自我介紹可以展示我們的自信和表達能力，從而給人留下良好的第一印象。希望以下這些自我介紹的例句可以幫助你更好地展示自己的能力和特點。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇一

一、干部要以身作則，盡職盡責，做好老師與學生溝通的橋梁。

二、干部工作要公正、公平，不徇私情，有一定的正義感。

三、干部之間要互相配合，具有一定的協調能力和凝聚力。

四、班干部要有為集體服務的意識，因此以自愿為原則，對于巳是班干部的若不愿擔任此職可提出書面申請或口頭申請。

五、干部開會無故不到者一次減1分，無故不到二次者自動撤職;曠課一次自動撤職。

六、每學期經老師和同學評議，工作認真、成績顯著者加5分，較認真加2分。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇二

讓孩子學會表達自己，這些對大人來說看似平淡無奇的話題卻能增強孩子的語言能力。此外，對自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去學習更多的東西。下面本站小編為大家帶來小學生在班級自我介紹，供大家參考!

我的名字叫譚帥洋，今年八歲了，中等個兒，胖胖的，很壯實。長得虎頭虎腦的，有一雙烏黑發亮黑呼呼的眼睛。每當我遇到難題的時候，我的眼睛就會“咕嚕”“咕嚕”地直轉，別的同學看到我這樣就會說：“這個機靈鬼又在想什么鬼點子了。”我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家里人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。

我的愛好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦……其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙在我的手下就會變成一幅有高高的山、有清清的水、有農家小院、有小朋友在里面玩的圖畫，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴寒還是酷暑，不管是刮風還是下雨，我都沒有感覺到;把球帶到球場上跑來跑去，不時猛地一腳，進門了，我這心里比吃了蜜還要甜，到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開球場回家。

我還是一個小書迷。拿起一本書，只要看見里面的主人開心，我就會捧腹大笑，只要看見緊張的時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，我就會偷偷地流淚。在學校，同學們說我是神經病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我關火，我對媽媽說：“記住了”。媽媽走后我拿起《三國演義》就看。里面的連環計真好看，我看得入了神，把關火這件事忘得一干二凈了。媽媽回來的時候，鍋里的水已經燒干了，媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。

我的缺點也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點就是粗心大意，每次考試不是這兒錯，就是那兒錯，使我每次都與100分無緣。

這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎?

今天，我對著鏡子，給自己畫了一張自畫像，大家請看：我有著一張上相的小臉，黑里透紅，笑起來可好看了，爺爺還給我起了個外號：“黑里俏”!我的眼睛大而明亮，炯炯有神，笑起來像半個月亮。我的櫻桃小嘴，能說會道，笑的時候彎彎的，像一枚豌豆。我喜歡梳馬尾辮，清清爽爽，可精神拉!我的性格宜動宜靜，我的愛好非常廣泛：彈鋼琴啦，畫畫啦，運動啦……我不光興趣廣泛，知識也很廣泛哦!你可不要小瞧我，比如我隨便來兩句：道生一，一生二，二生三，三生萬物。道可道，非常道。聽的懂嗎?嘻嘻，這是我從爸爸的書上偷學的!告訴你們，我還是楊紅櫻的小書迷，我最愛看《淘氣包馬小跳》這一系列書，全套都看完了!

你想認識我嗎?我姓李，名佶秋，高高個，快到13歲了，屬兔。這個名字是爺爺給我起的，我想：‘佶’是健壯的意思，秋呢?秋天是個豐收的季節，給我起‘秋’這個字，可能是要我在學習上取得豐碩的成果吧!

提完名字，該說說我的長相了。對外貌，我自信為挺美挺靚。一頭烏黑亮麗的長發顯出女孩子的溫柔多情。月牙般的眉毛下長期居住著一對水靈靈的眼睛，透出一股聰明伶俐氣，讓人一看就知道我是個愛學習的孩子。那張總愛微笑的嘴又為我增添了幾分稚氣。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感親切。

