演講稿的結尾要簡潔明確，強調我們的核心觀點，留給聽眾一個深刻的印象。在這里，我們為大家推薦一些經典的演講稿范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所啟發。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇一

大家可能或多或少的都了解到，學堂非常看重鍛煉身體，我們都要習武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術興趣班學習武術。不過那個時候，僅僅是把練武當做一個課外興趣罷了，和真正的習武還相去甚遠。

在經歷了將近五年的學堂式武道訓練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。

第一，磨練心性。

如果一個人的內在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態和開闊的心胸氣度。就像在運行速度很慢的系統上很難運行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。

比如，習武幫助我學會放平心態，接受自己的不足。學堂內部每周都要演武切磋，從實戰中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強，怕輸。因為我總認為我自己是最強的那個，應該勝過所有人。但在訓練時，每個人都有自己的優勢，我總有輸的時候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經過多次訓練之后，我發現這是我不得不面對的事實，別人本來就有比我強的地方，于是我學會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態一步步變得成熟。

再比如，習武培養了我不斷挑戰自我的精神。比如說當我們在練習某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養成了一種不斷上進，不斷挑戰自我的精神。當我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學習的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態來生活、練功和學習。

第二，鍛煉思維。

內家拳強調變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內家拳的。就算我們練習套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠將身體練習的更協調一致。當一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當一個人在練拳的時候能夠高度協調和反應靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習武也是我們培養思維的一種重要手段。

比如說有半個學期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進行學習，當時天獅小組要求半天習文半天習武。而那半個學期恰巧是準備和大學生辯論的半個學期，她們更應該集中精力提高思維，不應該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經歷花到了鍛煉身體上，思維上的進步豈不是會比我們班的其他人進步更慢嗎？可是事實是她們不但沒有因此退步，而且進步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發現，練武不僅不會耽誤學習，反而是提升思維不可或缺的重要手段。

而且，內家拳所培養出的思維方式也非常有利于我們的成長，內家拳強調陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習方式下，其實就潛移默化的培養了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內家拳剛好能夠彌補我自身的缺陷。

大家可以通過我的演講發現，強身健體其實是練功的附贈品。學堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當然適合，因為我們習武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習武也同樣是很好的學習方式。

而且我認為，內家拳所訓練的各種特質，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內家拳強調以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學會用柔順的方式化解強硬的力量，在人際關系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現代女性卻不善于發揮自己的優勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應該學會發揮自己的長處。

內家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態、還是身體上，還給我帶來了很多幫助都沒有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習武的更多益處，有待您去探索。

經過了這么多年的習武之后，我終于理解：習武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且幫助自己成為一名更加卓越的女性。通過這次的演講，我將這些思考與經驗分享給大家，希望能給大家帶來一些幫助。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇二

自古以來，勤奮就是一個永恒的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。

古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，"勤能補拙；""笨鳥先飛早如林；""水滴石穿，繩鋸木斷"等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過"時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。"偉大的科學家愛因斯坦說過："成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。"當今的世界處于高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發明創造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。

我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢？我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了"恰同學少年，指點江山，激揚文字"的學生時代。

如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養育之恩，更無愧于國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界里，我們將無立足之地。

朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇三

各位老師、各位同學：

大家早上好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節日!

回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的演講完了，謝謝大家!

敬愛的領導、親愛的教師：

你們好!

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的xx全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節日快樂!

敬愛的領導、親愛的教師：

你們好!

今天是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。

一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇四

大家知道教師節相關的演講稿怎么寫嗎？一起來看看。在教師的節日里，老師會收到學生們給的一支花，送的一張賀卡。在教師的節日里，老師會接到學生的問候短信。下面是小編為大家收集有關于感恩教師節高中生雙人演講稿，希望你喜歡。

老師、同學們：

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第26個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!

二實小走過的歷史，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學校的老師為了二實小的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續發揚尊師重教傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優的好學生!這將是教師節同學們獻給老師最好的一份禮物。

老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很快就是我們一年一度的第31個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!

率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!

最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!

敬愛的老師們，領導們：

大家好!

