條據書信的寫作可以提高我們的文字表達能力和溝通能力，為我們的人際交往帶來便利。那么如何撰寫一封有效的條據書信呢？首先，我們需要收集并整理相關的事實和證據，確保它們的準確性和可靠性。其次，要注重結構和邏輯，清晰地陳述問題或事件的經過，避免過多的廢話和冗長的敘述。還要注意語言的準確性和簡潔性，使讀者能夠迅速理解和消化所提供的信息。這些范文涵蓋了各種不同的場景和情況，可以為讀者提供多樣化的寫作思路。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇一

第一段：引言（提出主題）。

個人感受心得體會是我們在日常生活中對于所經歷的事情、所做的事情以及所學習到的知識進行思考、總結和反思的過程。本文將通過五段式的連貫文章，分享個人在學習、工作、生活等方面的心得體會。

學習是每個人生命中重要的一部分，通過學習我們獲得知識和能力，提升自己。個人在學習過程中首先體會到的是要有目標和計劃，將大的目標分解成小的任務，逐步實現。其次，合理安排時間和學習方法，避免拖延和浪費，保持高效學習。最后，要注重理論與實踐相結合，通過實踐應用理論知識，加深理解和記憶，提升學習效果。

工作是人們賺取生活來源的重要途徑，同時也是個人成長和發展的平臺。在工作中，個人體會到了幾個重要的觀念。首先，工作要有責任感，對于自己承擔的工作負責任，勇于承擔責任，積極解決問題。其次，要注重團隊合作，與同事良好地溝通和協作，共同達成團隊目標。最后，要不斷學習和提升技能，適應工作中的新要求，保持職業競爭力。

生活是一個充滿各種體驗與感受的過程，個人在生活中體會到了許多珍貴的經驗。首先，要保持積極的心態，無論面對什么困難和挑戰都要樂觀面對，相信自己能夠戰勝困難。其次，要珍惜時間和人際關系，與家人、朋友建立良好的關系，關心他們并給予幫助。最后，要找到自己的愛好和興趣，尋找生活中的樂趣和快樂。

第五段：結論。

通過對學習、工作、生活的心得體會的總結，個人明白了一些重要的道理。首先，我們要認真對待學習，不斷提升自己的能力和素質。其次，工作中要有責任感和團隊精神，為公司和團隊做出貢獻。最后，要用積極的心態去面對生活的挑戰，抓住生活的機會和樂趣。通過這些經驗和體會，個人在自我成長的路上不斷前行，成為更好的自己。

總之，個人感受心得體會是一個持續的過程，通過不斷的思考和總結，我們可以從中得到一些寶貴的經驗和教訓。希望這篇文章能夠給讀者帶來一些啟示和思考，激發每個人的心靈共鳴，讓我們在生活中不斷進步和成長。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇二

通過對《黨章》學習，使我對黨有了更深刻的認識，。特別是結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們黨立國的根本指導思想、基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，中國共產黨才能領導人民戰勝一切艱難挫折，取得一個個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。

通過對《黨章》的，使我更深刻地了解了中國共產黨的先進性，她是中國工人階級，中國人民和中華民族的先鋒隊，肩負著實現中華民族偉大復興的莊嚴使命。中國共產黨集合了具有共產主義覺悟的能對共產主義事業無限忠誠、為人民的根本利益而努力獻身的先進分子。

通過對《黨章》的，更加體會三個代表”的思想，它集中體現了黨的根本性質、宗旨和歷史任務。“三個代表”思想從根本上進一步回答了在新世紀建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題。“三個代表”思想是中國共產黨人保持先進性，始終成為建設有中國特色的社會主義的堅強核心的基本要求。同時，“三個代表”還有要求是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新，制度創新、科技創新和教育創新，不斷爭取建設有中國特色的社會主義事業新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設的偉大綱領。更是我們做好本職工作的行動指南。

通過對《黨章》的，使我更加認識到，共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，更加明確了，共產黨員在任何情況下都不能有特權，要永遠保持普通一員的本色。這里關鍵是“永遠”二字，就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境怎樣變化，都要保持與人民群眾的密切聯系。

所以，在以后的工作與學習當中，我要時刻以黨章中關于共產黨員的標準來作為自己的奮斗目標，要自覺實踐“三個代表”，嚴格要求自己，堅持業務能力提高與加強思想修養的統一，堅持學習與實踐的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。要不斷加強自身修養，提高自身素質。創造一切有利機會，努力工作和學習，力爭在工作中作出更好的成績。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇三

心得體會。

85年前，隨著中國革命的深入和戰爭的發展，紅四軍黨內對組織發動群眾、創建革命根據地、黨的領導原則、政治工作的作用和地位等一些原則問題，產生了不同認識，發生了爭論。根據中央的指示精神，為總結紅軍誕生以來的建設經驗，糾正紅四軍黨內存在的各種錯誤思想，120多位紅四軍代表聚集在古田鎮社下山前，舉行中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會--即“古田會議”。

