優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識進行運用和鞏固的重要途徑，它能夠加深對知識的理解和記憶。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以開拓眼界，提升審美和思維的廣度。

寫一份愛心大全（17篇）篇一

那是前幾年的一天，我和媽媽在石首逛街，看見一個學(xué)生背著書包在大街上乞討，他面前放著一張紙，上面寫著：“叔叔阿姨，請您可憐可憐我，我沒錢讀書，希望您給點錢。”我被這句話所震撼了，我們現(xiàn)在好多孩子都在媽媽的懷抱里快樂，幸福的成長。而他......我鼻子發(fā)酸，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，手伸進褲兜里，把錢全捐給了他。

世界上還有許多上不起學(xué)的孩子，他們對知識的渴望是多么強烈呀!他們本可以成為社會的棟梁，為社會做出很大貢獻，可因為沒讀書，一個個成了打工崽。

那一雙雙眼睛充滿了期望,看著別人上學(xué),心里說不出的羨慕,每次得到一本書或一角錢至少要高興一個星期。

自從建起了希望小學(xué)，孩子讀得起書了，一個個成了社會棟梁。自從建起了希望小學(xué)，孩子們有了良好的道德品質(zhì)，成了一個“三好”。

讓我們一起努力，為建設(shè)希望小學(xué)出一份力量。

爭取讓所有孩子都讀得起書，成為社會的棟梁!

寫一份愛心大全（17篇）篇二

只要人人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人家。你是否也有一份愛心呢?你會用愛心來寫做。

作文。

嗎?以下是小編收集的關(guān)于《一份愛心作文》，僅供大家閱讀參考!

每個人都應(yīng)該有愛心，關(guān)心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。

有一次，我上街去買東西，看見前面圍滿了人，我擠進人群看見了一塊牌子，上面寫著：我因家里貧困上不了學(xué)，家里只有一位年邁的奶奶，靠政府補添的300圓錢維持生活，在下面還有政府開的證明。看到這，我眼睛濕潤了，我不由得想起我們現(xiàn)在的生活：每天父母都要給我們零用錢，要給我們買好吃的好喝的，生怕我們吃不飽，穿不暖。無時無刻的關(guān)心我們的生活學(xué)習(xí)。而他呢，和我們相比起來是那么不幸，于是我掏出4元錢，遞給了她，希望盡自己微薄的力量去幫助他!

愛是那么的簡單，簡單到一些微不足道的事情的事情都彌漫著愛的氣息;它又是那么的不簡單，為別人獻出自己的一份愛心的時候，總會犧牲自己的一些利益。但是，若每一個人都獻出自己的愛心，世界將會多么的美好啊!

現(xiàn)在的我們，正是好動的時候，不小心摔一跤那就是家常便飯，每當(dāng)那個時候，總會有一些同學(xué)來到你的身邊，擦拭你哭花的臉，講幾個笑話將你逗笑，讓你不再哭泣，不再無助......

汶川地震發(fā)生不久，大家自發(fā)的為他們捐款，一角、一分、一塊、一百、一千......大家在用自己一份愛心為他們點燃生的希望，這份愛心越聚越大，永遠(yuǎn)的駐在了那些受助人們的心中。

20xx年，是個特殊的年，那是我第一次考級，所以我記得特別清楚。當(dāng)時的雨下得特別大，有一個老奶奶，跟我們一樣躲在一個大棚子下，大雨一下，搞得我冷死了，當(dāng)時好像是下午4、5點了，這雨啥時候下的我都不知道，好似一點征兆都沒有，我身邊的奶奶看著漸變的天色，也想趕緊回家，但是雨下得實在是太大了，實在走不掉，爺爺騎著摩托車在一旁等著，下雨前大大的雨披，現(xiàn)在是那么的小，唉，誰讓這雨下得這么大的。我腦經(jīng)一轉(zhuǎn)，拿起爺爺身上的雨披，對老奶奶說：“奶奶，我送你去門衛(wèi)那兒好不好啊?那邊可能還暖和點。”“哦，那太謝謝了。”我?guī)е夏棠腾s緊前往門衛(wèi)那兒，跟門衛(wèi)打好招呼，我就回到爺爺身邊了......

