優秀作文需要有豐富的語言和表達工具，使文章更加生動有趣，讓讀者流連忘返。閱讀優秀作文范文的同時，也要注意批判地思考和評價，發現其中的閃光點和不足之處。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇一

最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。

她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。

張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。

有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。

我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。

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小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇二

我的姥姥是我家“杰出”的炊事員，我從小到大都是吃她做的飯，她把我從剛出生的嬰兒拉扯到現在上五年級的小學生。在姥姥精心的呵護下我漸漸地長大，而姥姥卻一天一天的老了，額頭上的皺紋一天比一天多，頭上的黑發漸漸變白，在月光下異常顯眼。

姥姥從來不怕辛苦，也不怕勞累。她從小在農村長大，爸爸在外地上班，媽媽身體不好，兩個弟弟還小，沒別人管他們，姥姥從10歲就開始挑起了照顧家的重擔，做飯、種地，家里所有的事情都要姥姥一個人承擔。當時家里很窮，糧食少，姥姥做出的飯全都給他的弟弟和媽媽吃，她每次只吃飯根，有的時候連飯根都沒有，姥姥只好餓著肚子。所以，姥姥也養成了勤儉、節約的習慣。

有一次，我放學回去看見姥姥在陽臺上，坐個小板凳，帶著老花鏡，在陽光下一針一線補她的衣服。看到姥姥太節儉，便想勸勸她，就對她說：“姥姥，你老是就那幾件衣服換著穿，都穿破了，還要補。破了就扔了唄，媽媽給你買的新衣服你老放著，不穿也讓你放舊了。”姥姥沉默了一會兒便說：“破了，縫好了還能穿，節省一點好，你媽媽她們也不容易，想想我年輕的時候，現在的生活比那會強多了，我們得知足。”聽了姥姥的話，我沒再說什么，但是，我對姥姥的敬佩卻在慢慢地增加。

姥姥是我最敬佩的一個人。在我的成長道路上，是姥姥給我無微不至的關心，當我遇到挫折時，是姥姥給了我有力的支持，我愛我的姥姥。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇三

話說有一天，哲學家蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學生，當著所有同學的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的.田地。

當他在正在吹噓的時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細亞在哪里？”

“這一大片全是。”學生指著地圖洋洋得意地說。

“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。

學生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。

“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。

“雅典，這個更小了，好象是在這兒。”學生指著一個小點說。

最后，蘇格拉底看著他說：“現在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

學生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到。”

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇四

每當夏天的時候，天氣就非常炎熱，在家里的時候，我們開著風扇、空調。而那些清潔工人呢？卻在那火辣辣太陽的炙烤下，默默無聞地工作著。（中國作文網）。

冬天的時候，天氣越來越寒冷，那刺骨的北風呼呼的刮著，此時的我們在家里都開著暖氣。而那些清潔工人呢？卻在寒風下，任掃著路邊的積雪。

雨天，我們打著傘，身上也淋濕了不少。可清潔工人呢？在密密的小雨下，打掃著積在路邊的雨水，他們的身上全都被雨水淋濕了。

記得有一次，我去幫媽媽倒垃圾，就在我倒完垃圾要離開的時候，發生的一幕讓令我驚呆了。那是因為我發現清潔工人把垃圾全都倒了出來，用垃圾車運走，垃圾里散發出各種臭味，而清潔工人卻在哪里認真的清理著每一個垃圾桶。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇五

她的課生動有趣，尤其是人印象深刻的是那節關于衣服以及價格的一課。她讓我們準備好一些自己的衣服，我們有些摸不著頭腦，直到那節課我們才恍然大悟。周老師戴著一個售貨員的帽子，這使我們更加有興趣加入這節課。最后一個環節，老師讓我們到講臺上示范售貨員與顧客的對話，要求拿上自己的衣服。全班同學都舉起了手，氣氛活躍。我們班的兩個同學十分有趣，一個拼命砍價，一個拼命說“no，theyarenotexpensive！”逗得我們哈哈大笑。

