優秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法，增強文章的藝術感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇一

藍藍的天空飄著潔白的云彩，青青的小草，茂密的大樹茁壯成長。

陡峭的山峰披著朵朵五顏六色的花兒，小溪的流水聲和小鳥的歌聲像及了一首優美的曲子。

一頭小鹿闖入了森林；孔雀剛剛開屏，羽毛像水彩一樣艷麗；一只猴子好像發現了好東西似的；竄下樹來；可愛的小松鼠在樹上嗑松子兒。

看！這是多么美麗的畫呀！

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇二

在這片森林里，有許多美景和很多動物。

遠處有連綿起伏的高山，上面長滿了綠油油的大樹，有深綠、淺綠，還有翠綠。

近處有一條清澈見底的小河，就像一條透明的藍綢子。緩緩地流著。河里的小魚游來游去，只有兩條小魚面對著面，像是在說悄悄話。還有一只小海龜正在慢慢地爬行。

岸上有幾棵粗壯、高大的樹木，樹上長著許多蔥綠的葉子。綠油油的草地上長滿了五顏六色的野花，遠看，像是一片彩虹。

湛藍的天空上飄著幾縷流云，隨風飄蕩。幾只小鳥在空中自由自在地飛。

我愛大自然，愛這里的一切！

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇三

秋天到了，潔白的云朵下飛著一群大雁，一會兒排成一字行、一會兒排成人字行、一會兒排成大字，飛往南方。

樹林里的樹又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹下抬頭一看，樹葉有的變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。

草地上，開滿了五顏六色的野花，遠遠望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的襲擊。機智勇敢的小鹿用了一個辦法才把大灰狼給甩掉了。原來，小鹿身上的顏色在陽光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進有陽光的地方，才化險為夷。

瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？

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小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇四

人類只有一個地球,它是人類賴以生存的空間.人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題.當今,人與自然環境的關系出現了緊張和對立,整個生態系統不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護生態平衡,除經濟和法律手段外,還必須依靠道德的.力量.建立適應生態環境保護和改善的道德規范,有利于形成人們堅定的內心信念,形成強大的社會輿論壓力.

生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則,是社會發展的必然要求,是公民道德建設的重要內容.這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律,也體現了中國先進文化的發展方向存的自然資源,愛護地球,就等于愛護自己的家園.和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應,生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境.對于青少年來說,要首先做到：

珍愛生靈.平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態系統平衡.不踐踏草木,不攀折花葉,不小動物,不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈.

節約資源.我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長.節約糧食、節約用水、節約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等等,都是節約資源.

植綠護綠.沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數生命.多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應盡的義務.

抵制污染.不當的生產生活行為,會帶來很大污染.不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染.我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環境.大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色.滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起.

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”.開展“綠色行動”讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空!保護大自然。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇五

大森林里，有一個快樂幼兒園。小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧和小烏龜叮叮都是新入園的小朋友。

開學那一天，小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧一塊兒來到了幼兒園。孔雀老師拿了一本書，請他倆一起看。這本書真精彩，兩個小伙伴看得津津有味。過了一會，淘氣的的小刺猬鬧鬧就動起腦筋來了：嬌嬌看得真慢，如果我一個人看，那多自在呀！怎么趕走小白兔呢？鬧鬧眼珠一轉，悄悄地往小白兔身邊靠了靠，用屁股上的刺使勁扎了一下小白兔嬌嬌。“哎呀，好痛呀！”嬌嬌疼得大哭起來。

“嬌嬌，你怎么了？”小烏龜叮叮爬了過來。小白兔嬌嬌傷心地說；“鬧鬧用刺扎我，嗚……”

“那又怎么了！”小刺猬鬧鬧滿不在乎地說，“誰讓你看得那么慢了，我就扎你了，你能怎么樣吧，你別看了，我都看不好了！”小烏龜叮叮說：“嬌嬌，你別和他一起看了，他太自私了，你還會被他扎到的！”“可是，這本書多好看呀！我還沒看完呢。”嬌嬌皺著眉頭很不情愿。

小烏龜叮叮說：“那這樣吧，我不怕扎，讓我坐在你們中間，我們三個一起看。”

小白兔沒攆走，又來了一只小烏龜，鬧鬧更不高興了。心想：哼，就你愛逞能，讓你也嘗嘗我的厲害。小刺猬鬧鬧暗暗憋足了勁，像剛才那樣，趁著小烏龜不注意，狠狠扎了過去。只聽“咔嚓”一聲，鬧鬧背上的刺被堅硬的龜殼碰斷了。“哎呦”，鬧鬧摔了一個大跟頭，肚皮朝天，半天爬不起來。

