優(yōu)秀作文應(yīng)當展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力，讓讀者感受到作者的獨特視角。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理，觀點獨特，還能通過文字表達出作者的情感和態(tài)度。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇一

正值盛夏，城市被陽光照耀得模糊了視線。只有在晚上，天地才會施舍出一絲清涼。正因如此，整個城市在晚上毫不吝嗇地開始沸騰。

華燈初上，月光顯得淡淡的，人們沉醉在城市的聲色犬馬中。淡淡的月光和五色十光的霓虹燈交相掩映，互訴著天上宮闕的寂寥和人世間的繁榮。不知從何處飄來幾處星火，在漆黑的城市上空格外耀眼。不知是什么人間節(jié)日，流離之人追逐幻影。

我無心思考，頭上的孔明燈越來越多。有人歡笑著，有人歌舞著，有人低唱著，有人流淚著，有人相愛著。我看他們牽著手放出一盞盞孔明燈，在我平靜的眸中，映出無數(shù)光點。廣場上人群沸騰，大家歡呼著拿出手機拍照。我瞳孔收緊，呆呆地看著天空。

“對不起，能將你手中的瓶子給我嗎？”一聲幾不可聞的弱小的聲音傳入耳朵。這聲音細小得有點不可思議。我轉(zhuǎn)身，一位未及我肩膀高的老奶奶，正拖著一只大大的蛇皮袋映入我的眼簾。我點了點頭，她接過我的瓶子，道了聲謝，面無表情的走了。

她的腰背彎曲，穿著一件單薄的淺綠色的上衣，腳上一雙看不清顏色的拖鞋，走工水泥地上發(fā)出“踢踢踏踏”的聲音，極小極小，淹沒在人群的歡呼中。老奶奶拖著袋子慢慢走，她瘦弱又有力的身影融入了人群，卻又顯得那么不合群。她蒼白的頭發(fā)被頭頂綻放的禮炮染成了耀眼的金色，我瞬間想起了沈石溪筆下那只白天鵝——被風雨洗禮，被陽光浸透。

她慢慢探身下去，又慢慢直起身來。整片天空被無數(shù)禮花點綴成天堂，人們化作天使在五光十色的天池中狂歡。人們盡情放肆著，迷失在這夜色中。耀眼的禮炮不曾停止，在這個忙碌的城市，沒有人注意到一個佝僂的老奶奶對生活的堅持。

我真的好想去抱抱這個弱不禁風的身體，抱抱這頑強的生命。我們總是聽到人們抱怨世上的不公，但卻沒有人知道，無論有多大的苦難，明天的太陽仍會照常升起，明天的夜晚仍會來臨。我一瞬間釋然了，愁緒如抽絲般遠離我的身體。

在這盛夏的月色里，那一抹身影震撼了我的心靈，直通我的心底深處。老奶奶，我真想抱抱你，抱住你對生活所有美好的向往與愿望！

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇二

就算你心情不好，家也是你靈魂最好的歸宿。

對于家，我的定義就是“家不單是人身的住所，更是心靈的寄托處”。古代的詩人有很多很多以思鄉(xiāng)為體裁的詩句。“夕陽西下，斷腸人在天涯”：“烽火連三月，家書抵萬金”，隱隱的感受到一種游子身在遠方對于家的思念。美好的時光已經(jīng)如流水一般飛逝，心里還有那么一點點不知名的悲傷。不知道那傷的那個地方是心。回憶往昔，簡單而又幸福的時光，在我的心中刻下美好的記憶，即使將它放到心底最深的盒子里，每天聚集著愛的能量。

我真想家，那有我的親人！我真想家，那里有我最美好的回憶。現(xiàn)實總是如此“殘酷”。來到學(xué)校，我們便過上了機器人的生活。早晨起來很早，還要去爭水龍頭，頭發(fā)也在作怪，就是要來個“與眾不同”。對于學(xué)校生活，只能一個字概括——累！誰又何嘗不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪來的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教學(xué)樓，進入教室，起立，讀書。

我真想家，家是我的靈魂歸宿，我的靈魂永遠駐留在那個地方，希望在我的心房，有著我的父母，將它取名為“家”！

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇三

5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊全體隊員在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下登上大巴，前往此次全國啦啦操比賽的目的地——常州溧陽。

第二天一大早，我們就來到體育館。哇！好多人啊！稍一打聽，知道有70多支隊伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊都來了。在這樣強手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點忐忑。

