民族團結是指各個民族之間在政治、經濟、文化等方面相互融合、相互幫助的一種良好關系。以下是民族團結教育的重要性和效果的研究報告，值得大家深入了解。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇一

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇二

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇三

2014年5月，是自治區第32個民族團結教育月。根據中共沙依巴克區經濟系統委員會部署和要求，我單位制定了開展第32個民族團結教育月活動的實施方案，圍繞《高舉民族團結大旗建設和諧穩定新疆民族團結是新疆各族人民的生命線幸福線》一文，開展了形式多樣、內容豐富的活動，起到了凝聚人心、鼓舞干勁的積極作用。現將我單位開展第32個民族團結教育月活動總結如下。

一、領導重視，主題明確。

我單位領導高度重視，專門召開動員大會，及時研究部署，指導各部門制定活動計劃，牢牢把握“民族團結，從我做起”的主題，明確了工作任務、措施辦法、責任分工，以現代文化為引領，以“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育月活動為載體，大力弘揚和踐行“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，把民族團結教育活動與黨的群眾路線教育實踐活動、“訪民情、惠民生、聚民心”活動、貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神、中央政法工作會議精神、自治區黨委八屆六次全委擴大會議精神、自治區穩定暨政法工作會議精神有機結合起來，突出重點，因材施教，充分運用新媒介引導干部職工廣泛參與，努力貼近廣大干部職工生活工作思想實際，著力營造解放思想、維護穩定、團結和諧的濃厚氛圍，為推動各項工作提供了強大的精神力量。

一、黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法治、改革開放和現代化建設成就、“反暴力、講法治、講秩序”等系列專題教育學習，引導干部職工進一步把思想和行動統一到中央和自治區黨委的決策部署上來，使民族團結思想意識真正融入到干部職工的自覺行為中，成為各族干部群眾的共同精神家園。

三、

強化教育，注重實效。

（一）深入開展了社會主義核心價值體系宣傳教育。大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，形成知榮辱、講正氣、講團結、做奉獻、促和諧的良好社會風尚。

（二）深入開展了向當代雷鋒、民族團結先進模范莊仕華學習活動。通過觀看莊仕華先進事跡報告會錄像，學習莊仕華事跡報道，引導干部職工領會和把握莊仕華先進事跡的豐富內涵和實踐要求，感悟其人格魅力和高尚品質，進一步推動了傳承弘揚雷鋒精神，加強了民族團結教育常態化。

一、反對民族分裂、反對暴力恐怖作為講政治的最重要內容來抓，在這一大是大非的問題上，自覺做到了認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖，做到了立場十分堅定、旗幟十分鮮明。

通過廣泛深入開展第32個民族團結教育月活動，我單位干部職工進一步提高了對維護社會穩定、長治久安和民族團結重要性的認識，進一步深化了對“三個離不開”深刻內涵的理解，進一步增強了為基層為群眾服務的意識，進一步強化了大局意識、責任意識。大家表示，要通過民族團結教育月活動，認真履職盡責，自覺加強學習，不斷提高為人民服務的本領，廉潔高效，開拓創新，奮發進取，時刻提醒自己珍惜現在、珍惜團結，任勞任怨地勤奮工作，盡心竭力地為黨和人民做貢獻，扎扎實實地干好本職工作，為新疆的民族團結和經濟建設、社會發展、和諧穩定，切實發揮好共產黨員的先鋒模范作用，不斷推動各項工作再上新臺階，為全面推進新疆社會穩定和長治久安做出新的貢獻。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇四

為深入開展民族團結教育月活動，結合地區人社部門工作實際，下面為大家提供一篇民族團結教育月。

如下：

堅持以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆三中全會、中央新疆工作座談會、系列重要講話，自治區黨委八屆六次全委(擴大)會議，自治區干部大會,地委(擴大)會議精神，緊密結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，以“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展為切入點，要在各族干部群眾中開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園。

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。在全局認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、中央新疆工作座談會和黨委八屆全委(擴大)會議精神，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于轉變工作作風，最大限度地凝聚干部職工的精神和力量，引導和激勵干部職工感恩偉大祖國，增強責任感、使命感和發展信心，推動科學跨越發展，推進人力資源保障工作發展具有十分重要的意義。

為切實抓好此項活動，特成立活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在勞動人事爭議仲裁院，主任由王功剛兼任，負責處理日常事務。