有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界!

今晚，我上完語言課，背著書包一蹦一跳地走在上清寺人行天橋上。在迷離的燈光下，寒風(fēng)蕭蕭，冷雨飄零。

突然，我看見前方昏暗的角落里，蜷縮著一位身穿布丁衣服，蓬頭垢面的老人，身前擺放著一個小盆子，里面散亂地躺著幾張一元、五角、一角的錢，他乞憐地望著零星過往的行人。我原本歡快熱呼的心突然一涼，多么凄涼的夜晚，多么可憐的老人啊!

我猛然回頭，看著媽媽手里拿著的錢包，里面裝著我上次學(xué)校跳蚤市場換來的錢，盡管我用掉了一些，但也還有不少。“關(guān)心老人很重要”，我心里想著。于是，我匆匆跑回到媽媽跟前，搶過錢包，毫不猶豫地把里面的錢掏了個精光，跑向那位老爺爺，把所有的錢都放進了老人身前的小盆子里。老爺爺連聲說：“謝謝!謝謝!”我急忙說：“不用謝!再見!”

回家的路上，媽媽說：“小布丁，你做得對，真是一個好孩子!”我點點頭說：“我同意，的確是這樣的，關(guān)心別人，快樂自己嘛!”媽媽聽了，開心地笑了!

我們每個人都要擁有一份愛心，做一個關(guān)愛老人的好少年!

有這樣一句歌詞：“讓人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”是呀!每個人都付出一點愛給世界，世界將變成愛的人間。人人都希望有個和平的家園，人人都希望家園充滿著愛，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國來說，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會有多少人受到幫助呢!

我就是一個很有愛心的人，我很喜歡讓人人都有一個幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時候我?guī)椭艘粋€比我大的孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級，我想是和錢有關(guān)系吧!他和我們一樣都是一個十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們遭受的痛苦要多得多，他們很小就沒有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒有親人對他們的愛戴，從他們的眼神中看不到希望，每個人的眼神都是茫然的!而我們卻不同，我們有著來自各方面的愛，我們是這樣的幸福!我們用自己的真心去多多愛別人吧!把我們的愛讓別人來一同分享。

其實世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛心多多奉獻一些，去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧!

寫一份愛心大全（17篇）篇三

當(dāng)你奉獻出一份愛心給你身邊人的時候，你可能不知道，自己就能成了一個小太陽，在發(fā)光發(fā)亮，也在給人們送去溫暖。

一份愛心，傳遞的就是這一份溫暖。也許這份愛心微不足道，或者就是舉手之勞，但是你因為這份善意的舉動就溫暖的別人的心。生活中，若是我們每個人都奉獻出一份愛心，那么我們的社會一定會充滿著和諧與美好。那時候人們之間的相處和樂融融，我們的社會生活也就會美好溫馨。

給我們身邊的人獻出一份愛心，這并不要我們做出多出偉大的事，就如上文所說的，只要我們的舉手之勞，我們的這一份愛心也會給我們身邊的人送去溫暖。

路邊上，有行人給流浪的小貓送去了食物，溫柔的揉了揉小貓的腦袋。畫面就已經(jīng)很充滿愛心了，也因為這份愛心，從而帶上了溫暖。公交車上，有小朋友主動給車上的老奶奶讓座，隨即小朋友獲得了全車人的贊美與鼓掌。街道上，當(dāng)有人的東西從背包里不小心掉了出來后，立即有人將東西拾起然后還給了原主人。這些都是人們在日常生活中奉獻出來的愛心，也是這些愛心讓我們的生活帶上了溫暖。

只要我們心里帶著愛心，讓愛心在我們的日常生活中自然而然的流露而出，那么我們也就在為我們的社會奉獻我們的愛心了。一份愛心，就是我們給我們的社會送上的一份美好。當(dāng)我們每一個人都去為我們的社會送上美好時，我們的社會也就會給我們送來美好。

