通過制定活動方案，我們能夠合理安排活動的時間和場地，確保各項活動環(huán)節(jié)的順利進行。以下是一些經(jīng)典的活動方案模板，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)的意見，堅持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)暨第二十八屆田徑運動會。

二、口號。

陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小。

三、時間。

__年5月3日——__年5月31日。

四、活動要求。

1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

組長：施勤、陳錫頻。

副組長：周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩。

宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊部。負責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組：體育組。負責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

六、活動安排。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學(xué)校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊。

(2)方陣展示：校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班。

一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)。

(3)人員入場：運動員入場、裁判員入場。

(4)相關(guān)發(fā)言：校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓。

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)。

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)。

(二)體育競技類(具體方案附后)。

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、第二十八屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)。

4、教師項目比賽。

七、總結(jié)表彰。

舉行頒獎大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。

附一：

__年鎮(zhèn)江市實驗小學(xué)群體項目比賽。

一、比賽時間。

5.3—5.31。

二、比賽方法。

利用體育課和體育活動的時間進行比賽，全體學(xué)生參與。

三、評獎辦法。

評選出年級前10名個人名次。

四、比賽內(nèi)容。

一、二年級投沙包比賽。

三、四年級投擲實心球比賽。

五年級籃球運球球比賽。

六年級墊軟式排球比賽。

附二：

__年鎮(zhèn)江市實驗小學(xué)廣播操比賽規(guī)程。

行全校廣播操比賽。具體規(guī)程如下：

一、時間：__年5月。

5.5號一、三年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)。

5.6號二、四年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)。

5.7號五年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)。

5.11號六年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)。

二、地點：校田徑場。

三、參加對象：所有在籍學(xué)生(病、事假要有證明)。

四、比賽辦法：

1、以班級為單位，每年級每三個班為一場，通過抽簽決定比賽場次。

2、評分要求：

a、服裝統(tǒng)一整潔，精神面貌好。

b、進出場隊伍整齊，能按照運動員進行曲踏步。

c、廣播操動作準確、規(guī)范、到位、整齊劃一。

d、廣播操隊形有變化，有創(chuàng)新的加(1—2)分。

3、聘請外校教師擔(dān)承裁判。

4、滿分為10分，廣播操9分(每節(jié)1分)，精神面貌，進出場1分。

5、比賽結(jié)束宣布結(jié)果，當(dāng)場頒獎。

6、各年級獲得前三名的班級在校田徑運動會開幕式上展示。

五、錄取分名：

按年級為單位，排定名次，錄取前三名，當(dāng)場發(fā)獎。

六、注意事項。

本規(guī)程未盡事宜，另行通知。

裁判員由每個年級的年級組長加兩名教師，進行順推磨評比。

附三：

鎮(zhèn)江市實驗小學(xué)第二十八屆田徑運動會競賽規(guī)程。

一、日期地點：200__年5月在本校田徑場舉行

二、參加單位：全校一至六年級學(xué)生。

三、比賽項目：一到二年級：50米、立定跳遠投沙包。

三到六年級：跳高、跳遠、投擲實心球、50米、400米、4×100米接力。

學(xué)生集體項目：一到六年級(附游戲及規(guī)則)各年級取前六名。

四、競賽辦法：

1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名。

2、每班男女生名4名，每人報2個單項，并兼參加4×100米接力(一、二年級不參加)。

五、競賽辦法：以班級為單位，年級為組別。

六、錄取名次和計分辦法：

1、單項錄取前六名，按9、7、6、4、3、2計分，集體項目得分加倍，比賽不足六名，錄取名次遞減一名，依此類推。

2、各年級錄取團體總分前4名(5—6年級取前3名)，游戲記入團體總分。

七、報名時間：各班請于4月20日前將報名表交到體育組，逾期扣團體總分。

八、未盡事宜，另行通知。

附四：

集體項目(游戲及規(guī)則)。

一年級:：齊頭并進(親子活動)。

器材：每組自備8k報紙一張，兩邊分別挖空尺寸18_24厘米，成長方形孔，用于學(xué)生套頭。(一紙兩孔)。

游戲方法：1、每班24人參加，男女各12人;2人一組游戲，一男一女搭檔;。

2、游戲隊行為迎面接力形;兩邊各6組迎面站立，相距30米，教師發(fā)令后，兩人一組頭套一張報紙合作前進，到達對面擊掌為信號，對面組別出發(fā)。

游戲規(guī)則：1、游戲以所用時間長短決勝負，時間短獲勝。

2、游戲過程中，如有組別出現(xiàn)報紙損壞，該班級總時間+3秒;。

3、需兩人同時到達，迎面組別才允許出發(fā)。

二年級：趣味障礙賽“踏石過河”

