優秀作文不僅要有觀點鮮明，還需要有論證充分和支撐細節，讓讀者信服。接下來是一些精選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇一

嘻——真好，今天媽媽買了許多水果，有蘋果、梨、香蕉、桔子和柚子，我準備自制一盤“水果沙拉(拼盤)”，嘗嘗怎么樣，就算是中午的“飯后水果”吧！

我打開玻璃匣子，拿了個帶花邊的大碗，這樣，才能體現出喜氣洋洋的氣氛嘛！我跑到客廳，把那些水果都提進廚房。

別不過勁來，一會兒鉆上一個洞，一會兒鉆上一個窩，好不容易笨笨拙拙地削完一個，可是完好的一個蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。

有了削蘋果的經驗，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。

最好弄的是香蕉和桔子，各要一個。香蕉扒扒皮，又白又細，光著小屁股，好可愛吆！桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。

把香蕉切成丁，和桔子一塊放進碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴！

再擠點沙拉醬、番茄醬，撒點白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃！我把媽媽叫來，一起吃。

品嘗著自己的勞動成果，心里真是比吃了蜜還甜！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二

今天課上，老師請來了一位廚師，向我們展示如何制作水果拼盤。

只見廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個盤子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下。”

一切準備就緒，叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開，切到一半，叔叔停了下來，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個尖角。然后在果皮中間像原來那樣切兩刀，把尖角切下來反插入切開的分界線中，其他幾片也如法刨制。

做這些時叔叔一絲不茍，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。

這下子我看清楚了，原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣狀，原來圓滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用圣女果和葡萄放在空隙點綴。

這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學們情不自禁地說：“哇，好厲害！”

接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個、第三個拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。

回到家，我也想試著做一個水果拼盤。結果做出來的拼盤奇形怪狀，而且一點不漂亮。我不禁感慨“臺上一分鐘，臺下十年功”。做什么事都要堅持不懈，才能做出完美的“作品”。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇三

然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽。

只見同學們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現在開始參觀水果拼盤。“我走到一個叫“春華秋實“的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。

最后，經過同學們的議論，同學都說“春華秋實“最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。

老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇四

今天是一年一度的水果拼盤大會。陳校給我們準備了許多水果：香蕉、黃桃、黃瓜、梨子、葡萄、番茄、番石榴。我們洗好水果，鋪好報紙，一切準備齊全，要開始動手了。

我們一開始打算做一個小豬的樣子，但想來想去還是決定做一個小烏龜。第二個作品我們打算做一個刺猬。作品想好了，我們便開始動手了，我前面的a同學正拿著小刀給梨子脫開那件綠油油的外衣；旁邊的同學們手忙腳亂，把水果皮切的到處都是。

我們把梨子切好了，就給它擺一個形狀，我把梨子掰開兩半，用牙簽插進“小龜身體里”。我跟a同學說：“切好香蕉，把它插進牙簽里。”一看我旁邊的同學沒啥事干，干著急，她一定在想：不行，我不能閑著，我要幫上點忙才行。于是旁邊一些同學便開始幫忙把小刺猬的刺給安上。我們把小龜做好了，就要在它旁邊裝飾一下，把普通的黃瓜做成像水草的樣子，再用沙拉醬畫成海的樣子；旁邊那幾個同學就把黃瓜切成一片片，像鎧甲一樣，擺在上面。東西裝飾好了，我們分別給兩個作品取了個名字：“負重前行”，“逆襲刺猬”。

接下來就是品嘗環節，我們最先用黃桃來孝敬陳校，只見陳校嘴巴一張，眼睛一咪，酸的直說：“酸死了！”我們被陳校的表情逗得哈哈大笑，過了一會，我們就開吃了，吃得可高興了！

這次的拼盤大會吃得高興，做得開心，真是一次有意義的活動啊！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇五

今天，我們的勞技課是做水果拼盤，我是和陳臻婷他們一組的。我們在早一天就準備好了。“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。開始做了，xxx偉先把梨的皮刨了，我接過剛刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”兩下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠蘿切了起來，這菠蘿像一個調皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗話不是說“萬事開頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來，成功了。正在這時，陳臻婷拿起水果刀把火龍果切成兩半，再把火龍果里的肉挖了出來，就做好小女孩的頭，我們用勺子在西瓜上挖出兩個果肉插在牙簽上，然后把牙簽插在火龍果上，當作小女孩的眼睛，再用櫻桃插在牙簽上做小女孩的鼻子，把蘋果切成嘴巴的樣子，當做小女孩的嘴巴。我們再把橙子和菠蘿切成丁，裝飾在“小女孩”的前面，我們用指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個個水靈靈、白白嫩嫩的桂圓展現在我們的面前，接著用棗子裝飾在盤子，一個桂圓一個棗子，別提多漂亮了。