古田會議是人民軍隊建設史上一座光輝的里程碑，它總結了中國共產黨建軍方面的經驗教訓，劃清了無產階級軍隊和一切舊式軍隊的界限，解決了如何把以農民和其他小資產階級為主要成分的中國紅軍，建設成為黨領導下的新型人民軍隊的根本問題。會議上通過的《古田會議決議》，不僅為紅四軍黨和軍隊的建設指明了方向，而且也為中國紅軍的建設制定了一條馬克思列寧主義的路線，奠定了我軍政治工作優良傳統的堅實基礎。

85年后，主席再次來到古田鎮，回憶先輩們探尋革命道路時篳路藍縷、艱辛奮斗的情景，深切緬懷老一輩革命家的豐功偉績。他強調，革命的政治工作是革命軍隊的生命線。

實行革命的政治工作，保證了我軍始終是黨的絕對領導下的革命軍隊，為我軍戰勝強大敵人和艱難險阻提供了不竭力量，使我軍始終保持了人民軍隊的本色和作風。軍隊政治工作的時代主題是，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，為實現黨在新形勢下的強軍目標提供堅強政治保證。全軍必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹黨中央關于全面推進依法治國和從嚴治黨的部署要求，貫徹依法治軍、從嚴治軍方針，緊緊圍繞我軍政治工作的時代主題，加強和改進新形勢下我軍政治工作，充分發揮政治工作對強軍興軍的生命線作用。作為一名新時期軍官，我想談談對本次會議精神的學習心得。

一、黨對軍隊的絕對領導是我軍永遠不變的軍魂。

堅持黨指揮槍，這是由中國共產黨的宗旨和人民軍隊的性質決定的。我軍遵循古田會議所確立的建軍原則，從一支以農民為主要成分的軍隊，發展成為一支強大的新型人民軍隊，完全歸功于黨的締造、培育、領導和指揮。新世紀新階段，我軍建設面臨著西方敵對勢力推行“西化”、“分化”戰略的嚴重挑戰，面臨著我國改革發展進入關鍵時期出現的新矛盾新問題的復雜考驗，面臨著社會日益信息化帶來的深刻影響，這就更需要我們牢固樹立黨指揮槍的原則，時刻聽黨話、跟黨走，使國家牢牢地掌握在人民手中，永葆人民軍隊無往而不勝的生機與活力。

二、牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準，大力培育頑強過硬的戰斗精神。

黨的以來，主席站在時代發展和戰略全局的高度，對國防和軍隊建設作出一系列重要論述，深刻闡述了加強戰斗力建設的極端重要性和現實緊迫性，提出了實現強軍目標需要回答和解決的重大課題，豐富和發展了黨的軍事指導理論。戰斗力標準不僅僅是軍事標準，更是政治要求。

牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準，是實現黨在新形勢下強軍目標的內在要求，不僅關系到軍隊的強大，更關系到中華民族的偉大復興。因此，必須真抓實干、埋頭苦干，沖破“多重標準”的桎梏，牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準，一切工作向能打仗、打勝仗靠攏，繼承和發揚我軍大無畏的英雄氣概和英勇頑強的戰斗作風，真正使戰斗意識在官兵頭腦中扎根。

三、提高作風建設，強化自身素質。

思想政治基礎，筑嚴思想道德防線，保持艱苦奮斗的作風，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵，保持人民軍隊長期形成的良好形象。

建設一支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標。作為一名新時期軍官，我們要牢記這一目標，不斷提升自身素質，成為“有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”。

侯滿偉。

為了落實學習型黨組織規劃年初確定的。

學習計劃。

加深我們對黨史的熟悉培養我們與紅軍的感情讓廣大黨員干部接受革命傳統教育提高思想政治素質我們參加了由省黨校組織的福建古田會議舊址學習活動。紅色之旅盡管時間短卻使我深受一次豐富而生動的革命傳統教育使我真切感受到共和國江山來之不易人民當家作主的政權來之不易!我要珍惜今天的幸福“富而思源富而思進”。緊密團結在以為的黨中心四周努力實踐“三個代表”始終堅持兩個“務必”為實現中華民族的全面復興而不懈地奮斗!

這次參觀學習，我有一種朝圣的感覺，雖然里面的陳設簡單，只是一些普通的桌椅，但我能深深地體會到里面凝聚了紅軍奮斗的歷程，在這里也讓我見證了中國革命發展史上一個重要的歷史片段。回首古田會議，它從根本上解決了如何從加強黨的思想工作著手，保持黨的無產階級先鋒隊性質和建設新型人民軍隊的根本問題。古田會議確實是中國共產黨和人民軍隊歷史上的重要里程碑。歷史也證明，只有加強黨的領導，使黨始終保持先進性和純潔性，是保證我國經濟社會快速發展的基礎和保證。

這次學習我們同時參觀了湖里山炮臺，感受了我們的先人為抗擊侵略進行的不懈努力，我們的國家只有強大了，才能不受別人的欺負，人民才能安居樂業的硬道理。

讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，毛澤東等老一輩無產階級革命家對中國革命事業的巨大貢獻，必須永遠銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設十分緊要，必須始終加強;人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。

