讀書心得是我們對(duì)書籍理解的一種總結(jié)和概括，通過寫作可以使我們更深入地理解和消化書中的內(nèi)容。閱讀是一種傳遞知識(shí)、感悟人生的工具，下面是一些讀者寫的讀書心得，供大家參考。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇一
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是海明威著作《老人與海》里桑迪亞哥說的。這句富有哲理的話帶我走進(jìn)了這位老人堅(jiān)強(qiáng)的心。
84次的失敗，沒有動(dòng)搖老人的決心。終于，在第85次出海中，老人花了幾天幾夜終于降服了這條大馬林魚，老人想著，這條魚夠撐一個(gè)冬天，可這大魚的血腥吸引了一條又一條的鯊魚，先是灰鯨鯊，又是檸檬鯊，還有牛鯊。老人英勇對(duì)抗，先是沒了魚槍，魚鉤，到最后只剩下船槳，船鴕和短木棍了。
冷冷的海風(fēng)不停地吹著，海風(fēng)中有一股血腥味。老人駛著一艘孤獨(dú)凄冷的船靠岸了，而船托著一條巨大的骸骨，什么都沒了，老人的希望落了空，但他是打敗不了的。
什么樣的堅(jiān)持，能讓老人在84次的挫敗后，依然孜孜不倦辛苦勞累;什么樣的忍耐能讓老人在孤寂，渺茫的大海上與大魚對(duì)峙兩天兩夜，不肯松手;什么樣的勇氣能讓老人孤身一人對(duì)抗來勢(shì)洶洶的鯊魚。就是那一次次痛苦的磨煉，煉就了老人的錚錚鐵骨。
鮮血淋淋的手，令人作嘔的鱗鰍，口干舌燥、疼痛難忍、頭暈眼花，這些都讓人歷歷在目。而這奮不顧身?yè)Q回來的又是什么?恐怕老人回到家躺在床上的那刻便釋然了吧!老人沒有失敗，這些艱險(xiǎn)造就了直擊心靈的不敗神話!
成功，在老人眼里早已變得不那么重要。重要的是努力，朝著目標(biāo)不懈前進(jìn);重要的是勇氣，面對(duì)挫折永不言敗;重要的是過程，重要的是價(jià)值。
人生不必害怕失敗，怕就怕對(duì)失敗低頭。林肯的一生遇到過無數(shù)失敗，他失業(yè)多年，未婚妻去世。臥病在床20__年，失敗了12次競(jìng)選。可就是第十三次，他成功了。失敗是成功之母，林肯的經(jīng)歷告訴我們，在追求自己的夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有挫折和打擊，但如果連這種小困難都克服不了，何以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想呢?《西游記》電視劇的主題曲有句歌詞“敢問路在何方?路在腳下!”實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最重要的一步便是把眼下的困難克服，才能一步一個(gè)腳印，通向前方!
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇二
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的名著，這本書講述了一個(gè)老漁夫捕魚以及為了保護(hù)捕到的魚與鯊魚殊死搏斗的故事。
在古巴，有一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒能捕到一條魚。令人驚喜的是在第八十五天的時(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚。老漁夫在海上同這條大馬林魚周旋了整整三天，最后才把它殺死。在回程中，老漁夫和大馬林魚遭到了鯊魚的攻擊，但老漁夫毫不畏懼，勇敢地與鯊魚搏斗。最終，當(dāng)老漁夫駕船回到岸上時(shí)，大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊骨了。
讀完這本書，我被老漁夫不怕艱險(xiǎn)、勇于拼搏的精神深深感動(dòng)。他在極端困難的情況下沒有放棄。為了保住捕到的魚，他頑強(qiáng)地同鯊魚搏斗。那情景和他硬漢的形象都深深地震撼了我，留下了難以磨滅的印象。
在求學(xué)的過程中，我們同樣會(huì)遇到各種各樣的困難、挑戰(zhàn)。在今后的人生道路上也會(huì)遭遇種種挫折、考驗(yàn)。我們需要的正是老漁夫這種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神啊!
