自查報告的撰寫和整改工作應當相輔相成，通過不斷修訂和完善報告，推動問題的解決和管理的改進。請看以下自查報告模板，可以讓你更好地了解如何組織和撰寫一篇自查報告。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇一

全市“作風轉變暨環境創優”集中教育活動開展以來，我作國土局下屬單位xx國土所負責人，在按照局委統一部署，抓好所“作風轉變暨環境創優”集中教育活動的`同時，我堅持以身作則，帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改，現將我個人的自查情況報告如下：

一、查擺措施。

按照集中教育活動深入查擺、解決問題階段任務要求，對照個人思想、工作實際，端正態度，抱著把問題查準查透的思想，采取多種措施深入開展查擺。

（一）以學習促查擺。一是深入學習活動教材，學習黨的理論著作，學習國家有關法規政策，學習段喜中書記在全市領導干部大會、“作風轉變暨環境創優”動員大會講話精神，對照自己的思想工作實際進行反思，在思想觀念方面有了新的認識。

（二）廣泛征求意見和建議。一是開展廣泛的談心活動，與班子成員談，談工作、談理念、談思路，通過廣泛的談心活動，進一步找到了自身存在的不足，學習了其他同志的優點，了解了大家的想法，增進了隊伍凝聚力。征集了一些意見和建議，對進一步完善自我、改進工作發揮了積極作用。三是開門查擺，向職工發放意見表，征求意見的和建議，對推動活動深入開展發揮了積極的作用。

（三）接受案例教育和警示教育。對近年來中午禁酒、婚喪喜慶事宜大操大辦等十三件涉工作以及干部作風方面的典型案例進行了深入學習，做到了警鐘長鳴。

（四）認真匯總梳理。對于各方面征求到的意見，我進行了認真匯總和梳理，結合個人的自我查擺和日常工作中發現的問題，主要有五個方面的問題。

二、存在的突出問題。

在思想觀念方面：創新性工作措施還不夠，在工作中有時還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機制的力度不夠。

在工作作風方面：一是抓工作不夠具體，安排多，檢查少，獎懲激勵機制不夠健全，存在抓落實不到位的現象。二是整個部門的工作效率、服務水平有待提高，隊伍存在工作不主動、不負責任、推諉扯皮和不作為、慢作為等現象。

在抓班子、帶隊伍方面：忙于會議和日常工作事務，和班子成員交流少，和同志們談心少，對整個隊伍的思想、組織建設抓的不緊，盯得不死。特別是對個別職工思想作風不扎實、整個隊伍中個別干部年齡偏大等群眾集中反映的問題缺乏工作力度。

在工作推進方面：面對新形勢，一些程序的制定和落實進度較慢。需要在便民、快捷上下功夫。

在廉潔自律方面：有時對自己要求不夠嚴格，有時有公車私用現象，有時招待標準過高，有時有吃請、請吃現象。

三、整改計劃。

針對這些問題，我建立了個人整改臺賬，明確了整改時限，制定了整改措施，下一步將逐項抓好落實。

一加強學習，樹立創新意識。一是加強政治理論學習，拓展視野、拓展思路，拓展能力，為創新工作夯實基礎。

二是加強調研，進一步掌握全所基本情況，摸清基本情況和底數。

三是注意面臨的新形勢分析工作中存在的問題，及時提出有針對性、預見性的辦法和應對措施。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇二

7月10日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了x市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。

一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

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黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇三

調查公司制度的建設和執行情況，重點看是否存在休假、工作、獎懲等公司內部控制度的目標不強等制度監督漏洞，是否存在公司廉政風險的預防管理不足或制度不嚴格的地方。調查領導干部一崗雙責任的執行情況，重點看班級是否存在軟、懶、散問題，分管干部是否存在該發現的問題，是否存在該糾正的問題。三調查工作風格，重點看縣委縣政府中心工作中是否有政策、對策問題，是否有不工作、慢工作、混亂、工作中庸、懶、散、拖等問題。調查工作紀律狀況，重點是工作中是否擅自離開工作崗位，外出失去聯系，值班人員責任感不強，值班電話無人接聽，手機通信隨意關閉，重要事項不能按時上班，緊急事項無人處理。五調查處理大眾態度問題，重點看是否有工作拖延、糾紛、態度粗暴等冷硬橫推損害大眾利益問題。六調查廉潔紀律情況，重點看是否有吃卡、收錢、不工作的問題，是否有亂發補助金、公款飲食、公共汽車私用、辦公室超標等問題。調查個人生活紀律狀況，重點看是否有違反酒局牌局、違反參加娛樂活動等問題。各部門要認真比較上述七調查內容，組織全體員工進行自我調查自我糾正，切實深入調查問題，找到正確，掌握，逐一列出問題清單。