我們要繼續和發揚古田會議精神，大力加強黨的執政能力建設，加強黨的先進性，切實加強精神文明建設。不論形勢怎么變、地位怎么變，我們都要堅持同人民群眾同呼吸共命運，全心全意為人民服務，堅信群眾是真正英雄。更重要的是，我們應發揚艱苦奮斗的精神，同心同德、與時俱進、深化改革、加快發展，把我們祖國建設得更好。

總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動，繼續先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度，在今后的工作和學習中取得長足的進步。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善”，這24字是社會主義核心價值觀的基本內容。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民的基本道德規范，是從個人層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國，是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚感情，也是調節個人與祖國關系的行為準則。它同社會主義緊密聯系在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。

面對世界范圍思想文化交融交鋒形式下價值觀較量的新態勢，培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發展、引領社會進步，對于共筑青春中國夢、實現中華民族偉大復興的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。

對于我們高校的學生而言，我們是祖國建設的人才，國家把未來的希望寄托在我們青年一代，對我們給予厚望。對于我而言，愛國，是從小灌輸到我們腦海并深深扎根于我們內心深處的一種奇妙的情感。爺爺那一代的長輩經常教育我們，不能忘國，不能叛國，要把祖國裝在自己的心中。在這思想文化世界化的形勢下，我們應該增強愛國主義，培養形成社會主義核心價值觀的人生觀，以至于不在思想潮流中迷失自己。

懷著這樣的心情，2月10日，我來到龍巖市上杭縣的古田會議遺址。這不是我第二次來這邊，卻和第一次有著不同的情感。在一片開闊的田野上，坐落著一幢莊嚴肅穆的祠堂。只是一幢始建于1848年的單層歇山四合院式清朝宗祠建筑，原稱廖氏宗祠。背后“古田會議永放光芒”紅色上午八個大字在大榕樹的映襯下顯得如此耀眼奪目。

祠堂里四根圓柱上貼著字紙標語“中國共產黨萬歲”、“反對機會主義”、“反對盲動主義”、“反對逃跑主義”。大廳六列學生桌椅陳舊但卻整潔，左邊主席臺上擺著兩張桌子和一排長凳，墻上掛著一塊黑板，黑板上方中央掛著馬克思和列寧的頭像，再上方掛著紅色會標“中國共產黨第四軍第九次代表大會”。

左右兩邊的廂房，右邊一間是毛澤東同志的臨時辦公室，房間陳設紀委簡陋，只有一張桌子，兩把椅子，當年毛澤東同志就是在這里批閱文件，接見與會代表。左側的廂房是朱德同志的臨時辦公室，房內也是簡陋。恍惚之中，仿佛出現了他們點著暗暗的煤油燈，點起一根煙，日夜不停地批閱文件，黑夜之中，外面田野傳來此起彼伏的蛙鳴聲。

祠堂外面是古田會議廣場，是當年紅軍的閱兵場，場上舍友司令臺。古田會議廣場的右側有一口飲水井，這是當年毛澤東散步、休息、思考的地方。

毛澤東同志當年就是在這樣的一個地方召開了意義深遠的古田會議。古田會議室中國共產黨建設史上的里程碑。1920xx年12月，中國工農紅軍找卡第九次黨代表大會。大會總結了南昌起義以來建軍建黨的經驗，毛澤東同志起草的《關于糾正黨內的錯誤思想》在這次會議上被通過，決議規定了建黨建軍的基本原則，自此，中國共產黨開始真正擁有了自己的軍隊，古田會議是中國共產黨歷史上的一次重要會議。

古田會議是正確解決黨內矛盾的典范。第一，承認矛盾，面對矛盾，采取解決黨內矛盾的方法解決問題;第二，請求黨中央的指揮和幫助‘第三，堅持革命理想和信念，不謀私利;第四，毛澤東堅持原則，開展批評與自我批評，用解決黨內矛盾的方法，召開紅軍九大，使黨和紅軍在當時國情、黨情、軍情的情況下。保證黨和紅軍在無產階級的思想指導下，不斷發展壯大。

古田會議解決了如何把農民為主要成分的政黨建設成為真正地無產階級政黨，如何把一支以農民為主要成分的軍隊建設成為共產黨領導下的新型人民軍隊的問題。古田會議的精神如同井岡山精神、長征精神等一般，具有深遠的影響。古田會議精神，不僅在歷史上的具有重要的影響，在今天這個時代仍然發揮著重要作用。

毛澤東同志說過：“無產階級思想領導的問題，是一個非常重要的問題”。古田會議證明，建設無產階級政黨、建設人民軍隊的關鍵在于物產階級思想教育。歷史證明，加強無產階級思想教育，加強黨的思想建設，仍是黨的建設方面的根本;軍隊性質的教育，始終不可放松;正確展開批評與自我批評，是保證黨的先進性和軍隊的人們的優良傳統和作風的有力武器。堅持無產階級思想教育，是黨奪取政權的經驗，也是古田會議留給后人的寶貴經驗。