所以，現(xiàn)在就請讓我們帶上的我們的愛心去給我們的社會奉獻上一份愛心吧。相信只要我們都行動起來，那一個充滿著愛心的美好社會也就離我們不遠(yuǎn)了。

寫一份愛心大全（17篇）篇四

人體的左腹部，是心的位置。

他，與我默不相識，我們卻進行了生命中無意的相遇。

那天，父親開車把我從考場接回來，我迫不及待地沖到小區(qū)門口，一道褐黑色鐵門攔住了我的去路，疲憊的我回頭望望父親，等待著他來開門。

這時，保安室里一位黑瘦的保安站了起來，見我焦急的樣子，他緩緩走出保安室——他個子不高，皮膚像干癟的青菜，臉上蛛網(wǎng)般縱橫著密密的皺紋，一副中年而不堪重負(fù)的老農(nóng)民樣子。他走過來，想幫我開門。

父親也已踱到我面前，他從口袋里取出卡，在顯示屏上“嘀”了一下。照理，我應(yīng)該立刻推開門。我已經(jīng)太累了。但當(dāng)我把手觸到鐵桿上時，那個瘦保安猶豫不決地看看我們，慌忙中也按下了開門鍵。

六目相對，三個人同時處于尷尬的境地，默不作聲。

我放開了手。

父親奇怪地問：“怎么不推開啊？”

我決定了。“哦，好像沒有開······”接著，我輕輕對門里的那個瘦保安說：“叔叔，請您幫忙我開一下門好嗎？”

瘦保安聽了，臉頓時漲得通紅，又用手按下了按鈕。

這一次，門開了。

我親切地向他道謝：“謝謝叔叔！”

他看起來有些興奮，也對著我傻傻地笑，露出參差不齊的牙齒，嘴里含糊地吐出幾句鄉(xiāng)音：“不謝，不謝······”我們就這樣分開了，再也沒有見面。

電梯里，父親有些不解，覺得自己的美差好似給別人搶去了：“我不明白，門真的沒開嗎？”

我淺淺地笑笑：“門是開了，可是，如果我推開門，那個保安叔叔就會發(fā)現(xiàn)自己的幫忙是多余的，他將會多么難過啊。況且，他是下了很大決心才走到門前的，如果我們靠自己打開了門，那么他就會陷入尷尬的處境，下次就不再這么做了。所以，我們寧可自己尷尬些，也應(yīng)該留給他人一個機會。”

爸爸聽了，恍然大悟：“啊，女兒真是長大了。”

回到家，我感到心里暖融融的。在生活中，我們時時會遇到尷尬的處境，也許你的一言一行，影響著一個人以后的行為，我們不妨靜下心來，細(xì)細(xì)感受對方軀體下那顆包含愛意的心，不讓它受到傷害。或許，獻一份愛心就這么簡單。

寫一份愛心大全（17篇）篇五

“人間處處有真情”，這句話時常在我耳邊回響，它告訴我們：只要人人獻出一份愛心，這個世界才會更加美好……在那一次的旅途中，陌生叔叔為暈機的我獻出了一份愛心，那一次關(guān)愛，一直讓我銘記于心。

去年暑假，我們開啟了澳大利亞之旅，這讓期待已久的我歡呼雀躍！那一天，大家迫不及待地來到人山人海的機場。登機不久后，“嗚——嗚——”飛機的轟鳴聲響起了，緊接著，它就像一顆彈出的子彈一樣射向天空，又如歡快的小鳥在云間穿行。我想：到澳大利亞還需九個小時，我先睡會兒吧！

飛機依然是一路地“手舞足蹈”，我剛想伸手去拿袋子，可突然，飛機來了個“急剎車”，我立刻來了個“飛流直下三千尺”，我一下子清醒過來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，心急如焚地想：這可怎么辦？吐了一地！正當(dāng)我不知所措的時候，一旁的陌生叔叔親切地對我說：“小弟弟，我來幫你！”說完，他又伸手從口袋里掏出一包面巾紙，“你先用紙把衣服擦干凈，我來幫你掃。”他微微笑著說。