一是結合實際進行理論學習。結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用每周三、周五的學習時間采取集中學習、分支部學習、個人自覺學習、座談討論等靈活多樣、務實管用的形式，組織黨員、干部、群眾認真學習學習黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區、地區有關會議文件精神。要使人社干部牢固樹立民族團結是新疆各族人民生命線的觀念，充分認識反對分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性，增強反對民族分裂、維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性，在本職崗位上自覺做民族團結的帶頭人，做民族團結的表率。(基層黨委牽頭負責)。

二是大力開展宣傳教育活動。深入扶貧和駐村工作組開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護國家統一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現代化建設成就宣傳教育，進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統一到中央、自治區和地委的決策部署上來，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。(各黨支部牽頭負責)。

三是開展民族團結教育月主題講座。圍繞民族團結教育月主題，邀請民族模范代表、民族宗教權威人士民族團結教育講座，增強廣大干部職工維護民族團結、維護社會穩定的自覺意識和行動。(由李如武紀檢組長牽頭負責)。

四是開展慰問活動。開展走訪慰問武警邊防活動，進一步加強軍民團結，增進軍民友情。(由王功剛副調員牽頭負責)。

五是營造就業良好氛圍。廣泛宣傳黨和政府對畢業生的就業幫扶措施，積極選樹和宣傳吸納未就業畢業生典型企業，提振大中專畢業生就業信心，形成有利于阿克蘇地區畢業生就業的輿論氛圍。(由朱亞銘調研員牽頭負責)。

六是認真開展志愿服務活動。局團支部弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，積極秉承“服務社會、傳播文明”的志愿服務活動宗旨，認真開展關愛他人、關愛社會、關愛自然為主題的“三關愛”志愿服務活動，組織志愿者到對口幫扶村、共駐共建社區開展宣傳黨的政策、宣傳人社政策法規、走訪慰問、座談交流、職業指導以及到社區打掃街區衛生死角、維護交通秩序等志愿服務活動。(局團支部牽頭負責)。

七是開展文體聯誼活動。由局工會組織開展以民族團結為主題，知識競賽、演講比賽、歌詠比賽為形式聯誼活動，教育職工維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。促進民族團結進步。(丁雯副調研員牽頭負責)。

八是局女工委要深入福利院、敬老院，圍繞主題，結合實際，抓好載體，塑造美麗外在形象，教育、引導婦女群眾遠離非法宗教活動，自覺維護民族團結和社會穩定。(局女工委牽頭負責)。

九是有機結合“訪民情、惠民生、聚民心”，開展扶貧幫困獻愛心活動。各駐村小組深入對口扶貧村，開展一對一結對子，幫扶城鄉困難家庭。各駐村小組組織開展宣講社會保險、勞動法就業關系等切合村民實際生活中的政策。開展一次慰問困難群眾、優秀黨員、愛國宗教人士活動，對所在駐村和對口幫扶村困難群眾和勞動模范及三老人員、愛國宗教人士進行慰問，使他們感受到黨的關懷和溫暖。走訪入戶了解村民的困難，幫助困難村民解決問題，真心實意為群眾多辦好事、多辦實事，促進社會和諧穩定。通過摸底調查，確定貧困學生，借此“六一兒童節”送去學習用品，幫助學生獲得學習保障。(各駐村小組組長牽頭負責)。

十是開展民族團結進步評選活動。制作民族團結月活動宣傳板報，并根據理論學習及扶貧幫困活動成效，局開展“民族團結科室”、“民族團結個人”評選活動，參加評選的個體提供書面材料，局領導班子成立評選小組，組織實施評選工作。通過評比獎勵，增強局干部維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和責任感。(仲裁院牽頭負責)。

(一)統一思想，提高認識。要充分認識開展民族團結創建工作的必要性和重要性，認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，保證民族團結創建工作開展順利進行。

(二)注重實效，落實計劃。全體干部職工要從講政治、顧大局、促和諧、求發展的高度對待民族團結創建工作，要把為群眾辦實事、辦好事作為立足點，創造新的工作亮點，積累經驗，努力提高工作水平，同踐行新疆精神結合起來，同轉變作風服務群眾結合起來，按照實施方案活動，狠抓落實，確保取得實效。