20xx年11月，全軍政治工作會議在上杭古田召開，出席會議并發表重要講話，明確：古田是共產黨軍隊史上的一個重要節點，確立了黨對軍隊的絕對領導權，而領導權的最重要一個點，就是思想政治工作。“必須正視軍隊建設特別是思想政治建設方面存在的突出問題，特別要高度重視和嚴肅看待徐后才案件，深刻反思教訓，徹底肅清影響。”

選擇古田，把全軍政工干部召集在一起，回顧歷史，用古田會議精神鑒定思想建黨、政治建軍的新型人民軍隊建設方向。強調，革命的政治工作是革命軍隊的生命線。實行革命的政治工作，保證了我軍始終是黨絕對領導下的革命軍隊，為我軍戰勝強大敵人和艱難險阻提供了不竭力量，使我軍始終保持了人民軍隊的本色和作風。“新古田會議”就是要強化軍隊政治工作建設，確保黨對軍隊的絕對領導、堅定“黨指揮槍”的原則。

軍隊內部的腐敗對軍隊造成嚴重的影響，必須切實引以為戒，補足精神之“鈣”，深扎信仰之根。堅決貫徹黨委制、政治委員制、嚴格監督執紀。堅持吧修身立德納入經常性的教育、培訓和考核，增強道德的引領作用。要切實把政治工作服務能打勝戰的導向樹立起來，切實把原則、公道正派的清風正氣樹立起來、切實把堪為表率的良好作風和形象樹立起來。

“新古田會議”不正是發揚著古田會議的精神嗎?古田會議精神召開至今已有85余年，但是其精神卻是與時俱進。當前，反腐倡廉形勢不容樂觀，肅貪懲腐工作決不能松懈。必須弘揚古田會議精神，深刻檢討反省問題的教訓，堅持新老腐敗一起反、“老虎”、“蒼蠅”一起打、存量增量一起除，不斷強化我軍建設。

至此，尋訪紅色遺址——上杭古田也告一段落。通過這次的參觀學習，感悟良多，但也深知，需要學習之處也仍有許多。通過這次活動，給我上了一堂生動的革命傳統教育課，不僅瞻仰了革命圣地，回憶一段恢弘的歷史，學習“古田會議”的精神內涵，體現了黨在理論上和實踐上的的創新，它是中華民族彌足珍貴的精神財富，讓我更加了解了黨在建設過程中的不易，同時對黨每一次為國家和人民作出的努力和貢獻有了更深刻的認識。中華人民共和國的創立不容易，自1949年為建設新中國，發展中國，實現中華民族偉大復興更是不易。今天，老年能夠安享晚年，青壯年能在相對穩定的環境中追求自己的明天，少年能在和平年代健康成長。

21世紀，我們享受著科技進步帶來的驚喜，經濟發展帶來的財富，這一切都是祖國的成長給人民所帶來的，都是祖祖輩輩不斷奮斗才能有的成果。我要把祖國銘記于心，繼承弘揚革命前輩的優良傳統，繼承弘揚古田會議的精神，不斷發揚和堅持艱苦奮斗的工作作風。我要切實做到工作務實、作風扎實，樹立強烈的事業心和責任心，以認真負責的態度，履行好自己的職責。反對大學生腐敗行為，提倡反腐廉潔。要把飽滿的熱情和科學的態度結合起來，把創新精神和扎實工作結合起來。追求實事求是，不斷提高自己的學習能力和業務能力，做好本職工作。希望將來有一天能為國家所用，做一個對社會有益之人。

在慶祝中國共產黨成立xx周年大會上的重要講話，內涵豐富、思想深刻，在洞察歷史中揭示規律，我懷著無比崇敬的心情來到古田會議舊址，進行參觀和瞻仰，體驗紅色之旅，仔細地聆聽了講解員的講解，并認真地參觀了“古田會議會址”等古跡。

【紅色足跡意義重大】地處閩西的上杭縣古田鎮，在古木參天的輝映下“古田會議永放光芒”8個紅色大字格外醒目。一九二九年十二月，毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學領導召開了中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會，史稱古田會議。明確了黨對軍隊的絕對領導，用馬克思主義建設黨和軍隊，從根本上劃清了新型人民軍隊與一切舊軍隊的界限，被稱為中國共產黨建黨和建軍的綱領性文獻，是人民軍隊建設史上新的里程碑具有深遠的意義。。

【回報祖國展望未來】學習沒有休止符，事業沒有完成時。雖時間短但收獲豐，她必然是我人生中一個新的起跑線，給我上了一堂生動的革命傳統教育課，牢記歷史使命，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革，勇于創新，永不僵化、永不停滯，不動搖、不懈怠、不折騰，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇四