緊張、繁忙的高三工作已經結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確指引;忘不了同學們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結拼搏、默默奉獻。

去年高考成績驕人，大會小會、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中，小環境大環境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時，也產生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中!并非盲目自信，我們清楚事實：從數量上講，我們僅有220來人，質量上，不及六中、十中，與十七、十九中學差距更大，全區排名第五。面對壓力、正視現實，確定的明確目標：保三爭二!為了實現目標，我們拼了!

過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞著我。感謝學校給我這次機會，把我的感受和大家一起分享。

剛進入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。為了培養優秀生，小王無數次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅韌與執著面前顯得那么渺小。

孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴重的帶狀皰疹使他丑態百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他不時眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒因自己而請假，然而病重的岳父到北京做手術，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請假一周。在這漫長的一周里，孫善龍每天通過電話聯系，詢問班里情況，關注班里動態。他的密探隨時向他匯報。老班不在，學生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。

接學校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓。數學是大學科，平時課時就多，再加上周六、晚自習，時間又比較長，怎么辦?本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數學老師義不容辭的分擔了兩個班的數學課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動來分擔晚自習、周六的課。大家齊心協力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多么快樂!而常老師也不時的給我們帶來意外：他只要能請假，就回來上課，只要有機會，就回來給他的孩子們開個小班會。

就這樣，在這個溫暖的集體中，數學成績沒有明顯下滑，三班依舊是優秀的三班!然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。常老師帶著沉重的心情，來去匆匆。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略，他堅強地樂觀地和學生們一起戰斗。在常老師生日那天，有晚自習，出乎意料，學生們為他準備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂。他被學生感動著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰斗。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。

我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位，我好像就看到了希望!

今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎?歌曲——真心英雄。

有一個集體，你沒有經歷過就不知道其中的溫暖有一種溫暖，你沒有。

體會。

過就不知道其中的感動有一份感動，你沒有擁有過就不知道其中的純粹高三集體團結拼搏的共同經歷，將成為我們永久的精神儲備。

這一年里，如果僅僅是為了個人利益，也許很多人早就掉隊，不會走很遠。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績成為我們前進的燈塔!是強大的敵人增強了我們的凝聚力!

孫善龍班的趙前，中考成績才469分，英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說，他學起來比那些初學者還難。因為初學者教什么學什么，比較清楚。對趙前，首先是糾錯，速度要慢，同一個問題，糾正了，還要犯錯，一段時間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導，小孫不斷鼓勵，趙前也很努力，但成績的提高是需要一定量的積累的，起初考試達不到趙前的預期目標，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵，卜老師一次次單獨輔導，面批面改，有一點點進步，卜老師就夸張地表揚他。由于班主任、英語老師的堅持，不斷激勵，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績!

中的疑問，解決好這些問題時間就已經很晚，但是班主任和老師們又留下優秀生逐個一對一輔導。

整個假期，我們高三老師都沒有出遠門，重心放在。

學生。

這里。周青老師沒有因為身體笨重減少英語午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個班認真輔導，課間、自習課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級的助手。領導、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影，兩節自習課，每班三人，一節一換，高三一年天天如此。我們的團結、默契，創造了奇跡，區優秀學科在去年的基礎上又增加了一個理綜，和語文、英語、文數一樣，平均分、及格率都位居全區第二!

讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學成績遠高于我們的17中給給超了!優秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分!名列全區第一!我們文數的優秀率也是全區第一，今年高考拿到三個全區第一!

在年級主任這個位置，我不僅感受到這個集體的溫暖與感動，也感受到全校領導、老師們深切的關懷。忘不了看到我們壓力過大時，你們一次次的安慰，忘不了大會小會逼著我們去鍛煉身體，忘不了在最困難時刻，你們抽調高一、高二優秀干將李立紅、李書艷老師來支援我們，忘不了各個處室為我們提供的快捷幫助，更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的幫助。

我愛我們的老師，我愛我們的團體，我愛我們的學校!

對象，成就我們更好的明天，讓我們揚起更加自信的風帆!

