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仰望大樹小學(xué)(精選13篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇一

每當(dāng)我們抬頭,靜靜地仰望大樹的時(shí)候,為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂密的時(shí)候。我們是否可以想到,在他還是小樹苗的時(shí)候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨,才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。

每當(dāng)我們仰望大樹時(shí),我們?cè)谙胄?span>什么?我們是否真正的懂得大樹,是否懂的大樹的成長(zhǎng)故事,是否懂得大樹心底的'那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),是否懂得大樹的努力與付出,是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。

在仰望大樹的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人,每次都會(huì)微笑的走下去。

大樹說(shuō):“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹的,他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,一定是歲月刻畫著年輪,一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功,一定要給自己時(shí)間,時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn),只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。”

而且大樹懂得堅(jiān)持,懂得扎根,懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣,堅(jiān)持,專注,全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜,歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得,沒有人能在不斷的變化中成功,所以他們永遠(yuǎn)在那里,一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功,是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。

只有懂得這些,我們才可以駛向成功的彼岸。

大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了。

大樹心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光,陽(yáng)光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,我們要明白,所有的挫折,都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

仰望大樹,你會(huì)漸漸明白成功的原因,當(dāng)有一天,你也做到了,那么,你也會(huì)成功的!

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇二

每見根葉茂,冠如云,肅然巍立的大樹,我便心生敬意。

老家門前的大樹啊,我是在你的注視之下長(zhǎng)大的。你扎根于大地,伸出枝葉擁抱天空,聚天地風(fēng)云之氣,享日月星辰之精華;樹與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴,博雅大氣包藏萬(wàn)象;你極具王者風(fēng)范,讓人崇敬之余,更心生感嘆。

櫛風(fēng)沐雨,承受苦難。

每當(dāng)抬頭仰望你,在羨慕你偉岸身軀的同時(shí),我時(shí)常會(huì)想到一個(gè)詞——頑強(qiáng)。

試想一粒種子沒有任何選擇的余地,進(jìn)入或肥沃或貧瘠的土地,沒有茫望四周,而是堅(jiān)強(qiáng)地扎下根來(lái)。根莖盡管還纖細(xì)柔弱,卻欲達(dá)土層之下;翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小,卻欲與藍(lán)天并肩。面對(duì)雷的怒吼,電的猙獰,雪的摧殘,陽(yáng)的炙烤,你欣然接受,不屈不撓,沒有低頭,更沒有怨言。云兒來(lái)了,你伸出雙臂挽留;鳥兒來(lái)了,你探出頭來(lái)讓它安家……作為一棵樹,你無(wú)法選擇自己的出生地,你體內(nèi)流的是樹的汁液,是樹就要傲然挺立,無(wú)論環(huán)境如何,都要讓生命舒展成讓人敬仰的姿態(tài),于是,你從不停下生長(zhǎng)的腳步!

默默奉獻(xiàn),無(wú)悔無(wú)怨。

每當(dāng)抬頭仰望你,在感嘆你的沉穩(wěn)時(shí),我還會(huì)時(shí)常想到一個(gè)詞——感動(dòng)。

你不用人的養(yǎng)育侍弄,卻慷慨地向人奉獻(xiàn)。你軀干偉岸,生長(zhǎng)枝葉花果,源源不斷地釋放出生命的氧氣。

春日我們?cè)谀愕呐惆橄骆覒蛲嫠#杂煽鞓?lè);夏日我們?cè)谀愕木G蔭下休息,涼爽宜人;秋日,你的樹葉慢慢凋零,卻一心想著化作春泥,為樹根積攢營(yíng)養(yǎng),等著來(lái)年更為茁壯地成長(zhǎng);冬季,你只剩下光禿禿、干巴巴的樹干,上面寫滿了滄桑。你迎風(fēng)而立,鎮(zhèn)定自若,守護(hù)著你內(nèi)心深處的春暖花開的夢(mèng)!