轉眼一個學期又結束了，我擔任一年級(1)、(3)班的數學教師，兩個班的學生上課風格不一樣，一(1)孩子比較乖巧、氣氛一般，一(3)班孩子思維活躍、發言進取。總體來說兩個班的大部分孩子學習成績比較夢想，具有良好的學習習慣，可是也有少部分的學生學習習慣較差，上課精力不集中，思想容易開小差，愛講小話，愛玩小動作。教師布置的作業在課堂上總完不成，需要課后花費很多時間補作業，以致學習成績跟不上班級隊伍。有個別甚至不喜歡思考，總想著抄答案。為了激發學生的數學學習興趣，更好的培養學生的良好的學習習慣，我針對兩個班的實際情景，對本學期的教學情景做如下總結，便于今后更好的上好數學課。

一、我的課堂教學。

1、一年級此刻所用的教材不再是人教版而是的蘇教版，本學期我與我的搭檔符少麗教師一齊，認真鉆研新版數學一年級教材、精心備課，充分利用直觀的多媒體教學，利用電子備課資源，把教學重難點分到各個層次中去，在上課時把目標問題化，問題任務化，任務交流化，調動學生學習的進取性。

2、由于一年級的孩子好動，注意力集中時間短，所以我創設各種情境，激發學生思考。主張放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。學生進行比較、交流、討論后，從中掌握知識，培養本事。之后，重點練習后面的“想想做做”，以到達鞏固知識，構成本事，發展思維的目的。尤其是最終一題用學到的知識解決一些簡單的實際問題，讓他們明白學以致用，也更能感受到數學與生活之間的關系。

3、本學期在教學認識圖形、認識人民幣等知識時，我充分放手，給孩子們充足的時間，讓他們去交流、去思考、去畫圖、搭積木、去購物、去換錢，力求讓他們“自然”學會新知識，降低難度，培養興趣。

4、精心設計練習課，由于我們用的是新教材，書上習題資料豐富、形式多樣，但習題量異常大，所以我在上課的時候異常注意練習的方式，提高練習效率，努力減輕學生的負擔，合理安排練習時間，盡量使學生在課堂40分鐘內完成作業，向40分鐘要質量。

5、多向學校前輩學習交流，進取參加學校組織的教學教研活動，在組內團體備課與教研中認真學習，努力提高自身教育、教學質量。進取向師父——凌昱教師學習，多聽師父的課，與師父交流教學感悟，遇到教學難點進取向師父請教，提高教學水平。

6、重視了與家庭教育相配合，經過電話、微信方式，與家長密切聯系，讓他們明白孩子在學校的表現，并能針對薄弱的地方使他們盡快的跟上。

7、為了讓兩個班的學生養成良好的學習習慣，我要求學生上課必須做到：上課認真聽講，進取舉手發言，別人發言時認真傾聽;上課時坐姿要端正，雙手必須放在課桌上;上課有事必須先舉手，經過教師同意再告訴教師;作業握筆姿勢要正確，書字要干凈、整潔，字要大方、并且所有字要排整齊，字跡大小一致。

8、為了讓孩子上課進取，注意力集中，效果提高，我會經常在課堂上采取小組pk形式，或是現場發禮物，誰回答得很好、上課認真聽講就當堂獎勵一份小禮品，收到了必須效果。

二、存在的不足之處。

1、課堂趣味性不夠，一部分學生的數學學習習慣不好，對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課不夠認真，沒有養成傾聽的習慣，注意力不集中，愛走神，課堂作業未能按時按要求完成，導致數學成績沒有明顯提高。

2、兩個班的數學學習成績發展不是很平衡，在學法指導上還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還有很大的提高空間。尤其是計算，方法要多樣，嚴格要求每個學生過關。

3、學生的數學學習習慣的養成教育不夠成功，培優扶差工作做得不夠扎實，兩個班有個別學生，成績總是很不夢想，暫時還沒有找到切實可行的方法，今后仍需努力。如：3班有3個后進生。1班有5個后進生，學習習慣很不好，不愛思考，輔差工作比較困難，多次聯系家長協助。

三、今后努力方向和設想。

期末考試完，的感觸就是要嚴抓基礎知識，多練習的平常易錯點。針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

1、結合教材的資料，要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業務水平。注重學生各種本事的培養和知識應用的靈活性。異常注重學習習慣的培養，以激發學生學習的興趣，提高他們的學習成績，自我還要不斷學習，不斷提高自身的業務素質。

2、課堂四十分鐘有效利用，講授，注重學生各種本事和習慣的培養。充分調動學生的學習的進取性和主動性。后面10分鐘練習必須人人過關，對于不能當堂消化的，課后及時輔導，爭取人人當天消化。對于后進生，抓住他們的閃光點，鼓勵其提高，多聯系家長，家校合一共同抓，豎立他們的自信心，讓孩子向中等生靠近。

3、充分利用直觀、電化教學，把重難點問題化、問題任務化，任務合作化，多動手操作，調動學生學習的進取性，對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。充分利用數學教材，挖掘教材的趣味性，以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

4、多與家長溝通交流，及時反饋孩子在校狀態與學習狀態。

總之，一學期的工作已結束，我覺得自我有很多收獲，感激領導的關心、指導和同事們的幫忙及關懷，同時我的工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，進取彌補不足，力爭使自我的工作在下學期有更大的提高。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇五