之后，他疾步走向飛機后艙，看著他，我想：這位陌生叔叔真是個熱心腸！過了一會兒，他拿來了拖把，不怕臟，不怕累地打掃著地上的嘔吐物，一邊拖，一邊關(guān)心我：“好點了嗎？我再去幫你叫杯熱水吧！”我向他靦腆地笑了笑，說：“謝謝您，叔叔。您真好！”他笑瞇瞇地說：“不客氣，助人是快樂之本嘛！只要人人獻出一份愛心，這個世界才會更加美好！”此時此刻，他仿佛是一位堅定不移的戰(zhàn)士，在不停地守護我，一雙明亮的眼睛像深深的潭水平靜地望著我，空氣中彌漫了他的關(guān)愛。

水倒來之后，他還耐心地問我：“還會不舒服嗎？要不我跟你媽媽換個位置吧！”我充滿謝意地說：“好！謝謝您，叔叔！”接著，他走向后座，我望著他的背影，心里有說不盡的感激，他的一個眼神，一句安慰，讓我心里異常溫暖又心存感激。

此刻，在考場上，“人間處處有真情”這句話似乎還在我耳邊縈繞，《愛的奉獻》這首歌還在我的腦際中回蕩……愛，讓世界更美好！（墨香悠悠）。

寫一份愛心大全（17篇）篇六

一天，我從電視上看到全國各省、市部分地區(qū)遭到特大水災(zāi)的消息后，心情久久不能平靜。我想：我現(xiàn)在有條件坐在窗明幾凈的教室里讀書，而災(zāi)區(qū)人民卻連住的地方都沒有了，災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)就更困難了。我該怎樣為災(zāi)區(qū)人民獻上我的`一份愛心呢？我終于想出了一個好辦法。

晚上，我做了一個夢，夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上了我捐贈的衣服，正坐在美麗的校園里……。

文檔為doc格式。

寫一份愛心大全（17篇）篇七

獻出一份愛心，花費很少，價值卻很高。如果每個人獻出一份愛心，那么世界就會更加和諧。

20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生了一場大地震。許多條無辜的生命就這樣被無情的大地震奪去了。許多人紛紛伸出了援助之手。

依琳是一個心地善良的女孩，學(xué)習(xí)成績名列前茅，非常有愛心。

一個星期五上午，學(xué)校在操場上舉辦了一次愛心演講會，主題是“支援汶川地震災(zāi)區(qū)人民”。

當(dāng)少先大隊輔導(dǎo)員講完話后，捐款箱前早已人山人海，捐款的隊伍比長龍還長。每位同學(xué)都爭著為災(zāi)區(qū)人民獻出自己的一分力量。

依琳是我最好的同學(xué)了，我看見大家都愿意獻出自己的一份力量，也好想湊熱鬧去，就對依琳說：“依琳，我們也為災(zāi)區(qū)人民獻出自己的一份愛心好嗎？你看，大家對這件事充滿了熱情，我們也不要落后呀，可是……。”我話到嘴邊又咽了下去，哎，算了，還是不說好了。

“嗯，我們也過去吧。”這回，是依琳比我心急，拉著我向隊伍跑去。

等了好久好久，終于輪到我們了。

我從口袋里掏出10元錢塞進捐款箱。

輪到依琳了，依琳小心翼翼地從衣袋里掏出一張揉皺的10元錢，剛準(zhǔn)備塞進捐款箱時，梁老師連忙捉住了依琳的手，問：“依琳，你真的決定了嗎？這錢對你來說可是來之不易的。”

其實，梁老師之所以這么說，原因我們都知道，那是因為依琳家庭生活困難，母親患病在床上，父親所在的廠子不爭氣而破產(chǎn)，現(xiàn)在失業(yè)在家。而她——一個13歲的女孩便承擔(dān)了家里的許多家務(wù)，雙休日還得幫劉阿姨看鋪子，那是她的假日工作。這10元錢，也許是她幫劉阿姨看5天鋪子才得來的。

依琳抬起頭，眼睛像深深的潭水平靜地望著梁老師，笑了一下，說：“為災(zāi)區(qū)人民獻上自己的一份愛心，我不后悔。”

