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一個活動總結(優質19篇)

時間:2025-05-05 作者:筆塵

活動總結使我們能夠更好地審視自己的行為和態度,進而理解和認識自己的成長與變化。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望對大家撰寫活動總結有所啟發和幫助。

一個活動總結(優質19篇)篇一

早上第一節課后,首先組織開展集中升國旗儀式,伴隨著莊嚴的國歌聲五星紅旗徐徐上升,全校師生肅立敬禮,以表達對國旗的無限熱愛。接著少先隊員國旗下的演講,表達了對國旗、對國家的繁榮富強以深深的祝福。隨后校長鄭衛華做了愛國教育,希望全體師生要不斷加強愛國旗、愛國家的意識,并在自己的實際行動中去踐行。

第二節課,開展了網上簽名寄語,活動中同學們個個熱情高漲,爭先恐后登錄網站,紛紛寫下自己的愿望:“祖國媽媽為了您的繁榮昌盛,我要努力學習”、“我在國旗下宣誓,要做一個自強不息的中國人”、“愿我們的祖國越來越強大,人民生活越來越美好”!.......感言寄語文字質樸,感情真摯,令人鼓舞。

通過活動,同學們受到了良好的愛國主義教育,增強了他們的`愛國熱情,使他們能切身感受到祖國的強大,祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分,并且時刻提醒自己作為祖國的一名小公民,應明白自己的一言一行都要對社會對祖國負責任,從而不斷提高同學們熱愛祖國的意識,增強了使命感和責任感,為實現中華民族偉大復興中國夢而努力學習。

一個活動總結(優質19篇)篇二

此次班會明確展示了四大目的:

一為牢記誠信乃中華民族傳統美德;。

二為自覺改正規范不誠信行為;。

三為增強自信,踏實干事;。

最后一點為大學生應誠信考試,做禮貌考生。

班會脈絡清晰,用多個視角提醒同學,要讓誠信成為一種習慣。

黎莉葶同學解說了“一諾千金”的由來,側面告訴同學們誠信是中國的傳統美德,需要弘揚與發展。“什么是誠信?”這是班會上提出的第一個問題,誠信在同學們心中有不同的尺度,是待人的真誠,行為的守約,是道德束起的禮貌高墻。據《現代漢語詞典》展示,誠信為誠實,守信用,王東宇同學提到,“我們要做到言必行,行必果,誠信會成為我們第二張身份證,伴隨終身。”

之后班會提到大學生面臨著嚴峻的`誠信危機,抄襲成風,考試作弊,以小見大,這是大學生誠信的淪陷。班會上展示了一個中國留學生的故事,他德國名校畢業,找工作卻屢屢被拒,原因是讀書期間有三次逃票記錄??梢姡\信之事不分大小,做人不誠信,往往因“小”失大。

之后班會為同學們展示了《國家教育考試違規處理辦法》,其中考試作弊除成績無效外,按級別判以記過,留校察看,開除學籍處分,同學們跳出誠信熟知的道德層面,用法律法規理性剖析了誠信的重要及必要性。

在同學們觀看了《超萌中國考試誠信宣傳片》后,王東宇同學向同學們對考試態度提出三個推薦:

熟悉制度,用心執行;。

認真復習,用心備考;。

手握誠信,用心應考。

同時他表達了自己的期望,期望同學們共同發揚良好考風,人人學有所用,做一個誠實自信又有活力的大學生。最后,王東宇同學預祝電自1702班在期末能取得一個優異的成績。

“大學生何以立?思誠者,人之道也?!?/p>

誠信是我們成功的根基,相信此次班會后,同學們會時刻警醒自己做誠信之事,走誠信之路。

一個活動總結(優質19篇)篇三

20xx年12月9日,b1411班在2教室開展“一二九愛國運動”主題班會。

一、首先同學們觀看了一部關于“一二九”運動的記錄片,片中詳細介紹了有關該運動的各種情況,這使得同學們對“一二九”運動有了一個初步的了解。

二、為了使大家對這次班會有一個更深層的認識,開展了知識競答。

三、班會的最后大家暢所欲言,同學們紛紛表達了要向當年的大學生學習,建設好我們偉大祖國的決心。通過這次班會,我班的同學們不僅增加了對“一二九”運動的認識,還受到了一次良好的愛國主義教育,同時也明確了大家今后努力的方向。

學生應該崛起。努力學好專業知識,提高自身素質。

一個活動總結(優質19篇)篇四

1.總結活動優缺點、傳承經驗;。

2.成員資料管理。

(二)總結要求:

(1)時間要求:活動總結須在活動結束后一周內上交;。

(2)內容要求:

1.活動策劃、執行策劃(如果有的話);。

3.報銷發票;。

4.媒體材料:五至十張張代表性強的活動照片,并包括活動宣傳品。

(三)總結格式:

1標題:xx大學羽毛球協會xx活動總結。

2文件名:xx活動總結—(總結人姓名)。

3格式的字號:標題用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。

(四)總結內容:

概述活動情況。主要從4w(時間、地點、人物、事件)出發,力求讓沒參與活動的人一眼知道活動的大致情況。

1.活動組織人員架構:

主次負責人、指導人員、策劃組人員。需注明部門、活動工作安排。

2.其他工作人員:

需注明所有參與的工作人員及其參與工作次數及表現情況。

3.活動方案執行:

簡述活動的執行程度,是否按照活動實施方案在進行。那些方面在臨時做了調整,那些完全用不著。整個活動的執行,或者活動中出現什么以外的情況沒有預計到的。

4.活動支出統計:

