優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢，還要有獨特的觀點和深刻的思考。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優(yōu)秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇一

“轟”隨著一聲巨響，飛機(jī)緩緩降落在了日本景崗?fù)C(jī)坪上，我們像出籠的蜜蜂一樣傾巢而出，向第一個目的地“日本第一名茶——靜岡茶茶鄉(xiāng)博物館”經(jīng)過我二三十分鐘的路程，我們終于參觀到了茶鄉(xiāng)博物館，體驗日本茶道，真是有趣。緊接著，我們前往太平洋最南端的御前埼燈塔，觀賞夕陽落下太平洋的壯觀景色。

7月14日星期三陰。

日本迪斯尼樂園真是我們小孩的天堂!

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇二

我第一次來到這個陌生的地方——日本北海道。第一次踏著冰雪出行。第一次在異國他鄉(xiāng)感到別樣的溫暖。

北海道位于日本最北端,氣候寒冷,常年被冰雪所覆蓋。在這里,見到了對我來說比較陌生的——雪。好大的雪啊!天空中仿佛有個巨大的雪球正在崩塌,如鵝毛般的雪瞬間倒下,在銀裝素裹的大地上潑灑。好厚的雪啊!層層厚實的白雪壓彎了枝條,鋪滿了大道,給房屋穿上了白襖。此時的北海道像一位恬靜的姑娘,雪花給她畫上了淡淡的妝。四周寂靜無聲,我仿佛都能聽見雪花紛飛的聲響。站在冰天雪地中,任憑雪粒胡亂地打在我臉上。久了,感到身體僵硬,連呼出的氣都快凍成了冰。

雪越來越大了,棉絮般的雪花瘋狂地漫天飛舞,北風(fēng)咆哮,氣溫也驟然下降。我們也無暇再欣賞雪景,只想回到屋內(nèi)暖和暖和身體。當(dāng)時我們在小樽縣的郊外,周圍都沒飯店,導(dǎo)游只好敲開一戶人家的門。說明來意后,屋子的主人,一個和藹的老太太微笑著把我們請進(jìn)了屋。沒想到日本人民這么好客!

我的額角還沾著些雪,星星點點,細(xì)細(xì)碎碎。進(jìn)了屋,里面溫暖如春,這些雪粒立刻融成晶瑩的水滴。老人給我們每人斟一杯熱茶,并用日語飛快地說著些什么。聽導(dǎo)游說,老人讓我們再留一會兒,外面風(fēng)雪太大了。熱茶緩緩地滑入了我的喉嚨,溫暖了我的身體;那句話也印在我腦海中,溫暖了我的心。再抬頭看看那位老太太,笑容可掬地望著我們,我也報以一抹甜甜的笑容。

外面的雪好像小了,風(fēng)也不再劇烈地呼嘯。我們準(zhǔn)備起身告辭,老人一直送我們到門口,用日語向我們說再見。我們一行人也向她揮揮手。走了一段路后,回頭驚訝地發(fā)現(xiàn)老人還站在那里,目送我們遠(yuǎn)離,還不停揮手道別。我猛然發(fā)現(xiàn),這個地方似乎并不陌生,讓我感到了回歸故鄉(xiāng)的親切和暖意。直到走了很遠(yuǎn),還能隱隱約約看到一個渺小的身影立在門口。眼前頓時模糊了,只有白茫茫的一片。

我至今忘不了,忘不了北海道冰天雪地的世界,忘不了熱情好客的日本人民。我們之間雖然語言不通,但我們的心靈是相連的。我們是不同國籍的人,但我們真誠相待,沒有隔閡,用熱情溫暖他人,構(gòu)成真正和諧的世界!

這次的旅行,讓我明白,有一種力量,能使再厚的冰雪消融。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇三

三月，櫻花宛如粉紅精靈般在枝頭跳舞，嗬，一朵櫻花不小心滑了一跤，飄飄悠悠地了柔軟芬芳的泥土上。沒錯!我來到的正是美麗的櫻花之國---日本。下了飛機(jī)，我坐上子彈頭列車前往東京，一路上，看到滿山遍野的櫻花，連山坡都被散落的櫻花瓣蒙上了薄薄一層淡粉。

早聽說日本人最喜歡泡溫泉，我也去享受享受吧!邊泡邊賞花，不是一件很有情調(diào)的事情嗎?在安頓好行李后，我便來到了日本著名的露天溫泉，泡在漂豐香氣四溢的花瓣水里，暖在心里，頭上粉紅的櫻花瓣時不時掉落在水中，把水也給熏成了那種淡雅的香甜，水也貌似變成了透明的粉色。泡了許久，我感覺腦袋昏昏的，便上了岸，來到雅致的日式餐館，我跪坐在塌塌米上，吃著黑白的紫菜包飯，雪白的生魚片和淋上湯汁的章魚燒，還有些五顏六色的小點心。日本的菜總是令人驚訝，有生蝦生魚片這些未熟的肉類。日本的菜講究清淡，不像川菜麻辣鮮香，而且紫菜包飯入口后覺得有些少許的干澀，這就是日本的風(fēng)格吧!正吃著，一位穿著和服的漂亮阿姨坐到我鄰座的塌塌米上。她油亮順黑發(fā)盤后腦勺上，腰間綁了一塊布料，衣服上點綴著朵朵櫻花，恰似仙女下凡。這時，服務(wù)員端著壽司站在她面前，阿姨很有禮貌地說了一句“阿里亞多(謝謝)”。難怪都說日本人很有修養(yǎng)哦。。。

走在日本的大街小巷里，隨處都可以感受到他們的友好和禮貌。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，希望我們能永久地和平相處。

去年,我去日本旅游，這里有小旅客見聞。我們乘上飛機(jī)，快速向日本飛去，聽說去日本的奈良玩，那兒可是有我最喜歡的動物-----穿著斑點禮服的鹿兒們我們來到了奈良的鹿家園，只見一群鹿兒在奔跑嬉戲，還有一些鹿兒在向旅客要食物，食物剛拋...

