通過月工作總結，我們可以及時發現并解決工作中存在的問題，提升自身的工作質量和效率。接下來，小編為大家分享一些優秀的月工作總結，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇一

工作中的不足及擬改善措施：

1、過程性督導不夠。改善辦法：聽隨堂課并交流，定期進行工作檢查并交換意見。

2、教學論文獲獎層次不高。改善辦法：同事間加強合作研究，或者在語文教學沙龍活動中集思廣益。

3、部分學生學習浮躁。改善辦法：自始至終抓態度，尤其是書寫習慣，同時加強閱讀興趣的培養。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇二

針對本次國際新能源大會接待工作，總的來看，保安部的工作有許多好的方面，也有許多不足，為了能在今后工作中，揚長避短，為以后工作打下堅實的基礎，特對本次接待工作總結如下：

1、安全教育力度、各項規章制度健全落實還不到位。

2、少數員工防范意識差，還不能完全按照標準進行自我約束，有麻痹思想，對外來閑散人員和施工人員安全管理不到位。

3、隊員素質參差不齊，有待下一步的提高。隊員形象素質需要進一步提高，以適應酒店的發展趨勢。

4、部門工作還缺乏必須的執行力，要加強員工教育；部門工作離酒店領導要求還有必須距離，需要進一步努力；部門管理水平有待提高，以適應酒店的發展趨勢。

5、酒店的監控設備還未安裝到位，不能很好的起到監控作用，需要進行及時的跟進。

6、隊員對消防工作比較薄弱，需要加大對消防方面的培訓。

所有不足之處，都有待于我們今后認真地思考和總結改善。

本次接待工作，安全部門透過努力，取得了一點成績，這與酒店領導大力支持和各部門的用心配合是分不開的。消防安全工作無小事，在今后的工作中，我們要時刻持續清醒的頭腦，嚴格管理，嚴格要求，針對上述存在的問題，根據實際出發，從根本上解決問題，力爭把事故隱患消滅在萌芽狀態。于此同時，好的方面也要繼續持續。部門全體人員將繼續努力，確保酒店人、財物的安全。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇三

我們要認識到自己的不足，才能更好的進步。今天本站小編給大家整理了20xx。

不足，希望對大家有所幫助。

半年以來，在領導的關心支持和同志們的熱情幫助下，能嚴格遵守機關各項制度，按照本科室的安排，積極工作、學習，按時完成領導交辦的各項工作任務。不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行。

崗位職責。

較好地完成了各項工作任務。

現就半年以來工作總結如下：

一、思想學習方面：逐步有序加強政治思想理論學習，不斷提高自身的政治素質，思想修養。

二、業務工作方面：以創新的精神積極開拓進取，全面提高業務工作水平，保證業務工作完成的有效率有質量。

三、生活作風方面：以嚴格的組織紀律來約束自己的言行舉止，樹立自己作為政府形象一份子的意識，隨時隨地的將機關作風的要求表現在日常生活中。

在堅持學習的同時，自身還存在以下不足：

一、學習不夠。

主要表現在：一是自學意識不夠強，沒有主動性、積極性的學習精神，使自己理論水平提高不快;二是學習時間難以保證、致使學習內容和學習效果沒有落到實處。由于在日常的工作中學習時間沒有把握好，致使安排好的。

學習計劃。

沒有完成。

二、業務不精。

表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成平時工作任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，同時缺乏一種對業務方面刻苦鉆研的精神。深入剖析問題所在，主要有以下幾方面原因：

一、理論學習不夠。學習理論少，鉆研不夠，聯系實際不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能很好的提高學習效果。

二、業務水平不高。業務工作缺少計劃安排，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

三、工作方法簡單。處理事情方法簡單，有時候不能夠很好的配合各個口的工作;工作作風還不夠扎實，對問題思考不深刻，有時把工作作為負擔來看待。

就以上自己在思想、工作、生活上存在的相關問題，今后必將從源頭上加以改正。

20xx年上半年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想政治方面都有了更進一步的提高。現將半年來取得的成績和存在的不足總結如下：

一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面。

半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面。

我的工作崗位是業務內勤。主要負責統計公司鐵礦石的發運數、收貨數。另外就是將每天的車皮號及時報山西辦事處，核對山西辦事處收貨情況;整理鐵路大票及開具港口包干費票;統計港口操作部每天的返港卸貨數量和港口存貨的水分等。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項任務：

1、統計情況：能及時從代理部門取回磅單，做到發運數與收貨數統計準確。

2、收貨情況：山西辦事處報的收貨數，從剛接觸時的整船統計收貨盈虧到現在可逐步分成整列統計收貨盈虧。

3、空車過磅：今年五月份實行了過空車，現在對于發運數也能做到準確。以前的報表雖然以軌道衡為準，但還是有誤差的。現在空車過磅，就能做到發運數基本準確。

4、水分化驗：以前港口發運數出現短少情況，都會出現責任不明確，到底是貨物被盜還是水分的丟失。而現在，規定每列貨物都化驗水分，這樣就不會出現推卸責任。

三、存在的不足。

總結半年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：

一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，鐵礦砂收發數有時統計存在一定的差錯;另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。

