讀書伴我成長內容（通用16篇）篇一
1、在書中鑄就輝煌，在書中創造奇跡。
2、在書中尋覓知識，用知識創造輝煌。
3、在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
4、閱讀滋養底氣，實踐造就靈氣。
5、閱讀一本好書，就是在和高尚的人講話。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇二
在一片昏黃的燈光下，幾疊書本散落在書桌上，燈光似乎將它們圍繞起來，連接成我成長的美好回憶。
我任讀書的種子在我心中萌芽。
時光流逝，告別了娃娃書步入了文學的殿堂。書變厚了，書也變的深奧了。我常不由自主地陷入一個個故事當中。
我任讀書的小苗一天天在我心中生長。
我任知識的果樹，默默開花結果。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇三
常言道：“讀書好，愛讀書，讀好書。”
我愛讀書，因為我認為：讀書，是要講究的，不像某些人讀書時走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書的過程，是審美的過程，應當全神貫注，不受環境的任何影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
讀書不僅是一種享受，還是一種快樂。我們積累的知識也是需要新陳代謝的，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在腦海中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。
“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。
讀不同的書就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫.凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動了我；讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇四
首先說讀書。因為上班坐地鐵，我會利用坐地鐵的時候看書。平時包里總有一本書，在等人的時候或是無聊的時候拿出來閱讀。平時也會在半夜讀書，理由是安靜，而且這個時候領悟力特別好。我一般在睡覺前閱讀一些零星的書籍。
我自己看書一般看得很快。一些書籍我會快速翻過，只記住精華部分。記得曾有一個人說，一本書的精華放到一起，不過一頁紙而已。
我會經常在我閱讀的書上做筆記，原因是下次看到可以快速找到內容。最近發現自己看書越來越快，看一些書的時候我能夠對書中的內容進行“拍照”，能很快記住其中的主要內容。
現在看的書籍，大多和心理治療，靈性成長，養生和行銷相關。有段時間也看演講，領導力，時間管理等書籍。看的書記比較廣，不固定哪類書籍。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇五
如果說人生是一片汪洋大海，那么書本就是海上之帆，帶著我們到達成功的彼岸；如果說人生是一望無際的天空，那么書本就是朵朵白云，為單調的天空添加無窮的樂趣。
書籍是人類發展的需要，讀書是每個人所必備的法寶。在我的心里，書籍是我最好的朋友，它一直都默默的陪伴我、幫助我。
我的家雖然稱不上“書香門第”，但也都是愛看書學習的一家人。爸爸工作比較忙，很少放假。盡管這樣，他依舊沒有被工作打倒。每天都要坐在沙發上看報紙，一看便是一、二個小時。每當他給我們講軍事、政治新聞時，我都會非常高興的在一旁聽。媽媽雖文化不高、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書。只要是有道理的書刊她都愛看，就連我的語文課本，媽媽也要讀上一番。所以，每當我不聽話時，她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下，我和妹妹也是對書愛不釋手。妹妹經常拉著爸爸去書店，要是在書店遇到喜歡的書，她一定要看完才肯走。至于我，看的書就更多了。從小時候朗朗上口的《。
三字經。
》、《。
百家姓。
》到現在的《三國演義》，從國內的精彩。
散文。
到國外的飆淚小說。每一本書我都認真的看，一字一句的讀。書真的帶給了我很多東西，一種看不見的智慧，摸不著的財富。《。
弟子規。
》帶給我做人的品德、道義，交給我如何做一個完美的人。《了凡四訓》告訴我一生中的命運都掌握在自己手中，不能屈服于自己的命運。此外，我還認識了機智勇敢、不畏強暴、保護國家利益的唐雎；神機妙算，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國捐軀的女中豪杰穆桂英；從一個賣米的小商人到市場中的大老板，擁有商業頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書本中，那陰晴圓缺、悲歡離合的故事情節，那擁有寬廣胸懷、高尚品質的大人物都令我沉醉。
從古至今，所有的成功人士都是讀書萬卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創始人。是什么讓他這么厲害呢？就是讀書。東晉詩人陶淵明，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。匡衡少年時，在墻上鑿了個洞，晚上借著微弱的月光看書，不論外界多苦多累，也要讀書。打退日軍，建立新中國的毛主席，我們偉大的領袖更是讀書破萬卷。軍事理論、中國歷史、修身養性的書籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要看書學習。他反對只圖快的讀書方法，每一篇文章，他都認真鉆研。莎士比亞曾說過，“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們時時刻刻都離不開書，書是我們的基礎，是成功之路的階梯。我們要“好讀書，讀好書”，讓書籍陪伴我們成長，做一個有用的人。
讀書伴我成長，讀書伴你成長，讀書伴大家成長。讓我們在知識的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己，我們的人生就要活出不一樣的精彩！
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇六
外國的一位名人曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”他所表明的就是只有多讀書才能創造出使人步如成功殿堂的一把階梯。不錯，讀書能使人明智。知恥，也能提高人的生活情趣。而我就是在書的影響下，健康而快樂地成長。
記得在讀小學的時候，我似乎是對童話故事這類書籍特別感興趣，什么《一千零一夜》。《伊索寓言》等的一系列世界名著都已被我讀的滾瓜爛熟，我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情，為烏龜揚言要飛天的話語感到愚笨，為小紅帽沒能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領我進入到一個全新的世界。不過最能吸引我目光的是鄭淵潔寫的《皮皮魯和魯西西》，里面的主人翁皮皮魯和魯西西身邊發生的一件件生活故事都充滿神話和神奇的色彩，當他們遭到挫折時，我忍不住為他們感到同情；當他們獲得成功是，我也忍不住大聲笑出來。記得那時我的父母不同意為我買童話書，但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學作品的風采，在放假時，我幾乎每天早上都步行走到書店去看一兩個小時的書，雖然非常辛苦，可是這倒使我養成讀書的好習慣，以致我小學時的語文成績一直都名列前茅，我得感謝書籍帶給我的幫助。
