優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解，給人留下深刻的印象。在這里，小編為大家推薦了一些經典的優秀作文書籍，供大家參考和閱讀。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇一

2030年，我已經是一位建筑科學家了！并設想出了一所智能學校！因為，我看見許多學生學習枯燥無味、缺少放輕松的地方而導致對學習不感興趣，成績下降。所以，我設想了一所智能學校。

智能學校是最新的高科技做成的！智能學校教室里黑板的字全都是黑板聲音同步播放器顯示出來的。老師說的毎一句話，黑板就出現一樣的話。如果要把上面的字消除掉的話，只要說‘‘消掉’’就可以了！黑板聲音同步播放器只聽老師的話，其他人的話都不聽！同學們的課桌是一種電腦課桌，同學們不用帶課本都可以上課。因為課桌里有一臺電腦，只要按一下紅色的按鈕，電腦就會顯視出課本里的內容。同學們不用做筆記都可以考出好成績。因為，電腦有錄音功能，只要按一下綠色的按鈕就可以打開，再按一下，就會聽見老師以前上的課文。電腦有一個特殊的'功能！就是它可以把學習變成游戲，這種游戲可以讓同學們的知識增加，這會使同學們感到學習不再枯燥無味。它還有一個特殊的功能，就是沒有輻射。同學們不用擔心會近視！

智能學校的體育設施是一流的！每個項目都有一個獨立的訓練館，每個訓練館都配備有電視教學和一位體育老師。體育課和放學的時候，同學們可以選自己喜歡的體育項目來鍛煉身體。做到了德、智、體全面發展。

怎么樣！我設想的智能學校不錯吧！你要不要來我的智能學校。

讀書？我保證！你毎個科目都是優秀的！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇二

現在，不時會發生地震和火災，奪去了許多人的生命，消防員和地震救災人員在救援時，不僅困難重重，而且一些救援人員光榮犧牲了。于是我想發明一種消防機器人。

消防機器人有三頭六臂：第一個頭能嗅到受害者的氣味，掃描到受害者的具體位置；第二個頭能聽到任何聲音，能識別聲音從哪里來；第三個頭能看見六千公里內的災害發生地。它的手是三臺超級起重機和三臺大型滅火器，并能伸縮自如，搬開廢墟，快速撲滅火災。它的腿跑起來像賽車。它能飛，飛的`時候三個頭合在一起變成三角形，三雙手變成機翼，兩條腿合在一塊兒，腳掌噴出火焰，由于體積小，它飛起來比超音速飛機還快。它的身上還有“超級感應器”。

在發生火災時，消防機器人會馬上來到，辨別出是由什么引發的，然后確定用什么撲滅。如果用水，它的三只滅火器手就會伸到一定高度，一起噴出水來撲滅大火。如果有人被捆在火里，它就會飛快地跑進去就出大火里的人。你不用擔心機器人，它不會受傷的，它是用防火鋼做的。地震后救援時，它也會馬上趕到，用感應器探測會不會還有余震，憑著廢墟里的人體的氣味和呼吸，掃描著受害者在哪兒，確認位置后，它先思考一下能不能直接搬走廢墟里的殘橫斷櫞，然后就立即用三只“起重機手”小心地一塊一塊搬走，再救出受害者；如果不行，它會想出巧妙的辦法，然后行動。

你或許會想：它這么能干，電從哪里來呀？消防機器人的電是利用太陽能、風能，以及火的煙也能轉化為它的能量，所以它會不停地工作。

這就是我設計的消防機器人，既實用又耐用。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇三

公元23世紀，地球已經被人類折磨得不成樣兒了。

在一所學校里，有三位充滿愛心又特別愛探險的同學，他們是明明、小貝和q豆。有一天，這三位同學從魔法書上知道了在遙遠的米埃爾山上，有一座充滿神秘色彩的古代城堡，城堡里有一顆叫綠色魔力的種子，只要將它埋在地里，大地就會長出嫩綠的小草，開出鮮艷的花朵，河水就會變得更加清澈，天空也會變得更加蔚藍……總之，地球會成為宇宙中最美麗的星球。于是，三位同學決定去尋找那顆神奇的種子。

第二天早上，三位同學要出發了。q豆迷惑不解地問：“米埃爾山離這兒有十萬八千里，我們怎么去呢？”“別急，看我的！”話音剛落，小貝就拿出飛天翼，插在q豆和明明的背上，說時遲那時快，還沒等q豆和明明緩過神兒來，只聽“嗖”的一聲，他們就飛上了天空。三分鐘后，q豆他們安全地到達了米埃爾山。