開始比賽了，前面幾支隊伍表現(xiàn)很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場了，觀眾席上突然傳來“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個動作。踢腿、托舉、平轉(zhuǎn)……隨著最后一個動作造型的定格，音樂聲戛然而止。

“昆山玉峰實驗學(xué)校，活力baby啦啦操隊，最后得分，475分！”全場掌聲雷動。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿了激動的淚水。大家這么久的努力和堅持，都有了回報。

從二年級到現(xiàn)在，整整三年時間，每天放學(xué)后和每年的寒暑假，學(xué)校體育館里總有我們啦啦操隊的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來，我們代表玉峰實驗學(xué)校參加了昆山市、蘇州市乃至全國的比賽及演出，多達幾十場，并獲得了無數(shù)的榮譽。今天，我退役了，在整理比賽服時，我真想落淚，有不舍，更有自豪！

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇四

“耶！爸爸快來看啊！我終于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會夢見自己驕傲地對爸爸說這句話。誰叫我最近“科學(xué)探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風。

盼周星，盼k月，蒼天不負有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機會：話說某天臨近放學(xué)時，太陽顧著玩耍，沒來人間上班，天陰沉沉，隨時都可能下起滂沱大雨。我沒帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學(xué)便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過了大街，穿過了小巷，終于，到達了家門。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開門一看，原來是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營救”貓咪。

我本來想翻閱《百科詞典》來查看這個問題的'，誰知結(jié)果卻令我大打折扣――書里沒有關(guān)于這個問題的回答。既然這樣我只有自己來發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個發(fā)現(xiàn)，這正和吾意于是我開始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇五

“發(fā)現(xiàn)者”還沒有啟動，我的心已經(jīng)跳得厲害，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。來玩“發(fā)現(xiàn)者”的人很多，我轉(zhuǎn)過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發(fā)現(xiàn)者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地無門”啊!

“發(fā)現(xiàn)者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉(zhuǎn)。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。

在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉(zhuǎn)。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發(fā)現(xiàn)者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應(yīng)。我也想哭，也許這真是發(fā)泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發(fā)現(xiàn)者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發(fā)現(xiàn)者上的人都叫了，為什么你沒有呢?”“因為我想讓自己變得更勇敢!”這是我最自豪的答案。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇六

家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。

我現(xiàn)在是一個初中的學(xué)生了，已經(jīng)長大。異鄉(xiāng)讀書的我，卻心中一直有個抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽，想爺爺，想奶奶……故鄉(xiāng)的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時時牽掛。

在學(xué)校的這些天，可憐的我總會想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中不時出現(xiàn)在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛之菜，個個菜，道道菜，都是用心做出來的。你聞，總會有股愛的味道撲鼻而來。你給我夾菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿面。

我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒有母親在身邊鼓勵，沒有父親在身邊支持，我好無助，徹底的無助。

不過，現(xiàn)在的`我應(yīng)該堅強，沒有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會努力，請相信我，我一定行！我一定會努力學(xué)習(xí)，長大報答父母，讓他們不再吃苦。

心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因為家是我的最愛、我的知己、我的花朵。

我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇七

12月，當我從高中走回家的時候，一群孩子嬉鬧的聲音從我的耳邊傳來:“哈哈，你抓不到我！”我停下來凝視著。隨著演奏的聲音，思想越飄越遠...

微風陣陣，藤葉搖曳。縷縷陽光分開了深深淺淺的心形葉子，輕輕地落在頭發(fā)上。"第二句話，你知道你想去哪所高中嗎？"不，為什么？”“那我們?nèi)ネ凰咧泻脝幔俊薄昂茫∥覀內(nèi)匀灰ネ凰咧校凰髮W(xué)，一起工作，一起努力，一起實現(xiàn)我們的夢想！”“那么我們必須成為世界一流的漫畫家。我們必須創(chuàng)作只屬于我們兩個人的漫畫。我們必須是世界上最好的女朋友...“你跳起來，伸出雙手，畫了一個大圓圈。因此，我們開始朝著那個美好的愿望前進。我們努力學(xué)習(xí)，開始創(chuàng)作我們的第一部卡通片。