上到中學，兒時那些充滿神秘色彩的童話書籍已經不適合我的需求，我在同學的影響下，開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。《名人專》這一類能夠教導青少年的品德和行為的書籍，我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼，為貝多芬在雙耳失聰下依然堅持創作歌曲的行為所激勵……在他們的影響下，我便開始為考上北京清華大學這個目標所奮斗努力著。當我想要停下手中的筆去和同學去玩時，我就會想到保爾說的那句話“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過；當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”于是我將再次振奮起來，繼續學習。如今中考將至，我也沒有讓父母失望，一直保持著優秀的成績，我得感謝書籍帶給我的幫助。
人生是一本復雜的書，要想徹底的讀懂它，就應該多讀書讀好書，讓自己能不枉今生。書對人的影響確是很大！
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇七
讀書，伴我走過成長的步伐；讀書，讓我獲取了很多知識；讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數不盡的道理。
當我剛開始呀呀學語，第一次拿到書，就覺得非常新奇，那時的我，不懂得愛護書籍，只知道抓筆在書上胡亂地涂來涂去，玩厭了，就把書拿來統統撕破，當成紙飛機玩。上幼兒園的時候，我開始喜歡看一些漫畫書、童話集，書中的內容和插圖常常引得我開懷大笑。走進小學，我真正喜歡上了書這位良師益友。我如饑似渴地撲在書上，書里的一切新鮮事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬里長城，再現了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會的黑暗，讓我明白現在的生活是多么的幸福；中國的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過程中，我會不由自主地手舞足蹈，也會情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨游。讀書，成了我學習生活中最重要的一部分。
書，為我的天空撐起了一片蔚藍，為我打開了一扇心靈的窗，有書相伴，我成長并快樂著!
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇八
英國偉大的詩人曾經說過：“書是全人類的營養品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。
兒時是的我，在“鋤禾日當午，汗滴和下土。”詩歌中長大，每次漫不經心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣！
上一年級后，我才知道讀書是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝，每當我看完一本書時，那里面的內容和知識豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風云：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我！”
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦：如果說人類生活的營養品，那么讀書就是消化營養品的好工具。書能使我們體會世界的多彩：書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟到人間的`真帝，書能使我們充實自己的內心世界，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
我從不識字到現在五年級，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時候不識字，媽媽就給我講（沖動駝和淡定駝）的故事書，上一年級我就開始了自己讀書活動計劃，這個計劃開始后除非有不會的字問問父母，那以后讀書我再也不依靠父母了。
從讀書這個角度來看，使我明白了一個道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇九
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時時激勵我讀書。
小時的我不會讀書，只會聽書。因為那時的我還不會說話，更不識字。聽媽媽說，每次臨睡覺的時候，她都會給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認真了。
隨著年齡的增長，我進入了幼兒園。老師教我認識了圖片上的數字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的造型吸引了我，《交通標志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識。
三年的幼兒園學習和鍛煉，我的語言表達能力有了突飛猛進的提升，我順利升入了小學。老師開始教會我拼音，寫字，誦讀古詩。這時的我可以獨立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續讀完了注音版的《十萬個為什么》，知道了年的來歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉等等千奇百怪的問題。
隨著年級的升高，所學的知識也越來越多，特別是學會了查字典以后，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業，也增強了我閱讀的信心。
書籍已經成了我形影不離的好朋友，也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會越走越精彩！
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讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
時光流逝，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了a、o、e、i這些簡單的拼音，也學會了木、土、山、水等結構簡單的漢字，隨之我也學會查字典、學會更多的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽，累了就哭吧》我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結實了《媽媽，累了就哭吧》里的同學們，和他們一起分享對于父母之間真實的故事，對于媽媽，累了就哭吧這句簡短的.話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到作文兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我：驕傲使人落后，虛心使人進步。這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十一
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看。現在，我以是小學五年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十二
從來沒有想過，有一天，書籍會成為我生活中不可或缺的一部分。
從小學的時候開始，我就養成了讀書的習慣。那時候還沒有叛逆的性格，就是很乖很聽話的好學生，每天放學，在寫完作業之后，無聊之際，就自己翻出課本后邊的故事津津有味的讀起來，雖然那時候認識的字并不多，但是好在標注了拼音，慢慢體會還是能夠理解故事的大意。