海明威說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”是的!永不言敗!這正是《老人與海》這本書所告訴我們的。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇三
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以往為自我的夢(mèng)想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最終的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在夢(mèng)想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自我的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇四
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。”
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老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇五
故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說，通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的.懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇六
這個(gè)暑假，我讀了一本書《老人與海》。它讓我懂得了怎樣做人做事。
在美麗的墨西哥灣里，有一個(gè)以捕魚為生叫桑提亞哥的老頭。可不知道什么原因，他連續(xù)84天都沒有打到魚。大家都笑話他。在第85天，他下決心一定要捕到大魚，就再次啟航了。幾個(gè)小時(shí)后，他如意地找到了一條比船還大的馬林魚。可魚的力氣太大了。經(jīng)過兩天一夜的搏斗，老人用自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了大魚，捕到了它。可故事還沒完，在他回家時(shí)，大魚又被鯊魚襲擊了，只剩下魚刺了。但村里所有人都十分敬佩桑提亞哥，因?yàn)閺谋砻婵矗聂~沒有了，他是敗了；可實(shí)際上，他捕到過大魚，證明了自己的能力，證明自己不倒霉，所以他贏了。
這本書很與眾不同，因?yàn)檫@本來是一個(gè)人能用一兩句話就概括下來的簡(jiǎn)單故事，可作者海明威卻把它寫成了幾百頁(yè)的書。我認(rèn)為書中最吸引我的是描寫老人桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)。老人本來在和大魚斗智斗勇時(shí)，明明可以放棄大魚，釣來幾條小魚。可他沒有，“仍用流著血的右手和抽筋發(fā)麻的左手”捕大魚，最后終于成功了。這本書，寫得老人很真實(shí)。因?yàn)槲闹?次說“老人想如果他的朋友——那個(gè)孩子來就好了。”說明他在困難面前，也無助過，也需要幫助和支持，也有軟弱的一面。但是他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力和必勝的心態(tài)戰(zhàn)勝了軟弱，捕到了沒有人見過的巨大號(hào)馬林魚。
老人“永不放棄”的硬漢子形象，深深地刻在我的心里。今年暑假里，有了他的影響，我也靠毅力堅(jiān)持下了鋼琴考級(jí)：因?yàn)槠綍r(shí)練琴的懈怠，離鋼琴考級(jí)只有兩個(gè)星期的時(shí)間了，我還有一首曲子沒有背呢。我心急如焚，可越著急越背不下來，我想到了放棄。媽媽勸我說：“因?yàn)橐皇浊託怵H，值嗎？前三首好不容易背下來，難道你想前功盡棄嗎？”她把《老人與海》這本書，放在了我的琴凳上。我凝視著封面上那位飽經(jīng)滄桑的老人，頭腦中浮現(xiàn)出他奮力捕魚的情形，耳畔還不時(shí)響起書中的那句話：堅(jiān)持下去，永不放棄。有一天你會(huì)明白，你曾戰(zhàn)勝過多少磨難，生活就會(huì)回饋你多少幸福。與這位老人相比，我又有什么理由放棄考級(jí)呢？從那天，我加倍練琴，一天彈四個(gè)小時(shí)，終于順利地度過了考級(jí)。
這本書使我懂得：做人做事都要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，要做個(gè)勇敢者，因?yàn)橛赂艺呤遣粫?huì)被打敗的，你可以消滅它，但永遠(yuǎn)打不挎他。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇七
在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。最后，老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無私的愛，又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動(dòng)物豐富的情感世界。
感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周圍——人與動(dòng)物之間的冷漠。
動(dòng)物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動(dòng)物，和它們相親相愛，和諧共處。
在生活中，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。
這就是對(duì)小鳥的不尊重，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動(dòng)物，如果沒有了自由，就等于生活沒有了希望。
我們要保護(hù)所有的動(dòng)物，要與動(dòng)物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇八
有一個(gè)人，他的生活充滿了失敗，但他從未放棄，從未氣餒，不斷地超越自我，不斷嘗試、努力，最終他吃到了最甜最大的果子，被全世界稱為硬漢。十四歲時(shí)，走向拳擊場(chǎng)，十九歲時(shí)，走向戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)他二十歲時(shí)，立志做一名一流的作家，從此每天辛苦寫作，但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時(shí)又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個(gè)長(zhǎng)篇、十八個(gè)短篇和三十首詩(shī)，這些一起裝在一個(gè)手提箱里，不幸的是，他的妻子把這個(gè)手提箱弄丟了。這時(shí)家境貧寒，在走投無路時(shí)他的妻子只好帶著兒子離開丈夫，可他卻堅(jiān)持了下來。這就是美國(guó)著名的作家——海明威。要是一般人的話，早已放棄，可他卻堅(jiān)持了下來，所以才得到了今天的碩果，而這又和《老人與海》這個(gè)故事里的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇九