每班10男，10女，參賽的每隊有三塊“石頭”，比賽開始后運動員用“石頭”輪流墊著腳走向?qū)γ妫瑢γ孢x手接過后繼續(xù)回去，看哪隊先走完。每位運動員必須接到“石頭”方可前進，否則以犯規(guī)處理(加時)比賽中如出現(xiàn)運動員沒踩在“石頭”上行走，一次加時2秒，二次4秒，依次累計，以時間多少排列先后名次。

三年級：播種與收割。

男女生各10名(以班級為單位)，男生為播種者，手拿一筐種子，把種子放在地上標志物里，跑到對面把空筐傳給女生，女生收割，把地上的種依次收回到手中的空筐里，以此類推迎面接力，先跑完的前三個班級獲勝。

四年級：兩人夾球跑。

每班28人(男女各14人)，兩人一組背靠背夾籃球向前跑，中途球掉地必須在原地揀起繼續(xù)比賽，到對面將球傳給對方，以時間前后取名次。

五年級：運籃球跑障礙。

各班出男女生名10名，共計20人。每邊10人成迎面站立，由一邊的第一人開始，運球時繞過障礙物跑完全程，雙手將球傳給下一個接力者，不用手傳者將球揀回從新傳球，以時間前后取名次。

六年級：同心協(xié)力。

把游戲者分成人數(shù)相等的6隊(男女各3隊)，每隊5人，迎面接力。各。

隊成一路縱隊站在起跑線上后每人一左手扶前一個人的肩上，右手握住后面人向前抬起的右腳腕。游戲開始了，各隊同時一步一步地向前集體跳進，以第六隊排頭跳到終點的順序排名次。(在集體向前跳進時，特別強調(diào)要行動一致。如在途中放開腳腕者，算犯規(guī)，取消名次)。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進未成年人思想道德素質(zhì)全面發(fā)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下計劃：

認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，使學(xué)生的暑期生活更有意義、更充實、更豐富，以此來促進培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。

“安全、健康、實踐、快樂”

（一）教育為主、安全第一；

（二）面向全體、突出重點；

（三）認真策劃、注重實效；

（四）重在體驗、強化特色；

（五）協(xié)調(diào)各方、和諧共處。

體育類：乒乓球。

責(zé)任人：xxx。

1.面向全體少年兒童，讓每一個參加活動的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.提前做好參加各項活動的學(xué)員登記（班級、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系方式），通過宣傳發(fā)動，報名采用自愿方式。了解本班學(xué)生參加的人數(shù)、姓名和具體在哪些項目，保留一份詳細資料的名單。同時利用校迅通及時與有關(guān)家長取得聯(lián)系，提醒有關(guān)注意內(nèi)容（如活動時間等）特別是來往的交通安全。

3.輔導(dǎo)老師要選擇、制定適合本校特點的輔導(dǎo)形式、活動目的、輔導(dǎo)內(nèi)容、評價機制等。每次活動輔導(dǎo)老師提前20分鐘到場做好相應(yīng)的準備工作。

4.實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的`良性發(fā)展。

5.每次活動的輔導(dǎo)員為安全、衛(wèi)生的第一責(zé)任人。如有學(xué)員缺席，輔導(dǎo)員必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，確認所發(fā)生的情況，并做好相應(yīng)的記錄。

6.每個活動小組必須提供本期的活動計劃、總結(jié)、學(xué)員名單、點名冊、每次活動的記錄，有教案，有學(xué)生的作品、成績和評價記錄。

7.學(xué)校門衛(wèi)保安要做好相應(yīng)的安全保衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應(yīng)的詢問工作和登記工作,對無關(guān)人員一律不允許放入學(xué)校，以免造成不安全因素。

20xx年7月20日—8月20日每周二次。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

為了豐富校園文化生活，滿足廣大同學(xué)提高口才表達方面的需求，演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領(lǐng)大家進行訓(xùn)練，使得同學(xué)們在口語方面得到提高。

1.增強學(xué)生對演講知識的實際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷。

2.為學(xué)生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺。

3.增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平、交際能力。

4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1.用一口流利的普通話進行朗誦。應(yīng)力求達到語音標準，吐字清晰，語調(diào)自然，節(jié)奏韻律明顯，表達流暢的訓(xùn)練標準，減少或避免方言語調(diào)明顯，方音特征突出等問題。精神面貌上應(yīng)做到自然大方﹑精神飽滿。朗誦內(nèi)容應(yīng)當(dāng)健康﹑向上。