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇五

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是人們生命中的匆匆過客，所以我們必須奔跑起來，才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”。

北宋司馬光就是一個惜時如金的人。他決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己驚醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。

所以，我們應該奔跑起來，珍惜每一分鐘。

朱自清在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”可是，親愛的朋友們啊，時間去了就永遠也回不來了。

20xx年即將悄然逝去，嶄新的20xx年即將到來，讓我們在新的一年中，充分利用命運給我們的每一分，每一秒。讓我們與時間賽賽跑，做時間的領導者！祝新紀元明年高考、中考、地生會考等各項考試都取得輝煌的勝利，祝每一個同學都能通過努力完成自己的新年心愿！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇六

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很高興有機會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚青春！

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當你進入校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！

記得開學典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為新化中學的一名中學生，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學生活成為激情燃燒的歲月！

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！很快就是我們一年一度的第xx個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候！并表示最崇高的敬意！

古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌！

最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康！祝同學們學業進步，快樂成長！謝謝！

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇八

現在，有許多青少年不理解孝，不履行孝，甚至我認可孝，那么，在“眾里尋你”節目中選出的十位孝心少年無疑給了所有的青少年作了“孝”最好的詮釋，展現了“孝”感天動地的力量。

黃鳳，趙文龍，侯林香，徐沁燁，林章羽和何秀巡，高雨欣，路玉婷，龍花，邵帥還有王芹秀，都是和我們一般大的少年少女，卻都早早地承擔了對社會，對家庭的重擔，承受了常人難以想象的艱辛困苦，也完成了其他青年難以企及的事跡，品嘗到了苦后的芳香甘甜，用孝道讓其余的人自慚形愧。

而且，更難能可貴的是，他們不僅堅守孝道，而且在困境之中，他們還能堅持學業，堅守理想。再看看那些父親養著，母親供著，卻不思進取，貪圖玩樂的青年，十位少年的生活，也許說不上幸福，但在人格的高度上，卻比他們更高。

隨著社會經濟的發展，人們富裕了，生活變好了，“孝”卻好像被人遺忘了，有人甚至以為父母與子女的關系就“你養我，我再來養你”。“孝”已經隨著時代的更迭被淘汰了，而十位孝心少年的所作所為無疑為這種說法打了個大大的叉——“孝”是每個時代都所必要的，而十位孝心少年，無疑為所有青年的楷模。

若問為什么他們這樣做，只能說孝心無價!

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

你們可能不知道我小的時候是什么樣的，告訴你吧!我可是一個很愛冒險的人。

我們村有一個地方，那里是小朋友們的“游樂場”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數勇闖之路了。其實那是一個很危險的項目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗你勇氣的地方。

一天，我跑到朋友家里，說：“我們去那個游樂場玩，怎么樣?”他說：“好呀!我們趕緊去吧!”

“等一等”，我還要找一個朋友，于是我們到了另一個朋友家，問：“咱們去游樂場……”我話還沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧!”

我們帶著興奮和激動，來到了游樂場。我們上到了起點，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的運動員，連續跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問道：“你怎么跳的比兔子還快!”

我得意地回答：“我只不過發現了訣竅，巧妙地避開了危險。”他們聽了都贊嘆不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去，他們夸我真是一個小諸葛亮!

時光過得真快，轉眼間我已經長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十

女：親愛的同事們：

合：大家下午好！

女：今天我們演講的題目是：《讓課堂充滿生命》。

女：曾幾何時，提起教師，我們就會想起：那飛揚的粉筆灰屑，那黑板上密密麻麻的板書。

男：又曾幾何時，提起教師，我們就會想起：那清晰明亮的電子屏幕，那內容豐富的精美課件。

女：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。伴隨著信息技術突飛猛進的發展，多媒體技術也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風景。

男：無庸質疑，多媒體技術是一種新興的資源平臺和教學手段，當把它應用到我們的日常教學中時，會讓我們的教學如虎添翼，教學相長，相得益彰。

女：眾所周知，信息化教學，在表現形式上具有新穎性、藝術性、趣味性等特征，它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動逼真的形式再現。充分發揮信息化教學的優勢，能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具，有利于啟迪學生的形象思維，增強學生的理解記憶，改善學生的認知方法，大大提高學生學習的效率。

充分感受中華文化淵源流長的深刻內涵和博大精深的無窮魅力！女：互聯網的普及為廣大教師利用網上資源進行協同備課提供了便利的條件。網絡平臺的開放為學生提供了豐富詳實的.網絡在線資源。在這樣的網絡信息環境中，學生不再是被動的接受知識，他們擁有了主動權；老師也不再是一味的灌輸知識，他們掌握著主導權。

