通過寫優秀作文，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力，提高自己的綜合素質。這些優秀作文展現了作者的才華和個性，同時也給讀者帶來了深刻的思考。
發發現身邊的美（精選17篇）篇一
春天風沙大，但是也有值得贊許的地方，今天監考完畢，好多同事在贊許校園里海棠花的驚艷。前天剛放假的時候，它只是鼓起了小花苞，今天卻已經露出了燦爛的笑臉。真的好美，就方佛是風景里的畫，就這樣的一顆樹令人心曠神怡了。粉色的花瓣，圓圓的形狀，分布均勻，散發著淡淡的清香，這種香氣只能意會的。花芯像級了金銀花，米黃色的小球球，我又陶醉了。用我的手機給它留個影吧，原來美麗就在我身邊。廣場兩邊的海棠花更是美的令人心動，還有假山附近的花，一種玫瑰紅色的，沒有葉片。
我喜歡花，因為它的美。爸爸說也許你給它拍照，它會說：小姑娘，我的花朵美麗是一時的，我的樹干是一世的。是啊，隨著季節的變化，花朵會凋零，只剩下光頭頭的樹干，可是我依然喜歡。因為它曾經美麗過，供人們愛慕過已經足夠了。就如人生，有的人雖然肉體不在了，可是靈魂是長久的，他的精神永遠被人們崇尚。人生短短幾十年，所以我們應該做的就是在有限的時間里創造出無限的價值。即使我創造不出驚天動地的偉大事業，只要我們的內心強大，生活的快樂，幸福就已經很棒了。
花如人生，人生如花。
美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學校運動會上，我又發現了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。
“800米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨著播音員重復的這句話，我們班的運動員上場了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是一種美。
“實心球運動員請就位！”實心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實心球其實是可以放松一下的，可是當我見到大家咬緊牙關投出那個球時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！每一位運動員投好后都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發現了這個世界上最珍貴的美。
地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，就發現不了它，每一種美都蘊含了無限的意義。你發現了美，可以說你很幸運，可是發現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
發發現身邊的美（精選17篇）篇二
下晚自習的鈴聲響起后，教室里喧嘩起來，頓時有了生機。
待我再撿起筆欣賞時，又是一番別致的景色。
原來像柱子一樣直立不動的腳，一轉眼卻踢來踢去，將無頭蒼蠅一樣到處亂轉，好像在跳踢踏舞；原本是頂著足尖旋轉著跳芭蕾舞的腳，一眨眼就跳來跳去，成了迪斯科；開始時野蠻地搭在椅子上的腳，現在卻淑女的平放在地板上了；原來隨意晃動的腳現在卻更加放肆了，大膽地蹺起了二郎腿，晃晃悠悠地隨意擺著，展示著他的放蕩不羈；原來一動不動的腳似乎聽起了音樂，跟著旋律有節奏的點地，發出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂章……整個地面更像是一個大舞臺，這些腳之精靈就在上面動情的表演著，多么美好的畫面！
腳竟能演繹出如此獨特，美妙的世界，我第一次看到，實在令人詫異，令人著迷，令人驚嘆不止。
其實，世界上的每一處景物都是美妙的，獨一無二的，只要有一顆善于發現的眼睛和一顆熱愛生活的心。
發發現身邊的美（精選17篇）篇三
有人覺得一朵花兒美，有人覺得一個女生美，也有人覺得一塊玉美，而我卻覺得日常一個平時的景象美——池塘。
“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。”春季，柳樹女孩正對著池塘照鏡子，柳條好似長發垂在水面上，倒影伴隨清波微微顫動。春季，池塘是清靜的。
“野池水滿連秋堤，菱花結實蒲葉齊。”夏季，滿池塘盛開的荷花正在開派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽光。幼小的蓮蓬和稚嫩的蓮藕正在悄悄成長。知了、蜻蜓，與小孩們載歌載舞來游玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏季，池塘是熱鬧的。