2.帶一顆勇敢的智慧心進行即興演講。即興演講主要訓(xùn)練學(xué)生臨場應(yīng)變能力，使之在任何場合下，能說，敢說，會說。達到這一目標的唯一方法就是：強迫自己抓住每一個在眾人面前說話、表演的機會，隨著次數(shù)的增多，慢慢心里那道緊繃的弦會自然而然地松弛下來。我相信，無論是誰都有一個從膽怯到勇敢的過程，你必須強迫自己親身去經(jīng)歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過多次的訓(xùn)練，逐步提升學(xué)生的口語表達能力和臨場應(yīng)變能力。

3.寫一篇漂亮的演講稿進行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好講稿進行演講。演講稿要有完整的結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾三個部分；要運用正反對比，論證才能深刻，觀眾記憶也就深刻；要運用排比句式，這樣才能表達強烈奔放的感情，周密說明復(fù)雜的事理，同時增強語言的氣勢和表達效果；要注意以情動人、以情感人。

1.平日里號召學(xué)生多閱讀，并形成習(xí)慣。如可看報紙、刊物，了解實事；也可讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；還可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

2.多多抓住平日里講話的機會進行鍛煉，這樣通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

3.嘗試著自己寫演講稿，組織小型演講。

4.即興寫作與演講。

5.對演講時所注意事項進行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

1.學(xué)生均能大膽地走上臺，以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進行講話。

2.平日里能夠做到大膽主動地與人交流，語言文明，說話做到有理有據(jù)。

3.與學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題，可以進行簡單地即興寫作與演講。

演講與口才高段組進度表。

第一周講解“演講與口才”的概念及系列要求。

第二周自我介紹。

第三周朗讀朗誦訓(xùn)練。

第四周即興朗讀訓(xùn)練。

第五周繞口令比賽。

第六周故事薈萃。

第七周命題演講訓(xùn)練。

第八周朗讀朗誦訓(xùn)練。

第九周即興朗讀訓(xùn)練。

第十周成語接龍。

第十一周即興演講訓(xùn)練。

第十二周即興演講訓(xùn)練。

第十三周學(xué)期展示。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

“智勇大闖關(guān)”是需要參賽者體力與腦力要達到完美結(jié)合的競賽.希望能借助刺激的闖關(guān)活動,達到提高同學(xué)們的團結(jié)能力,思維能力及反應(yīng)能力,增強團隊意識,讓同學(xué)們更加熱愛校園文化生活。

1.提高應(yīng)變能力,鍛煉健康體魄.

2.提高團隊意識,集體意識,了解團結(jié)的重要性。

3.讓同學(xué)們更加了解青少年宮。

柯坪縣教育和科學(xué)技術(shù)局。

柯坪縣廣電局、柯坪縣城建局、團委。

柯坪縣文化廣場、柯坪縣青少年宮內(nèi)、燈光籃球場。

20xx年7月26日星期五上午10:00（北京時間）。

競速游戲。

1、準備階段。

青少年宮教職工人員分工,各負責(zé)活動一部分；需要抽調(diào)其他學(xué)校5名體育老師協(xié)助，抽調(diào)各學(xué)校攝像機4臺，技術(shù)人員8名，分組攝像，協(xié)調(diào)廣電局全程攝像。

2、宣傳階段。

各學(xué)校處張貼活動通知,招募參賽者。

召集所有參賽者,進行分組,講解活動流程,確定活動各方面的細節(jié)。召集全體工作人員、裁判員、攝像師與25日早晨11：00到少年宮開會。

比賽前一天所有工作人員到活動現(xiàn)場布置場地。

1.活動類別：兒童組(a.男子組/b.女子組)、

少年組(a.男子組/b.女子組)。

2.賽式：每組分四場預(yù)賽和決賽，預(yù)賽中取第一名進入決賽。決賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

4.活動時間：

20xx年7月26日星期五上午10:00（北京時間）5.活動內(nèi)容:。

預(yù)賽以柯坪文化廣場主席臺為起點和終點,共設(shè)8個項目,每一組參賽選手在活動起點處抽取一個信封(信封內(nèi)裝有本場游戲項目及規(guī)則)，按規(guī)定要求完成項目。

每個項目限定時間為十分鐘，如參賽選手超出比賽項目規(guī)定時間，則視為此關(guān)卡通關(guān)失敗，同時選手也可以主動放棄此項目（注：全程賽事最多可放棄一項關(guān)卡），直接進入下一關(guān)，最終在通關(guān)總時間中加入未通關(guān)關(guān)卡要求時長，則為最終成績，全場下來并無違反規(guī)則者最后以最短時間到達終點為依據(jù)，分取男子組、女子組第一名，直接晉級決賽。決賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。有違反規(guī)則者，直接取消比賽資格。