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇三

綠油油的樹葉,在陽(yáng)光的折射下閃爍著,巨大的樹冠中,一根根枝條延伸著,延伸到天際。深棕色的樹干,上方是一道道疤痕般的溝壑,輕輕的摩挲著,感受著來(lái)自地底的生命的氣息,感嘆生命的奇跡。

幾年前,這棵樹還是一段枯木,瘦瘦的,孤零零的立在院子里,幾乎所有人都認(rèn)為它活但是來(lái)了。誰(shuí)知,幾年過(guò)去后,它不僅僅沒有因?yàn)闊o(wú)人照料而枯死,反而更加繁茂,由一段兩米多高的枯木成長(zhǎng)為一棵參天大樹,這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。我該怎樣想象,這幾年來(lái),它是怎樣扛過(guò)嚴(yán)冬風(fēng)霜,怎樣熬過(guò)暴雨酷暑,才造就了如今這郁郁蔥蔥的一片綠啊!

我感嘆它的頑強(qiáng),我贊嘆它的勇氣,我感動(dòng)它的不屈!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹”,在經(jīng)過(guò)成百上千次的“折磨”之后,就像被雕琢后的玉石,熠熠生輝,綻放出獨(dú)屬于它的生命力。

這大氣磅礴的綠呵~陣陣微風(fēng)徐來(lái),整片綠開始流動(dòng),似在舞蹈,亦似在訴說(shuō),訴說(shuō)一個(gè)它自我所經(jīng)歷所創(chuàng)造出來(lái)的故事,鳥兒們也在吟唱,聽,清脆的歌喉婉轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)悠著飄進(jìn)了人的耳朵。

仰望大樹,聽,那“嗖嗖”風(fēng)聲,正是風(fēng)兒的頌歌;看,那忙進(jìn)忙出的鳥兒,是小鳥在為它作詩(shī)。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇四

在我們的校園里,有好多高聳的大樹,一排排圍著我校圍欄,好像是我校的守護(hù)神,守護(hù)著我們,不讓我們受到外來(lái)“敵人”的欺負(fù)。

飯后散步,來(lái)到樹下,抬頭仰望,它高大,就如巨人一般。它伸出它那粗壯的手去擁抱天空。它堅(jiān)硬!因?yàn)樗畲蟮亍K彩区B兒的家園。巨人般的它原來(lái)如此偉大!

一年四季,風(fēng)吹日曬,但卻絲毫不減它一如既往的'銳氣。它的壽命是幾百年,從剛剛開始的一粒種子,長(zhǎng)成現(xiàn)在巍然矗立的大樹,是經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)年的努力和剛強(qiáng)啊!它總是這樣,從年少到現(xiàn)在的青年再到老死,一直堅(jiān)持著它筆直向上,卻不彎曲的體型,這是它的精神。站在樹下的我不經(jīng)對(duì)它心生敬意。

大樹令我感動(dòng),它生前為人類綠化空氣,而黑心的伐木工卻一顆一顆地把它們殺死,只留下光禿禿的樹樁子,但它們卻無(wú)怨無(wú)悔,大樹死后,仞是棟梁之材。

中國(guó)人不就是需要大樹這樣的品質(zhì)嘛,在世時(shí),回報(bào)社會(huì),死后,任可以是國(guó)家之棟梁,留給后人精神上的財(cái)富。所以,我們作為中國(guó)人,也要從小努力,從小做好自己應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)力!好好學(xué)習(xí)!報(bào)效祖國(guó)!

好好學(xué)習(xí)!報(bào)效祖國(guó)!