從此，鬧鬧再也不欺負別的小動物了。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇六

今天，爸爸把我帶到了郊外，我與大自然進行了一次親密接觸。

遠處，連綿起伏的山巒，像一塊綠色的屏障。晴朗的天空一碧如洗，潔白的云朵下面還有幾只快樂的小鳥在自由自在地飛翔，它們一路歡歌，好像在歌唱它們幸福的生活。

小河清澈見底，水中，成群的小蝌蚪游來游去，它們在找自己的媽媽嗎？

河的兩岸是碧綠的青草地，草地上長滿了不知名的野花，它們競相開放。看！那時什么？哦，原來是兩只調皮的小兔子，它們相互追逐嬉戲。

啊！大自然的風景真美呀！

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇七

可能大自然非常眷顧我的家鄉，它毫不吝嗇的賜予我們巍峨雄偉的高山和挺拔茂密的森林，使動物們都因此有了家。

給了我一個山清水秀、鳥語花香的小山村。

賜予我們形態各異的景致和品種繁多的花朵，讓我每日，與美景同行與花同樂，使我們的生活才變得五彩繽紛，朝氣蓬勃。

每當我在晨曦中散步的時候，都能聞著濃濃的花香、看著翩翩的蝴蝶、聽著“嗡嗡”的蜜蜂，絲絲的愜意慢慢地浸入我的心里。

花兒們好像在和我打招呼：“喂!你好，你漂亮還是我們漂亮?”你看!花朵上還有亮晶晶的露珠兒呢，像戴在花兒頭上的頭飾，把花打扮得更加漂亮了。

還像顆顆睜著眼睛的“小精靈”，在目不轉睛的盯著我看呢，像似在問我：“你知道我是怎么來的嗎?”我彎下腰輕輕抖動花朵用手心接幾顆露珠，它們滾到手心立即變成一汪水，伸舌頭舔了舔，呦!涼涼的、甜甜的。

你用露珠洗過臉嗎?在草叢中撩幾下，濕漉漉的手擦在臉上，立刻讓你神清氣爽感覺很不一樣。

我伸展腰身舞動四肢昂起頭，大聲地喊道：“你們好嗎?”聲音傳得很遠，不一會兒四周神奇的回蕩起一陣陣的問候聲：“你好嗎……?突然!我們都被山腰間騰升的濃濃霧氣嚴嚴實實的籠罩了，把我和大山緊密的融合為一體，你中有我，我中有你。

哇!真是心曠神怡啊……。

大自然，你以博大的胸懷和熱情，讓我們陶醉你的懷抱里，盡情的享受你無私的饋贈。

陰沉沉的天氣說來就來，也不打個招呼，仿佛是一場暴風雨的前奏。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來看看外面的世界，能不開懷大笑嗎?雷爸爸可生氣了，他敞開嗓門兒“轟隆隆”地大吼著，想呼喚讓他的孩子們回來。

可就算他喊破了嗓子雨孩子們也不會回去的。

英姿颯爽的風哥哥一閃而過，發出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的身姿和帶著磁性的聲帶。

窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來，“嗚嗚”地哭了起來。

咦?那是誰家的小娃娃，竟然站出來比音量。

“哇嗚哇嗚——”，誰敢小看他?人們聽著這美妙的'音樂，不約而同地加快了腳步，有節奏地踩出“噠噠噠”的聲響。

這腳步聲為這本樂譜添加了幾個音符。

不知是什么時候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個個地落在了世界的某個角落。

有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進了清澈的小溪里，有些藏在大樹爺爺的頭上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。

風哥哥哪去了?可能是迷了路了吧?但是憑它強壯的身軀是不會有什么危險的。

雷爸爸是被氣得休克了嗎?或許是認風哥哥當兒子了吧?所以它們倆“父子”不見了也是理所應當的。

既然他們都不在了，那我又為何留在此地?我順著地上的積水一直跑，跨過坑洼，繞過河流，繼續尋找這場雨的余音。

我們的世界里，無所不在的，是聲音。

各式各樣的聲音在我們的四周環繞，聲音有在車水馬龍的街道上，有著車子嘈雜的喧鬧聲，在學校里，有著學生們瑯瑯上口的讀書聲……但唯一能深深扣人心弦，澄靜人心的聲響，被大家稱為“天籟”。