（1）腳踩氣球比賽工作人員：錢穎鑫。

小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人。

游戲道具：氣球若干個，

比賽規(guī)則：每組參賽隊員首先要吹好10個氣球，然后用腳或者手將氣球弄破，完成規(guī)定氣球所用的時間計入比賽總成績。

地點：柯坪縣中心文化廣場。

（2）遙控游艇比賽工作人員：艾山江。

小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人。

游戲道具：電動遙控游艇2艘遙控器2個電池若干。

比賽規(guī)則：每位參賽選手需控制游艇繞水池一圈，航向為順時針方向，

經(jīng)過氣球必須繞一圈，漏氣球必須補上，率先跑完2圈的選手可直接進入下一關(guān)。

比賽地點:柯坪縣文化廣場圓形水池。

（3）遙控汽車比賽工作人員：侯志杰。

小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人。

游戲道具：電動遙控車2輛遙控器2個電池若干。

（4）趕球。

工作人員：阿依木尼沙。

小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：籃球2個。

比賽距離：20米（于10米處設(shè)置障礙物）。

比賽規(guī)則：每隊2名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，中間設(shè)置宣傳海報障礙物，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

地點：中心文化廣場（地點1）。

（5）極品飛車比賽。

工作人員：王世啟小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人。

游戲道具：電腦2臺北通方向盤2套。

（6）自動發(fā)球機。

工作人員：朱兆明。

小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人游戲道具：兵乓球拍乒乓球。

規(guī)則：每位組員在最短的時間內(nèi)接夠10球算過關(guān)，進入下一關(guān)。地點:青少年宮二樓大廳。

（7）軍弩射擊比賽。

工作人員：李琦春小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人。

游戲道具：軍用弩兩把箭若干。

比賽規(guī)則：每位參賽選手可在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下共同擊中人形靶10次，可直接進入下一關(guān)。

比賽地點:青少年宮二樓射擊訓(xùn)練室。

（8）涉水搬運。

工作人員：古麗巴奴爾。

小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：氣球。

地點：中心文化廣場方形水池。

規(guī)則：兩組同時，每組從水池南邊搬運氣球10個，到水池北邊，每次只搬一個，搬完可進入終關(guān)。

（9）終點站。

最終成績按照參賽選手完成所有項目的總時長為依據(jù)，分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，并發(fā)放獎品。

（注：從預(yù)賽進入決賽并拿到名次的選手，有以下獎項，此獎設(shè)為男子組，女子組）。

男子組：一等獎：1名二等獎：1名。

三等獎:2名。

女子組：一等獎:1名二等獎:1名。

三等獎:2名。

1,各組必須用組委會發(fā)的號碼布,標志（每組有特定團隊標記）等。

2.比賽期間,每組兩人不得分散行動(嚴格按照通關(guān)圖示規(guī)定)如有發(fā)現(xiàn)作扣分處理。

3.比賽期間,各組不得有任何作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，成績視為無效。

4.使用未經(jīng)審核的號碼布或標志,成績視為無效。

5.參賽者必須遵守游戲規(guī)則,不要蓄意傷害他人,否則取消資格。

6.必須所有組員到齊才能開始游戲。

7.若活動期間出現(xiàn)意外及時與工作人員聯(lián)系。

a:柯坪縣文化廣場主席臺。

b：柯坪縣青少年宮。

c:燈光籃球場。

柯坪縣青少年宮二一三年七月二十日。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神，發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，讓學(xué)生增長知識、提高素質(zhì)，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。

二、組織機構(gòu)。

主任：

副主任：

成員：

三、活動時間。

20xx年7月1日――8月5日。

四、項目設(shè)置及師資配備。

以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍，使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的`至少一種技能或感興趣的活動。

五、注意事項。

1、面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，每項目人數(shù)10人以上，不超過25人。

2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動記錄，活動要負責(zé)，資料要積累好。活動結(jié)束后及時上交資料。

3、每次活動要注意考勤，重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。

4、實行項目負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校制訂相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

六、工作要求。

1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級活動人員名單，安排具體、加強管理。

2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實到人，建立責(zé)任追究制。

3、加強假期保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。假期，少年宮開展活動過程中，如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應(yīng)及時向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時安排處理。

4、各班參加暑期少年宮活動人員名單于6月28日前報學(xué)校少年宮辦公室。

文檔為doc格式。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

一．基本情況分析：

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進的原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標：

1、認識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。

2．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

3．能根據(jù)鍵盤準確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的.演奏技巧。三、活動內(nèi)容及安排：

9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認識電子琴，了解電子琴基本功能。

10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

a：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進入基本樂理學(xué)習(xí)。

b：初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準確找出1――7的位置）。

12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

a：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

b：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

c：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

1月份：靈活運用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。

三、活動時間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。

20xx年9月。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

為全面貫徹落實上級有關(guān)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會建設(shè)，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，特制定**年活動實施方案。

