寫作是一種表達思想和情感的方式，優秀作文能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇一

秋天來了，田野在秋天的催促下，又換上了美麗的衣裳。

一眼望去，田野像金色的海洋。爸爸媽媽在田野里忙著收割，我跑去幫忙。爸爸手拿稻子，腳踩打谷機在脫粒，媽媽把稻子傳給爸爸。在辛苦的勞動中，爸爸對媽媽說：“今年又是豐收年。”

旁邊的楓樹，飄落下來一片片紅紅的楓葉，就像一只只紅色的小鳥。有的飄到小河里，小魚把它當玩具；有的飄到地上，小甲蟲把它當遮陽傘；有的飄到了楓樹下，螞蟻把它當運動場。

小河里，魚兒在水里快活地游來游去，有的在嬉戲，還有的在吐泡泡，真是可愛極了。

秋天真美啊！她是一幅迷人的圖畫！

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二年級小學生的寫景（實用17篇）篇二

一走進校園，首先映入眼簾的是升旗臺，升旗臺中央有一根高高的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。升旗臺的前面是操場，操場上鋪著紅黃綠相間的彩磚，操場上種著高大挺拔的大樹，它枝繁葉茂，像無數把大傘給同學們遮陽擋雨。操場是校園最熱鬧的地方，一下課，同學們就沖出教室跑到操場上玩耍，有的捉迷藏，有的跳繩，有的打球，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。操場周圍有三棟教學樓像“品”字形排列著，中間是辦公樓，是老師們辦公和開會的地方，左右兩邊是五層的教學樓，是我們上課學習的地方，不時傳來同學們朗朗的讀書聲。三棟樓之間有天橋連接著，我們喜歡沿著天橋從這棟跑到那棟樓去“冒險”。緊挨著升旗臺的是寬大的主席臺，開運動會時，是評委和嘉賓坐的地方，平時也是同學們的樂園。主席臺的前面是一個運動場，運動場上有一條長200米的橢圓形的紅色跑道圍繞著運動場，中間有四個籃球架，六張乒乓球桌。我們的校園是個美麗的校園，我愛我的校園。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇三

我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飛舞的冬天，但我更愛那絢麗多彩的秋天。

秋天到了，田野里的果實全都熟了，頑皮的秋風妹妹在撓高粱的癢癢呢，逗得它笑紅了臉，金燦燦的稻子全都熟透了，一眼望去，像一片金子地。

果園里，蘋果紅彤彤的，像一個個笑臉。桔子也變成了橘黃色，像一個個黃燈籠。

花叢里許多美麗的'花都開放了，有雪白的百合花，還有在吹喇叭的牽牛花。

秋天沒有春的浪漫，夏的炎熱，冬的純潔，但是在我心中，秋天最美！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇四

夜幕漸漸降臨，大街小巷的燈火已經通明。我和媽媽一起興致勃勃地去靈湖納涼。

一會兒，我們到了靈湖，那里的人非常多，有老人，有小孩，三五成群結伴而來。靈湖邊停滿了各種各樣的車子。

靈湖的夜景可美了。各種的燈光閃爍，裝扮著美麗的靈湖。我們隨著人流來到了湖邊，一陣陣涼風吹來，感到很舒服，湖水嘩嘩地拍打著岸邊，像有節奏的樂器，為納涼的人增添了一種快樂。媽媽拉著我的手悠閑地散步在迷人的林陰小道上，在動人的音樂伴奏下，我們感到特別輕松。我抬頭看看夜空，那皎潔的月光顯得那么輕柔，閃閃的星星顯得那么調皮，銀河顯得那么分明，我們被這美麗的夜空陶醉了。

啊!美麗的靈湖，迷人的夏夜，你是我們市民納涼的好去處。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇五

