優秀的作文應該注重語境，注重情感表達和思想內涵的完整性。下面是一些寫得不錯的優秀作文范文，可以讓你了解優秀作文的特點和成功之處。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇一

很多人說生命的殘酷在于時間的一去不復返，我也曾這么想過但如今，當我回頭看著自己的過去時，我發現了更殘酷的東西，并為之震驚！(作文大全)。

我曾以自己不顧一切的拼搏，攙雜以之間和汗水，在這張紙上繪上了生命藍圖的精彩一角。那時的感覺，是驕傲，還是自豪？我記不清了，因為那種滋味太過于美好，讓人失去后，沒有偶勇氣再去回憶，以免給自己增加更多的失落，遺憾和痛苦。

是的，我就是丟了這種感覺的人。

我毀了自己，在我本該大顯身手的時候。

所以，我毫無知覺地走向黑暗……。

原來，生命的殘酷是連你自己都不敢相信那過去的人是你自己。

從此以后，我恐懼回頭……。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇二

校園生活在一生中發出璀璨的光輝，我們年輕，我們單純，我們熱情，我們愛我所愛，無拘無束。

我們珍惜校園里的石子路，踩在上面，形成了一筆濃墨重彩的油畫；我們珍惜校園里的綠樹，讓我們在樹蔭下談笑，嬉戲，打鬧；我們珍惜醒目的雕塑，寫下“我快樂，我發展”的誓言。

大多數人都經歷過校園生活，過來人對校園生活如此懷念，因為校園生活與現實生活相比是如此的純潔；正值當年的人對校園生活也是無比熱愛，這種熱愛，超越古今，思接九州。

你看，課堂是如此的多彩。

《語文》讓我們為阿q的精神勝利法而嘆息；《數學》，讓我們游弋于勾股定理的海洋；《英語》給了我們接觸西方的窗口；《政治》讓我們明晰“依法治國”的必要性；《歷史》讓我們以史為鑒，鍛煉自己；《地理》讓我們領略珠穆朗瑪峰的高聳入云；《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識；《化學》讓我們看破元素周期表的奧義；《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。

《美術》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”；“音樂”讓我們合唱“同一首。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇三

我們要面的的或許很多，甚至超出了我們的范圍之類。但是我們在成長，努力，走的越遠，懂的就更多。

我們付出的努力或許沒有人懂的，但是我們看的起自己。哪怕是我們在生活上的立足也會是我們的驕傲，我們不用去在乎別人的眼光，懂得滿足才會幸福。

漫漫如人生路，總會錯幾步。站在人生最高點，曾經后悔，爬的越高會不會摔的嚴重。甚至是恐懼讓我們找在原地不敢在前進。

我們是站在原地，但是是因為我們不知道珍惜還是我們都太貪玩，忘記了時間還在流失，忘記了該也不過。

我們都曾經遺憾，也都曾經明白。就怕你不說，就怕你不做，一切都來的及，別讓遺憾繼續。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇四

下午數學課上，考試卷發下來了，看著同學們一個個喜悅、興奮的神情，我不禁東張西望，左右尋找著屬于我的試卷。突然，一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁：“班長，這回你考得可不咋地呀！”我的心不覺一顫，豆大的汗珠從額頭邊滑落。顫抖的手輕輕接住了試卷，一個宛如炸雷般的分數出現在了我的眼前——83！我頓時蒙了，眼前一片昏暗。

“嘀——”一聲車笛驚醒了我，我到底該怎么辦？爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去。真沒想到，平日里樂觀開朗的我也會落到這般田地。忽然，我想起來，同桌寫的那紙條還在口袋里。我拿出紙條，那娟秀的字跡立刻出現在眼前：婷，考砸了，沒關系！不是還有下一次嗎？下一次考好就行了，沒什么要緊的。你要記住：校園生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全，我知道你傷心，你難受，心里酸酸的，想要哭，但校園生活就是這樣，成功的喜悅，失敗的酸楚，總是會有一樣光臨到你身上。你不能哭，要抬起頭，驕傲地說：‘我下次會考好的！’——你的同桌欣”