7月28日，我和外婆去了日本。這次的日本旅游我印象最深的就是三大主題樂園。我們先去了環(huán)球影視城。星期二那天上午我們?nèi)チ烁皇考睒穲@。星期三那天我們?nèi)チ巳毡镜纤鼓帷?..

7月28日，我和外婆去了日本。這次的日本旅游我印象最深的就是三大主題樂園。我們先去了環(huán)球影視城。星期二那天上午我們?nèi)チ烁皇考睒穲@。星期三那天我們?nèi)チ巳毡镜纤鼓帷?..

與游記有關(guān)的作文：日本旅游記第一次去日本的時候我完全不懂他們在講什么，他們那里有很多稀奇古怪的東西，像是到了魔界，那里我看到了很爛的東西，還有無聊的，也有好玩的東西，各式各樣的都有，也有密密麻麻都市，有些游客也會被嚇得目...

杭州旅游杭州是浙江省的省會，它是一個風(fēng)景迷人的歷史悠久的旅游勝地。第一天我們?yōu)g覽了山青水秀的大明山，在過大明山上的第一個鐵索橋時，我很害怕，同行的大姐姐幫我?guī)н^去了。到了第三個鐵索橋時，我連蹦帶跳的跑過去了。...

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇四

今年暑假，在杭州師范音樂學(xué)院老師推薦下，我去日本參加了中日國際音樂比賽。經(jīng)過四天緊張、激烈的中日國際音樂交流，比賽落下了帷幕。日方為了表示地主之意，邀請我們這些參加比賽的中國朋友去神戶的花鳥園參觀、聚餐。

花鳥園是什么樣子呀？一定有很多很多漂亮的花朵吧，也會有很多可愛的小鳥吧，我興奮地想著。我們乘座的大巴車穿過繁華的神戶市中心，躍過了高高的跨海大橋，只聽見導(dǎo)游說：“各位來賓，花鳥園到了?！蔽疫€在流連海景的時候，已到了目的地。

下了車，一個超大面積的玻璃房矗立在我們眼前，導(dǎo)游說，這就是花鳥園。一走進(jìn)大門，一眼望去，我不禁驚呆了，簡直到了花的世界，頭頂上到處吊滿了鮮花，這些花，有的倒掛下來，有的含羞地躲在葉叢中，還有各種各樣的花一盆一盆整整齊齊地擺放在那兒，我腦海中立刻蹦出了很多詞語：百花齊放、五彩繽紛、爭奇斗艷……瞧，那邊有一種神奇的花，它叫熱帶睡蓮，它是生長在一個大水池里的，這個睡蓮的葉子像一個超大的腳盆，上面簡直可以躺下一個小朋友。還有一種花它的樣子很像一支倒掛的毛筆，一支支垂下來，像是在描繪著美麗的花鳥園。

向大家介紹了花鳥園的花，我該給大家介紹園內(nèi)的鳥了。這里是鳥的天下，有全身長了鮮艷漂亮羽毛的鸚鵡，有脖子長長的黑天鵝，有走路笨笨的小企鵝，有頭上戴著綠花寇的藍(lán)孔雀，還有好多好多叫不出名的小鳥。

說起貓頭鷹，大家一定都很熟悉了，它白天睡覺，晚上運動，但花鳥園里的貓頭鷹白天也在上班呢，它們長得非常可愛，嘴巴尖尖的小小的，羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，它們的叫聲很清脆“咕咕咕、咕咕咕”。我拿起照相機(jī)拍下了它們那可愛的模樣。還有一種小鳥，長長的嘴巴，高高的小腳，我們走到哪兒，它就跟到哪兒。我張開小手想去抱它，但它卻輕輕一跳，躲開了，小鳥回過頭來朝我們拍拍翅膀，好像在歡迎我們中國朋友的到來。

夜色漸漸暗了下來，美麗的花鳥園，在絢麗多彩的燈光映射下，更加美麗、漂亮，下次到日本，我一定還會去花鳥園游玩。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇五

每年暑假，爸爸媽媽總會帶我去旅游，難忘的日本迪士尼。今天我出奇的高興，因為我又要去旅游了，而且是出國去日本。

到日本的第三天，我們來到了聞名世界的日本迪斯尼樂園。一走進(jìn)里面，就有米老鼠、唐老鴨、狗、老虎等一些可愛的動物來迎接我們，和我們握手，還和我們攝影留念。我看到有各種美麗的洋樓，洋樓五顏六色，千姿百態(tài)，真是美麗極了！

我們先來到了加勒比海盜，我們坐在一艘船上向“大海”駛?cè)?。天漸漸地黑了起來，仿佛要壓下來似的。突然，我看見橋上面有幾個海盜，左手拿著啤酒瓶，右手拿著槍，看到我們過去，連忙向我們砸啤酒瓶，并用玩具槍向我們射擊，我嚇得大叫，仿佛是真的海盜來搶我們的錢包，小學(xué)五年級作文《難忘的日本迪士尼》。