我局于6月底發布《三門縣文廣新局紀律作風大規模整備活動實施方案》，發布《紀律作風大規模整備活動自我調查表》，要求全體干部員工認真調查七調查內容的基礎，結合當前我局中心工作、重點工作、本部主要工作認真調查四風十種新表現，深入分析自己在思想認識、工作風格、紀律制約、工作效能等方面存在的問題和差距，本次自我調查自我調查7月初，通過舉辦遵守紀律、改變作風、強有力的負責人主題大討論活動，開展批評和自我批評，分析根源，明確方向和改進措施。同時，在公示欄上投稿整改方案措施，接受大眾監督，積極聽取大眾意見的整改措施，尋找整改方案，切實提高整改效果。

善于發現身邊的先進典型，充分挖掘先進典型的閃光點，努力形成每個人都學習典型，爭先恐后的良好局面，把紀律作風大規模整頓活動為最近重要的主題宣傳任務，在執法過程中，戲劇鄉村、文化親戚、書畫展覽、文藝演出、書鄉、電影鄉村等各種文藝活動中大力宣傳活動的重要意義。通過微信號公眾信號、文化云平臺、農村文化數字廣場、網站、報紙、廣播等方法，加強了紀律作風大規模整頓活動典型事例的宣傳報道。

嚴格執行紀律問責，堅持紀律，采用日常審計和重點調查形式，以不定時間、不定地點、不打招呼的三不方式督促檢查。重點檢查機構制度建設和執行、領導干部一崗雙責執行、工作風格、工作紀律、廉潔紀律、個人生活紀律、重點工作開展等情況，切實有責任，紀律執行嚴格。局黨組切實履行主體責任，發現違紀問題，追究責任，認真調查，通報暴露整頓。監督檢查發現的普遍性、政策性問題和合理性意見建議，局黨組立即研究，立即改善。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇四

(1)政治思想意識不足。黨的思想線路、方針政策的貫徹和執行缺乏政治的敏銳性和洞察力，沒有時等待的使命感和危機感。應用馬列主義、偉人的思想和偉人的理論武裝自己的頭腦還有差距，從培養自己的角度觀察、分析主題，熟悉的東西還留在表面，不透過現象看本質，對事物的理解不深入，不全面。

(3)對業務知識不夠研究。表現為:對待工作不積極積極，只滿足上司機關和領導交給的任務，工作中遇到困難，思考不好，動腦筋，總是等領導的唆使，說一步一步地走，工作不踏實，深入，細致，還活著就夠了。對業務知識的把握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己現有的業務知識能夠適應現在的工作，不重視業務知識的全面性，在主題出現之前想辦法解決。有時候，由于工作的重復性，涂抹方便，復印，按時完成工作就可以了。工作中遇到麻煩復雜的事情，抱著拖拖拉拉的心情，今天不行，明天回避主題的方法，認為從船到橋自然直不是自己尋找對策，而是等待自己出現，缺乏研究的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求，沒有自我壓力和擴大自己價值的前瞻性。

(4)工作風格不牢固。表現為:對待工作有時報紙有應對工作的態度，不踏實，總是想在工作中找到捷徑，不用花太多精力就能做好工作。有時因為私心奇怪，有多做錯事，少做錯事，不做錯事的態度，除了自己必須完成之外，不做就不做，可以省去麻煩。從管理上看，事業心的責任感比以往大幅度減少，有時不想管理，有時怕麻煩的心理。

(二)為群眾服務意識的淡薄。沒有建立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會到一切為了大眾，一切依賴大眾，從大眾到大眾的本質。沒有堅實的任何時候都要以大眾不滿為自己得失的衡量標準。今后，我真正全心全意為人民服務，熱情接待來鎮上工作的大眾。

(3)業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得到，業務水平要進步，要研究業務，自己在業務方面有依賴性，認為領導有教唆，我不能先急于做，怕自己先做不好。因為自己沒有學習業務知識，所以在開展工作時盲目，有時缺乏自信。

難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

(二)再修條令條例和規章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一位真正合格的人民警察。

(三)在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強本身榜樣作用，努力把分管部分建成管理嚴格、作風良好、紀律過硬的先進部分。