以生活為題目優選（優秀20篇）篇五

今天，我從村娛樂廣場回到家，發現爸媽不在，心想：他們一定去田里種土豆了。我趕到田里時，卻讓我大失所望。

還好，總算沒有白跑一趟。我的眼睛直盯著田邊的一棵小樹上。那是幾棵我爸去年栽上的小樹，其中的一棵樹的樹身正好可以讓我當花棍用。想著想著，我的雙手已經挪到了樹身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對我說的話：“亂砍伐樹木是非常不道德的行為。”我的內心打響了一場“戰斗”，是道德與貪欲之間的戰斗。最終，是道德大獲全勝。

回家的路上，我邊走邊想，在我心中，似乎少了一種東西，那就是貪欲，是道德把貪欲被囚禁在了一間黑屋子里，愿它永遠都被壓抑在我的“黑屋子”之中。

此時，我忽然想起了曾應在課本上學到的知識：“1公頃樹林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們人類不正是在樹木的呵護下才生存下來的嗎？如果我們每人每年種1棵樹，全國每年就會增加13億棵樹，世界將會增添多少綠色，污染就會越來越少。

在這里，我呼吁大家：為了讓我們的環境更加美好，讓我們與樹木成為朋友，停止砍伐，植樹造林吧！

（指導教師：何桂香）。

山東萊蕪萊城區高莊蒼龍峽聯小四年級:亓兆鵬。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇六

早晨，奶奶帶我去山上撿毛栗子。

我們來到小山上我看見一大片栗子樹。樹上長滿了栗子一個個栗子就像一個個小刺猬。我和奶奶到坡上撿，我撿著撿著，不小心滑了下來，差一點就摔倒了。撿毛栗子可真不容易。

我們吃的每一種食物，都是農民辛辛苦苦的勞動換來的，我們要愛惜糧食。

我的課余生活8我的課余生活充滿了童話色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫畫，青色是彈鋼琴，藍色是看書，紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了！

我對畫畫是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書包丟在桌上，拿起我心愛的畫筆決定畫一幅《美麗的秋天》。我先畫了果園里的秋天，蘋果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫好了，我又畫了秋天的花園，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競相綻放美麗極了，還有桂花，老遠就聞到她的香味。接下來是樹林里的秋天，許多樹葉都黃了爭先恐后的落了下來，那隨風飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫得好嗎？同學們可都說我是個小畫家呢，我去畫畫比賽肯定第一名。

我愛畫畫，只有我拿起畫筆，一幅幅美麗的圖畫就在我手上誕生了。畫畫是我最喜愛的一項活動，而且它大大的豐富了我的課余生活。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇七

寫作思路：采用順序寫，先寫回憶起校園生活，然后寫校園的教室、老師、同學打鬧的場景和我奮斗拼搏歲月。最后寫我對校園生活的懷念。

仰望流云飄游的蔚藍天空，為竹蜻蜓插上翅膀，向遙遠的天際翱翔一一幀幀校園生活正是我并不孑然的逐夢旅程。

薄霧溟濛，靜寂與凜寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室內，我猶用紙筆追逐數學的清影。老師布置下一道頗難的證明題，我執筆默讀，思維順著題目蔓延，卻不慎纏繞作繭。只聽得旁側，一同學指卷侃侃而談，幾個聽者卻謔弄著質疑，言語碰撞仿佛“舌戰群儒”，盡是少年驕傲。

我躊躇片刻，害怕被揶揄，卻還是鼓起勇氣湊前詢問。那同學頗得意地戲謔數言，狡黠的笑卻藏著溫暖的善意。他不吝賜教，重新講解，智慧的星光藏匿在眼中，手指勾勒出清晰的思路，那幾人也收斂了“桀驁不遜”，認真聆聽著。見我恍有所思，他晏晏輕笑，宛若透過迷霧的熹微晨光，留下一幀屬于友情的朦朧剪影。