我剛剛完成體育課，我的腰插著，我微微喘著氣，我的頭發(fā)有點亂，我的脖子仍然滿是汗水。我和你，走在葡萄藤下，當你走到葡萄藤的盡頭時，你突然跳了起來，伸手扯下角落里的那串葡萄。葡萄是藍色的，又短又小，但很飽滿。“啊，葡萄！小馬，給我一些。”"很好"我興奮地拿起葡萄，用手揉著。我毫不猶豫地把它們?nèi)舆M嘴里，輕輕地咬了一口——“啊！這是我最不想做的事。我張大嘴巴，不敢嘗一點酸味，五官扭曲成一團，”哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，第二條線，你真的是第二條，它，它顯然不熟！“我看見你跌跌撞撞，向前跌倒，一次又一次向后傾斜，站立不穩(wěn)，笑得一聲不吭，然后把額頭靠在墻上，一只手捂著肚子，另一只手敲打著墻壁...

葡萄-是的，我的思想跳了回來。是的，葡萄！然后，我瘋狂地跑到我的母校葡萄藤的角落。嘿？樹葉，葡萄，它們，怎么不見了？我的嘴微微張開，我還在喘氣，但我的眼睛呆滯，茫然地盯著角落。粗糙、猙獰的樹枝扭曲在一起，淺棕色的藤蔓葉子覆蓋著皺紋，蜷縮著躺在樹枝上。微風輕輕地吹著，然后顛簸翻滾，穿過樹枝，落到地上。現(xiàn)在——已經(jīng)是十二月了，葡萄開花的季節(jié)已經(jīng)過去了，已經(jīng)過去了，已經(jīng)過去了。我們所有的美好愿望都沒有實現(xiàn)...我苦笑著機械地轉(zhuǎn)過頭。突然發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么奇怪。顯然什么都沒有改變，但是沒有這種熟悉感...因為，如果沒有這些，那么最熟悉的你呢...

一年后，幾乎是葡萄開花的季節(jié)。據(jù)推測，我們母校的葡萄幾乎盛開了。不幸的是，葡萄不再是原來的葡萄了。人，也不會是，原來的人。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇八

看見小鳥能在寬闊的天空中飛翔；看見蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飛。

飛，真自由自在呀！飛過波瀾壯闊的大海，能和小魚兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鷗打招呼，和沙地上的海龜說笑；飛過翠綠的森林，幫小鳥做鳥巢；幫小樹澆水、除蟲，讓森林的明天更加美好！飛到湛藍的天空上，看著人們歡樂的表情、熱鬧的節(jié)目。啊，我真想飛啊！

飛，可真快樂！當夜幕降臨，當人們睡著的時候，飛到老師家窗前，把一株紫丁香，栽在老師窗前。夜深了，星星困的眨眼，老師，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜；當一些地方?jīng)]水時，可以把一些水源送到災(zāi)區(qū)，讓他們不再受痛苦；當自己有危險時也可以飛到安全的地方；如果自己感到傷心、孤單，可以找一個安靜、舒服的地方給自己解悶，或和小鳥一起分享昨晚的美夢，那是多么開心呀！我真想飛啊！

小鳥是經(jīng)過努力才能飛上寬闊的天空，蝴蝶是通過痛苦，才能舞蹈；我真想飛，能自由自在的玩耍，能幫助他人。啊。我真想飛！飛過藍色的大海，飛過可愛的校園。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇九

世間萬物都有自己的態(tài)度。花花了多久，樹花了多少年才長出來？這些植物的奇特讓我們感到驚訝。

花樹，一種鮮艷美麗的植物，令人陶醉。細看的話，干枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細柔軟的.枝椏卻給人賞心悅目的感覺。陽光下的花朵充滿了露水，使整個花樹格外晶瑩剔透。當其他樹木還沉浸在冬末的時候，花樹悄然走入春天的序曲，體現(xiàn)了融鑄中華五千年文明的精神，不僅在花樹上，也在人身上。

柳樹下垂的枝條是柔軟的頭發(fā)，給春天增添了新的氣息。微風吹過，柳條似乎在向我們招手。透過柳條的縫隙，我們可以看到樹干略顯粗糙，但依然很結(jié)實。細長的柳葉像一個女孩的手指。我摘下手邊的一片柳葉，感覺大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹有如此高尚的情操。

秋天的森林里，走在鋪滿黃金的地毯上，遠處的一棵大樹，遠遠看去像個老人。枯樹顯出歲月的痕跡，枝頭也沒有幾片黃葉。風一吹，落葉如蝴蝶般飄落，飄回根部，犧牲自己，為大樹提供營養(yǎng)。我俯身拾起這片黃葉，仿佛看到了母親對孩子無私的愛。不敢相信，森林。