三是領導的參謀助手作用發揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。

上半年，根據局年初下達的工作目標和業務職責范圍，重點抓了以下四項工作：

一是以提高素質為重點，積極組織全體人員每周學習活動。

要求辦公室全體人員除積極參加局統一組織的各項學習外，還需根據各自工作特點，加強自身學習，綜合素質明顯提高。

二是以辦文辦會為重點，按照局領導要求，籌辦了全縣國土資源工作和一些專題會議。

組織收聽收看了多次部和省廳電視電話會議。抓好公文運轉。公文擬辦上，嚴格要求文秘人員做到格式上保證規范性，內容上保證可行性，程序上保證合理性，時效上保證及時性。積極組織全體干部職工參與了財稅、國土四局舉辦的第五屆職工運動會。組織開展了6.25全國土地日宣傳和學習實踐科學發展觀演講比賽。

三是以督察督辦為重點，修改完善了《xx縣國土資源局工作規范》，加強對工作規范落實情況的檢查督導。抓好來文來電、信訪案件、人大建議及政協提案的批轉督辦等工作，上半年辦理上級督辦件26件。加強了局衛生安全的督查和督辦工作。

四是以服務保障為重點，按照局領導要求，組織全局人員進行了健康查體。

進一步加強黨風廉政建設。對所采購物品凡符合政府采購條件的，一律實行政府采購。上半年，為7個所購置了執法車輛，為2個新建所購置了辦公家具，為局領導和部分科室更換電腦。加強了車輛管理。對每臺車輛實行百公里耗油制，每月一次檢查抄表核實，同時加強駕駛員安全意識教育，上半年實現安全運轉零事故。

存在的問題：

一是辦公室人員整體素質還有待進一步提升;二是工作效率還有待進一步提高;三是服務手段創新力度還不大。

為此，下半年工作中，我將和辦公室全體人員一起緊緊圍繞局里制定的全年目標任務，力爭實現“四個轉變”、發揮“五個作用”、實施“六化管理”，努力開創辦公室工作新局面。

四個轉變：一是辦公室工作要從過去偏重辦文辦事轉變為既辦文辦事，又出謀獻策;二是從以往簡單收發傳遞信息轉變為全方位、多角度地搜集并綜合處理信息;三是從單憑老框框管理轉變為規范有序的科學管理;四是從被動轉變為有創新思維的主動服務。

五個作用，即發揮好“參謀、服務、協調、把關、督辦”的作用。

在此基礎上，努力實現辦公室“六化”管理:一是服務工作精細化。從細劃分任務，通過對細節的控制，促進服務質量的提高。二是來客接待人文化。在服務接待中做到熱情周到，簡樸節約，不講排場、比闊氣、杜絕鋪張浪費等現象。三是固定資產購置政府采購化。積極探索辦公用品管理的新機制，強化節約意識，凡符合政府采購標準的，一律實行政府采購。四是會議管理標準化。對于各種會議會務做到提前介入，主動服務，控制會議開支。五是工作任務流程化。規范辦公室工作流程，做到有規可依、有章可循，提高工作效率和質量。六是崗位管理責任化。嚴格落實崗位責任制，做到責任分工明確，從而使辦公室工作再上一個新臺階。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇四

本學年xx中職計算機（1）班班主任工作。在這一學年以來我以《畢節職業技術學院班主任考核制度》為依據，嚴格執行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質教育，努力使xx計（1）班的學生在班內凝造成一種團結向上、愛學習的風氣。

充分利用班會，對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。

自從第一學期的籃球競賽開始我就了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，少數班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我們根據平時的表現及科任老師的評價，重新選了學習委員、生活委員和團支書。并想出盡可能的方法來調動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。

首先，經常組織班干開班委會，與學生接觸交談，了解班干的工作表現和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，發現和培養班內的積極分子，明確落實班干的責任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。

第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發掘學生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使越來越多的同學敢于揭發和批評不良行為。

良好的班風是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違反課堂紀律的學生進行記錄，我定期對記錄進行檢查，并對相關的同學進行處理。逃課是一種習慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習慣不逃課了，因此我們班的課堂紀律和出勤率都得了科任老師的表揚。

利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如為了選拔學生參與禮儀知識競賽，我班利用班會開展演講比賽，對學生的演講提出建議，使其不斷提高演講能力，本次競賽中鄭紅梅獲得了優秀獎。為了學生參加學院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的每個同學都寫了兩個主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比較好的參與競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，學生們都有了興趣和積極性去參加競賽，上學期學院組織的活動中幾乎都有我們班同學的身影，并且表現都很好。

雖然本班級整體現象良好，但是由于我的經驗還很欠缺，所以在管理和處理一些現象的過程中仍然存在很多的問題，在今后的班級管理中要不斷吸取經驗教訓，不斷學習，把班主任的管理工作做得更好。

時間如白駒過隙，轉眼已過一年，這一年我時刻牢記組織賦予選調生“下得去、蹲得住、干得好”的重托，以高度的責任感和強烈的事業心，勤思擅學、拼搏奮進、擔當實干，較好地完成了組織交付的各項工作任務，實現了從學生到“社會人”的轉變，現將一年工作總結如下。

（一）增強理論學習，牢記職責使命。時刻把學習作為精神追求和政治自覺，入職以來，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，堅持以網頁視頻、報刊雜志以及書籍摘要等為學習載體，將個人自學與集體學習相結合，深入學習“不忘初心、牢記使命”主題教育相關論述要求，不斷補足精神之鈣，筑牢思想之魂。