離開了加勒比海盜，我們又來到了巨雷山。我們排了很長時間的隊伍，好不容易輪到了我們，我坐著火車，一開始，火車平穩(wěn)的行駛，后來火車的速度加快，轉(zhuǎn)得我頭昏目眩，走下火車，向天上一看，覺得天在轉(zhuǎn)動。

之后，我們又來到了幽靈公館。我們坐著車向鬼屋的大門駛?cè)?，剛進(jìn)里面，就看到一個個幽靈大喊大叫，又吵又鬧，里面一片哭聲。還有一個幽靈頂開棺材蓋，向我伸出了可怕的手。突然，一個鬼竟然站在了我的身邊，用手在摸我的頭，我嚇得跳了起來，這999個鬼讓我毛骨悚然。

天已經(jīng)很黑了，我們才依依不舍地離開了迪士尼，這次驚險刺激的滋味讓我終身難忘。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇六

聽說要去電影城，我前一天晚上就睡不著覺，為什么呢？因為我聽說，日本的迪斯尼去不去都沒關(guān)系，但是電影城一定要去。我想電影城一定特別的好玩吧！

我們來到了電影城，看了一下地圖準(zhǔn)備先去玩電影大白鯊的游戲。哎呀，哎呀，這怎么受得了啊！好長的隊呀！就像一條龍似的，成千上萬的人像螞蟻窩似的，站在一間房間里。我們等啊等，站得腿都麻木了，啊，總算排完了，應(yīng)該輪到我們了吧！可仔細(xì)一看吃了一驚，還有一個房子里也都站滿了人，天哪！我都快暈過去了。這么長的隊到底要排到什么時候??！但我也無奈，既然已經(jīng)排了那么長，也只好繼續(xù)排下去。大約又排了一個小時，才輪到我們。我們一起上了船。

有一個講解員，站在船頭，但因為她說的是日語，所以我一個字也聽不懂。就在這時，一條鯊魚從水里探出了腦袋，還濺了我一身的水，然后從旁邊的巖石又冒起火來，我本來以為是假火，可我突然感覺身上燙燙的，才知道是真火。鯊魚突然又冒了出來，講解員拿起了一桿槍，朝鯊魚打去。我們以為這樣就平安無事了，誰知，那鯊魚又滿身是血地冒了出來，把我嚇出了一身冷汗，不過馬上我們就到岸了，整個時間就才15分鐘，這有點讓我氣憤，我們排隊就排了兩個小時呢！

接下來我們又去看了史瑞克的4d電影，排隊又排了一個多小時，我真很佩服日本人的耐力和“站功”，排隊的時候，每個人都沒有一點抱怨的話語，而每個項目都要排幾個小時。不過總不能來了不玩吧。

我們又去了《未來世界》，當(dāng)然排隊又排了幾個小時，然后我們坐進(jìn)了一個車?yán)?，過了一會兒車開始搖動，我們面前出現(xiàn)了很久很久以前的景象，我仿佛坐著這輛車穿過了巖石，還碰到了恐龍，我緊緊握著前面的把手，感覺仿佛自己要被甩出去了似的，我閉上了眼睛，因為這樣會好受一點。又要了一會兒，車總算停了，我覺得很刺激，很好玩。

后面我們又去玩了e。t外星人的游戲，晚上我們還看了小飛俠的演出。

電影城果然特別的好玩兒，可是排隊我真是受不了。后來我才知道，排隊已經(jīng)成了日本的一種文化。日本人覺得任何事情只有經(jīng)過等待，得到才有意義。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇七

讀萬卷書，行萬里路。我曾去過日本旅游，每天都在看不同的景點，其中，京都最古老的寺院——清水寺給我留下了深刻印象。

清水寺位于京都東部音羽山的山腰，始建于778年。站在音羽山腳下，面前是一座橘黃色的牌樓，上方寫著“清水寺”三個大字。牌樓是用木頭做的，一些地方已經(jīng)支離破碎，那是歲月的折痕，表面那一道道凹凸不平的紋路，同樣訴說著它的陳舊。

穿過牌樓，我眼前一亮，前方是一條小街，逐步向上蔓延，通往寺廟。街道兩旁是一家家商鋪，冰激淋、燒烤、鈴鐺、掛飾、明信片等應(yīng)有盡有。我們快步向前，大約十分鐘后，終于到達(dá)清水寺。

走進(jìn)清水寺，導(dǎo)游向大家介紹：“你們祭拜菩薩與神靈前，一定要先洗手?！毕词衷谌毡疽步袃羰?，寺內(nèi)有許多個凈水池，每個凈水池上都臥著三四個龍頭，龍嘴里流出源源不斷的清水。我們拿一個大勺子舀水，先用左手舀水洗右手，然后再交換。凈水池中的水來自三條泉水，這三條水流分別代表“延長壽命”“戀愛成就”“學(xué)問上達(dá)”，人們根據(jù)自己的愿望內(nèi)容，先凈手，然后再喝一口水，就可達(dá)成愿望。不過請不要貪心，只能喝一口，如果喝兩口，就只能實現(xiàn)一半愿望。

清水寺內(nèi)還有不少算命的小店。我和媽媽還有小雨和她媽媽，我們每人都抽了簽。我抽到的是“末吉”?！澳┘敝辉凇皟础敝?，但我覺得挺好，雖然是“末”，但也是“吉”。我還買了一個鈴鐺，那鈴鐺不僅長得好看，聲音又清脆，真是外在好、內(nèi)在也好!聽那里人說，擁有這個鈴鐺，就可為自己和身邊的人帶來吉祥與幸福。

清水寺是世界文化遺產(chǎn)，曾數(shù)次被燒毀并重建，我們能看到現(xiàn)在的清水寺真是萬分有幸!