“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。”秋季，池塘邊的楓樹經過秋哥哥的親吻，害臊的漲紅了臉。火紅的楓葉緩緩地扭動著身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面蕩起了圈圈漣漪，構成了一幅詩情畫意的景象。秋季，池塘是成熟的。
“芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗。”冬季，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們開心地前來滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬季，池塘是歡樂的。
啊！日常的平任何事物不少，只須你擁有一雙擅長觀察、發現美和智慧的眸子，你會發現這個世界是那樣的美好。
那樣，朋友你還在等什么呢？帶上夢想，一塊出發去，探尋那些美好吧！
發發現身邊的美（精選17篇）篇四
大家好！讓我們一起走進我美麗的校園吧！
我的學校坐落在福清鏡洋鎮，他的美深深地印在了我的腦海里。
現在請讓我做你們的導游吧！
第一站：教室。我們教室的花壇里開著又香又美的玫瑰花，花朵從深紅到粉紅，又大又迷人，而且還長著許多精靈般的花骨朵兒，葉子嫩綠嫩綠的。走近這些花壇，就會聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
第二站：校園。我的學校在郊區，這里的天空是那么明朗，空氣是那么清鮮。到處都有高大的樹木，夏天可以在樹蔭下乘涼，秋天可以看到葉子在空中翩翩起舞。在這里大家都自覺地愛護一草一木，在地上你看不到一點兒垃圾，有的只是樹葉飄落的痕跡，有時候我會想：清潔工阿姨們啊，你們可以不用那么勤勞，不用那么辛苦，就讓飄落的樹葉成為大樹的養分吧，來年它才會長得更加茂盛呀！
第三站：噴水池。在我們的校園里有一個漂亮的噴水池。這里是我的樂園哦！你們看，它直直得往上噴好像大象噴水一樣，噴出來的水在空中開出了一朵大花，水花四濺，在陽光的照射下，小水珠們閃耀著奪目的光芒，有些頑皮的小水珠落到了我的皮膚上，涼涼的冰冰的，可好玩了。水里好有好多魚兒，有肥有瘦，有紅有白，有的游動有的靜靜地享受噴泉的美妙音樂。
看吧，美嗎？你想來我們學校參觀嗎？快來吧，這里的美景我還沒有介紹完呢！如果親愛的你來了，我一定會帶著你走遍校園的角落，甚至我們還可以一起把美景畫下來帶回家！大家都快用你明亮的眼睛，去發現我們身邊的美麗景色吧！
發發現身邊的美（精選17篇）篇五
一個微不足道的事情，卻能體現出一個人的小美既然不平凡的人卻干著一些不平凡的事情都能體現出每個人的小美。
天氣看上去是不怎么好的風雪交加。很寒冷路上也很滑，我一步一步的挪著身子向前走。直到走到公交車站我才停了下來。還沒反應過來一陣寒風像刀割般痛地吹到我的臉上我像烏龜歸巢一樣把頭猛地縮進衣服里。站著的人也被這寒風嚇得向后退了幾步。
滴滴滴滴，這公交車連續打了兩次喇叭。我抬頭朝那看去又感嘆道：＇啊！終于來了。＂我看上去相和多年的老友沒有見一面。車還沒完全停下來我就做好了隨時上車的準備。車一停，旁邊的人都上前擠去還好我被擠了上來心情是美滋滋的。后便挑了一個位置坐了下來。在心里想著＇現在的生活真是好啊！上學都有車坐。＂眼睛不由自主的向外飄去觀賞世界的美妙。
我打開書包發現生活費丟了我就著急啊！東找找西找找可還是沒找到。我像迷路的螞蟻一樣找不到家。我說手頂著頭臉色顯得有些沮喪。車上的人以為我是神經病也沒有搭理我。
就在我沮喪的時候，一位比我大不了幾歲的小哥哥走到我跟前并從手中拿出200元笑著對我說：＇小弟弟你的生活費我先給你。＂我有些感動又有些疑惑＇你不認識我為什么還給我錢？＂他說：＇在別人最困難的時候幫助他會感到很快樂。＂我滿懷感激地說：＇你給我留個聯系方式好還你錢。＂他說：＇不用還了，只要你在別人最困難的時候幫助他就行了。＂我看著這個陌生人的`笑臉感到他做的事是一件小美他也很平凡但卻干著不平凡的事。
一件件平凡的事都能體現出小美。
發發現身邊的美（精選17篇）篇六
又到了開學的今日，又到了今年的《開學第一課》。心中不禁有許多感動，些許觸動——身邊處處有美，創造美，傳遞沒，團隊中更要有和諧之美。
創造美：
視頻將我們帶到了一個海拔達到1800米的高原小學，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區支教。因為她的到來，這所高原小學變得多姿多彩——孩子們學會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學校帶去了幸福，帶去了美麗！