因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較‘悠久’。當我才兩歲時就迷上了畫畫，覺得十分好玩。那時候，我常用粉筆在地上畫，有時為了把一個圓畫圓，我會廢寢忘食的蹲在地上，努力的畫，看這個不滿意，又畫幾個，直到滿意為止。光陰似箭，十多年過去了。記得十歲那年我就像吸食了鴉片的人，瘋狂地畫。有一次，我的手又癢癢了，特想畫，可我對爸爸‘約法三章’了。怎么辦?也不是完全沒辦法。我拿出圖畫本，把一些書放在圖畫本的右邊，盡量把圖畫本擋住，再把練習冊放在圖畫本的上面，假裝認真做作業。這辦法還真靈，幾次都‘化險為夷’。剛開始我有點‘偷雞摸狗’，再后來我的膽子也漸漸變大了。一次，我又‘故伎重演’。我在畫著，畫著，思緒已經全飛到畫里去了。“咦，我擋在右邊的書呢?”我好像明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么辦?爸爸也像明白什么了，沒給我‘竹筍炒肉絲’。但我的圖畫本卻被沒收了。江山易改，本性難移。接下來的好幾次也被逮了個正著。可還是改變不了我對畫畫的愛。

我愛看書。對書癡迷到什么程度?有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了‘書呆子’這個稱號。如果我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會毫不猶豫的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢!

你認識我了嗎?這就是我，一個獨一無二的我!我就是我，真實的我!

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇三

我非常瘦，在班級里的同學要么叫我“排骨”，要么叫我“小猴”，我聽了可生氣了，可我又不能生氣，想：哎呀!我怎么忘了，越是生氣，就會越瘦。

在家里，我最不喜歡吃肉了，可媽媽總是說“亦然，快吃肉，多夾點，一定要長得胖點得胖點啊!”我聽了說“肉那么難吃，我可吃不下去。”媽媽知道我很瘦，體力精力不行，可還叫我學這學那的，連一點休息的時間都沒有，煩都煩死了。

我學習成績好，語文、數學、英語都很好。數學幾乎都是100分。語文現在也挺好的，作文我經常被老師掛在作文角里，給大家閱讀，還經常得第一名。尤其是英語，每節課我最少都會舉四次手，而且讀單詞或課文時我都讀得很像。有時，老師叫同學讀課文時，我都能聽出錯誤來。老師有時還會叫我給同學打分呢!我跟鄰居講英語時，他還以為我是外國回來呢。

我還非常喜歡小狗，如果我一有空，我就會拿著球跟狗玩，我只要一扔球，小狗就會撲過去，把球撿給我。有一次，小狗不見了，我一聽，以為爸爸在騙我呢。我一回家叫了一聲旺旺，旺旺還真沒撲過來，于是，我就嚎啕大哭。每次小狗不見了，就算很晚了，奶奶總會騎著自行車，帶著我去找小狗。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇四

大家好!我叫xx。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個xx是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名xx，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我身高xx,是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡x，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經典中的經典啊!我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的'，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好，

在演講之前，我想跟大家說一件事。昨天中午，我和謝老師聊了一會兒天。我吃完飯后，發現謝老師還在吃，就跑上去問：謝老師，你怎么能吃這么多呀?謝老師說：上午上了三節課，肚子餓了，當然要多吃點啊，這樣才有力氣、精神上下午的課。我又問：那你怎么不全部吃光呢?謝老師說：吃太多也不好，而且我還要批作業。吃飽了不能馬上工作，這樣對胃不好。謝老師說：那么多作業要批，我哪有時間休息呀。(昨天是很忙，上午連著三節課，做了小練，默了詞語，還有回家作業本和日記。下午又全是我的課。)。

讓我們的老師吃過飯后能有時間去散散步，回到家能多點時間陪陪樂樂。

同學們，讓我們大家一起努力吧。讓我們的.班級更出色，讓我們的老師更輕松。

謝謝大家，我的演講完了。請大家投我一票。

親愛的老師，同學們：大家好!

今天，我作為**小學三(1)班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

我有信心，我一定能成為一名好班干部!再次感謝大家!

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇六

嗨!大家好!

