優秀作文不僅需要語言優美，更需要思想有深度，觸動人心。接下來是一些優秀作文的精品范例，希望能給你們帶來一些啟示。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇一

“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經被大部分人所遺忘。在極為少數的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的犧牲是痛苦的。

這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“茲茲”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導我學習的爸爸。

爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流?！?/p>

我明白了爸爸所講的道理，繼續看書。

過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。

我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學習，長大后，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人?！?/p>

那是一個平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點——要為我照明。這時我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。

最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多么動人的場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的衛生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心里，一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

從那以后，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇二

在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。

有一天，我和媽媽去買菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發紅，我哀求著對媽媽說：“媽媽，我好渴，你給我買瓶水，行不行?”媽媽給了我五塊錢，叫我自己去買。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺，我挑了一瓶三元的可樂，然后把錢給老奶奶，老奶奶本應該找回我兩塊錢，卻找給我三塊錢，竟多找了一塊錢。我歡天喜地，心里想：這個老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢都不知道。

我接過錢，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對媽媽說：“媽媽，我今天真是撞上好運氣了，一個老太婆找錢時多找了我一塊，哈哈……哈哈……”媽媽聽了，氣怒地批評我：你知道嗎?你這種行為是無恥的，多找了一塊就應該還給人家，你這是占別人便宜，沒有道得修養，沒有素質!”

我聽了，趕快跑回原處，把錢還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說：“你真是個好孩子”我的臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊，媽媽語重心長地對我說：“浩宇，誠實，是做人之根本，不誠實就等于失去了一切!”我羞愧地點點頭。

我一直把這句話當做自己的。

座右銘。

這句話在我的生活中也起了很大的做用。

有一次考試，卷子發下來，我考了一百分，但在講題的時候，我發現自己一個題沒答對，老師卻打了鉤，我向老師報告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表揚了我誠懇的態度?；厝寢屢脖頁P了我，說我做到了“誠實”。

媽媽的話讓我知道了做人的道理，我會把它牢記在我心中，永久不會忘記。

生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。

一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試?！睂τ谟⒄Z成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷，還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!

從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創造成功的機會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇三

在我人生的路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。

當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現在我的腦海里，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學習。經過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學習的法寶。

又一次，我代表我們班去參加數學比賽。結果考得不好，還被老師訓了一頓。我很是傷心，但是當失敗是成功之母這句話閃現在我的腦海里的時候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，到了后來，我終于又為班級贏得了榮譽。

在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智?！?/p>

那是一次數學考試，當老師發下試卷時，我發現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。

第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬椋抑肋@次大家肯定都考得很不錯。發試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。“劉冠良，100分?！薄皬埥保?9.5分?！薄叭蝸喓?，98分。”“李正浩，95分?！薄趺?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“趙藝琳，81分?！卑?，81分?不會吧。肯定是老師改錯了，或分數統計錯了!不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的'心靈，教我還敢粗心?這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。

下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數學考試我只考了75分?！眿寢屪哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛?！蔽衣犃藡寢尩脑?，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理?！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠記在我心中。

在人生的道路上，我們總會遇到各種困難與挫折，這些困難和挫折，猶如成功路上的絆腳石，時時影響著一個人的學習、生活和事業，如果不能正確面對的話，挫折就會成為我們生活中的攔路虎，因此，我們應該正確對待挫折，這是我從一句名言中得到的啟示。

名言，帶給我“第一”

記得有一次考試，我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了，所以在卷子上龍飛鳳舞起來，沒過多長時間就做完了，給老師交卷后就回家去了。第二天，老師發了卷子，我本以為自己能考好，結果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳，“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀!”一陣陣嘲笑聲傳進了我的耳朵，平時自以為是的我羞愧極了!柳之琳，平時你不是挺能行的嗎?怎么才考了這么一點分，以后怎么當老師心目中的好學生和班里的班干部呢!我想起了那句名言：我堅信，我能行——成功，就這樣開始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病，又一次考試，我認真做題，仔細檢查，取得了“第一名”的好成績。啊!名言，我感謝你!

名言，帶給我“稱贊”

有一天，我準備幫媽媽擦玻璃。我端來一盆清水，把抹布浸濕了，便開始擦起來，我把所有的玻璃擦了一遍，下來一看，“呀”玻璃不但沒有干凈，還變成了個“大花貓”，急得我直跺腳：“怎么辦呀!媽媽回來一定會罵我的”。我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。這時，一句名言浮現我的腦海里，對!我堅信，我能行——成功，就這樣開始!我換了一盆水，把抹布洗干凈，又擦了一遍，接著又用一塊干抹布擦干凈……終于，功夫不負有心人，玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。爸爸、媽媽回來后，他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間，欣慰的笑了：“柳之琳長大了，懂事了!”我聽了，心里樂開了花。啊!名言，我感謝你!