需包括活動預算表及活動實際支出表,并分析其差異及其原因。

需包括預計效果與實際效果,并分析其差異原因。

四、活動的亮點。

與往次的活動做比較,強調本次活動的創新點,并簡述這些創新給活動帶來那什么進步,制造了那些亮點。

從活動的策劃、準備、執行等方面,分析一下本次活動的不足之處。并總結一下相關的解決辦法,以及沒辦法解決、需要討論的問題有那些。

六、對下年度本活動的感想和建議。

概述本次活動是取得成功,還是失敗。對于以后活動的建議,分為特殊性建議(針對本活動)及普遍性建議(針對所有活動)。

一個活動總結(優質19篇)篇五

大詩人但丁曾經說過這樣一句話:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?!弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則,根椐市教育局文件要求,以學生和諧發展為培養目標,在促進學生身心健康發展的基礎上,我校組織學生開展了“做一個有道德的人”實踐活動。同學們積極參與各項活動,充分體現出了良好的道德素養?,F將活動總結如下:

一、創立氛圍。

為了使這次活動能夠更好的進行,學校要求各班利用星期二下午班會課召開關于“做一個有道德的人”的主題班會,班主任對班會課進行了設計,制定了詳細的活動方案,并對學生進行活動動員,布置安排活動的內容及黑板報,各班開展了形式多樣的主題班會:學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人,為活動的繼續開展做好充分的思想準備。

二、開展“為父母做一件事”活動。

這是本次活動開展的重要內容之一。主要是讓學生利用假期的時間,主動為父母做一件事,例如:幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起,體會父母的辛勞,。從各班反饋的情況看,活動所起到的效果非常好。主要活動如下:

1.“報恩”行動:開展“四個一”活動,要求全校隊員在活動期間為父母做到:問一聲好、倒一杯茶、夾一筷菜、逗一逗樂。

2.“傳恩”行動:把感恩的心情記錄下來,再制作感恩卡把愛心傳遞出去,讓更多的人參與感恩行動,讓孩子們更堅定自己的道德行為,將自己的行動堅持下去。

3.根據學校的整個活動方案的安排,利用節日,開展了“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。

通過這些實踐活動,讓孩子們感受到能在家里幫助父母做些力所能及的事是快樂的,學會了孝敬父母,感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流,增進了孩子與父母之間的感情。同時,也增進了家校聯系,加強了家長對學校的信任。

三、開展主題手抄報比賽。

在活動中,學生根據自己的所感所想,繪制手抄報,發表自己的感想。學校大隊部進行評優展示。在這次比賽中,同學們無論是從思想上,還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。同學們從什么才是有道德的人,怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。

四、開展校園環保活動。

組織學生在學校廣場、社區、校園內撿垃圾,不但讓孩子能夠養成隨手把垃圾扔到垃圾箱里,還能夠美化校園周邊環境,讓學生增強環保意識,感受環保的重要性。

一個活動總結(優質19篇)篇六

通過發生在我們周圍一些道德與不道德行為avi短片的播放以及同學們精彩的表演,形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為,使同學們深刻地認識到“任何一個同學只要稍微注意自己的行為一點點,同學們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德,我們的家庭才會幸福,校園才會美好,社會才會和諧,我們的國家也才會更加繁榮昌盛?!?/p>

同時這次主題班會穿插了學生的討論與多次發言,真正體現了主題班會的特點,“讓同學們以主人翁的身份參與進來,做主題班會的主人,自己來說,來談,來思考,來行動”。

組織了同學宣誓,有了自己的誓言,就有了奮斗的目標,同學們,會把今天的誓言變成明天的行動。

我覺得這次主題班會的舉行已達到了預期的效果,這次主題班會開得較為成功。

一個活動總結(優質19篇)篇七

20xx年xx月xx日,秋風送爽,天高云淡,xx班一行100余人一路歡聲笑語來到僑鑫生態園舉行野炊活動。

剛到目的地,小朋友們早已禁不住,個個歡呼雀躍,你追我逐。在野趣林內的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點。各位小朋友都展現各自的風格特點。有文靜的,安心在父母身邊包餃子;有好動的,到處亂跑;有調皮的,不時搞一些“破壞活動”,防不勝防;有害羞的,常常躲在別人身后,有勤快的,主動幫你做這做那,嘴巴還特別甜。

男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起,始起彼伏,響徹野趣林,連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望,嘰嘰喳喳議論不停。

最后,每個人都帶著興奮的心情,排隊上車回校,小朋友們都不時回頭張望,眼神顯得流連忘返。

本次活動結束后,家誼會成員立即進行總結。我們一致認為:在老師的支持和帶動下,學生家長積極參與配合,雖然在活動期間有些細節未能準備好,但活動是成功的,本次活動只有7名學生因各種原因缺席,參與率達85%。

更為重要的是家誼會創建了家長與老師交流的平臺,成為家長間互通的紐帶。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識,培養團隊協作精神和鍛煉個人能力。

但有一現象應引起家長注意:家長應采取何方式與孩子進行溝通,在活動現場發現不少家長和孩子溝通不暢。

這次活動,經過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換,大家都清楚存在的問題和認同班任梁老師的解決措施。我們相信,只要我們真情攜手,坦誠相對,共同為孩子撐起一片藍天,孩子必定能茁壯成長,成為國家的棟梁。

一個活動總結(優質19篇)篇八

為進一步貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,不斷提高中學生道德素質和文明水平,組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動,培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求,增強道德觀念,打牢道德基礎。

本次活動由黑龍江省文明辦、黑龍江省教育廳、共青團黑龍江省委、黑龍江省婦聯主辦。綏化市把我校定為安達市唯一的聯系點。

動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊點滴小事做起,踐行道德規范,增強道德意識,養成良好習慣,營造快樂健康和諧的校園,培養學生在家庭,孝敬父母;在學校,尊敬師長;在社會,奉獻愛心,做一個有道德的人。