突然，一座城堡奇跡般地出現在他們面前，還不停地發出一束束金光。難道這就是書中所說的古代城堡？明明驚呆了。q豆他們從大門走了進去。“哇！城堡就是城堡，果然富麗堂皇啊！”望著裝飾得猶如仙境一般的城堡，q豆情不自禁地感嘆道。順著撒滿小碎花的地毯向前望去，前面坐著一位貌美如花的女王，旁邊還站著兩名侍女。女王嚴肅地問：“你們是誰？來這兒干什么？”“尊敬的女王，我們是小學生，從魔法書上得知綠色魔力種子的威力，特來領取，不知女王可否送給我們？”小貝一本正經地回答。女王驚訝地問：“什么？魔法書？”“對，那本書是萬能博士送給我們的`，可惜如今他已經不在人世了。”小貝說著說著，不由得落下了難過的眼淚。女王說：“萬能博士是我爸爸，他去世前對我說，三年后會有三個小孩來索取魔力種子，莫非……你們就是我爸爸說的那三個小孩？”“對！”q豆他們異口同聲地回答。女王思考了一會兒，說：“那好，我就遵從爸爸的遺愿，將魔力種子送給你們！”“即！”q豆他們高興得大聲呼喊起來。

回到學校，他們三人將魔力種子埋在了花園里。第二天早上，人們醒來后發現一切都變了，周圍山清水秀，鳥語花香，如同仙境一般美麗。

女王望著q豆他們用綠色魔力種子創造出來的奇跡，欣慰地笑了。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇四

我做了一個夢，夢見了我在山頂上觀賞風景，忽然從身后冒出了一個女孩說是我女兒，我至今尚未結婚，哪來的女兒，說完便往山下跑，回頭看那個女孩也追上來了，我繼續跑，突然腳下別什么東西絆住了，自己也沒站穩，摔了下去，突然我從夢里驚醒了看了看周圍，還好還是在自己家里，用手摸了摸頭上的漢，還真的不是一般的少，穿上衣服，下樓去了。

客廳里我不可思議看著父親，他正在陪著一個小女孩玩，這個小女孩不是別人正是自己在夢里見到的小女孩，這時爸爸也看見我了說：“過來看看你自己的女兒還真是漂亮啊！”我說：“我哪來的女兒，至今尚未結婚。”父親說：“你已經結婚快了而且還有了一個女兒，你都不承認嗎？”什么？難道做完這個夢就過了之久了？這天晚上怎么要我睡也睡不著。突然看見外面有一個黑影，于是我就透過門縫往外看，就看見那個小女孩居然躲在墻角和人血，我不禁打了一個寒戰，于是跑到被子里，把自己的`頭縮在被子里。說那個不是真的，只是我的幻覺，睡一覺就會好的。

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小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇五

光似水流，轉眼間，15年過去了，如今我是一名科學家了。這天，我去找博士做實驗。到了他家，卻發現他不在，這時我看見了一架好像飛機的東西，我用手碰了這個東西一下，便被卷入了洪流之中。

醒來一看，四周全部都是大樹、草地。忽然發現身上都是水，我還以為下雨了呢，抬頭一看，啊！原來是一只三角龍正向我流口水呢！我這時還算清醒，急忙拿出了飛行器，停留在高空中。因為我知道，在陸地上，我怎能跑過一只如此之大的動物呢。只有飛，它才不會吃到我。正高興著呢，一只翼手龍正向我襲來。它一下子咬破了我的飛行器，我便從幾千米的高空中落了下來。多虧我早有準備，我扭動了背包上的電鈕，把逃生降落傘打開了，才躲過了次大難。

可我還是高興得太早了，我的降落傘掛在了樹枝上。我就這樣被懸在空中。這時只聽見了轟轟的兩聲巨響，不知道怎么回事，原來，遠處走來了一只巨大的霸王龍，它發現了我，立馬張開了血盆大嘴，來到我跟前。它剛要把我咬到嘴里，只見一束金色的光，把我帶到另一個地方，這里有人，我問了他們這是什么時候，他們告訴我是2028年，這時我才知道，我回來了。

我來到了博士家，才知道那是他的實驗失敗品。可把我氣壞了，這個東西可差點把我害死。可不過這也是我的好奇心惹的.禍。我把那個失敗品帶回了家，修好了那個時光機，從此這個時光機對于人類的科技做出了巨大的貢獻。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇六

我坐著時光機，一眨眼的時間就來到了2048年，隨著科技的發展，偉大科學家用汗水換來的成功，我們學校早已是一個美麗的地方。

走到學校門口。有一個機器人在那里看守著學校大門，我們可以上前去和機器人說話。告訴你機器人可聰明呢！不管我們問什么問題，對機器人來說都是小菜一碟。走進學校你可以做電梯來到空中的操場，也可以直接去教室。先說操場吧，我們的操場非常大，操場上可以打籃球還可以踢足球，如果球滾了下去，不用擔心我們的'機器手可以幫你撿上來。看，操場旁有一個房子，沒錯這里就是空游樂場，你可以進去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室時電梯不到5秒就把你送下去。到了教室你會發現每個同學的桌子上有一個警告器，只要你上課不認真警告器就會發出“咚咚咚”的聲音。而且夏天你熱的時候想涼快涼快你就要用高科技的墻紙。，墻紙上有一些小洞，你一按藍色按鈕冷氣就會從洞里出來。你可能還會問“為什么不用空調和電風扇呢？”告訴你巴空調和電風扇爺爺早就退休了。