(四)加強自我改造，進步綜合素質。目前對我而言，的題目是要加強業務學習，只有狠下決心，進步對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活應用公道的方法和措施，酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。進步全心全意為人民服務的本領。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇五

近日學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》從內心感到頗受教育，體會到了作為一名合格的農村干部的重要性和緊迫感。古人云“以銅為鏡、可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”現將我學習整篇《規定》后自查自糾總結如下。

我在村累計工作時間超過20年，并連續兩屆擔任村黨支部副書記，我感受到了時代的緊迫性，作為一個年近花甲的人我感覺到了接受新事物緩慢帶來的壓力，學習能力的下降也導致自我更新能力下降，不能跟上時代的步伐，在做決定時猶豫不決、不夠果斷。針對這項弱點我自覺加壓，多讀書、多看報，多關心時事政治，多與年輕人打交道，多向優秀同志學習。與此同時我還抓緊不斷加強法制建設，嚴格貫徹執行黨的路線和方針政策，通過建立健全法律法規，不斷完善工作制度，用明確的規定約束基層干部的工作職責和，嚴懲違法亂紀的行為。

在工作中處理事務時我時常缺乏一種大局意識，缺少與其他村干部之間的溝通，導致工作不利。通過學習《規定》我明白了在處理村級務時要及時召開相關會議，多與村干部和代表們溝通，并做好相關會議記錄，及時公開會議結果接受村民的監督。要經常召開民主生活會，了解黨員、群眾的思想和需求，聽取他們對村級事務的意見和建議，及時發現問題和解決問題。在財務管理上要經常與會計溝通了解財務狀況，及時發現是否存在違規使用發票、白條頂庫、截留等財務問題，如有問題要找相關責任人、經手人了解情況，及時追繳，不讓村集體資產遭受損失。

由于村內居住人口較多，外來人員混雜，造成管理不善，給村內環境衛生和治安防護帶來的隱患。近半年村內治安情況屢屢出現問題，村民反映強烈，對我的工作能力提出質疑。針對這個問題我經過半個多月的下村走訪和排查，得到了一手情況，把情況和問題拿到班子會上討論，聽取兩委的意見建議，最終制定了一套治安處理執行標準，從而穩定村部安全，經過開會研究決定安排專人在村內巡邏并協同派出所的民警加強防范力度，嚴肅打擊犯罪分子和邪教組織。

以上是我學習《規定》后的自查，我也知道學習的不夠深、不夠透，仍存在一些問題，在今后的工作中我仍要不斷加強學習，把《規定》內容學深、學透，帶領班子成員為扎扎實實、勤勤懇懇做工作，執行完成好上級黨委政府交代的任務，努力為村民創造優越的生活條件和提高幸福指數。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自開展干部紀律作風整頓活動以來，我按照紀律作風整頓活動的總體部署，根據監獄黨委紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。現對照臺賬排查出來的問題，分析報告如下：

(一)對黨中央決策和上級黨委部署落實不及時、不到位，執行請示報告制度不嚴格。參加工作以來我雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時代監獄工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業務知識不夠鉆研。

(二)對規章制度學習不夠，不熟悉、不掌握，在學用結合、知行合一上有欠缺，制度的剛性約束不夠，制度執行有選擇、搞變通、打折扣，有章不循。思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，之后連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。工作上往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在工作中存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，特別是按照在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的機關干部。針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質，當前，國際國內形勢復雜多變，如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名機關干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公職人員。

以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇七

根據市局的統一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內開展關于整頓“作風大轉變、效能大提速、環境大優化”的機關作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關于開展作風集中整治活動的會議精神，學習了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習。現將自查自糾情況報告如下：

自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，通過多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關干部通過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在責任意識、敬業意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產生根源，并努力在今后的工作中不斷改進。二是廣泛征集意見和建議，通過發放意見建議征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設、推進業務工作的意見和建議，設立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和建議為各站所改進工作作風，今后更好的開展工作提供了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關人員召開紀律作風整頓活動座談會，面對面虛心聽取座談對象對本單位改進紀律作風、加強領導班子建設等方面的意見和建議。

此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改進作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發言材料，在群眾中廣泛征求意見建議，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發言，結合會議主題，結合自己的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發言結束后，縣紀律作風整頓督導組領導做了總結發言，首先，肯定了南樊鎮此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產生的原因、明確今后的整改方向、吸取經驗教訓、自覺改進提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發，切實加強自身作風建設，不斷改進，為南樊鎮轉型跨越發展做出自己的最大貢獻。