可愛的我長著一對單皮的小眼睛，笑起來，則像夜晩掛在天邊的月牙兒。紅撲撲的小臉蛋兒呢，好似一個大蘋果，真誘人呀!皮膚黑里透紅的，所以別人常叫我‘小黑妞妞’呢。

我是一個無猶無慮的我，整天樂呵呵的。套上泳圈，我就是那快樂的魚兒;帶上風箏，我就是那飛翔的鳥兒;執起畫筆，我便是那美麗的花兒;系上圍裙，我成那勤勞的蜂兒……在爸爸媽媽眼里，我是他們可愛又可氣的小搗蛋;在老師與同學眼里，我是他們機靈的開心果。我的笑聲傳遍了班級的走廊、校園的操場。

看書是我的最愛，我是一個不折不扣的“小書迷”。有的時侯，你們會在操場上或回家的路上看見一個抱著一摞書、‘兩耳不聞窗外事’地看著的小姑娘，那個說不定就是我呀!書，是知識的海洋，書，會教會我們好多好多知識。學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。因為我實在是非常愛讀書，所以會在生活中鬧出一些小意外。有一次，在家里看書，情節太精彩我看得太投入了，以為自已是故事里的人物，這個時候，媽媽叫了我一聲：“蕾蕾!”我把媽媽當故事里的強盜，就扔下書邊跑邊大驚失色地叫著：“媽呀!強盜!”這個時候，媽媽拉起我，擰了下我的小鼻子說：“傻孩子，別怕，我是媽媽呀!”呵呵，這就是愛看書的我，這種讓人哭笑不得的事兒時不時的在我的生活中出現。

看，這就是可愛的我!

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇七

困難時生命中一道不可缺的風景，它宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退縮;它又似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。我還清晰地不久前就記得在一本書上看到的幾篇關于困難的文章。他們在困難面前，都是勇于接受挑戰，與困難戰斗到底。其中最令我欣賞的是〝把困難夾在面包中〞。它講述的是：一個美國中年人，因為自己一貧如洗，只好忍氣吞聲到一家小餐廳里當小小的廚師。但他運氣不好，恰好碰到那家小餐廳的低峰時期。但他依舊不放棄，開始慢慢的鉆研廚藝。終于老天不負有心人，讓他在一次實驗中無意發明了我們現在隨處可見的'油炸食品—炸雞。文章的主人公就是抱著‘永不言敗’的信念，堅持自己的選擇，經過不懈努力，從而戰勝困難。這種精神，是值得我們去學習學習的。

敢于面對困難的人能在困難面前露出笑臉。困難是人生的必修之課。它之于人生，實在是一筆迷人的財富。它就像一座大山聳立在那，如果你不去攀登，你就只能在山腳下徘徊，永遠無法經歷那些美好的故事。困難使我們正確認識人生，讓它激勵著我們奮勇前進吧，讓我們笑著勇敢地面對世界吧!不要退縮，不要膽怯，把它征服!

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇八

我會騎車，樓里不會騎車的孩子可羨慕我了!可他們誰知道，在風光的后面，我曾多少次失敗，多少次想退縮。學車那會兒，正值二年級暑假期間。

學車第一天，媽媽溫和地對我說:“學車不能退縮。今天，咱們先學上車、騎車。上車時，車子要往右傾斜一些。”望著這龐然大物，我不禁發怵，但又不愿意就這樣放棄。于是，心一橫，想:豁出去了!我膽怯地伸出左腳蹬住左邊的腳蹬子，把好車，再稍稍往右傾斜一些。接著，右腳開始蹬地，蹬著蹬著，趕忙把右腳伸向右邊的腳蹬，正要成功時，由于沒把握好平衡，“啪”的一聲，我壓在了車上。我不甘心，又爬起來，再來。這會兒，我吸取了教訓，伸右腳的速度明顯快了許多，而且還把平衡把握好了。一下就上去了，太棒了!可我還不會騎車。這車不肯賞我面子，歪歪斜斜地行了幾米，就要倒。幸虧緊要關頭，媽媽扶住了車。

對我說:“我扶著，你騎就行了。”我又騎了起來，過了一會兒，腳步聲沒了。原來，媽媽在后面喘著粗氣。由于分心，我有摔了，可我一點都不疼，應為我學會了!第二天，學下車和拐彎。下車很容易，不大會兒就會了。可拐彎就沒那么容易了。在拐彎時，我拐的彎兒太小了，平衡沒把握好，人帶車本能地向右摔去。這次摔得可不輕:膝蓋流出鮮血，隱隱作痛，手臂被劃了好幾道，我疼得呲牙咧嘴趴在地上起不來了!媽媽趕緊把我扶起，讓我休息。我打算放棄，可又想到:古往今來的成功人士，有幾個沒遇到過困難?沒有一個!我忍著痛，又開始練，經過幾次摔倒，我終究練好了!車的基本功會了，我勤加練習，終于把車騎得不錯。