女：一起欣賞春花秋月；一起感受陽光的溫暖；一起體味秋風的柔情。

合：我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。男：讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂，走進學生多元的學習，走進我們沸騰的生活。

女：讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅，讓每一個年輕的生命都擁有執著與高尚。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十一

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十二

尊敬的老師，同學們：

大家下午好！

我是高一學生xxx，今天天氣溫暖，大家歡聚在一起，榮幸有這個機會給大家演講。今天我演講題目是《努力學習，才不會虛度美好光陰》。

大家進入了高中，又是一個不一樣的學習階段，再也不是初中那樣的簡單，高中我們必須把握好，從我們高一時就要努力學習，才不會讓自己在畢業以后后悔，才不會虛度這美好的光陰。我們現在才高一，如果從現在這個時候開始建立自己努力奮斗的目標，為之努力，我想最后一定會有不小的收獲。高一的學習是至關重要的，高一是基礎，基礎牢固了，后面遇見再難的題目，只要基礎在，我想就一定不會太難。

三年時間并不是很長，如果這個時間都沒有把握好，那之后也很難去有機會了。學習是自己的事情，父母花費錢財為我們爭得這個機會，那我們就不能辜負他們。高一就要培養自己學習的方法，同時把偏科改正過來，至少不偏科太過，畢竟偏科始終是不好的，即使你有一科成績再是滿分，如果偏科太嚴重，也彌補不了缺口，成績依舊是不太高的。平時在學習時遇到問題要去請教老師，尤其是遇到難解的，不能放在那里不管，只有努力去解決，才會找到出路。

努力學習不是空頭話，是要去實踐的。日常學習不僅要把老師布置的作業寫完寫好，還要自己去買一些練習回來做。只有你努力了，高考的結果才不會讓你自己失望。現在努力就剛剛好，不要到了高三再努力，那時也是晚了的，就算你可以追上去，可是付出的代價絕對是現在的幾倍，那為何不現在努力去學呢？上課不開小差，下課預習溫習，周末把一周學習的內容再看一遍，這樣不就可以把學習弄好了。高中時光是美好的，但是要自己去珍惜，因為錯過了就沒有了。

同學們，只有在高中努力學習，才會有把握，努力的才會有結果了，不努力就什么都沒有了。高中光陰不能只是以玩的形式度過，而是正經的學習才是白費光陰。學習有天賦固然是好的，但是不努力的話，天賦也終有一天會消散的，它不是一成不變的，所以努力過，才不會后悔，不努力學習，畢業以后定是會后悔的。努力學習，才不會虛度高中美好的光陰。謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我是來自7（13）班的王冕同學，在入學時，我的成績還很一般，而正是因為我對成功的渴望和良好的學習方法，使我不斷前進。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學習的心得與體會。

大家都深深地知道，每朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為一名中學生，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上心理上做好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。

劉翔是家喻戶曉的奧運田徑冠軍，在他出征奧運會，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。當然，我們如果想在學習上獲得成功，當然也需要堅定地信心！在這樣的一個特殊的時段，我想我們在學習上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要堅信多積累一定是考試的法寶，功到自然成；在心態上要善于做減法，要明白多慮必然多憂，輕裝才好上陣，分數并不是學生的命根，考試是對我們的總結，公平公正才能知道自己的真實水平。首先，要合理分配作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，尤其是晚上復習而影響睡眠質量與時間，時間長并不代表記得好，效率才是關鍵。每天以平常之心進教室，懷著收獲之感入夢鄉。早晨是記憶的黃金時段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時間識與記重點內容，下午和晚上則對早上所學的內容進行運用于整理，也就是練習和鞏固。

在這里，我想和大家探討一下培養自己良好學習習慣的方法，掌握正確的學習方法，不僅可以提高我們的學習效率，還可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應做到的：

1、合理安排時間。按時完成每一門功課的作業，對于自身偏弱的課程要多花點時間。

2、上課認真聽講，做好筆記。在講完重點后要及時做好筆記，還要積極思考，大膽發言。

3、做到學得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點知識的能力。

4、學習互助。經常和同學們一起討論學習中的難題；有時還可以在互聯網等媒介上，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得和體會。