(三)嚴格紀律，自覺參與。全體干部職工要加強組織紀律性，自覺參加學習和活動，認真做好學習筆記。在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇五

今年是自治區民族團結進步年，今年的5月是自治區第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。

一、活動主題：融情交流。

學習成長。

二、活動目的：通過創新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩定的校園環境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。

四、組織機構及職責分工。

組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。

職責分工：

武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。

五：活動內容（規定項目）工會。

1、組織各工會小組學習《自治區民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我校“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”的民族團結文化理念。

2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。辦公室。

1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。

2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。

3、做好幫扶和田地區實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。

1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。

2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班（隊）會、團（隊）課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。

3、用發現的眼光、欣賞的心態在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。

4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。

5、以“融情交流。

學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。

6、以“融情交流。

學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。

教務處、教研中心。

1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。

2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。

3、組織政治老師落實《自治區民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。

學習成長”為主題的繪畫活動。

信息辦。

1、加大網絡輿情監控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監控。

1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。

2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。

保衛科。

1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規范保衛人員接待各民族師生家長的行為。

2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩定。

總務處。

1、組織職工認真學習《自治區民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。

2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。

1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。

2、開好以“融情交流。

學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。

4、用發現的眼光、欣賞的心態尋找師生中的民族團結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動.

5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。

六、活動要求：

1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規定項目+自選項目”的方式進行，“規定動作”由學校統一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。

2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。

3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。

4、各黨（團）支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發揮廣大黨（團）員的示范帶頭作用和基層黨（團）組織的戰斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇六

為廣泛、深入開展民族團結進步活動，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據市委工作要求，現就我局機關開展民族團結進步創建活動制定如下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系為目標，深入開展民族團結進步創建活動。

二、工作目標。

通過開展民族團結進步創建活動，進一步貫徹落實黨和國家民族法律法規和方針政策，營造平等、團結、互助、和諧的民族大團結良好氛圍，促進各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展。通過認真開展民族團結進步模范創建工作，不斷探索做好民族團結進步工作的方法和措施，使各族干部職工的思想認識和行動自覺統一到黨和國家的要求上來，為保密工作跨越式發展創造和諧穩定的發展環境，力爭在年內實現民族團結進步模范單位的創建目標，并鼓勵全體干部職工爭創民族團結先進個人榮譽稱號。

三、活動安排。

1、大力開展民族團結宣傳教育活動。一是全面貫徹落實地區工作要求，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的宣傳教育，堅持多層次、多形式地開展民族團結宣傳教育活動。二是要充分發揮各種宣傳媒體作用，采取多種形式，積極宣傳黨和國家民族方針政策，宣傳本系統開展民族團結進步創建活動的好經驗、好典型，宣傳為民族團結進步事業做出突出貢獻的各族干部群眾。三是結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”和“創先爭優”等主題教育、民族團結教育月、等重大活動，以群眾喜聞樂見的形式，集中進行民族政策和民族團結進步的宣傳教育，著力推進民族團結教育進科室、進家庭。

3、組織開展創先爭優活動。開展爭創民族團結進步模范單位和模范個人活動，培養一批為民族團結進步事業做出突出貢獻的模范，充分發揮他們的示范帶動作用，推進民族團結進步事業。

4、開展結對幫扶活動。深入開展幫扶少數民族貧困戶活動，抓好結對幫扶各項措施落實工作，組織黨員干部開展與貧困群眾“結對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結，維護社會和諧穩定。

5、開展黨群連心活動。尊重少數民族宗教信仰和風俗習慣，結合各民族傳統節日開展各類文化體育、走訪慰問和聯誼活動。建立少數民族群眾特殊困難幫扶制度，及時協調和解決少數民族群眾遇到的困難和問題，及時調處涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛，堅持服務與管理并重，維護少數民族平等權益，引導教育各族群眾互相尊重、互相幫助、和諧相處。

四、實施步驟。

民族團結創建活動結合“創先爭優”和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動，以維護社會穩定、解決實際問題等為重點，分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員（4月15日至4月30日）。1．學習相關文件。召開會議專題研究民族團結創建活動，聽取創建活動的籌備情況。成立民族團結進步創建活動領導小組，認真學習有關民族團結政策、法規，帶頭學習宣傳黨的民族政策、新疆歷史。