偶有一些報章雜志里，形容某位歌手嗓音為天籟之音。

是的，的確有些歌手的歌唱技術很好，但是我認為的天籟，應是由我們的大地之母譜出。

就以萬物生存必需的水來說，山間的溪水潺潺流動，感受到如此恬靜、清幽;而他處宏偉壯闊的瀑布，又是另一首曲調。

大自然的樂曲當然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出;在百花齊放的春季，黃鶯高歌;秋季，西風吹的楓葉颯颯地響。

這些都是深深扣人心弦、澄靜人心的“天籟”之音。

天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實;但是有許多人不知天籟，其實只要輕輕閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出令人感受到無窮悸動的天籟。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇八

在一個風和日麗的上午，我們來到美麗的森林里。

到了這里，天空一碧如洗。湛藍的空中飄著一朵朵像綿花糖一樣的白云。一只只小燕子在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。一座座連綿起伏的山巒，一山綠，一山濃，一山青。山好大，大的可以把一個大森林裝下。一個個挺拔的小樹苗在陽光的沐浴下茁壯成長。

碧綠的小草正在迎著太陽公公開放把陽光變成生命的乳汁。蔥翠的小草在陽光下長的很茂盛。

一朵朵小花在陽光下竟相開放。把大地裝點的很美麗。

一條清澈見底的小河，如同一條透明的藍綢緞。啊！一條條小魚游過來了，好像在玩木頭人的游戲。一只小蝦和一條美麗的小金魚在玩捉謎藏的游戲！

大森林真美麗！我一定會把它記在我心中。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇九

所有的綠色都在顫動，都在閃著晶瑩的綠光，一切都那么清新而富有詩意，在大自然中，擁抱大自然的美麗，擁抱大自然所帶給我們的韻味，擁抱大自然中的點點滴滴。

在這美麗的大自然中我要做點使我快樂的事情，這美麗的大自然中不能就這樣從我的身邊流逝，我將會悄悄的擁抱這個美麗而又溫馨大自然。

我們去到了鄉村的老家，擁抱鳥兒，擁抱樹木，擁抱大自然。走在田間的小路上，新鮮的空氣令人心曠神怡，那種似有若無的深綠色的樹葉被風刮得沙沙作響。

我和我們鄉下的好朋友一起去到了家鄉所新建設的公園中，還記得我小時候在那里玩耍的場面，那場面還記憶猶新的在我的腦海中徘徊。我們幾個好朋友聚在那個新建的公園里，一起野餐，一起做游戲，一起回憶起我們以前相處的那段美好時光，一起討論現在的生活。我們雖然幾年沒見，但是我們還像童年那樣的美好。在公園里還有一個大草坪，玩著玩著，玩累了我們就躺在了那個大草坪上，那里的綠草，躺在上面就像枕頭一樣，雖然比不上真正的枕頭但躺在上面很舒適，我們還在草坪上談心。

不一會兒那里下起了毛毛細雨，滴在了我的臉上是多么的舒服，滴在大樹嫩綠的樹葉上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作響。那好像是有節奏感的樣子。

雨下的越來越緊了，我和朋友們一起到樹下避雨，這場雨來的實在是太巧了，樹木、花兒正需要這場雨水來灌溉她它們，使他們長得越來越高大。下著下著雨停了，這場雨把大地都沖刷了一遍，一切都像是新的一樣，現在的綠比剛才的綠更漂亮了，灰塵也隨風飄舞也被雨水拍打在地面，鳥兒也從新飛到樹上嘰嘰喳喳仿佛在說：“太好了，太好了。”我們就像擁抱了美麗的大自然。

大自然就像一幅神奇的山水畫，大自然中的點點滴滴畫的都非常的逼真。

在夕陽西下的時候，緋紅的夕陽揮舞著燦爛而耀眼的光芒。

擁抱美麗的大自然將會成為我們生命中最大的幸福和快樂，美麗的大自然。

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小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十

你看，大自然多美啊！

抬頭望去，那藍藍的天就像清水洗過的藍寶石，一朵朵棉花般的白云在一陣陣微風的吹拂下，仿佛大海里的點點白帆，隨著風兒長途旅行呢。

地面上的小草搖晃著自己的身子，好奇地望著周圍的世界。五顏六色的小花個個爭其斗艷，各種小蝴蝶和小蜜蜂們扇動翅膀，在花叢中唱歌、跳舞。

秋天來了，早上，大霧迷漫，整個天地被一層銀紗罩住了。遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也慢慢的散了，天顯得更藍了。一群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地飛向南方去了。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢準備過冬了。