看著那紅得似火的番茄，黃得似金的香蕉，白得似雪的桂圓，聞著這人香脾的水果拼盤，我心里美滋滋的。今天的勞技課真有趣。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇六

今天呀，水果王國特別熱鬧，大家紛紛忙得不可開交呀!這是怎么回事呢?原來是水果拼盤開始了呀!

大門里走進一個火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，似柿子非柿子，身上還紅得耀眼，定睛一看，原來是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳，臉羞得通紅通紅，好像包了一層火焰似的。

“哎喲!戳死我了!”不知誰喊了一聲，“好痛呀!”“誰帶針啦?!”大家都叫了一聲，“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子，誰呀?這么討厭，扎了別人還不道歉。“我說榴蓮，你注意點行嗎?”雪蓮果大嬸說，“對不起，可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀，這有什么辦法呢?”榴蓮大哥說，對了，忘給給你們介紹了，這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥，長滿了刺兒，身上還有一股異香，有人聞了遠遠躲開，有人卻抱著開懷大嚼。

大家都快到齊了，怎么蘋果大叔還沒來哪!“來啦!”蘋果大叔穿著西裝，拿著公文包跑來了，我說蘋果大叔，你還不快去換一換裝束呀!你現在這個樣子還要怎么參加這個聯歡會哪!

聯歡會開始了，各種顏色的燈光灑在舞臺上，大家唱呀、跳呀，開心極了，那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會這樣!

榴蓮大哥又因為找不到伙伴而原地亂轉了，榴蓮大哥，省省力氣吧，還是去找菠蘿蜜大哥吧!

這個其實是我今天做的水果拼盤。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇七

美術課上，董老師準備讓我們下一節美術課做水果拼盤比賽。

盼星星盼月亮，明天終于可以做水果拼盤了。我覺得我們組拿不了一等獎，準備被嘲笑。但是為了讓美工順利，作為組長，我簡單的分配了每個學生的任務。我負責帶了一把刀和一些水果，廖漢飛帶了果盆，陸睿帶了盤子和水果，張思睿帶了桌布和水果。

為了做出漂亮的水果拼盤，我拼命在家里找水果。我先在客廳的茶幾上搜了一下，發現了兩個蘋果和一串香蕉。總覺得水果種類不夠豐富。后來我讓爸爸去水果店買點水果。

所有的學生都很熱情。我們組的所有學生都準備了他們要求帶的所有東西。其他群體甚至更強大。他們中的一些人已經想到了初步的建模，并開始這樣做。我覺得腦子要崩潰了，唉！終于想通了怎么開始。我把西紅柿切成兩半。如果我不全部剪掉，我可以把它變成一朵花。我們組看到后大喜過望。之后每個人都開動了自己的大腦。陸睿想到了一個大家最想知道的辦法：把一個橘子切成一朵花放在中間，中間放一個小番茄；然后廖漢飛把。

我們組的人都放下心來，我們的工作很快就要結束了。突然有人喊道：“李老師來了！”讓我們把我們組的作品做得更完美。

當李老師和譚老師過來的時候，我們組每個人的心都提到了嗓子眼。李老師和譚老師都說很美，心里都放下了。陸睿也歡呼了幾聲。

董老師該選了，大家都想排第一。聽到董先生說我們是第一，張思睿興奮的拍了拍桌子；陸睿總是在別人面前吹噓；我和廖漢飛高興得跳了三腳。

現在，這是每個人快樂的部分。吃飯！當我看到這個漂亮的果盤，不忍下手的時候，陸睿轉眼間就把它吃了一半。我和廖漢飛還在小塊小塊的品嘗，陸睿幾乎是全軍覆沒。

這種活動真的很好玩，可以提高我們的動手能力，我覺得認真做一件事，會有意想不到的收獲！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇八

盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來了。這一天上午，我們正常上課，下午我們看了演出，也經歷了激動人心的抽獎時間，下面就是開心的水果拼盤大作戰了。

我們組有8個人，每個人都帶好了相應的水果，所有人都面面相覷，帶著要打仗的氣勢。教室里充滿了濃濃的火藥味，仿佛這件事我們組必須要勝。

老師大喊一聲，“比賽開始”教室里原來，那一根針掉在地上都能聽見的。時刻安靜沒有了，代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。

在我們組里，作為組長的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓，又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油，輕輕擠在草莓上，因為第一次接觸奶油，所以擠出來的奶油不忍直視，經過“導師”黃羽菲的指導后，那奶油才算正常了。

接著，我們組里的“刀師”盧可欣開始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里，成功的成為“四不像，”不過還好，在其它同學的幫助下，也算補救回來了！我們將好的獼猴桃一片片疊起來，堆成了一個圣誕樹，再加上“草莓雪”人，在加上小裝飾，這個拼盤就完成了。

我們組里其它成員也沒有什么事，便開始“投喂”工作，時不時就往你嘴里塞點兒巧克力，金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個人既吃到了，又玩到了，還學到了！

比賽結束后，雖然我們沒有勝利，不過，能和好朋友們一起動手創造，是一件值得留戀的事啊！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇九

我的媽媽是一名平平常常的家庭婦女，但我卻很敬佩她，因為她能做出各種各樣、色香味美的水果拼盤。

小時候，在家里看見姐姐吃的糖果，我就很想吃，但我小，媽媽怕我得蛀牙，不讓我吃，又說：“寶貝兒，我給你做一個比糖更好吃的東西。”

我很好奇，就跟媽媽走進廚房。媽媽拿了火龍果和哈密瓜，去了皮，幾刀下去，火龍果變成了薄薄的圓片，哈密瓜變成了細細的長條。然后再把它們擺成花兒，又放了幾個小西紅柿做裝飾，看上去特別美麗，我一嘗，真美味，便不再嚷嚷著要吃糖了。

那份水果拼盤，不僅是我飽了口福，還讓我免除了長蛀牙的痛苦。

六、七歲時，我在老家里玩，不小心跌了一跤，碰破了一大塊皮，還在流血。我非常痛，哇哇大哭。這時，媽媽急忙走過來給我包好傷口，然后說：“我們一起做水果拼盤吧！”

我和媽媽一起到廚房，我選西瓜和草莓，我去完皮后，媽媽微笑著對我說：“寶貝兒，你來切吧。”于是在媽媽的指導下，我把水果都切成圓片。我雖然切得不好看，但也像模像樣的。接著，我們擺成了一個愛心桃，紅色的水果，特別美觀，我迫不及待地嘗了一口，哇，真好吃，又涼又甜，就大口大口吃起來。

那份水果拼盤，讓我忘記了傷痛，還使我變得更堅強。

我的媽媽雖然很普通，但您那用愛拼成的水果盤是無價之寶，在我成長的過程中，給了我無盡的愛與溫暖，媽媽，我愛您！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十

美術課上，董老師準備讓我們下一節美術課做水果拼盤比賽。

盼星星，盼月亮，終于明天就可以做水果拼盤了，我覺得我們組沒有什么可以拿第一的可能，所以我們做好了心里準備被人笑話。但為了順利做出漂亮的作品，作為小組長的我還是簡單的布置了一下每個同學的任務，我負責帶小刀跟部分水果，廖涵菲帶水果盆，劉睿帶盤子和水果，張思睿帶桌布和水果。

為了做出漂亮的水果拼盤，我在家里拼命地找水果。我先在客廳的茶幾上找，找到了兩個蘋果和一串香蕉，總覺得水果種類還不夠豐富，后來又要爸爸到水果店去買了一些水果。

我們小組所有人把腦子放開了，我們的作品很快就要完成了，突然有人喊：“李老師來了！”大家趕快把自己組的作品做的更加的完美。

就當李老師和譚老師過來，這時我們組每一個人的心在喉嚨眼里來了，李老師和譚老師都說了一聲非常漂亮，提著的心才放下來，劉睿還歡呼幾聲。

到董老師評選的時候了，大家都希望評上第一名，當我們聽到董老師說我們是第一時張思睿興奮得拍著桌子；劉睿他就總在別人面前自夸；廖涵菲和我高興地一蹦三尺。

現在是大家歡樂的環節——吃！當我看這漂亮的果盤不忍心下手的時候劉睿一轉眼間吃了一半，我和廖涵菲還在一小塊一小塊的品嘗時劉睿已經快全部消滅掉了。

這種活動真是又好玩又能提高我們的動手能力，而且我覺得什么事情只要認真的去完成就會有意想不到的收獲！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十一