“可是，這錢對你來說太重要了。”梁老師再三詢問她。

“老師，你的好意我心領(lǐng)了，的確以目前的情況我家是十分困難，但是，災(zāi)區(qū)人民比我更可憐，他們沒有了家園，甚至失去了親人。而我比他們幸運，我有父母，有同學(xué)，有老師，有家。和他們相比，我才發(fā)現(xiàn)自己比他們幸運一百倍、一千倍、一萬倍。這錢對于他們來說更重要，這或大或小的一份愛心都可以很快使他們重建家園。老師，我決定了，你就不要再勸我了。”

說完，依琳把錢塞進了捐款箱。

一份愛心，無論你貧窮或富裕都能付出，每一份愛心，可以促進社會更加和諧。所以，朋友，請你們也獻出自己的一份愛心吧。

寫一份愛心大全（17篇）篇八

愛是那么的簡單，簡單到一些微不足道的事情的事情都彌漫著愛的氣息;它又是那么的不簡單，為別人獻出自己的一份愛心的時候，總會犧牲自己的一些利益。但是，若每一個人都獻出自己的愛心，世界將會多么的美好啊!

現(xiàn)在的我們，正是好動的時候，不小心摔一跤那就是家常便飯，每當(dāng)那個時候，總會有一些同學(xué)來到你的身邊，擦拭你哭花的臉，講幾個笑話將你逗笑，讓你不再哭泣，不再無助......

汶川地震發(fā)生不久，大家自發(fā)的為他們捐款，一角、一分、一塊、一百、一千......大家在用自己一份愛心為他們點燃生的希望，這份愛心越聚越大，永遠(yuǎn)的駐在了那些受助人們的心中。

20xx年，是個特殊的年，那是我第一次考級，所以我記得特別清楚。當(dāng)時的雨下得特別大，有一個老奶奶，跟我們一樣躲在一個大棚子下，大雨一下，搞得我冷死了，當(dāng)時好像是下午4、5點了，這雨啥時候下的我都不知道，好似一點征兆都沒有，我身邊的奶奶看著漸變的天色，也想趕緊回家，但是雨下得實在是太大了，實在走不掉，爺爺騎著摩托車在一旁等著，下雨前大大的雨披，現(xiàn)在是那么的小，唉，誰讓這雨下得這么大的。我腦經(jīng)一轉(zhuǎn)，拿起爺爺身上的雨披，對老奶奶說：“奶奶，我送你去門衛(wèi)那兒好不好啊?那邊可能還暖和點。”“哦，那太謝謝了。”我?guī)е夏棠腾s緊前往門衛(wèi)那兒，跟門衛(wèi)打好招呼，我就回到爺爺身邊了......

有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界!

寫一份愛心大全（17篇）篇九

“夕陽無限美，只是近黃昏。”冬日的黃昏雖天氣晴朗，但寒風(fēng)刺骨，給人一種既溫暖又寒冷的感覺。太陽像著了火給身旁的云朵染上了自己的顏色。太陽光照在人們的臉上，輕輕柔柔。

在一個綠藤繚繞，空氣清新的古老街頭，人來人往，川流不息的人們悠閑地走在街頭。

就在這樣一個小城里，住著一位充滿愛心的少年陸天。陸天準(zhǔn)備過馬路回家時，一聲小貓的叫聲，將她從幻想拉回現(xiàn)實。陸天疑惑的想“我難道是聽錯了嗎？不過剛剛真的有小貓的叫聲啊！我…我一定要找到這只貓不能讓他受傷。”又一聲貓叫，顯然，這只小貓的叫聲十分凄慘，像在哀求。當(dāng)陸天瞇起眼睛向人來車往的馬路望去時，一只弱小可憐的小貓，絕望地在馬路上爬來爬去，像一位淘氣的乞丐一樣，這時一輛電動車飛馳而來，如果不及時停下小貓，很有可能死去。—小貓生命垂危。