我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具常張寄宿制小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學(xué)校向村莊延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二、活動原則。

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點目標。

1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)；

2、通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3、突出特色，大力開展誦讀活動，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

二、組織機構(gòu)。

常張寄宿制小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。

主任：李建紅。

副主任：王輝、劉曉霞。

成員：宋紅兵、李娟、李麗、牛麗娜。

三、活動目標。

1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇自己喜歡的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2、促進身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的`才干。

4、提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。

四、活動安排。

活動地點。

項目。

輔導(dǎo)老師。

活動時間。

音樂室。

聲樂器樂。

四、活動要求。

1、輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，認真上課，全面關(guān)心愛護學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2、輔導(dǎo)老師對本組的工作負總責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。

5、學(xué)校定期檢查活動情況，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確保活動順利開展。

五、考核評比。

學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：

（1）活動記錄；

（2）課外活動的成果；

（3）教師、學(xué)生的評價。

對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師，由學(xué)校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦，期末學(xué)校給予獎勵。

六、安全須知。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進行活動。

（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。

（3）不玩有危險因素的游戲。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。

（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。

2、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。

3、值日教師加強校園安全巡視，以保證學(xué)生活動的安全。

4、如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學(xué)期的少年宮活動成為學(xué)校教育的一大特色。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

為進一步貫徹實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合柯坪縣科普宣傳周活動精神，決定在青少年宮開展科普宣傳周活動。

科學(xué)發(fā)展，低碳生活。

一~六年級學(xué)生。

20xx年6月。

圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅持貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生開展豐富多彩的活動。

（一）科教興宮和自主創(chuàng)新意識宣傳。

提高自主創(chuàng)新能力，大力實施科教興宮戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

（二）突出節(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。本次科普宣傳周要以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設(shè)。

（三）普及安全健康知識。

貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。

1、開展科普宣傳教育。少先隊負責(zé)組織宣傳，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

2、加強動手能力的培養(yǎng)。各班積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，航模興趣小組的帶頭示范作用，利用中小學(xué)航模比賽為契機，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織進行評比。

3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子”活動。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細節(jié)提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點子”兩個。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、實施目標和功能：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、實施措施：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任：李軍鋒。

1/5。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：王亮。

由組長全權(quán)負責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責(zé)學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

2．堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、活動內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點：

1.軍樂隊：指導(dǎo)教師：李春光。

活動地點：軍樂室。

2.繪畫：指導(dǎo)教師：常雨露。

3.體育：指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。

活動地點：操場。

4.電子琴：指導(dǎo)教師：李艷敏。

活動地點：電子琴教室。

5.手工制作：指導(dǎo)教師：楊艷偉。

活動地點：手工制作室。

6.書法：指導(dǎo)教師：何德民。

活動地點：書法教室。

2/5。

7.舞蹈隊：指導(dǎo)老師：戴帥丹。

活動地點：舞蹈教室五、活動時間：

每周星期一至星期四課外活動六、活動要求:軍樂隊：

弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。

（2）集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。書法類：

(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫類：

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。

（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描。

（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。

3/5。

手工類：

進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊：

3、通過舞蹈的練習(xí)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，塑造學(xué)生美好形體，培養(yǎng)學(xué)生審美意識。體育類：

1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。

2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。

5/5。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

活動時間：20xx年8月24、25日（上午8：00―10：45）。

活動地點：華陽小一班教室。

活動對象：華陽小一班新生及家長。

設(shè)計思路：

由于小班幼兒剛?cè)雸@時，對社會環(huán)境陌生，對家庭的依戀，表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕，包括對老師有距離感。集體生活，會使具有自我意識卻又缺乏獨立性的孩子感到約束而不快樂。因此，本活動通過游戲及游戲中老師的動作、表情、言語等，逐漸使孩子們感受到老師對自己的關(guān)愛，感受到自己在老師心目中的地位，從而消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與老師喜愛之情，逐步建立快樂的玩伴關(guān)系、合作關(guān)系，樂意親近老師。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動流程：來園游戲――熟悉環(huán)境――盥洗點心――親子游戲――互動交流。

活動準備：

1、提前發(fā)放入園適應(yīng)的通知以及相關(guān)的內(nèi)容與要求。

2、做好入園適應(yīng)的各項準備工作（班級環(huán)境、游戲環(huán)境材料的準備、熟悉幼兒姓名、設(shè)計活動方案以及各類活動前的準備工作）。

