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足跡五年級(優秀17篇)

時間:2025-05-05 作者:琉璃

優秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優秀的作文而努力。請大家看看以下作文,對比分析優秀之處,找到自己的不足之處。

足跡五年級(優秀17篇)篇一

春回大地,萬物復蘇,春姑娘悄悄走近了。媽媽帶著我到公園里尋找春姑娘的足跡。

西湖邊的垂柳吐出了點點嫩芽,一陣微風吹來,柳枝隨風搖曳,我情不自禁地想起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這細長的柳枝,一定是春姑娘的長發吧!

公園里百花盛開,萬紫千紅。嫩黃色的迎春花、粉紅色的桃花、火紅的郁金香、雪白的玉蘭花、淡紫色的二月蘭……其中最引人注目的是大片大片的櫻花,每根樹枝上密密麻麻開滿了精致的花朵,每一朵花都有五片粉紅色的花瓣。遠遠望去,似云非云、似霧非霧,真是美不勝收。這些五顏六色的花朵是春姑娘美麗的花裙子吧!

在池塘里我還發現了一群群可愛的小蝌蚪,在水里歡快地游來游去。大大的腦袋,灰黑色的鼻子,甩著長長的尾巴。我想用網兜抓住它,小蝌蚪可調皮了,在水中靈活地扭動身子,我費了九牛二虎之力才捉到了幾條。小蝌蚪像是一個個活潑的逗號,又像是節奏歡快的音符。這是春姑娘唱著歡樂的歌曲在跳舞吧!

找到了!找到了!到處都有春姑娘的足跡,春天就在我們身邊。

足跡五年級(優秀17篇)篇二

黑夜去了,黎明來啦;冬天去了,春天來啦;童年去了,青春來啦;快樂去了,煩惱來啦!

“親愛的青春:

走出房間,我又開始了日日月月歲歲年年漫漫長長的生活。

“親愛的王遠:

你好!我是你的知心天使——你的青春。對于你的心情,我非常理解。你現在很快樂,對嗎?因為你這次取得了一個優異的成績。這種快樂的感覺會與你的付出等分,這不就是所謂的一份耕耘,一份收獲嗎?”

“可愛的遠兒,我是你的青春。我是很奇特的,我有雙奇特的眼睛,一個看到的是你奮筆疾書的身影,一個看到你捧著獎狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的耳朵,一個聽到你愁眉苦臉的嘆息,一個聽到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳,一腳踩著你的過去。

足跡五年級(優秀17篇)篇三

有人說,夏天太熱了,可在我眼里,夏季是五彩繽紛的.,讓我們去尋找夏天的足跡吧。

夏天的景物可真不少,色彩也真多啊!

到了池塘邊,荷花像一位嬌小姐,粉紅粉紅的。夏天一來,她就穿上粉色的衣裙,露出黃黃的花蕊。荷花不止一種顏色,粉的似霞,白的似雪,紅的似火,真是五顏六色。它們形態不一。有的筆直地站著,神氣十足;有的彎著腰,像睡著了似的;有的含苞欲放,很期待的樣子。荷葉碧綠碧綠的,就想一個綠色的大圓盤。

到了大街上,夏日的太陽十分熱情,驕陽似火。不過,有時候,太陽公公太高興了,竟然發揮到了37度的高溫。大街上,人們都只穿了短袖和短褲呢!有些女孩還撐著傘,嘴里還吃著棒冰呢!

到了樹下,夏日的歌聲婉轉動聽,知了則就是一位優秀的樂手。在傍晚,他們站在屬于自己的“舞臺上”,一起奏起了歡快的“夏之歌”,讓工作了一天的人們甜甜的進入夢想。

傍晚,出去散步。夏日的廣場人山人海。老人們打著蒲扇坐在長椅上,乘著涼。小孩子們快樂的溜著冰,青年們在廣場中央伴隨著音樂條起了舞。真是一個充滿活力的夏天。

夏季,是一幅連綿不斷的生活畫卷,夏天真的來了!

