在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享篇一
基本事件的定義：
一次試驗(yàn)連同其中可能出現(xiàn)的每一個(gè)結(jié)果稱為一個(gè)基本事件。
等可能基本事件：
若在一次試驗(yàn)中，每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性都相同，則稱這些基本事件為等可能基本事件。
古典概型：
如果一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)滿足：(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè);
(2)每個(gè)基本事件的發(fā)生都是等可能的;
那么，我們稱這個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)的概率模型為古典概型.
古典概型的概率：
如果一次試驗(yàn)的等可能事件有n個(gè),考試技巧，那么，每個(gè)等可能基本事件發(fā)生的概率都是;如果某個(gè)事件a包含了其中m個(gè)等可能基本事件，那么事件a發(fā)生的概率為。
古典概型解題步驟：
(1)閱讀題目，搜集信息;
(2)判斷是否是等可能事件，并用字母表示事件;
(3)求出基本事件總數(shù)n和事件a所包含的結(jié)果數(shù)m;
(4)用公式求出概率并下結(jié)論。
求古典概型的概率的關(guān)鍵：
求古典概型的概率的關(guān)鍵是如何確定基本事件總數(shù)及事件a包含的基本事件的個(gè)數(shù)。
分享篇二
一、研究考綱，把握方向
為了更好的把握高考復(fù)習(xí)方向，教師應(yīng)該知道考生認(rèn)真的研究高考大綱，要明確高考考試要求和命題要求，熟知考試重點(diǎn)和范圍，以及高考數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。以課本為依托，以考綱為數(shù)據(jù)，對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)要花大力氣，突出以能力立意，注重考查數(shù)學(xué)思想。
二、重視課本，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)
近幾年高考數(shù)學(xué)試題堅(jiān)持新題不難，難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考察，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多，但是仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。
分享篇三
堵車或等燈的時(shí)候別跟的太近，除非有人想加塞，至少要留出可以一把掰出去的距離，以防前車故障，自己也被加在中間。
2、日常停車
在日常生活中，停車的時(shí)候，盡量將你的車頭朝外，一個(gè)是走的時(shí)候方便，另外一個(gè)重要的功能就是防盜。
3、過減速帶時(shí)要雙輪通過
如果長(zhǎng)時(shí)間車輛一邊通過減速帶的話，很容易致使車輛的懸掛發(fā)生錯(cuò)位或者是變形，將車頭向一側(cè)傾斜，通過減速帶，雖然會(huì)使顛簸感少很多，但同時(shí)也會(huì)讓車輛的懸掛系統(tǒng)左右兩邊受力不均勻，使車輛減震方面受損，通過減速帶時(shí)，使用雙輪通過，車身雖會(huì)有不同程度的震動(dòng)感，但車輛受力最均勻，能讓車輛受損降到最低。
4、日常行車要專心
一旦摸上方向盤，坐在駕駛位置，必須養(yǎng)成良好的開車習(xí)慣，摒除一切雜念，在任何時(shí)候都必須做到眼觀六路，耳聽八方，時(shí)時(shí)觀測(cè)車兩邊的側(cè)鏡，看看后面有無超車，在倒車時(shí)更要謹(jǐn)慎，不能開小差，開車經(jīng)過路口時(shí)，不僅要把視線停留在前方路面，更要仔細(xì)觀察路口車輛。
5、雨雪天和霧要開霧燈
作為一個(gè)司機(jī)，一定要知道，霧燈和前車燈所發(fā)出的光線不一樣，霧燈可以在雨天和霧天照得更遠(yuǎn)更醒目，但如今許多多司機(jī)在雨雪天和霧天都不開霧燈或小燈，這樣其實(shí)很不安全，尤其是下雨天，車側(cè)鏡完全是水，通過車鏡很難看清車后情況，如果什么車燈都不開，不管是你在超車時(shí)還是被別人超車時(shí)，前車司機(jī)看不見你超車或你看不到別人超車，一旦前車突然變道，就很危險(xiǎn)了。
6、及時(shí)檢查保養(yǎng)尾燈
汽車行駛在路上，燈光的安全系數(shù)不容忽視，明顯和準(zhǔn)確的信號(hào)能給所有司機(jī)和路人一個(gè)判斷條件，而現(xiàn)在不少司機(jī)尤其是新手往往忽視了這一點(diǎn)，很多人的車輛尾燈、轉(zhuǎn)向燈臟了壞了也不去管它，導(dǎo)致發(fā)生追尾事故，因此如果發(fā)現(xiàn)車尾燈出現(xiàn)故障，一定要最快修好后再上路行駛，避免事故發(fā)生。