就算在講枯燥無味的作業，周老師也能說得有聲有色。在我們表現好的時候，她會講一個關于她小時候的笑話，一下子帶動了全班同學的熱情。這就是為什么她所教的班成績名列前茅。

下課后。

下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業，批完作業后總是要叫作業不認真完成的幾個人，單獨在辦公室批評，大部分被批評完的同學不會再那樣了，也不知道周老師說了什么有用的話。每節下課，周老師辦公室擠滿了同學，有的是來問作業上不會的題目，有的是來背書的。問問題的同學有成績好的，也有成績差的，還有一些不是她教的班的同學，也喜歡在她這里問問題，因為周老師一視同仁，每個都認真的講解。背課文是最積極的，因為每天哪幾個同學背出了，周老師都會表揚，報出他們的名字，同學們背課文的積極度大大提高，有些課文還沒學的都會背了。

即使不是她的晚自修，她也會五點半左右回去，就是為了給同學們背課文，講解題目，只要她覺得可以使同學們學習成績提高的事，她都會做。每個同學都將這一份感動留在心底。

日常中。

我有幸曾與周老師一起過馬路，周老師一見到我，便問我作業幾點寫完的，多不多。她還說，最近天氣慢慢變涼，要多注意保暖。我聽了這些話，便覺得周老師像我們的媽媽，無微不至的關懷著每一個同學。上學期期末那段時間，每個她的晚自修，她都會說，同學們注意多穿點衣服，小心別感冒了。同學們十分感動，到了期末考試，以英語總分全年級第一來報答她。我們一起過馬路，走到校門口，她停了停，微笑著向保安們打招呼“早上好！”我站在一旁，略有羞愧，連一個老師都會向別人打招呼，你一個學生竟然做不到！我看著周老師，看著她燦爛的微笑，心想：我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個榜樣。

有次，我去周老師辦公室抱作業，看見了桌上的一個橙子，后來每次都會看見這個橙子，它安靜的坐在那里，只是有些壞了。中午，去周老師辦公室里抱作業，聽見周老師與別人的談話，一個老師說：“你這個橙子放了好幾天了，都放壞了。”周老師說：“忙，哪有時間吃。”我想起了周老師每天的辛苦，心中對她更加敬佩了。

周老師是一個關心學生，有師德的老師，每個人感動于她每天的操勞中！

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇六

盧怡星，我的好朋友，他今年剛好十歲，和我一樣大，一米六的個頭，一雙水盈盈的大眼睛透出堅定的神情，一頭烏黑的長發在后腦勺綁了個“馬尾巴”，走起路來一擺一擺的，好帥氣呀！我和盧怡星自從一年級就是好朋友，不過有一件事讓我又一次真正認識了她。

記得那是一個暑假，我們倆約好一起學滑蛇板，我們都沒玩過，不過看別人玩得輕松又瀟灑，我想：滑蛇板也一定不會很難的`。于是，我們拿上各自新買的蛇板到公園練習。我學著別人的樣子，把左腿踩在一端，準備上右腿，沒想到，根本無法讓身體保持平衡，腳下一滑，一下子就摔了個仰面朝天。我試了兩次，竟然摔了兩次，生氣極了，把蛇板往媽媽懷里一塞，說：“哼，我不學了。”再看盧怡星，她左腿前腳掌踩在蛇板一端，正一點一點移動，也是連上都沒上去，別說滑了。于是我對她說：“咱們別學了，這么難學，還是去玩別的吧！”只見她一言不發，像是沒聽見我的話，小嘴抿著，輕輕皺著眉頭，還在一門心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的位置，右腳輕輕點地，慢慢往前蹭，終于讓右腳也登上了蛇板，可是好景不長，沒幾下就掉了下來。我又給她泄氣：“算了吧，咱們先逛公園，明天再學也不遲。”沒想到盧怡星擦擦臉上的汗水，不服輸地說：“我就不信，那么多人都能學會，咱們就學不會！”看那架勢，今天她要滑不起來是不打算回家了，她先停下來仔細觀察會滑的孩子的動作，嘴里還念叨著：“雙腿同時用力……”她握緊拳頭在空中一揮，似乎在給自己打氣，終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了！真是功夫不負有心人那！我知道是她堅持的精神和不服輸的勁頭使她成功的，我對她說：“盧怡星，我真佩服你。”