通過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：

1、態度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現，沒有什么問題需要自查自糾。

2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局黨委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了胡錦濤書記“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯系實際意識。

3、工作落實中存在“中梗阻”現象，責任感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮來解決問題。

4、工作被動應付多，主動超前意識差，工作中經常是奉命行事，落實任務、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發現問題，發現問題也不能及時匯報，心里想著走過場。

5、各別干部對自身建設要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關干部形象，對此局機關黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規定標準，任何人都不得越制度辦事。

對于我局存在的問題，制定了整改措施：

1、學習方面，通過局黨組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關內部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習內容，用理論指導實際工作，達到學以致用的目的。

2、對工作中出現的“中梗阻”現象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能形成威懾，要讓機關干部心存“不換狀態就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經局黨組班子成員研究決定充分發揮紀律監查委員會作用，形成了一套完善的干部作風問題責任制，要求紀律監查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發現問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮經濟發展環境的條件，發現一起，上報一起，整治一起，決不姑息。

3、振奮精神，務實創新，徹底改變落后的思想觀念，積極主動接受新思想、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改進工作方式。

4、加強規范干部公務辦理制度，開展文明用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不知道，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，通過制度建設來規范干部的工作行為。

特此報告。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇八

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種.種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇九

職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，僅有不斷地自覺加強黨性修養，對自我對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。以下是豆花問答網為大家整理的黨員作風紀律自查自糾工作報告參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自我的行動，并經過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：

一、存在問題及原因。

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自我是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在著誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自我請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自我身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，所以對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。

3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為此刻的社會風氣已經是這種壯況，自我也轉變不了，只要自我不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。經過重復學習《廉政準則》，感到自我有差距，深感自我對自我降低了黨員標準，自我原諒自我，自我放松了自我，作為一名黨員干部，僅有自我公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，僅有不斷地自覺加強黨性修養，對自我對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自我存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作職責心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。

二、整改措施和今后努力方向。

1、要切實加強《廉政準則》的學習，經過系統地深層次地學習，加強黨性錘煉，堅定夢想信心。經過學xxx一步提高自我的認識，端正自我的行動，提高和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從此刻做起的意識，認真履行好自我的職責，腳踏實地做好自我的工作，以自我的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體.4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自我，同時要管好自我的家人，管好自我分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，對照上級要求和征求到的意見，聯系自身實際，認真進行對照檢查。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向。

總結。

如下：

一、存在的突出問題。

1.學習自覺性不高。

思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關系不大，從而導致學習的自覺性不高，并且每月只是被動完成政治理論學習計劃，機械地抄寫有關學習資料，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到應有學習效果。也正是由于自我學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，忽視理論對實際工作的指導作用，從而在具體工作中有時也感到理論功底不高。比如在****時，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論、三個代表、科學發展觀認識問題、解決問題的本事，經常感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

2.黨員意識不牢固。

不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自我。比如，有時受個人利益等因素的影響，雖然負責管理****相關工作，但由于自我黨性原則不強，怕得罪領導同事，對公司一些鋪張浪費、不聽從管理和違反管理規章制度等不良現象不敢說、不敢管，想到自我僅是一名普通部員，凡是和自我沒有利害沖突的事情還是少管為妙，免得損害同事關系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自我任勞任怨、埋頭苦干，思想上認為干好自我的工作就能夠了，卻沒有發揮好黨員先鋒模范作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自我管好自我就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。

3.工作作風不扎實。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，異常是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我。比如，***，認為精力有限，在完成工作時就會出現應付的心態，影響了工作成效。

二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、進取，局限于上級布置什么做什么，滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。

三是對業務知識的鉆研不夠，對工程建設知識掌握不多，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自我沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，這在必須的程度上影響了自我的工作水平。

二、今后的努力方向和改善措施。

一是增強學習意識。

把學習作為一種精神尋求、一種政治職責，切實加強理論學習，以理論上的堅定堅持政治上堅定。要經過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。經過系統地學習黨的xx大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務水平。

二是增強大局意識。

牢固建立全局“一盤棋”的思想，把**工作放在***的大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度統一到***。

三是增強職責意識。

牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化職責意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以扎扎實實的工作業績體現黨員作用的發揮。要時刻把生產一線的事情放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下盡責的有機同一，培養嚴謹細致的工作作風，始終堅持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