（二）加強業務學習，打磨履職能力。由于直接從學校進入行政職場，缺乏工作經驗，初時頗感不適應，我從入門開始了對基層工作方法的學習，一年來，自己精讀了《新黨政機關公文與辦公室寫作》、《黨政機關辦公室工作》等書，觀看了《公文寫作百法例講》、《職場工作方法技巧》等網絡視頻，系統了解了公文寫作、行政職場辦文辦會和溝通協調等方法步驟，在學習過程中謹遵“多看、多記、多總結”的原則，不斷總結新經驗、探索新方法，逐步掌握了一套屬于自己的工作方法，實現了從學生向職場人的轉變。

（三）堅持學以致用，提高實踐能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我堅持既注重強化理論基礎，又注重培養解決實際問題的能力，在認真學習公文寫作、溝通協調方法的同時，主動承接撰寫整改方案、工作總結、調研報告和網評文章等任務，積極利用空閑時間撰寫新聞稿、先進事跡等積極宣傳鎮村工作情況，累計發表網宣文章x余篇，撰寫工作總結、調研報告和會議發言等x余篇，切實將學習成果轉化為推進工作的強大動力。日常工作中，積極走訪農戶，請教同事，多聽多看多動手，不斷增強應對農村復雜工作的能力。積極把學習的辦會辦事溝通的工作方法用于具體工作。在實踐中檢驗學習的內容，并進行再總結、再提煉，促進溝通協調、辦文辦會等工作得心應手。

（一）強化教育引導，當好惠農政策“宣傳員”。圍繞中央、省、市出臺的一系列強農惠農政策，針對基層群眾文化水平低、了解政策渠道窄的現狀，我結合自身理論知識多渠道進行了解學習，不斷強化對各項強農惠農政策的認識，并在支部主題黨日、貧困戶“知情會”和黨員群眾代表會議上進行講解宣傳，采取集中宣講、發放資料、制作展板、解答疑惑等方式，宣傳異地搬遷、一有兩不愁三保障、各項惠農補貼政策，回應村民最迫切、最關心、最現實的問題，提高了群眾的獲得感、幸福感。

（二）創新工作思路，當好產業發展“指導員”。一是幫助農戶學習新型農業技術。利用遠程教育、網絡平臺、產業發展書籍等方式，積極幫助篩選總結龍蝦養殖、多肉種植等實用技術，并組織相關農戶觀看，幫助他們掌握更好的種養殖技術，拓寬致富渠道。二是幫助村發展集體經濟產業。以發展村集體經濟為契機，通過實地走訪、調查統計、總結調研，弄清了x村產業發展現狀，幫助選擇規劃了黃牛養殖等集體經濟產業發展項目，并幫助開展了產業選址、方案制定、現場設計、采購談判等工作，為村里發展主導產業理清了思路、明確了目標、強化了力量。

（三）勇于擔當作為，當好矛盾糾紛“調解員”。一是主動參與矛盾調解。作為缺乏工作經驗的年輕人，處理解決群眾矛盾糾紛無疑是最大的短板弱項，但又是行政工作中一項重要的能力，為此我積極參與“逢四說事”“訪議解”等活動，努力補齊自己的短板弱項，一年來共參與化解矛盾糾紛x起，為村里實現“小事不出灣、大事不出村”的目標奉獻了一份力量。二是預防發生矛盾糾紛。監督提醒村干部嚴格執行“四議兩公開”、“三重一大”等制度，督促村“兩委”議事決策合規合法、公平公正，并及時幫助村進行村務、財務公開，做到村務公開透明、財務清晰明了，避免村民猜疑誤解，切實提高了群眾對村“兩委”的滿意度，降低了群眾與村干部的矛盾發生率。

選調生到村的首要任務是參與脫貧攻堅，入職以來，我積極配合村“兩委”和駐村工作隊，堅持把精準扶貧作為首要政治任務、頭等大事來抓緊抓實抓細，助力橫山坡村在2019年如期脫貧，高標準高質量迎接今年的脫貧普查驗收。

（一）摸清底數，當好臺賬資料的“整理員”。2019年底進行信息“三一致”核對，我與駐村工作隊和村“兩委”遍訪了x戶貧困戶，認真核實每一戶貧困戶信息，結合在教育、醫療等機構獲取篩選的數據，核對了貧困戶政策享受情況，并建立了教育幫扶、醫療幫扶、就業幫扶等x項臺賬，為給貧困戶提供精準幫扶提供了依據，方便了各級黨委政府的檢查驗收。對于能享受政策而未享受的，積極向村干部和相關部門反饋，爭取了政策。

（二）熟悉情況，當好各級檢查的“引導員”。迎接脫貧攻堅普查驗收是本年度市、鎮、村的重點工作，要求零失誤、高質量。為此我主動承擔了x戶貧困戶的引導工作，多次對這x戶進行走訪溝通，做到了我自己和貧困戶都對基本信息、政策享受情況“一口清”，在國檢的過程中較好的完成了引導工作。

這一年我成長不少，完成了由學生到選調生身份的轉變，獲得了群眾的認可，組織的信任，努力系好了人生的第一顆“扣子”。但同時也讓我看到自己的不足，一是對新時代農村發展新理念、新方法的掌握還不夠；二是應對基層復雜工作的方式方法還不夠靈活；三是自身能力與組織要求、群眾期盼還有差距。

一年的基層工作，讓我深刻認識到：“不下基層，不做“村官”，不知人間之苦、百姓之難，不明人民之想、群眾所需，也不會知道基層干部的酸甜苦辣。”回望過去，這段經歷永生難忘，將是我人生成長道路上一筆寶貴的精神財富。在此，特別要感謝這一年當中組織的關懷與培養，同事的支持與幫助，群眾的理解和擁護。