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇七

有一位令我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學，提出“美德即知識”這一思想，獨創包括譏諷，助產術，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。（小學生作文）。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇八

每個人，都會有自己的偶像，會有自己最喜歡，和最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是我的鄰居———王叔叔。

王叔叔是一名交警，他熱愛自己的事業，辦事公正無私。記得有一次，我去他家，找他女兒玩，一進門就看見王叔叔和一名男子，坐在客廳里，我和她女兒小琳跑進了房間，忍不住好奇心，把房門開了一條縫隙，結果看見那名男子，把厚厚一堆錢放進王叔叔的警帽里，王叔叔不但收下了錢，而且還聽見他說:“好，這件事我一定會辦好的。”我聽后火冒三丈，心想：王叔叔怎么能這樣呢?原來他一點兒也不公正，真是一個小人，哼！我和小琳直到看見王叔叔送那名男子到了門口，才打開房門，見那名男子走遠了，立馬沖出房間，對王叔叔說：“王叔叔，你真是一個貪財的人!”對啊，對啊!爸爸，你怎么能收下那名男子的錢呢？還幫他做事，哼！“小琳也附和道，王叔叔聽了，不但沒有生氣，還哈哈大笑，我和小琳奇怪極了，異口同聲說：”你為什么要笑呀?”王叔叔回答道:“哈哈哈哈······其實，剛才那個人酒駕，前幾天被我攔住了，這些錢都是罰的錢，辦事是因為，我幫他把錢交給上級！“”哦~！”我和小琳頓時恍然大悟，原來，我們錯怪了王叔叔，我和小琳都不好意思低下了頭。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇九

我最敬佩的人是一位在風雨中，為了他人的安全，不顧自己的年過花甲的爺爺。

去年暑假的星期六，舅舅開車帶我出去玩，足足玩了一整天，我累得精疲力竭，恨不得到家好好地睡上一覺。

忽然，舅舅打喇叭聲給我吵醒了。我睜開眼睛，看見遠處有一個人撐著雨傘，揮著小旗。舅舅開車過去一看，我才知道是一位年過花甲的老人，他矮矮的身材，瘦瘦的臉布滿了皺紋，兩只眼睛深深地陷了下去。我想：這么大年紀的爺爺，愛錢連自己的命都忘了，不在家里歇著，卻冒著風雨在這里收過路費。舅舅給他十元錢，說：“拿去吧。”他愣了一下不接。舅舅說：“一般收費都是十元錢的。”舅舅說完，又遞給他十元錢。老爺爺終于開口說話了，他說：“我不是收費的，因為風大，前面的電線桿被風刮斷了，有人去找電工了，但他們還沒回來，可能有電，很危險，請你們繞道而行。”我聽了，心想：“一位為別人的安全，不顧風吹雨打，忘了自己年齡的老爺爺，他的精神真令人感動。”舅舅調轉車從*路回去了。

雖然我并不了解老爺爺，但他為他人著想的精神令我感到敬佩。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十

在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學習不是特別的好，但是她勤學好問。

有一次，我們班數學考試，她考的不是很理想。發下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過來，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了，現在只剩下一道題沒能做出，這時，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來，一只手抓住劉可就要往外走。

“走，出去透透新鮮的空氣。”

“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”

“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干嘛？再者說了，老師不是還要講呢嗎？”

“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”

我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算著，正當我們都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“算出來了! 算出來了! 我終于算出來了!”看著她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。