足跡五年級(優秀17篇)篇四

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,它教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在,書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。

充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧,沒關系。”

在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便有了勇氣。

少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的.是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

風景優美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊……。

我成長的足跡無處不在。

足跡五年級(優秀17篇)篇五

盼望著,盼望著,春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間,她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳,所過之處都留下了她的足跡。

柳樹最先嗅到了春的氣息,它的枝條已經泛青了,上面冒出了一個個嫩綠的小芽苞,遠遠望去,如同細長的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹媽媽的長發,柳樹媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。

小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋。“草色遙看近卻無”,你只有撥開枯黃的草葉,才能發現那一個個綠色的小寶寶。

咦?那一團團毛茸茸的東西是什么?啊!原來是玉蘭花的花骨朵呀!玉蘭樹上長滿了毛茸茸的花骨朵,像一個個小毛桃,有大的有小的,還有剛露出頭來的,用手一摸,毛茸茸、濕漉漉的。

微風吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來。順著清香尋去,看見了一束黃色的迎春花,黃黃的,小小的,像星星,像眼睛,還不停地眨呀眨的,它們在微風里頻頻點頭,都在比誰最美呢!

春天是溫暖的,春天是多彩的,春天是芬芳的,它喚醒了萬物,充滿了生機,象征著希望,我愛這美麗的春天!

足跡五年級(優秀17篇)篇六

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開,春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

看,她涂抹著自然,為自然增添色彩;聽,她呼喚著大地,為大地帶來生機;聞,她飄散著花香,為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。

我彳亍在鄉間小路上,沐浴著早晨的春風,呼吸著帶著泥土芳香的空氣,頓時感到心曠神怡。

極目遠眺,綠綠草地。萬丈光芒照耀著每一寸土地,大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容,將春天的消息告訴每一個人。田野里,也一樣生機勃勃。油菜花吐露著芬芳,五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,給一望無際的田野又增添了幾分色彩。

臨近觀賞,清清池水。小河里的小魚們在水里自由的游來游去,白的、黑的、橙的、花的,組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧!那條橙色的小魚正頑皮的吐著泡泡,玩地好不快活。微風拂過,平靜的水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也劃過來湊熱鬧。它們撲棱著翅膀,不時地發出“嘎嘎”的叫聲,真是“春江水暖鴨先知”啊!

足跡五年級(優秀17篇)篇七

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那……”聽到《春天在哪里》這首歌,我腦海中便閃過一絲念頭:不如自己去尋找春天的足跡!

春姑娘邁著輕快的步伐,穿著美麗的白紗裙,手里握著一根魔法棒,頭上頂著金色的光環,穿著繡花鞋,在大地上跳起舞來。風兒聽到了,急忙過來伴奏,雨兒看到了,趕來跳舞。大地在春姑娘的召喚下,孕育著綠色的生命,打破了冬天死一般的寂靜。嫩綠的小草,嬌嫩的花朵……這些春天使者,給大地帶來了勃勃生機,春姑娘也留下了腳印。

雪寶寶也來了,它是一個色彩繽紛的`調色板。它落在白色的杏花上,杏花更純潔了;它落在粉色的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;它落在金黃的迎春花上,迎春花更加可愛了;它落在火紅的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。春雪像只神鳥,啄破了嚴冬的封凍,又撩開了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕地印在雪里。

春天的足跡踏遍世界,一切事物因春而充滿了生機,世界因春又充滿了希望!

足跡五年級(優秀17篇)篇八

“花開了,花開了!”

一陣興奮地喊叫聲著傳入我的耳邊,我不由地停下手頭的事情,向窗外探出身子,不禁贊嘆:“春天真的來了啊!”。就一溜煙地跑下樓,來到花園中央,感受著大自然的美好。

春雷姐姐和春雨妹妹手牽著手,踏著輕盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓,“轟隆隆,轟隆隆”,在天際邊響開了,它喚醒了一只只沉睡的動物們;春雨姑娘手提著春的籃子,向大地灑下甜美的露珠,“叮叮咚,叮叮”,似乎在提醒大家春天來了。