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日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇八

說起日本和日本人，大多數(shù)中國人立刻會想到“抗日戰(zhàn)爭”、“日本鬼子”之類的詞語，我自然也不例外，對日本人有很多看法。前幾天，大家知道我要去日本時，都對我講“別給日本人好臉色看”，“千萬別理日本人”之類的話。我就暗下決心，一定要趁此機(jī)會睜大眼睛好好看看日本，好好了解一下日本人。

五天的日本之旅很快就過去了，而我對日本和日本人也有了新的看法：

日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，這在豐田汽車展覽館、迪斯尼樂園、甚至旅途中的每一個地方我們都深深地感受到了。

日本人非常遵守規(guī)則，環(huán)保意識很強(qiáng)。穿越馬路，紅燈停、路燈行是定律，絕對沒有一個人違反；參觀“皇居外苑”的時候，很多欄桿的高度都在膝蓋以下，但也看不到一個人去跨越；我們在“迪斯尼”玩的時候，注意到雖然游人很多，但每一個游戲項目前都秩序井然，就連三四歲的小朋友也知道要排隊安靜等待?；ㄜ嚤硌輹r，許多人都自覺有序地坐在路邊觀看，沒有任何擁擠喧鬧，等上千的人群散去之后，我們竟然在地上沒看到一點兒垃圾，清潔工人在一邊悠然自得地走來走去。這讓我更深刻地體會到日本導(dǎo)游給我們講過的一句話，“日本的干凈是保持出來的，而不是掃出來的”。的確，日本的街道和公共場所的垃圾箱并不算多，很多人都會把自己隨手的垃圾放在包里帶回家再扔，就連我們住的日本友人家里，垃圾桶也有并列三個，上面注明了不同的垃圾種類以便分別丟棄。

日本人友善熱情，樂于助人。有一次我去買東西的時候不小心把硬幣灑了一地，滾向四面八方。我急壞了，連忙彎腰下去撿，心想：這次可要有損失了。沒想到一些日本人在我身邊聚攏起來，紛紛彎腰撿起了硬幣，然后友好地放到了我的手心里，我當(dāng)時心里真的很感動。還有一次，在“蘆之湖“的游船上，我正幫張老師照相，一位日本老爺爺顫顫巍巍跑過來主動提出要幫我們拍合影，我們連忙致謝，也體會到了日本人的友善與熱情。

總之，日本之旅的一切都給我留下了很深的印象。正如朱社長所說，雖然那段歷史我們永遠(yuǎn)不會忘記，但還是要看到廣大日本人民是善良、友好的，日本人的認(rèn)真敬業(yè)、遵守規(guī)則、保護(hù)環(huán)境等確實值得我們學(xué)習(xí)。我真誠希望兩國人民通過共同的努力世代友好下去！

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇九

你要想在短期內(nèi)取得飛速的進(jìn)步，改變是肯定的，但是首先要轉(zhuǎn)變思想。既然高考能在一定程度上決定命運，那么這么重要的事情，不是輕而易舉就能讓你圓夢的。很多家長和學(xué)生想法是不對的，總是幻想能得到什么魔力或者能短時間能掌握奇方異法，就能讓成績飛速進(jìn)步，其實這些都不對。你在決定做某件事情之前，必須要先學(xué)會思考，思考你為什么要改變，是什么力量阻止你改變，例如時間、性格、外部條件、方向等等。當(dāng)你系統(tǒng)的思考之后，為什么不甘寂寞，醞釀進(jìn)步，改變思維習(xí)慣，然后讓思維習(xí)慣引導(dǎo)行為習(xí)慣去轉(zhuǎn)變。讓自己明智起來，謹(jǐn)慎起來，確定好方向，然后放開手腳去努力創(chuàng)造奇跡。

二、把難點放在前面學(xué)。

一個群體思想改變了，他們端正了態(tài)度，有了強(qiáng)烈進(jìn)度的欲望以后，那么我們就把所謂困難的知識點放在前面學(xué)，例如說一些主干知識，英語的完型、閱讀理解、書面表達(dá)、數(shù)學(xué)學(xué)科的解析幾何、綜合函數(shù)、等等壓軸題，特別是他們平時內(nèi)心畏懼的重點知識，把這些都放在前面講，因為這些知識點都是綜合性的知識模塊，他們不可能用一兩天的時間來學(xué)好，那么就得在一個月的時間內(nèi)，每天都不斷的認(rèn)識和積累，不斷的理解和訓(xùn)練。不管是多難的知識模塊，他們知識畢竟是有限的，對一群有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望的學(xué)生來說，相信他們肯定很快就攻克它，加上給他們旁敲惻隱的指導(dǎo)，科學(xué)的訓(xùn)練。事實上也是如此，當(dāng)他們覺得那些主干知識對自己不構(gòu)成難度，那些非主干知識，對有些學(xué)生來說，即使不用你講，他們自己就會學(xué)好的。因此說全日制班學(xué)生的進(jìn)步往往都很大，對一些學(xué)生來說進(jìn)步百分以上是正常的。