是啊，我們都應為這個世界創造美——母親為了讓孩子吃到營養的早餐，不惜早早起來準備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。
傳遞美：
吳斌，一個普通的大巴司機，卻做出了不頻繁的舉動——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動。但他，卻因為這次的事故永遠地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！
傳遞給每個人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會的美；在校園里，有向老師問好的聲音，學生們在傳遞著校園的美！
和諧美：
“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。”做什么事都需要團隊的努力，才能創造一個大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一個想法，組合在一起，便可以創造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個人都會取長補短；在做題中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一種想法，十個人就會有十種想法，每個人的學習成績也都會有所提高，這也是和諧之美！
發現身邊的美，悄然邁步每一個角落；發現身邊的美，傳遞給身邊的每一個人；發現身邊的美，讓世界成為每的天堂！
發發現身邊的美（精選17篇）篇七
生活中處處都有美，我們只是缺少發現美的眼睛，只要留心觀察就能發現美，美又有很多種，我要說的美是“心靈美”——善良、無私。
在我的生活里就有這樣一個人。在幸福路拐角處，每天都可以看見一位老爺爺在不辭辛苦的工作著。
他滿頭白發，鼻梁上架著一副老花鏡，經常在夏季身穿一件深藍色的短袖t恤衫，正身穿一條淺棕色短褲，一雙便宜的鞋。從我第一次注意老爺爺，到現在，每天都能在路口看見他忙碌的背景。
有一天，也就是我第一次注意他的時候，媽媽要送我去上學。騎到半路，后輪胎撒氣了，于是就推到那里，老爺爺見我急著上學，立刻放下手中的活麻利地扒開輪胎，打完氣，放進水盆里，轉著找被扎破的小孔，突然發現一個地方一直冒泡兒。老爺爺從水里撈出輪胎，用銼子把破的地方銼毛，再把一片破輪胎銼毛，剪下一塊橢圓形，抹上膠，用嘴吹了吹，橢圓片就緊緊的貼在輪胎上了，將補好的輪胎裝好，媽媽正要給錢，可一摸兜頓時不知所措，老爺爺見此情形，招招手，便又開始進行下一個活兒了。
我這么了解是因為我和老爺爺成了朋友。我知道他姓王，原來是廠子的副廠長，每月都有充足的退休金，兒女也很孝順常給家里寄錢，生活非常好。
我很好奇，就問王爺爺：“您家庭條件這么好為什么還要修車呢？”爺爺回答到：“俺不是為了掙錢，是想為社會做貢獻。”
聽著這樸實的話我被感染了，希望可以感化很多人！大家要行動起來發現美、創造美！
發發現身邊的美（精選17篇）篇八
當電子產品漸漸取代了人們面對面的溝通和交流，似乎我們與朋友之間關系變遠了，我們與親人之間相見冷漠了，我們與鄰里之間只能選擇一笑而過了！隨著自己慢慢地長大，可以很清楚地預見到未來：同事之間可能只是點頭之交了！
在這個快節奏的社會大家庭中，我們怎么發現美，繼而傳承美呢？其實美就在我們身邊，讓我們一起感受一下吧！
親子關系互動之美。
讓座之美。
去學校公交車上，學生還是多的，在站臺上來了一位老奶奶，手上拄著拐杖，一上公交車，她環顧四周，沒有位子，突然前面一位高個的同學站了起來，“奶奶，你坐這邊吧。”高個同學攙扶著奶奶坐下；另一個站點，上來一位孕婦，后面的同學爭相讓座，“姐姐”“阿姨”，“坐我這吧”，“我這邊靠窗，位子寬敞”，此時，車廂好熱鬧！有一股暖流頓時涌上心頭！好美，同學的聲音好美！讓座的行為好美！
鄰里互助之美。
這是一個容易變天的季節，一會晴空萬里，一會大雨傾盆，很多鄰居曬了棉被但還是得去上班，當突然變天的時候，曬場的棉被和衣服都被收掉了，原來，鄰居們都不約而同幫忙著做了，很簡單的道理，幫別人收衣服、棉被，就是幫自己收，誰都有自己不在家的時候！從小事可以看出鄰里之間互助是多么重要，這也是美！
愛護動物之美。
村里的流浪貓狗漸漸多了，村長為此建立了個動物之家，那都誰來照顧那些貓狗呢？是村里的每個人，沒有約定的，今天你家喂，明天他家喂，就這樣一個幸福的動物之家建立起來了，從關愛小動物，慢慢得練就人們的愛心，練就人們的忍耐力，更加的使人團結！這更是美！
身邊的美還有很多很多，朋友，今天你發現美了嗎？
發發現身邊的美（精選17篇）篇九
感動這個話題也算是老生常談了，但是真正的感動到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間，每次想到這個的時候你總會會心一笑。