瞧，這就是我們偉大的中國甫養出來偉大科學家不斷努力的結果。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇七

《西游記》——唐曾，孫悟空，豬八戒，沙曾，從一個地方走到另一個地方，現在來到了沙魔王的領地。當他們到達這里時，他們被沙魔的人看到了。那幾個人立刻叫來了沙魔，說：“陛下，有好消息，也有壞消息。你想先聽哪個？”沙大人大叫：“胡說！當然，首先是好消息。”男人們說：“好消息是，唐增和他們來找我們了；壞消息是他有個徒弟叫孫悟空，神通廣大……”“哼，猴子的太陽被我手指捏了一下，就會變成肉醬。你幫我看著他們，我馬上就來。”沙魔道：“來人，幫我開寶馬。”

寶馬轎車唰的`一下飛到了目的地。他下了車，喊道：“孫猴子，出來死。哈哈哈哈！”孫悟空聽了，氣得半死。他把飛來的云朝著沙魔開去，然后翻了幾個筋斗給沙魔。他只聽到“鵬鵬”，他們打了起來。沙魔的手下開始攻擊八戒，好把唐增從他身邊帶走。

他們沖向八戒，但八戒和沙憎不是很好對付的。一個小妖沖上來，看著八戒的殺技——泰山壓頂。只聽砰的一聲，小妖已經變成了一團肉醬。另一個小妖看到這一幕，差點嚇得偷尿那些小妖怪都被他們打死了，只有悟空這邊的沙魔還在繼續戰斗。孫悟空有點不耐煩(生氣)。他來了一個“氣流沖擊波”，“砰”的一聲沙魔“真的吐血了”。孫悟空讓八戒打電話給仙女——，請他(她)幫忙。過了一會，仙女來了，帶走了沙魔(很開心，嘻嘻)。唐增他們繼續上路。

湖南省邵陽市新寧縣解放小學六年級，郵編：

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇八

在浩瀚的宇宙里，在遠離太陽系500光年的另一個系里，有一個和地球一模一樣的星體。

公元xxx年，有一位杰出的科學家——xx，發明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個人試一試飛船。冒險家xx自告奮勇，他坐上飛船后，讓xx按一個5秒的鍵，就飛上了宇宙。可是由于飛船失控，掉到了一個與地球一樣的星球——“綠球”上。

xx從飛船上滾下來，就暈倒了那兒。幾個長得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國王的面前。xx被冷水澆醒了，國王看著開端，問道：“你是誰？從哪兒來？”xx頓說：“我叫xx，來自遙遠的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒。”國王說：“哦，原來是外球來訪問的大使。快準備慶典，歡迎外球大使。”xx想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對xx說：“我發現了外星人，我準備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現在的狀況。”“好的，xx。”xx說。

后來，xx發現綠樹和地球的相似度和大小為一百分之90。99，很合理，所以，把一些人帶過去后，xx把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進綠球去了。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇九

2090年5月13日是我的綠園公司成立30周年的日子，作為董事長的我很榮幸的向大家介紹我們公司建設的田園綜合體。

我們公司成功的把農村建設成了美麗的田園綜合體，這里一年四季空氣清新、鳥語花香，小動物們和人們和諧相處，一群群的候鳥往來遷徙，田野里金黃的麥子等待收割，池塘里魚兒追逐嬉戲。過去農村的草房子變成了現在一棟棟的別墅，寬闊的道路上行駛著無人駕駛電動汽車。

現在農民伯伯已經不需要自己下田干活了，一切都交給了智能機器人，在家遙控就可以種田、養魚和家畜家禽。現在的城市只是工作和購物的地方，人們紛紛來到我們的田園綜合體居住，因為這里是最適合人們生活的地方。

最讓我驕傲的還是我們公司生產的有機農產品，有機大米、有機肉和有機蔬菜，沒有任何污染和農藥殘留，是最綠色健康的食物，人們再也不用擔心吃到有毒大米、地溝油這些對人的健康有害的食物了！我們公司的技術大大提高了有機農產品的產量，品質更加優良，價格也很便宜，可以滿足所有居民的需要。

還有一件最讓我開心的事情，我已經和李校長商量好了，在我們的田園綜合體建一所力學小學，把教過我的老師請到這里來教學，讓這里的孩子們能夠像我一樣成為幸福的力學之子，將來像我一樣做一個對社會有用的人。

這就是我的2090，美麗的田園綜合體，令人向往的未來生活！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十

閃閃發光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒錯，這就是未來的新型學校。

走進校門，學校的操場上種滿了奇花異草。嬌艷的'花兒會唱歌，碧綠的草兒會跳舞，課間十分鐘，同學們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對能以最佳的狀態迎接下一堂課。操場的一角還有個規模雖小，卻生機勃勃的小農場。閑暇之余，同學們到這里種下希望，體驗農忙的樂趣；學校食堂的蔬菜也有了著落，無污染的綠色食品，真是既好吃又放心。