天空像被綢緞輕輕擦拭過一樣,那么清澈,那么明朗,那么蔚藍,好似一張巨大的明鏡。枝頭上的嫩芽吸足了營養,紛紛伸出頭來,好似在尋找春的足跡;迎春花姐姐迫不及待地綻開了第一朵笑臉;看著迎春花老大向人們示意著春的到來,桃花妹妹再也沉不住氣了,也綻放自認為最美的微笑,宛如小女孩那害羞的臉頰;小草從地上探出頭來,伸了伸懶腰,蹬了蹬腿,重新環顧那熟悉的世界。

春的足跡在哪兒?她在剛剛要綻放的花苞中;她在正在頑強生長的小草上;她在貪婪地吸收著春雨姑娘灑下露珠的大地媽媽里;她在正要唱出聲聲春的歌唱的小鳥嘴里;她在花園里的每一個角落中。

我愛春天的花園,她告訴我們春的到來;她又給我們新的一年;她使花園更加美麗。

足跡五年級(優秀17篇)篇九

那些往事好比珍藏的玩具,哪天從床底拿出來,那些往事就迎面而來。

我住過最豪華的房子,那是媽媽的肚子,我坐過最貴的車,那是爸爸的肩膀。

“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲,我降臨在這美麗的城市,我應該被上帝選中,來到了媽媽的肚子里,住了10個月,讓媽媽辛苦的把我生下來,做她可愛的小天使。

1歲時我被媽媽扶著走路,很快,我便不用扶了。不過老是跌倒。不過種子如果害怕埋沒,那它永遠不能發芽。鮮花如果害怕凋謝,那它永遠不能開放。礦石如果害怕焚燒,那它永遠不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠不能發光。航船如果害怕風浪,那它永遠不能到達彼岸。跌倒了算什么,站起來就是了,前方還有很多路要走。

上了幼兒園,因為一個玩具和小朋友打架:下課時老師帶我們去玩具屋玩,那里像一個山洞,進去了以后,里面有很多的寶藏。我看到了一個芭比娃娃,正拿時發現另一個小朋友也拿住了它。于是我們從爭吵到打架。俗話說不打不相識嘛,以后我們成了好朋友。

小的時候我不懂事,老惹媽媽生氣,現在我長大了,能讓媽媽更省心。

我猶如一支筆蘸了愛意之水,寫出了我對媽媽的愛。

足跡五年級(優秀17篇)篇十

“一年之計在于春。”春天的風已經變得柔和,萬物已經復蘇,泉水叮叮咚咚地流淌。放眼望去,百花齊放,百鳥爭鳴,到處都是春姑娘的足跡。

美麗的迎春花在春天是最耀眼的。冬末春初,迎春花已經伸出了嫩綠的枝條,那枝條很柔嫩,輕輕一折便斷了。枝條上長出小小的嫩葉,像指甲蓋一般。漸漸地,淡綠色退去,換上滿目金黃。花兒小小的,只有扣子那么大,金黃色的花瓣包著嬌嫩細弱的花蕊,散發出淡淡的幽香。

美麗的海棠花在春天是最沉默的,它的花朵總是藏在嬌嫩的綠葉中。在嫩綠的新芽中,一簇簇海棠花從枝葉里探出頭來,伸出嬌嫩的花苞。那花苞小巧玲瓏,像一個粉色的小球。過了幾天,花瓣漸漸舒展開——海棠花盛開了。那薄如紙、輕如紗的花瓣讓人看了格外憐愛,那樣嬌柔。沁人肺腑的花香,讓人心醉。微風拂過,伴隨著陣陣幽香,海棠花花瓣隨風而下,正應了“地滿紅花紅滿地’’這句話。我撿起一朵隨風飄落的花朵,只見五片潔白如玉的花瓣裹著鵝黃色的`花蕊,分外柔弱。被幽幽的陣陣花香環繞,仿佛置身于仙境一般。

美麗的牡丹在春天是最嬌艷的。每到春天,枯萎的花枝上又鉆出嫩綠的小芽,過了幾天,嬌嫩的葉子由淡綠變成了翠綠,偶爾上面還會有幾顆露珠,風一吹,那些小露珠就跌落到泥土里去了。大約五天后,枝頭就冒出可愛的小花苞來。有的是小巧的花苞,有的是半開著,有的已經舒展開。一片姹紫嫣紅。有的花枝招展,有的含苞待放,有的落英繽紛,把小水珠滴在花瓣上,微風一吹,小水滴在上面滾來滾去,洗凈了塵土,洗亮了花瓣,洗出了花香。牡丹的香氣是那樣迷人,襯著無一絲云的碧藍天空,如同一條彩虹降臨人間。