習近平總書記指出，每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。選調生“村官”在村的服務期只剩一年，但扎根基層、服務群眾的使命永遠沒有終點。轉變的是身份，不變的是初心。我將以此次轉正考察為契機，在今后的工作中，不忘初心、牢記使命，埋頭苦干、攻堅克難，潛心學習惠農政策，認真開展群眾服務，努力成為群眾的知心人、貼心人、放心人，為建設美麗富裕和諧的xx村作出新的貢獻。

通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

在這一年里，似乎值得自我去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒有什么風景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時候。20__年11月，我經過應聘和選拔來到了___，我十分高興。加入___已兩個多月，但對于我來說，我成長了很多。從頭開始學習我不完全熟悉的一種工作方式、工作資料、以及工作程序，讓我更加全面的、系統的了解整個英文客服的工作流程和資料。兩個月的工作，并非盡如人意，這些還都有待于我進一步用心去學習，然后要熟練運用在工作中的每一個細節里。這段時間里我有過反省和思考，在那里既對自我前段時間工作批評，也做一些總結，如何做好自我爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一齊服務于公司。

(一)工作總結。

20__年11月23日，我開始加入到__，跟著老員工學習，第一次參與訂單登記和后臺管理;第一次參與英文客服訂單驗證工作;第一次參與問題單、完成訂單回信;第一次接觸到___、投訴處理。在那里，我看到了期望，因為我能夠學到更多的工作資料。由于之前我從事過相關工作，所以我上手很快。感激領導和各位同事的指導幫忙，感激公司給了我學習的機會。在那里，我看到了一批拼命、賣力、踏實的人工作，我看到了一個好的團隊，并且我沒有了工作壓力感。但遺憾的是，我一向沒有自信獨立完成整個流程規范化的操作和控制，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。

(二)工作中的不足。

在工作中，我欠缺主動性，與領導和大家溝通較少，研究問題不夠全面和細致，失誤較多，尤其是在訂單驗證和追單方面，我需要多花時間和精力去學習。因為這距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。同時，英語理論知識水平、工作壓力承受本事、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。一系列的問題需要我在以后的工作中努力克服和解決，使自我更好地做好本職工作。并且自我應當并且能夠做的事情，要勇于承擔，不依靠他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出每一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

新的一年即將到來，充滿了挑戰和機遇，我必須更加的努力。看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態度的，需要有自信，有更強的耐力。我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協助，加上我個人的不懈努力，20__年會是我在__實現蛻變的一年。

(一)增強職責感，服從領導安排，進取與領導溝通，提高工作效率。要進取主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情景和提議，做為一個新人要將自我放的低一點，懂得團隊的力量和重要性。

(二)勤學習，提高涉及到工作相關知識的學習，不怕苦難，努力克服。工作中遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情景。比如service信件處理、退款流程、訂單登記細節處理、打電話驗證，回答客人問題等。應對這些問題，要自我先多了解，熟悉公司的產品，訂單操作，以及如何管理，做到心中有數，使自我很快能進入工作主角，用專業的言語向客戶表達。

(三)多行動，堅守工作職責。英文客服崗位，工作時間長，任務繁重，壓力大，有夜班，肩負著公司的形象。所以，需要的是有職責心、不怕吃苦、能耐勞、樂于奉獻的人。我們也要學會不斷調節自我的情緒，給自我解壓。工作無大小，只是分工不一樣，貢獻無多少，要看用心沒有，沒有必要斤斤計較。我剛走出校門，社會經驗和工作經驗少，所以我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為自我的上進心很強，的特點就是學習本事強，待人真誠。工作中，要勤于動手做好本職工作，謙虛敬慎，不驕不躁，不做言語的巨人。不論是辦公室的日常事務，還是工作上的任務，我都要用心做到更好。學會及時專業的勤總結、勤分析、勤匯總，并最終完成自我我的提升和成長。學會磨練自我，拓寬自我，憑借公司的良好環境提升自我。

(四)善于思考，理論聯系實際。在工作中做一個留心人。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟熟悉了工作情景，經過自身細心觀察和留意，反思和總結，吸取精華，提取糟粕，在工作中不斷總結經驗。捕捉和發現大家工作中的亮點，加以學習和自我提高。

時光飛逝。回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結。

我忠誠黨的事業，深知一名共產黨員不僅要嚴格要求自己，熱愛我的工作，更應踏實工作，兢兢業業，恪盡職守，積極參加組織的政治學習。以此主動提高自己的思想覺悟，始終以飽滿的精神投入到工作中來。

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應配合組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

作為新世紀的大學生人，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。我突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

其次是工作能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種學習活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到工作中，堅定為人民服務的決心。

最后，今后的生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。

在實習期間，經過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到，做一個小學班主任真的很不容易。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。

本月工作計劃順利完成，而且效果較好，學風濃厚，紀律較好，對此我作如下總結：一、思想教育效果顯著。針對學生容易懈怠自己，出現厭學、情緒不穩定、心散愛玩等特點。

素質教育要求我們面向全體學生，使學生的道德、文化科學、勞動技能、身體心里素質得到全面和諧地發展。個性特長得到充分的培育，對于青愛班的學生來說這是長期的，具有劃時代意義的改革。

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。

一個學期來，卑人能時刻牢記愛崗敬業和為人師表的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。

在____學年度本人擔任__級音樂學二班的代班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過輔導員等全體師生的共同努力，在這將近一年的時間里__級音樂學二班己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局...

