè)美麗的笑臉,愿大家永遠(yuǎn)幸福快樂!
競(jìng)選活動(dòng)也即將劃上一個(gè)句號(hào),但這又給我的人生增添了一個(gè)小小的逗號(hào),希望我今天的表現(xiàn)能帶給大家一個(gè)大大的驚嘆號(hào),當(dāng)您回家后留給您的是一連串的省略號(hào),相信今天的結(jié)果在大家心目中已不是一個(gè)問號(hào),那么,就請(qǐng)共同舉起你的右手,給我一個(gè)這樣的符號(hào)。
謝謝大家!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們,你們好!
一、要加強(qiáng)同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同,但由于基礎(chǔ)、能力的差異,也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此,同學(xué)間要相互幫助,定期召開班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng),在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭,然而我們不能把競(jìng)爭作為目的,各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課,把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí),雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌,而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí),我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì),這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。
四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課,我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法,而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué),這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí),一是為應(yīng)付高考,更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過,我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長,望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué),你們好,我的名字叫吳璇,是026班的學(xué)生。平時(shí)我在班里,是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。
經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù),還經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)。特別是看望孤寡老人時(shí),總是忙上忙下地為他們打掃房子,雖然很累,但是看見他們臉上露出滿意的笑容時(shí),心里總有甜滋滋的感覺。因?yàn)樵诨顒?dòng)中,我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。一想到這些,就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以,今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的機(jī)會(huì)。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇六
各位老師、同學(xué):
大家好!
我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是“主席助理”。我叫xxx。據(jù)我爸媽說,我源自一場(chǎng)浪漫的愛情,他們相識(shí)在xxx這個(gè)如詩如畫的城市、相逢在春雨綿綿的西湖,于是后來就有了我——xxxx,這首美麗的詩篇。
打從幼兒園開始,我就愛當(dāng)老師的小助手。小學(xué)初中,我先后擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、宣傳委員、中隊(duì)長、大隊(duì)委員、課代表等等。在幫助別人的過程中,我一次次地體驗(yàn)自己的愛心和能力得到升華。記得初二時(shí),班上一位家境貧寒的同學(xué)得了白血病,無憂無慮的我第一次站在了“生命”這么嚴(yán)肅的話題前。在強(qiáng)大的病魔面前,在天文數(shù)字般的治療費(fèi)面前,我流淚了,第一次真切地感受到了自己的渺小和無奈。“我要幫他,我怎么才能幫到他?”我流著淚一遍遍問媽媽。那天夜里,一篇題為《沒有您的愛,生命將只有最后的90天》的募捐倡議書貼上了各大論壇以及發(fā)到了我所能想到的慈善機(jī)構(gòu)和新聞媒體手中,我要發(fā)動(dòng)全班全校甚至全社會(huì)的力量來拯救我的同學(xué)。后來,xxx電視臺(tái)的叔叔阿姨得到了消息,阿六頭他們也來了,消息通過電視、廣播灑向每一個(gè)角落,一份份愛心從四面八方匯聚。我真的很欣慰,我做到了!在這里,我特別要感謝我的父母,他們賜給了我一顆:善良、純真的`心。
我深深地懂得:我,只是茫茫人海中微不足道的一員,但是,我愿意站在“學(xué)生會(huì)”這個(gè)人生舞臺(tái)上,去展示自己微薄的力量,去喚醒更多人的力量,去贏得我們?nèi)祟惖淖顝?qiáng)音!
如果能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù),將會(huì)是我高中歲月中一道美麗的風(fēng)景。“人生就像一場(chǎng)旅程,重要的不在于目的地,而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。”我期待自己能在“主席助理”這個(gè)崗位上學(xué)會(huì)享受一種服務(wù)的快樂、一種源于過程的唯美。我期待能為xxx雨這個(gè)美麗的名字增添更加和美的詩章。
最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵(lì)我。記住,我是高一xxxx,我的演講完畢,謝謝!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來自非常優(yōu)秀的`xx班。xx有言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我要說:“自信是成功的基礎(chǔ)!”憑著多年班級(jí)工作和參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我很自信地站在這里,面對(duì)大家,表達(dá)我由來已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席!”
曾經(jīng)有過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。”那么,我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領(lǐng)航員,我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席!
學(xué)生會(huì)是一座橋,學(xué)生會(huì)是一條紐帶,它連結(jié)心靈,它溝通理想。學(xué)生會(huì)工作更是一種歷煉,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來勝任這個(gè)職務(wù)!
首先,我有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力,擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!
第三,我擅長溝通,它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見一個(gè)人的能力是有限的,要想搞好一個(gè)組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量,進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會(huì)!
謀事在我,成事則在于大家。如果我能競(jìng)選成功,我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn),我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù),讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。
記得有個(gè)哲學(xué)家說過,給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球。我也想說,請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn),我將不辜負(fù)你們的信任和期望,我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接城中學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇八
在千萬年之中,在時(shí)間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的`人,他(她)也許就是你的朋友。
知道嗎?什么是益友?什么是損友?
我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當(dāng)然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插xx兩刀!!