一個人要想創(chuàng)造奇跡，很多時候就得打破那些封閉自己的套路，不按照“套路”出牌往往能把你的對手打得落花流水，現(xiàn)在在全日制班上的學(xué)生肯定驚訝，一些學(xué)生平常在周日班上，也加入這個群里中來，他們已經(jīng)實現(xiàn)了所謂的奇跡，可是他們依然堅持，他們有的從學(xué)校百名后一下子躍到年級前幾。我不擅于一味的宣傳自己，但是這是現(xiàn)實，讓班上學(xué)生問問跟隨到這個班上的同學(xué)就知道。盡管一些不了解情況的人一直懷疑，可是就他們懷疑的時候，遲疑不前的時候，別人從你的身邊飛速而過了，而你還留在原處。

在高考那幾天把狀態(tài)調(diào)到最佳。

把所謂難度大的知識點放在前面學(xué)，一些難度小的知識點放在后面學(xué)，不斷的認(rèn)知和鞏固訓(xùn)練，你肯定會發(fā)現(xiàn)，很對原本困難的東西，做起來是這樣的容易，在訓(xùn)練中從審題、分析、聯(lián)系、表述等多個環(huán)節(jié)入手。對每個題型都有一定的解題思路，內(nèi)心不害怕，加上細(xì)心、謹(jǐn)慎的答題。到高考前還有一個多月的時間，做這樣的訓(xùn)練足夠了，在高考那幾天，你遇到絕大多數(shù)題目的時候，你已經(jīng)“輕車熟路”了，因此肯定會取得三年來最好的成績。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十

觸覺型學(xué)習(xí)能力：觸覺型(也稱為動手型)的孩子習(xí)慣通過雙手或者身體的感知來探索世界，作為一種直觀的學(xué)習(xí)方式，它能有效幫助孩子認(rèn)識物件、感知環(huán)境和進(jìn)行實踐。

聽覺型學(xué)習(xí)能力：聽覺型學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)必須著重于語言發(fā)展方面的訓(xùn)練，這是孩子擁有良好的理解能力和表達(dá)能力的前提，只有在這個前提下，孩子才能通過溝通和交流，和他人交換思想、表達(dá)意見、遵從指令。

視覺型學(xué)習(xí)能力：視覺型(也稱觀察型)學(xué)習(xí)能力主要指孩子通過感知觀察、比較來認(rèn)識事物，是知覺的高級形態(tài)。視覺型學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，對于孩子掌握知識、發(fā)展心理具有重要作用。

思維型學(xué)習(xí)能力：思維型(也稱經(jīng)驗型)學(xué)習(xí)能力是大腦對客觀事物間接概括的反映，體現(xiàn)為對問題的探究、反應(yīng)、處理和。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十一

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十二

1.我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!

2.孩子，你在努力!我能感覺到!

3.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!

4.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

5.喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

6.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!

7.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

8.把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲!

9.這就是耕耘后的收獲!

10.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!

11.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!

12.字要寫正，不出格。

13.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興!

14.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

15.人性的真善美!

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十三

2.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!

3.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

4.分步解決，可以更好地理清你的思路!

5.你知道括號在運算中的作用了嗎?

6.你知道求近似值有幾種方法了嗎?

7.把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦!

8.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符!

9.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!

10.理解括號的作用，才能正確使用括號!

11.對于學(xué)過的知識，要善于歸類!

12.你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎?

13.弄清算理，才能列出正確的算式!

14.運用表格法解決問題，也是很不錯的!

15.你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎?提示與期待。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十四

日立制作所19由小平浪平創(chuàng)立，小平浪平在久原礦業(yè)公司的日立礦業(yè)修理工廠生產(chǎn)了第一臺5馬力的發(fā)動機(jī)。從那時起，日立“利用自主開發(fā)的技術(shù)，進(jìn)行電機(jī)生產(chǎn)”，在各個領(lǐng)域發(fā)展壯大起來，形成了日立企業(yè)集團(tuán)。據(jù)美國《fortune》雜志的排列順序，日立1994年度的銷售額已達(dá)世界第三位，在電氣產(chǎn)業(yè)中占世界第一位。

培養(yǎng)人才的觀念。

日立公司的經(jīng)營者認(rèn)為：一方面，企業(yè)由人形成，培養(yǎng)人才，開發(fā)智能，是企業(yè)經(jīng)營的最重要的課題之一，沒有人才的培養(yǎng)，也就沒有企業(yè)的發(fā)展；另一方面，人的資質(zhì)、能力得到經(jīng)營者恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)時，可以依靠自己的努力獲得提高和進(jìn)步。

培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才的目的，首先是為了造就優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)人員。企業(yè)這樣做，在某種意義上是擔(dān)負(fù)起為社會培養(yǎng)人才的使命，通過企業(yè)內(nèi)部教育，培養(yǎng)高尚的人格以及創(chuàng)造能力、責(zé)任感和實踐能力。其次可以促使企業(yè)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)和掌握知識和技能，從而保證企業(yè)人員順利地完成業(yè)務(wù)工作，適應(yīng)高水平的經(jīng)營技術(shù)革新。