這就是我的好朋友，熱愛學習的劉可，我要向她學習。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十一

每個人都有自己最崇拜的人，我也有很多。其中，我最敬佩的是龍博士，他經常把我當孩子看待。

當我還是個孩子的時候，我經常生病，每次都不是發燒或感冒。我記得有一天晚上十點鐘，我發高燒，那天晚上我奶奶急忙送我去醫院。當時值班醫生正準備下班，long醫生看到我身后奶奶焦急的表情，讓我們去她的辦公室。她把體溫計放在我胳膊下量體溫。然后她仔細地問我的病是怎么引起的。她寫了一份診斷報告，并建議奶奶：“沒事。這是吃錯東西引起的發燒。我開了一些藥。”先打針，然后再吃藥，很快就會好的。龍醫生趕緊拿了一些中藥，放下糖喂我，然后把冰袋放在我的額頭上。我記得她的眼睛不時地充血和打哈欠，但她仍然沒有停止工作，但我不知不覺地睡著了，依稀聽見奶奶說：“辛苦你了，回去休息吧！”我明天可以帶她來。但是朗博士說：“不可能！”她還很年輕。如果她今天不能治好她的病，明天會更糟。我想：龍醫生對我很好！她還有一個三歲的女兒要照顧，但是今天她留下來照顧我。

經過龍醫生和奶奶的精心護理，我的病終于治好了。多好的醫生啊！她在工作中認真負責的精神值得我欽佩。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十二

“我這輩子的價值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了！”

這是出自于一位女校長所言。在遙遠的大山里，有嚴重的重男輕女現象，女孩子常常因為沒錢上學，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費的女子中學。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費的女子中學，幫幫忙，一塊兩塊也行。”說著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書獎狀，激動的指著上面說“相信我！相信我！”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。

經過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。

大山里的孩子基礎差，高強度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關節處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。

一個晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫護人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費預支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場的醫生感動地默默抹眼淚。

麗江華坪女子中學建校12年間，有1804名女同學成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。

這樣的人讓我敬佩—————感動中國人20xx年人物，張桂梅！

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十三

爸爸很聰明，腦子轉得特別快，動手能力特別強。爸爸身邊經常帶一個小背包，里面裝著很多工具。

有一次，我的打氣筒打氣時不小心壞了，原本前面有一個小氣針，結果小氣針頭掉了，里面的東西又拿不出來。我用剪刀掐也掐不出來，用老虎鉗拔也拔不出來，用手擠也擠不出來。我讓媽媽處理，媽媽看了又看，束手無策。沒有辦法，只好向老爸求救。

爸爸拿起打氣筒，左看看，右看看，對我說：“大頭兒子，你有沒有什么小玩意兒？”我摸摸腦袋，說：“家里有別針。”爸爸想了想，說：“有回形針嗎？”我說有，便飛快地跑進自己的書房，拿了兩個回形針給爸爸，爸爸把回形針掰直，用老虎鉗夾成了一個小勾子，然后用鉤子往里面捅了一捅，接著往外面一拔。啊！那個氣針頭出來了。打氣筒很快就修好了。

爸爸還能修電腦，修門鈴，修太陽能熱水器……他還會做奧數，他總是幫我攻破一個又一個奧數難關。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十四

他，7歲時從印尼回國，因為生活艱難，他每天既要上學也要放牧，1946年小學畢業跟著地下黨先烈林水蕓以打獵為名搞地下黨活動，1947年8月參加地下武工隊，1949年，1949年編入閩粵m八支四團獨立十四連游擊隊員，在一次剿匪戰斗中身中三槍，經搶救才脫離危險，可是造成了有時腰酸背痛。

他做什么事情都快；看書快。寫字快。吃飯快。走路快，就是喝起酒來慢慢的。他喜歡學習，天天看報紙看書，一看就是老半天。他喜歡高甲戲，經常哼著，有時候還把唱的南音曲調錄下來，聽自己唱的好不好。

同學們，你們一定會問我對這個人怎么這樣熟悉，告訴你好吧，他就是我的爺爺，也是我最敬佩的人。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十五