透過繁盛的翠葉窺探噴薄的單光，熱浪翻滾的日子里，我有幸鼓舞拼搏的逐夢者。立定跳遠充當中考的前鋒，決戰至時，我隨同學們簇擁到考場邊，眺望考試進行。周圍同學滿眼殷勤的期盼。我大概與他們心照不宣，太清楚誰基礎不佳，為追逐青春無悔的夢想訓練許久，為祭奠流逝的汗水破釜沉舟。

當一同學觀察到那熟悉的側影時，她竟拋卻了拘謹，高喊起“加油！”尖細的聲音宛如箭鏃，讓我們都猛醒，竭力呼喊起來。哪管風侵襲了聲音？哪管其他班級頻頻側目？我感受到凝聚的暗流，超越一切距離，在心際噴薄奔涌，為逐夢的拼搏給予鼓舞。

跳起、落地——“過了！”那人激動地振臂，而這邊早已歡呼雀躍。暖風熏熏，拂過一幀屬于班級摯情的剪影。

猶記得在我妄自菲薄時，老師不容置疑的口吻，鞭策與慰藉，正若料峭春風吹酒醒；依稀辨合唱比賽，我在隊伍中，竭力讓嗓音融入合唱的磅礴洪流，歌唱逐夢的韶光……幀幀剪影在眼前掠過，宛若時光導演的電影，斑斕而讓人眷戀。

“只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”與那些最鮮活的身影相隨逐夢，校園生活的幀幀剪影，都是我幸得的寶藏。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇八

當然，對于貪吃的我來說也不例外。

下午上學路上，我懇求媽媽給我一塊錢買吃的：^v^媽媽，你是世界上最美的人，比白雪公主還美，你那雪白的臉，明亮的大眼睛，漂亮的鼻子，烏黑的頭發，簡直賽過仙女下凡。給我一塊錢吧！^v^磨了半天嘴皮子，媽媽也不肯給我。

這時我變得憤怒起來，指著媽媽，雙眼狠狠地瞪著，像一匹發怒的狼。心想：我們家有那么窮嗎，連一塊錢都不給我，真是太可惡了！

晚上，媽媽干活兒出去了。我靈機一動，媽媽包里不是有錢嗎？我搬來椅子，飛快地爬上去，雙腳靈活地往上跳，在上面站好，打開包，我不由大吃一驚：5塊的、10塊的、50的、100的，把錢包撐得鼓鼓的。仔細一想又有些擔心，算了，人不能貪心，拿一張50的吧。

抱著零食往家走，剛進門，媽媽便喊住了我：^v^康逸博，錢哪里來的？^v^誠實的我如實回答：^v^偷的。^v^媽媽像發瘋的獅子一樣向我撲來，把我打了個屁股開花，第二天上學連路都走不了。

說來說去，都是我貪吃惹的禍呀！

以生活為題目優選（優秀20篇）篇九

現在的我們，正處在叛逆期的歲月，童年已留下無限地留戀。咬著碳素筆的后蓋，一手撐著下巴，一手無趣地撥弄著桌上的香味橡皮，帶著陳舊的老花鏡的知識的傳授者，試圖將那索然無味的考試試題，塞進我們腦袋里的小宇宙，可充斥在腦細胞里的奇妙思維與無邊幻想占據了試題的位置，讓那些知識分子很難猜測我們的腦袋里的思維！

也許“天”才是心靈最好的歸宿，當走出了那乏味的課堂，接觸大自然之時，張開雙臂，讓那疲勞的雙眼通過天空的湛藍看到宇宙之大，體會到生物之渺小，讓那僵持了一段時間的腿腳活動活動，讓我們熱血沸騰，全身充滿活力。

我們這一代人，用憂傷裝扮自己，用陽光詮釋自己，用低調歌唱自己，用創新點綴自己，這就是“90”后。壓力是一塊無形的石頭，知識分子將這塊“石頭”砸在我們身上，校園里，我們沒有太多的自由空間，放課后，便可以大聲地喊破嗓門，唱出心中的不滿，跳出屬于我們的舞蹈，也許會很放肆，但心中的快樂需要這樣釋放。