春天是一個新的開端,到處充滿了生機。而花香總是圍繞在我們的身邊,花朵總是出現在我們的眼前,春天的氣息已經消失,春天的腳步已經遠去,但春天永遠的留在我的腦海里,令我難以忘懷。

足跡五年級(優秀17篇)篇十一

童年的生活像美麗的夜空,掛著無數閃爍的星星;童年的生活像細軟的沙灘,躺著許多五彩的貝殼。哦,我的童年,你是多么美好,值得我留戀。

在很小的時候,我一直生活在老家。我常與表哥表姐在一起玩。他們常逗我開心。

記得有一次,表姐買來一袋餅干,我伸著小手過去:“我要。”表姐掏出來幾塊,仔細地數了數:“一、二、三。”然后放到我手里,并囑咐說:“妞妞,你可得慢點吃啊。”我“噢”了一聲,接過來,一把放到嘴里,邊嚼邊伸手,用含糊不清的聲音說:“姐姐,我還要!”

再長大一點,爸爸媽媽就要把我送到幼兒園去了,媽媽說,那里有許多小朋友,他們會和我玩藏貓貓的游戲,于是,我天天盼著去幼兒園報到。

終于有一天,我被媽媽騎著自行車載到了我盼望已久的地方——幼兒園。一個穿著高跟鞋的短發女人接待了我們,媽媽拍著我的肩膀說:“妞妞,快叫‘老師’!”我卻低著頭,絞著手,扭扭捏捏的,半天不說話。那個女人笑了笑:“快進去吧。”于是,我屁顛屁顛地跑了進去,身后卻聽見媽媽對那個“老師”說:“……好,那我走了。”回頭一看,媽媽騎上自行車離開了,我立刻哭著跑過去:“媽媽……哇……哇”,卻被那該死的鐵門攔住了去路。媽媽越騎越遠,我第一次感到一種從未有過的的被拋棄的無助和恐懼。我越發傷心,小手捂住眼睛,幾乎哭得要噎過去了。屋子里的阿姨急忙忙地跑出來:“哎呀,怎么了怎么了?”,也許,我打小報告的習慣就是從這時養成的,我委屈地指著鐵門,帶著哭腔說:“它……不讓我……我找媽媽……”

就這樣,我被送到了幼兒園。但后來,爸爸媽媽的工作不固定,所以,在我唱的“我來也匆匆,去也匆匆”的小曲兒和我的哀嘆聲中,我的家搬來搬去,我的幼兒園總也念不完。

很快,就要到了上小學的年齡,我們又回到了原來的家。我必須要告別我那無拘無束的生活了,在上學之前,媽媽給我講了許多在學校里要注意的事情,我似懂非懂地背上書包,踏進校園,開始了我的學涯生活。

一年級時,我的老師是一位非常漂亮的大姐姐,她有一頭常常令我們羨慕的烏黑長發,散發著洗發水那種香香的味道。她還有一對很大很大的耳環,走起路來四處搖晃,讓我們為之著迷。

二年級時,分班了,剛開學,我就出了點小麻煩。按照分班的排名表,我應該在一班,但一班老師說我該在二班,二班老師就讓我坐下了,可一會兒一班老師跑來說,她把我的名字給漏掉了,我就應該在一班。

看到老師們為我忙來忙去,我心里十分過意不去,但一想到是他們的錯,我就一點也不傷心反倒同情起他們來了。

就這樣,我一點一點地長大了。時間過得真快,那段美好的童年生活離我越來越遙遠,我再也不能回到過去了。每當回憶起童年的點點滴滴,我都不禁發出感嘆:“童年真好啊!”