我們再去教學樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現在先進，不但不反光，還可以自動放大老師的板書，這樣教室后面的同學和那些近視的同學都可以看清黑板了。椅子可以根據你的身高調整高度。課桌就是一臺電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個同學上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被無情地拍下來。

這就是我所設想的未來學校，讓我們一起期待它落成的那天吧！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十一

看著楊利偉叔叔坐上了神舟六號升上太空，我心里很羨慕極了，中國的神州八號即將出現了，我一定要做一位升空的神州八號宇航員，后來有一件意想不到的事情發生了：我終于能當上升空的神州八號宇航員了。

今天一大早，我家的電話不停地在叫：“你是宇航員嗎？如果是，中國航天總局叫你5月28日升空……”，這是中國航天總局發過來的留言，讓我在北京明天早晨5：30分準時乘坐運載火箭神州八號登上離地球很近很近的行星——月星。

“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，發射！”“轟”的一聲，火箭飛來了起來了。當我往窗戶外看到時候，發現人已如蜘蛛般大小，樓房像展廳里的模型房子，轎車更像是三四歲的小孩子玩具車。啊！就連在地上看起來像大巨人的摩天大樓現在也變得那么渺小。

到達地球后，我走出神州八號。決定做體操，放松了一下身子，但是我卻有一種很奇怪的感覺，我飄飄嚴，怎么也站不穩，如童話世界的神仙騰云駕霧一樣。我在月球上采集了兩三塊巖石，拿來研究，通過我的研究，這是一些夜光的巖石。而且我還發現月球有許多個小洞。

好了，我的任務完成了，我也應該返航了，我坐在神州八號的駕駛艙，按理返航鍵……頭腦中浮現了許多人手上捧著鮮花迎接我的情景，我很開心。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十二

公元4015年，由于科技的發達，宇宙飛船普及于世，幾乎隨處可見，我的'叔叔是一個太空探索家，聽說，他是專門負責探索新的太空旅游路線的人。

雖然我久聞叔叔的大名，但是因為學習的壓力，我一直沒有機會和叔叔一起去探索新的太空旅游路線。今年暑假，叔叔的宇宙飛船準備再次出發，我決定抓住這次偶然的機會，跟叔叔到太空旅游一回。我把自己的想法告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽聽后一致反對，認為我現在最重要的任務就是搞好學習。到太空去旅行，長大有的是時間去。但是我心已決，這次非跟叔叔去不可。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應讓我去了。

登上叔叔的宇宙飛船，我的心里十分激動。我東走走西竄竄，對所有的東西都感覺好奇得不得了。

我見到這些陌生人也十分好奇，不停地問著他們問題，這幫叔叔阿姨非常友好，我問什么他們就答什么。很快30分鐘過去了，飛船起飛的時間迫在眼前，激動人心的時刻馬上就要到了，我的心激動得直跳。終于，飛船起飛了，很快飛出了地球，我看見自己生活了十多年的星球這么美麗，不禁十分自豪。

飛船在太空中飛翔著，我看見許多美麗的恒星從我眼前飛過，覺得太空實在太美麗了。我幻想著海盜入侵我們的飛船，英勇的絕地武士立馬出現，他們揮舞著光劍，趕跑了所有的海盜。

突然，我看見遠處有一個美麗的太空堡壘，旁邊沒有停一艘宇宙飛船，我估計它沒有成為旅游堡壘，就大聲喊叔叔來看，叔叔見了那個堡壘，認為這次的目標已經找到了，正是我看見的堡壘。

我們迅速飛向堡壘，堡壘的主人看見我們來了，熱烈地歡迎我們。他們長的和我們十分相似，可他們每個人都長著一雙翅膀，堡壘的地面是云朵做的，云朵一堆一堆聚集在一起。突然，所有的云朵都散開了，我們都飄浮在了空中，身體不受控制，而他們卻煽動著翅膀，在空中自由自在的飛舞，一個士兵飛到了堡壘主人面前說：“控制我們堡壘引力的鉆石被偷走了。”他們聽后，一致懷疑是我們地球人偷了鉆石，便把我們抓了起來。雖然我們一再辯解，但是他們任然相信是我們偷的。我們聽堡壘主人說：“這個能量鉆石很小，但具有無比大的能量，能保持一個星球的平衡呢。”

我聽了這句話以后，苦苦尋思該怎樣查出是誰偷得。突然，我靈機一動。這個能量鉆石既然能保持一個星球的平衡，那拿鉆石的人一定會云上自由行走，于是我把想法告訴了堡壘的主人，大家聽后，覺得我言之有理，就按照我的想法去辦了。很快，他們找到了真正的小偷。在堡壘士兵嚴厲的逼問與拷打下，那人承認自己是海盜的臥底，這次任務是挑撥地球人和其他堡壘的關系，讓他們發生戰爭。當雙方打的精疲力盡時，他再通知海盜來偷襲，坐收漁翁之利。