2．制定活動方案。按照和田地區民族團結進步創建活動的有關要求，結合工作實際制定民族團結進步創建活動實施方案。

3．進行動員部署。召開創建活動動員大會，進行動員部署。明確目標、分解任務、落實責任。

第二階段：全面實施（5月1日至5月14日）。

1．廣泛開展民族團結創建活動。深入開展黨的民族理論、民族政策、法律法規教育。結合本職業務工作，對照相應的職能，制定具體的貫徹措施，認真落實。并將貫徹落實措施報所創建辦公室備案。3．充分利用重要節日，宣傳和弘揚各民族優秀文化，增強對中華文化的認同感。在春節、中秋節及肉孜節和古爾邦節舉辦聯誼活動。在“五·一”國際勞動節開展“迎五一，愛勞動，共團結”系列活動，在“十·一”舉辦以“慶祝偉大祖國誕辰，共同團結奮斗，共同繁榮發展”為主題的板報展覽。

4．辦實事，解困難，為政府分憂。著力解決幫扶對象的生活困難。了解掌握少數民族困難家庭的基本情況，選擇一個困難家庭組成“結對友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開展經常性的談心活動，聽取少數民族干部的意見和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難，著力培養少數民族干部。

（二）以創先爭優等主題教育為重點，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的教育活動。

1．繼續深入開展創先爭優活動。細化活動方案，分解工作任務，堅持圍繞中心工作創先爭優，突出以現代文化為引領，把創先爭優融入群眾文化，形成愛國、感恩、開放、包容、創新、奮斗的精神，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

2．積極開展豐富多彩活動。深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史宣傳教育，興起回顧光輝歷程、展示豐功偉績、堅定跟黨走中國特色社會主義道路的宣傳教育熱潮。開展文藝表演、板報展、座談會、知識競賽、走訪困難黨員送溫暖等活動，營造濃厚喜慶氛圍。

3．把民族團結創建活動與開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、“創建學習型黨組織”等活動緊密結合起來，人人參與，個個爭先，使創建活動真正發揮作用。把創建工作融入到日常工作、生活中，爭做民族團結的模范，爭做學習模范，爭做工作模范。通過開展各種豐富多樣，富有成效的教育活動，相互促進，共同提高。

3．選樹民族團結創建活動典型。積極開展選樹民族團結先進集體和先進個人活動，樹立民族團結集體和個人的先進典型，用身邊典型的事跡教育激勵干部職工，在全系統營造爭當民族團結先進集體和先進個人的濃厚氛圍。

4．認真開展公民道德建設月活動。認真開展公民道德建設月和公民道德建設日活動，加強公民道德教育。組織開展向道德模范和“雙百”人物的學習活動。加強環境建設，優化辦公環境、居住環境、職業環境和人文環境，提高干部職工的團隊意識、增強凝聚力。

5．深化精神文明創建活動。結合工作實際，提出具體目標和要求，進一步深化創建內涵，提高創建水平，營造領導高度重視、群眾廣泛參與、上下聯動、整體推進的創建格局。

（三）以加強作風建設為重點，體現“新疆效率”，努力提高服務水平。

1．大力弘揚黨的優良作風。大興調查研究之風、密切聯系群眾之風、求真務實之風、開拓創新之風。加強干部職工教育、管理和監督，不斷提高干部職工隊伍的凝聚力、創造力和執行力。2．深化反腐倡廉建設。認真學習貫徹中紀委六次全會和自治區紀委七屆七次全會精神，牢固樹立和自覺實踐以人為本、執政為民的理念。認真開展自治區第13個黨風廉政建設教育月活動，大力推進懲防體系建設，加強對保密單位設備運行的監督。

3．把民族團結創建活動納入年度工作目標責任制，作為績效考核的重要內容之一，對各單位的創建情況進行督促檢查、考核考評。

第三階段：總結提高（5月15日至5月31日）。1．展示成果。舉辦民族團結創建活動圖片展，要全面開展民族團結創建活動情況，集中展示活動成果。

2．考核評議。對開展民族團結創建活動情況進行考核，組織干部職工進行評議。

3．認真總結。對開展民族團結創建活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。建立民族團結創建活動檔案，及時收集、整理、歸檔相關資料。

4．完善機制。認真梳理總結開展民族團結創建活動中行之有效的做法，形成長效機制。

5．表彰獎勵。對民族團結創建活動中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。

五、保障措施。

1、加強組織領導。各科室要充分認識開展民族團結進步創建活動的重要性，要把這項活動擺在重要位置，加強組織領導，精心組織實施，確保民族團結進步創建活動有序開展并取得實效。