其實(shí),我們活得很艱難。確實(shí),我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),你就會(huì)感到一種來自原始生命的暖意。
有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí),才知道,他們其實(shí)比我們還可憐,所以,請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái),于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,哪些又是錯(cuò)的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。
最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì):同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是來自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度,我們需要嚴(yán)于律己,踏實(shí)認(rèn)真。積土成山,風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),明確學(xué)習(xí)任務(wù),合理分配時(shí)間,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排,及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲,讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要善于規(guī)劃,有效落實(shí)。志士惜年,圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專注的聽講和思考,課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí);整塊的時(shí)間用來突破,片段的時(shí)間用來積累;自習(xí)的時(shí)候?qū)P闹轮荆菹⒌臅r(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考,愛動(dòng)手;勤質(zhì)疑,愛反思。力爭做到,學(xué)有所求,學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們需要充滿信心,懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān),所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,直面問題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對(duì)策,在前進(jìn)中找方法,戰(zhàn)勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)海無涯,學(xué)無定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦,也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng),才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中,唯有不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵,既然我們選擇了當(dāng)下的這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開始,讓我們滿懷期待,滿懷信心,堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇十
大家好,今天我要演講的題目是《生命》。
誠可貴,我們必須珍惜它,我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!——題記。
走在這繁華的街道上,望著那鱗次輪比的高樓,車水馬龍的綠色大道,看著匆忙來往的行人,我不禁感嘆:在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,我們的生活是多么的美好!
她——在我校有著光輝的歷史。她可愛,單純,聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。她聰明能干,是老師們的好學(xué)生,是爸媽的好孩子,社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長,是學(xué)生會(huì)干部,她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲,演奏了“越長大越孤單”。她的名字叫做:鄭小婷。她,就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過一系列的搶救,但還是不幸的離開了我們,離開了這個(gè)美麗的世界。
往日的歡聲笑語,刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛,那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,愿她們?cè)谇巴焯玫穆罚吆谩km然她們永遠(yuǎn)的.離開了我們,但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!
同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是地點(diǎn)和流血的人。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,樹立安全意識(shí),多等一分鐘的紅燈,就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫x,來自非常優(yōu)秀的初三x。
班。自信是成功的基礎(chǔ)!憑著多年班級(jí)工作和參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我很自信地站在這里,面對(duì)大家,表達(dá)我由來已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席!”
首先,我有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力,擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!其次,我擅長溝通,它讓我懂得合作的意義,要想搞好一個(gè)組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量,進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會(huì)!
謀事在我,成事則在于大家。如果我能競(jìng)選成功,我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn),我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇十二
有位哲人說:你的心智就是你的主人。有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人遇到了難事,便去寺廟求拜觀音。當(dāng)他走進(jìn)廟里猛然發(fā)現(xiàn)觀音像前也有一個(gè)人在拜,那人長得和觀音一模一樣。于是便問:你是觀音嗎?那人答道:是。那你為何還拜自己?觀音笑道:因?yàn)槲矣龅搅穗y事,可我知道,求人不如求己。是啊,如果人人都擁有遇事求己的那份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也許人人都會(huì)成為自己的觀音。在現(xiàn)實(shí)生活中,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴烹y以做到。自信是生命的力量,自信可以讓生命更有分量。
更沒有能力一個(gè)人獨(dú)處,因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候,他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事,坐在窗前冥想走過的點(diǎn)滴。
總有一些人,他們看上去整天都很開心,嘻嘻哈哈的,沒有煩惱,像個(gè)小孩,他們會(huì)說玩是我最大的樂趣,我很喜歡玩,我什么都會(huì)玩。
因?yàn)橐坏﹤α耍蔷蛯⒂肋h(yuǎn)彌補(bǔ)不回來!
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇十三
當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許我去講,會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你,還只是一個(gè)旁觀者。
這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才能,而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。
曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng)。這個(gè)男孩是誰呢?他就是我。
在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬恕N以谙耄绻胰プ芬粋€(gè)女生,這個(gè)女生可能會(huì)說,你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。
其實(shí)現(xiàn)在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员埃阅憔蜁?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來以后,作為一個(gè)北大的快要成為教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生啊,果不其然學(xué)生就過來了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說,是,我從北大出去自己辦個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說,俞老師別著急,我來幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學(xué)生只是說,俞老師我來幫你貼,而且說,我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來。
回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長相上相似,大家都知道,這個(gè)長相上還是有差距的,他長得比較有特色。
我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的專科,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來說,無論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L相好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。
如果說在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。
當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。
高中學(xué)生分鐘演講稿(優(yōu)秀14篇)篇十四
尊敬的教師、同學(xué)們:
大家好!今日我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,僅有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)當(dāng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下頭,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,之后最終成為我國著名的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢經(jīng)過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),對(duì)他更關(guān)心,更器重,對(duì)他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過諸葛亮自我的努力,他最終成為了一個(gè)上知天文,下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事,大家也是否應(yīng)當(dāng)想想,自我有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自我的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我:今日我盡力了嗎我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里,我期望大家都能經(jīng)過自我勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了,多謝大家!