就在這千鈞一發(fā)之際，陸天二話不說抱起小貓跑到了馬路對面，陸天懷里的小貓不停地哀叫，好像在尋找它的主人。陸天便耐心地問了每一個過路的路人，但這件事情一點都沒有眉目。“看來是一只流浪貓啊！”陸天心里想著。突然，一位長相年輕的小伙子走過來說：“請問你是在救助這只小貓嗎？我們一起吧！

之后，陸天和這位叫徐明的志愿者結(jié)成了朋友。他們先將這只可憐的不能再可憐的小貓送進了離這里最近的寵物醫(yī)院治療。小貓的右腳受了傷，醫(yī)生們在清理傷口的時候小貓，聽得喵喵，直叫露天和徐明一邊安慰小貓眼睛里，一邊流露出擔(dān)心的神情醫(yī)生們暫時把小貓治好后，陸天和徐明向醫(yī)生們道了謝，抿了抿干裂的嘴唇，會心的笑了。

陸天和徐明走在初遇的街頭上，寒風(fēng)呼呼的吹著，十分刺骨。陸天十分堅定地說：“謝謝你……嗯！我決定了，把它留在我家中吧，我會好好愛護它的！”說完，眼前一片白茫茫。

寫一份愛心大全（17篇）篇十

2019年12月13日，一年一度的“彩虹計劃”在吳山廣場舉行。作為小記者的我，跟隨著杭州電視臺的大記者們一起來到了活動現(xiàn)場。

本次活動主要是針對3000多名貧困山區(qū)的孩子進行一次幫扶。活動招集了廣大群眾，為貧困生獻一份愛心，完成他們的求學(xué)夢。我們一群小記者分成幾組，分別去采訪路人、工作人員、義工等等，從而可以對這次活動進行更深入的了解。

我們組中的組員們大都是第一次進入采訪，剛開始不免有些緊張，但大家很快就調(diào)整了過來。我們來到一位義工姐姐面前，問道：“姐姐您好！我是杭州電視臺的花兒小記者，能問您幾個問題嗎？”她爽快地答應(yīng)后，我問道：“您對這次活動有什么看法？”她回答：“這次活動非常有意義，我們可以幫助那些家境不好的孩子讀書，讓他們和同齡孩子一樣學(xué)習(xí)。”我又問她：“您為什么要來做義工呢？”她回答道：“因為我們都還是學(xué)生，還沒有經(jīng)濟來源，錢都是父母給的，所以我們就用做義工的方式來獻自己的一份愛心。”對呀，獻愛心的方式多種多樣，只要有那么一份心。

我們又對路人進行了采訪，他們中有的是無意中來到吳山廣場，也有的是特意趕來的。但他們大都進行了結(jié)隊捐款，為山區(qū)的孩子們盡一份“微薄”的力量。

寫一份愛心大全（17篇）篇十一

有許多人關(guān)心我，我也關(guān)心過許多人。

有一年過年，我們都回奶奶家。好多好吃的飯菜。我們小孩都搶先，人人都夾了自己喜歡吃的飯菜。我把我夾得那塊肉給爺爺奶奶，他們說不吃給我吃，又把菜給給夾了回來。我又給爺爺奶奶，他們又把肉給我，我把碗拿走，就自己吃了。

在以前學(xué)校上學(xué)，有一次，有個同學(xué)沒有字典。不會寫幾個字。向別人借，他們有的說借人了，有的說沒有字典，有的說沒帶。各種借口。也有人說不借。居然，還有人偷笑，說：“連個字典都沒有，真是個廢物。”我聽到很生氣。我心想，如果你接不到的話，別人說你是廢物，你會怎么想。我見他很著急便把字典借給他。

有一次，有個同學(xué)很渴但沒帶水。四處借水，沒人借他，他很著急，我就主動把水給他喝。

我們要互相關(guān)心！

寫一份愛心大全（17篇）篇十二

今天早上，母親的同事給她打電話說：“把你家不需要的衣服，褲子，鞋子都捐給甘肅可以么？”母親說：“可以。”

于是，母親立刻整理了家里大家不可以穿的東西。看見自己家的東西不夠多，就又去市場買了一些東西捐給甘肅。買好后，母親還給鄰居打電話，問他們需不需要捐獻。看到母親的作法，我想不如我也打給幾個朋友，讓他們也獻愛心。我立刻行動開了。