2、加強協調配合。民族團結進步創建活動需要各方面、各單位通力合作、密切配合、共同推進。各單位要充分發揮職能作用，加強組織協調，推動創建活動有效開展。

3、加強檢查指導。要把民族團結進步創建活動開展情況列入各單位民族工作督促檢查的重要內容，采取專題調研、重點抽查等形式組織檢查，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動健康發展。

中共和田市委機要局。

2014年4月10日。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇七

民族團結是各民族人民的生命線，是做好一切工作的根本保證。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的民族團結教育月活動。

希望能夠幫到大家。

民族團結是各民族人民的生命線，是做好一切工作的根本保證。為進一步鞏固和發展我校平等團結互助和諧的民族關系，夯實各族師生共同團結奮斗、共同學習進步的思想基礎，凝聚各族師生的智慧和力量，推動全校教育教學管理與質量邁向更高臺階，實現我校長治久安、發展進步。根據區委區政府政府及教育局黨委的安排部署，我校自即日起在全校范圍內深入開展“民族團結教育”活動，通過在全校上下深入開展以“增進團結、推動發展、構建和諧”為主題的民族團結教育和民族團結進步創建活動，進一步打牢維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定的群眾基礎，努力把我校民族團結進步事業提升到新的層次。特制定如下實施方案。

組長：張克勤。

副組長：張麗、王春青。

成員：各少先隊中隊。

宣傳報道成員：韋狄。

1、集中教育主要以自治區黨委宣傳部編寫的《加強民族團結維護民族地區穩定》宣傳教育材料等為主要輔導教材，以及自治區和教育局領導在維護穩定大會上的講話等，組織開展面向全體學生的宣傳教育活動。學生以觀看視頻為主，學習主要篇目為輔。為了確保教育的效果，學校微機教師要及時下載有關視頻，為學校開展教育活動提供方便。

2、集中教育不上大課，不走過場。宣講人員、教研組、思想品德教師和班主任要充分發揮作用，精心備好課，密切聯系學校的實際和學生的思想實際，深入開展具有針對性、貼近性的宣傳教育，把全校學生的思想和行動統一起來。

手抄報。

板報等多種宣傳渠道，幫助全校學生擦亮眼睛，明辨是非，做到不信謠不傳謠。同時，要加大正面宣傳教育力度，大力宣傳涌現出來的民族團結的先進典型和我校民族團結先進典型感人事跡，國家和自治區實施的各項教育惠民政策重大教育建設工程，我區改革開放以來的各項變化以及教育改革發展取得的豐碩成果等，增強廣大師生對維護教育系統安全穩定，推進教育事業改革發展的信心和決心。

4、宣傳教育活動要把誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹作為鮮明的主題，有針對性地做好新形勢下促進民族團結和睦的宣傳思想工作和學生思想教育工作。一講民族情緒、民族對立的危害;二講團結穩定是福、分裂動亂是禍;三講民族團結進步先進典型;四講黨的民族政策的優越性;五講依法治區，人人都必須遵紀守法，人人都必須在法律范圍內活動;六講克拉瑪依歷史變遷，在黨的領導下所取得的輝煌成就;在討論中，每一名學生都要表明態度，亮明觀點，少先隊干部要發揮模范帶頭作用。

5、少先隊大隊部要根據學生的年齡段，精心組織不同形式的活動，通過國旗下講話、演講比賽、歌詠活動、手抄報、民族團結專題。

作文。

等，在學校形成人人都講民族團結、人人維護民族團結的濃厚氛圍。同時，各中隊開展以“。

開學第一課。

——我們應該怎樣維護民族團結”為主題的民族團結主題班隊會，通過講認識，談感想等多種形式，重點思考應該怎樣維護民族團結，在什么是民族團結、應該如何團結、應該怎樣維護團結的討論中，使學生深刻認識到維護民族團結的重要性，同時總結出適合于學生切實有效的民族團結具體做法。同時，開展好“五個一”活動。即：聽一堂愛國主義教育課。充分利用學校教育優勢資源和邀請“五老”宣講團，對學生進行愛國主義教育;講一堂克拉瑪依歷史課。在教研組的指導下，在小學高年級段深入淺出地講一次克拉瑪依歷史，使學生了解克拉瑪依自古以來就是一個多民族聚居的地區，參觀一次愛國主義教育基地圖片。舉辦一場民族團結故事會。鼓勵學生講述身邊的民族團結手拉手小伙伴的好人好事，給公安武警叔叔寫一封信。通過寫信表達青少年對日夜堅守在維穩第一線的公安干警、武警戰士的崇高敬意，為保障人民生命財產安全的公安干警、武警戰士送上問候和感謝。