正是有了這句名言，我得了第一名的榮譽;正是有了這句名言，我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信，在人生的道路上，只要你跌倒了再勇敢爬起來，只要你不向困難低頭，成功就會出現在你面前!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇四

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵我，因此它又成了我的座右銘。

我因考試失誤而氣餒時，面對那鮮紅的“x”，聽同學們的冷潮熱諷，看父母失望的眼神，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言—————失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失?。克さ沽耍榔饋?！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學習，不懂就問，終于又一次的考試中取得了優異的成績。?。∶?，我感謝你！

當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣急敗壞，將自己關進小房間里，不住地哭泣，我恨我自己，恨我不爭氣，恨我不成才，甚至恨我父母之命生一個怎么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點燃—————失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關！于是，我擦干眼淚，又繼續干了起來。工夫不負有心有心人，終于，我成功了！??！名言，我感謝你！

當我因工作不細致是班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中?；诤薜?眼淚無聲無息地在我的臉庬上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀班干部。?。∶?，我感謝你！

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇五

星期天，爸爸帶著我去釣魚。來到小河邊，爸爸簡單給我講了講釣魚的方法后，便分給我一根魚竿、一些魚餌，然后坐下釣起魚來。

我學著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌，再把魚線用力甩出去。接下來，我便靜待著魚兒上鉤了?？墒牵宸昼娺^去了，沒有絲毫動靜。我想：才過去五分鐘，早著呢，再等等吧。又一個五分鐘過去了，還是毫無收獲。我想：今天這些魚兒怎么了，是不是知道我在釣，故意不來上鉤呀。我轉過頭看看爸爸，只見他一幅悠閑自得的樣子，好像并不在意魚是不是來咬鉤。我便只好繼續等下去。

時間一分一秒過去了，我顯得越來越不耐煩，東看看，西望望，左撓撓，右摸摸，心里還在想：看來我不是釣魚高手，今天是不會有什么收獲了，算了，還是不要釣了，到旁邊去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“兒子，你以為釣魚是那么容易的事呀，它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了這其中任何一條，你是永遠也釣不上魚來的'。今天爸爸帶你來釣魚，就是要考驗考驗你。怎么樣，能接受挑戰嗎?”聽爸爸這么說，我那不肯服輸的勁兒上來了：“當然能了，爸爸，你等著瞧，今天我一定交一張滿意的答卷給你?！?/p>

我讓爸爸再給我指點了一下釣魚的方法，便靜靜地坐著等待。十幾分鐘過去了，浮子略微動了一下，我知道魚兒來咬鉤了，便集中精神緊盯浮子不放。過了一會，浮子猛地往下一沉，說時遲那是快，我用力把魚竿往上一提，好家伙，一條一斤多重的鯉魚掛在魚鉤上。我控制不住興奮的心情，大聲喊道：“爸爸，快看，我釣到一條魚了!”爸爸問我有什么感受，我說：“釣魚少不了信心、耐心、恒心?！薄爸挥羞@些嗎?”爸爸追問道?！爱斎徊恢沽?，做任何事都要有信心、耐心和恒心，才能成功?！闭f完，我和爸爸都笑了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇六

“觀察，觀察，再觀察?！?/p>

在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢!

法國著名昆蟲學家——法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發現了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發現了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。后來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。最后，法布爾終于走進了科學的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學家。

我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們美好的愿望。

我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們美好的理想。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇七

我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感，有所發明，有所創造，使我們的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點，發明了“電子蛙眼”，使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。

車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。

由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會有它的奇妙之處，也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時，還要去發現觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

一陣陣秋風吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風揚，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

熊，一個龐大的動物，一個人們提及就聞風喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

我是一名高中生，承重的'學習負擔壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過后，努力與回報不成真比。當我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個錯，一個致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺，就失去了學習的時間。然后，我就犧牲應該睡覺的時間來學習，可曾想，上課時老打瞌睡，導致課聽不好，下來學習時，花了2倍的時間才得以了解皮毛，這最終導致，學習很努力，但不見成效。

現在，我明白了，我也應該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時，再稍作努力，得到的就會更多，因為效率好。所以，從現在起，你，我的朋友，也應該勞逸結合。當你加班時，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時間做完這些工作，停下來吧!喝口水!休息下!你一定會得到不一樣的效果。

冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個合適的機會給自己。

所以，朋友，大約在冬季你將成長!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇八

啟示完全都是從一件事中都到的道理，生活上有無處不見的啟示，這可以使人一輩子都深刻的記憶在腦子里。

記得有一次，姐姐在客廳上滑溜冰，那樣的姿勢使人目不暇接，看著姐姐滑溜冰滑得如此那么快，心也漸漸地想：叫姐姐教教我，可是當我開口說的時候，我的妹妹大聲的說：“姐姐加油！好棒??！”等到妹妹說完終于到我說了：“姐姐你能教我滑冰嗎？”姐姐說：“可以是可以的，但是我滑冰并不是很好，你還是要學嗎？”我堅持不解的說：“看到姐姐那樣就像風一般，使我不能離開你的身邊看看，所以姐姐我一定要學習的！”姐姐說：“看到你這樣，也許你是真正的長大了?！眿寢屩懒宋蚁雽W習溜冰就幫我買了一對適合我穿的溜冰鞋。

那一天買完回到家里，姐姐教我穿上了溜冰鞋，坐在椅子上的我根本就起不了來，姐姐扶起了我，我終于可以站起來好開心！姐姐說：“你的腳要八字形當你的腳無法再八字形了，你又縮起來再八字形?！币婚_始學習的我，走一下又摔一下。我最終哭了起來。大聲說：“姐姐我不要再學了，你又說是非常容易的，你騙人。”姐姐說：“我沒有說是很容易，不過即使是再容易我們也要堅持不解的學。”最終在每一天練習摔倒而學會，至今我已經學會了：拐彎、在障礙物的旁邊都可以避開。

從這一次的學習中我啟示到了一個道理：做人要持之以恒、堅持不懈才會學習到所要學習的東西。

文檔為doc格式。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇九

微不足道的東西，總有被遺忘的時候。

夜晚，“嗖——”沒電了！這時，收音機停止了播放，電視機失去了色彩，整個大地好像頓時失去了光明。就在這時，人們正翻箱倒柜尋找著一樣東西——蠟燭。幾分鐘后，終于發現了那小小的身影，心里那叫一個樂?。?/p>

點上蠟燭，看著那調動的火苗，我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個沒有電燈，主要依賴蠟燭照明的久遠年代，蠟燭帶給人們多少的方便，發揮著多大的作用，多少婦女在晚上依靠著它做著針線活，多少讀書人正是依靠著它功成名就，蠟燭的價值何其大。可如今，卻變得平凡而普通，以至于被遺忘。

蠟燭，以其小小的身軀，卻照亮了整個世界。蠟燭，憑那跳動的火苗，給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭，其燈芯有著對光明的熱愛，正時時刻刻地準備著，給人們帶來一片光明。

我贊頌蠟燭，贊美它那無私奉獻的`精神，贊美它那默默無聞的品質，贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

生活中，像蠟燭一樣的人有很多，可有誰真真正正地觀察、發現、關心過他們？他們從不張揚，從不炫耀，總在世界的某一個小角落里，盡忠職守，兢兢業業，默默地為國家、為廣大人民服務。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們，值得我們敬重！

小小的蠟燭，平凡而又偉大。

文檔為doc格式。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是唐代詩人韓愈的治學警句。我把它當做我的座右銘時刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學習的道路上指引著我。

記得上二年級時，我的寫作能力并不是很強，為了提高寫作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?？晌耶敃r并沒把它當做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時候，我總是敷衍了事，寫出來的內容錯別字連篇，而且有的地方詞語運用的也不恰當。

媽媽看著我寫的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說：“一個人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，你要時常提醒自己”。

開始我很迷茫媽媽說的這句話，經過媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊含的道理。于是便主動向媽媽請教寫作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書籍和背誦經典名句，還要學會細心觀察，將所見、所感、所聞通過長期日記的形式記錄下來。不能害怕吃苦，只要勤學苦練，肯定能有所提高。

就這樣我一直以書為友，堅持寫日記，漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮，同時也開拓了視野。四年級下學期，我加入到小記者的`行列，寫的文章好幾次見報，極大的鼓舞了我，這更加堅定了我不斷練習寫作的決心。

前段時間，在中央電視臺播放的漢字聽寫大賽上，哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字，使我無比佩服，他們竟然能背下整本《現在漢語詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說：“其實如果你發現了漢字的美麗、造字的神奇，那學漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風景迎面來，輕舟已過萬重山’。學習如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒有真正進入到學習的核心狀態，只有學進去了，你就會有無比的樂趣”!

我很慶幸媽媽當時送我的這句話，它告訴我，一個人如果付出了勤奮和努力總會獲得回報，而不在于人的天資。過人的智慧必須以豐富的知識為基礎，不管在生活中還是學習中。

讓我們重整行囊走上勤奮學習的大道，徜徉在知識的海洋里，享受學習的樂趣吧!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十一

從小我就很不喜歡運動，自覺運動神經非常不協調。記得讀幼兒園時，媽媽為了訓練我的反應能力，增加我對運動的興趣，于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學不來。

第一堂課時，教練先教我們如何穿好直排輪鞋，光這個簡單的.動作就花了我好一段時間，接著要學習站穩腳步，我常常重心不穩而跌個四腳朝天。教練安慰我：“初學者都是這樣，只要多加練習，慢慢就可以抓到平衡感了?！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學會直排輪。

果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進自如的控制方向或轉彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過，風吹來的感覺真舒暢，我學會直排輪了，心中興奮不已呀!