《老人與海》講述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥，連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚，全鎮(zhèn)上的漁夫無不取笑他。老人老了，已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力，當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候，他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著：在二十年前，他也……也許，就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們，也許，是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚，為了證明自己還依然寶刀未老，為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于，第八十五天，他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著，幾個(gè)小時(shí)過去了，海底傳來了鐵絲撞擊船舷的聲音，是條大魚!“我跟你奉陪到死。”老人說。此時(shí)生命不是籌碼，而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚的同時(shí)，他還要和自己的身體抗?fàn)帯础⒑洹囸I、暈眩的感覺不斷襲來，可是他都頑強(qiáng)地挺了過來。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中，老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著，白天過去了，晚上也過去了，大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚太過于強(qiáng)大，畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。
終于，老人勝利了，他打敗了那一條大馬林魚，他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上，可是，他的幸運(yùn)女神好像又離開了，就好像在敲錯(cuò)了門之后的匆匆別離。當(dāng)魚殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候，海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了，“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”，老人用盡了所有的手段，而鯊魚也進(jìn)了又退，退了又進(jìn)，不知過去了多久，老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣，可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架，但也正是這具骨架，向人們?cè)V說了老人的堅(jiān)持與勇敢。
就像這篇文章中所說的，人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，老人一直在海面上堅(jiān)持著，沒有向那條大馬林魚，更沒有向那些鯊魚妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說，我可以被摧毀，但我不可以被征服。
人性是強(qiáng)悍的，正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被超越，再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱耍窭蠞O夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因?yàn)椋麕Ыo我們了的是人類最永恒的信念與精神!
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十
寒假期間，我認(rèn)真讀了一本叫《老人與海》的書。
《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴，主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八眨體重一千五百磅的大馬林魚。
大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。
結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)老漁夫老了，倒霉了，卻依然面對(duì)大自然，人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
這位老漁夫有永不放棄，堅(jiān)持不懈地的精神，更告訴人們一個(gè)深刻的道理――人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十一
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，聆聽名著的教誨。海倫·凱勒讓我明白堅(jiān)強(qiáng)不屈。小王子天真善良，卻有淡淡的憂傷。魯濱遜酷愛航海與冒險(xiǎn)，荒島求生28載，終得重返故鄉(xiāng)。當(dāng)下一本薄薄的《老人與海》，同樣的耐人尋味。
老人視魚為對(duì)手和朋友，和魚聊天，想象魚的感受。盡管老人最終失敗了，但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他勇于抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)不屈，奮戰(zhàn)到了最后，體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和勇氣。老人一直堅(jiān)信：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”奮斗是老人生命的主旋律，即便不能戰(zhàn)勝一切，但他永不會(huì)服輸，不會(huì)被打敗。雖然生活中孤獨(dú)、困頓，但精神上卻強(qiáng)大無比。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”生命總是向前的，我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度。唯有不懈奮斗，才能收獲成功!