爺爺是一個清潔工。自我升入初中以來，每天見到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。

爺爺為家庭幸福可以做出偉大的犧牲。

那是去年，媽媽因工作地點與家相隔太遠而不得已與爸爸籌資買了新房，可房子價格昂貴，東湊西借地付了房款后，我家的經濟狀況一下拮據起來，一家人不得不省吃儉用，仿佛一下子從云端跌到了谷底。我有時也會為這種心理落差而有一絲發愁。

不知從哪天起，爺爺都會穿上亮橙色的清潔工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子里沉默地對著大門抽完一根煙，而后雙手顫抖地提起掃帚走出大門，我忽然想起從前他對我說做清潔工是一件他自認為很丟臉的事情。

而后每當爸爸要給爺爺奶奶生活費時，爺爺總會語氣強硬地拒絕，只是讓爸爸多給我買些吃的。

爺爺又是一個號稱活到老學到老的狂熱文學愛好者。

每當午后大炕上奶奶均勻的呼吸聲響起時，我總會看到爺爺盤腿靠在炕頭，眼戴老花鏡，左手捧字典，右手拿一個巨大的放大鏡置于書面上方。字典是很多年前的，紙已經泛黃了，書邊已經卷起了，書皮已沒有了。可爺爺還是在一字一字認真研讀，為的是彌補小時候沒能上成學的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩給我看，句句都有韻味，文理恰到好處，我很佩服爺爺的自學能力，苦學之心。

每年他還會買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會與時俱進，不會省錢。他卻是嘿嘿一笑，用發裂的手指摸摸硬邦邦的銀白胡碴，一副“你不懂”的樣子。

爺爺熱愛生活，熱愛家庭，熱愛文學，他是一個可以用愛去感染他人的人。說及此，我對爺爺的愛意更深厚了。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十六

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶其貌不揚，但那雙充滿歲月痕跡的手卻牽著我走了10年的春夏秋冬。因為父母工作繁忙，便將我送到奶奶家住一段時間，可就是那一段時間里就傳出了一個令人震驚的消息：我，發燒了！（你們可能會覺得我有些大驚小怪，但對于抵御力超強的我來說，這可是十分令人意外的）那天早晨。

奶奶把溫度計拿出來，一看，“啊，40.2度。”接著我便聽到開門的聲音，之后便一片寂靜，慢慢的睡著了。

醒來后便看到奶奶關切的目光，也看到她那瑟瑟發抖略帶紫色的嘴唇，奶奶想用手把我扶起來，但還未觸碰到我，便讓我感覺到一陣寒氣，不自覺的往后躲躲，奶奶嘆一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個時候奶奶帶你出去玩好不好。”原來奶奶是去拿藥了，我忍著頭疼，艱難的坐起來，看到奶奶頭發好像變白了，是雪所造成的吧。

這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十七

我最敬佩的人就是我的爸爸，我的爸爸長著烏黑發亮的頭發，一雙濃眉大眼。我的爸爸真是一表人才、英姿颯爽。

在一個風雨交加的傍晚，我聽到一個熟悉而快捷地敲門聲，原來是經常來我家喝茶的李奶奶，李奶奶一邊大聲叫：“熊陽、熊陽。”一邊在用力地敲打著我家的門。爸爸趕忙開了門，說：“有什么事進屋說吧。”李奶奶說：“不用了，你趕緊拿上工具去把我家的屋頂給修一修吧！”爸爸快速地回答道：“你先回家，我馬上就去。”爸爸翻來覆去的把工具給找到了。我說：“爸爸，今天下這么大的雨，你明天再去吧？”爸爸說：“答應別人的事怎么能不做呢，再說，如果明天去李奶奶的家恐怕已經水漫金山啦！”爸爸輕輕地把門給關上了，到了早上三點半我聽到了輕輕地開門聲，我知道是爸爸回來了，我連忙穿好衣服跑了出去。只見爸爸身上濕漉漉的，我連忙拿了一條干毛巾和一套衣服。我被爸爸的行為感動地哭了，爸爸說：“你知道為什么我要去幫助李奶奶嗎？因為你幫助別人解決了困難，當你遇到了困難，別人也會幫助你的。”