堡壘主人聽后，十分后悔，立馬派人放了我們，并舉行了盛大的宴會。在宴會上，堡壘主人深情地向我們道歉，還特意感謝了我替他們找出了海盜臥底。叔叔利用這次機會，向堡壘主人提出了把這座堡壘作為新的旅游觀光景點的建議，堡壘主人聽后，十分樂意的向我們表示歡迎。

從此，這座堡壘成為最受歡迎的太空堡壘，而我也成為這座太空堡壘最受歡迎的客人。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十三

有一天我變成了大富翁，我覺得自己都成為了大富翁了，家里的家務還必須我來做么？我都有這么多錢了不如傭人來幫我打掃家務吧。想來想去還是不行，現在都高科技的世界了還什么傭人啊，要不......我自己造一個機器人吧。我就開始了我的創造之路。經過了一年多的創造之路，我終于把我的機器人給創造出來了，我就用它。早上起床的時候，它就叫我說：“主人起床了，主人起床了，快點起床啊。”它就像人一樣我說什么它就干什么。我說：“給我穿衣服。”它就給我拿衣服來給我穿。有的時候我不用說它就會干，早上的時候我忘記刷牙了，它就會提醒我：主人該刷牙了。我要是沒回它的話它，就會自動拿出牙刷牙膏和灌滿水的杯子，它把東西準備好給了我，一開始還沒有事后來我刷著刷著，覺著不對勁，我就問：你剛才給我擠的牙膏是什么牌子的。它拿來一看說：“主人我擠成洗面奶了。”氣的我臉紅脖子粗的我說：“罰你一百天不洗澡（就是給它每個零件上打油）。”

一百天到了，早上2點就把我給叫起來了，撮著我的屁股就刷，拿著我的褲子就往我頭上套，拿著我的衣服往腳上穿抬著我的腳就洗。一看是我好幾天沒給它打油了零件都生銹了，就在我要給它打油的時候它一下子塌了。我想：還是自己的事情自己做吧，我的一生是誰也代替不了的。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十四

寒假里，我“啃”完了一部厚厚的原著——《神秘島》。一開始，我看得漫不經心，一點兒也提不起興趣，好幾次都想半途而廢。但是，隨著故事情節的發展，我漸漸地被它的魅力所征服了，整天愛不釋手地捧著它，都舍不得放下一時半會兒。

《神秘島》為什么這么引人入勝呢?它的故事發生在美國南北戰爭時期，有五個人為了逃脫南軍的囚禁，趁著風暴來襲的時候，乘著熱氣球逃離了包圍，不小心落在了一個荒島上。在一無所有、赤手空拳的情況下，他們憑著堅定不移的信念，借著尼摩船長的幫助，在島上開辟出了一片全新的天地，過著自給自足的生活，而且還收獲了兩名“成員”，一個是改過自新的艾爾通，一個是忠誠乖巧的大猩猩。最后，他們坐著“鄧肯號”回到了闊別已久的大陸。

小說人物身上所表現出來的精神，都深深地震撼了我、感染了我，每個形象都栩栩如生地印刻在我心中。其中，我最敬佩和喜愛的人物是工程師史密斯。他見多識廣，知識淵博，真的是上知天文、下知地理，簡直就是“智多星”下凡。而且，他還有一身的好本領，心靈手巧得簡直像天神一般，能夠利用島上的一切資源，發明出陶器、火藥、磚塊、玻璃、電池……他還是勇敢的化身和天生的領導者，在他的指揮下建設了一個海上的“亞特蘭蒂斯”，那是一片“充滿智慧”的島嶼，也是一片與世隔絕的世外桃源啊!

我崇拜史密斯的天才頭腦，夢想著成為像他一樣的偉大人物。但我知道，他之所以會這么聰明能干，是源于他的勤奮努力，也源于他對一切事物永遠抱有好奇探究的心。我也由衷地敬佩這本小說的偉大作者——凡爾納，在他充滿想象和魔幻的世界里，我流連忘返，真希望能夠“穿越”到那個神秘島上，過著無憂無慮的生活!一卷讀罷，我已經被科幻的魔力給深深地吸引住了。凡爾納被譽為“現代科幻小說之父”真的當之無愧!我還想迫不及待地讀完他“科幻三部曲”中的另外兩部，那一個個精彩無比的故事正等著我去品味呢!