校園里的我們是知識的接受者，校園外的我們是快樂的傳播者，是擁有青春火焰的好動少年。校園里的某一個角落，也許是一株小草，用微不足道的綠點綴著校園的風景，但從寂靜無聲到吵鬧至極的校園，也許只需彈指一揮間的功夫，那是下課鈴的昭示。校園里每一個場景都很固定，上課時學生東倒西歪的情景；做操學生懶散的情景；課外活動小學生打鬧的情景；放學大家勾肩搭背的情景。這一切的一切仿佛似曾相識，卻又有幾絲不同尋常，真是讓人難以捉摸！

校園有時是你童年的歸宿，有時是知識的落腳點，有時卻是恐怖的幽靈城堡，但它始終會帶給你快樂，終究會讓你留下美好的回憶，對這里充滿一種眷戀！

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十

總以為愛國是征戰沙場的豪邁，是為國捐軀的英勇，是遙不可及的口頭禪……。

開學第一課，我知道：愛國來自身邊的每一點每一滴，我們不經意的小動作，也許正是愛國的行動！一個樸實的微笑是一份愛，舉動雖然很小，于朋友、親人、甚至陌生人是一份關懷與信任，于國家則是愛的表達！

愛是分享，愛是信任，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……。

愛國不是萬眾矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們向今晚課堂中的榜樣學習，讓愛灑滿中國，愛國就在生活中！

更多我愛你中國觀后感。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十一

當凌晨1點時，你會發現你的菜瓜被偷了兩個；凌晨2點時，你會發現你的水果被偷了仨；凌晨三點，你會發現你的車被人貼了條。哈哈，這就是我們這些qq迷們的生活！

qq之“小偷”生活。

“啦啦啦，啦啦啦，我是偷菜的小行家。不等天明就去偷菜，一邊偷，一邊笑，今天的收獲實在是好，不大一會兒我都偷了一大包。”清晨，我剛穿好衣服，就立馬開始了我的“小偷”生活。我用迅雷不及掩耳的速度打開了我的電腦，直奔主題——qq農場。打開一看，哇塞！太好了！那么多西瓜等我收呢。

我從這個好友那里偷來了兩個石榴，從那個好友那里偷到了三個瓜。哼！誰叫你們平時來偷我的菜呢。哈！我又可以把偷來的東西換成錢花了！哎呀，不好！快跑呀，狗要咬我了！

qq之“釣魚”生活。

“啦啦啦，啦啦啦，我還是個釣魚的小行家。”今天我準備去魚塘釣魚。我拿著漁具坐在了魚塘邊上，正準備釣，不好！我身子一傾，掉到了河里去，我隨機應變，那就來個摸魚大行動吧！

qq之“交警”生活。

“啦啦啦，啦啦啦，所有小偷被我抓。今天我來當警察。”你的車違反交通規則了，罰款！唉唉，你這個車敢撞我，罰重款！你偷了人家的瓜，罰款，坐牢！你看我當警察多自在呀！可是，因為我亂貼條，我就告別了警察生涯。

qq之“地主”生活。

現在，我可是個小地主，你若不聽話，看我不抽你！這里的地主可不是我的地多，而是因為我喜歡斗地主。因為我的水平高，總是把同學們贏得一塌糊涂，于是我錢多的沒地兒放呀！要不你來幫我看錢吧！呵呵，斗地主真有意思！

看，我們這些qq迷們的生活就是這么豐富多彩，你不妨來試一試吧。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十二