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則,組織學生在日常生活學習當中,在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。

(一)在班級,開展“感動就在你我身邊”的活動。

通過形式多樣的實踐活動,認真組織學習,以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍,努力推進班風、校風建設,為學生的成長營造積極進取的外部環境。

(二)在學校,開展“美德校園”活動。

1.尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節。

2.同學之間結對互助,通過交流談心、補習功課、節日聯歡、

贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養成關愛他人、樂于助人的品德。

3.積極參加學校的各項活動,認真完成老師布置的任務,愛護。

公物,關心集體,強化集體觀念,增強合作意識。

(三)在家庭,開展“感恩父母”親情體驗活動。

1.能主動分擔家務,幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力。

2.孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩。

3.不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

(四)在社會,開展“小小志愿者”、爭做“文明小天使”活動。

1.走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,幫助他們洗衣做飯、打掃衛生,陪他們聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難,做“愛心小天使”。

2.走進鄉鎮街道,參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳,做“社區小義工”。

3.開展“文明出行行動”活動。讓學生遵守交通規則,過馬路走人行道,上下學自覺排路隊,同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。

一個活動總結(優質19篇)篇九

1要求孩子牢記三個“不”:不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

2做到五個“一”:幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖,并用照片和文字的形式記錄下來。

3通過發放《孝心少年大行動調查表》等,在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動,贏得家長的理解支持和社會的認同配合,形成教育合力,推動學生的道德成長。

一個活動總結(優質19篇)篇十

甌江之濱,故名為“甌”,生于甌畔,故名“甌繡”。,一針一線滿是江南的精致與細膩,將心事付于細細的絲線,從唐宋的故事繡到當代的傳奇,從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?!爱T繡”,六大名繡之一,以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今,馳名中外。而作為中國優秀的文化傳統,其發展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學習甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨,感受了中國文化的博大精深,看江南繡針,貫通古今,聯合中外,在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話,永生難忘。

7月x日上午,天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權工作室參觀甌繡。

實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室,映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現的公雞還有令人驚悚的老虎,可以看出,甌繡的刺繡范圍包括了傳統的中國文化人物、江南風景、各種動物及臨摹西洋油畫?!澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬,我還是舍不得賣。”施老師說道??戳丝垂ぷ魇耶T繡的標價,基本都在千元以上,隊員不僅感嘆甌繡的藝術價值。

細致參觀后,發現出了甌繡作品外,工作室還成列了幾張與各領導人的合照?!澳鞘菐啄昵皣翌I導參觀甌繡時拍的照,他們感嘆甌繡的逼真和精致,叮囑我好好發揚甌繡?!闭f到這里,施老師露出了自豪的笑容。

之后,施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”,施老師指著宣傳單上的一副照片說道,“獲得過國家金獎,現在被國家博物館收藏,國家博物館共收藏了我兩幅作品,這是其中之一?!甭犃T,隊員對施老師的佩服又增添了幾分?!斑?,這個刺繡有兩面的,一面是老虎,一面是豹子,真可愛”,隊員說。施老師解釋道:“這叫‘雙面繡’,其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果,有一定的難度。”

參觀完作品后,施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法:“甌繡的材料基本一致,沒什么貴賤之分,看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊,現在甌繡的內容隨著時代的發展也豐富了,我們引進了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的,畢竟是線,顏色的變化也不那么自然,這也是甌繡最大的局限?!标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針,效果大打折扣,方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。

最后,老師談到了甌繡的傳承問題:“我學習甌繡已有40多年,這也是家族傳統。甌繡其實是有市場的,隨著經濟的發展,會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統文化的。只是出師的時間太長,現在的年輕人都沒有學下去的耐心。我現在就沒有找到合適的傳人,學習時間最長的一個徒弟跟了我三年,最終還是走了。甌繡,基本技法學好就要十年,現在,傳承就是最大的問題。”

隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡,走進江南的精致與細膩,將這一文化傳承。

一個活動總結(優質19篇)篇十一

以下內容是本人自介入本項目至今,對整個策劃、銷售工作的個人意見的評估和總結,本著好的發揚,錯的改正,不夠的加強原則,為銷售工作和營銷推廣做個客觀的評估。以下內容分為開盤日活動評估總結、后續工作安排和總體工作建議共三部分。

開盤當天回款230萬,全部為老客戶交納的,未有一新客戶成交。估計售樓部人流量在200左右,新客戶人數在100人左右。有二十多位領導出席開工奠基典禮,現場觀眾人數維持在70-80人,氛圍一般。

1、開盤成功之處。

a.眾多市、區領導出席,給客戶樹立了購買信息。

b.整個活動進展順利,環環相扣。

c.售樓部內、外布置喜慶,氛圍熱烈。

d.成交播音通報及不間斷的收銀,營造了熱銷的狀況。e.售樓部人群稍擁擠,產生了良好氛圍。

f.給老客戶和新客戶樹立了信心,及時回收了老客戶的應交款,達到了一定的宣傳效應。

3、開盤不足之處。

a.售樓大廳管理比較混亂,沒有一個主要負責人。

而言之,要有個人集中分配、監督和執行整個工作。

b.彼此之間的溝通不夠。

現象:售樓員之間,售樓員與上層之間,策劃人員與銷售人員之間等等缺乏溝通,導致出現重復辦一件事或遺漏一件事,上層的決策未傳達到售樓員或出現理解錯誤,或者兩種不同的意見傳達到售樓員。