瘦骨嶙峋的老人，獨(dú)自一個(gè)架船在灣流中捕魚，更悲慘的是，已經(jīng)八十四天，他一無所獲。可他的希望和信心一刻也不曾喪失，那雙海洋色的眼睛，總是生機(jī)勃勃，充滿一股不服輸?shù)膭艃骸＠先税汛瑒澣チ烁h(yuǎn)的地方，幾經(jīng)苦等，終有條超級(jí)大魚上鉤。未及享受勝利，又遭新的攻擊。貪婪的鯊魚輪番挑釁，老人奮而殺之。最終帶著一副巨大的骨架，累倒在海岸邊。
展望前路，困難和挫折常在左右，無論多難，我不會(huì)不戰(zhàn)而退。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)懂得彩虹的珍貴。想想圣地亞哥，險(xiǎn)惡的環(huán)境拖不垮他的意志。再想想自己，多坐一會(huì)就嫌腰酸;多走幾步路，就說腿疼;飯菜不合口，就說不吃;作業(yè)多一點(diǎn)，就厭煩;稍難點(diǎn)，隨便應(yīng)付了事，有時(shí)還干脆去抄別人的，真是慚愧至極。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十二
“愛所維系的生命線，在風(fēng)浪中搖曳，我依然堅(jiān)守這一切，老人他默默牽著線，和我一起哽咽，也許明天也許很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”還記得第一次聽到《老人與海》這首歌，腦海中就出現(xiàn)了對(duì)“老人”這個(gè)詞的疑惑。后來，真正接觸《老人與海》這本書就頓時(shí)被這本書的靈魂所吸引。
看《老人與海》這本書的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常性地感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚，也許這樣的形容不準(zhǔn)確，或者說老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。
可老人卻始終做著與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當(dāng)他捕到一條大青花魚的時(shí)候，也興奮的嚷了起來，經(jīng)過兩個(gè)多月來，他沒有捕到一條魚的事實(shí)，他開始自言自語(yǔ)，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚群，因?yàn)榇篝~肯定會(huì)在其中，老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚做為誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠(yuǎn)離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無際的海與那青青的山。
經(jīng)過老人的努力，一條馬林魚在吃下老人的誘餌，老人靈活地握著釣絲，用他那經(jīng)驗(yàn)與技巧同躲在海下六百英尺的大魚做著較量。老人感覺到大魚的重量，慢慢將手中的線放下去，經(jīng)過了好一段時(shí)間，老人決定收網(wǎng)了，可魚也是很精神的，在那平靜無波的水上，老人與大魚做著無聲的較量。老人的汗干了，全身冷冰冰的，兩方都拿對(duì)方?jīng)]有辦法，就這么耗著。魚叉、短棍、舵把……老人用了各種方法，魚肉還是都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十三
桑地亞哥，這個(gè)孤獨(dú)的、失敗的，但又有著成功者激動(dòng)和剛強(qiáng)意志的老人進(jìn)入了大海。毫無疑問，這將是兩個(gè)世界的相遇與搏斗。一個(gè)孤獨(dú)、破敗，而又有著自己奇特的性情與精神世界的衰老的生命，在與地球上最為獰惡的自然展開著觸目驚心的比力。日月星斗和眾多無邊的大海，組成了這場(chǎng)比力壯闊光輝的空間配景。桑地亞哥熱愛著大海。老人與海讀后感標(biāo)題因此，他總將大海視為女人。在他的心目中，“海洋是仁慈并非常俏麗的”，但在另一方面，他又深知大海的“殘暴”高一老人與海讀后感。所以我以為，他將大海視為女人，還有著別的的更深條理的緣故原由，那就是他對(duì)大海男性一般的征服欲望。他與大海、與大馬林魚以及鯊魚的殊死搏斗，正是這種征服的具體表現(xiàn)。
無論有沒有勞績(jī)，他都市堅(jiān)持出海捕魚，這不但是由于他要寄托捕魚謀生，而是捕魚曾經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種影象。末了一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他碰到了鯊魚打擊，他決然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的休息果實(shí)。固然，末了那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，固然末了失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出雀斑，夏天在家里吹寒氣，老人與海英語(yǔ)讀后感衣服是怙恃幫助洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有遭到過那些可以成為波折的東西。我們的煩惱、波折，只能說是少年期間的那小小的不得意而已。我們臨時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不曉得生活的艱巨，也就將自己那點(diǎn)小小的不得意當(dāng)作波折，而且宛如還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱巨的在世，他們歷來沒有放棄過。老人與海英文讀后感些農(nóng)人工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下在世。
我們不該該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是寄托他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每小我私家都是社會(huì)生活中不可短少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么剛強(qiáng)，對(duì)生活滿盈了熱愛。無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱巨生活的人相比，我們的生活曾經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)剛強(qiáng)的面對(duì)統(tǒng)統(tǒng)的波折。我們的路還有很長(zhǎng)，在以后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)越發(fā)多的，越發(fā)嚴(yán)重的波折與失敗，但我信賴，只要想到那個(gè)老漁夫，他的剛強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著剛強(qiáng)，自己面對(duì)困難!