我參加了省局統一組織的弘揚沂蒙精神，做好地稅工作的黨性教育培訓班，培訓地點選擇在革命老區——臨沂。從進入沂蒙山區的那一刻起，我就被耳聞目睹、親身感受到的一切所震撼。懷著崇敬之心，觀看了《沂蒙六姐妹》、《孟良崮》、《齊魯紅都》等教學片，參觀了山東抗日根據地紀念館、山東省政府舊址和八路軍115師司令部舊址、紅色教育基地馬牧池常山莊、紅嫂革命紀念館，瞻仰了孟良崮戰役紀念館、拜謁了烈士墓，并在烈士紀念碑前重溫入黨誓詞，聽取了《沂蒙母親和她的兒女們》、《沂蒙精神的時代價值和現代意義》等專題報告。

在齊魯文化的歷史長河中,有一種精神分外耀眼;在鼓舞山東人民拼搏奮斗的精神力量中,有一種精神分外有力——這就是“愛黨愛軍、開拓創新、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神。

沂蒙精神是偉大民族精神在革命戰爭時期的體現和升華,是我們黨和中華民族的寶貴精神財富。它發源于沂蒙老區,長成于齊魯大地,是山東精神的集中體現。“最后一碗米當軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一件棉襖蓋在擔架上，最后一個兒子送到戰場上。”在戰爭年月，為什么老百姓要跟著黨走?為什么能夠牢固地形成軍民血肉相連、魚水情深的鋼鐵長城?共產黨靠什么贏得了民心?因為中國共產黨來自人民、根植人民、心里裝著人民、一切為了人民，全心全意地依靠人民、相信人民、服務人民，注重宣傳群眾、動員群眾、教育群眾，和人民群眾心連心，把人民群眾當親人。正如在“七一”講話中所感發的肺腑之言：“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。”

沂蒙精神的力量,歸根結底是信念的力量。堅定的信念是團結人民共同奮斗的精神紐帶。這種為人民所選擇的信念,體現社會發展規律,反映人民訴求,引導人民認識自己的利益,并為自己的利益而奮斗。它是引領人民前進的火炬,是戰勝一切艱難險阻的精神支柱和力量源泉。在革命戰爭年代,山東人民從對比中感受到,只有共產黨才真正為人民謀利益,只有跟著共產黨才能翻身得解放,這種信念引領人民開拓創新、艱苦奮斗、無私奉獻,形成璀璨的沂蒙精神之花,形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期,山東人民信念如一,認準了只有跟著黨,走中國特色社會主義道路,國家才能富強,人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向,黨的道路成為人民選擇的道路,黨的事業成為人民為之奮斗的事業。山東人民解放思想,干事創業,加快發展,推進經濟文化強省建設,創造自己美好的生活,山東發展一舉跨入全國前列。回顧走過的道路可以發現,沒有堅定的信念,就沒有事業發展的凝聚力;沒有堅定的信念,就沒有我們今天的一切。

沂蒙精神的重大時代價值,在于昭示我們,只有信念堅定,才能激發干事創業的強大力量。信念堅定,是沂蒙精神的核心,是沂蒙精神歷久彌新的根源所在。當前,社會思想觀念多元多樣多變,不同思想文化交流交融交鋒,黨情國情世情發生深刻變化,新情況新問題新挑戰層出不窮,黨不僅面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗,還面臨著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險,黨的執政能力建設和先進性建設從來沒有像今天這樣急迫。經驗告訴我們,越是在復雜多變的形勢下,越是在黨建任務繁重緊迫的關頭,越是要堅定理想信念。在新的歷史條件下弘揚沂蒙精神,就要在堅定信念的引領下,繼續開拓創新、艱苦奮斗、無私奉獻,始終保持昂揚向上的精神狀態和百折不撓的旺盛斗志,保持推動發展的無窮干勁和奉獻精神,保持對人民群眾的魚水深情,不斷提高執政能力、領導改革開放的能力、駕馭市場經濟的能力、應對國內外一切考驗的能力,團結帶領人民在富民強省道路上大步邁進。

沂蒙精神的重大時代價值,在于激勵我們,做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。推動事業發展,要依靠那些能夠認識到人民的利益,并甘于為之奮斗犧牲的有堅定信念的人。改革開放30多年,山東面貌發生了天翻地覆的變化,這是沂蒙精神在改革開放新階段結出的新碩果,是堅定不移走中國特色社會主義道路的歷史必然。事實證明,中國特色社會主義道路,是當代中國惟一正確的發展道路;為中國特色社會主義偉大事業而奮斗,是當代中國共產黨人的神圣使命。在新的歷史條件下大力弘揚沂蒙精神,就是要承續光榮傳統,肩負起新的使命,與弘揚以改革創新為核心的時代精神緊密結合,與形成全社會共同理想緊密結合,做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。就是要與時俱進、開拓創新,不斷豐富和發展沂蒙精神,為加快經濟文化強省建設,實現富民強省新跨越,增添強大動力,用信念的力量不斷開創全省改革發展新局面。