母親去市場買賀卡，我想買賀卡浪費錢，我就畫賀卡，畫完我在上面寫上幾句祝福的話。

把那些不需要的東西送到母親的同事那里，看見車上的東西仿佛一座小山，心里想：看來好心人真的非常多。

只須每人都獻出一點愛，這世界永遠(yuǎn)是春季。

寫一份愛心大全（17篇）篇十三

一、教材分析。

1、文記敘了魯迅小時候與農(nóng)家小朋友的友情。課文通過釣蝦與放牛兩件事，反映了農(nóng)家小孩子天真活潑、聰明大膽和對朋友真誠無私的特點，表達了魯迅對勞動人民的熱愛。

2、本課的課后練習(xí)題，為課文分段作了鋪墊，為落實本單元閱讀訓(xùn)練點（概括段落大意）提供了一定條件。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、能給課文分段，概括段落大意。

2、能借助拼音讀生字的字音，理解新詞在課文中的意思。

3、了解農(nóng)家小朋友天真活潑、聰明大膽、對朋友真誠無私的特點。

三、教學(xué)重點與難點。

教學(xué)重點：概括段落大意，了解農(nóng)家小朋友的特點。

教學(xué)難點：本課第二段（3――10自然段）、第三段（11――15自然段）主要以對話形式表現(xiàn)，自然段較多，給概括段意增加了一定的難度。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音帶。

五、教學(xué)時間：2課時。

六、教學(xué)過程：

第1課時。

（一）教學(xué)目標(biāo)。

1、自學(xué)字詞，讀通課文。

2、給課文分段，概括段落大意。

（二）教學(xué)過程：

1、揭題審題：

（1）出示課題，齊讀。

（2）讀了課題后，你知道課文主要寫什么？寫了幾件事？

2、聽課文錄音，思考：課文主要寫誰？主要寫了什么事？

3、交流。

簡介魯迅。魯迅是城里的少爺，可熱愛農(nóng)村生活，和農(nóng)村親戚朋友建立了濃厚的感情，樟壽是他的小名。

（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音，讀通課文。

（2）聯(lián)系下下文理解新詞的'意思。

（3）給課文標(biāo)出自然段序號，并參照課后習(xí)題2給課文分段。

5、反饋分段情況。討論時占撥：

（1）第10自然段從“你教我們識字，我們教你釣蝦”來看，是緊接著釣蝦這件事寫的，不宜單獨成段。

（2）第15自然段也是緊接著放牛這件事寫的，也不宜單獨成段。

6、概括段落大意。

（1）指名讀第一段。

（2）概括第一段中第1、2自然段的段意。

（3）用自然段段意歸并法概括第一段段意。

（4）指名讀第二、三段。

（5）因第二、三段主要以對話形式表現(xiàn)，自然段多，因此沒有必要給每個自然段概括段意，可直接從課題出發(fā)去概括兩段的段意。

7、齊讀課文。

第2課時。

（一）教學(xué)目標(biāo)。

理解課文內(nèi)容，了解農(nóng)家孩子天真活潑、聰明大膽、真誠無私的特點。

（二）教學(xué)過程。

1、回憶課文寫了魯迅和農(nóng)家孩子之間的哪兩件事？

2、指導(dǎo)閱讀：

（1）快速閱讀課文，從文中找出反映農(nóng)家小朋友特點的詞語。（天真活潑聰明大膽真誠無私）。

（2）默讀課文，找一找，哪些地方可以看出他們天真活潑，聰明大膽？哪些地方可以看出他們真誠無私？并把這些詞句劃下來。

（3）交流：

用“農(nóng)家小朋友是_______________________的，因為_____________________。”的句子來告訴大家。

（4）你讀了課文后，覺得魯迅是一個怎樣的人？

（守信用、虛心學(xué)習(xí)、熱愛農(nóng)村生活、熱愛勞動人民）。

用“魯迅是一個_____________________的人，因為_____________________。”的句子來告訴大家。

（5）魯迅和農(nóng)村小朋友為什么能相處得這樣好？

3、有感情地朗讀全文。

（選學(xué)課文）《釣蝦與放牛》由本站會員分享，,轉(zhuǎn)載請注明出處!