聽到準備讓我們做水果拼盤的消息時，教室里響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。

日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個小組里的幾個同學也做好了準備，馬上就可以動手了。

可是，這時候我偏偏感冒發燒了。為了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學當個助手了。

水果拼盤開始了，教室里這一堆、那一堆地擺滿了五顏六色的水果，同學們在自己的小組里忙碌開了：有的在熱烈地討論著拼盤的造型，有的在準備著材料，還有的在四處張望，想學學別人的妙招，班級時充滿著往日所沒有的熱鬧景像。

我們組的四個人拿出桌布來，每人扯著桌布的一個角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然后，我們把準備好的水果按個子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個整齊的水果攤。

小組里的工作分配好后，大家就忙開了：一個在忙著切橙子，一個在忙著切黃瓜，一個在忙著削蘋果，我作為助手，離水果遠遠的，忙著給這個遞下小刀，給那個遞個水果，適時地給他們提點建議。

因為我們事先確定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結果樣子很難看。怎么辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓擺在橙子的中心做花蕊。大家馬上動手，一會兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！

終于，我們組的水果拼盤“花語”隆重登場了。

自己組的拼盤做好后，我轉身欣賞起其他組的拼盤來：有的組做了一只憨態可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場激烈的足球賽，還有的組做了一個象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤，讓人愛不釋手。

做水果拼盤既讓我們動手、動腦，還讓我們學會了相互合作，熱鬧的情景永遠難忘。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十二

星期一上午節課，我班舉行了水果拼盤比賽。

“叮鈴鈴”，節課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

只聽聽謝老師令下：“開始動手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機器人水果拼盤。

回頭，同學們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……。

謝老師觀看了后表揚大家說：“你們做的都很不錯！”還給的作品和一等獎的同學拍了照呢！

下課后，一邊親手設計的`作品，一邊細細地品嘗著水果拼盤，心里不知開心啊！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十三

周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國里的水果歡聚一堂，琳瑯滿目，香氣四溢……這是怎么回事？平時冷冷清清的水果王國怎么啦！告訴你吧，這就是我們班水果拼盤活動粉墨登場啦！

活動一開始，我攤開桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開始我的水果拼盤之旅。我先選了香蕉，剝去香蕉那金燦燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤子上，看上去格外協調。接著，我和周逸格又削蘋果，蘋果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。

拼盤初具規模，我又拿起一個檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時，檸檬極像咧開嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來。令我靈機一動，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說干就干，我取出一大把石榴籽，塞進檸檬的嘴里，我正為自己的創意沾沾自喜的時候，周逸格又找了個龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！

眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請來得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤邊上，它為我們的水果拼盤助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點點。看到這個畫面，我們心有靈犀地想：如果在來個仰望星空的孩子，那不就更是別有一番詩意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫了個小人，然后再沿著剛才畫過的痕跡切下來，小人誕生了。我們的水果拼盤終于新鮮出爐了！

望著眼前的這個水果拼盤，我眼前似乎浮現這樣一個畫面：深夜，在柵欄邊，一個小孩走出家門來到院門，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯翩。這場景可真迷人呀！我突發奇想，脫口而出給水果拼盤取名為“今夜星光燦爛”吧！

水果拼盤，知否，知否，這次第，怎一個，歡字了得？

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十四

昨天我親手做了一個漂亮又好吃的水果拼盤，我的主題是“水果圣誕節。”上面有一棵圣誕樹，圣誕樹的最頂部是一個切成三角形的蘋果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍莓，接下來是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規律，下一層放小桔子，兩個桔子合在一起，可滑了喲！下面當然再夾幾顆藍莓啦！下面我是用冬瓜皮來代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！

接下來我要做一個可愛的雪人。先準備好一個去皮的梨豎著切一個大的圓和一個小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍莓切一半擺上去，下面拿出一個草莓切一半然后下切一半，就切出了這個嘴巴的造型。后來我又想：圣誕節，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請爸爸教我切扣子、帽子。學會之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個可愛的雪人就做好了！