去鄉下捉魚、蟹與蝦。

快活的穿梭在鄉下的。

叢樹中、田野間、河水畔。

春天，萬物復蘇，

花兒綻開，好看極了。

蝴蝶在花叢間，玩耍，舞蹈，采花蜜。

不就像我們，

在校園里游戲，

吮吸著知識，

沉浸在知識的海洋里，

哈！

我看見了狼牙山五壯士，

他們英勇跳崖。

熱呀，

夏天到了，

我們跳入了小池塘，

像魚兒一樣，

穿梭在水中。

小魚、小蝦，

穿梭在水中，

圍繞在我的身邊。

孩子們到湖底，

去摸螺螄，

在湖里看見了，

小鯽魚、小鯉魚，

游過去與他們玩耍。

金風送爽，

帶來了收獲之季，

蘋果、梨、棗、桔，

像小燈籠掛在枝頭，

等農民伯伯來摘。

冬季，

雖然天氣寒冷。

但還是玩得熱乎乎的，

因為我們。

打籃球、跳繩、踢毽子，

女同學們也玩著各種游戲。

我們已經不怕冬天，

因為我們玩得熱乎乎的，

我們戰勝了冬天，

戰勝了那寒冷刺骨的寒風。

哈！

為什么呢？

因為我們會找快樂！

我們更加會與大家一起快樂。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十三

經過這么多天的實習生活，我已經大概了解了我作為一個資料員得職責。我的大部分時間都是在負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章。

竣工圖采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。

來往文件資料收發應及時登記臺帳，文件資料的內容和性質準確及時遞交項目經理批閱，并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執行接收手續，所接收到的設計變更、洽商，須經各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。同時我也負責計劃、統計的管理工作。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十四

4：用加減乘除使得給出的4個數字得出以下答案：24。

（一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8。

二：問答。

1：用十種方法向和尚推銷梳子，請自圓其說。

2：有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。

請問如何在只拿出一只蘋果的.情況下得出三筐蘋果的實際顏色。

4：夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內全部過橋。

5：如何用一句最經典的話來批評犯錯的美麗女性。

6：顧客永遠是對的嘛？

三：讀后感。

這道題目有點想語文考試的讀后感，出一大段的材料，然后要你選擇啊，填空啊，因為太長了且沒有意思，就不寫了。

四：論述題。

你為什么想進入本公司，你有何優缺點？（可以用漢或英語，只能選其中一種）。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十五

剪下一段燭光，攜過一縷清風，邀上一彎新月，一共細細品味唐詩。暗香浮躍，抿著一小口香茗，品讀一代“詩仙”李白，領略他一身的萬丈才情，瀟灑壯志。悟而學會灑脫，學會逆流而上，學會主宰青春的花季。

月光泛下，樹影婆娑。仍記得兒時，每當在夜涼如水的夜里，我總會小心地搬起兩張小板凳，坐在故鄉的前庭小院下，依偎在母親身旁，聽母親教我吟誦李白的詩，聽母親講述唐朝偉大李白幼小時“只要有恒心，鐵棒磨成針”的故事。雖在那時，我還懵懵懂懂，就只會熟練背誦李白的《靜夜詩》，卻是知其然，而不知其所以然。但卻從那時起，放縱不羈的偉大詩人，已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。

十二歲，是綠水本無憂的季節。看流云恣意，淺坐軟草地。手捧李白的詩集，細心品讀，細細欣賞。跟隨詩人李白的腳步，自由地游歷祖國的大好河山。他，獨斟一壺酒，吟出一首首驚世詩篇，醞釀出就是半個盛唐。“月下飛天鏡，云生結海樓”乃是壯觀；“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”何其優美；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”何等奇異……潑墨揮灑，濃烈與淡泊交相輝映，折射出萬丈光芒，在我的眼前徐徐鋪開一幅幅瑰麗的畫卷，充盈了我的.視野。

歲月無聲，黯然流逝。當青春驕傲地宣告它的到來時，柔柔的花瓣也正在暖暖的陽光下開放，仿佛是道明媚的憂傷。學習的壓力也日益增長，曾經，挫折與失敗一度將我擊入深淵，但是，我不怕。輕翻開李白的詩集，他告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，用于承受，終能走出迷茫。曾經羨慕尼羅河的深邃幽遠，太平洋的廣闊浩瀚。可李白告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復來”。用自己的能力打造自我，山澗的溪水定將能匯成江河，潔白的浪花定將能笑傲大海。于是，享受青春時，品讀著李白，青春就是滿滿的夢想與奮斗的激情，一切困難不再讓我害怕。