海上的桑地亞哥又一次突顯出他的孤獨(dú)、失敗但又決不平輸?shù)男郧榕c運(yùn)氣。仿佛他的終身，都在這次捕獵中得到了最為會(huì)合的表現(xiàn)。他在大海中自言自語(yǔ)，體驗(yàn)著深入的無助與孤獨(dú)。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十四
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
桑提亞哥(santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(hemingway)以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”("hedidn'tbeatyou.notthefish.")。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗("amancanbedestroyedbutnotdefeated")。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十五
《老人與海》這本書，想必大家都耳熟能詳，它主要告訴了我們勇于和困難搏斗的勇氣和精神對(duì)于一個(gè)人的生活是都么重要!今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是《老人與海》中的一句話，別看它只有二十來個(gè)字，可是它閃耀著人生的光芒。
這幾天，我坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)地“品賞”著《老人與海》。這本書的作者是美國(guó)海明威，本書主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生，可是蒼天不給予他以“幸運(yùn)”，而是讓他常年交“霉運(yùn)”，最倒霉的一次是連續(xù)八十七天打不著魚。有一回，他終于與一條大魚“見面”了，他十分興奮。但是這一次，比他想象得要可怕：一群鯊魚出現(xiàn)了，漁叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把打魚。終于制服了鯊魚。可在回家的途中，魚肉都被可恨的小魚給吃掉了。可就算這樣，也無法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
書讀完了，陽(yáng)臺(tái)上吹來一陣涼風(fēng)，使我抖了一下。一個(gè)孤身老人，經(jīng)常三更半夜、天還沒亮就起床出海打漁，常餓著肚皮光著腳，過著清苦的生活。但將算是這樣，他還是常常“自言自語(yǔ)”給自己鼓勁，讓自己有信心生活下去。這是多么可貴的精神財(cái)富!這讓我不由得想起一件事。
那一天，我一如既往地去上學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)。一進(jìn)門，一股寒氣直向我逼來：原來是要公布上次的考試分?jǐn)?shù)了。“哦，我的天!”這一個(gè)消息如同晴天霹靂，霎時(shí)間使我毛骨悚然。
我步履蹣跚地走回座位，雙手托著下巴，等待著那“恐怖”的一刻降臨。
眼看報(bào)到我了，我再也耐不住了，大叫一聲：“老師，別報(bào)了……”。說話聲越來越輕，輕得估計(jì)只有蚊子可以聽到了。但那細(xì)微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我，笑了笑，眼里充滿了憐憫，將卷子遞給了我。
還沒等我打開卷子看分?jǐn)?shù)，一群“優(yōu)生”以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在了我的前后左右。從四面八方伸出來?yè)屛揖碜拥氖质刮矣行┐胧植患啊！澳憧紟追?”“唉呀，又沒關(guān)系，幾分?”“在幾分以內(nèi)?”“腦殘，幾分?”……真是讓我“另眼相看”：原來“優(yōu)生”只是披著優(yōu)質(zhì)皮毛、骨子里不幫助別人而偏偏沖著別人的缺點(diǎn)給上致命一擊的人。他們眼里充滿了輕視與鄙視，讓人不敢直面。他們?nèi)缤忯~一般“撕咬”著我，想把我吃得渣都不剩。
和他們斗爭(zhēng)沒有用，有用的是戰(zhàn)勝自己。“人不是為失敗而生”。是呀，我們要勇敢地面對(duì)自己的失敗，戰(zhàn)勝自己的失敗，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，一個(gè)人可以被他人看不起，但不能被他們的“氣勢(shì)”給壓垮!