日立公司的人才培養(yǎng)由在崗培訓(xùn)（ojt）、脫產(chǎn)培訓(xùn)（off-jt）和自我教育三方面組成。

人才培養(yǎng)體系。

根據(jù)教育培養(yǎng)對象的不同，日立公司的人才培養(yǎng)主要分為以下三類：

（1）經(jīng)營管理人才培訓(xùn)。經(jīng)營管理人才培訓(xùn)的目的是增強(qiáng)經(jīng)營管理人員的組織和經(jīng)營管理能力，擴(kuò)展他們的視野。促使年輕一代飛快進(jìn)入經(jīng)營管理第一線，培養(yǎng)他們開拓事業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神。經(jīng)營管理人才的脫產(chǎn)培訓(xùn)主要在日立綜合研修所進(jìn)行，該所共有四個培訓(xùn)中心。培訓(xùn)根據(jù)不同的層次分別進(jìn)行。主要有：事業(yè)部總責(zé)任人（廠長）培訓(xùn)，每年兩次，每次16人，時間為3天。培訓(xùn)內(nèi)容為國內(nèi)外形勢、經(jīng)營思想。培訓(xùn)方式以討論為主。事業(yè)所副所長（副廠長）培訓(xùn)，每年兩次，每次20人，時間為10天。培訓(xùn)內(nèi)容為各種管理技術(shù)。培訓(xùn)方式為白天上課，晚上討論。部長培訓(xùn)，每年9次，每次16人，時間11天。培訓(xùn)內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)動向、文化素養(yǎng)。培訓(xùn)方式為白天一半上課，一半討論，晚上個人研究和小組討論。另有部分特別培訓(xùn)，以專項業(yè)務(wù)為主。副總工程師、主管研究員培訓(xùn)，每年1次，每次16人，時間為12天。培訓(xùn)內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)和技術(shù)動向、管理技術(shù)、文化素養(yǎng)。課長、主任工程師培訓(xùn)，每年44次，每次20人，時間為5天。此外，日立公司還與外單位合作進(jìn)行各種聯(lián)合培訓(xùn)。

日立所屬的各事業(yè)所或工廠都舉辦以本單位專業(yè)技術(shù)人員為對象的技術(shù)培訓(xùn)或講座，全公司規(guī)模的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)主要由日立技術(shù)研修所、日立茨城工業(yè)專科學(xué)院以及日立京濱工業(yè)專科學(xué)院舉辦。培訓(xùn)內(nèi)容也因培訓(xùn)對象的層次不同而不同：新進(jìn)公司的人員（進(jìn)修員）所接受的是基礎(chǔ)知識和技術(shù)的培訓(xùn)，主要課程為進(jìn)修員教育、基礎(chǔ)技術(shù)專門講座和各事業(yè)所專門技術(shù)講座。骨干技術(shù)人員培訓(xùn)的是第一線技術(shù)人員、研究人員所需要的技術(shù)，主要課程有基礎(chǔ)技術(shù)專門講座、各事業(yè)所專門講座、綜合基礎(chǔ)、技術(shù)進(jìn)修、高技術(shù)專業(yè)、技術(shù)進(jìn)修、講演會、研究會、學(xué)習(xí)會、輪流講讀會、研究發(fā)表會和海外留學(xué)等。面向管理職務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容是技術(shù)革命管理，主要課程有講演會、研究發(fā)表會、高技術(shù)專業(yè)技術(shù)進(jìn)修、管理人員技術(shù)進(jìn)修。

（3）生產(chǎn)技能培訓(xùn)。生產(chǎn)技能培訓(xùn)以日立所屬各工廠的現(xiàn)場技術(shù)人員為對象，由日立生產(chǎn)技能研修所舉辦。包括管理類培訓(xùn)和技能類培訓(xùn)。管理類培訓(xùn)的對象為骨干技師、監(jiān)督者、作業(yè)主任和專職人員（監(jiān)督員、執(zhí)行員、企劃員和技術(shù)員），培訓(xùn)的主要內(nèi)容為管理、監(jiān)督者研修、管理技法、人際關(guān)系和新技術(shù)、系統(tǒng)等。技能類培訓(xùn)主要是為了提高工程技巧，取得國家或行業(yè)資格。培訓(xùn)分為上級（高水平）、執(zhí)行員、技師、企劃員和技術(shù)員。培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：技能專門研修（以骨于技師為對象，上級和中級培訓(xùn)），機(jī)械加工、電氣電子、自動機(jī)器、機(jī)器控制、oa、半導(dǎo)體制造和焊接。

（4）國際化教育和語言培訓(xùn)。國際化教育和語言培訓(xùn)由日立公司的國際研修中心舉辦，中心總部在東京，國際化教育在這里進(jìn)行，中心還有設(shè)在茨縣的茨城外國語研修和設(shè)在京濱的外國語研修所，外國語言培訓(xùn)在兩個研修所進(jìn)行。國際化教育有一種是以從事國際商務(wù)有關(guān)工作的人為對象，主要有國際交易、國際談判、海外管理、亞洲業(yè)務(wù)管理、海外活動與法務(wù)等課程。另一種是以派駐海外的人為對象，主要有海外派遣、美國情況、中國情況、亞洲情況、歐洲情況和派遣者夫人海外生活培訓(xùn)等課程。國際化教育和語言培訓(xùn)主要是為了提高職員的外語水平，掌握溝通技巧和商務(wù)交談方法，提高日立公司職員的國際化意識。

日立公司通過研究，了解到“人有了目標(biāo)，就有了精神”。所以，在專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)中，強(qiáng)調(diào)讓他們了解公司的的使命、經(jīng)營方針以及各種制度，認(rèn)識到個人的責(zé)任，自主自立，自我提高。鼓勵專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)經(jīng)營環(huán)境的變化，主動學(xué)習(xí)，更新知識，啟發(fā)思想，同時，對研究開發(fā)人員的學(xué)習(xí)和工作成績及時給予評價。由于專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)受到重視，日立公司形成了他們引以為傲的技術(shù)傳統(tǒng)和專業(yè)技術(shù)人員精神，從某種意義上說，這也是日立公司的一種企業(yè)精神。

來源：中人網(wǎng)。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十五

1.可要細(xì)心呀!

2.爸媽相信你肯定有高招!

3.你準(zhǔn)行!