每一次會一起學車的經歷和種種困難，我總會想起一句是我終生的一句格言:干下去100/50成功，不干下去100/100失敗。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

我是xxx班的閱讀之星王潔穎，是一個小書迷，讀書是我精神上的寄托。我很樂意與書交朋友，因為在我高興時，是這位朋友和我一起分享；在我悲哀時，是這位朋友帶我走出悲傷；在我生氣時，是這位朋友讓我恢復平靜的心情。

讀書乃人生一大樂趣，讓書陪我度過快樂的童年，擁有一個有意義的人生！

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小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇十

hello，大家好，我是！我思維敏捷，我手腳靈活，我5尺20寸高！羽毛球，籃球，桌球，乒乓球，我也略懂一二。悠閑中，我愛看青春偶像劇;心情郁悶中，我愛聽音樂。

各位同學，大家好.我的名字叫，我的名字的含義是(可以不說)。我今年xx歲，畢業于xx學校.我是一個人，我喜愛，我有許多愛好，例如:/等，其中我最喜歡的是.我的理想是考入xx大學.俗話說:有緣千里來相會，無緣對面不相識.因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分.希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步，更上一層樓.謝謝！

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇十一

大家好，我叫xxx。

我畢業于xx學校（或我來自xxx），正如大家一樣，在見到如此多的新面孔的時候，我也激動萬分。

我的性格……，我的愛好……。

俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分，希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步，更上一層樓。

謝謝！

隨和版。

大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的.朋友了。

我是一個內向的人。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。

謝謝大家。

幽默版。

hello，大家好，我叫xxx，芳齡18歲。

我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認了吧，注定我們是朋友了！，“高調做事，低調做人”是我的做人準則，還希望大家多多關照。

我性格活潑開朗（幽默的孩子的共性，呵呵），愛好廣泛，喜愛交友。

大學三年的時間說長也不長說短也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進步，好了不說了，總之之一句話——（此處頓一下）此時不搏何時搏。

謝謝大家！

文藝版。

大家好，我叫xxx，畢業于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。

不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。

在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數份珍貴的友誼！

先謝謝大家了！

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇十二

鑒于需要進行。

的時機多有不同，因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。以下是本站小編為你整理的小學生在班上自我介紹，希望大家喜歡。

大家好，我是戴源，今年九歲了。我有一頭烏黑光亮的頭發，濃濃的眉毛，一雙銅銅有神的眼睛，高高的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴，我是白羊座的，我來介紹一下我自己吧!讓你們更加的了解我。

我的性格：善良、大方。有一次，我們去上閱讀課，調皮的童攀華趁我不注意，故意用腳拌我，我沒有看到，被摔了一跤，當時頭部差點就要撞到滅火器的頂尖角，我站了起來，很惱火，童攀華在旁邊說：“對不起，對不起。”當時我看到童攀華害怕的樣子，我心里知道童攀華是故意的，但看到他害怕的樣子，我心里想起了一句：原諒別人就等于幫助別人!我就原諒他了。

我的愛好：看書、聽音樂。我非常愛看書，書房里的書柜里，就連桌子上也未能幸免，每次爸爸或媽媽出去的時候，我都要告訴他們一聲：“別忘記了買書!所以爸爸媽媽經常叫我小書迷。有一次，到睡覺時間了，我還在看書，媽媽走過來，說：“乖女兒，該睡覺了，明天再看哦!”我不愿意，但我又不詳惹媽媽生氣，于是，我趁媽媽不注意，偷偷拿起一本書，塞進肚子里，到我的房間去睡覺，我上了床，拿起書來看，誰知，媽媽早有防備，偷偷近來看看我是否在看書，不幸被媽媽發現了，媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地放下書本去睡覺了。在爸爸媽媽的手機里，在我和爸爸媽媽的電腦里，都有我錄的音樂，都有我點的歌曲，多得像天上的星星也數不清。

不過，我最大的缺點是：粗心。有時丟三落四，我的脾氣也不時很好。今后我一定要改掉這些壞習慣，在同學們心目中做好榜樣來!

這就是我，大家都應該清楚了吧?如果想更加的了解我，就來認識我吧!就在深圳市寶安區松崗第而小學，四一班!