7、不能超車的5個(gè)情況
超車已經(jīng)在路上見怪不怪，但一定要知道，哪些地方不能超車，在非高速公路上行駛時(shí)：彎道不能超車，坡路不能超車，過橋不能超車，前方有路口、道口不能超車，對(duì)面200米以內(nèi)來車不能超車，因?yàn)檫@些情況下一旦超車，將因?yàn)橐暰€問題，存在很大安全隱患。
8、車輛出現(xiàn)打滑情況
尤其是在雨雪天氣，出現(xiàn)車輛打滑的幾率更大，面對(duì)這種情況，首先必須減速行駛，如果是汽車排隊(duì)行駛，要學(xué)著前車的后輪擺動(dòng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，一旦汽車開始向右擺動(dòng)就可加速，并把方向盤向相反方向滑動(dòng)，這樣可以避免汽車再次向相反方向滑動(dòng)，一旦汽車不再打滑，要緩慢踩剎車，如果汽車4個(gè)輪子都在打滑，那就應(yīng)放開剎車，讓輪子自己轉(zhuǎn)動(dòng)。
分享篇四
一、一目十行——看
看真題：對(duì)于真題，考生要做到了然于胸。現(xiàn)在可查找到的的答案在一定意義上說都是“參考答案”，考生在學(xué)習(xí)之余，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。
看教輔：“只信書不如無書”，對(duì)于任何一本教材，考生們都要堅(jiān)持批判學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行閱讀，不破不立，不思不成，教學(xué)相長(zhǎng)，只有這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)著者的想法，提高自己的申論水平。
看視頻：視頻包括網(wǎng)媒、電視媒體等與申論相關(guān)的資料。建議考生登錄中公網(wǎng)校、土豆網(wǎng)、新浪等網(wǎng)站觀看相關(guān)申論教學(xué)視頻。
看時(shí)事：實(shí)時(shí)報(bào)道能夠拓展考生思路和視野，盡可能得了解國(guó)情、社情，對(duì)于申論考生而言十分重要。
二、擲地有聲——讀
讀政策：對(duì)于我黨、國(guó)家、政府的重要會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人講話、“十二五規(guī)劃綱要”等進(jìn)行認(rèn)真梳理。尤其是主席、總理等重要領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典講話爭(zhēng)取做到可以復(fù)述。
讀理論：近年來申論考試的人文性、思想性材料比重加大，考生在練習(xí)時(shí)需要對(duì)基本的政治理論、哲學(xué)理論、社會(huì)理論等做一些了解。
讀評(píng)論：針對(duì)一個(gè)事件，政府、專家、學(xué)者、民眾等各方的反映如何，有哪些評(píng)論文章觀點(diǎn)突出，評(píng)價(jià)到位，論證深入，這些都需要考生在日常學(xué)習(xí)中多加搜集，認(rèn)真思考。
讀范文：范文的存在讓考生在模仿與運(yùn)用之間架起了一座橋梁，有提醒暗示的作用。所謂“讀書破萬卷、下筆如有神”，閱讀觀點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、語言生動(dòng)流暢的優(yōu)質(zhì)范文，能夠幫助考生形成申論語感，指引考生形成良好的作答思路方法與布局謀篇。
三、千錘百煉——寫
寫答案：在手的每套真題與模擬題，都建議考生作答兩遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后參考教輔答案，然后在答案基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和優(yōu)化，寫具更加優(yōu)質(zhì)的答案。
寫問題：不同類型的題目一定有不同的收獲和問題，將自己在作答申論時(shí)遇到的問題記錄下來，能夠提醒自己避免失誤，在今后的練習(xí)中有意識(shí)的進(jìn)行專項(xiàng)突破。
寫文章：申論大作文是分值最多的一類題型，也是考場(chǎng)上考生們失分最多的一類題型。不同的題目，有著不同的要求，在作文中就需要考生能夠根據(jù)題目寫出不同風(fēng)格、語言、立意、論述重點(diǎn)的文章，而文章的謀篇布局、邏輯順序、語言表達(dá)等等都需要考生在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。文章練習(xí)可以根據(jù)真題、模擬題，也可以由考生自主命題，自主撰寫。
寫心得：在申論考試論壇上，有很多考生寫作戰(zhàn)心得體會(huì)之類的文章。這種文章真實(shí)細(xì)膩、真誠(chéng)生動(dòng)，能夠站在考生的立場(chǎng)上現(xiàn)身說法，其中也不乏很多精辟論斷。考生可以多寫心得體會(huì)，到網(wǎng)站或?qū)W習(xí)小組中分享咨詢，以便更快地認(rèn)清自己的不足，糾正錯(cuò)誤看法，獲取考試的成功。