我就遇到過這樣的一個感動，還記得那次考試成績特別的差，幾乎是我進入高中以來最差的一次，我沒有辦法接受自己成績那么突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分，不同種類的題的得分，然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她說你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個學習英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞，當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來擔任監督我的這個職務，然后有什么不會的可以及時去找她，并且把那里面出現的詞匯短語不會的句子都標出來，讓她看如果不會的話，她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧！
那段時間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個星期，老師可能忙著去排練，到晚自習下課的時候都九點多了，但是我那時候去找她檢查我的作業他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說這一段時間可能會比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學習是為自己的，她只是起個監督的作用。每次看完以后她都會跟我說一定要堅持下去。
突然的我覺得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時間去關注我們的成績，去為我們答疑解惑。也許有的人會說這是老師應盡的職責，但我覺得這是老師在用心做一件事情，她的每一個學生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍！
就是因為她給我帶來的這份感動，讓我更堅定了我學好英語的決心，雖然我英語并沒有那么好，基礎也不是說特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語學好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動！我覺得她就是感動校園人物，她就是我們英語老師高景玉！
作為學生我們呆在學校的時間要長很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會讓我們覺得校園是一個多么美麗的地方，我們會真心的把學校當做自己的家，更愛這個校園，因為這個校園給我們帶來過感動，我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加溫暖。同學們打開自己的眼睛，用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發現、去尋找一份感動，那份記憶猶新的感動，那份當你什么時候想起，你都會會心一笑的感動吧！
發發現身邊的美（精選17篇）篇十
大年三十，我們一家聚在一起看春晚，等待著零點零刻的來臨。家中準備的大紅鞭炮和禮花，更是給節日增添了氣氛。
終于，期望著的時間來到了!全家人帶著禮花、鞭炮，在爸爸的一聲吆喝中下樓。
來到樓下，天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后，急忙點燃了禮花，我站在一旁用相機拍攝那美麗的煙花。鏡頭中，一朵朵煙花騰空而起，肆意綻放：紅的像火，粉的像霞，白的像雪,形態各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。
看看天空中燦爛的煙花，我拍攝的興致越來越高，知道家人都離去了，我還在一邊欣賞別人家的禮花，一邊拿著相機“咔咔”地拍個不停。
突然，鏡頭中的一個身影引起了我的注意。走近一看，是位老爺爺。
他引起了我的好奇心。我離他越來越近，這才發現，老爺爺手里拿著一把掃把，正在清掃垃圾呢！他應該是名清潔工吧！
“小朋友，請讓一下。”正在猜想中的我被驚擾，移到了一旁。“對了，爺爺，這么晚了，您怎么在掃地呢？”“哦，大家剛剛在這兒放了煙花，我尋思來掃干凈吧。”老爺爺回答我，平凡的話語中透露這樸實。
我正想問他是不是清潔工，卻遲遲不能開口，怕說錯話，傷了老爺爺的自尊心。“小姑娘，外面冷，快回家去呀！”倒是老爺爺先開了口。
我說：“您也要早點回家。”“我知道啦，謝謝你！”我轉過身，朝樓上走去??