經過這次學習考察，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識。作為一名新時期的稅務干部，既不需要我們為人民拋頭顱、灑熱血，也不需要我們像戰爭時期的沂蒙人民那樣捐獻出家中最后一粒糧食，但我們應牢記這段光榮的歷史，樹立正確的人生觀和價值觀，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。培養周到細致的辦事能力和遇難則上的精神面貌，在平凡中做出不平凡的事情，更好的做好本職工作。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇六

五柳先生在《歸園田居》中提到：“衣沾不足惜，但使愿無違。”該句的宗旨就是累并快樂，實則軍訓也是一件累并快樂的事情。

“軍訓”一詞有種聳人聽聞之感，為什么?因為大多人都明白，軍訓是長時間站在太陽底下，接受強烈太陽光的照射，練習著幾個簡單而又累的動作。以上也是些“傳聞”而已，但事實也并且如此，我們跟隨教官學習幾個動作，雖然簡單，但是一個動作需維持不到十分鐘之長，還是比較累的。當我們練習到一定的時間時，教官會讓我們原地休息，那時，大地似乎有了一種強吸引力，將我們緊緊吸著，讓我們一動不動，除了基本的呼吸。

“軍訓”對于某些人也是種快樂的事情，為什么?因為有些人格外認真，盡自己的力將動作做好的標準，這樣這些人就有了份成就感，心中自然多了份快樂。

暮然回首，念到了祖國邊疆的軍人們，他們有著堅強的意志，愛國的熱情與報國的志向。有人可揮筆書愛國豪情，但也有人楊槍守國邊疆。那些軍人在閱兵儀式上總能讓群眾嘆為觀止，贊嘆不已，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。表演時雖宏壯，但背后的故事只有自己心里清楚。訓練時汗水是軍人們自豪的資本，頭頂上的帽子是軍人們的驕傲，雖說很累很苦，但心頭的成就感是無法替代的。對于我們何嘗不是一樣，軍訓實則是給了我們一次當軍人的機會，曬太陽是我們自豪的資本，堅持著某個動作五分鐘同樣是我們的驕傲，雖累但又快樂。

縱桃花開滿十里，只愿取一朵放肩頭;縱一生之務繁多，只將每件事做好。

雖然好累，但又快樂。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇七

全語文研究的主要代表人物古德曼(kengoodman)等認為語言學習是由整體認知開始，而后才認識語文的各個部分。雖然在語文教學中我們常把語文分成聽、說、讀、寫四個部分，但實質上，語言是包含這四個部分在內的、不可分割的整體。從口語學習的經驗來看，幼兒一出生就置身于語言的海洋，其學習語言表達并非先學單字，再把單字組合成句子，而是從聽懂父母用完整句子傳遞的完整的意思開始。然后為了表達自身的需要，慢慢學著用語言表達自己的意思。事實證明，幼兒在這種自然環境中把語言當作一個整體來學習，從來就是相當成功的。口語學習的習得對我們當前的書面語言學習有很重要的啟示。

李希貴先生在擔任高密一中學校長時曾讓自己上初一的兒子和初四的侄女參加高三語文期末考試，兩份試卷嚴格密封和其他試卷一起批閱，結果和平均成績相差無幾。李希貴說：這沒有什么值得驚奇的，語文能力從來都不是老師教出來的，而是學生自主閱讀、感悟出來的。無非是我的孩子多讀了一些書，接受了大量的語言文化精品的熏陶感染。并由此開啟了高密一中著名的語文實驗室計劃，使學生的讀寫量比傳統方式大6—8倍。

說到底，語文教育就是以學生浸潤、熏陶、感染的方式，讓學生在閱讀中學習閱讀，在寫作中學習寫作。比如閱讀教學，在我看來，一個優質的有張力的文本大于一切方法。其產生精神和語言上的震撼是一切精巧的方法無法比擬的。從這個意義上說，大量的高品位的兒童閱讀就是開啟童年語文教育的金鑰匙。課標所指的“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”可謂一語中的。蘇教版主編張慶先生有一個形象的說法：學語文是熏陶的過程，是熏鍋底熏出來的。

這種熏陶是隱性的、長期的、綜合的，有時甚至體現于一些不為人知的教學細節。

如一位年輕教師要上一堂觀察作文課。他在課堂里做了一個煮金魚的實驗。為了營造課堂的懸念，老師說自己餓了，要把金魚煮了吃。然后問學生可以怎么吃。有些學生就給老師提建議，說可以烤著吃，煎著吃，也可以煮著吃。還有一些學生在聽老師說要煮金魚的時候非常吃驚，好幾位學生都站起來請求老師不要把金魚煮了吃，因為那樣太殘忍了。可是老師為了把課按照預先設計的環節上下去，還是堅持非煮不可。老師說：“我管不了那么多了，我餓了。”最后金魚被老師抓進了試管里。

金魚當然沒有死，可是孩子們那種純真、善良的天性可能就在我們這樣的語文教學下異化了。老師追求的是情境體驗的刺激強度，追求的是讓學生有話可說，有話可寫。不可謂不費苦心。可唯獨忘了教育的原點是人，人不只為知識和技能學習，更有心靈的潤澤和精神皈依的天然需要。教育的終極價值是為了人充分自由、美好地發展。這也是核心素養的要義所在。