從此，我愛上溜直排輪，每當空閑時，我就會請家人帶我學校的操場練習。每次練習完后，不但因為充分運動而感到身體舒暢，更體會出只要堅持到底，天下無難事的道理呢!

“世上無難事，只怕有心人”。這是一句被人們廣為傳誦的名言。在上個暑假的時候，我深深地體會了這句話的準確性。

第三天，由于作業完成得早，我才能有機會第一次接觸它，真是興奮呀!滑旱冰可不是一件容易的事，別看那些會滑旱冰的人，滑起來颼颼生風，千姿百態，這擺個姿勢，那擺個造型。像我這樣的初學者，如果滑不好，就立刻會屁股著地，兩腳朝天，怎么站也站不起來了，我就是這樣。

剛開始我滑旱冰的時候，雖說是在家里滑，有東西扶，可是一不小心也會像剛學步的小孩一樣摔倒。后來，我慢慢地掌握了一點技巧，身子不再后傾。于是，我打算去外面試試。我原以為外面的地粗糙而且不滑，可是總有小石子拌我，這弄得我有時連基本動作都不會了。經過一個小時的“魔鬼訓練”，我終于能穿著旱冰鞋在小區之間馳騁了。

通過這件事，我明白了：無論做什么事，只要堅持不懈，就能取得好的成績?；当郧半m然對我來說困難的多，但我努力克服困難后，卻覺得自己收獲了許多，并且嘗到了橫心去做一件事后的喜悅滋味。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十二

第五周星期天，秋高氣爽，涼風習習。我們班的15位同學，為了體驗生活，磨練意志，進行了一次登山活動。

那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶領下，我們排著整齊的隊伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當地有名的大嶺山腳下。眼前的大嶺山群山環抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!

八點十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形?！蓖蝗灰粋€同伴驚叫起來，原來不遠處有一片綠草，走過細看比春天時節的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。

轉過山坳，我們繼續向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。

走過了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

峰回路轉，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了，腳卻開始麻了。這時候，隊伍中的一個女同學出現怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。

今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。

接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發。

通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續努力堅持下去!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十三

生活中每天都會發生許多事，也許你到后來都未真正注意過它，可是只要你認真觀察。認真思考，你就會發現其它每件事情中都包含著一定的道理，值得我們慢慢品味。其中我印象最深刻的是那次釣魚。

那天，我和媽媽的幾個朋友一起去魚塘釣魚，剛到魚塘我就看到滿塘的小魚都在游來游去，我興奮極了，等他們把線穿好了，我就連忙拿過魚竿，釣起魚來。

這時候我心里想：這可是我第一次釣魚呀，魚會上鉤嗎?我能釣到魚嗎?這時候我的腦海里閃出了許多的想法。突然，魚竿抖動了一下，我心想：誰都沒有我這么厲害，第一次釣魚居然這么快就上鉤了，哈哈哈?？墒俏野阳~鉤提起來一看，我又失望到了極點，原來是魚把餌吃了，跑了。

我收拾好心情，有開始向小魚們攻擊，我的眼睛一動不動地盯著魚竿，眼看著小魚從我的魚竿旁邊一次又一次地游過，卻不能釣起：眼看著別人早已釣起一條又一條，可自己還是一無所獲：眼看著一次又一次地錯過，我多么想放棄呀，可是就在這時候，我居然釣到了一條魚，我高興地喊著：“我釣到了，我成功了”!

世上無難事，只怕有心人，這句話說得確實沒錯，只要你做一件事情，堅持不懈，就一定會成功!

釣魚的啟示作文。

星期天，爸爸帶著我去釣魚。來到小河邊，爸爸簡單給我講了講釣魚的方法后，便分給我一根魚竿、一些魚餌，然后坐下釣起魚來。

我學著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌，再把魚線用力甩出去。接下來，我便靜待著魚兒上鉤了?？墒?，五分鐘過去了，沒有絲毫動靜。我想：才過去五分鐘，早著呢，再等等吧。又一個五分鐘過去了，還是毫無收獲。我想：今天這些魚兒怎么了，是不是知道我在釣，故意不來上鉤呀。我轉過頭看看爸爸，只見他一幅悠閑自得的樣子，好像并不在意魚是不是來咬鉤。我便只好繼續等下去。