再來爸爸給我提建議：擺點梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。

這邊這個位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機一動，想到了，擺個蘑菇形狀的信箱，我立即動手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。

大功告成！

這次做水果拼盤雖然很累，但是吃著做的水果，就覺得心一點也不累了。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十五

盼來了星期三。因為星期三我們要做水果拼盤啦！

還沒有開始呢！已經有那么多的同學坐立不安了。你瞧，錢琰，平時那么文靜，可今天正一個勁兒地向我討水果呢！她拉著我的手，說：“戴飛霞，你就給我一個油桃吧！就一個，好嗎？”她一刻不停地說著，一副不達目的不罷休的樣子。我被她弄得不耐煩了，答應了她。她這才滿意地笑了。

一到食堂，我就從我的水果袋里選出一個水靈靈的桃子，十分不舍地遞給了錢琰。錢琰笑成了一朵花，開心地說：“thankyou！組長。”接著，我們開始設計水果拼盤。我們絞盡腦汁，想出了n個圖樣，可都被認為太俗了，沒有得到全體組員的一致通過。我們左思右想，看著別的組已經開始動手制作，心里焦急萬分。突然，我靈機一動，說：“我們做八果翡翠吧！”因為我們組帶了八樣水果，這樣原料也正好。

開始制作了，們先切好香蕉片，圍著盆子鋪了一圈。接著我們又把油桃一分為四，鋪在香蕉片的空隙里。還剝了荔枝、枇杷等，荔枝搭成寶塔狀，枇杷切成月牙形，這些都放在盤子的中間。最后，我把西瓜切成三角形，拼在一邊。在制作過程中，吳巖忍不住水果的美味，已經幾次伸出他的可愛小爪偷吃了。我們都怕他把水果偷吃光了沒原料了呢！

真想再做一次！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十六

今天，我們在英才家園里，費勁近兩個小時，才完成了一個水果拼盤。但它的模樣并不如我們想象中的那樣豐富多彩，光澤誘人。反而是我們認為最不出色的一組，男生的作品成了最好的。

我們開始做了，因為起初我們先沒有打“草稿”，于是就想起什么做什么。起初郝一點建議用香蕉做底襯，可她讓切時分成兩瓣切，切出的成了半圓，最后我們辛苦的把兩片拼成一整片圓。吸取了這次沒有準備而導致浪費時間的經驗，我們決定采取郝一點的建議，她讓我們把杏弄成兩瓣，把西瓜放到杏凹回的地方，再把人參果切成一塊塊的，放在上面。我撥弄了老半天也沒把西瓜放入杏中，便請教郝一點。只見郝一點用勺柄在西瓜突出的邊緣上，一點一點弄出，眼睛專注在杏上，我叫了她兩遍都沒答應。再看看劉芳，她正小心翼翼的把杏扳成兩半，而且還要杏完整無損，那神情也特別專注。做了幾個后，王一如說光這些太單調，于是把小瓜切成像花一樣的模樣，然后把一個圣女果也切成花狀倒放在小瓜中央的籽上。又弄了兩個剛才做的杏，放在邊緣，這樣就好看多了。可是欣喜過后又一個問題來了，在干什么呢？就再我們思考時，身旁呼春旭的組里，發出一陣驚嘆聲。原來是因為他們的“萬里長城”快做好了。我忍不住跑過去一看，見到他們做的西瓜版長城快完成了，一回頭對比真是天壤之別。“還是不看了吧！”我口里嘀咕著：“越看越沒有信心了。”回到座位上時我突然想到，我們可以把杏、桃切成片并用牙簽串起來插到小瓜中間的圣女果上。這時各組的同學的作品也都紛紛完成。還有一個最重要的環節，給作品起個名字。看對面前盤中的“四不像”怪物，我們犯了難。再加上旁邊的男生的諷刺更是把我們唯一的信心打碎了。我覺得很無奈，拿起身旁的圣女果就吃。這時王一如想了一個名字叫“花開花落”，可是又因為不像被我們否決，最后王一如拿出了一個名字叫“夏日荷花”我們還覺得有點像，于是便在紙上寫上夏日荷花。這時，老師讓我們把作品集中放在一張桌子上。這水果拼盤的花樣還真不少，有“水上裝甲車”“水果游艇”“萬里長城”（西瓜版）相比之下，我們的“夏日荷花”十分單調，而且也沒有把愛心盤充分利用，有些可惜。