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇五

但它卻和它們不一樣。

它有一個(gè)夢(mèng)想。

它想要成為最高大的樹。

不想被淹沒在這茫茫的叢林中。

于是。

它努力地成長(zhǎng),吸收陽(yáng)光。

不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨。

它都挺立著,平靜地面對(duì)一切困難。

因?yàn)樗兴膲?mèng)想。

它要為它的夢(mèng)想而努力。

它努力地成長(zhǎng)。

不論遇到別人的嘲笑還是艱難險(xiǎn)阻。

它都努力著,奮發(fā)地成長(zhǎng)。

因?yàn)樗兴膲?mèng)想。

它要為它的夢(mèng)想而努力。

春去秋來(lái),四季更替。

經(jīng)過(guò)它的努力。

它已經(jīng)成為了這片綠蔭中最高的樹。

它張開它翠綠的巨大傘蓋。

高高地立在叢林中。

它心中有一種說(shuō)不出的喜悅。

因?yàn)樗馈?/p>

它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。

對(duì)它來(lái)說(shuō)。

要么不活,要么活得精彩。

然而,它做到了。

它活得精彩,活得與眾不同。

它相信生命是多彩的。

聳立在叢林中。

它的靈魂須仰望才見。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇六

也許人們喜歡那高傲美麗的廣玉蘭,也許人們喜歡那婀娜多姿杏樹,也許人們喜歡那迎風(fēng)飄舞的柳樹,也許人們喜歡那高大魁梧的梧桐,而我是個(gè)特殊的女孩子,我卻喜歡那楊樹。

楊樹很普通,在大馬路上旁種了一排楊樹,平常上學(xué)時(shí)每有太在意它們,認(rèn)為它們是非常丑陋的直到有一次,我們搬了家,媽媽找到一處住所,離馬路上很近,剛好,我的臥室正對(duì)著這棵樹。

但是對(duì)我而言,那些長(zhǎng)得漂亮的,特別的樹也都是經(jīng)過(guò)改良和養(yǎng)殖后出現(xiàn)的,它們雖然很特別,但大都沒有那么深刻的吸引我,我所喜歡的是那些沒有受拘束、自由地長(zhǎng)在路邊的大樹。

于是,它努力著、努力地吸收著陽(yáng)光,允吸著大地的精華,努力地向上生長(zhǎng),它的枝葉總是隨風(fēng)飄落在地下,但它毫不動(dòng)搖,只是將根深深于地下,依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴洌徽撚龅皆鯓拥目耧L(fēng)暴雨,它依然是不屈不撓。它被別的高大的樹嘲笑,但它依然努力地向上生長(zhǎng),它要成為一棵高大的樹,不是一般高的,而是要做其它樹中最高的!他繼續(xù)的努力著。當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí),坐到椅子上的時(shí)候,我都會(huì)仰望著它,看著它這種永不言敗的樣子,我心里就在想:我一定要向這棵大樹學(xué)習(xí)。

對(duì)于這顆大樹來(lái)說(shuō),要么不活,要么活的精彩,活的與眾不同。只要相信自己,沒有一件事是做不成的。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇七

一棵大樹,呆呆的,矗立在一邊,樹葉似精靈般的盤璇,閃出高傲的笑臉。它鬧著,諷刺的在人海中微笑,越發(fā)的狂,贊美著逐漸黯淡的星光,感嘆著飛沙走石的人間。歲月,使它熬過(guò)幾凍寒嚴(yán),也不知有多少次,它勞累的吞噬過(guò)瘴氣后,獻(xiàn)出多少綠氧。大樹啊,讓我再用那微不足道的目光來(lái)仰望你一次吧!雖然不能阻止侵略者攻擊你單薄的身子,但我也許可以帶給你一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰,留下一點(diǎn)生活的溫暖!