良好學風的培育。學習是學生的天職，成績承載著家庭的夢想，成績是學校的生命線，文章對一年的工作進行了兩方面總結，詳細內容請看下文初一班主任年終個人期末工作總結。

自以踏上三尺講臺，開始在班主任園地默默耕耘著，從剛開始的浮躁，到現在基本對工作的得心應手，我積累了點滴體會。班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯系的紐帶和橋梁，班主任工作對學生的成長具有重要的意義。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇五

轉眼間兩周的消化內科實習生涯就要結束了，聽我們的同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢。.。.。.。

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在虛度中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著--x等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。

當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！轉眼間兩周的消化內科實習生涯就要結束了，聽我們的同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇六

我叫，畢業于xx大學，自xx年xx月入職以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將這一年來個人工作總結報告如下：

一、工作情況。

懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發電廠和電能用戶聯系的中間環節，同時也是將各級電壓網聯系起來的樞紐。我站經過改造后擁有2臺主變，擔負著兩個半鄉鎮的供電任務。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作；但是只有做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的；要保證電網安全運行，最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內給配電裝置而造成不應有的事故，我班在站長的帶領下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統，加裝擋水板以防止雨水侵入；緊接著在室內墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。

在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力；除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責本站的技術培訓，在工作上盡心盡力的協助站長工作，以此來豐富自己的工作經驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學習情況。

現在是我努力學習的階段。“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內的一切都感到新奇。因為我學的不是變電運行專業，所以對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、值長的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習，在短短一年中理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。

作為見習生，我經常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在“創一流”期間，為此我經常向新老站長請教。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇七

本人因平時工作踏實認真，在崗時間長積累了一定的工作經驗，所以近3個月來部門領導讓我代理著領班的工作。但在這期間我覺得自己的工作表現和成績不盡人意，特別是期間產生的一些基本的關于衛生質量的投訴及其它低級失誤造成的錯誤，令我不能不做一次深刻的思考和思想上的檢討。

10月17日，hskp收到一封1002房間的客人的賓客意見書，其中有這樣幾句話："窗臺有厚的積灰，用紙巾一擦黑黑的，希望將此處清理干凈，以方便客人欣賞濱河大道的美景"。看客人是頗負閑情逸致的幾句話，卻是將我們衛生死角存在的問題展現出來了，也將我在基層督導工作中的失職體現出來了。雖然說十樓是屬于資深服務員自查自放房，我抽查。但也說明我沒有掌握員工的心理動態，平時沒有提高他們的自覺性。我沒有理解透自身的工作性質，沒掌握方法，不是查房而查房，檢查衛生不是的事情。

在思想上，曾經總是站在服務員的立場上考慮問題，覺得他們，每日很辛苦而放低了自己的驗收標準，以致該做的衛生沒做徹底，有的甚至沒做。起初也礙于情面，不好意思去指出員工工作問題，對于員工工作中出現的問題，沒有讓他們自己來及時地跟進和改正，而是一手包攬，善后了。其實這種工作方式既害了自己也害了員工。害自己：沒有更多的時間來做好自己的本職督導工作，害員工：因為他們不知自己哪里做得不足而得不到改進。在這一點我要學會放手，對自己放手也是對員工放手，我放手做好自己的督導工作，讓員工放手去改進自己的錯誤。

對于客人的投訴我沒怨言，因為是我錯在先而導致的結果，相反地我要感謝他的提醒，也讓我警覺起來，讓我更盡心的工作。退后想一下，如果他把他對我們酒店的這種印象寫到網上，要是別人讀到會是怎樣的反響，當見聞說給身邊的朋友聽，那對我們酒店的聲譽是多大的影響，那將對酒店的生意造成多大的損失？我真的不敢想象，也深為我工作失職給酒店帶來的不利而難過。因為這是我一手造成的，以我微薄之力，這責任和后果我怎承擔得起？！我深感到此時后果的嚴重性。也感謝領導的從輕處罰。

在以后的工作中，我要努力做足。雖然能力和結果不能100%，但我的狀態和思想要投入100%。還有一點保證，決不能寫有生以來的第三份檢討書了。

檢討人：-x。

20xx年xx月xx日。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇八

通過了近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強，工作中不足及改進措施。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

(一)增加**學生對數學的學習興趣，了解基本的數學知識與概念。

(二)由數學知識的傳授，訓練學生培養獨立思考，發現問題，分析問題與解決問題的思維能力，范文《工作中不足及改進措施》。

(三)培養學生良好的學習行為習慣。

(四)培養學生對基本知識與技能的掌握與運用，熟練的掌握100以內的數的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數學問題。

(五)學生的空間想象力。

(六)學習統計知識。

(七)學廣角的初次學習，集中培養學生對數學的學習興趣。

總結上次數學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：

(一)不足：

1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。

2.沒有保證恰當的練習時間與數量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。

3.對于學困生的了解、幫助不夠。

(二)本學期改進教學的具體措施：

1.教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發學生學習的興趣與積極性。

2.系統對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。

3.有必要對個別學生進行個別輔導。

4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。

5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。

6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發地方鄉土歷史課程。

7.積極推進教學方法和手段的現代化。積極運用掛圖、多媒體，網絡等進行輔助教學。

8.有效組織教學及學生有效學習：

(1)貫徹理論聯系實際的原則，培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識數學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性；要提出新問題，激發學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。