應對策略:定期舉行討論交流,即售樓員之間的溝通,售樓員跟管理層的交流,管理層之間的溝通。

c.新客戶沒有接待好,也未記錄客戶資料。

因為當天讓老客戶到現場,一是可以增加人流量,提升現場氛圍,二是老客戶的交款可以給新客戶樹立信心。三是當天政府主要領導的蒞臨也減少老客戶顧慮。

應對策略:1、讓老客戶到售樓大廳的隔壁房間簽定合同,可以更大空出售樓大廳給新客戶。

2、臨時增加售樓員或把售樓副經理及售樓主任從其他的非售樓工作的瑣事中空出來負責售樓大廳。

3、樹立新客戶資料重要性觀念,記錄客戶資料是評估售樓員工作業績的重要組成部分。

d.宣傳時間太短,開盤活動信息受眾不夠。

開盤準備不充分,只有兩天時間用于宣傳推廣,海報、報紙的設計、文案存在些問題,不夠細致,沒能很好的吸引潛在客戶。如果能在開盤前五天把準備工作做好,之后進入宣傳推廣階段,估計至少人流量會增大一倍。

說明:冰凍三尺,非一日之寒,出現的這些問題也并非在開盤當天才發生,很多細節問題只是在當天被放大了,更加顯露。銷售管理和營銷推廣工作做的不夠到位,才是這些問題的根源,在本報告的第三部分即工作建議中會針對主要問題做出可行性建議。

二、后續工作安排。

后續工作包括開盤期間(元月9號-元月18號)的持續保溫。

和開盤期結束到春節期間的推廣策略。

1、開盤期間(元月9號-元月18號)的持續保溫。

散發和電視專題片。

電話聯系:主要為老客戶應繳款催收和新客戶的跟蹤。

海報散發:從元月9號至元月16號散發海報4000份,地點、時間、負責人都已安排好。

首播,下周一中午、晚上、周二中午重播。

2、開盤期結束到春節期間的推廣策略。

人們認識它,了解它,認同它,投資它。20xx年3月開始,將會有大量房產項目上市,勢必形成宣傳的高潮,因有一部分大盤,如華升、時間控股、兩個商業項目等,他們的宣傳都是大手筆立體化,將把我們的宣傳淹沒,那時的宣傳效果不會好。而這段時間幾乎只有我們在宣傳,客戶接受信息沒有干擾,傳遞效果很好,事半功倍;并且本項目投資人大部分是生意人,過年的時候他們才有空余時間看看電視,逛逛街,并且會考慮來年的投資發展計劃,所以是宣傳soho的好機會。

幾種推廣策略:

1、樓書。

以前的海報對樓盤介紹不夠詳細具體,并且有時效性,不利。

于長期宣傳。重新設計樓書,可以跟促銷海報結合使用也可。

以單獨使用。樓書內容主要包括品牌宣傳、樓盤基本指標、

樓盤純商務寫字樓、商住公寓、住宅、商鋪的分別介紹、其他的一些內容。樓書重點是放在品牌的宣傳、純商務寫字樓和商住公寓的宣傳。然后可以在春節期間在各大商場散發,雖然不能立即促進成交,但因產品具有一定的獨特性(純商務寫字樓和商住公寓),可以給客戶一定的印象,為以后的宣傳做好鋪墊。

2、戶外廣告牌更換。

現在的廣告牌樹立在黃河五路上,規格為15*6米,宣傳價值很大,但因設計不夠簡潔美觀,沒有重點,沒取到應有的效果,所以有必要重新設計。內容重點宣傳純商務寫字樓,以寫字樓的價值優勢來提升整個樓盤的價值。黃河五路是濱州重要干道,春節期間的人流量巨大,如戶外廣告設計的好,將取得極好的宣傳效果,也能把純商務寫字樓推廣出去。

3、過街懸掛旗子。

在黃河五路上橫拉40條跨街廣告條,由倒三角的1米長的小旗串聯在上面,每條費用300元,共12000元??梢詰覓?個月。主要作用為宣傳樓盤知名度,順帶宣傳下產品,如突出八樓純商務寫字樓,商住公寓。

一個活動總結(優質19篇)篇十二

幼兒園班級選拔10月23日,農歷九月初九,是金秋時節——這是老年人的節日。為了培養孩子們尊老愛老、關愛身邊老人的良好風尚,我們結合重陽節這一傳統節日,組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學會關心身邊的老人,了解重陽節的意義和習俗。

早上,孩子們從家里帶著鮮花和水果,還有重陽節的一種特殊糕點——重陽糕來到了。老師告訴孩子們,吃重陽糕就是“一步一步”的意思,人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好,吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后,孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里,直到到達養老院。

景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開心。孩子們和老人一一握手,祝爺爺奶奶節日快樂,身體健康,并給他們送去了鮮花、水果和重陽糕。老人更是樂的合不攏嘴。大家一起唱著節日的歌,歡樂的氣氛彌漫了整個養老院。以至于離開時,老人們依依不舍地牽著孩子的手,希望下次再來。

通過這個活動,孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當他們開心的時候,發現自己有一種魔力,可以讓爺爺奶奶開心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時候才會出現。同時也了解到重陽節是老人們的節日,為什么要吃重陽節的民俗。達到預期目的。

幼兒園班級“99重陽節”活動綜述。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德,也是和諧社會的基本道德取向。大人容易‘愛幼’,但孩子往往不懂得尊重老人,也不懂得尊重老人?!鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號和認識上,往往不能真正關心和愛護老人,不能真正懂得如何尊敬老人。因此,對子女進行‘尊老’教育意義重大。

雖然在大班里,這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下,他們很少體會到祖輩的辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當然的。重陽節期間,我們班開展了重陽節‘敬老’活動。讓孩子主動關心爺爺奶奶,體會他們的艱辛和不易??偰繕?讓孩子學會尊重和關愛老人,讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起,禮貌對待老人。