親愛的大樹,謝謝你給予的每一寸光明,讓那些自以為崇拜著光與熱的虛偽的人們,欣賞著盛夏的果實(shí)。還記得那次,你只為能搏孩子們一笑,不惜忍著痛,折下了右臂,泯著笑,遞到孩子們的手里。你說(shuō)過(guò)的沒有關(guān)系,已經(jīng)不去回憶,你能訴說(shuō)那殘留在臉上的淚痕嗎?神圣的大樹啊,允許我再仰望你一次吧!看看你烙印在心間的傷疤,如血般沖蕩過(guò)的深刻。

親愛的大樹,你枝頭上的花又開滿了,那么的柔軟、淡雅。那年夏天,你精神抖擻地對(duì)我說(shuō):"你看,那美麗的花兒,我要獻(xiàn)給哺育我的大地,我要獻(xiàn)給沐浴我的陽(yáng)光,我要先給敬愛我的鳥兒,我要獻(xiàn)給一直陪伴我的人們啊!”空氣中依舊彌漫著桂花清醇的暗香,仿佛一汪清泉,滋潤(rùn)心田,帶來(lái)一抹亮麗的白虹,閃閃發(fā)光。崇高的大樹啊,請(qǐng)?jiān)试S我再仰望你一次吧!撫摸你熾熱的心靈,那永恒的感恩,那激蕩的靈魂。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇八

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒爭(zhēng)先恐后地開放了它們的蕾,大樹茁壯成長(zhǎng),展現(xiàn)出它誘人的魅力,吸引著我們。

在我家后面不遠(yuǎn)處有一片茂盛的樹林,小時(shí)候只為貪玩,去后面樹林去捉迷藏,玩的很開心,累了,坐在樹下,傾聽樹葉的吹呼聲輕輕的坐著仿佛睡著了一般,熱了,找到高處雙手平舉,閉上眼仿佛大樹告訴我們:“你們玩的太開心了,看著你們我也是很開心。”我們閉眼微笑著,心里很快樂(lè)高興。

那貪玩的年代,我們稱那里為“老地方,”去玩耍的時(shí)候,只要說(shuō)聲老地方見,不知為什么心里就很高興,說(shuō)不出來(lái)的高興。

記得我們小學(xué)畢業(yè)那天,我們一起來(lái)到樹林中最大的一個(gè)樹下,坐下來(lái),誰(shuí)都不知聲,我也知道,過(guò)完這個(gè)暑假,我們要去初中了,就要分班了,心里說(shuō)不出的淡淡憂傷,我提出在大樹下寫下我們的名字,他們都很同意,寫完,我們,陽(yáng)光閃耀在我們眼上,這時(shí)我們?cè)S下我們的愿望,而我許的是“只為長(zhǎng)大以后我們還在一起。”我們,互相抱得肩膀,也許這就是一個(gè)美好的散場(chǎng)!

幾年過(guò)去了,我們都各奔東西,而現(xiàn)在我只想和他們說(shuō)一句:“匆匆那年,永不散場(chǎng)。”

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仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇九

狂風(fēng)同大樹是一對(duì)死敵,大自然讓他們廝殺在一起,空氣使他們難舍難分,狂風(fēng)隨著江南一路北上來(lái)到這里,為的是將搖搖欲墜的大樹吹倒,讓它屈服于自己的腳下為自己服務(wù)。

大樹,你那藏在綠衣里的堅(jiān)實(shí)的臂膀讓我有了依靠,你那藏在你寬大胸膛里那顆過(guò)分熾熱和忠心,那紅紅顫動(dòng)的心啊!千萬(wàn)別讓狂風(fēng)把你冷卻,你要堅(jiān)強(qiáng),你要知道它是一時(shí)的,他是侵略的,這畢竟是你的地盤,那打著“大東亞共榮”的旗號(hào)實(shí)際是侵略的野心來(lái)了,大樹啊!你知道嗎?這可惡的狂風(fēng)毫不留情地把你的子民摧殘。沙……沙……你那枝葉拍打著,而你那堅(jiān)實(shí)的軀體亳不動(dòng)搖,你那顆熾熱的心,還是那么熾熱,一點(diǎn)也沒冷卻。但,就是遠(yuǎn)一點(diǎn)也不冷卻的心啊!就值得我們信任,值得我們依賴,你那扎實(shí)隱藏在地底下的樹根呀!讓我們?yōu)槟愕陌踩械椒判摹?/p>