“爸，您別掃了，您又不是清潔工。再說明天會有清潔工掃的！”
“這兒是我們弄臟的就要主動清掃啊！”
我回頭，看見老爺爺和他的兒女在爭論，此時，我心一動，一股暖流涌上心頭??
驀然回首，天空中已沒有了絢麗的禮花；但樓下，卻有一朵禮花，照亮著我的心房！
發發現身邊的美（精選17篇）篇十一
世界上的美有很多種：生活美，自然美，心靈美，容貌美，衣著美，語言美，神態美……“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不挑剔的眼睛的和一顆平靜的心，就會發現美。
在大自然里，花草樹木都很美。小草沒有玫瑰花那么妖艷，沒有桂花那樣清香，但它非常堅強，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴，水有的波瀾壯闊，有的平靜如鏡；山有的太峻，有的太峭。多么美啊，是什么顫動了我？是自然中的美。
在學校，太陽漸漸西沉，你瞧，老師還在辛勤的批改作業，老師，您的家人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆，不知這么些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！多么美啊，是什么顫動了我？是生活中的美。
在大街上，我走在回家的路上，這是，一位蒼白頭發的老奶奶在路中間摔倒了，一位紅領巾便立刻吧老奶奶扶了起來，看著一老一少在我的視線里遠去，我的心瞬間溫暖起來。多么美啊，是什么顫動了我？是心靈的美。
發發現身邊的美（精選17篇）篇十二
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯合錄制的晚會——“開學第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開學啦！”這第一堂課開始了。
首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激啊！劉洋阿姨教我去探索科學之美。
有一位畫家爺爺講到，要愛護身邊的動物，他說：“我的一只狗叫‘二鍋頭’，一只貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。
最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事跡。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫發未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們。看著他的女兒含淚懷念著他，我和媽媽都感動得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好！您教會我，恪守職責是一種美。
最美女教師鄧麗老師教會我：“老師愛學生，學生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發現大自然之美；倫敦奧運冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這么多的“美”，你發現得越多，就會覺得生活越豐富多彩！
開學啦！我要和同學們一起美美地學習，美美地成長，努力去摘取知識海洋中最美的浪花！
發發現身邊的美（精選17篇）篇十三
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這句話，這不，我發現了身邊的美。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風，發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。
真的，美，無處不在！你們發現了。
發發現身邊的美（精選17篇）篇十四
我的世界里，充滿了美。它們是五彩的顏料，是多姿多彩的音符，把我的世界裝點得有聲有色，五彩繽紛。
記得有一次，天氣晴朗，萬里無云。一位拄著拐杖、步履蹣跚的老奶奶去商場買東西。她好不容易走到了一家超市門口，一扇玻璃門擋住了去路。她伸出一只手去推，玻璃門一動不動。老奶奶無可奈何，只好呆呆地站著。
這時，一位王阿姨也要去商場買東西，看見了一位老奶奶推不開門，兩步并作兩步跑過來，幫她推開門，笑著說：“老奶奶快進去吧，走路小心點。”王阿姨一直等到老奶奶進來以后，才把門松開。