我家旁邊有一個公園，公園雖然不大，但是很有趣，我來給你們介紹一下吧！

剛踏進公園，就能看見一個大象噴泉，大象單腳站在柱子上，好像在表演。水從大象的鼻子里噴涌而出，看起來非常壯觀。

大象噴泉的東北面有一個花壇，花壇里的花朵盛開了，花兒像在選美，一朵比一朵開的漂亮！再后面是一座假山，假山坐落在綠油油的草坪上，這是我們小孩最喜歡的地方，我們經常圍繞著假山嬉戲，開心極了！

公園的西北面有一個涼亭，這是公園最安靜的角落，老人們喜歡在這里下棋，偶爾也有人在這里休息。

公園真是一個讓人放松的好地方！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇六

天空中的云，千姿百態，變化萬千。

你一不留神，它就會變成各種圖案：有的像一條威武的巨龍，有的像張著大嘴的鱷魚，有的像毛茸茸的大白狗，有的像一座豪華美麗的宮殿，有的像一位美麗的天使，有的像奔騰的駿馬，有的像長耳朵的小兔子，還有的像兇猛的鯊魚……云漸漸消失了，但我的思緒還徘徊在剛才那奇妙的景象。

調皮的云啊，你真有趣!是你為天空添上了一道神秘的色彩，是你讓天空變得更加耐人尋味，是你使天空變得更加絢麗!

游恒大御海天下。

周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去恒大御海天下游玩。一路上，我們唱著歡樂的歌謠，別提有多高興了。不一會兒就到達了目的地。

天色漸漸暗了下來，我們只能戀戀不舍地回家了。

外婆的菜園。

長久以來，我就有一個夢：有一間屬于自己的屋子，有一小塊田地，在兩側種上幾棵香樟樹。春天，在田里耕耘，種上我喜愛的西紅柿、黃瓜、茄子。夏季，香樟樹就會舒展開自己的身體，為我遮風擋雨。閑暇的時候，寫作、看書也不可少。怡然自得地享受著屬于我的“世外桃源”。有如仙境一般：翻耕看書，一川禾黍……菜園也別有一番風趣。

在我三五歲之間，是在鄉下度過的。樹前屋后，都有一塊田，牽牛花在籬笆上吹著紫色的小喇叭，遠望如一幅十分和諧的田園風光圖。

一開春，外婆便開始忙碌起來，種西紅柿、青瓜、青菜……外婆是一個很細心也很勤快的人，有空就去澆水、施肥、搭架……所以，我得空就往菜園里跑。

夏天我在外婆家時，沒事就拿著一根鹽水棒冰跑來跑去。夏天對我來講是最甜美的，我經常順手摘幾個西紅柿，啃著一根黃瓜吃。

現在我搬到城里，而外婆的地卻不見了，隨之而去的也有童年的夢。我真懷念那清新的空氣，那芳香的泥土氣息，那鮮鮮嫩嫩的菜!

愛跳舞的茶花。

“山花山開春未歸，春歸正值花盛時”這是描寫茶花的詩句，我特別喜愛茶花。

一陣微風吹過，茶花姑娘就翩翩起舞了，隨著花瓣輕輕飄動，它好像也變成了花叢間的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戲、玩耍。風停了，茶花姑娘漸漸停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，臉上掛著微笑，好像等著風婆婆來告訴它：“你的舞姿是那么優雅，那么輕巧!”

爬古道賞櫻花。

清明節那天陽光明媚，萬里無云，正是爬山的好天氣。我邀請好朋友一起去爬溪口的櫻花古道。

到了山腳下，我們準備開始往上爬。那古道由鵝卵石鋪成，彎彎曲曲，伸向遠方。我和小伙伴們走在春天的小道上說說笑笑，不知不覺就到了半山腰，這時我們都感到有些累了，于是坐在亭子里休息，遠眺美景，我奇怪地問道：“媽媽，櫻花古道為什么沒有櫻花呢?”媽媽說：“不要著急，櫻花在山頂上等我們呢!”于是我們蓄勢待發，向山頂前進。沒過多久，我遠遠地望去，一排排粉色的櫻花樹像迎賓小姐似的在等候著我們，我和小伙伴一起飛奔而去。哇，好多的櫻花樹，簡直就是花的海洋!每一棵樹上開滿了粉色的櫻花，一簇挨著一簇，一陣風吹過，櫻花樹上的櫻花紛紛飄落下來，一場美麗的櫻花雨展現在我們面前，我們開心地在櫻花樹下翩翩起舞，仿佛自己也成了一朵櫻花。