狂風(fēng)還在不斷加劇,你的子民不斷被摧殘,你,卻在那一動(dòng)也不動(dòng)堅(jiān)持自已的信念,堅(jiān)持在那里同狂風(fēng)戰(zhàn)斗,我們依靠你,因?yàn)椋挥心悴拍艿謸踹@狂風(fēng),只有你才能將其驅(qū)趕。

大樹啊!你可知,我曾多少次當(dāng)小樹從地底鉆地面,努力熟悉這個(gè)暗淡世界時(shí),我們把他隱藏,不讓那狂風(fēng)傷害他,教他知識(shí)給他輸入遠(yuǎn)大報(bào)負(fù),又使他在狂風(fēng)中努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,狂風(fēng)無(wú)條件投降,大樹勝利了,大樹叫喊著,搖動(dòng)著,活似一個(gè)勝利家的模樣,它大笑,它號(hào)叫著……它笑那些狂風(fēng),它因歡樂(lè)而號(hào)叫。

大樹是你,就是你。拯救了我們,拯救了你的子民,拯救了忠于你的兒女。

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仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇十

曾經(jīng),我家門前有一棵大樹。這棵大樹有六米之高,樹圍有一米之寬。這棵大樹在我還未出生前就已存在,它陪伴了我父親幾十年,也陪伴了我12年。

每年春天,我們家和鄰居家都會(huì)有人在這顆大樹底下乘涼,嘮家常,玩耍,打牌,我就是其中之一。記得以前,我和朋友在大樹旁玩游戲,正玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我的另一個(gè)朋友突然竄出來(lái),還撞了我一下,害我和大樹來(lái)了一次親密接觸。不過(guò)畢竟我的細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁,所以受傷的肯定是我。可這只是皮掉了一點(diǎn),當(dāng)然有仇不報(bào)非君子,我自然也報(bào)復(fù)了他,但這非但沒有破壞我們間的情誼,還使得我們更加喜歡聚在一起了。

每天晚上,我都會(huì)走到大樹底下,借著月光,遙望著這棵挺拔的大樹,每每如此,我總感覺到一種頑強(qiáng)的精神,在我周圍散發(fā)著。去年七月底夜晚,我好像往常一樣來(lái)到樹下,遙望著這棵大樹。而我心里卻有一股惆悵,不知為什么,我總感覺最近要有大事發(fā)生,而且我預(yù)感昨天將要發(fā)生的事會(huì)和大樹有關(guān)。這讓我舍不得離開,我就這樣沉默地站在樹下,很久很久,我才回家。

八月初,我去了南京,20號(hào)才回家。到家了,不過(guò)我沒看到那棵大樹,我急忙詢問(wèn)鄰居。鄰居告訴我,那一棵大樹不知被誰(shuí)給砍掉了。我走到那僅剩的樹樁前,看著那一圈又一圈的年輪,我的思維回歸到了我與大樹間的曾經(jīng),就這樣,默默的站在那,直到一輛汽車開過(guò)來(lái),我才從回憶中回歸現(xiàn)實(shí),我終于走開了。

大樹每時(shí)每刻都以他那挺拔的身軀守護(hù)在這里,為我們提供無(wú)數(shù)便利,風(fēng)來(lái)了,你阻之,雨來(lái)了,你擋之,并且還保護(hù)了環(huán)境。而我們呢,就因?yàn)橐恍├妫腿タ撤ニ麄儯麄円彩怯兴枷氲陌。∷麄円彩怯懈星榘。∷麄冊(cè)僭趺凑f(shuō)也是和我們一樣都是大自然的一部分。不過(guò)他們是以無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)獲取生存的希望,而我們?nèi)祟愂且詡ζ渌鼇?lái)生存的啊!我知道,每當(dāng)一棵大樹死亡時(shí),其他大樹都會(huì)嘆息,但也無(wú)奈。

吧!保衛(wèi)大樹吧!保衛(wèi)整個(gè)大自然吧!否則你將再也沒有機(jī)會(huì)了啊!