寫一份愛心大全（17篇）篇十四

星期天上午，小麗看見爺爺在看報紙，她也拿了一份報紙認(rèn)真地看了起來。報紙上介紹了貧困地區(qū)失學(xué)兒童的事情，她心想:這些孩子沒有錢上學(xué)，長大了肯定會做苦工的，多可憐呀。她又想:老師讓我們幫助有困難的人，要做一個樂于助人的人。她決定把自己的零花錢捐給他們。

小麗找來自己最心愛的小豬存錢罐，用力摔在地上。小豬存錢罐碎了，紙幣、硬幣掉落在地上，小麗把它們撿起來，放在桌子上，仔細(xì)地數(shù)了起來。

小麗數(shù)了數(shù)，一共54塊，然后把零花錢整理好，疊的整整齊齊的。她心想:有了這些錢，貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了。

第二天，小麗起床，洗完臉，吃完早飯，背上書包，帶上捐給失學(xué)兒童的錢就去上學(xué)了。到了學(xué)校，小麗把錢交給了老師，然后說:“老師這些錢是我捐給失學(xué)兒童的，希望老師你能幫我把這些錢寄給他們。”

到了教室，老師把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都夸獎小麗是個樂于助人的人，小麗開心地笑了。

寫一份愛心大全（17篇）篇十五

人們正在享受著豐收的喜悅。

去年秋天，孩子們正在田里你追我趕；他們的歡笑聲聽起來是那么的舒暢。

可是現(xiàn)在不同了！

我的同學(xué)莫闕的老家余村縣遭到旱災(zāi)，恐怕不會再有那么美好的秋天了！

同學(xué)們，當(dāng)你看到這首詩時，你是否想援助余村縣那些無辜的人們呢？

你是否想幫他們度過一個和每年一樣美好的秋天呢？

如果你想的話，就請你一起來幫助莫玲他們老家的人們吧！

如果你愿意的話，請你伸出你的手，為莫闕老家的人們獻一份愛心吧！

請盡你最大的能力，將援助之款匯到以下這個地址吧：

陜西省咸陽市余村縣余村縣縣長收。

只要余村一收到匯款，他們就可以度過旱災(zāi)，迎接和每年一樣的秋天了！

再此，作為莫闕同學(xué)的我，在這里向你們致謝了！

寫一份愛心大全（17篇）篇十六

星期日上午，小芳坐在床上認(rèn)認(rèn)真真地把報紙從頭到尾看了一遍，說:“那些貧困地區(qū)的朋友"小朋友沒錢上學(xué)，真可憐啊！”

小芳非常愿意獻出自己溫暖的愛心，她急忙走到第一層樓，把自己心愛的粉紅小豬存錢罐捧到手上，再使出九牛二虎之力，狠狠地往地上一砸，“嘩啦啦”大大小小的錢幣掉了出來，在太陽的照射下顯得閃閃發(fā)光。小芳整理好零花錢，疊的整整齊齊的，她心想:貧困的小朋友終于可以上學(xué)了。

第二天，小芳迎著東方的太陽開心地走向?qū)W校。小芳把錢交給校長說:“校長，請您幫我把這些錢捐給那些貧困地區(qū)可憐的小朋友，讓他們也可以和我們一樣去學(xué)校，可以嗎？”校長說:“可以呀，他們有可能還會寫信感謝你呢！”

到了第三天，全班同學(xué)都知道了，他們對小芳說:“小芳，我們要向你學(xué)習(xí)。”老師也開心地說:“小芳樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。”小芳也開心地笑了。

寫一份愛心大全（17篇）篇十七

我們班的夏良潔同學(xué)，是我的好朋友、是班級的學(xué)習(xí)委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現(xiàn)在仍然癱在床上，不能勞動，所以家里很貧困。

我們班同學(xué)都很關(guān)心她，常常給她物質(zhì)上的幫助。當(dāng)然，我也不例外。

以后，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。