時間一分一秒過去了，我顯得越來越不耐煩，東看看，西望望，左撓撓，右摸摸，心里還在想：看來我不是釣魚高手，今天是不會有什么收獲了，算了，還是不要釣了，到旁邊去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“兒子，你以為釣魚是那么容易的事呀，它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了這其中任何一條，你是永遠也釣不上魚來的。今天爸爸帶你來釣魚，就是要考驗考驗你。怎么樣，能接受挑戰嗎?”聽爸爸這么說，我那不肯服輸的勁兒上來了：“當然能了，爸爸，你等著瞧，今天我一定交一張滿意的答卷給你?！?/p>

我讓爸爸再給我指點了一下釣魚的方法，便靜靜地坐著等待。十幾分鐘過去了，浮子略微動了一下，我知道魚兒來咬鉤了，便集中精神緊盯浮子不放。過了一會，浮子猛地往下一沉，說時遲那是快，我用力把魚竿往上一提，好家伙，一條一斤多重的鯉魚掛在魚鉤上。我控制不住興奮的心情，大聲喊道：“爸爸，快看，我釣到一條魚了!”爸爸問我有什么感受，我說：“釣魚少不了信心、耐心、恒心?！薄爸挥羞@些嗎?”爸爸追問道?！爱斎徊恢沽?，做任何事都要有信心、耐心和恒心，才能成功?！闭f完，我和爸爸都笑了。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十四

在我們的生活中，學習中，我們往往能遇到許多的。

名言警句。

其中最讓我難忘的是；謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話了它是我的座右銘，它時刻警戒我，讓我不要驕傲。

記得有一次數學考試，我認認真真地做題，并細心地檢查了一遍。當試卷發下來時，我看到那大大的“100”分，大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。放學后，我把我的分數告訴了媽媽，媽媽也很興，連連夸贊我是一個好孩子。

很快，又一個單元學完了，我們又該數學考試了。這一次我做得馬馬虎虎的，字也有些零亂，而且很多題還是口算的。我本來寫完試卷后檢查一遍的，可是一想到上次考的成績，就飄飄然了。心想：不用檢查了，純粹浪費時間。既然上次那么好，這次成績也一定不錯。想到這里，我把卷子很快地交到了老師手里。

老師很快批完了。當我拿到卷子時，我看到上面那個鮮紅的“88”時，不由得驚呆了。這簡單就是晴天霹靂！不可能，怎么會這樣呢？我的大腦一片空白。88分！我考得太差了，希望老師不要叫家長簽字才好。

可現實往往不如想象中那么如意。上課鈴聲一響，張老師就走進教室，而她的第一句話就是試卷一定要叫家長簽字。唉，這下可慘了！

時間過得真快，一轉眼就放學了。我躡手躡腳地走家門，左顧右盼，確認沒人后走進了我的房間。可是老師還要家長簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓。誰知，媽媽并沒有訓我，而是語重心長地對我說：“孩子啊，你是不是覺得上次考得不錯，這次連檢查也不檢查了??？”我羞愧地點了點頭?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后??！”

這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話也成了我的座右銘。它告訴我任何時候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開戶知識的道路和成功的大門。

石油大學附屬小學五年級一班：傅磬泳。

指導老師：周素娟。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十五

每天每天都有令人出乎意料之外的事情發生，有些是再次回想能讓人因而發出會心的笑;有些是短暫的片刻卻擁有美好的感受;甚至有些是能帶給我們新的啟示。這就是我的“奇遇記”。

在一個平凡無奇的午后，我獨自在都市之肺――公園里漫步著，欣賞璀璨耀眼的陽光與碧綠如茵的草原，微風拂過身旁與花兒們會面的種種輕聲細語，漸漸傳入我的耳中，累了坐在一旁的涼亭休息，突然看見柱旁一支之五厘米的小小螞蟻，正辛苦地搬運糧食，這些工作勤奮的成員們從早到晚都努力的尋覓食材，準備為家人們做一頓美味可口的餐點，沿著密密麻麻的行軍路線，一排整齊的隊伍，正搬運著一只以死去的大蝴蝶，竟然能夠靠彼此配合搬運至巢穴，不禁讓我由衷敬佩。

螞蟻們憑著大自然的磨練與本能的條件，合作的維護著自己的家園，即使長途跋涉和奔波在外，那堅定、毅力的心卻不因為疲累不堪的身軀而半途而廢，持之以a運送比自己龐大的食物殘骸，渺小的身體卻有偉大的精神，這個志氣值得我們學習。

這場午后與大自然的約會，從植物到小動物的發現，有趣又愉悅的我的“奇遇記”。

8、學自行車的啟示。

說到我遇到困難的經驗，我就想起學騎自行車那段時光。在我還沒學會之前，每次看到有人騎自行車乘風而行，享受微風吹拂臉龐，我的心里就會很羨慕別人，可以像鳥兒一樣自由自在地騎著。