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇十一

偶然爬山,立于群樹之中,,感受其所經(jīng)歷。

在我面前是一棵我叫不出名字的樹,但它是那么與眾不同。它的枝干十分粗壯,幾乎比它周圍的樹要大出一圈,為它生長(zhǎng)得如此高大奠定厚實(shí)的基礎(chǔ);樹皮粗糙卻十分堅(jiān)韌,一層一層樹皮互相纏繞,互相依存;枝葉只生長(zhǎng)在樹頂上,落葉在它的腳下,不免顯得十分孤單。偶爾也會(huì)見到被傷害過(guò)的痕跡,一條條人為的劃痕在粗糙的樹皮下顯得尤其顯眼。

聽,一陣風(fēng)吹過(guò),樹之間發(fā)生了碰撞,發(fā)出不愉快的“沙沙”聲,偶爾也會(huì)有一些枝條被其它枝條抽打下來(lái),落到地上。一陣風(fēng)再次吹來(lái),樹枝們又吵起來(lái)了,這次是“嘶嘶”的聲音,它們似乎是不能停下來(lái)的。這時(shí),樹干出馬了,它挺拔著,無(wú)畏地面對(duì)迎面刮來(lái)的疾風(fēng),疾風(fēng)吼叫著,狠狠地朝樹干沖去,可它卻以沉默回?fù)簦匀灰倭⒉坏埂?/p>

看,太陽(yáng)出來(lái)了,照在它的枝葉上。可它的枝干又何曾被這溫暖的太陽(yáng)撫摸過(guò)?樹葉們又“沙沙”地叫起來(lái)了,仿佛這陽(yáng)光是對(duì)它毅力的嘉獎(jiǎng)。可它的樹根枝干仍沉默著努力地要在地下汲取水分,再輸送給年輕的枝葉們,讓它們長(zhǎng)得更加茂盛。樹干使它們生長(zhǎng)得如此茂盛,可樹干又何曾要求別人獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)?枝葉的茂盛,便是對(duì)它最大的嘉獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。

仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇十二

在若干年前,一顆神奇的種子降落大地,那布滿堅(jiān)硬巖石的土地很快就成了它一生的家。歷經(jīng)多年的滄桑與磨難,終于鑄就了鋼鐵般的心靈。我佩服它,敬仰它,因?yàn)橐荒晁募镜乃冀o了我很大的感觸。

萬(wàn)物復(fù)蘇,又迎來(lái)了新的一年,大樹的枝條上又長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩芽。嚴(yán)冬給它的傷害還未退卻,它的皮膚仍是那樣干燥、粗糙。記得小時(shí)候曾非常羨慕大樹,只因?yàn)樗L(zhǎng)得很高,也許是當(dāng)時(shí)太期待更遠(yuǎn)的世界。于是,經(jīng)常問(wèn)爺爺大樹長(zhǎng)高的秘訣,就這樣在我心中萌發(fā)了希望的種子,內(nèi)心默默期盼。如今,仍不能伸手撫摸它的發(fā)梢。鳥兒在它的枝干上活蹦亂跳,不時(shí)哼起歡快的小調(diào)兒,而它似乎撐開干裂的'嘴唇歡笑著。,我懂得了樂(lè)觀。

太陽(yáng)一副高高掛起的樣子,萬(wàn)物都臣服于他的腳下。可惡的蚊子似乎也故意跟我作對(duì),走到哪跟到哪,一定要叮到我全身都是包才肯罷休。于是,一怒之下,隨手把作業(yè)一扔,去散一下心。繞過(guò)院子,來(lái)到大樹下,抬頭仰望著,陽(yáng)光被那濃得化不開的綠葉遮住了,再看腳下,一切都安祥靜謐。突然,心中的怒火被大樹的力量熄滅了。,我懂得了冷靜。