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十五

“1312號飛船進入緩沖階段，注意！1312號……”灰蒙蒙，一切都被黑霧籠罩包圍。我與93號太空班一同抵達土星，手握探測器，不住地進行掃射。

“隊長，發現新情況！”小剛，我的助手說道。我立即跟在他身后，雙目瞪大，牙齒打顫——掃描屏上，藍底黑字——具磁場力元素，高幅，巨波！

我的手臂在不斷的發抖著，青蛇一般的細條在額頭上突出，蔓延。“終于！終于……我終于找到它了！”

隊員們發現新情況，紛紛轉向我。“隊長，這是……這是？”頓時，93號太空班，連同我在內，都不禁回憶起來：

65年前，地球陷入了一場科學界的大危機，人們不再善于思考，產生了諸多所謂迷信的“崇尚科學論”，新興起的一批青年學者的創新思想遭到否定，而科學界的“大佬”們都一致認定，自然界的秘密早已被人類的智慧所征服，其余的“殘渣”早已不足以啃食。然而對于一些人們無法解釋的現象，自是以事實論定。后生皆以現成的定理作論，再無人會為了疑問而探索，真理這本書，再也無法書寫。

為此，少數青年組成93號太空班，幾十年來不斷嘗試在新的鄰域上開耕，開展了大大小小50多項秘密工作。隨著時間的推移，我們心有冷月，卻渴望手觸蒼穹。

近日，陳博士指出，土星上曾探測到一種新型元素，足以*古拉登的“期型不穩定量子說”。

93號太空班立即土星展開了拉網式的搜索。

時隔32天5時8分13秒，我與我所在的太空班最終發現了這一元素。我用發紅的手指在鉻纖維上劃動著，把這一發現帶回了地球。

時至今日，我變成了一個滿頭白發的老翁，笑吟吟地看著眼前正在為一科學理論爭論不休的十七八歲的少年們。

真理的書卷翻開了新的一頁，科學的大門仍散發出未解之光，探索與創新也如熱火般被點燃，我依舊心有冷月，卻將會有更多后輩們手觸蒼穹！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十六

我望向四周，哇！好高級啊！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是未來世界吧？在問了n個人后得知這里是20xx年！

“咕，咕，咕。”我的肚子抗議了。為了讓我的肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇！她的手怎么那么涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小女孩白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人。”小女孩說完就走了。留下我一個人在那里發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。

算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發達的地方肯定，說不定機器人也吃飯呢！于是我又去問了n個好心人后，才知道商場的具體位置。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別重要的事情，我！沒！錢！啊！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我未來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實生活中。

還是自己家好啊，未來世界好危險，也好美！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十七

2222年，社會高速發展，科技再上一層樓，社會發展的同時也帶來了巨大的消耗，還有嚴重的污染。海水不是純潔的藍色了，而是變成了綠色，海洋成了飄滿垃圾的綠海。

有一天，我悠閑地躺在沙發上看著智能電視，突然一聲刺耳的警報在電視上響起，電視上正重復地播放著一則新聞：我國東南岸，出現了驚天海嘯，高達60米，請大家做好防備，不要外出，聽從政府的安排。我聽完后嚇了一跳，趕忙聯系父親，將這件事告訴了他。

我的父親是一位科學家，在這個年代有著重大貢獻，發明了很多高科技的東西。他聽了后眉頭緊皺，嘆了一口氣說：“地球的末日終究還是要來了。”我非常奇怪，連忙問：“爸爸，你說的是什么意思呀？”爸爸回答道：“你隨我去了之后就知道了。”隨即他拿出了一個像按鈕一樣的東西和我登上了飛行器，飛出了家門。

我們來到了海岸邊，周圍已經成了一片綠色的世界。我拉了拉父親的衣服，腿有點軟。我剛想問父親這是怎么回事，突然旁邊的水抖動了起來。我看向海面，水已成了一面超大的水幕，鋪天蓋地地朝我這邊涌來。

我感受到了死亡得威脅，嚇得往后退了幾步。就在我打算乖乖認命時，一道藍光出現，作文吧轉瞬間藍光化成了一層防護罩，包裹住了我和父親。我看向父親，他已經按下那個按鈕，飛行器上立刻升起了一道炮臺。這時海面上出現了一個通體黑色的大怪物，看上去像電影中的哥斯拉。它仰天長嘯，一腳就朝我們踩來，這時我旁邊的炮臺也發出一道刺眼的光芒，光芒射向了那只腳，發生了猛烈的爆炸，怪獸也往后退了幾步。而炮臺隨即發生了變化，變成了一顆導彈，飛向那只怪獸，怪獸轉頭就要逃跑，但已經晚了。炮彈準確地擊中了怪獸的胸口，發生了劇烈的爆炸。怪獸發出一聲凄慘的嘶嚎，接著它轟然倒塌了，我們取得了勝利。

雖然解決怪獸了，我們卻高興不起來。地球的生態危機還沒有解決，并且越來越嚴重，樹木被大量砍伐，河水被污染，水土流失，動物被大量屠殺，人類戰爭不斷，空氣中充滿腐臭的氣息，像剛才那種變異怪獸也頻繁出現，地球末日即將到來。

終于人類坐不住了，聯合國討論之后，地球決定實行“拯救地球計劃”，復蘇整個地球，禁止一切戰爭，不再使用熱武器。各國聯合清理海域，禁止捕殺海洋生物，不再開采不可再生資源，大力發展新能源，減少排放，鼓勵種樹，退沙還林，愛護環境。