感悟生活，城市的喧囂讓人厭倦，倒不如詩詞中細品李白。

“我輩豈是蓬篙人。”李白，苦讀寒窗數十載，但榮華富貴鎖不住他這無羈無絆的人，抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“貴妃磨墨，力士脫靴”的紙醉金迷，虛幻繁華的生活。“舉杯邀明月，對影成三人”，醉臥長安，翩然而行，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的吶喊。李白放縱不羈的個性，沖破精神枷鎖，為盛唐增添了別樣的浪漫光輝。一壺清酒，一聲吶喊，一曲詩詞，一個瀟灑的詩人，征服了一個時代，卻醉了整個天下。或許，寧靜致遠的生活才適合他。

當疲憊的心靈沾染喧囂與浮華，品讀李白，洗滌所有的塵埃，感受生活，悟出哲理。從詩中捧起一輪明月，照我一縷嫻靜淡泊，寄寓我無所棲息的靈魂。風吹竹影，讓我天馬行空無所羈絆，詩中的溫度傳遞給我心靈的寧靜，一切喧囂都已灰飛煙滅，讓我已學會主宰屬于我的青春年華！

初三：謝旭敏。

：李白這一生顛沛流離、大起大落，體會了人世間種種，也因此留下了一篇篇膾炙人口的佳作。詩歌書寫著李白的情感世界，也帶給作者更多的感悟，也洗滌作者的心靈。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十六

今年中考作文題的命題方式還是沿用以往的常規模式，以直接命題的形式出現，這樣的命題方式對學生來說是比較熟悉的。這次作文的審題難度不大，比較貼近學生的生活，審題上也沒有障礙，學生可發揮的空間以及選材的范圍會比較大。

可以說“出錯”在學生的成長經歷中是在所難免的'，這樣的題目讓學生有事可說，有話可寫。雖然審題難度不大，但文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎，還要在情感的真摯上下功夫，這是拉開差距的關鍵。如果能夠選擇小題材，以小見大、由此反映對人生的感悟，這樣的文章會更加出彩一些，得高分也不會太難。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十七

工作需要高效率，然而我們的生活需要慢下來，那么什么是慢生活呢？一是適當放松休閑，二是細嚼慢咽品味生活，三是適可而止鍛煉身體，四是消費觀念舒服為好，五是來點文化體驗的味道。

正確處理好工作與生活的關系，是積極心理學的基本要求，也是現代人應對壓力的有效方法。

改革開放初期，深圳市就提出拼命工作，拼命玩。也許是我們剛剛脫離那個嚴重低效率時代的反彈行為，于是我們進入了只爭朝夕的時代。正是因為中國人的吃苦耐勞，起早貪黑地工作，社會財富迅速積累，人民生活明顯改善。然而，我們進入新世紀，發現僅僅有效率的社會，不是一個和諧社會，我們不能忽視公平。僅僅有效率的生活，不是一個幸福社會，我們不能忽視休閑。

效率使我們的生命相對時間延長，但是效率不見得能夠使我們的生命質量提高，在這個追求質量的時代，效率已經不能代表生命的全部。我們仍然不能否認，工作還是需要高效率。然而我們的生活，是不能建立在高效率，快節奏上的。

生活需要慢下來，如同我們吃飯，快餐沒有中餐好吃，外面的快餐永遠沒有與家人吃家常菜舒服。快餐只能保證我們的必須營養，永遠不能保證我們的飲食健康，不能滿足我們的飲食文化和飲食情感。只會吃快餐的人，也是沒有生活的人，也是把快工作帶入慢生活的人。這些年，世界上提出了慢生活的理念，我認為非常有必要。人生需要節奏感，需要悠著點，需要一張一弛。如果快工作，那就需要慢生活，如果什么都快，那自然壓力就大，最后產生的低效率工作。慢生活，也是快工作的有效保證。