時(shí)光流逝得很快,秋意使大地變得有些孤獨(dú)。我繞過(guò)大樹,發(fā)現(xiàn)了枯黃的樹葉。,空蕩蕩的樹枝,它似乎很理解我的心情,因?yàn)槲覍㈦x開這里,去鎮(zhèn)上完成我的學(xué)業(yè)。仰望著它,突然一片枯黃的樹葉掉落到我的臉龐,樹枝吱吱作響,似叫我拋開煩惱,于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

寒風(fēng)凜冽,鞭打著周圍的一切。所有的小動(dòng)物都藏起來(lái),逃避這可怕的寒風(fēng)。而大樹卻仍挺立在庭院里。來(lái)到樹下,,只看見它的沉默與堅(jiān)持。于是我學(xué)會(huì)了勇敢。

如今站在樹下,仍對(duì)它充滿敬佩之情。它不急,不煩,不悲,不懼。,我對(duì)它充滿敬畏與感激。

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仰望大樹小學(xué)(精選13篇)篇十三

空氣是鄉(xiāng)間的干凈,河水是鄉(xiāng)間的清澈,草木是鄉(xiāng)間的茂盛。無(wú)聊之時(shí),我就會(huì)去山林鄉(xiāng)野間聞聞花兒的沁香,聽聽鳥兒的歌唱,看看那枝繁葉茂的大樹。

山林間的大樹是高大雄偉的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,幾乎每一棵都有兩層樓房那么高;整片都是綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可以燃燒起來(lái)。而走近細(xì)細(xì)的去看,發(fā)現(xiàn)每棵樹都有不一樣的綠色:樹冠融合了陽(yáng)光的顏色,綠中帶黃,把藍(lán)天襯得分外明亮,就像活力四射的小孩子;中間的樹葉是純正的中綠,是正向人生進(jìn)發(fā)的少男少女;最底下的葉子呈濃濃的暗綠,應(yīng)是步入中年的夫妻。深褐的樹干筆直地向上,直插云天,在這濃密的綠色中十分顯眼;而又分出許多支來(lái),承接著上面不同的綠色。皸裂的樹皮,一條條刀割似的裂紋,好似老人的皮膚,歷經(jīng)滄桑,留下了歲月的痕跡。

它的根深深地扎在泥土中,與泥土融為一體。泥土為它提供養(yǎng)分,它也不負(fù)所望,竭自己所能,奮力地生長(zhǎng)。這樣互相依存了多少年,我們不知道;但我們知道,它是那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、默默無(wú)聞。用自己的身體撐起一個(gè)巨大的保護(hù)傘,為腳下的一花一草細(xì)心地呵護(hù)著。它也是一個(gè)戰(zhàn)士,風(fēng)雪降臨,有它抵擋;雨水侵襲,有它遮蔽。

可愛的孩子們?cè)跇涫a底下快樂(lè)地玩耍嬉鬧,銀鈴般的笑聲便是它聽到的最美好的音樂(lè)。鳥兒在枝上筑窩,它便是鳥兒最溫馨的家。各種昆蟲也依賴著它,自己的生命可以成就別人的幸福快樂(lè),它認(rèn)為是值得的。