所謂“萬丈高樓平地起”、“萬事起頭難”真的是一言不差啊!記得當我，第一次騎沒有輔助輪的自行車時，我簡直被自己徹底的打敗。每次一沒有了其他人的協助，我一定會摔個四腳朝天。我甚至對自己失去了信心，心中不斷涌起：著這根本是不可能的任務，或我的平衡感恐怕有問題等負面的想法。

但，我周圍的朋友、長輩鼓勵我，騎自行車最重要的關鍵，就是不要太緊張害怕，要我試試放輕松心情踩下踏板，可能會有意想不到的結果。于是我決定在漫長的兩個月暑假期間內，學會騎自行車。我請爸爸教我，但是我卻仍深怕左右和轉彎處沒控制好會讓自行車倒了下來。還好有熱情的鄰居姨嬤來幫助我，媽媽和鄰居阿姨也異口同聲的鼓舞我說：“沒關系，多練習就好了啊!一直在進步喔!”。不久，爸爸改帶我去比廣場大的社區地下室練習。我忍不住不斷地發出抱怨的聲音，甚至更沒耐心了!好在爸爸保持著耐心，一直教導我各種技巧，忽然一瞬間，我竟然能控制自行車，我終于學會騎了!我的心情真是有如放煙火一般的興奮!

經過這件事，我發現俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲”。當遇到困難時，絕對要保持樂觀，自己的身邊總是有關心與支持自己的親朋好友，與其一直抱怨，不如面對且腳踏實地的去做，不斷尋求其他人的協助并認真努力的練習，成功總有一天會是我的!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十六

大自然就像一本厚厚的書籍，等待人類去翻閱它；大自然就像無限的寶庫，等待人類去探索它；大自然就像親切的母親，等待人類去回報它；大自然就像親切的老師，等待人類去詢問它。大自然的一切，總能告訴我們許多道理和啟示。

冬天里，梅花開了，那么美麗，可有誰會知道梅花為了這短短的一個冬季的絢麗綻放克服了怎樣的困難？它們要不畏嚴寒地堅強地生長才可以綻放；毫不起眼的竹子，默默扎根，五年后才會積極向上地瘋狂生長；年復一年枯榮的小草，不但頑強，還要團結，一齊發力，向上生長。

說到團結，大家第一秒想到的.是什么呢？是排隊也很整齊的螞蟻？還是奸詐兇惡的狼？或是群居的獅子？再看看那些美麗的花朵：牡丹、仙客來、蝴蝶花……可它們只有外表的美，它們怎么能比過那默默無聞的無名花？怎能比過那謙虛的成熟的稻谷？就連春蠶也懂得無私奉獻，那蜜蜂也會勤勞地為人類釀造蜂蜜，它們是那樣的勤勞，那樣的無私。

有空閑時，你可以去鄉村的外面走走看看，看看那些小溪，它們時刻都在流水，這讓人感到：時光匆匆流逝，真是時光一去不復返。

大自然就是如此美好，又默默地向我們訴說著一切。

可如若你去城市里看小溪或者河水的話，會讓你心情大怒！這是為什么呢？原來是因為城市里的污水與垃圾都排放到河里來了，魚和蝦都肚皮朝天——死了。骯臟的河水與溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的魚和蝦，是那樣觸目驚心，讓我們不忍直視。

我認為大家應該愛護環境，熱愛神奇的大自然，坦然接受它對人類的饋贈。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十七

故事講的是在西晉時期，有一個人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起，整天面對著黑暗的社會，心里很苦悶。有一個晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領，為國家效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫受到了啟發，決心練好本領，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍，終于練就了一身過硬的本領。后來他當上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。

學了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學苦練，就一定能成功。雖然我們在學習上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學勤練，就一定能取得好成績。

記得上三年級的時候，我報名參加了奧林匹克英語競賽。

剛開始我對英語幾乎是一竅不通，連單詞也不會讀，更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下，我知道了“一年之計在于春，一天之計在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽臺上背單詞，中午放學回家吃完飯就復習單詞，晚上做完作業馬上練習寫英語小作文。經過一個多月的不懈努力，我終于在競賽初試中取得了一等獎的好成績，被學校選去參加復賽，最后我又以優異的成績，獲得了全國一等獎。

這件事讓我深深體會到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學苦練，沒什么事是我們做不到的`!

同學們，你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報國，是一位民族英雄。他為了能在戰場上殺死更多敵人，維護祖國統一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞，并且長期堅持，雖然最終他沒有實現祖國統一大業，但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學習，報效祖國。

讀這個故事，我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代，但都生在中國，因為他有一種勤奮刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學習，也還有另外一個原因，就是堅持不懈的精神。祖逖天天練，不管天氣怎樣，他都堅持，我們在學習上也應該這樣，須天天努力才行，只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

同學們，讓我們以祖逖為榜樣，堅持不懈，刻苦努力，相信期末時我們一定能取得好成績，將來一定能取得更大得成績，為祖國貢獻自己的力量。

同學們，努力加油!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十八

媽媽經常給我說：“信用是用金錢買不到的.”