最后，我們得到的結果也不是很好，但我的感受很多。我明白了做事情一定要有打算，有打算后再做，心中有數，做的肯定好。還有做事情時，合作也很重要。我想我們假如中間不矛盾的話，一定會完成的更好。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十七

今天下午，我們五年四班舉行了一場非常有意義的活動——水果拼盤。楊老師事先讓我們準備了所需的用品。我呢，就讓三位組員帶了蘋果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤和東棗。

比賽開始了，只可惜，有一位同學因為要補作業，所以參與不了這次活動。因此，我們按三人小組做好，就開始動手做了。我拿起鋒利的小刀，把哈密瓜打橫切成兩半，再用刀刮去里面的籽。與此同時，小玥就幫忙拿著垃圾袋接住掉下的籽。接著，我又將半個哈密瓜切成六塊，拿出其中三塊擺在果盤上按“扇葉形”放好。然后，小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法，于是，我就拿了幾顆提子放在果盤（哈密瓜）中間。最后，我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍，把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上，又把蘋果切成小塊擺在哈密瓜上。

好了，大功告成！看我們組的作品，一顆顆葡萄就像紫色的珍珠掛在金色的哈密瓜船邊，東棗猶如彩燈放在船中。

這時，教室里的每一個角落都彌漫著緊張的氣息，為什么呢？就因為楊老師要評出一、二、三名了！最后，小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的主人。

雖然我們組的作品沒得到獎項，但可以品嘗小組成員協力做出來的水果拼盤，心里還是挺高興的！

通過這次活動，我明白了，世界上沒有什么是做不到的，只要努力，結果不重要。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十八

三月里的一天，我們全班同學在老師的帶領下出發，來到鼓浪嶼實踐基地，進行我們三天的社會實踐活動。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤。

當我們來到活動室時，一眼就看到了子上有著各種各樣的水果，桌前站著一位親切的老師，正笑盈盈地等待著我們，今天，她要教我們做水果拼盤呢。

老師開始給我們示范，她先拿了一個巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚，真有意思。接著，老師拿出了一個小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚的兩個眼睛，頓時，火龍果金魚就像活的一樣，說不定放在水里，它們能馬上游起來呢。老師又接著變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來試一試。

老師給我們二十元，一起去水果店買水果，買了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的水果，我們輪流提著高高興興的返回基地。一路上我們還討論著要做些水果拼盤。

我們洗好水果，開始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的兩旁切成兩個手，用一個小東西讓他伸開來，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來，可是，沒幾秒鐘的時間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來。變成了一只可愛的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤子的中間。

有了小企鵝，那我們接著給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著想著，老師走了過來，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一條美麗的波浪線，再把橙子切開變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤完成了，心里別提有多開心。！

每一種水果都變身了，變得那么可愛，那么漂亮。我們久久地欣賞著一起合作完成的水果拼盤，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤是多么的有創意，讓我學習到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實踐活動中，讓我體會到了，學習新知識，和同學互相合作互相幫助，是一件非常快樂的事情，大有收獲啊！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇十九

等啊，等啊，美妙的水果拼盤課就要來到了。大家都和我一樣，拿出五彩繽紛的水果，恨不得立馬開工，吸引了教室外面一群圍觀的同學的眼球，差點落了一地，上課的音樂救了他們。

潘老師把我們分成了8小組，我是我們這組的組長大人。可俗話說得好，“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”特別是在做“水果拼盤”的時候。我從始至終，忙碌得一直沒有停過。拿著平常一見到就害怕的亮閃閃的水果刀，在大西瓜上切來切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了幾天深青色的印子，弄得“寶寶”心里可難過了。仔細一看，氣死“寶寶”了，原來自己把水果刀拿反了。

那正水果刀，一刀下去，西瓜臉紅了——紅色的瓜瓤一露出來，小玨就如餓狼撲食一般搶著吃，汶汶不甘落后也開始狼吞虎咽。他們一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立無援地做事。小乾不但不幫忙，而且一直不見蹤影，后來才知道他跑到別的組去蹭吃的了……水果拼盤也做不好，反而搞得我心煩意亂，不知如何是好。