仰望大樹,它的高大雄偉震撼了我,它的堅(jiān)強(qiáng)不屈鼓舞了我,它的默默無(wú)聞激勵(lì)了我。

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合同樣本是一種常見的法律文件,用于規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),確保交易的合法性和可靠性。它是各種商業(yè)和個(gè)人交易的基礎(chǔ)文件之一。這些合同范本經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選,具有良好的法律
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。共同富裕,是我們黨一直以來(lái)
班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的班級(jí)管理、學(xué)生教育等工作進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要文獻(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路。
演講稿的結(jié)束要有一個(gè)有力的總結(jié)和呼吁,給聽眾留下深刻印象。下面是一些富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)的演講稿,它們以獨(dú)特的方式傳遞著觀點(diǎn)和情感。饒雪漫說(shuō):“我還是會(huì)相信,星星會(huì)說(shuō)
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財(cái)富,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。如果讓我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,我有
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。前天,我去了羽毛球館。剛到百旺城的羽毛球
租賃合同可以保證租賃物的正常使用和安全保障,為租賃雙方提供法律保障。小編為大家整理了一些租賃合同的范文,供大家參考、借鑒。乙方:_____。簽訂時(shí)間:_____
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。荒涼中造就耀眼的繁華。題記。指導(dǎo)老師:馮志平。
幼兒園工作計(jì)劃是在整個(gè)學(xué)年或?qū)W期內(nèi)對(duì)幼兒園工作的具體安排和目標(biāo)的總結(jié)和概括。它是幼兒園教師進(jìn)行教育教學(xué)和管理的重要依據(jù)之一,對(duì)于幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)具有重要
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。終于,有一天,一
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶
制定一個(gè)合理的工作方案可以避免工作中的緊急情況和無(wú)效努力。掌握了正確的工作方案寫作方法,你可以更加高效地完成工作任務(wù)。我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,
實(shí)習(xí)報(bào)告是整理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),反思實(shí)習(xí)過(guò)程中自身的不足和提升空間的重要手段。如果你對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作感到迷茫和困惑,下面是一些范文,或許能幫到你。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一
寫一份月工作總結(jié)不僅可以記錄自己的工作狀態(tài),還可以提供給領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員參考,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以指出自己的不足之處,并提出一些建設(shè)性的改進(jìn)意見。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和見聞進(jìn)行記錄,以便之后回顧和分享。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,短短一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)已
初一教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)科知識(shí)的遞進(jìn)性。這里有一些初一教案的樣例,供教師們借鑒和參考,希望對(duì)大家有所幫助。理解價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義以及特點(diǎn);
定期進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高。教學(xué)工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所從事的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式,它可以促使我思考教學(xué)中的
競(jìng)聘是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力的機(jī)會(huì),能夠得到他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家整理的競(jìng)聘材料范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些幫助和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和參考。x年,在x區(qū)委組織部、街道黨
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己在工作過(guò)程中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)報(bào)告示例,它們展示了實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中的能力和成果。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。秋天是收獲果實(shí)的季節(jié),使人們倍感豐收的喜悅。秋
心得體會(huì)的書寫過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些歷史人物的心得體會(huì),他們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
申請(qǐng)書的內(nèi)容涵蓋了個(gè)人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)技能等,我們需要把握好材料的選擇和表達(dá)的方式。掌握申請(qǐng)書的關(guān)鍵要素和寫作技巧,能夠幫助我們提升申請(qǐng)的質(zhì)量和成
范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭O旅媸切【帪榇蠹艺淼?
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),探索和分析自身在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和不足之處。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合與運(yùn)用的總結(jié),對(duì)于提高個(gè)人能力和職業(yè)素
請(qǐng)大家積極使用和參考范文范本,開展有針對(duì)性的寫作訓(xùn)練,提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高您的寫作水平會(huì)有所幫助。本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。爸爸工作很忙,可一直保持著養(yǎng)金魚的愛好。
轉(zhuǎn)讓是指將某項(xiàng)資產(chǎn)、權(quán)益或者義務(wù)等在合法的情形下通過(guò)簽訂協(xié)議或其他方式,在雙方當(dāng)事人之間進(jìn)行交接或移交的行為。轉(zhuǎn)讓可以幫助人們優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)利益最大化。這些
轉(zhuǎn)讓是一種有策略性的決策行為,需要經(jīng)過(guò)詳細(xì)的考量和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法和步驟,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制和管理。鑒于:“___
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