足跡五年級(優秀17篇)篇十二

那些往事好比一個個掛在天空中的星星,每當你看見空中的那些繁星時,那些往事就會一個個浮現在你的腦海里。

那時候的我什么也記不清了,連小時候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片,我的記憶慢慢的就想起來了。

當我吹完人生中的第一支蠟燭時,我便知道我已經一歲了。1歲時,媽媽開始教我學走路,雖然我經常跌倒,但是功夫不負有心人,經過長時間的努力,我終于學會走路了,并且還不會跌倒,走的穩穩當當的。

當我點上第一支蠟燭時,我已經開始上幼兒園了。2歲時,媽媽便開始教我說話了,一開始我只會說“哇哇哇。”不過經過長時間的練習,我終于會叫爸爸媽媽了。

經過了幾年時間,我就開始上小學了,還記得一年級第一次數學考試時,我因為一道題畫錯了,在那里哭了半天,結果考了60多分,回家之后,媽媽狠狠的打了我一頓。

我用蘸水之筆蘸了成長的足跡,寫出了我成長時的開心與快樂。

足跡五年級(優秀17篇)篇十三

時光荏苒,歲月如梭。回首過去,不理想的成績和不足我全不收起。我知道自己并非擁有著天資過人的天賦,但我渴望成為一個優秀的人,成為一個對社會有用的人。所以,在過去的日子里,我倍加珍惜光陰,踏實努力,執著追求自己的夢想。有夢想就有希望,有夢想就有未來。

我的夢想是成為一名歌手。雖然我五音不全,長得又不漂亮,還一臉土像,可是我堅信,只要我努力,就會攀爬理想的高峰,到那時,一切都將是浮云。

小學六年級的時候,老師每天都布置對我而言很多的作業,而我依然每天都堅持歌唱二小時,到很晚才進入夢鄉。媽媽長期見我為歌唱奮不顧身,導致黑眼圈越來越重,便竭力阻止我再這樣下去。記得有一次,我因這個和媽媽吵得很兇,便和媽媽賭氣——絕食。媽媽見我如此堅持,因為她知道,我從小對什么東西都是三分鐘熱度,可這次,我卻因為唱歌和媽媽吵起來,可想而知,我是多么的喜歡唱歌。媽媽不在阻止我了,反而鼓勵我,就這樣,我知道了,夢想的實現要經歷苦澀,我不斷地激勵自己,堅持了下來。

上了初中,學校組織文藝演出,我報名了,因為我堅信,我那幾年的辛苦沒有白費,到我展示自己的時候了,我要加油,我要努力!終于,我以天籟般的歌聲爭得了第一!我離我的夢想更進一步,也對其更有信心了。

逐夢之人,永不言棄,為了我的夢想,加油!!!

足跡五年級(優秀17篇)篇十四

c題記。

“嘩啦嘩啦c嘩啦嘩啦c”雨衣刻不停地下著,肆虐地吹著,打得小樹折了臂。這時候離放學已經不到十分鐘,我想著:雨這么大,我該這么回去,打電話叫媽媽來接我,可媽媽不在家啊!這回可慘了,要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了,我不知所措。值日的同學也回去了。我一個人坐在教室。“樓上有人嗎?”忽然,從樓上傳來老師的聲音,我慌張的應道:“還有我!”老師趕了上樓。問:“為什么還沒回去?”我喃喃地說:“我沒雨傘!”老師朝窗外看了看,對著我,輕聲說:“把書包收拾跟我走吧。”來到樓下,老師取出一把傘,說:“拿去用吧!”“老師,那你呢?”老師笑著說:“沒事,我有雨衣!”第二天,老師上課不停地打噴嚏。那時我才知道,老師為我編織了一個善意的謊言。眼淚瞬間流了出來,那是酸的淚。

甜c友誼萬歲。

三年級的下學期,我們班有了一個插班生,她叫斯斯,是個外貌美似西施的女孩。那時老師向我們介紹她時,我就在心里嘀咕:會不會和我坐一塊啊?!“由于斯斯是插班生,所以,斯斯你就和小潔坐一塊吧!她是我們班的班長,有什么事可以直接問她!”那時,我的心里像放起了花炮。“你好!我叫斯斯,請多多指教!”她笑著說。上課了,她一副認真的樣兒。這一堂課,我老是回頭望望。下課了,我沖著她說:你好!我們可以做朋友嗎?”“當然。”從那刻起。到哪我們都在一塊,有她的身影必定有我。朝夕相處久了,友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜,濃濃的糊在心頭。