還有一次，有一個乞丐在路邊要飯，我說：“老爸，你給他五塊錢吧！”爸爸直接掏出了五十元錢。

我的爸爸真是一個大義凜然、助人為樂、誠實守信、令人敬佩的好爸爸。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十八

她總是默默無聞地工作著，清理我們樓下的垃圾，可是我卻從來沒用正眼看過她。春天她為我們清掃著風吹的雜物，夏天她為我們清掃著大雨過后樓前的`積水，秋天她為我們清掃著落葉，冬天她為我們清掃著積雪。

有一天早上，大雪紛飛，我早早地就出門上學去了。路上，我的腳被雪陷住了，走的不是很快，我發現一位女清潔工正在為我們掃雪，她戴著帽子和手套，穿著厚厚的衣服清掃大雪，可是不一會兒她把手套、帽子都摘了，我想她不怕冷嗎？走近一看，原來是總在我們樓下掃地的那女位清潔工！這時我才看清楚她已累得滿頭大汗。一股敬佩之情油然而生，我深情而仔細的看了看她，雖然她戴著白色的口罩，但依然掩飾不住她的美麗。

她是一位圣潔的天使，給大地披上美麗的衣服，給我們一片潔凈的環境。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇十九

只看那烏江畔，負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭？好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮！他就是項羽！

有人說項羽太過看重面子，最后才落得了那般下場。可試問，若當時項羽答應過江回江東，他還是我們心中所敬佩的項羽嗎？損失慘重，戰敗回鄉，他的子民，那些江東百姓，還會依從他，等他東山再起嗎？項羽看出了這點，該斷即斷，我敬佩他！

有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短，成不了大事。可我倒認為，就是因為他這般注重情義，才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時，拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。

烏騅馬長嘶不止，無數人民望著他。在他死前，是否想到曾經自己叱咤風云的景象？是否看到美人相伴時的生活朝夕？是否懷念家鄉的父老鄉親？是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。”的軍營生活？然，待這位英雄倒下后，沒有人再來回答這些問題，留下的，只有人們無盡的猜想和遺憾。

但我相信項羽他從未后悔，只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，項羽，應該會在一片地區逍遙自在地享受王的肆意生活吧。

我不由得揚起嘴角，無聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項羽這般無所拘束的模樣。

小學生寫人我敬佩的人（專業20篇）篇二十

我的奶奶非常勤快，我非常敬佩她。

每天清晨五六點，奶奶就起來做早飯。我七點起床吃好早飯走出家門時，看見奶奶在旁邊的菜地里拿著鋤頭在耕田、種菜，奶奶拿著鋤頭先把它舉起來，再用力地挖下去，一直重復著這些動作。只見奶奶累得滿頭大汗，我立馬趕回家里給奶奶拿了毛巾，端來了一杯水。奶奶接過水“咕咚咕咚”把水喝光了，然后拿毛巾擦了擦汗又繼續干活了。

每當我們吃上奶奶種的菜時，就會想起奶奶種菜時的辛苦場景。奶奶不僅是我家的勞動模范，還是家務能手呢！她每天都給我們燒好吃的菜。奶奶把千張和肉燒在一起，先把肉切成一小塊一小塊，再把千張切成又長又胖的小條條，奶奶把千張和肉放在鍋里，又放了一勺醬油，在鍋里翻炒就做成了一道美味的菜。奶奶還會做肉圓子湯，她把肉做成一個個小圓球，它們好像小皮球似的滾來滾去。切一點蔥放在鍋里先把水燒開，再把肉圓子放在水里燒熟，這樣就做成了一道肉圓子湯。

奶奶，您真令我敬佩，日復一日，年復一年，您為我們燒飯、洗衣服、種菜，自己還很節省。

我想對您說：奶奶，您辛苦了！