(2)必須把培養學生的創新精神和實踐能力，把培養學生運用所學知識認識和分析數學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。

(3)不斷改進和創新教學方法，要堅持啟發式教學，要注意培養學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗，不斷改進和創新教學方法。

(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。

9.與家長配合：

與家長保持密切的聯系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協助孩子發展。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的3篇《工作中的不足工作總結不足與缺點》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇九

是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以規范自己的訓練教學工作，以作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：

我樂觀參與各種學習培訓考試，仔細參與政治學習，學習訓練教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要訓練好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務力量都得到較快的提高。

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的`老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在學習實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校支配校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業務力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

在每周16節課的狀況下，要支配好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推動新的教學課程，樂觀和本組、本年段老師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，根據方案，準時與老師探討、溝通。作業作到面批面改。使同學的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關心，相互溝通。

在各位領導和老師的大力支持、關心下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經受用在訓練教學上。這學期本人圓滿地完成訓練教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在訓練教學工作中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學管理訓練教學，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監督，作出批判指正。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十

本人xxx，xxx大學xx學院20xx級xxx專業學生。人生，是一個過程，沒有終點，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的。來到大學也已經一年多了。在這一年多的學習和工作中收獲了很多，但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學習生活中我會繼續努力，將我的缺點改進，并且升華我的優點。再此我將自己的優缺點進行了分析如下：希望通過分析能更好的認識自我，從而提高自己。

優點：

我有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

我勤奮好學，態度端正，目標明確，對于專業知識會投入很多的時間。我知道身為一名學生要以學業為主，需要掌握好專業知識，成為有用之才更好的回報社會。學習專業知識的同時我還會利用課余的時間學一些其他的知識。希望收獲更多。

我工作積極，有熱心。可以認真完成班級、老師分配的任務。不會因為這件事情不關自己的事而不去接受這份工作。

工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見。對于工作我會繼續努力，做到工作學習兩不誤。

我有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

缺點:。

我的理論性知識不夠扎實，也還未能靈活的去運用，自我提高的意識有待加強，沒有進行深入系統的學習，以至于無法深刻理解理論知識的精髓，也就不能很好把理論結合到實際生活中。因此，今后將投入更多的時間，切實加強自身的思想建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念，努力爭取將思想與實踐相結合，積極向黨組織靠攏。對時事政治我關注不夠多，我知道作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關注時事和黨的方針政策。

對于知識沒能很好的掌握和運用，集體學習的意識有待加強。學習其他知識投入的時間不夠多。我知道交際是一項很重要的能力。當在很多人的場面我就會害怕，就不知道該說些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺。特別是需要上臺演講的`時候，很緊張。其實也沒什么的，可就是會緊張。

做事情有點被動。例如在做班級里的一些事情時，沒有很主動的去和其他班委溝通，導致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎么做。協調能力有待提高，一些事情因為沒有協調好而失敗了。不夠自信。有點固執。有時候在判斷一件事情時，明知道自己的觀點有誤了，可就是還堅持著自己的觀點，不愛聽其他人的觀點了。此點以后一定要克服，學會傾聽，多學他人的長處，盡量做到海納百川。

有點理想化。每個人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認清理想現實之間的平衡。我把握的差了一點，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想，大學對我來說是一個很好的過渡階段，我會牢牢的把握。不擅長換位思考。當與別人的意見不一致時，發生了爭執，然后沒有考慮到別人的感受。通過這次對自己優缺點的分析，不僅讓我看到了自己在學習上、思想上的提高和對黨的認識逐漸的深入，還看到了自己的不足。今后的生活中，我會發揚、升華我的優點，積極改正自己缺點，做到擇其善者而從之，其不善者而改之。同時，我也將認真履行黨章上所要求，以黨員的標準來嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督、積極進取，努力做一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我的一份力量。

匯報人：xxx。

20xx年×月×日。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十一

效率太高，高的讓朋友或者同事都感覺到壓力了，自己還不知道呢，還以為績效執行得很好呢，其實也許忽視了效能。。。

最近有點懶惰了，戀愛都沒精神的感覺，居然隨遇而安了，以前這不是俺的作風啊，現在也許真的是成熟了，老了。。。或者說放棄不下一些感情了，寧愿維持獨身的現狀吧。。。

喜歡穿性感的衣服了，愛臭美了。也許怕老了以后想穿都沒可能了，所以一切抓緊，臭美臭美，漂亮漂亮，反正氣質好，穿啥都好看，自豪地說!這個缺點暫時不想改過來，還沒臭美夠呢。。。

太喜歡泡在網絡世界了，有點不務正業了，把留學期間的毛病帶回來了，連網絡小游戲，也是越玩越能耐了，有時候都為137的iq沾沾自喜了，還好知道自己姓胡。。。

太喜歡去影院看電影了，覺得在家看電影，沒氣氛，也不容易專心，本人喜歡三心二意的對待任何工作包括看電影盤的時候，都可以電視也一齊打開著，嫌電影劇情太慢，甚至嫌結果都在意料之中不好看。在電影院看電影，俺已經改了扭來扭去的壞毛病，可以老實的從頭看到尾還不打瞌睡。就是這樣，思想還是經常開小差，有時候同伴說起某一細節來，不知所云。。。

最近買的衣服有點多，好不容易在新西蘭改了逛街的毛病，結果架不住北京商場遍地都是的架勢還有這衣服越來越好看的招眼，不買來心里就撓癢癢，自我評價《優缺點自我評價》。結果離婚后前夫說你的消費觀得改改了。。。