后來，時間久了，我竟然慢慢習慣了這種狀態，經常一個人抱著書讀得入迷，有人喊我的時候都要叫上好幾遍才能把我拉回來。
于是，我干脆讓媽媽陪我去書店，買了好多自己喜歡的書，一回到家，我就把它們整整齊齊的擺放在我的書桌上，它們就像是一群小衛士一樣，站在書桌上，守護著自己的領地。
從那以后，我對書的執念更是深入，我喜歡一個人坐在書桌旁，在窗前，在床邊，靜靜地捧著一本書細細品味，感受書中的歷史變遷，感受主人公的愛恨情仇，更多的，是感受中華古今五千年來的深厚文化底蘊。
不過，雖然熱愛讀書，但是我分得清事情的輕重緩急。于是后來隨著年齡增進，功課愈漸加深的時候，我并沒有因為閱讀課外書耽誤了功課，反而是起到了促進作用。
讀書可以明事理，辨是非，你也熱愛讀書嗎？
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讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十三
書給人的東西是超乎想象的——寂寞時，它陪伴我們消除孤獨的煎熬；窮困窘迫時，它讓我們看見生命樂趣；傷心時，它讓我們知道如何寬慰自己；憤怒時，它讓我們尋找合理的宣泄方式……英國的思想家培根曾說過：“讀書可以彌補先天的不足，可以鏟除一切心理上的障礙，使人生活得更充實。”高爾基說過：“好書讀得越多，人的精神就越健壯。”可見，好書里面所弘揚的精神和品德是社會所需要的、是人的生存與發展所必須的！
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”聽著這首豪壯的詩詞，我仿佛看到了岳飛征戰沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會。
司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。岳飛重于泰山，當之無愧，而為什么又有很多人輕于鴻毛呢？如秦檜之流。
其實很簡單，一個為國，一個為己。
讀了這本書，使我明白了要像岳飛一樣愛祖國，孝順父母，做一個忠孝之人。一定要報效祖國，為祖國的發展獻出一份力量。因此從小就要努力學習，永不松懈，分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報國”也將成為我人生的座右銘，相信自己也一定會做到的！
書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書猶如一個指路人，帶我踏進了知識的殿堂；書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向；書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。生活若剝去了夢想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發光才并非太陽的.專利，因為你也可以發光。可是要尋找著一絲夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什么？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想。自信是什么？自信就是讓“不可能”這個詞匯在你的腦海里永遠消失。智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫注定要風雨兼程。數百個日升日落后，我們將迎來命運的宣判。最后希望我們都能夠用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。
我的書，我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀，希望我的夢能飛得更高、更遠！
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十四
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書伴我成長。我愿意從書中汲取智慧的精華、甜美的營養，來為我的人生增添絢麗的光澤。
我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀，只不過是讓媽媽講，我來聽。聽著聽著，都能把故事的內容倒背如流。因此，童話故事成為我讀書道路上的指引燈。
上了小學一二年級，我所滿足的不再是一些簡單的童話了。《格林童話》、《安徒生童話》成了我的最愛。最有意思的是，我上廁所時也要帶上一本書。有一次，我又向往常一樣去上廁所，可我卻被書中的故事情節深深地吸引住了，簡單的一次小便，變成了長達二十多分鐘的“廁內苦讀”。不過，因為有了這一次的先例，我又有時間大飽“眼”福了！
轉眼間，我又升了一級。我讀書興趣的方向來了一個180度的大轉彎——喜歡歷史類。每次去逛書店，總要買一兩本書，才能心滿意足。否則，休想帶我走。前年夏天，正值我放暑假，媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準了四大名著之一——《水滸傳》，里面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽說，我還小，應該多看一些作文書。可我卻非《水滸傳》不買。媽媽不給我買，我就哭，那不爭氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無計可施，只好順從了我的意思。
上了五年級，我的讀書興趣又來了一次全新的革命。我擴大了喜愛的.范圍，不再只鐘情于小本書了，我開始上更高的領域前進。什么《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識大將”，斬殺我大腦中胡思亂想的想法，給我的大腦騰出空間裝新知識。
我知道，我的人生才剛剛開始，但我的讀書生涯永遠不會停止。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那么高，但我要說“人的生命是有限的，從書中汲取知識是無限的”。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十五
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”
讀書無處不在，。
讀書伴我成長內容（通用16篇）篇十六
我今年九歲，但我與書結緣卻已近十年了，作文。因為我還在媽媽肚子里時，就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小家伙就變得老實多了”，直到現在，媽媽還經常這樣說。
我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
上學了，我有了新武器——學拼音識漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事里那優美的情節卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了，小學四年級作文《作文》。只要一有空閑時間，我就會一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽點著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。今年暑假，剛剛三年級畢業的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰斗——如饑似渴的看起來。當然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。現在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯，我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。