活動內(nèi)容具體安排：

一、來園活動：區(qū)角游戲（8：00――8：45）。

1、熱情接待每一位家長和幼兒。

2、指導(dǎo)孩子認識門口外的晨檢牌，告訴他們早上到幼兒園就先要把牌子插進去。

3、區(qū)角游戲：

活動準備：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

觀察要點：

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗大家一起游戲的樂趣。

（1）觀察幼兒是否能自主選擇游戲區(qū)域和內(nèi)容。

（2）教師適時指導(dǎo)，幼兒在家長的陪同下自由游戲并鼓勵幼兒與同伴一起玩。

二、熟悉環(huán)境、老師、同伴（8：45――9：15）。

1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的環(huán)境、（盥洗室、喝水的地方以及其他的活動室等等）。

2、游戲：開門關(guān)門，認識班級同伴和阿姨。教師以握手、擁抱、親親、撫摸等方式，表示對他的喜愛。

三、盥洗、點心活動（9：15――9：45）。

1、整理玩具，盥洗，做好吃點心準備工作。請孩子把玩具物歸原處，家長給予提示、指導(dǎo)，盡可能讓孩子自己做，完成之后坐到老師前面圍成半圓。

2、讓孩子初步了解盥洗、點心的要求。教師介紹洗手的方法，請家長認真聽，讓孩子邊念洗手歌邊初步學(xué)會正確洗手的方法，并和老師共同參與指導(dǎo)，幫助幼兒洗凈雙手。

3、學(xué)習(xí)洗手兒歌。

打開水龍頭，淋濕小小手，抹上小肥皂，手心搓一搓，手背搓一搓，手指縫里搓一搓，手指尖上撓一撓，換只小手撓一撓，握住拇指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，換只手兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清清水里沖干凈，捧水沖沖水龍頭，關(guān)上龍頭甩三甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手真干凈。

觀察要點：幼兒在洗手的時候，家長是否會在旁邊給予指導(dǎo)，并提醒孩子別忘了甩手和擦毛巾。

4、吃點心。

（1）要求一張桌子上坐6名孩子，家長引導(dǎo)孩子自己搬好小椅子坐到桌子邊。

（2）吃點心時，請家長配合盡可能在旁邊等待，不影響其他孩子。提醒幼兒吃點心時一口餅干一口水，最后一口水漱漱口。

觀察要點：觀察幼兒在吃點心的時候是否人靠緊桌子、一口餅干一口茶、餅干屑心掉下來。

5、認識茶杯。

家長帶孩子認識茶杯架上的標記，知道茶杯放在什么地方。告訴孩子只能用自己的茶杯并且讓孩子知道喝完水后要把自己的杯子放回自己標記的位置。

四、親子游戲活動（9：45―10：15）。

1、老師介紹游戲，孩子坐在前面圍成半圓，家長站在后面。

2、家長和孩子共同參與游戲。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

為了全面加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，有力促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開展豐富的暑期活動，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長，開闊視野、增長見識，提高藝術(shù)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展，特制訂此實施方案。

一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅斌

常務(wù)副組長：陳科

副組長：崔俊魏桂華鄒玉國

成員：漆濤吳雪梅羅國祥張海菊

工作職責(zé)：

1、組長崗位職責(zé)

負責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。主動與全國各地少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗，用以指導(dǎo)本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費。

2、常務(wù)副組長職責(zé)：協(xié)助組長開展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。

3、副組長崔俊工作職責(zé)：協(xié)助組長處理有關(guān)工作。參與政務(wù)，管理內(nèi)務(wù)，協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負責(zé)起草計劃；做好總結(jié)和大型活動的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。

副組長魏桂華工作職責(zé)：及時了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間的橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。

副組長鄒玉國工作職責(zé)：協(xié)助組長制定實施工作計劃，做好工作總結(jié)；有計劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；有計劃地組織教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動小組，掌握活動情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保一流的活動質(zhì)量；安排活動表，檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴格按計劃完成活動任務(wù)。

張海菊工作職責(zé)：

協(xié)助組長統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的'原則，正確地編制預(yù)決算，及時向組長提出使用經(jīng)費的建議和意見；做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

吳雪梅工作職責(zé)：負責(zé)少年宮與家長、學(xué)生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項制度，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。

漆濤工作職責(zé)：負責(zé)宣傳工作。

羅國祥工作職責(zé)：負責(zé)文化建設(shè)。

輔導(dǎo)員（含志愿者輔導(dǎo)員）職責(zé)

1、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓(xùn)計劃和活動內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。

2、認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動質(zhì)量。

3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

學(xué)習(xí)目標：快樂團結(jié)地進行游戲活動，從游戲中懂得團結(jié)就是力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動。