俗話說，“失敗是成功之母”，我沒有氣餒，和小昱商量好做一個“西瓜搖籃”。我拿起水果刀，把切好的芒果放進已經被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠蘿切成片，插上牙簽，上面扎上兩顆葡萄——耶！一個創意的“西瓜搖籃”完美收工。

美好的時光總是很短，這節水果拼盤課真是“累并快樂著”！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二十

今天的網絡課程結束后，我想找點事情做。經過一番思索，我決定制作水果拼盤。

我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了。“橙花”擺好后，我又剝去火龍果的外皮，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！

最后激動人心的時刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！

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小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二十一

今天我們的課別開生面，是做水果拼盤。

老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。

開始動手做拼盤了，大家都在認真地構思圖案，然后動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。

我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。

整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調，于是就把蘋果切塊調色，整個拼盤變得花花綠綠的。其實我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創意才行。

最后拼盤大比拼的時候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學會了做水果拼盤，還體驗到了動手的快樂！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二十二

中午，我的作業還沒寫完，準備吃點水果，補充一下精神。

有三種水果：石榴，梨，還有葡萄。

我把它們都切成小塊，每一類堆成一個小堆，正好做了一個水果拼盤。

我先對長得像紅寶石的小石榴下手了。如果石榴的果實再大一些，那真是對這個水果挑不出來什么毛病！只要用刀把外面的殼撬開，里面就是鮮嫩多汁的果肉，石榴籽也是軟的，越嚼越香，其他水果的籽大多都是苦的，這也是它的優點之一呀！

我把石榴一顆一顆的剝在盤子里，到最后一股腦的全部倒在嘴里，那感覺真的沒得說，就是把石榴籽吐出來有點麻煩。

石榴軟弱的外表下，有一個堅強的內心。

下一個是葡萄，這可不是一般的葡萄，媽媽說這個叫做陽光玫瑰，明明是葡萄，卻帶著微微的玫瑰的清香，讓人吃了一口就深迷其中無法自拔。

生活也不是如此嗎？

接下來是梨，梨的外面好像長滿了麻子臉一樣，摸起來也不平整，看著很難看。但是把梨的皮去掉后，剩下的就是鮮嫩多汁，白白嫩嫩的果肉了。

不能以貌取人，不就是這樣嗎，只有了解他的內心，才知道他是怎樣的人啊！

不知道為什么，今天的水果，比以往吃起來更甜了！

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二十三

今天，我們班開展了一個活動一有趣的水果拼盤。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“同學們，這次活動一定要注意安全，結束后我們還要進行評比。

比賽結束了，老師在下面看同學們的作品，一邊看還一邊說：”不錯！不錯！“當她走徐實旁邊上，驚訝地把徐實的作品——小刺猬舉了起來：”同學們，你們看徐實做的水果拼盤不僅外形奇特，而且造形生動、形象，她是我們一等獎的第一名！下面讓徐實來介紹她的水果拼盤。“”我做的是小刺猬水果拼盤。“徐實托著盤子說道，”我用梨做刺猬的身體，獼猴桃做它的頭，再用番茄插在上面，做背上的果實，藍莓做眼睛，蘋果做嘴巴。“聽了徐實的介紹，我們情不自禁地鼓起了掌。

開始評比了，我心里像揣了只小兔子，十分緊張，生怕自己落選，當老師報道：”馬月的百花齊放獲二等獎。“時，才松了口氣。一等獎一共有7個人，二等獎有十幾人，而三等獎只有少得可憐的兩三人。

我們開始品嘗啦，不知怎么的，平時我不愛吃的幾種水果，今天吃起來卻很好吃。

通過這次活動，鍛煉了我們的動手能力和合作能力，我非常開心。

小學六年級水果拼盤（優秀24篇）篇二十四

今天，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來做水果拼盤，我們的心久久不能平靜。

下午，水果拼盤活動開始了，大家歡呼雀躍，各自來到了自己的座位上，我們給它的名字是：小丑真可愛。我們用的材料是：火龍果、橘子、蘋果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。

材料準備好了，我們便開始動手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個角的東西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛的小鼻子；最后做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個火龍果做耳朵，我們的水果拼盤就做好了。

做完了水果拼盤，我還回味無窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。

那時，我感到無比的幸福！