照顧好每一位老人的同時,享受給長輩奉獻給自己帶來的快樂和成就感?;顒忧耙惶欤腋嬖V班里的小朋友:農歷九月初九是中國一個古老的傳統節日——重陽節。中國古代視九為陽數,九月初兩陽相較重,故稱‘重陽節’。然而,大多數孩子不知道什么是‘重陽節’,只有少數孩子知道這是爺爺奶奶的節日。因此,我向孩子們解釋了‘重陽節’的由來,讓他們對重陽節的意義有更深的理解。然后學習與重陽節相關的古詩,然后老師總結:爺爺奶奶每天細心照顧我們,我們要懂得關愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。

一個活動總結(優質19篇)篇十三

5月30日下午2:00開始,位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。

一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟,佩帶者長安大學的?;?,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具,在領隊的帶領下,從學校出發準時到達橋下,經過組織分工,大家開始了“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”工作。

活動中,同學們特別積極主動,認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。

同學們干勁十足,熱火朝天,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學生吧,不錯!”“這是義務勞動吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。

活動現場氣氛十分熱鬧……

我們的活動還引起了西安電視臺的關注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創衛,票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。

這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

活動從下午2:00一直進行到5:00結束,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動之二:校內活動-------擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛

為了把創衛精神在校園內傳播,樹立“身邊無小事,處處需創衛”思想,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。

當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。

看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。

活動之三:總結活動-------活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

總體來說,我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、 準備較充分

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。

如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

事后,同學們普遍反映良好。

4、 活動影響范圍大

我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創衛工作,倡導“綠色家園”思想,在校內外都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、 活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。

在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。

活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。

主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、 時間有些倉促。

這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。

校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突,因此不能全員參加。

1、 活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創衛口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、 活動經費結算(共計65元)

1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元

2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

3、 計劃書、總結書等打印費 8元

五、 附件

1、 5月25日—5月27日 前期準備工作,包括聯系市創衛辦,小寨街道辦等,商定活動內容,活動時間。

2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”校外活動

4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內活動

5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委

活動過程具體分工

1、 活動策劃: 查方勇

2、 前期準備及動員: 查方勇

3、 活動過程攝影: 李江

4、 活動過程打字: 姜慧

5、 活動負責人: 校外---查方勇 校內---辜平陽

6、 團日活動總結: 班團委討論 閻婷、劉寨春執筆,查方勇修改完成

活動過程攝影(附后)

為了明確作為大一新生的我們,應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。

在輔導員提出以“我的大學生活”為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經過將近一周星期的精心策劃和準備。

于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 棟的 a410 教室里,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

為了使同學們明確,大學生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學時間,制定好自己的人生規劃,使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

(一)活動分為三個環節

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中學時代的叛逆;

3 、大學時代的彷徨。

1 、獨唱《遺失的美好》,街舞的表演;

2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲

3 、 “我的大學生活”主題發言

客觀來講,“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學還是表現得很活躍,在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。

班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合,避免了常規的演出形式,極大的豐富了節目內容。

將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。

雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。

以第一環節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。

我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。

如我想做什么?我想長大后去大學繼續深造,我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。

童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說:“時間如流水,一去不復返”。

告誡我們應珍惜大學時間,從今做起,從而引出我們要在大學生活中把握光陰,努力學習,所以我們將其列為了第一個環節。

因此,在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期,我們班委一定會將學習工作列為重中之重,幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。

(三)、最后對大學生活進行了總體性規劃。

李成成和彭三妹同學對我的大學生活發表了自己的看法。

她們在發言中這樣講到:“進入大學已經將近一個月了,本來對大學生活充滿無限遐想。

因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。

但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。

也許這就是現實。

這就是真實的生活。

作為一個大學生我是渺小的,但也是充滿生機的。

既然不能改變環境,那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?!?/p>

讓我們的大學生活不再暗淡,散發出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發言中講到: “大學生活是我人生的一個臺階,一個小站。”

最重要的是,它是我人生的轉折點,這是一個生命的過程。

我們相信,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備 ” 。

“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個部分絲絲相扣,環環相連,向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。

活動的內容亦有圈也有可點之處。

“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛,對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。

茫然總伴隨著無聊,無聊總是與沉淪墮落相連。

為此,班委也對空泛的主題,進行了細微的分割。

例如,加強同學之間的交往,鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式,加強了同學們之間的溝通、交流與聯系。

然后,我們班會最有特色的地方是,安排了一個師生互動環節,讓同學們 和 老師自由組合選擇搭檔。

在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。

經過兩輪的比賽,選出三組進行決賽,所用時間最少的一組將是最終的勝利者。

策劃這個師生互動環節節目是為了調動同學們參與活動的積極性。

這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學們 和 老師彼此交流感情。

1 、節目之間的銜接不理想;

2 、存在同學缺席的情況;

3 、主持人之間配合缺少默契,事先準備不充分等缺點。

1 、完善策劃書的細節,增強活動的邏輯連接;

2 、開展活動之前發動全體同學的參與積極性,加強同學們集體榮譽感的教育

3 、活動之前主持人應加強溝通,做好處理突發事件的準備。

總之,這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解,同時也增進了同學之間的友誼。

同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好,同學們都表示要在這里播下理想的種子,爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。

一個活動總結(優質19篇)篇十四

為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神,為切實加強行風建設,根據縣糾風辦雞糾辦發【20xx】6號文件《關于印發的通知》要求和雞東縣教育局關于印發《20xx年全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發展”創建群眾最滿意學?;顒臃桨?。以創先爭優活動為契機,以創建“關注民生、服務發展”群眾滿意學?;顒訛檩d體。通過開展評議活動,進一步增強服務意識,進一步規范辦學行為,努力提高教育質量和辦學水平。不斷規范學校管理、內強素質,外樹形象,學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,促進教育又好又快發展,努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學校”主題創建活動,現將活動開展情況總結如下:

我校按照《20xx全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》要求,召開全校教職工大會,研究部署創建工作,我們制定了本校的創建活動實施方案,把目標層層分解,本著“一級抓一級,一級對一級負責”得原則。學校成立了創建工作領導小組,由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理,由教務處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師群策群力,在校領導班子成員的帶動下,教職工的工作熱情高漲,全體教師各負其責,各司其職,學校呈現出平穩、和諧、健康的發展態勢。

教育收費是一個非常敏感的話題,學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上,嚴格執行國家和省里的收費政策和關于治理教育亂收費的文件精神,規范收費行為,不打擦邊球,不搞違規收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題,不存在有償辦班補課行為,在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規行為。

我校嚴格執行招生“免試、就近、劃片”的入學規定,不分設重點班和非重點班;外來就業人員子女就近入學,和本地學生享受平等待遇。

優良的師德師風是學校發展前進的保障,我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規范》的要求,每學期開學初,我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等理論知識。并將師德師風建設制度化、規范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法,每學期定期實施考評和獎懲,將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型,取得了良好效果。

通過學校大力建設,我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍,沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。

認真推行校務公開和學校辦事公開制度,對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,全面公開,做到了制度健全、運轉規范、公開透明;學校重要事項如職稱晉級、評優都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然后,在全體教師大會上公布;嚴格執行財務管理制度,資金的來源和使用合理合規,不存在私設“小金庫”問題;學校賬目清楚,并定時在教師會上公布。

學校領導高度重視安全工作,每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。,在校外,學校派出所警校共建,開展校園周邊治安環境整治,確保學校有一個安寧、和諧的教學環境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度,有《安全保衛工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度,并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀,安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確,使安全管理工作有效運轉,確保學校師生,生命財產安全。學校由政教處牽頭,積極開展各項安全教育方面的活動,每學期第一周即定為“安全教育周”,每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度;不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座,培養學生的法律意識和守法觀念,增強學生自救自護意識;每月定期組織全校性拉網式安全大檢查,從教室到寢室、從食堂到服務部,對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查,發現問題及時督促整改,消除不安全因素,多年度來,沒有發生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故,無治安事件發生。

為了創建“人民滿意的學?!?,我們通過以上多方面的努力,學校各項工作都取得了較大成績,但是,通過反思我們發現在工作中也還存在不足:

1、群眾最關心的食堂伙食標準的問題,我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。

2、學校重大事項除了在教師大會上公布,還要公示,并把公示的內容存檔備案。

讀書改變命運,成長不可無書。為進一步發展師生的人文素養,全面提高學校的教育教學質量,把學校辦成學習的團體,創建學校學習型組織,辦一所真正讀書的學校,讓每一位師生都做一個真正的“讀者”,都成為志同道合的“書友”,學校啟動全面實施“書香校園”創建,我們堅信“行動就有收獲”,堅信“特色就是卓越”,力求通過這項工作的扎實推進,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己,在讀書中成長自己,在讀書中悅納自己”,關注更多的教育類專著,不斷地用專家的思想引領自己的業務,從而促進教師專業化成長。計劃在兩至三年內,使學校有充足的教師業務類藏書,在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍,創建“讀書-實踐、反思-提高”的教師校本研修的基本模式。

2、在學生層面實施“我讀書,我快樂”的活動。運用多種方式,開辟多種渠道,使學生“愛讀書,讀好書”。開展一系列的讀書活動,提高學生的讀書興趣。

1、學校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學類圖書,與此同時,建立完善的圖書借閱制度,安排專人負責圖書,報紙,雜志的管理,合理安排學生的借閱時間,使這些圖書真正成為學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員,統一完成班級圖書角的主題借閱工作,以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上,繼續完善各個班級的圖書角,采取讓學生自帶一些,學校圖書室借一些,讓圖書更接近學生生活,使學生更加方便閱讀,班級圖書角由班級圖書管理員管理,每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度,鼓勵學生借閱圖書,教育學生讀書、愛書。

2、加強校園墻壁文化的建設,營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁(各班級門口的指定位置)及教室的顯著位置統一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句,使學生時時刻刻與文化相伴;在每個班級的整理櫥內,規劃讀書角陣地,用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料,同時在班級門口布置學生展示臺,用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書,勤于讀書,讀有所思,讀有所感;與此同時,我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設,在每一期的黑板報中設立讀書專欄,向學生介紹優秀書籍,刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀,有平臺可展示,得到認可,更加推動其讀書的熱情。

1、學校組織教師依據不同學段學生的認知結構和心理特點,分年級制定課外閱讀書目,比如:一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規》,三年級指定閱讀書目為童話系列,四年級閱讀制定書目為寓言故事系列,五年級指定與讀書目為中華美德系列,六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區分必讀和推薦閱讀書目,必讀書目每學期每位學生為兩本,推薦閱讀不設上限,但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍,在學生閱讀的基礎之上,要求學生寫讀書筆記,記下優美的詞、句、段,記下自己的所想、所獲、所感,班級對于一些好的讀書筆記,教師及時給予表揚,并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中,讓學生體會到成功的喜悅;學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查,評選優秀班級和優秀讀書筆記,進一步激勵教師和學生讀書的積極性。

2、為了使學生掌握閱讀方法,更加有效的讀書,學校重點抓了每周的閱讀指導課,教師做好學生閱讀方法的指導,強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每周內為每個班安排專門的閱讀課,以保證學生每天有一小時的閱讀時間,安排教師做好組織,安全,讀書指導等工作。