老奶奶從商場里買完東西出來的時候，我又看見那位阿姨再一次幫她推開門，還是等到老奶奶出來后才松開手。
老奶奶連忙向王阿姨道謝。王阿姨說：“不用謝，幫老奶奶老爺爺是應該的。”然后，王阿姨二話不說，攙扶著老奶奶一步一步地向前走去。她們一邊走，一邊談著什么，真是談笑風聲啊！溫暖的太陽照在她們的身上，拉出一道長長的身影，成了一道最美的風景。
世界有千萬種，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼。羅蘭曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讓我們擁有一雙發現的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧！美，其實就在我身邊！
發發現身邊的美（精選17篇）篇十五
其實你身邊的一切都是美好的，所以觸手可及，但你的內心是美好的嗎？如果你用心擁抱整個世界，快樂的生活，你會發現一切都是美好的，美好其實就在你身邊。
但是，不要以為只有打扮得漂漂亮亮才能漂亮。公交車上給老人讓座，給災區孩子獻上一點愛心，幫婆婆掃街清理垃圾，都是美景。
我們之所以喜歡天空，是因為它是小鳥依人的臂膀。我們喜歡河流，因為它們是最溫暖的魚類。我們喜歡大樹，因為它們能給我們帶來新鮮的陰涼。幫助別人也是一種美。
我們喜歡那顆耀眼的星星，因為它很美。然而我們卻得不到，只能抬起頭遠遠的看著，因為我們的眼睛太遠了，忽略了身邊那些如星光般美麗的東西。只在乎他的樣子，卻忘了看她的心，猛然醒悟，才發現自己真正想要的其實是一顆美麗的心，而不是那張惡心的美麗的臉。
我喜歡坐在窗前，讓涼爽的微風吹著臉，靜靜地看著窗外的風景，因為我覺得有一種美感。這樣做，我只想追求美好，讓內心輕松一點。美是如此簡單自然，不仔細尋找真的很難找到。
我們想做的任何事情，都只是為了讓自己變得“漂亮”，那些小偷只是想通過捷徑更快的達到“漂亮”。但是，他們不能用純潔來形容，因為他們在純潔的臉上撒了一層灰，卻不知道，美麗不只是一種美麗的外表，而是一顆美麗的心。
我看到，公交車上擠得一個拄著拐杖的老太太喘不過氣來，沒人讓路。一個小女孩站了起來。她只是想給她一個座位。她猶豫了一下，貼了一張紙。她下車后，很多人涌向座位，老太太無奈地搖搖頭。然而不一會兒，他們都把座位讓給了老奶奶，老奶奶驚喜地坐了起來。
我一看喲：不尊重老人的人不要臉。
我不知道她是對是錯，但我覺得她是對的。雖然我沒有看到她的臉，但我知道她一定很美。所以，仔細看，美女，真的很多。
發發現身邊的美（精選17篇）篇十六
今天開學，今年《開學第一課》。在我心里，不禁感慨良多。我處處以美感動——，創造美，傳遞美，團隊中有和諧美。
創造美：
視頻帶我們去了海拔1800米的高原小學，眼前是一個笑容燦爛的大姐姐。在她旁邊，有一群學生。可見大家和她姐在一起都很開心，很充實。她姐姐叫鄧麗，是一名山區教師。因為她的到來，這個高原小學變得多姿多彩。——小朋友學會了跳舞畫畫唱歌…她給這個學校帶來了快樂和美好！
是的，我們都應該為世界創造美。為了讓我們的孩子有一頓營養豐富的早餐，媽媽們會毫不猶豫地早起準備早餐；為了讓城市的每一個環境都變得美麗，清潔工們已經在安靜的清晨開始了一天的工作。
吳斌是一名普通的公交車司機，他很少采取行動。在高速公路上，剎車片擊中了他的腹部。他痛得停了車，告訴車里的人不要輕舉妄動。但是他因為事故永遠閉上了眼睛。他為他做了一個城市搬遷，他把一種美好傳遞給了每一個人！這就是大美，永恒的大美！
美女傳給大家——在公交車上，有人給老人讓座，誰在傳遞社會的美好；校園里，有一個聲音在和老師打招呼，學生們在傳達校園的美好！
和諧美：
"筷子可以折斷，但很難折斷。"一切都需要團隊的努力，才能創造出偉大的美和偉大的成就。班上也是如此。在討論中，團隊的力量是強大的。如果一個人有想法，他們就能創造和諧的美，有積極的思維。每個人都會取長補短；在做題的時候，團隊的力量是強大的。一個人有一個想法，十個人就會有十個想法，每個人的學習成績都會提高，這也是和諧之美！
發現身邊的美好，悄悄踏入每一個角落；發現身邊的美好，傳遞給身邊的每一個人；發現身邊的美好，讓世界成為每個人的天堂！
發發現身邊的美（精選17篇）篇十七
美，就在我們身邊。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風，發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。