我不敢相信世界上的一切都可以充滿情感和愛。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十

在成長的過程中，我遇到了很多我從來沒有想過的事情，有些已經(jīng)忘記了，有些卻牢牢印在了我的腦海里。

記得有一年春天，父親不知從哪里弄來一株葡萄狀的植物，小心翼翼地種在花盆里。一開始我以為這株植物不到一個月就會枯萎，沒想到這株植物在父親的照顧下長出了兩片嫩綠的葉子。

這個問題一直伴隨著我走過五年級，直到我上了六年級，我終于知道了答案：堅持，堅持讓植物突破了很多困難，直到它長到今天這么高。在那株植物的心里，它只有一個念頭：突破，長成高大的植物。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十一

飛到世界各地去看看這個世界的美好與奇妙滿足我這顆充滿好奇的心靈。

我想飛，飛向藍天白云。我像白鴿那樣迎風展翅，自由穿梭云間。晴空中我與風兒合唱；陰雨時我與雨兒共舞；浩瀚的夜空中，我與繁星共同編織綺麗的夢想。

我想飛，飛向遼闊的海洋。去蔚藍的大海看魚兒追逐，海鷗也排成人字行歡迎我的到來。我會把所有美好的祝愿，帶到世界各地，讓整個世界充滿寧靜和祥和。那帶著自由和希望，隨風飄撒的蒲公英種子，更是我心中的夢啊！

那些飛翔的夢想，一直存在我記憶最深處。因此我立下志愿，要努力學(xué)習(xí)知識，一路追隨航天英雄們的腳步，爭取早日實現(xiàn)我飛翔的夢想。

飛向那更遙遠的地方飛向那色彩迷離的夢境去探索這個世界的美好！

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我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十二

記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地攏合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.

我癡癡地望著那金發(fā)松軟的布娃娃,那個永久沉淀在童年夢境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍色的眼珠碧波流轉(zhuǎn),含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現(xiàn)、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無盡的艷羨就化為沉默的無奈。

夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個幼時無法彌補的過錯。那時純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長河中匯聚成一顆耀眼無瑕的珍珠，未能放棄。

六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力。苦悶地臥在床上將電視翻來覆去地換臺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調(diào)羹好言規(guī)勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺是極不好的，特別是在因沒有聽大人的話而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因為這而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時光、記憶和憧憬。

秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個清寂的上午，我總也不愿離開那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時媽媽就會撫撫我略顯凌亂的頭發(fā)，緊握我略泛冰冷的小手走進那間似乎每一絲空氣都透著陽光暖意的西餅屋，不幾時，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時的滿足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十三

月，鑲嵌在茫茫夜空，風，勾勒著點點星辰，若隱若現(xiàn)。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對她濃濃的思念。

蒲公英飛散在月光下，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過去的事情浮現(xiàn)在腦海。

幾年前，在那個被風雨染紅了的季節(jié)里，我第一次見到她。午后的陽光愜意的灑進教室，也為她烏黑的頭發(fā)鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽光，上了她的第一節(jié)課。再難忘，同學(xué)走思時，她緊蹙的眉頭；再難忘，多少次她的唇邊，因我們專注的神情綻開笑容；再難忘，她對我們無私的給予與奉獻。光陰似箭，一年過去了，假期前最后一節(jié)她的課上，她突然說以后她就不是我們的任課老師了。恍惚間，望著她走出教室的背影，我仿佛又聽到她百靈鳥般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛，時光模糊了我腦海中她的背影。

回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛。

也不知過了多少個日日夜夜，我慢慢長大了，該上六年級了。開學(xué)的第一天，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數(shù)學(xué)老師了，會是誰呢？”我的心中充滿了渴望，會是她嗎？明知道是她的幾率很低，我卻感到興奮和期待。新的數(shù)學(xué)老師來了，新老師斜倚著門框，沒有直接進班，只是陌生又熟悉地注視著我們。我的第六感告訴我，是她！幾年過去了，她的頭發(fā)更長了，目光更自信了，聲音更悅耳了。