3、本學期的學生朗讀比賽,讀書手抄報評比,讀書筆記評比,讀書征文賽,古詩文誦讀比賽,中高年級舉行讀書演講賽等關于學生讀書的各類競賽與交流,保證讀書活動的實效性,讓學生在活動中體驗閱讀的快樂,豐富生命,拓展思維,進一步營造書香校園,構建獨特的校園閱讀文化。

4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養,尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現學生的閱讀能力,展示學生的知識結構,初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環,有效地培養學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。

5、校以師而立,師以校而名,一支師德高尚,業務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中,增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目,讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目,要求所有教師完成必讀書目的閱讀,選擇完成選讀書目的閱讀,每閱讀一本書后寫一篇讀后感,每學期選擇一篇進行交流,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,實現青年教師的人文素養與專業技能的有效提高。

6、運籌帷幄,不斷修改、完善方案,有力地保障創建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領導小組,定期回頭看,討論,總結,反思有關“書香校園”特色學校創建過程中的經驗、發現問題,不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創建工作的管理方法和制度,使每一項活動有的放矢,有章有序,促進活動有效的開展。

“書香校園”的創建是一個不斷完善、不斷積淀的過程,不是一蹴而就的,我們對于此項工作的實施,只是一個小小的開始,而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題,但是只要我們執著的在走著,而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣,我們就會一步一個腳印的走向成功。

一個活動總結(優質19篇)篇十五

目前,口腔病已成為人類最常見的`之一,世界衛生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一,把齲齒列為僅次于疾病,之后應重點防治的第三大非性疾病。宣教的內容如下:

1、牙齒的基本組織結構,包括牙釉質,牙本質,牙骨質,牙髓等。

2、了解齲齒的發生機制,病變的進展過程。

3、預防齲齒的刷牙,仔細的講解了具體的刷牙方法,次數,時間。

4、通過具體的動畫視頻,讓同學們直觀的了解齲齒發生過程。

5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。

通過本次活動,在學生中進行齲齒防治知識的普及及,有效加強了學生們對口腔健康的正確認識,增強口腔健康觀念和自我口腔的意識,學生的愛牙知識提高了,護牙衛生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作,從而提高全民族的口腔健康水平。

一個活動總結(優質19篇)篇十六

1、豐富兩個班級同學們的課余生活,給同學們一個放松自我的機會。

2、給平時不太愛表現的同學搭建一個展示自我的平臺。

3、鍛煉自己,提升膽量。

4、給同學們的大學生活留下一些美好的回憶,增進班級與班級,男生與女生之間的友誼。

體育與藝術。

1.11級會計5班。

2.11級汽檢2班。

這次聯誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作,再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期,11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練,背臺詞,配動作,表現力相當不錯。還有兩班跳兔子舞的同學也利用課余時間進行排演,相當認真與賣力。當然還有兩班同學獻上的個人show,形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球,也博得了在場同學和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人,落落大方,在本次聯誼活動的銜接及完整性上起了至關重要的作用。

而作為兩個班級間自發組織的活動,其間有一些不完整性,甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點,以供以后班集體組織活動一些借鑒:

1、聯誼活動的收尾缺乏完整性?;顒拥淖詈笠还澥峭瑢W們的自由兔子舞,但不等主持人說完,同學們就有散場之勢。接著就“人去樓空”,似乎未給活動劃一個句號。這一點今后組織者及同學們都得注意。作為聯誼活動,相信這一步也是不可或缺的。

2、因音響設備等資源條件有限,同學們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學反映小品缺少一點實質性內容,盡管參與人員花了不少功夫,而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內涵,使之能發人深思,讓人笑過之后又能有所回味,這才是小品的最高境界。

3、游戲環節有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合,可能是聯誼活動剛開始不久,同學們還有點放不開。

總之,本次活動總體比較流暢,使同學們盡情歡笑,盡情放松,基本達到預期目的。

一個活動總結(優質19篇)篇十七

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六·一,活動內容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。

活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟。其二,樓頂的游戲很豐富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際,為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當,讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托,促進情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當,這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。

親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當,為了使此次勾當更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在勾當的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。

但在勾當的過程中也存在了一些不足,如勾當前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。

這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當,雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓,信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!

一個活動總結(優質19篇)篇十八

以“熱愛祖國”為主題。回顧黨的光輝歷程,以親身感受歌頌黨的偉大成就,展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業科學發展的良好風貌。各校圍繞國慶節,組織開展豐富多彩的主題征文活動。

教師:全體教師每人一篇。

學生:4-6年級每班兩篇。

注:任何個人和班級不得棄權。

1、征文應圍繞“黨在我心中”的主題,抒發真實情感,體裁不限,可議論,也可敘述(真人、真事),還可以是經驗總結等。題目自擬,篇幅以1000-3000字為宜。

2、征文應緊密聯系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創。

3、征文格式要求:以a4紙打印,標題為3號黑體,正文為小4號微軟雅黑,證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣,簽署姓名和單位。

1、征文于5月20日前上交到郵箱:@。

2、學校將組織人員進行評審,評選出一、二、三等獎,優秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。

注:未盡事宜另行通知。

一個活動總結(優質19篇)篇十九

經濟與管理學院積極貫徹校團委關于發展專業特色的精神,以特色活動作為培養興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領域、擴大社交范圍。我院社團聯合會在20xx年積極舉辦、承辦了眾多結合學院現有專業的特色活動,并著重鍛煉學生實踐能力?;顒觾热菥始姵?、形式新穎多樣,重點突出“一院一品”特點,充分展示了我院專業特色、師生風采。隨著時間推移,我院今年的各項社團活動也近尾聲,現對我院20xx年的特色活動進行總結、報告。