學(xué)習(xí)步驟：

教師活動：

1、組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。

學(xué)生活動：

1、集中注意力，認真進行隊列隊型練習(xí)。

2、虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準備活動的方法和意義。

組織：四列橫隊。

xx。

xx。

xxx。

xxx。

究掌握技能。

教師活動：

1、教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

2、組織學(xué)生進行游戲活動。

3、及時對學(xué)生的每次練習(xí)進行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。

學(xué)生活動：

1、認真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。

2、積極的投入到練習(xí)中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

3、跟隨老師的語言，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過游戲懂得團結(jié)就是力量的道理。

組織：練習(xí)隊型如圖：

xx。

xxx。

xx。

教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領(lǐng)，組織學(xué)生進行跳躍練習(xí)。

學(xué)生活動：積極進行立定跳遠的練習(xí)。

組織：四列橫隊。

場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

誦中華經(jīng)典，做有德之人。

20xx.01.17——01.28。

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的.喜悅。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。

2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦。

讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

3月5日，我校組織人員對中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進行了自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、項目建設(shè)情況。

1、設(shè)施建設(shè)：設(shè)立了50平方米圖書閱覽室一個、50平方米舞蹈室一個、50平方米棋類室一個、50平方米音樂室一個、50平方米乒乓球室一個、50平方米書法繪畫室一個、50平方米誦讀室一個。

2、器材配備：國家下?lián)芷鞑模簣D書、乒乓球臺案若干、音響設(shè)備、舞蹈服裝、手工制作工具、象棋、跳棋、數(shù)碼相機、音樂器材若干。

3、人員配備：建立由7名老師組成的輔導(dǎo)員隊伍。

4、活動內(nèi)容：在各輔導(dǎo)員的組織下，開展書法、繪畫、舞蹈、棋類、手工制作等各種活動。

5、資金投入：累計完成投資20萬元，其中功能室裝修布置6萬，器材12萬元，器材補充2萬。

二、主要做法及成效。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識提高。

為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項目得到更好地發(fā)展，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負責(zé)落實該項目的相關(guān)工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員，保證該項目健康有序發(fā)展。

2、健全機制，科學(xué)管理。

由于學(xué)校幾年來一直堅持開展音、體、美、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎(chǔ)學(xué)校又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見，少年宮邀請有特長的老師擔(dān)任志愿者教師。學(xué)校根據(jù)這些項目建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。通過專用教室共開設(shè)了七個活動室，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責(zé)、有專人負責(zé)，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結(jié)，每次的活動開展都有專職領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

3、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。

我們以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報20余期，各活動室做到“規(guī)范、職責(zé)”統(tǒng)一醒目上墻，活動室門牌新穎、獨特。完善了相關(guān)的標牌、宣傳板面。

4、資源利用措施保障。

學(xué)校為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動形式。在時間安排上，少年宮安排了相對固定的活動時間，進行項目訓(xùn)練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。在輔導(dǎo)員方面的保障，該校針對活動項目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學(xué)之間的友誼。

三、存在問題及建議。

1、由于資金的局限性還有許多設(shè)備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導(dǎo)員的發(fā)掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

4、今后加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，日益完善少年宮工作。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的`原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標。

1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容。

1．瑪麗的小羊羔。

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)。

3．好娃娃。

4．洋娃娃和小熊跳舞。

5．迷路的小花鴨。

6．聽。

7．小烏鴉愛媽媽。

8．辦家家。

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

四．基本活動。

瑪麗的小羊羔（兩課時）。

1=c4/4。

3212|333—|222—|333—|。

3212|3331|2232|1———|。

活動目標：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏。

活動準備：

鍵盤表一張。

活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

舞蹈類、聲樂類、器樂類等。

音樂社團團長：

舞蹈組組長：

聲樂組組長。

器樂類組長：

1、團長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負責(zé)少年宮音樂社團的各項工作。

2、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項活動的開展。

1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校校有特色。

3、每個少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請進來“，以開闊自己的.視野，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。

1、平均每周有四次參加各類活動，要把音樂活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

2、各興趣小組可根據(jù)本組實際情況自行調(diào)整活動時間。

1、學(xué)校要把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實行獎勵制度，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團長，指導(dǎo)各團的業(yè)務(wù)工作。

2、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

1、舞蹈類。

舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時增強學(xué)生的體質(zhì)。

2、聲樂類。

弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自己的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

3、器樂類。

為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂“，“個個會樂器“的目的，進而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，有效推進未成年人校外活動場所建設(shè)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，促進農(nóng)村未成年人全面發(fā)展，切實把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，根據(jù)區(qū)文明辦、教育局部署，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，結(jié)合我校實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見區(qū)文明辦、教育局具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、基本原則。

（一）公益性原則。

始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，體育類項目放晚學(xué)后、周末和節(jié)假日向社會開放。

（二）基礎(chǔ)性原則。

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（三）共建共享原則。

主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發(fā)展原則。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