每一節(jié)課，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風，給我無限動力。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風拂過風鈴，沒有半分雜音。她的每節(jié)課都那樣有趣，即使她不舒服時：有一次，她一進教室我就發(fā)現(xiàn)不對勁，她的臉色發(fā)白，說話有氣無力的。她卻強撐著，在十分難受的情況下為我們寫了整整兩黑板板書，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了。

蒲公英的絨毛在風中微微顫動著，如同分別前，那滿天的柳絮……。

在那柳絮紛飛的季節(jié)，我要畢業(yè)了，我愈加珍惜她的每一節(jié)課，每一節(jié)她的課上，我都暗自祈禱時光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天。她調(diào)皮的笑著，說要留下最后一次作業(yè)。同學(xué)門都笑成一團，我卻已經(jīng)哭得不能自已。聽著她的腳步聲漸漸消失，我默默吸吮著淚水。

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十四

孟老夫子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話告訴了我們一個哲理——挫折，是成功的基礎(chǔ)。

許多人討厭挫折，但是挫折何嘗不是一筆財富呢？在生活中，我時常思考：挫折對于我們孩子來說是不是程度太深了？因為在生活中我們普遍認為的挫折要么是考試考砸了，要么是失去了朋友等等。真正的挫折難道就是這樣的嗎？我尋思著我所遇到的挫折，不久，便有了答案。

在小學(xué)，且不說學(xué)習(xí)，我絕對是運動場上的佼佼者。我曾滿心歡喜地期待著運動會的到來，為此我每天擠出時間繞著操場跑幾圈，我特別想在運動場上一展英姿。可是，事與愿違，四年級我沒有奪冠。五年級亦復(fù)如是。我似乎從烈日驕陽直跌到地下冰窟，心情冷到了極點。但是，心中渴望奪冠的長明燈依舊亮著。我打起精神，鼓足士氣，似乎有著古代將領(lǐng)重整旗鼓，準備一拼到底的心態(tài)。總結(jié)了幾次經(jīng)驗教訓(xùn)之后，在小學(xué)最后一次運動會上我不僅奪冠，還意外地打破了校紀錄。這成功的喜悅是在多少汗水和失望后出現(xiàn)的`啊！一切的挫折似乎都是成功路上的基石，指引我前進。如此看來，挫折是一筆多么可貴的財富啊！

孫子臏腳，《兵法》修列；左丘失明，《國語》問世；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所作也！是什么激勵著我們的先哲？是挫折！因此，我希望能夠有更多的挫折降臨在我的身上。因為我擁有青春，我可以放飛夢想并努力追尋；因為我擁有青春，我可以不怕失敗，相信一切都可以重新再來！于是，渴望得到一筆永恒的“財富”，而這財富就是使人發(fā)憤，使人圖強的挫折啊！

用挫折豐富我的人生。遙想未來，我絕對不會被挫折打倒，反而會挺起胸、昂起頭、大踏步地迎接多彩的人生！

我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十五

漂亮的女孩，是一年四季中最美麗的風景線。春天賦予她嫵媚，夏日送給她奔放，金秋給了她爛漫，嚴冬給了她溫柔。她永遠都是目光的聚焦點。

可我偏偏不漂亮！因為小時候舔牙的壞習(xí)慣，造就了今日似門神的大板牙。這讓我沒少成為同學(xué)們嘲笑的對象。我一直沒忘記一件事，因為我喜歡唱歌，所以參加了校歌唱比賽。那時，我唱了一首《一眼萬年》。正唱到高潮，不知是前排的哪位男生說了句：“長得不怎樣，唱的像殺豬，真討厭。”聲音不大，卻像重錘砸在我的頭上。我忍住淚水唱完歌，便逃出了舞臺。

此后，我陷入了深深的自卑中。整天精神恍惚，學(xué)習(xí)一落千丈。一天，班主任張老師找我談心，說我不是不漂亮，只是有自己的'特點，雖然有大板牙，但是還有兩顆可愛的小虎牙不是嗎？再有你歌唱得很好聽呀！只要音調(diào)再準一些，你一點也不比別人差。為什么不把“小強精神”拿出來。

張老師的一席話使我恍然大悟。尺有所短，寸有所長，我應(yīng)該發(fā)揮自身的特長，實現(xiàn)自己的夢想。從那以后的許多個平淡的日子里，我開始了多方面的努力。一架電子琴伴我度過了每個清晨。當我能嫻熟演奏樂曲時我參加了大大小小的音樂比賽。比賽中，我不單單唱歌，有時還會給自己伴奏。別的同學(xué)在逛商場，我卻在音樂教室練習(xí)發(fā)聲。