每個(gè)人都是生活的主角，自己的“電影”是由自己完成的。至于別人的嘲笑，我們可以一笑帶過當(dāng)成空氣，繼續(xù)完成我們下面的事。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位老人：一位孤身老人失敗了多次，也在露天餐廳喝酒時(shí)被人笑過，可他還是天天生活在陽(yáng)光下。被人說了不要緊，重要的是自己要相信自己不會(huì)敗在別人手上。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當(dāng)遭遇到挫折時(shí)，就用這句話來激勵(lì)自己吧!
暑假里，我讀了《老人與海》這本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會(huì)兒，爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急，慢慢來，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這經(jīng)典的語(yǔ)句是美國(guó)著名作家海明威筆下的老漁夫說的，這正是他克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。
《老人與海》是一部中篇小說，主要寫了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不服輸，終于在第85天釣到一條大馬林魚。他與大馬林魚搏斗周旋，終于在兩天兩夜之后殺死了魚。可誰(shuí)料，血腥味引來了一群一群的鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗，殺死了鯊魚，把魚骨頭帶回來，原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對(duì)困難，逆境，暴力和面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬，讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。”在這句話中我體會(huì)到老人把魚既當(dāng)成朋友，又當(dāng)成對(duì)手。他贊嘆對(duì)手強(qiáng)大，毫不畏懼，他克服疲乏，制服對(duì)手。不被困難折服，不向命運(yùn)低頭，正有大音樂家貝多芬所說:“我可以被摧毀，但我不能被征服。可看出老人坦蕩磊落的內(nèi)心，不達(dá)目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我體會(huì)到了老人勇敢面對(duì)死亡和失敗，毫無氣餒，不向命運(yùn)低頭的骨氣和尊嚴(yán)。
什么是骨氣，什么是精神?精神一詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅(jiān)持不懈，不被困難折服，這說來簡(jiǎn)單可是真正又有幾人做到，老人便做到了。他在與魚搏斗的同時(shí)，還要抵抗身體帶來的痛苦，寒冷，饑餓，疲乏以及暈眩，但他都挺了下來。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的精神，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”，“孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄!"他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對(duì)痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的。這無與倫比的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)持就能成功”，我也曾堅(jiān)持過。便也成功了。還記得四年級(jí)的時(shí)候，我回老家玩。媽媽見我還不會(huì)騎自行車，便手把手教我。在烈日炎炎下，我本可以坐在綠蔭下乘涼，但我毅然放棄，我在空地上堅(jiān)持不懈地學(xué)自行車，摔倒了一次又一次，腳踝處擦傷了五六處，甚至流出了血。看著大樹下那一片陰涼的地方，我猛地一推自行車，跑向大樹。自行車“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，媽媽走過來，說:“你不是說要學(xué)好自行車的嗎，怎么能半途而廢呢?”我抱怨道:“學(xué)自行車太難了，我不想學(xué)了。”媽媽皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說老師不是經(jīng)常教你要堅(jiān)持不懈嗎?還有你最新學(xué)的《老人與海》你不是總說要學(xué)習(xí)老人那永不放棄的精神嗎，可現(xiàn)在呢?”我一聽，慚愧極了，連忙起來繼續(xù)學(xué)自行車。我為自己打氣:“騎自行車有什么難的,再堅(jiān)持一下不就會(huì)了嗎。”終于我學(xué)會(huì)了騎自行車，看看現(xiàn)在的我，騎得平平穩(wěn)穩(wěn)兒，要快就快，要慢便慢，隨心所欲。
《老人與海》這部小說，在淺顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對(duì)自己有自信，相信自己，但還要堅(jiān)持，勤奮以及勤奮之外的東西。
老人與海讀后感寒假讀書心得（通用16篇）篇十六