苦――學習習作。

三年級的作文起步時,那時我的作文很差,作文作業總是沒按時交,總被老師催。那時我對作文也產生了厭煩之感。到了考試的時候,我的.作文只得十多分(滿分30分),成績老被拖。看到這狀況,我有些不甘心,就發起勁地學習。買了許多“小學生作文選”和“作文技法”。每次。我都會不厭其煩地看上一兩個鐘頭。別的同學在玩耍,我就爭取時間在家里看有關書籍,有時看夠了書面的習作,我還會上網看看其他習作。起初根本沒什么見效,但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過,于是就堅持了下來。直到有一次考試,我的作文得了二十多分,那時,我才對作文有了點信心。

學習寫作,就像一杯沒有加糖的咖啡,苦啊!

辣――不屈的信念。

二年級的六一兒童節,我參加了教育局舉辦的“小學生講故事大賽”。那時,我是最小的參賽者,但我的志氣可一點也不比那些哥哥姐姐小,一個念頭,就是得第一。拿到稿子后,我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟,在學著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣,天真,活潑。每天一放學,我就會照這個計劃。一點一點地練。會了之后,我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡――如果有什么差錯,就全知道了,后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾,給我提建議。到了比賽那天,第一的念頭更強了。一上臺,我就擺起了架勢,津津有味地講起了故事。由于我的出色表演,終于如愿以償的獲得了冠軍。

以后,我會用堅定地決心和火辣辣的熱情投入到學習中去。

這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印,是怎樣也抹布去的。甜的,那是沐浴過太陽,苦的,那是經過風雨。它們已經受了無數次洗禮,那是心中一到永恒的光芒。

――后記。

相關專題:尚無數據

足跡五年級(優秀17篇)篇十五

在歡聲笑語中我們來到了太子灣公園。太子灣花如海,人如潮,到處五彩繽紛,讓人眼花繚亂。

那些花郁郁蔥蔥的,顏色不一,有的是金色的,遠遠望去,像閃閃發光的.金子一樣,最顯眼的是那紅色的,鮮紅的花瓣潤如土,紅如火,輕如紗,真是誘人。只要靜靜的聞,還會有一種香味飛入你小小而靈敏的鼻子,那是一種淡而清新的花香,所以人們給她取名為郁金香。郁金香給了公園美麗的景色。

站在路上,風兒像娃娃一樣拉了一下我的衣角。我想,如果我在草地上奔跑,會不會有一種飛的感覺。在公園里,在花的海洋里,我置身其中,一種香味直引入我的鼻子,香得讓人陶醉,留戀忘返。柳絮紛紛揚揚地落了下來,像下雪一樣,下白了草地,下白了房屋。小溪里有許多活潑、可愛的小魚,它們搖頭擺尾的,像是很有學問的樣子。

足跡五年級(優秀17篇)篇十六

在外婆的記憶深處,藏著這樣一首歌謠:“梔子花,白蘭花,三分錢買一朵……”

外婆說,她小時候,最快樂的事就是聽見賣花的阿姨唱這首歌謠,因為它伴著梔子花香、白蘭花香,格外甜。她總會和幾個要好的女伴,花上幾分錢買一朵,戴在胸前。在微風的吹拂下,小花散發出清甜的香氣。她們手挽著手,唱著當時流行的歌曲,在大街上,特別引人注目。

當然,外婆自己也會做這種小花。她總是從樹上摘下一大堆梔子花,捧回屋里,然后用繩子將小花串起來,別在胸前,那個香味遠比賣花阿姨的花香要濃的多。外婆戴著自己做的小花昂首挺胸地走在街上,總引得男生駐足觀望。

外婆每每說到此,都是一副陶醉的樣子……。

在媽媽的記憶深處,藏著這些“美味”:大餅、油條、雪糕和糖果。

媽媽說,她小時候,早餐大部分都是大餅和油條。當時花上一毛錢就可以吃上一副,又便宜又好吃,怎么吃都是吃不膩的。有時,媽媽也會積攢一些錢,買零食吃。錢不多的時候,花四分錢買根冰棍;富裕的時候,花個七八分錢買根雪糕。那時,只要一毛錢就可以買三個糖果了,她總是買上幾個在放學回家的路上吃,或者分給同學,大家的心里都格外甜。