5、養成預習和復習的習慣。孔子曰：“溫故而知新”，講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學習的內容預習一下，可以看懂的暫時放過，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點，還要認真聽取老師的獨特新穎又簡便的學習方法。學后要及時的鞏固練習，趁熱打鐵，認真完成“當堂鞏固”，在課堂上打牢基礎。

6、閱讀一些有益身心發展的的書刊。如《意林》、《讀者》等書刊，也可以閱讀一些名著，這樣不僅會提高不少你的作文水平，還可以提高你的思想品質。

7、其實這是上沒有絕對的最好的學習方法，而對于我們來說適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學習方法，要在不斷的學習與思考中，找到適合自己的學習方法。

謝謝大家，我的發言完畢。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十三

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十四

老師們、同學們：

早上好！

與心境。更多的是須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時間，我總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前進的道路，沒有能人給予我方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著，總覺得我的生活因為青春而變得泥濘不堪，因為青春我變得頹廢惘然，因為青春我看不見未來。

可是青春不應該只有這些，青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經得起磨練但經不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能改變什么呢?只會讓自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環罷了。

想想，我們還年輕，有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢想，正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢想一次實現的機會。我有一個和我從小玩到大的哥們，他從小就有一個當教師的夢想，但在xx年第一次參加高考的時候，由于分數太低未能考上軍校。結果迫于父母的壓力，他最終去了師范學校。可是在學校上了幾個月的課之后，他瞞著家里人去當兵了。就在xx年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊考上了一所軍校。同樣是參加過xx年高考的我的一個同學，由于考了二百多分，想復讀，份數太低;想走學校，又走不了好一點的學校。無奈只好輟學去上海闖蕩，現在經過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經理，月薪九千多。所以我們應該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過程的經歷就足以讓我們去珍藏和記憶了。

里天空的灰暗陰霾、風和日麗都是我們自己在撰寫。這是對是錯，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十五

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

城市太多的嘈雜，太多的勾心斗角，因此我們越來越渴望一塊靜土來讓自己的靈魂休憩。

每當夜闌人靜，一切都安靜下來，搬張藤椅，仰面朝天躺著，望著無邊無際的天空，去尋找去感受那份屬于自己的安寧，那份慰藉。

此時，一切世俗紛擾都不復存在，去放下擾心的瑣事，細細品茗，那份妙不可言的安詳，讓人不禁心曠神怡。如若有份閑情逸致，還可點燃蠟燭，與古代詩人、詞人們近距離談心。讀讀李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄苦悲涼，品品李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志……或許此時，便會發覺，其實人生要走的路還很長，一時的挫折算不得什么，一切嘈雜和鉤心斗角也無關大雅，我們無需為它彷徨，為它迷茫，因為這些都只是實現我們心中那一份希冀過程中的云煙。

燭光閃爍，我們亦可以學學孔子的“吾日三省吾身”，翻出沉淀在心底的往事，細細咀嚼，慢慢品嘗，得出經驗，找出教訓，去笑看往昔，使自己更加睿智，更加豁達。

群星璀璨，想想牛郎織女鵲橋相會的美好故事，抑或別的。這時，我們可以放松自己的心靈，讓自己回到孩提時代，仿佛又依偎在母親身旁，聽她訴說迷人的預言和童話，那才是無限愜意是事。

在星光和燭光下，那無數美好而遠離世俗的想象，那種安靜與安詳……。

梭羅這樣寫著：就像這暖暖的冬日的午后，手捧一杯淡淡的清茶，透過裊裊的輕煙，細細地品位著這片碧綠色的湖水，這感覺真是妙不可言！

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是：逆行的青春最美。

無論在怎樣的艱難困苦中，我們都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放軍戰士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他們，用青春的身軀迎接最大的困難挑戰，用盡職盡責的態度和行動默默奉獻。“國有難，召必來，戰必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗！

逆行的青春之美，美在其奉獻和犧牲。無私奉獻者，洗凈了銅臭，拋卻了功名，胸懷天下；勇于犧牲者，甘灑熱血，視死如歸，“但令身未死，隨力報乾坤”。奉獻和犧牲就像冰山雪蓮，潔白無瑕;如同盛開的海棠，情暖人間。

逆行的青春之美，美在其責任和擔當。責任是一種使命感，擔當是一種做人的態度。勇于擔當者把天下興亡引為己身之責任，于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責。于是他們他們愿意以自己的陽光去驅散他人心靈的陰影，把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。