20年之后，地球終于恢復了生機盎然的景象。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十八

現在世界的科技正在飛速的成長，僅僅的時間，我們的科技的差距就已經到了天壤之別。那么，未來的科技又會成長到什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！

在未來的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高樓大廈，而是一望無邊的綠色草地。孩子們在草地上奔跑，哪里還有現在的這些污染，可是你們一定會問：那未來的人都住在那里呢？這根本不用擔心，科技創造出了“智能膠囊”，每一個“智能膠囊”都配有一個能粘貼的按鈕，只要把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只要一按按鈕建筑物就會裝到那個僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅行中最好的必備物品。只要先把房子收到膠囊里，等到了目的地只要按一下膠囊上面的觸摸式開關，丟到地上房子就立刻可以恢復原狀了。在未來的世界里，這種膠囊隨處可見，一個僅賣1元錢！

更經典的是，在未來的世界里還有一個“超智能芯片”，如果你一個人在家閑的無聊的話，只要有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里（這個超智能芯片自身具有化空氣功能），這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過它卻永遠服從你的命令，很好吧！

科技將是未來世界里最重要的技術，隨著歲月的沉淀，科技也會越來越發達，讓我們一起來期待吧！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇十九

看著楊利偉叔叔坐上了神州六號升上太空，我心里很羨慕極了，中國的神州八號即將出現了，我一定要做一位升空的神州八號宇航員，后來有一件意想不到的事情發生了：我終于能當上升空的神州八號宇航員了。

今天一大早，我家的電話不停地在叫：“你是宇航員嗎？如果是，中國航天總局叫你5月28日升空……”，這是中國航天總局發過來的留言，讓我在北京明天早晨5：30分準時乘坐運載火箭神州八號登上離地球很近很近的行星——月星。

“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，發射！”“轟”的一聲，火箭飛來了起來了。當我往窗戶外看到時候，發現人已如蜘蛛般大小，樓房像展廳里的模型房子，轎車更像是三四歲的小孩子玩具車。啊！就連在地上看起來像大巨人的摩天大樓現在也變得那么渺小。

到達地球后，我走出神州八號。決定做體操，放松了一下身子，但是我卻有一種很奇怪的感覺，我飄飄嚴，怎么也站不穩，如童話世界的神仙騰云駕霧一樣。我在月球上采集了兩三塊巖石，拿來研究，通過我的研究，這是一些夜光的巖石。而且我還發現月球有許多個小洞。

好了，我的任務完成了，我也應該返航了，我坐在神州八號的駕駛艙，按理返航鍵……頭腦中浮現了許多人手上捧著鮮花迎接我的情景，我很開心。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇二十

（作者：李語默）。

“點火！預備！三！二！一！發射！”

伴隨著一聲轟隆隆的巨響，我成功飛上了天空。對，沒錯，現在是2303年，科技已經非常發達，科學家發明的極速太陽系觀光飛船已經問世，而去太陽旅游已經成為了現在最熱門的話題。

今天，我終于爭取到了旅游機會，懷著強烈的好奇心，盼著盼著，飛船終于發射了。

首先映入眼簾的是一片湛藍的天空和輕飄飄的云朵，不一會兒，飛船就沖出了天際，回首地球，一個深藍色的星球出現在我眼前，浮云好似盈盈輕紗披在這顆童話般的星球上。

第一站，我們到達了距離地球母親最近的星球——金星。機器人導游告訴我們，金星和地球差不多大小，質量和體積都十分接近地球。金星像極了一個小火球，它整體呈紅棕色，金色的條紋使它變得高貴堂皇，我們欣賞完后便匆匆前往下一站。

第二站，水星出現在了我們眼前，水星是一顆極小的星球，直徑只有地球的1/3。它的體積非常之小，但水星可是離太陽最近的星球哩，水星的顏色跟金星差不多，像是迷你版的金星。

最后，我回到了地球，回到了熟悉的家園，外面的星球再美，終是美不過那個養育我們、無私奉獻的地球母親！

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇二十一

未來的我見信好，這是現在的我親自為你寫的信，希望你放下工作，好好讀讀，也許會有不少欣喜的收獲呢。

未來的我生活幸福嗎？現在的我還是個窮學生，什么都買不起。遇到好看的書還要糾結好半天，很想給喜歡的女孩送一朵鮮花，可又囊中羞澀。未來的我你一定很幸福吧，你通過自己的努力一步一步走到了令人羨慕的位置上，有豐厚的收入，可以不再為想買幾朵花而糾結好久。未來的我你一定沒忘記小時候的夢想吧，幫助更多需要幫助的小孩實現他們的夢想。

未來的我處世更成熟了嗎？現在的我遇事還是不夠冷靜那，老是喜歡發火。未來的我你一定更加沉穩了，經過多年的社會經歷，你可能已經掌握了保護自己免受傷害的技巧了吧，你一定是個魁梧的男子漢了，能夠承當得起家庭和社會的責任了，能夠從容應對各種人事關系了。