四是增強服務意識。

要牢固樹立為基層服務、為群眾服務、為中心工作服務的觀念，強化自身服務意識，提高自我的服務標準，對公司內部需綜合協調的工作，要進取牽頭組織，對同志們的合理需求要認真了解和解決，對有違規章制度的行為要耐心、真誠的予以勸解，盡自我的力量努力維護公平公正的環境。對來信來訪，要熱情、進取接待，根據事由提出辦理程序和辦法，幫忙協調督促落實，為一線創造高效辦事環境。

五是增強紀律意識。

加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進一步提高防范廉政風險的本事。嚴格遵守勞動紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率。

根據上級指示，經過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自我在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自我存在的問題的嚴重性，如果再不加以改善，將勢必影響到自我的工作成績，影響到自我的提高。

此刻，我就為近期的工作作出一個總結。

一、首先，作為一名現役軍人因該牢記自我的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自我，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業心和職責心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。

二、工作本事，工作作風不行，執勤力不強，在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作進取性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動理解任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。

作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發現了自我的不足之處經過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：

一、存在的不足。

1、思想上有不穩定現象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規章制度，工作不夠進取。

2、執勤不規范，對人員管控有私自放出的問題，對營區進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。

3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了簡便一些就降低標準，能過就過的心態。

二、整改措施。

1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。

2、認清當前形式和任務，進取主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。

3、工作中調整好心態，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。

4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規定著裝，決不混穿。

以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰友共同監督和提點。

在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、xx種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下頭將自查自糾情景匯報如下：

一、存在的問題。

(一)在工作作風方面。

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。

(二)在業務學習方面。

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，異常是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面。

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因。

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在進取主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施。

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改善作風。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭經過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。

要多讀幾次多思考。

黨員作風自查自糾報告（優秀21篇）篇十

一是深化思想認識，提高工作站位。局黨組堅持把開展形式主義、官僚主義問題大排查大調研工作作為一項嚴肅的政治任務，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書記負總責、政治處主任牽頭、機關黨委具體負責，第一時間召開動員部署會，學習文件精神，研究自查計劃，明確責任分工，分頭展開排查工作。各黨支部召開黨員大會，認真學習領會領會__關于進一步糾正“四風”重要指示，以及省委、省紀委和市委、市紀委有關要求，堅決用上級決策指示統一各級思想，引導大家充分認識到這是貫徹落實了_精神、推進全面從嚴治黨的實際舉措，是推動“兩學一做”學習教育往深里走的重要部署，是全面啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育的有力抓手，充分認清大排查大調研的重大意義和現實緊迫性，增強了自查工作的自覺性和主動性。

二是堅持多措并舉，摸清現實底數。牢固樹立問題導向，堅持不等不靠、立說立行，堅持有問題抓整治、沒問題抓預防，緊緊圍繞上級明確的形式主義、官僚主義十種表現和對照檢查的6個方面重點，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。領導班子帶頭查。局黨組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，明確書記班子成員帶頭自查，給8名縣以上領導人人發放了排查工作通知單和問題統計表，嚴格按照自查要求，積極開展自查自糾，共收集到自查問題23條。上下聯動全面查。按照“支部自查、黨組督查、全局普查”的方式，采取逐個支部過、逐名人員清、逐條問題查的辦法，以各黨支部為單位發動全體黨員干部篩查清理。通過發動大家“翻箱倒柜擺現象、會診把脈指問題、暢所欲言談建議”，共查找征集到問題14條。內外征詢結合查。在全局普查的基礎上，又通過郵件征詢、電話調查、個別談話的方式，對縣區和部分企業進行了意見征求。通過上下結合、內外結合，形成了一份有現象、有分析、有對策的自查報告，著重摸清了全局作風建設的基本底數和黨員干部隊伍建設中的傾向性問題。

二、排查出的突出問題及原因。

(一)學用結合不夠緊密。雖然能夠做到緊隨_步伐，第一時間抓好領袖重要講話精神的學習貫徹，但還存在緊密聯系實際、導向工作實踐還不夠，沒有很好地把思想、工作和生活實際與__的講話精神緊密聯系在一起;對如何在區域內更好地發揮__提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠深刻;沒有對__作出的重大決策部署進行認真研究轉化，工作的創造性還不高。

(二)調查研究不夠深入。主要存在走馬觀花、不夠深入的現象，往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

(三)服務群眾不夠到位。局黨組積極開展了結對扶貧、民情懇談等活動，但往往忙于日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入群眾，還存在體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，為基層幫難解困不夠的問題;對管理服務對象，有時存在對違法違規行為宣傳不到位的現象。