逆行的青春之美，美在其胸懷和氣度。一個擁有廣博的胸襟與平和氣度的人，在順境中，可以不驕不躁，懲惡揚善，而非志得意滿，沉湎享樂；在逆境中，鎮定自若，視死如歸，而不執于一時一事之得失。胸襟廣博者，有囊括宇內、包容萬物之心。氣度宏大者，有虛懷若谷，氣貫長虹之勢。

一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁。”我們靜下心來仔細想想，逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”？這二者的共同點在于:樂于奉獻、勇于擔當、自強不息。在國家的每一次災難面前，我們需要這種精神：從九八的洪水到汶川的地震，從武漢的疫情到大涼山的大火，逆行者們以自己的生命去守護他人的生命，他們是逆行者，同樣，他們也是中國的脊梁。在社會的每一次變革之時，我們需要這種精神：從戊戌變法的血雨腥風到辛亥革命的刀光劍影，從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙，一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻和犧牲的逆行者。社會的進步，民族的振興同樣需要這種精神：從治水的大禹到變法的商鞅，從下西洋的鄭和到把自己生命永遠定格在羅布泊的彭加木，從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發明者屠呦呦，從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術的開創者孫家棟。他們以祖國的需要為追求，以民族的振興為使命。兢兢業業，任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說：“哪有什么歲月靜好？只不過有人在為我們負重前行。”就是這一批批負重前行的人，讓華夏子孫贏得了民族的獨立。就是這一批批負重前行的人，讓中華民族一步步走向繁榮富強。

今天我們重提這種精神，是實現青年人生價值的需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢的需要。說：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為生活在新時代的青年朋友們，很多時候，并不需要我們白衣執甲，同疫情頑強拼搏；并不需要我們跳入洶涌的洪流，同洪水作頑強斗爭。可是，朋友們，你是否作好了心理準備：當人民需要我們奉獻的時候，我們是否能夠挺身而出？當祖國需要我們犧牲的時候，我們是否能夠義無反顧、勇往直前？梁啟超先生說：少年智則國智…少年強則國強…少年進步則國進步…少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂，紙醉金迷嗎？能成天沉溺于溫柔富貴鄉，蠅營狗茍嗎？不能！奮斗才是青春最亮麗的底色！馬云對青年朋友說過：整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”他告訴我們：我們要珍惜青春創造有價值的人生，什么叫有價值？怎樣才能實現人生最大的價值？我認為：只有把我們的青春和熱血投入到社會前進的洪流當中，投入到為祖國和人民服務的偉大事業之中。人生的價值才能得到最大限度的彰顯。

所以，在此我呼吁：青年朋友們，讓我們行動起來，積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩！

我的演講結束，謝謝大家！

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

我是高一班的。

伴著六月流火間的淡淡棕香，我們如同往常一樣在這里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常，因為再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰場——高考。

三天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵。

在高三這場馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的后頭，無論沖過終點迎接你的會是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。

十載寒窗流筆底，明朝砥礪金榜題！學弟學妹們永遠等待著你們從戰場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油！

謝謝。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十八

a生活是人生的一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁。

b生活是一團火，燃燒著生活的憧憬與夢想……。

a我們人有兩種生活方式，第一種人像草一樣活著，你盡管活著，每年都在成長，但是你畢竟是一個草，你吸收陽光雨露，但是永遠長不大，人們可以踩過你，但是，人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。

b因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該橡樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，就算被人踩到泥土中間，你依然能吸收泥土的養分，自己成長起來。

a當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

b每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但是，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢像泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進而努力了。

a但是你卻永遠見不到陽光了。所以，我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。

b像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來。當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

高中生雙人演講稿（熱門19篇）篇十九

新的學期又開始了，作為一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發展和高潮。

對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應打下堅實的基礎，摸索適合自己的學習方法，同時還應該注重品德的修養。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。

回味高二，我發現這是有點尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢？只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。

所以，對于高二的學生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他（她）是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態，合理地調動自身的資源，從而取得更好的發展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利于我們成長的。

至于我們高三學生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態去挑戰高三，挑戰自我，才能在最后收獲甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應當發揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標不斷地前進。

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"

黑人領袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。