這樣我學(xué)會了一首又一首歌，掌握了一些唱歌技巧。這時再回望過去，才發(fā)現(xiàn)過去是多么的幼稚和可笑。僅僅因為一句嘲笑，就差點放棄自己的音樂夢想。今年我又參加了學(xué)校一年一度的唱歌比賽。雖然我不漂亮，但我很自信。我學(xué)會了將別人的一些話變成自己學(xué)習(xí)的動力。一首《上帝是個女孩》讓我獲得了好評。現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻再沒有絲毫的壓抑感。因為我正努力創(chuàng)造自己的美麗，并開拓著屬于自己的人生天地。

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我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十六

海是世界的母親，生命的搖籃。她養(yǎng)育了生命，她保護了一個又一個的生命。世間有“母愛似海”這么一說，說明了海的寬闊和偉大。所以，我想去觀海！

海邊，有潔白的海鷗。它們是海的精靈，海的靈魂！我渴望見到那圣潔的海鷗，每當看見有人用小魚喂海鷗時，我的心就癢酥酥的，如果能和海鷗面對面那該有多好！而我土生土長的家鄉(xiāng)，只有幾只笨頭笨腦的麻雀，它們不能像海鷗一樣用舞蹈般優(yōu)美的飛姿靈巧地接住活蹦亂跳的小魚。

海上，有霸氣的軍艦。它們是海的士兵，海的守護者！我渴望見到帥氣的軍艦，每當看見勇猛無畏的海兵（在電視上），我的心就狂跳著，如果能看見軍艦?zāi)窃撚卸嗪茫《彝辽灵L的家鄉(xiāng)，只有幾個破破爛爛的小木船，它們不能像軍艦一樣在海上剪出道道白鏈。

海中，有多種多樣的海洋生物。它們是海的天使，海的代言人！我渴望見到迷人的水母，霸氣的虎鯊，可愛的海豹，聰慧的海豚......一想到那些可愛的精靈，我的心就有要飛過去的沖動，如果能潛入水中觀察它們，那該多好！而我土生土長的家鄉(xiāng)，只要可怕的吸血鬼，惡心的蛤蟆，說不定還有狡猾的水蛇！它們不能像水母一樣迷人，也沒有虎鯊的氣質(zhì)，還沒有海豹的可愛，更別說海豚的聰慧。

貝殼，海螺會講述海的故事；椰子，海帶是海的精華；珊瑚，水草會展現(xiàn)海的風采......

我想去觀海！海風會拂去我心靈上的污點；海浪會沖刷我的靈魂；海鷗會帶走我的悲傷和憂愁。如果能去觀海，我相信，那會是一個別樣的成年禮！

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我真想抱抱你（專業(yè)17篇）篇十七

“我真想，我真想，我真想長大……”每當聽到s.h.e這首《快點長大》時，我就想發(fā)自內(nèi)心的喊一句：“我真想長大！”

我要是長大了。我就可以自由自在，不用背著那笨重的書包去上學(xué)，不用懷著沉重的心情害怕會考試，不用聽老師的“口水大戰(zhàn)”，更不用擔心老師來家訪，因為我已經(jīng)長大了，我就是一家之主。

我絕不會讓我的孩子面對“99”分的考卷而落淚，我會輕輕地給他一個吻，告訴他“你永遠是最棒的！”我也不會讓他天天有做不完的練習(xí)題和家庭作業(yè)。我會讓他懂得“快樂”，而不是整天地愁眉苦臉。周末，我會帶他去游樂園，讓他玩?zhèn)€痛快，把一切的煩惱都拋在腦后。

我還要去環(huán)游世界。到香港去吃夜間的燒烤，到南極去和企鵝比賽跑步，到喜馬拉雅山去攀珠穆拉瑪峰，到新疆去學(xué)新疆舞……我要把整個地球各種好吃的都吃遍，各種好玩的都玩遍。如果條件允許的話，我還要到月亮上去，我要去和嫦娥比一比，到底誰更美。

我呆呆地想著，媽媽一把把我拉出了這美妙的夢境。媽媽提高了嗓門，大喊一聲：“快點寫字！”我嚇得把筆掉在了地上。真是“河?xùn)|獅一吼，我呀抖三抖……”