4.搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心(馬虎大意)!

5.請你和細(xì)心交朋友!

6.如果再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

7.這是爸媽原來心中的你嗎?

8.好樣的，爸媽沒看錯你!

9.看你的作業(yè)是一種享受!

10.爸媽贊賞你的好學(xué)精神!

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十六

是不是很好奇日本民族是如何寫隨筆的呢？以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的日本日記隨筆文學(xué)，歡迎閱讀和借鑒。

日本人喜歡記日記。昔年在日本，周圍幾乎人手一本漂亮的皮質(zhì)手賬，隨身攜帶，隨走隨記，圖書館、咖啡店時常可以看到煞有介事往本上書寫的男女老少，心里暗自佩服這種好習(xí)慣。如今網(wǎng)絡(luò)時代，則升格為開博寫日記，據(jù)日本電信部門統(tǒng)計，至今已有六百多萬人日記開博，閱覽則超八千萬人，這在人口不到中國十分之一的日本可謂全民性的嗜好。

日記是古老彌新的文體。七世紀(jì)開始日本全面輸入大唐文物，日記為舶來品之一，最早作為記錄宮廷起居規(guī)制隨海歸帶回。仿佛找對了風(fēng)土，這一文體在扶桑一枝獨秀，千年來出落得嫣紅姹紫，連本家都驚艷。日記文學(xué)的發(fā)達(dá)成了日本文學(xué)的一大特色，也滋養(yǎng)了后世大行其道的私小說。日記最大魅力在于日常性和真實性，能為解讀人性、社會和歷史提供一個獨特視角，因此被認(rèn)為是正統(tǒng)的歷史和文學(xué)之外的一個寶藏。

我亦多年樂讀不倦，在我購讀的日記文本中，最喜永井荷風(fēng)的《斷腸亭日乘》，十幾年了，至今仍是坐臥行旅的常讀書物。《斷腸亭日乘》從1917年9月16日起筆，荷風(fēng)時年三十八，一直到八十歲辭世當(dāng)日，不輸給風(fēng)不輸給雨，一日不輟記了四十二年。

巖波書店出版的三十卷本荷風(fēng)全集中，青磚般厚重的日記就占了七大卷。后有摘錄版問世，從三千多頁日記中薈萃成八百頁的上、下兩卷文庫本，大利閱讀攜帶。我曾買過四回，或替換舊物或送同好，這在買書歷程中也是絕無僅有之事。荷風(fēng)生前對這部日記異常用心，外出時鉛筆打草稿，回家再用毛筆一筆不茍地謄寫在宣紙上，一年一本托書畫匠精裝，箱函珍藏。1945年3月，美軍大規(guī)?？找u東京，荷風(fēng)棲身二十六年的偏奇館和萬卷藏書化為灰燼，倉皇逃命中竟舍不得幾函日記，冒死從火堆里救出，顛沛中不離左右。生前就文名鼎盛，但荷風(fēng)不以為然，甘以戲作末流自居，唯獨對日記卻頗為自許，說能傳世的或許只有荷風(fēng)日記。

斷腸亭是荷風(fēng)書齋名。因酷愛別名斷腸花的秋海棠而遍植庭中，又兼患有腸胃痼疾，陰雨天即引發(fā)腹痛，遂以斷腸亭主人自況。

除了日記，冠名傳世的還有隨筆《斷腸亭雜稿》、詩集《斷腸亭吟草》等著作。日乘即日記的別稱，語出南宋詩人陸游《老學(xué)庵筆記》：黃魯直有日記謂家乘，至宜州猶不輟書。

據(jù)說這是中國最早見諸記載的私人日記。荷風(fēng)文青時代就開始寫日記，彼時沉迷漢詩漢文，對幕末學(xué)者成島柳北漢文筆體寫成的《航西日乘》傾慕不已，精心抄錄并刻意借鑒模仿。永井荷風(fēng)1879年生于東京，是含著金鑰匙出生的名門之后，外祖父是幕末名儒鷲津毅堂，家學(xué)淵源深厚，其父久一郎是明治高官，以漢詩名重一時。

但生在冠纓望族卻天生反骨，對仕途功名無動于衷，選擇的是與主流社會常識背道而馳的跌宕人生：年少即沉溺江戶曲藝文學(xué)和花柳世界，學(xué)業(yè)荒廢到學(xué)籍被除，大學(xué)也落榜。

春賭文學(xué)的作家養(yǎng)成特殊教科書。隨著《美國物語》、《新歸朝者日記》等一系列開一代文學(xué)風(fēng)氣之先的作品的發(fā)表，歸國未久的荷風(fēng)一躍而成文壇寵兒。受到西方正統(tǒng)文化洗禮，他以新歸朝者的姿態(tài)，看到當(dāng)時的日本與其西洋社會理想相背離，從政府到民間，充滿偽善與浮躁；從城建到文化，處處是對西方文化淺薄的模仿，對舊有文物濫加破壞，憤激之余，大加冷嘲熱諷。1910年，幸德秋水等十二名社會主義者和無政府主義者，被明治政府以陰謀行刺天皇的罪名被處極刑，給予荷風(fēng)當(dāng)頭棒喝，他寫道：現(xiàn)在雖云時代變革，不過只是外觀罷了。若以合理的眼光看破其外皮，則武斷政治精神與百年前毫無所異。從此選擇保全性命于亂世的韜光養(yǎng)晦哲學(xué)，耽于官能式享樂，木屐曳杖，游走在先哲墓地和青樓北里之間，追尋往昔流風(fēng)余緒，以研究浮世繪等江戶藝術(shù)來尋求慰藉。