一條清亮清亮的小河，靜靜地從這一片翠綠的小樹林中穿過，像一條透明的絲帶。你瞧！河邊還有一只小青蛙，它正在練習跳遠呢，它每跳一步就左看看右瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過來把它吃掉似的。它正在慢慢地跳著，前面的小草突然動了一下，可把它嚇壞了，它以為是敵人，立刻跳到水中去了。

不遠處，是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十一

比如：日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間發出冷光受到啟示發明的；潛水艇也是根據魚能在水里自由自在的這種功能發明的；蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示。

我想：科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來，這棵大樹看起來很粗壯，好像一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病。

其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因，準確地找出蟲子所在的'位置，然后把大樹體內的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復了以前的樣子，生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發明一個專門治病的小型機器人啊！

我想，我發明的小型機器人外表獨特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來，裝飾外表特別的“新型測體儀”，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病。

那它就會亮出綠燈；如果你發燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經過這種機器醫治過的病人，還不用上醫院就全部康復，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便！

世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，大自然就會給你很多啟示。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十二

在春天的時候，穿上了萬紫千紅的艷裝。蔚藍的天空里可以看見有幾只稚嫩的小鳥在自由地、無憂無慮地飛翔著。路邊的小草也伸了一個懶腰，從草地下竄了上來，好像迫不及待想看到的美麗景色。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。春風拂過，他搖拽著，一股股幽幽的清香沁人心脾。幾只翩翩起舞的蝴蝶仙子們時不時地停在花朵上，好像被這股清香吸引住了。

在夏季即將來臨的時候，漸漸地成了一塊綠色的大草原。不過天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便是烏云滾滾，電閃雷鳴。豆大的雨點打在翠綠色和嫩綠色的葉子上，發出“滴答，滴答”的清脆響聲。一切都好像是綠雨、綠葉、綠山、綠水，似乎的一切經武斗融入到這綠色的世界里。

秋天來了，形成了一片一望無際的金色海洋，空氣里到純彌蟈蟈、漫著一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦？誰在舉辦的演奏會呢？喔！原來是蟋蟀、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的秋天交響樂，為秋天的增添了一絲生氣。枝頭的荒野被一夜秋風掃盡，遍地似的為涂上一層亮閃閃的金色。

轉眼間，秋天過去，冬天就來臨了，的小徑上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。在里，冬天，相依為喘著白色禮服的公主，高貴而矜持。有時，他還會舞動她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

我喜歡這個四季的，更喜歡的一切美麗景色！

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十三

讓人留念，美妙的自然之曲更讓人回味無窮。大自然中的每一只鳥的鳴叫、每一朵花的綻放、每一片綠葉的舒展、每一縷風吹過水面蕩起的朵朵浪花……都可以譜寫一曲曲悅耳的歌。讓我們來盡情欣賞吧！

看！不知不覺中，春姑娘又回來了，她那纖細的手指一抖，地上便冒出一棵棵、泛著嫩黃的小草，那么嫩，那么嫩，仿佛伸手一摸就會弄傷它似的，讓你舍不得碰它；春姑娘的手指一拂，一縷縷細若游絲、溫暖舒適的風兒便從四面八方擁到人們的臉頰上，好愜意呀！就是她這一拂，撓醒了為蓄積更多養分而養神的花仙子們。這不，迎春花打開那金色的大喇叭，吵醒了粉紅的桃花、雪白的杏花、姿態各異的杜鵑、香氣馥郁的蘭花……她們像趕趟似的，你不讓我，我不讓你，都想在這美麗的季節使妖嬈盡顯。

聽！沿著小溪前行，明媚的陽光灑在澄澈的水面上，波光粼粼，偶爾有一兩條小魚從石縫、水草中出來嬉戲一會，倏地又不見了；春雷叫醒了沉睡一冬的青蛙，它站在田埂上、水塘邊伸著懶腰，張開大嘴巴“呱呱”的叫著，生怕別人不知道季節的'輪回；嫩綠的枝頭、閃亮的電線桿上站著成雙成對的站在，唧唧喳喳，好不熱鬧，就像在訴說久別重逢的喜悅；溪水嘩嘩地流著，隨著地勢，那聲音時高時低，時急時緩，奏成了一首歡快的樂曲。一條隨風飄舞的彩帶伴著著悅耳的樂曲漸飄漸遠。