未來的我孝順母親嗎？現在的我老是惹得母親傷心，不懂得照顧自己，母親總是一遍一遍的嘮叨，天冷了多穿點。可是現在的我還沒有能力保護母親。未來的我你一定更體貼母親了，因為你已經為人父了，深知父母對子女的愛了。未來的你一定會時常回家看看的，不管多忙。

現在的我好渺小，不過一定會好好活著的，爭取有一天變成未來的我，不過這個過程有點痛苦哦。

文檔為doc格式。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇二十二

3040年，地球上的資源所剩無幾，世界一片荒涼，而人類已經研究出載人的飛船，準備陸續離開這個滿目瘡痍的世界。

然而，一個突如其來的消息打亂了人們的計劃：月球偏離了運行軌道，正向地球沖來，不出一個月便要和地球相撞了！

“地球即將毀滅，快加速準備撤離，快加速準備撤離！”星球勘測員陳博士一邊緊緊盯著監測器，一邊不斷催促科研人員。

三天后，一切物資準備就緒，人們紛紛登上飛船。卡車急促的運輸聲，人們匆忙的腳步聲，行李箱輪子在地面發出刺耳的滑動聲，甚至是孩童的啼哭聲……種種聲音充斥在人群中，更增添了離別的不舍與焦躁。白發蒼蒼的老人，不時回頭，想要再看看這片充滿回憶的家園。

不久，一個個龐大的飛船飛上天空，穿過大氣層，運行在太空中。太空黑漆漆一片，一個個行星正緩慢運動著，光芒格外耀眼奪目。在我們前邊浮動的行星格外碩大，比我們的飛船要大上好幾百倍，而相距遙遠的行星，就如我們在地球上所見的星星一般，雖小卻格外亮。

我們在太空中飄行了將近一個月，飛船上有可放大縮小的種植田地，保證了本站我們的食物來源；有人造水，讓我們有充足的水資源；并且每艘飛船都有先進的造電設備，使我們在飛船上，也能如同在地球一樣，有晝夜分明的生活。在近百年的時間里，我們可以安枕無憂地待在飛船里，而在這幾百年內，科學家們會夜以繼日，馬不停蹄地研究出其他生存下去的辦法。

“轟隆隆！”我們身后突然發出一聲巨響，飛船上的人紛紛轉過身去，只見月球和地球如期相撞了，兩個行星相觸間，爆發出熊熊大火，地球和月球相繼粉粹，大大小小的石塊紛飛四處，往日充滿生機的家園不復存在……飛船里的人再也止不住內心的悲傷，嚎啕大哭起來：“地球沒了，再也看不見家了……”

雖然我們已經有了新去處，但地球卻成了我們再也回不去的家……。

小學科幻科幻六年級（專業23篇）篇二十三

光陰似箭，物換星移，轉眼已是2050年。今天我作為記者受邀參觀全市最先進的小學。

剛到校門我便被深深吸引了，門口站著兩個和藹的智能機器人，它們用微笑的雙眼掃描入校的師生，記錄各項指標，適時提出建議，如“你上火了，請多喝水”等。

一進學校，我便感受到科技被應用到各領域：各項能源被充分循環利用，不僅太陽能、風能，就連學生運動產生的能量也被儲存。這些能源再被合理分配到各用電設備中。各類水資源，包括雨水、污水也被收集起來經過各級過濾再循環使用，如灌溉、清潔等。

走進教學樓，我奇的要數科學室：里面有哪些精彩的課程呢？原來，科學室分成幾個小間，每間只有4個座位。學生可以隨意挑選自己喜歡的課程，進入智能小教室學習。

我迫切想體驗新奇的教學方式，喜歡蜜蜂的我便選了“了解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口，裝有人臉識別系統的門便馬上為我開啟，并傳出悅耳的女聲：“歡迎學習‘了解蜜蜂’課程。”我好奇地踏進門，室內的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飛船。

我坐上轉椅，面前立刻出現一頂“帽子”，耳邊響起了柔和的聲音：“了解蜜蜂課程開始了，請戴上智能腦電波頭盔。”我感覺到身體緩緩起飛，朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的圖像逐漸清晰，蜜蜂腿上的細毛盡收眼底。我隨著蜜蜂邊飛邊采蜜，無比愜意。蜜蜂要回家了，我隨著它們進入了造型獨特的蜂巢，我看到許多六角形的“房子”里，都有一只幼蟲，不遠處一只體型較大的蜂正在產卵，每五十八秒就產下一個卵，原來這就是蜂王呀！我不禁訝異于蜜蜂世界的奇妙！

風吹來，蜜蜂的身形逐漸模糊，耳邊響起了悅耳的音樂，“快樂之旅到站了，再見！”提示音結束，當我再次看清四周，我發現自己又回到了奇妙的科學室。

我要用我的報導，讓更多人了解這所學校的先進，相信這些科學教育技術將得以推廣，將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育，成為精英人才，為人類社會的進步作出更大的貢獻！