自恃清高，這是俺前夫說俺的，俺虛心接受，清高沒啥不好。俺還性格張揚呢，他忘記說出來了，也許是他不會表達?也不應該，一個經濟報社的記者兼編輯呢，寫作應該還是比我強的。。。

其實俺也不是全身都是缺點的，優點還是有的。譬如：

直白。俺喜歡誰，就直截了當的說，你喜歡我么?我們會結婚么?(前夫，我們復婚么?有點累~呵呵~)然后只要看對方在猶豫，俺一般是無所謂的態度的，不了解俺嘛!跟俺時間長了，他不愛死俺才怪呢!分離的痛苦，誰難受誰知道。。。

氣質好，外型給朋友的第一印象總體是不錯的。所以一般第一次見面后的陌生朋友都會邀約第二次，當然這還要看俺愿不愿意赴約第二次了，一般很難。。。

俺唱歌好，聽了兩遍的歌，差不多都能原樣翻唱個八九不離十。以前有自己的歌廳，那時候就沒少玩，現在的音響設備更是一流，能把俺的缺點全部覆蓋，有時候唱的跟原唱似的朋友說，驕傲中。。。最喜歡唱的是《花好月圓夜》，配唱的是小俺7歲的20歲不到就人民大學畢業的才子前夫。

善良，喜歡助人。就拿昨天來說吧，一個女的在地鐵里吐了，大家都躲她遠遠的，只有俺第一時間掏出一打紙巾遞了上去。一個老外在窗口買地鐵票，說不清楚去哪里，錢給的數目也不對，俺上去就問：canihelpyou然后一頓翻譯，雙方都解了圍。朋友吵架鬧分手，分分合合若干次，昨天被我倆人對評優缺點一頓的分析，最后像模像樣的教育了一下我的老朋友說：你看看，你的缺點這么多，你女友還跟你一起，她要是不愛你，能包容你么?一句話，點醒了老朋友，也讓他們從此更幸福。當時最恨的是，我當時離婚的時候，要是也有我這么一個好朋友在其中幫忙，我也不至于離婚了。我那個ab血型巨蟹座的前夫啊，想法超級的奇特，愛得火烈，逃跑的也無影無蹤，還撂下一筆他現在也沒還起的錢給我做了離婚費，讓我不知道該恨還是愛。。。

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個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十二

劣勢是指人的弱點和不足，與優勢相對。缺點是在與類似事物進行比較后得出的結論。重點是認識到他們自己的缺點，并盡可能地加以改變。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1、工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。

2、工作態度不好。消極，不主動，推諉等。

3、工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。

4、工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業缺少分析，對工作定位認識不足。

5、個人業績與公司業績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。

6、工作目標沒有完全達成。

經過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足；處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。

人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：

一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領導對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

三、外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。

2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。

3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。

5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。

6、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。

8、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。

一是工作態度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。

二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質量卻差；有的員工講究質量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發現問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。

三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。

四是工作中不愿意負職責，一方面在出現困難、出現問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌；另一方面存在推諉、推脫的現象，尤其是在出現問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。

五是缺乏團結協作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。

六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。

七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。

八是服務態度不到位，異常是在不能及時幫忙業務部門解決問題時，解釋的態度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。

缺點一：情緒控制不到位，遇到事情有時容易急躁或沖動；

改進措施：

1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；

2、在工作中、生活中，逐步培養自己的耐心，認真傾聽，了解事實真相后再做判斷；

3、在急躁或沖動時，不做任何決定，謹記“沖動時魔鬼”的道理；

4、從身邊小事開始鍛煉自己，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動；

5、定期總結和反省自己“情緒控制能力”；

延遲；

改進措施：

1、在制定計劃時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執行；

2、不斷說服自我，突破心理障礙，養成及時行動的習慣；

4、牢記“時間價值”，定期總結和反省自己“工作實效性”；

缺點三：做事不夠細心，對細節的把控和謹慎程度不夠，考慮問題不夠全面；改進措施：

1、進一步培養自己的責任意識，重視小事和細節；

2、逐步培養自己的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節；

3、牢記“細節決定成敗”的訓言，從小事和細節上加強對自身的要求；

4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案；

缺點四：在管理上，對上司的否定不愿爭執；

改進措施：

1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇于面對上司；

2、當對上司的想法有異議時，勇于提出和直接表達自己對上司觀點的看法；

缺點五：對自身形象關注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈；

改進措施：

1、對自身的言行舉止制定一定的標準要求，嚴格對照去做；

2、牢記自己的三重身份該具有的形象，時刻注意自己的言行舉止，不隨意而為；

缺點六：有時婦人之仁，在執行制度時有放松現象；

改進措施：

2、執行制度時，做到一視同仁和鐵面無私；

3、實施和執行制度的過程中，及時發現問題并組織修正和完善；

缺點七：對下屬工作跟蹤督導不到位；

改進措施：

1、重視下屬周、月工作計劃和總結，定期督導和跟進；

2、定期培訓下屬，注重下屬培養，提升下屬思想境界和專業技能；

3、隨時關注下屬工作狀態，了解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導和。

協助；

4、注意其他部門或人員反饋給自己的關于本部門員工的任何信息，找到問題后，有計。

劃的改進和跟進；

5、用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無縫對接，及時化解下屬工作壓力；

缺點八：親和力不太強、凝聚團隊能力有點弱、策劃能力有點弱；

改進措施：

1、進一步加強自身修養，主動接觸和了解員工，提升自身親和力；

2、加強學習，努力提高自身的專業技能和管理水平；

3、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長處來彌補自己的不足；

4、多總結和反思自己，逐步提升自己的各項技能；

本改進方案自即日起開始實施，本人將在以后的工作中以更高的標準要求自己，加強理論學習和實踐鍛煉，在提升自身專業技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十三