可現在,這些錢看來是什么都買不到了吧?大餅油條也沒了以前的那個味道;雪糕冰棍好像也不甜了;糖,越來越貴了。

媽媽每每說到此,總是先一副快樂的樣子,然后十分感慨……。

在我的記憶深處,藏著幾雙舞蹈鞋。

作為獨生子女的我,很難像外婆或者媽媽一樣,身邊有著隨叫隨到的同伴。所以,父母為我報了舞蹈班,希望我可以在舞蹈中找到快樂。當我從父母手中接過第一雙粉色的舞蹈鞋時,我就喜歡上了舞蹈,因為它實在太漂亮了。我小心翼翼地捧著它,發誓要好好學跳舞。父母告誡我說:跳舞是很辛苦的,不能半途而廢。我鄭重地點了點頭。后來無論有多苦,我都沒有放棄過。舞蹈鞋壞了一雙又一雙,可我仍然愛著舞蹈。直到我站在舞臺上獲得了所有人的掌聲,我明白:我的付出是值得的。

每每我想到這里,便感謝父母教會我忍耐與堅持……。

這是我們三代人不同的童年生活,不同的童年足跡。這也正好印證了我們的社會在不斷地進步,但無論世界怎么改變,不變的,是“童年“二字,這是我們的人生足跡,揮之不去、無法磨滅。

足跡五年級(優秀17篇)篇十七

童年,對一個咿咿呀呀學語的孩童似乎遙遙無期,但是對于一個六年級的小學生可就另當別論了,就像一朵已經蔫了的花朵,已流逝。時間似乎給我們插上了一對看不見的.翅膀,帶我們飛一般的越過了童年,但是時光卻不能倒退,只能將今天把握,昨天已經消逝,就成為了懷舊的顏色,成為記憶收藏夾中一道絢麗的彩虹。

隨著春天的離去,夏天的徘徊,時間伴隨我們走過了多少個春夏秋冬,就像一粒灰塵落在了塵埃之中,你永遠也不可能重新過一遍昨天,昨天的花開了,而今天花卻凋謝了;你可以看到其它開了的花,而永遠不能看到昨天開放的花朵。時光帶我們告別了童年,少兒時不由得疑惑:到底是時間丟棄了我們,還是我們弄丟了時間,我們還可以找回昨天遺棄的時間嗎?似乎永遠也不可能,童年漸漸離我們遠去,昨天過去了,它就永遠變成了昨天。童年成為了一滴露珠,消失在年華的陰影之中,童年漸漸成為了泡沫,啪的一聲碎了,成為了懷舊的顏色,時間就是這么神秘,似乎披上了一層紗,永遠不可琢磨;成長與童年的代價,不僅僅是時間的推移,無數個星辰與太陽流逝在了記憶的長河之中,也是我們年華的老去,不可能在問那些幼稚可笑的問題。

以前每當我沉浸在有趣的事物當中,總會天真的捉住一絲一縷的空氣,認為空氣代表著時間,把空氣抓住就可以操控時間,但是時間就是不會倒退,漸漸的我明白了這個道理,不會再問母親“布娃娃是不是有生命的?時間流逝了,只用把時間的時鐘撥回去”,可是這么天真單純的心理,也許只有兒童才會有吧?是啊,兒童有一顆似乎永遠也長不大的心,幼稚天真單純的心,永遠也體會不了父母為什么要賺錢、買房子,孩子就是孩子,而我們卻永遠不能變回孩子。

一個人出生就要面臨著死亡,時間不會停止,只會更快的消逝,但是我真的很懷念小時候那個幼稚的我,單純的我,天真的我,在十二歲之后,時間將會把你從一個天真的孩子變成一個成熟的人,但是,你永遠不能回去,不能回到那時童年時的自己了。

童年只有一次,無論你長大與否,請保持一顆單純的童心。

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