(四)落實了工作不夠有效。突出表現在落實了__、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題;在抓工作落實了上一定程度上還存在重布置、輕落實了的問題，往往還停留在開會部署階段，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實了效果不好、工作標準不高，特別是在全省系統內有影響、有亮點的業務工作較少。還有去年巡察組指出的“政治執行力不夠堅決”“三重一大制度落實了不嚴格、執行不到位”等問題，充分暴露了在精準執行上級決策、精細落實了政策規定方面存在的不少差距。

(五)文風會風不夠簡潔。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實了會議、以文件落實了文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。

(六)擔當履責不夠強烈。個別科室、個別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿足于應付過關等問題,過多考慮本地實際情況，存在“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動創新能力有待提升。在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實了上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。在落實了全面從嚴治黨主體責任上，抓長、抓常、抓細上還有不足，全面從嚴治黨壓力層層遞減問題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個重要問題“三會一課”制度執行不到位等。

(七)對待問題不夠較真。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、重點崗位、重點環節需要加大執法監督的力度和強度。去年巡察組指出“對所屬干部的監督管理有待加強”的問題還需要進一步改進，存有黨管黨員一手硬一手軟的現象，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，特別是在制度層面上，沒有很好地促進正向激勵與反向懲處同向發力、同時用力。個別同志對身邊不良風氣態度漠然，事不關己、高高掛起。這些問題主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丟選票，硬起手腕從嚴較真不夠。

分析存在問題的根源，總的看主要有以下四個方面。

二是黨性鍛煉不夠經常。理想信念和實踐產生脫節，心中想的是黨的事業，但落實了在行動上求穩怕亂、怕出錯，不自覺變成實用主義和功利主義，務實求實、扎實落實了的工作狀態需要進一步加強。

三是擔當精神還需加強。近年來，__改革不斷深入，改革進入深水區，特別是在牽頭協調多部門、多單位中，感覺難度越來越大、困難越來越多，勇挑重擔的精神不夠。隊伍人員普遍老化，抓班子帶隊伍的嚴管力度不夠。

四是宗旨意識有所弱化。運用“民心民聲”來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。

三、下步深入推進作風建設工作打算。

作風建設永遠在路上，攻堅克難、常態推進的任務依然很重，必須敬始如終抓好“四風”問題糾治工作，推動作風建設常態化、長效化。尤其是即將面對體制改革這場“大考”，必須堅決貫徹__和黨__決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風整改同推進改革緊密結合起來，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風建設不斷往實里走、往深處落。一是必須在強化政治自覺上持續用力。

一是必須在強化政治自覺上持續用力。堅持把學習領會社會主義思想和精神作為重要政治任務，認真開展“不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創新理論步伐抓學習，及時用領袖指示統一思想、凝聚意志。及時抓好上級指示要求和政策法規學習，特別是關于加強黨風廉政建設方面，及時搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規合拍合節。繼續堅持理論聯系實際的學風，用好“問題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學、真信、真懂、真用，推動學習成效轉化為工作成果。

二是必須在突出以上率下上持續用力。黨員領導干部作為“關鍵少數”，一言一行具有行為示范和導向引領作用，必須作為反“四風”、正作風的主體突出出來，切實以“關鍵少數”的自我革命帶動全局黨員干部的作風轉變。堅持“常態抓教育、剛性抓執行、從嚴抓問責”的總體思路，采取“暢通民主渠道，強化群眾監督;發揮組織功能，強化黨內監督;嚴格紀律檢查，強化紀檢監督”的辦法，構建對領導干部全方位監督的管理體系。發揮黨內生活的熔爐作用，強化對黨員干部的教育、監督、管理。利用黨組中心組學習、黨課教育等時機，抓好政策法規學習，強化紀律觀念。

三是必須在督導問責落實了上持續用力。認真梳理近幾年推進作風建設成果，力求把成功做法經驗化、零散探索系統化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實做到有據可依、有規可循。持續營造高壓嚴管態勢，圍繞落實了__八項規定，采取明查暗訪方式,對窗口服務、干部履職、遵守紀律、工作作風等情況進行檢查。每月下發考勤、在崗在位履職情況通報。加強對固定資產采購、工程招投標、干部選拔任用、資金使用管理、公務車輛管理使用等情況的監督，注重發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個問題一個問題解決，馳而不息糾正“四風”。

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