優點：

1、做人真誠，做事認真負責。

2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。

3、積極務實，敢于主動承擔自己的責任。

4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執行能力。

5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。缺點：

1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。

3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領導給的20xx屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。

5、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

體驗與完善。

領導是團隊的核心，領導藝術的高低，決定學校的發展。

回顧歷往工作實踐，我具備以下的優點：

1、良好的.組織能力。經過多年的中層干部經歷錘煉，特別在負責政教工作期間，多次組織學校大型活動，如藝術節、六一兒童節、學生文明禮儀教育等活動，每次活動都有條不紊地開展，展示了組織魄力。自20xx年轉任支部書記后，開始獨擋一面分管黨務，一年一度的黨員生活會、師德教育活動，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在組織技巧上風范。

2、靈活的溝通、協調指揮能力。善于溝通、巧于溝通，協調八方，調動全體，運籌得當是一個領導必備的素質。在任校長助理期間，分管后勤工作，面對的是一批年齡大、資格老、個性強的工作人員，工作難度大。溝通、協調非常關鍵。協調好了，每個人的優勢都能發揮;協調不好，相互拆臺，推下層磨。在我分管期間，同志們關系融洽和諧了，工作積極肯干了。學校先后被評為“十堰市后勤管理先進單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽稱號。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十四

第三，什么知識或專業都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣;。

第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快。

3、缺乏工作經驗，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。

4、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

5、在工作中，自己不主動學習外專業的知識。

6、語言表達能力欠缺。

7、組織和管理能力比較弱。

8、網絡占用了我晚上學習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。

個人自評缺點和不足怎么寫呢?看了上面所介紹的這些后，大家心里都有一個數了吧，只有全面的了解了自己的不足之處，才可以寫的好哦。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十五

1、工作目標沒有完全達成。

2、在收與藏上不夠堅持（時間長就克制不住自我，異常是快要最終一刻的時候就更加按捺不住）；對利益的認識不夠成熟（人對利益的爭奪，謀取利益，是一種本能，一種客觀事實，要坦然理解，不要抱有主觀敵意的態度），達觀；在細心，嚴謹，有條不紊方面都不夠。

3、過于較真（聽真對方的每一句話）。

4、缺少自主的改善與思考，也就是不夠主動。

5、社會主角的扮演與轉換火候欠缺（對家庭和對待下屬要靈活轉換）。

6、眼睛不夠犀利，過于相信自我不夠成熟的確定，過于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見微知著。

7、自身實力欠缺（市場營銷，財會，金融，團隊管理）。

8、意志力與自制力方面有待加強。

9、會受到情緒的影響，情緒控制力不夠，容易沖動和情緒化。

10、社交手腕不夠老道（不一樣人用不一樣方法，有的人就要表現自我的神秘和沉穩，可是對所有人都采用了親和的切入模式）。

11、知識面不夠廣（歷史，政治，地理，文化，語言等）。

12、決策力，組織力，影響力還需要發展。

13、不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風，不夠沉穩。

14、工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業缺少分析，對工作定位認識不足。

15、工作態度不好。消極，不主動，推諉等。

16、個人業績與公司業績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。

17、眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。

18、拿捏事情的分寸欠缺。

19、工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。

20、在對人性的揣摩上欠缺（秘密，語言，弱點的處理），會被操縱。

個人工作總結不足工作總結不足與缺點（模板16篇）篇十六

工作不足之處與思考：

1、在輔導手下，激勵手下部分，對有的人能夠做到，對有的人很難做到，做不到的部分也是自身潛力無法進行輔導，要對手下提出改善的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點上做的不好，輔導是一個過程，自己當時沒有做到對手下進行系統的輔導。輔導要量化，具體，有針對性(不要犯我的領導的毛病。記錄他們做錯事的次數和嚴重程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對他進行輔導，只是一味的懲罰，是不對的，我就應先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的，然后給他提出改善方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監督，直到他改掉這個毛玻輔導的時候最好用自己的例子來教，提醒她把自己的錯誤記錄下來做一個自己的教程。

2、自己在工作的時候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化，導致一些決定都不夠客觀。

3、在對上方面，自動自發做的不到位，比如自動匯報工作進度，自動改善工作流程(這在之后的階段開始出現，提高效率，對自己的工作提出改善的推薦(工作一年后開始逐漸反省。自動能夠發現問題，思考問題，解決問題。

4、自身潛力不足，權利僅僅只能局限在，懲罰，獎勵，組織賦予的階段上，在專業與人格魅力方面完全無法到達。

5、擔當不夠，這也是因為是兩家公司，立場尷尬的原因造成。

6、同時在后續監督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。意識到了作為一個管理者，監督是自己工作的一部分。要監督手下的工作，監督流程的完善。

7、運用權力對手下進行了情緒化的懲罰，在這一點上做的很幼稚，工作不是談戀愛，應運用理性，冷靜，專業的方式去對待。

8、做事沖動，一有一點風水草動就立即做出反應，也是反應出自身不夠沉穩。

9、在出現問題的時候，自己賭氣，拒絕對手下進行有效的溝通，造成許多的隔閡。