今天真是美好的一天，既鍛煉了身體，又欣賞到了大自然美麗的風景。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇七

今天，我起了個大早。因為是寒冬，樹葉落盡，又加上天剛蒙蒙亮，所以周圍不免有些灰暗和荒涼。一道亮光射入我的眼睛。嗬，是太陽。不，應該叫它紅日。

你看它多像小娃娃的一樣，從地平線探出來了腦袋。可能是因為被我發現了，此時的它羞紅了臉，像熟透的紅蘋果。

突然，它以一個輕快的彈跳跳上了地面。紅的是那么熱烈，像火一樣激情的燃燒著，周邊的光暈柔和而美麗。

漸漸的，漸漸的，它越來越大，越來越紅，像一個大紅燈籠遠遠的掛在天邊。我從來沒有像今天這樣仔細的觀察過它。眼前的世界亮了，也照亮了我的心田。紅日，愿你的光芒灑遍世界每一個角落，送去美好和希望！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇八

秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香！

你看，田野里，玉米黃黃的，好像一個個胖乎乎的小娃娃，乖乖地等候人們來采摘。田野里金風送爽，成了一望無際金色的海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。秋光絢麗，高粱挺直了腰，舉起了火把。一顆顆大豆粒粒飽滿，搖響了銅鈴。沉甸甸的谷穗笑彎了腰，好像在給人們鞠躬道謝呢！一塊塊農田里，到處是農民伯伯熱火朝天勞動的景象：瞧，他們正弓著背，彎著腰，揮動著銀鐮，收割稻谷。田間小路上，手拉車絡繹不絕，有拉莊稼的，有運糧的，有運肥的……一個個忙得不可開交。

你看，果園里，蘋果笑紅了臉，真像一個個小火球，擠來擠去，爭著要人們去摘；鴨梨黃澄澄的，像一個個小葫蘆；一串串瑪瑙似的紫葡萄掛在藤上，讓人看了直流口水；還有像小燈籠的橘子，仿佛在說：“快來摘我，快來摘我，我很甜，一定讓你吃了還想吃。”小朋友們紛紛摘起了果子。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇九

春天來啦！春天來啦！花兒們都競相開放了，正準備到田野這個大舞臺上去爭奇斗艷。

一陣風吹來，金黃金黃的油菜花小姐散發出芬芳撲鼻的香味，站在舞臺上跳著歡快的舞蹈。第二位上場的是大豆女士，她的花兒寶寶們像一雙雙水靈靈的眼睛，炯炯有神，目不轉睛地注視著臺下的觀眾。接下來上場的是玉蘭花姐姐，滿樹的玉蘭花兒粉嫩粉嫩的臉頰，不停地向大家微笑，特別引人注目。

還有路邊各種五顏六色的小野花也不甘示弱。綠油油的大麥哥哥和小麥弟弟隨風舞動，激動地拍著熱烈的掌聲。田野上的花草一個個展示著自己。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十

我家平臺有一個小花園，那里是我周末必去的好地方。

每當周末的太陽高高升起時，我和弟弟鄰居們便不約而同的來到這里，欣賞花草談天說地。這里的花草數不勝數，讓你目不暇接。碧綠的滴水觀音就像一位朝氣蓬勃的少年，一叢一叢的紅玫瑰遠望就像熊熊燃燒的烈火??????可我最喜歡的是一種我叫不上名字的花，它的花期很長，開出的花常開不敗，顏色鮮艷。花的形狀就像一個小喇叭，好向正在向人們播放著花草屆的重大新聞。旁邊的石榴樹也是我的最愛，在夏季，石榴樹上的果實就成熟了，它們個個裂開嘴笑個不停，有的還把肚子都笑破了，露出了晶瑩透亮的紅白相間的果肉，摘下一個放在嘴里酸中帶甜，甜中帶酸，讓人吃了還想吃。小花園的左上角有一個大玻璃缸，里面養著五顏六色的金魚，漂亮極了！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的'話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