此日移居麻布。母親偕下女前來幫忙。麻布新筑之家外墻遍涂油漆，乍看有如辦公樓，遂命為偏奇館矣。

1919年，荷風(fēng)賣掉永井家大宅邸，連同父親留下的家什與和漢典籍、古董字畫，另購新居。一年后的5月遷入位于東京麻布上流住宅區(qū)新居，獨門獨院的木造小洋樓，外墻涂淡藍(lán)色油漆，荷風(fēng)以漢文諧音名之偏奇館，不無孤高奇崛的自矜。偏奇館是荷風(fēng)貫徹獨立主義、孤立主義、藝術(shù)第一人生價值觀的實踐基地和文學(xué)舞臺，已赫然進(jìn)入日本文學(xué)史。在此間俯仰天地、呼吸晨昏超四分之一世紀(jì)，諸多名作如《雨瀟瀟》、《斷腸亭日乘》大多在這里寫成。

原址在今東京港區(qū)麻布六本木一丁目，寸土寸金之地，我一度慕名前往觀瞻，惜乎影跡全無，四周見縫插針呆立著平板方正的寫字樓，唯空地上立一偏奇館跡石碑，算是對前來朝圣者的告慰。卜宅麻溪七值秋，霜余老樹擁西樓，笑吾十日間中課，掃葉曝書還曬裘。

荷風(fēng)自筆詩配畫《卜居偏奇館圖》，隱逸氣息十足：從時代的險惡激流中抽身隱遁棲身一隅，讀書掃葉、蒔花種草，靜觀瞬息萬變的時代喧囂，洞察世道人心之機(jī)微。舉凡天候、家事、來客、外出、交友、女性糾葛，街巷傳聞，世相風(fēng)俗、讀書寫作、時局批判等一一記在日記里。

它于古代與中國文學(xué)，近代與西方文學(xué)，有著不可切割的聯(lián)系，已是枝繁葉茂，樹木成蔭，成為世界文學(xué)多彩的一景。

這套“日本文學(xué)典藏”，分《日本小說經(jīng)典》、《日本隨筆經(jīng)典》兩卷，都是從古代到近代的日本小說、隨筆中，取其精華中之精華。各結(jié)成一集，作為日本文學(xué)典藏，讓讀者一書在手，可以飽覽日本文學(xué)不斷的成長，盡享豐富的日本文學(xué)的快樂。這兩集，以中短篇為主，在日本文學(xué)史上不可或缺的長篇杰作則選擇其精彩的章節(jié)，以饗讀者。

在《日本小說經(jīng)典》卷中，可以欣賞到一千多年前誕生的物語文學(xué)鼻祖《竹取物語》、《伊勢物語》的全譯文，世界第一部長篇小說、日本物語文學(xué)巔峰之作《源氏物語》的源氏對小紫那種“只緣紫草難尋來”的情懷，以及近八百年前誕生的戰(zhàn)記物語杰作《平家物語》的戰(zhàn)事最激烈的片段。我們欣賞日本古代文學(xué)這些精華，不僅從中可以窺見日本文學(xué)發(fā)展的歷史軌跡，而且從文本的特征中可以發(fā)現(xiàn)古代日本文學(xué)與中國文化、文學(xué)難以消磨的密切聯(lián)系的印痕。三百多年前問世的《好色一代男》，是近古日本文學(xué)史上開創(chuàng)“浮世草子時代”的劃時期的作品，從它的精彩選段中，可以映現(xiàn)出那個時代好色家的風(fēng)流與名妓的情趣，成為日本大眾文學(xué)的一面鏡子。

近代以來，日本文學(xué)流派紛呈，大家輩出，我們擷取其中由我國名家翻譯的《哥兒》、《羅生門》等中短篇的幾朵永不衰敗的花，讓它們繼續(xù)吐露出無邊無盡的芬芳。

《日本隨筆經(jīng)典》囊括了日本古代隨筆的三大名作《枕草子》、《方文記》、《徒然草》和日記文學(xué)雙峰的《和泉式部日記》、《紫式部日記》，這些隨筆的作家們都是興之所至，漫然書就，筆致卻精確簡潔，朦朧、幽玄而閑寂地展現(xiàn)人與事的瞬間美，確確實實是一篇篇異彩紛呈的藝術(shù)隨筆，將會帶給讀者豐富的藝術(shù)享受。

近古隨筆，選了傾盡松尾芭蕉心血寫就的名篇《奧州小道》，讀者可以從他的含蓄幽遠(yuǎn)的文字、意境深進(jìn)的徘句中，感受到這位徘圣的風(fēng)雅情懷。從《誅儒的話》、《千曲川速寫》、《斷腸亭日記》、《面對自然的五分鐘》等近代隨筆將自然與人生柵柵道來，給讀者美的享受的同時，也給讀者有關(guān)人生的啟迪。

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十七

1.放飛夢想，突破渴望!

2.讓大伙兒看到更出色的你!

3.相信你能做得更好!

4.加油!加油!!加油!!!

5.對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些!

6.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!

7.下次要拿第一哦!

8.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

9.爸媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

10.失敗乃成功之母，別泄氣!

11.一份耕耘，一份收獲!

12.對自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平!

13.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

14.別人能做到的，你也能!

15.不要辜負(fù)爸媽和家長對你的希望啊!

16.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?

17.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

18.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

19.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

20.失敗乃成功之母，別泄氣!

日本日游小學(xué)生（模板18篇）篇十八