（五）信息化原則。

依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動效果，建立校園綠色網(wǎng)吧，拓展活動途徑和范圍。

（六）效益最大化原則。

依托學(xué)校現(xiàn)有資源，服務(wù)中心學(xué)校本部小學(xué)生和家長、適當(dāng)兼顧周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。

三、建設(shè)措施。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

主任：薛建平。

副主任：李知玫、錢靜。

成員：孫國慶、周天龍、李家炳、后艷麗。

由少先大隊牽頭，各部門、年級協(xié)助，負責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責(zé)少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

6、立足實際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，相對農(nóng)村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要動員本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實際，搞好服務(wù)。

7、全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。

8、各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。

四、項目設(shè)置及師資配備。

充分利用學(xué)校大課間、課外活動、雙休日、節(jié)假日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

六、推進步驟。

第一階段（20**年6月-7月）籌備建設(shè)階段。

按照上級要求，召開全校動員大會，制定符合學(xué)校實際的實施方案。利用校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、板報宣傳、班隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全體教師生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。

第二階段（20**年7月-8月）方案實施階段。

按照學(xué)校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準備迎接區(qū)文明辦、教育局“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點檢查驗收。

第三階段（20**年9月開始）鞏固提高階段。

學(xué)校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。并認真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗，對成績突出的活動小組進行表彰，借此推動此次建設(shè)工程的深入開展，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強。

七、建立長效機制。

1、制度規(guī)范。

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

2、經(jīng)費保障。

為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

3、評價系統(tǒng)。

對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。

4、安全保障。

提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

另外，招募家長和大學(xué)生志愿者進行少年宮管理，要求學(xué)員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。

鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作，做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。為弋江區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為蕪湖市文明創(chuàng)建添光彩！

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。而器樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求；器樂演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對音樂的理解，表達和創(chuàng)作能力有著十分重要的作用，著名的美國音樂教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學(xué)可以說是通往更好體驗音樂的橋梁，事上它本身就是一個廣泛的`音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域”。器樂演奏對學(xué)生進行技能合作意識，情感合作意識，表演合作意識培養(yǎng)，將整體演奏的觀念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂器，注意音準和音色。

2．器樂曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深，循序漸進的原則。

3．要注意演奏與唱歌、欣賞、識譜等教學(xué)內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動結(jié)合進行。

4．器樂合奏中對學(xué)生技能合作意識、情感合作意識、表演合作意識的培養(yǎng)，加強學(xué)生的集體協(xié)作精神。

5．欣賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品，掌握基本器樂演奏知識，開闊學(xué)生的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂想像力。

6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗，鼓勵學(xué)生對所聽音樂有的感受與見解，幫助學(xué)生建立起音樂與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ)。

表現(xiàn)是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能，使學(xué)生能用音樂的形式表達個人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂實踐活動中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。

1．學(xué)生掌握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有一定興趣。

(1)能主動參與各種演奏活動，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。·。

(2)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲情緒。

(3)能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演奏進行評價。

(4)每學(xué)期能夠演奏樂曲2—3首。

2．選修部分。

器樂獨奏、合奏，樂曲選學(xué)，提高器樂組整體演奏水平。

四、課程實施。

(一)實施方法。

1．成立器樂組，加強專業(yè)指導(dǎo)。

2．營造濃厚的器樂演奏氛圍，滲透中外著名樂曲，把器樂教學(xué)推向新的高度。

(二)課時安排。

每周下午第三節(jié)課。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于20xx年6月啟動了“萬寶小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

(2)加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達到省標準化先進學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地(后面停用的二層教學(xué)樓)，同時管好用好已有設(shè)施器材。

3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的'良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校科技活動室等課外拓展延伸培訓(xùn)活動;利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。

(一)組織機構(gòu)

為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成。

(二)組織機構(gòu)職責(zé)：

1.主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2.副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

4.專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

1、少年宮活動的時間：上學(xué)期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。

放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2、學(xué)生的組織：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

少年宮電子琴活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

為加強校園文化建設(shè)，促進同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個性特長，按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

1、活動由各班主任牽頭，至少報一項，提倡有多種愛好。

（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的'課外教育環(huán)境。

（4）堅持安全第一原則。在興趣活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

（1）加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。

筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：邱和堅

副組長：周玉林陳寶官章棟

成員：陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導(dǎo)老師

（2）注重活動的管理。

1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學(xué)情分析、活動目標、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

2、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學(xué)生。

3、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

4、各班科任教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的活動興趣，確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生。

6、認真填寫興趣小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

7、廣泛征求學(xué)生、家長及社會的意見，接受他們的評價。

8、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

9、學(xué)校設(shè)活動檢查記錄，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。