那么什么是慢生活呢？

一是適當放松休閑。人不要永遠被工作所累，休閑可以是療養、度假，也可以是散步、聽音樂，都可以緩解疲勞，得到享受。

二是細嚼慢咽品味生活。快餐形式的狼吞虎咽，既不符合健康需要，也失去了生活品味。菜不在價格，不在名貴，而是在味道，在文化，在感情，在氛圍，在健康。

三是適可而止鍛煉身體。現在不少人知道了鍛煉身體的好處，但卻有不少人成為了運動癖，南平市有人一天爬山5個小時，明顯是過分了，帶來的副作用很大。一切事情都是需要適可而止，恰如其分，過猶不及。

四是消費觀念舒服為好。有的人消費觀念就是喜歡*，需要昂貴，其實這也是內心浮躁，急功近利的快生活的表現，住房簡約裝修，衣著舒服為好，消費實用為要。很多富豪往往衣著簡單，大眾品牌而已。少去關注外在的，外部的評價，而是注重內心的、自我的、個性的體驗。自己覺得舒服就好，不必過分在意別人評價。

五是來點文化體驗的味道。在我們這個信息超負荷，感情很麻木，生活快節奏的時代，我們還是需要一點沉思、靜觀、內省的生活。跟自己做朋友，跟平靜搞好關系。我很想念20年前的生活，星期天的時候，我坐在陽臺上，砌杯茶，點支煙，讀一天的書，偶有心得體會，人生收獲，就隨筆記在書眉上，現在翻看還別有一番體會。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十八

南下的火車票很早就訂了下來，一過春節就南下來到這美麗的城市－廈門。這個詩意的城市帶來很多溫暖，幸福，快樂的回憶。那個清晨母親包了餃子，北方的家常便飯，從小就喜歡，這個特點一直伴隨著自己的成長。可那天早上的餃子卻吃不出什么味道，或者是因為要離開家鄉的原因吧，說不清是對家的不舍還是對前途的期待。

火車在城市與峻嶺間穿梭，樹木快速向后移動，歲月就在不經意間流失著！一天一夜就到了目的地，這個美麗的海上花園城市，我喜歡這個城市的氣息，沒有其它大城市那么快的節奏，物價也相對穩定，綠化也很好，這都是吸引了我來這個城市因素之一，當然，也為口袋多賺點錢。在朋友的熱情接待下，感受著異鄉異樣的溫暖。

過慣了山村閑適的生活，陡然間換來這種郁悶、陰沉的天氣，心中甚是惆悵。很快接到了面試的電話，帶著希望與期待開始了應聘之旅。

面試我的是人事小許，她，美麗，大方，平易的給我詳細介紹了公司情況，讓我緊張的心慢慢的放松了下來。“亦商亦善，回報社會”是這個公司的企業文化，公司的慈善捐助幫助很多窮苦的人。公司的企業文化理念使我的心在不經意間涌動著。

給我留下深刻印象，再接下的面試我的是一個有點胖，個子不高的人，頭發很稀少。后來才知是人事李總，他跟我就如拉家常似的進行面試。他說，你的未來規劃是什么，如何處理工作中的一些棘手問題，他說話時總帶著平易和藹的微笑緊張的心慢慢平靜下來，讓我不經意的更是覺得面前的領導很有魄力，一切進行的很順利。

天陰著臉，霧氣依舊蔓散著，沒多久被公司錄用。心里晴了天，部門領導孟主任工作上嚴謹，工作之余如朋友般，感覺很溫暖。同事間很平易，這個城市變的無聲柔和。

這個城市放眼全是醉人的綠色，溫馨。漫步在天地間，感受著自然的恩賜。思索著變幻的未來，似乎也變得飄逸了。

一個細雨的夜晚，異鄉漂泊的人兒啊，又是失眠的夜晚！朦朧的雙眼，辨不清未來。一味的向前，就算有阻攔也不屑。努力的成長，堅強的抵抗，想要證明自己也能像初升的太陽，可以有光明。日升月落。學會微笑著面對生活，學著感恩生活。