4月份,本著“豐富專業知識,傳播營銷理念”的出發點,我院人生職場社與大學生創業就業實踐者協會聯合舉辦“廣告創意與營銷策劃大賽”活動,調動了學生的專業興趣,得到積極反饋,受到學生的認可和贊譽。廣告創意與營銷策劃是該社重點項目之一,著重于為大學生提供商業平臺,激發大學生的創業精神。比賽以廣告創意與營銷結合為主,涵蓋了營銷與消費者行為、市場細分與營銷組合、如何為廣告策劃收集信息、整合營銷傳播以及媒介戰略策劃等方面。參賽過程中,參賽隊員能學以致用,同時也能在實際運用角度學習廣告創新、營銷策略、領導能力、團隊合作。

隨著科技經濟的迅猛發展,產品更新越來越快,但產品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環境下,廣告與營銷能力越來越被企業管理者看重。作為新時代的大學生,我們應該運用我們的專業知識,展示才能,追求卓越。經濟與管理學院大學生創業就業實踐者協會一直致力于結合專業知識,培養大學生商業理念與能力的培養,特辦此次廣告創意與營銷大賽,以期對廣大同學有所幫助。

10月份,管理者培養社為了弘揚管理思想,走進管理文化的殿堂,同時為我院管理專業的學生提供合作交流的平臺,特舉辦“管理決策大賽”。比賽內容涉及人力資源管理、公共事業管理、銀行管理、會計管理、酒店管理等五個領域。積極促進學生深刻理解管理文化的內涵,用管理指導實踐,傳播管理知識,展現管理藝術。

11月份,我院擴展了以社團聯合會為主體組建的經濟與管理學院學習論壇。本論壇是結合我院的專業特色成立的學習興趣小組,分為“風云人物”企業家學習小組,“把握未來”考研組,小組三個小組。每個小組的主負責人是各社團的社長,帶領全院有興趣參與該項小組的同學開展活動,要求對收集的學習資料每月要定期交流,達到全院同學的資源共享,形成經濟與管理學院的特色活動,給同學們提供一個更加廣闊的學習鍛煉平臺,使全院同學的學習氛圍有一個更好地提升。

5月份,為響應我?!耙辉阂黄贰敝黝}活動,我院社團聯合會精心策劃,面向全校同學開展“經益求精”職場模擬大賽活動。在一個多月的準備階段中,各學院同學熱情參與,認真準備,在各隊教師的指導下參與比賽,并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團隊風采視頻展示、模擬招聘現場、知識競賽、企業職場案例分析等內容,繼承傳統、開拓創新,全方位的展示了我校學生的綜合素質。比賽特別邀請到了我院副教授、北京科技大學碩士研究生李建忠老師對比賽內容進行評審。

高校大學畢業生就業形勢日趨嚴峻,人才市場競爭激烈。本次大賽為了讓同學們了解職場的生活,進一步加大就業實踐指導力度,創新就業指導方式,特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗,真實全面的了解崗位要求、角色定位、職業方向,從而找出自身的能力差距,引導學生正確對待就業、擇業和創業。提高學生應聘能力和社會競爭力。

11月份,大學生創業就業實踐者協會積極組織我院學生參與我校招生就業處主辦的“跳蚤市場”活動。秉承“一切為了學生,為了一切學生”的原則,特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺,積極展開此活動。

此外,我院各部門還舉辦了一系列結合專業知識的特色活動,如模擬招聘會、“企業文化建設與企業發展”專題講座、“企業文化進校園——職場人生”活動等等,讓同學們在豐富多彩的專業特色活動中接受知識的洗禮。

5月份,為激勵大學生弘揚時代精神,培養創業意識,提高創業能力,促進高校就業創業教育的蓬勃開展,鼓勵高校組建創業模擬實驗實踐平臺,積極開展各類大學生創業競賽,高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經管學科組決定舉辦“學創杯”20xx全國大學生創業綜合模擬大賽。

本次大賽是針對經管學院舉辦的全國創業大賽,我院社團聯合會積極承辦并組織培訓學生參加比賽。本次“學創杯”erp沙盤創業大賽,采用“網絡虛擬運營”的形式,借此將理論與實踐相結合,突出實踐引導作用,全面的提高學生的整體素質和團隊意識,提升創業管理綜合技能。在本次比賽中,參賽團隊可以在網絡上模擬現實環境來虛擬商業社會中的競爭,完成企業從注冊、創建、運營、管理等所有決策,將理論與實踐相結合,來全面提高學生的整體素質,增強團隊意識。

11月份,我院以《創業之星》軟件為平臺舉辦“網絡虛擬運營”大賽?!秳摌I之星》是由團中央學校部指導、貝騰科技研制的創業模擬平臺。運用先進的計算機軟件與網絡技術,結合嚴密和精心設計的商業模擬管理模型及企業決策博弈理論,全面模擬企業真實管理過程。學生在虛擬商業社會中完成企業從創建、運營、管理等所有決策。通過這種訓練,可以有效地將所學知識轉化為實際動手的能力,檢驗和提升創業團隊的經營管理能力,增強學生的就業與創業能力。

在虛擬創業運營管理過程中,參賽團隊將組建互相對抗的虛擬企業,擁有一定的創業資金,在某個指定行業中,針對不同消費群體設計品牌,研發產品,通過分布各個區域市場的營銷網絡銷售產品。過程中團隊成員將分別擔任企業的不同角色,分工合作,完成企業的戰略、營銷、財務、研發、生產、人力資源等各項管理工作。同時對市場環境與競爭對手的分析討論,完成創業企業若干季度的運營管理,通過團隊成員的共同努力,實現企業的戰略目標,在所有公司中脫穎而出。

菁菁校園,風采熠熠!我們相信在院系領導的指導下,在全院師生的努力下,在各社團的大力支持下,我院的特色活動一定會又快又好的發展,社團文化也會更加豐富多彩。

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