第二天早上,我直接進到學校里面,根本沒有想要把錢還給老板.放學了,我也是直接走出了學校,也沒有把錢還給老板,回到家,媽媽看見了我口袋里的五元錢,問：“昨天買悠悠球怎們沒給錢?”我低著頭說：“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說：到底是怎么回事?我就把事情一五一十的說了一遍,媽媽說：你這么做你覺得對嗎?每個人所做的每一件事,都要對這件事情負責的.“信用是金錢買不到的,你快去把錢還給人家,再給人家道個歉!”媽媽這么一說使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經過又給老板說了一遍,同時又給老板道了歉,然后把錢還給了老板.

經過這件事,我知道了自己說好要干么,就一定要干,不可以說話不算數,信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!

偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書.”

記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的'印象.

后來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.

書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.

讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步.

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇十九

螞蟻雖然非常小，在我們眼里，它只是一個小不點兒，但是，它有一個優點，就是團結和勤勞。

一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細一看，啊!原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀，只見它們連續不斷的往外運顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。

我從口袋里拿出一包餅干，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然后輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅干，向螞蟻窩里爬去，其中，有一只小螞蟻也想拉一塊餅干，可是這塊餅干太大了，它怎么也拉不動，這時從它身邊經過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻說：“小螞蟻，讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧!”果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終于，它們把這塊大餅干運進了螞蟻窩里。

通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強大，但是，只有我好好學習，才能去制作這種藥丸。

我的作業剛剛做好，伸了一個大懶腰，迫不及待跑出去玩了。

剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細看原來是一群螞蟻。

螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細又長，看起來是那么的脆弱，好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但并不是像我想的這樣，它們是力大無比的。

螞蟻們正在搬糧食，一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!后面也跟著一大群螞蟻，有的兩只螞蟻合作背糧食，有的三只螞蟻合作背糧食，還有的是三五成群的。

它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經過這么漫長的路程才能運到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。

你看，它們多么團結呀!最前面的一只螞蟻應該是指揮員吧，它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動，而它正在喊著。

口號。

：“1，2，3，4……”終于它們來到了家門口，可因為糧食多很難推進去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進了家。

耶!它們成功了，這群小家伙團結一致終于把自己找來的糧食運回了家。

這時我又想到了我們班的同學們，這個星期舉行運動會，雖然全班只有16個同學參加運動會，不過都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績都是16位同學團結一致而努力得來的結果。

團結就是力量，這是螞蟻給我的啟示。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇二十

大家好！下面，我反思一下這節習作指導課。

10月8號接到任務，當晚，我和劉老師在qq里聊教學設計時，幾乎同時各發出一條關于管建剛老師的消息，劉老師近期比較關注管老師的先進經驗，而我，由于要開展小課題研究——《五年級敘事類記實作文教學模式與實踐的研究》，近期也在向各路名家學習，對管老師比較佩服，很想借鑒他的教學模式。

所以，這節課，我努力做到：既符合《廣州市義務教育階段學科學業質量評價標準》的要求，注重評價標準的細化，又爭取融入我對管老師作文教學成功經驗的模仿。比如，學生升上五年級之后，我注重讓學生制作素材積累卡以及配套的閱讀積累卡，并創辦班報《五三之聲》，目前正在選稿編輯階段，下周會出版第一期。之前，為了動員學生，我提出：優秀的作品，老師將發表在班報的“經典片段”一欄中。

關于五年級上冊習作評價，《廣州市義務教育階段學科學業質量評價標準》對學生習作水平的要求是：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材”。結合本次習作指導課的實際，我把教學目標定為：“創設情境，引導學生拓展思路，選取一件給自己以啟發的事情，利用十分鐘左右的`時間，寫出一個100—200字左右的片段。師生結合習作評價表，就主要訓練點進行共同評析?！?/p>

我把教學難點確定為：“一是如何引導學生選取合適的事例，二是在評改中指導學生如何按要求寫好片段。”

在選材上，我擔心部分學生難以打開思路，特作如下安排：

1.從教材的四篇課文出發，聯系閱讀教學，做到溫故知新。

2.通過小組討論及部分生活事例的呈現來幫助學生打開思路。

結合習作評價表讓學生進行互改是本課設計的另一重要環節，讓學生自己修改作文是提高其寫作水平的一個重要途徑，我在平時教學時也注重培養學生的評改能力，我還要更扎實地推進這一措施，正如前輩們評課時指出的，要讓學生能指出為什么這樣評分，點出習作中的不足并給出改進措施，這樣才能落實得更到位，效果才會更顯著。