夜深了，雨未停，細聽著風雨聲，新的或許還是風雨天。閉上眼睡了，夜很靜。

夢里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇十九

苦在身上，笑在深處。

攜筆從戎，譜寫壯歌。

有關軍訓回憶的碎片。

軍訓如歌。

自信，從這里起航。

點擊軍訓，美好從這里開始。

熱烈與歡笑。

這一刻化為永恒－－軍訓隨感。

相關一生――軍訓感受。

告別了，卻思念著。

迷彩，青春。

浸濕的迷彩。

軍訓隨感。

親愛的戰友，親愛的`家。

生命的凹面。

軍訓隨想。

那些激情燃燒的日子。

第一次體驗――軍訓有感。

軍訓最真實的感受走過……。

憶往昔，九月不滅的挑戰。

軍訓瑣憶。

那抹綠色的回憶。

寫給九月的迷彩。

沙場秋點兵。

秋天的懷念。

暖秋――致軍訓。

軍旅之歌。

十一天，我們共同走過。

穿上迷彩，我是一個兵。

軍訓感悟——楓橋邊的思索。

軍訓，我真得懂你。

九月，再次起航。

氣沖凌霄。

勢壓九州。

軍訓的碩果。

酸·甜·苦·辣——個中滋味，一起體會。

軍訓，讓我們心心相印。

感動。

追憶，那片綠海。

軍訓——讓我飛得更高。

特別的感受給特別的你。

綠色的心在飛揚。

品味軍訓這杯苦咖啡。

感動，屬于你我。

軍訓感想。

曾經的最美。

感謝軍訓。

青春從這里起航。

以生活為題目優選（優秀20篇）篇二十

（一）。

你翡翠般翠綠的情詩。

淋漓著久違的雨趣。

這情境讓人險些著迷。

有些韻腳亦很詭秘。

竟似曾相識般的。

將心事懸疑。

原來不尋常的哲思。

寫意的是不尋常的雨。

天氣實在不是最終的謎題。

（二）。

吟唱了好久的春光。

徘徊在浩茫的土地。

為何只小草潛入月色的靜謐。

遠山無聲無息。

祈望的靈魂牽著碎玉的瓊裾。

正緩緩攀援夢的靈犀。

只這最后一頁。

方可敲定一個妥帖的字符。

為過往的一切解惑答疑。

（三）。

菁菁校園，浮泛著幾多憂郁。

少有的給力。

竟讓故國的目光蕩漾飄渺的心怡。

我的手指。

交叉成一個特殊的印記。

內心卻使酒色的思路更清晰。

彩蝶飄飛的時刻。

天空卻意外地下起了疾雨。

花園的目光讓游子的心好生驚喜。

（四）。

抬起渾濁的眼睛。

望著游移不定的浮云。

沒有一個念想可以讓美夢幸臨。

徘徊著的腳步。

讓泥土的風度更雄渾。

風情的舞姿似乎泛著悠閑的靈韻。

可這張試卷的底稿。

已被命運涂改得蕩然無存。

愛與不愛似乎都不打緊。

（五）。

擬定的思路。

沿著波光如泣如訴。

凡心蕩漾處幻想正被無情的風解雇。

陌生的琴聲。

在急流險灘里回顧。

狂瀾掀起幾多鷗鷺。

不必想望彩虹。

足夠的雨彈奏足夠的風。

拓寬的也許是天涯歸途。

（六）。

你來了——仙袂飄飄。

一如紅樓中人。

——金陵十二釵的飄渺。

讓人震撼的到底是哪份預告。

有些簡報從一開始就奠定悲劇的曲調。

黛玉的詩何時在大觀園里走的俏。

有些章回、有些情節。

在正版中并不妖嬈。

——除非經幻想家特殊爆料。

（七）。

你走了——如落紅蕭蕭。

秋風是你飛翔的翅膀。

一縷柔魂讓春寒的基調更料峭。

冬雪的潔白。

覆蓋著你思想的大地。

紅梅也許會勾起早春的思緒。

燕子飛翔的身姿在異鄉演義。

無法敲定的所有詩稿。

卻原來是你在幻化天國的云霓。