1、在當前形勢下開展中小學校民族團結集中教育，是我們少先隊大隊部的一項重要政治任務。學校一把手是活動的第一責任人，必須高度重視并做好組織工作。

2、本次集中宣傳教育活動以學生為單位，分層實施。少先大隊負責學生集中教育活動的開展，少先隊大隊部要及時向區教育局和輔導站報送活動信息和總結。

3、集中教育要有力度，要采取有力措施，不留死角。因故未能參加集中教育的學生，學校要組織補課，保證本次集中教育不遺漏一名學生，不走過場。

4、信息員及時將學校活動開展情況進行收集和上報。

根據市教育局黨委《市教育局關于開展第31個民族團結進步教育月活動的安排》(克教黨發〔2019〕9號)文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，我校響應上級號召，積極開展2019年“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

熱愛偉大祖國、建設美好家園。

我校是一所疆內初中班辦班學校，是一個由多民族師生組成的大家庭，歷來重視中華傳統文化和民族團結教育，也更加強調加強民族團結教育的重要性。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的。

今年我校的“民族團結教育”月活動以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、校園電視臺、校園板報等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結知識競賽，把民族團結的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動,著重把民族團結進步事業的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

(1)利用班會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。組織初一年級民漢班級結對子，共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發學生的參與熱情。

(2)班級出一期以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

(3)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。學期末評選民族團結積極分子。

(4)開展民族團結教育競賽活動。把各民族的生活習俗、傳統文化，以及民族團結的相關知識用知識競賽的形式在書面上體現出來，加深學生的印象。

(5)利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現各族人民團結一、共創和諧的精神面貌。

(6)組織學生觀看有關民族團結的電影，撰寫觀后感。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在同學們心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇八

今年，是自治區第二十二個民族團結環境月，我鎮根據《xx縣第二十二個民族團結環境月活動安排意見》，并結合本鎮實際情況制定了xx鎮《關于開展第二十二個民族團結環境月活動的安排意見》，而且印發到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮各單位掀起了以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好”為主題的宣傳環境活動。

一在民族團結教育活動中，鎮黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領導干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區第22個民族團結教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經濟報》配發的有關文章，通過學習使我鎮各族干部群眾進一步認識到了民族團結的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現，是我們黨的光榮傳統和優良作風的大發揚。

二在民族團結教育月中，鎮黨委召開了民族團結教育座談會。鎮黨政主要領導向各村（場）宗教人士通報了全鎮各項事業的發展情況，使少數民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優越性，它使我國各族人民建立了平等、團結、互助的新型關系，走上了共同發展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結教育為主要內容的座談會，暢談了搞好民族團結所帶來的好處。

三在民族團結教育活動中，鎮黨委采取多種措施，認真開展民族團結教育活動。

一是組織機關、站所干部把民族團結知識作為5月的學習內容，每個干部寫出一篇心得體會。

二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關于民族團結教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。

三是組織本鎮機關、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯合舉辦的民族團結進步知識競賽活動。

四是采取層層評癬上報了在民族團結教育月活動中表現突出的1名先進集體和1名先進個人。

五是鎮黨委組織機關站所干部與我鎮南疆掛職干部開展了結對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎，五是鎮黨委組織有關人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。

六是我鎮中心校結合本次民族團結教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向學生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。

七是xx鎮中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。

八是鎮黨委為改變xx村四組回族村民的生活環境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創造了舒適的生活條件。

九是鎮黨委慰問了全鎮54戶貧困戶，發放面粉2225公斤，清油220公斤，發放救濟金1100元。

十是xx村與xx村為友好單位，在鎮中心小學舉辦了那吾爾孜聯誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。

文檔為doc格式。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇九

為進一步加強全縣民族團結教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領導為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結教育工作領導小組。