謝謝大家！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十二

星期六，爸爸、媽媽帶我去巴拉河去玩。

到了巴拉河，我遠遠看見河邊山上樹木茂盛。跑上山去，還聽見小鳥在樹上唧唧地唱著，好像在說春天到了。在看看小草，小草才探出頭來，好像是才剛剛睜開眼睛小孩。

巴拉河河水蜿蜒盤旋在山腳下。春天的河水那么綠，像一塊碧玉。河水清澈。從河邊的樹上飄落幾朵小花，魚兒們立即走過來，吮吸著花兒的香味。河面上還游過幾只嫩黃羽毛的鴨子，讓我想起：“春江水暖鴨先知”的名句。

回來再看看河面，河水在春風的吹拂下，出現很多小波紋。我用小石頭甩進水里，看見波紋一圈圈蕩漾開去。我覺得很有意思，我就一直甩。太陽落山了，我想應該回家了。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細心、執著、快樂》。一個優秀班主任在做經驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”如何由一名合格的班主任成長為一名優秀的班主任是我幾年來一直思考并積極探索的一個問題。

此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了？那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結束我的交流：做人梯——用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶——用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當蠟燭——用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。謝謝！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十四

在冬天的一個早晨，白花花的大雪從天上飄落下來，一會的功夫，樹變白了，房子變白了，大地也變白了，冬妹妹給萬物都裝扮了一番，小朋友興高采烈地出門玩耍了。

有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在照相，真是玩得很起勁呢，有的是直接躺在雪地上，小臉都被凍得紅彤彤的呢，真是好看極了！

雪花給光禿禿的楊柳橵滿銀花，給連綿起伏的群山著上羽毛，冬姑娘自己潔白的身軀把北國單調的嚴冬打扮得分外妖嬈。

在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因為冬天真的美啊！

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十五

與她相識的季節，天空飄著雪花，寒風牢牢的據守在整個院落。

寒風凜冽的清晨，我艱難的在大雪中行進。雪已經下了三天，天下皆白。當時我住在姥姥家，家里糧食短缺，因為姥姥行動不便，只得由我來買菜。

積雪沒足，隱匿著若有若無的堅冰。北風呼嘯，將白雪點綴在我的發梢上，形成了亮晶晶的冰花。寒風鉆進我的鼻孔，引得我不住的打噴嚏。鼻尖被凍得微紅，雙頰泛著潮色。

旁邊，有一個蹣跚的身影。突然，她踉蹌了一下，匍匐在地。我正猶豫著是不是應該把她扶起來，可她卻用乞求的目光看著我。我這才注意到，被層層圍巾包裹著的她是我的新鄰居。我連忙扶起她，攙著她回家，她連聲道謝。

第二天清晨。突然，響起一陣急促的敲門聲。姥姥驚疑地透過門縫向外看，見是鄰居李奶奶，就開了門。李奶奶捧著一碗雞湯，笑瞇瞇地說：“我熬了一鍋雞湯，我們老倆口吃不了，就給你送來些。”雖然姥姥萬般推辭，耐不住李奶奶的盛情，只好接受了。

桌上的雞湯升騰出些微的蒸汽，香味撲鼻引起了我味覺的共鳴。舌尖輕輕一觸，霎時，美味在味蕾上綻放開來。雪白的雞肉以蔥花做點綴，雖沒有名貴的食材，倒也鮮香可口。我顧不得湯的微熱，一口氣喝下去，腹內翻滾著浪花，滌蕩著鄰里的溫情。

天氣轉暖，姥姥就把被子拿到樓下曬。可是她因有急事來不及收起來就匆忙離開了。不知何時飄來一朵黑云，緊接著就下起雨來。姥姥辦完事就急匆匆的趕回家收被子，卻發現被子不翼而飛了!原來是李奶奶見天陰沉下來，想提醒我們收被子，敲門卻發現我們都不在，心急如焚，就幫我們收起來了。被陽光曬得蓬松柔軟的被子，溢滿愛的芬芳。