每個人都不一樣，每個人都有著自己獨到的優點和麻煩的缺點。當然，我也是一個優點與缺點并存的人。

我的數學成績不好雖然不好，但英語成績總能給我些許的安慰。跟我玩的好的同學都說我的想象力非常豐富，所以我便越來越喜歡浮想聯翩，以至于有時候會“走火入魔”!我常常想象我的未來和同學的未來。我也時常利用我的想象力和同學們開玩笑，所以同學們總是被我逗得捧腹大笑。正因為我的想象力，讓我以為長大我會當作家，這也許只是一個自以為是的想法吧。

我不喜歡與人斗嘴，我認為那樣會傷和氣。我只與同學爭吵過一次，那一次我的確是怒火攻心，對同學發了脾氣。但爭吵過后，我又覺得自己做的太過分了，便主動與同學和好了。從那以后，無論是誰欺負了我我都是打碎了牙往肚子里咽，真不知道這是缺點還是優點啊。

我就是我，一個與眾不同的我，一個活力四射的我。

我就是我，我要一個精彩的我。

我是一個活潑開朗的女孩子，今年十歲了，長著一頭烏黑的頭發軟軟的，柔柔的，水靈靈的眼睛下面長著一張能說會道的小嘴巴，個子不高不矮。

我的體育運動也非常多，比如;打羽毛球，跳繩等等，我最喜歡打羽毛球了，因為它可以鍛煉我們的手力，速度。

這就是我，一個活潑開朗的女孩子。

小學生在班級里自我介紹（匯總13篇）篇十三

尊敬的尹老師:。

展信愉快!

學生在此先向您問候一聲,祝您工作順利,身體健康,家庭和睦,事業蒸蒸日上!我叫xxx,男,今年19歲,現是金融班的學生,我有志于此次班干部競選活動,而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。我曾經在高中連任三年班長,對班長這一職務有較多的理解與經歷,積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話,所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長,配合您共同管理好我們的班集體,我對此充滿信心和期待。

我有較強的管理能力以及組織和領導能力,所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己,此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實,具有強烈的集體意識與工作熱情,能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為,班長是上承班主任下啟同學們的紐帶,它的重要不言而喻,而且責任重大,非常人所能勝任,但我可以通過我的努力和熱情來接受它,勝任它,對此我信心百倍!更重要的是,我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往,我十分期望我能夠成為您的左右手,隨時為您和班集體工作,好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意!

我個人比較熱衷于集體事務,總想為班集體做貢獻,我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的(什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的')我始終堅信:選擇一種職業,不能把它所能帶給個人的利益作為出發點,而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻,以此達成整體共益的效果。同樣,班長是一種德高權重的職業,任何人不能因私度公,假公濟私,而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮,鞠躬盡瘁!

當然,班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心,而且還具有優秀的人格品德和學習成績,時常做到關心集體關心同學,心系祖國刻苦學習,以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平,身材短小,卻激情四溢精神飽滿!當然,我也是一名大一新生,對大學班長職務多少都會有點生疏,但是我為人誠實厚道,謙虛謹慎,我自信在尹老師您的栽培與指導下,在班集體同學們的支持與鼓勵下,做一名出色的班長。我不說假話空話,我會用我的實力能力來證明這一切!善問好學,虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限,總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………(此處為馬屁之言,略去)我衷心希望能夠與您結交,和您一起工作學習,……(同前,略去),從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。

以上是我的淺顯觀察,對此我有以下提議:。

七是成立必要的監督機構,主要用來確保同學們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問題,僅僅是在活動中給予友好提醒的警示,確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十)。

以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議,希望尹老師作出修正和指示,班集體是一個復雜的有機體,現實中的問題不止這些而且不斷變化,但是我深信在尹老師的帶領下,在我們班干部的努力配合下,我們能夠使困難迎刃而解,是我們的班集體事業蒸蒸日上,創出經院的班級神話!當然,以上都還是假設,而且我還又是集體一員,集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長,我自信我能在尹老師您的教導和栽培下,在同學們的支持鼓勵中不負您和同學們的眾望,為集體獻身獻力,讓它成為經院的傳奇。假如我未能被選中----這對集體是一種極大的損失,對我個人也是一種遺憾(不在其位,不謀其政,集體之失;有才難施,懷才不遇,我之失)----我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務,努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻!

自薦人：×××。

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家好!今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番豪言壯語后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。