海明威的不朽之作《老人與海》，讓無數(shù)讀者內(nèi)心震撼不已，讓人們懂得了對(duì)于困難不認(rèn)輸，勇于克服困難的道理。今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
近幾天，我讀了美國(guó)著名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發(fā)覺這本書給了我一種前所未有的震撼。
這本書主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚，在此之前他與大馬林魚糾纏了三天，已經(jīng)筋疲力盡，并且傷痕累累，后來大馬林魚的血腥味又引來鯊魚襲擊，最終費(fèi)盡千辛萬苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。
這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得的一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗矣诤妥匀欢窢?zhēng)，不屈服于命運(yùn)，無論在什么困境甚至絕境中，他都進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯ｋm然大馬林魚沒保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚，同時(shí)也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。
這本書讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅(jiān)持往往能讓我們獲得勝利。就像書中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強(qiáng)大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點(diǎn)講，人類面對(duì)自然并不渺小。
俗話說：初讀好書，如獲良友;重讀好書，如逢故知。是的，我會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅粶I下，也會(huì)因?yàn)槟切┯涗浨璧臅鵁嵫序v，《老人與海》就是這么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)”的好書。
在生活中，我們是沒有什么壓力，也沒有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說是我們那小小的不滿意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀?為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視啊?為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀?……諸如此類，無論是與書中的那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。
可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著，還是會(huì)一遇到困難或挫折，就會(huì)退縮，就會(huì)撒嬌，甚至還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話，比如今年的奧數(shù)比賽，我是信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，滿以為又會(huì)摘取桂冠，結(jié)果就是因?yàn)槲业妮p敵，動(dòng)作慢，竟與一等獎(jiǎng)失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對(duì)爸爸說：“爸爸，我對(duì)自己失去信心了，連都能超過我，對(duì)于奧數(shù)我是一點(diǎn)信心都沒有了……”爸爸及時(shí)開導(dǎo)了我，他告訴我：人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要你勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
有位歷經(jīng)滄桑的古巴漁夫，釣魚的八十四天，一無所獲，所有人瞧不起他之際，在汪洋大海中，釣到前所未見龐大的魚，便展開了三天三夜的生死搏斗，最后殺了它。但在返回路程中，卻遇到鯊魚突然的襲擊，遇到不可避免的災(zāi)難。
憑著他過人的毅力與經(jīng)驗(yàn)，忍受了饑餓，流血與痛苦，殺死了這條大魚，誰(shuí)知道，魚的血腥味竟然引來一群饑腸轆轆的鯊魚，筋疲力竭的老人，拿著剩下的一只魚叉，奮力與鯊魚做了結(jié)，鯊魚被趕了，但把魚拖回港口，也只剩下魚頭和一副骨骸。
海明威在這本小說中把老人塑造的無懈可擊，擁有完美的情操、榮譽(yù)感、勇氣、承受與擔(dān)當(dāng)，老人捕魚的過程，敘述種種道理，讓讀者體認(rèn)「堅(jiān)持」真正的意涵。老人要征服大魚，顯示人類自身追求的意志。人可以在不同的戰(zhàn)場(chǎng)上使肉體粉碎，卻不能有任何一次自信與意志被戰(zhàn)敗。
讀完這本書，我覺得不要輕易半途而廢，只要你堅(jiān)持，什么事做不到?一字一句，如此珍貴，老人的經(jīng)歷，尤如幫我上了寶貴的一課。篇篇扣人心旋，打動(dòng)你我的心，像這種。
勵(lì)志。
小說，值得你去閱覽!