從此，我家和李奶奶家的關系越發緊密起來。伴隨著叮當叮當的鈴聲，姥姥就知道李奶奶來找她了，于是，她們手挽手的逛街去了;伴隨著響亮的節拍，我就知道李奶奶又給我帶來好吃的了，于是，美好的下午在美食中度過。

春潮泛起，冰冷退卻，積雪消失殆盡。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十六

春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。

輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪地吮吸著春天的乳汁。經過冬天洗禮的大樹爭相發新枝。小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌艷的杜鵑花開得真燦爛，在春風中擺動著她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷葉上，“呱呱，呱呱”地叫著，仿佛在跟人類說：“春天來了，春天來了!”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。

好一派春意盎然的景象啊!

春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

啊!我愛春天!

“沙沙沙……”輕柔的雨聲從遠處傳來，由遠及近，由遠及近……聽到聲音的我抬起了頭，望向窗外，只見一片朦朧。下雨了。

這是我在這個學校看到的第一場雨。小雨點兒們一個個意氣風發、英姿颯爽地從空中降落在地上，發出一聲脆響，帶起一朵水花。千千萬萬的雨點在地上演奏出一曲《雨中舞曲》。這一聲聲短暫而急促的優美聲音，在我看來，就是“樂圣”貝多芬也奏不出來。這是唯有大自然才有的旋律。

雨，下得不大，卻勝在一個“急”字。一串串雨滴從空中垂下，似牛毛，像花針，卻更像一道水簾。坐在窗前，隔著雨簾向外望，對面的教學樓的身影模糊了，更為這圣賢之地平添了一股神秘的氣息。向東望去，不遠處的東湖被裝點得如夢如幻，仿佛一位絕代佳人披上一件朦朧薄紗，若隱若現。景色之美，不言而喻。

走出教室，順著林蔭小道前進。兩棵高聳的樹木撐著一把把巨大的綠傘。雨水順著樹葉落在地上，經雨水洗禮過的葉子變得更加蒼翠，綠得就要滴出水來，就像被神奇的造物主賦予了生命。路過池塘，塘中的小魚兒自由地游動，偶爾躍出水面的幾條小魚在雨幕中盡情地展現優美身姿。眺望大街，街上行人臉色匆忙，著急地趕路。一把把花傘在雨里開出一朵朵五彩繽紛的花。這兒一叢，那兒一簇，好不美麗!

雨，是一位偉大的魔術師。它揮動魔棒，裝點了世界，清潔了空氣，帶給我們美好的生活。

有空去看看雨吧，它會讓你有不一樣的感覺。

二年級小學生的寫景（實用17篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

綠色，象征著和平；綠色，象征著生命；綠色，象征著健康；綠色，象征著溫馨。

提到綠色，我們自然會想到環保，而環保中最危重的要數水資源。有這樣一組數字：“一直開著的水龍頭，一分鐘就會浪費10—18升水。沒有關緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會浪費成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來呢”。不難看出，這些數據反映的不僅僅是資源的悄然流逝，更對水資源匱乏的'原因以警示。

保護環境，人人有責，保護環境，從我做起。讓我們都做一名環保小衛士，投身于創建綠色家園的事業中去吧。

目前我國已有1700多處自然保護區，并加強了人工林建設。在西北、華北、東北地區。“三北”防護林體系已成為宜項正在我國北方實施的宏偉生態建設工程。

我們學校也投入到了這項宏偉而有意義的事業中。“爭做環保小衛士”活動轟轟烈烈；“大手拉小手”的環保隊伍日益壯大；“爭用環保袋，杜絕白色污染”活動，同學們爭先恐后。

行動起來，從我開始；行動起來，從現在開始；老師們，同學們，讓我們一起努力吧。

演講完畢，謝謝大家！