猛吸一口，好香！春天是五顏六色的，又是馨香四溢的。自一株株飽經風霜的紅梅在春姑娘的召喚下，綻放出一朵朵香艷欲滴的花瓣，給大地平添了許多美景，的確羨慕死了那些眾花仙。清香的玉蘭、優雅的蘭花、高貴的牡丹、熱忱的月季、平凡的薔薇……一個個鉚足了勁、爭先恐后地把自己最美麗的花季獻給他人。也是那些花仙子喜歡招蜂引蝶，這不，那些蝴蝶、蜜蜂簇擁而至，圍著花瓣、繞著花蕊，沉醉其中，流連忘返。

春天是美麗的，大自然更是美麗的，它是一幅流光溢彩的畫頁，是一首悠揚動聽的樂曲，是一株永不凋謝的牡丹。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十四

請記住：aoeo。

大自然是我們的家，我們的家很美麗。

春天，百花齊放，一群群蜜蜂在花叢中飛來飛去。迎春花的枝頭上開滿了一簇簇金黃色的小花；小草發出了嫩芽，像厚厚的地毯；油菜花滿山遍野，看上去很美。

夏天，池塘里全是荷花，一走過去就聞到一陣陣清香，使人神清氣爽。在山坡上，有許多的小朋友在放風箏呢！

秋天，鮮果飄香，果農們正在忙著摘水果呢。高粱happy的舉起火把，向人們宣布秋天來了。

冬天，雪花小姐從天空中飛了下來，落在地上、樹上、房上、田野里、山坡上……到處一片潔白，可美了！

這就是我們美麗的家，我們應該保護她。

請記住：aoeo

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十五

生活在喧囂的城市里太久，我早已經忘記了，森林的茂密，花兒的清香，鳥兒的長鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。

記得上次去玩已經是半年前的事情了，所以在驅車前往的兩個半小時里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學習的題海里的我早已忘記，現在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺，車子已經駛入山林里了。

原來的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見那高大的杉樹，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現了一片和諧安詳的綠色，我不禁想起了上次的景象，和現在基本沒有什么變化，但那時是秋天，沒綠的滋潤，只是一望無際的黃，山里的景象一點也不受城市里的影響，當外面的樹木仍然披著綠衣裳時，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著更深的神秘，這就是自然。

車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環繞，風是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這里像個密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準備的么，我真的非常高興。

這里有幾個小湖，與其說是湖，不如說幾個小水塘，水面上有幾只可愛的鴨子，我走過去，它們好像并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢出醒，活躍了起來。

美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂的最高級的享受。

小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十六

這兒的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。有雪白的云映襯，湛藍的天空越發純凈。

連綿起伏的高山一山濃、一山淡、一山綠、一山青。

一條彎彎的小河有碧綠碧綠的草地對照，透藍的小河顯得更加清澈。這條小河像一條藍綢子，靜靜地躺在大地之上。

看！那一群飛來飛去的麻雀，“嘰嘰喳喳……”的鳴叫聲從近到遠，從遠到近。最終，它們降落到幾棵高大的樹上，可能是找到棲息的家園了吧。

水中的魚兒快活地游來游去，它們的小尾巴飛快地擺動著，一會兒就游的無影無蹤，就算是游泳健將來了，也比不過它們呢！

哇！這只巨大的亞洲象，你看它的耳朵就像一個大大的蒲扇，偶爾擺動一下，小蟲子嚇得到處亂飛。它的鼻子，像一根長長的木管。這只巨大的亞洲象邁著沉重的步伐，慢慢地向河邊走去，它可能是去河邊吸水，幸虧魚兒們已經游走了。

這兒的春色，宛如一幅多彩的山水畫，美不勝收。大自然用無聲的語言為我們送出了“她”最美麗的寶物。

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小學級美麗的大自然（匯總17篇）篇十七

一天，我跟媽媽去爬山，我抬頭看見湛藍的天空好像用清水洗過的藍寶石。棉花般的白云飄飄悠悠，仿佛是大海里的點點白帆，正隨著風兒，做長途旅行呢。

地面上青草如茵，它們搖晃著自己的腦袋，好奇地張望著周圍的世界。色彩繽紛的野花像小星星一樣點綴其間。小蜜蜂在翩翩起舞，一會兒停留在一朵花兒上，一會兒唱歌、跳舞。

一陣微風吹過，樹葉沙沙地低語。一條清涼的小河，從小樹林中穿過，像一條透明的絲帶。你瞧，還有一只小烏龜練習爬行呢！它每走一步，都東看看西瞧瞧。它正爬著，前面在晃動的水草把它嚇了一跳，它以為是敵人，就把頭和腳縮到了殼里。

大自然真是一位偉大的“魔術師”，給我們這么多美麗的花草樹木，我愛大自然。