領導小組要切實加強對各校民族團結教育工作的領導，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結教育制度化、常態化并取得實效。

各學校要高度重視民族團結教育工作，成立以校長為組長、其他領導為成員的領導小組，安排專人負責，結合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關材料及時上報教育局教育科。

（二）加強培訓。

加強民族團結教育師資隊伍建設。要建立在校長領導下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓民族團結教育骨干教師，切實保障學校民族團結教育不流于形式、不走過場。

（三）嚴格考核。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇十

一、“結對認親”

通過“結對認親”活動，通過我校“訪惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮柳毛灣村村民信息，和我校教師一對一結對(民漢搭配)，漢族教師與本校民族教師一對一結對，校內民漢教師一一結對，切實保證了“民族團結一家親”活動日常化、經常化和規范化、制度化。

通過共同學習，充分發揮教師優勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發展生產、增加收入的各類信息，通過微信或qq的方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫、就業等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發展成果，切實感受到了社會主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農忙時節利用節假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質，在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”，教師與結對戶發揮現代即時通訊工具便捷、迅速等優勢，與結對認親戶共同建立微信群、qq群，有效克服了空間限制，暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

全校教職工通過深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強了各族群眾“五個認同”的意識及各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力，提升了各民族同胞感恩偉大祖國，建設美好家園的的動力，促進了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動了多層次多方位多形式的交往活動。

學校教職工通過政治學習活動，組織主題班會活動，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心，有利于更好地鞏固和發展塔城各族人民長期團結和睦的優良傳統。

通過舉辦以“民族團結一家親”為主題的情景畫創作大賽，加深—2—。

了其對民族團結的理解，以班主任老師和心理學專業老師為成員組建師生一對一心理咨詢站，幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設立“民族團結”才藝展示角，有利于促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。舉辦校級“民族團結一家親”精品團活觀摩會。在一定程度上形成了示范效應，更好地起到思想引導作用。開展以“民族團結一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽，鼓通過語言和文字表達了對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會，有利于實現各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動，加深了對彼此的了解與交流。設置校園“民族團結一家親”留言墻，有利于提高每個人對民族團結的領悟力，用自身的實際行動推進民族團結。開設以民族團結為主題的道德大講堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。

此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動，都加強了各民族間的溝通與交流，促進了民族團結的進程。

三、領導重視，抓落實、求實效。

塔城地區師范學校成立“民族團結一家親”活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，全社會共同參與，學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

文檔為doc格式。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇十一

高舉各民族大團結的旗幟，廣泛開展民族團結進步宣傳教育和創建活動，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，營造和諧、和睦、和順的民族團結氛圍。

守望相助、共創未來。

通過深入開展民族團結宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面，增強學生維護民族團結、維護國家統一的責任感。

(一)周密籌劃，積極營造民族團結教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組，組長由孫校長擔任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據時代特點和學生特點，合理確定民族團結教育活動的目標、內容要求，科學設置教育內容，大力營造民族團結教育宣傳的濃厚氛圍，引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結的自覺性和堅定性。

(二)以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。要深入貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實學校民族團結教育指導綱要的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對民族分裂的責任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學校德育課程，上好“民族團結教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經濟社會發展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結歌曲(錄像)。

二年級：創作一幅民族團結的書畫(作品)三年級：講一個民族團結故事(錄像)四年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結宣傳教育、保障少數民族合法權益，對鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展具有的重要意義。積極發動師生，幫助學習、生活上有困難的學生，解決一些力所能及的實際問題。

(一)高度重視，加強領導。要把開展民族團結進步宣傳月活動作為德育工作的重要內容，加強領導，精心部署，結合實際，認真制定實施方案，落實專人負責，做到有計劃、有組織、有內容，確保宣傳月活動取得實效。

(二)創新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創新思路、創新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

(三)認真總結，及時報送。活動結束后，大隊部要注意加強對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經驗的梳理匯總。

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇十二

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇十三

民族團結教育月活動策劃方案（模板14篇）篇十四

20xx年9月是自治區黨委、政府確定的第x個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據辦公室關于印發x市20xx年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：

堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

（一）深入學習宣傳貫徹、廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。

（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。

（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

（四）開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的'建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。

（五）探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。

（一）加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。

（二）營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。

（三）做好工作總結。按照規定要求，于10月11日前，將工作總結報市民族宗教事務局。