評改習作時候出示老師的作品，也是我們班的另一個慣例。四年級時，班里的作文高手唐宇軒同學嫌我給分低了，不服氣，說以后老師也要寫，其他小鬼跟著鬧，我下不了臺，就被逼上了梁山?，F在每次隨堂習作，我都要絞盡腦汁寫好文章，才能“鎮壓”這幫小鬼的“反抗”。不過，這對我也是個促進，起碼能更深入的體會寫作過程，指導學生的時候也更順手一些。

自我評價這節課，覺得自己雖然用力不少，但是效果還是不盡如人意。在我巡視學生寫作的時候，發現部分中下生，特別是學困生，在如何將事情寫具體這一點上，暫時還不得其門而入，需要老師付出長期的努力！這也說明，作文教學是個系統工程，就像蓋大樓，我還處在選址打地基的階段，希望大家多多指導，添磚加瓦，讓我不至于蓋出個爛尾樓來。

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇二十一

在我們學習生活當中，學過許許多多的名言警句，但是，我最想做到的一句是----生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取.這句花是由著名的巴金先生所說的.但是對于我們來說，境界就猶如天外天一般!

做一個人，不能對父母有什么責備和埋怨，沒有了他們就沒有我們，所以我們要好好效勞父母，而不是總想父母提要求買什么!

五年級第四單元大自然的啟示大全（22篇）篇二十二

第五周星期天，秋高氣爽，涼風習習。我們班的15位同學，為了體驗生活，磨練意志，進行了一次登山活動。

那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶領下，我們排著整齊的隊伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當地有名的大嶺山腳下。眼前的大嶺山群山環抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!

八點十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形?！蓖蝗灰粋€同伴驚叫起來，原來不遠處有一片綠草，走過細看比春天時節的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。

轉過山坳，我們繼續向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。

走過了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

峰回路轉，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了，腳卻開始麻了。這時候，隊伍中的一個女同學出現怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。

夏天的一個下午，太陽公公已經回家了?？捎斡境乩餆狒[起來了!小朋友紛紛地來到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽-----，有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢!為什么鼓掌呢?哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒有掉到水里，玩得可開心了!

我也好想去玩一玩呀!生活中有很多令我們感動的事，其中有一件令我非常感動。記得有一年，我12歲在文水縣的一個小村莊里，在那里有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個小女孩和幾個小朋友玩跳遠。當他們準備跳的時候，有一輛大車從這里經過，看見我們幾個擋著他的路，就按了一下喇叭，嚇著了這個女孩，不小心掉到了這個小河里，當時有很多人站在這里，可沒有一個愿意救他，突然，有一個快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里，把那個女孩抱上來。

人們圍到那個女孩，其中有一個依生正在醫治那個女孩，那些人們只顧著看那個女孩，卻不看一下那個老伯，當人們轉過身時，老伯已經暈倒在地了。人們看見地上躺這兩個病人，卻只有一個醫生自己也無能為力，就打120叫救護車來幫忙。當把老伯和女孩送到醫院時，老伯已經沒氣了。醫生告訴我們那個女孩抵抗力很強，如果是一般人的話這時候已經沒氣了。這個女孩抵抗力這么強,只要吃點就好了。當那個女孩醒來時，看見門口有很多人在哭泣我就問先生你們在為誰哭呢他說我們在為救你的人哭。聽到這件事，我也哭了起來。通過這感人的一幕，我相信你看見著一件事你也哭了。

青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的.字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。

今天晚上我回到家的時候，已經很晚了，我一進家門，沒有看見媽媽那在廚房熟悉的身影，于是我就滿屋子的找媽媽，最后在陽臺上找到了媽媽。

當我找到媽媽的時候，她正在低著頭，拿著一把小錘子為我砸核桃，陽臺上滿地都是砸核桃剩下的殼，而砸好的果仁，已經有一小袋子了。當時光線已經很暗了，我看著媽媽砸核桃的動作有些緩慢，肯定是媽媽已經看不清楚了。我的心里一酸，覺得媽媽為我付出的太多了，上班回來做好晚飯也沒有去休息，而是給我砸核桃......

我覺得媽媽真的很偉大，我一定要好好的學習，不能辜負媽媽對我的期望。

老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈;老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。

記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學被轉了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。張老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“張某某，痛不痛?”她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵著我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的。我送你去醫院?！甭牭嚼蠋煹脑捳Z，我不覺得害怕。張老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向醫院跑去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，張老師緊緊地摟著我，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院，我媽媽由于工作原因，沒能及時趕來，聽到這個消息，我的眼淚在眼眶里打轉。細心的張老師忙對我說：“沒關系的，老師會陪著你，只是一個小手術。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動極了!在手術臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛讓我鼓足了勇氣!

老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!