曾聽一位老師說：我就是語文。且不論這位老師說的是否名副符實，但語文教師的學養和情懷，對大部分學生來說，的確是有著決定性的影響。教師自身是最重要的課程資源，語文教師以怎樣的學養和情懷去熏陶感染學生，的確是一個遠比教學技術重要的多的問題。

總的來看，好的小學語文教學首先是整體的、豐厚的、豐富的，靈動的。它可能相對模糊，不以追求知識精確和能力速成為首要目標。它的核心標志是大量的高品位閱讀。這是學習的浪漫階段，它能為孩子孕育出更多的生長可能，它會為以后的精確學習、細分學習奠定基礎和支撐。猶如泥土和種子。土壤足夠肥沃，孕育的時間足夠充分，我相信所有的言語生命都會噴薄而出，迎風而長。

這是語文學習的節奏!也是生命成長的節奏!

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇八

實時教育是一種創新教學方式，通過網絡技術將學生與老師進行遠程互動，實現在線實時教學。在實時教育的過程中，我深切感受到了它的種種好處，以及對我個人發展的積極影響。

首先，實時教育打破了時間和空間的限制，使我能夠隨時隨地接收知識。在傳統教育中，我必須按照固定的時間和地點去上課，這對于我來說是非常不方便的。然而，通過實時教育，我只需要有一臺連接網絡的電腦或手機，就能夠隨時隨地進行學習。這使得我能夠更加自由地安排自己的學習時間，充分利用碎片時間進行學習。

其次，實時教育提供了更加個性化的學習方式。在傳統教育中，老師需要面對大量的學生，無法全面照顧每一個學生的學習需求。然而，在實時教育中，由于老師與學生之間的互動更加頻繁，老師能夠更好地了解每個學生的學習情況，因此能夠根據個人的特點和需求進行個性化的指導和輔導。這使得我能夠更加有針對性地學習，提高學習效果。

第三，通過實時教育，我能夠與全球各地的學生進行交流和合作。傳統教育通常局限于學校內部的交流，很難有機會與外界的學生進行交流和合作。然而，在實時教育中，我們可以通過網絡與其他學生進行互動，共同學習和解決問題。這不僅加強了我對知識的理解，還培養了我與他人合作的能力。同時，與其他學生的交流也使我更加開闊了眼界，了解了不同地域和文化的差異。

另外，實時教育還提供了豐富的學習資源和工具。在傳統教育中，學生往往只能通過教材和教師提供的資料進行學習。然而，在實時教育中，我們可以通過網絡獲取到更加豐富多樣的學習資源，包括視頻、音頻、圖片等。這些資源不僅使學習更加有趣和生動，還能夠幫助我更好地理解和掌握知識。

最后，通過實時教育，我發現自己的學習動力得到了極大的提升。傳統教育中，由于學習環境相對單一，容易產生學習的枯燥感和厭倦感。然而，在實時教育中，由于學習過程更加自主和自由，我能夠更好地調整學習的節奏和方式，使學習變得更加有趣和有挑戰性。這激發了我學習的積極性，使我更加主動地去學習和探索新的知識。

總之，實時教育在提供靈活的學習方式和完善的教學資源的同時，也培養了我更好的自主學習能力和團隊合作能力。它讓學習不再受時間和空間的限制，讓學習變得更加有趣和有動力。我相信，在實時教育的指導下，我能夠取得更好的學習成果和個人發展。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇九

教師教育是培養未來社會棟梁的重要環節，每一位教師都應該經歷專業化的教育培訓。在我參與教師教育的過程中，我深刻地體會到了教師教育的重要性和對我的成長的影響。以下是我對這次教師教育過程的感受與心得體會。

第一段：教師教育的重要性。

教師教育是培養未來社會棟梁的關鍵環節。一個優秀的教師教育系統能夠為教師提供豐富的教學知識和教學技能，使得他們具備良好的教育素質和專業能力。對于我個人而言，教師教育不僅是讓我掌握教學技巧的機會，更是培養我思辨能力和創造力的平臺。通過參與教師教育，我意識到教師的專業發展不僅需要豐富的知識儲備，還需要不斷地更新教學理念和教育方式。

參與教師教育的過程讓我受益良多。首先，教師教育讓我更加了解教育領域的前沿動態和脈搏。通過與各界專家的交流和研討，我深入了解到了教育學科的最新研究成果和教育實踐經驗。其次，教師教育強化了我對教學內容與方法的思考與反思能力。在教育學科的研討中，我不斷審視自己的教學方式，并思考如何將專業知識運用到實際教學中，提高學生的學習效果。

教師教育不僅為我們提供了學習的機會，也幫助我們思考教師的角色定位。在這次教師教育中，我認識到作為一名教師，我們不僅僅是知識的傳遞者，更是學生的引路人和啟示者。通過理論學習和實踐教學，我意識到教師的核心任務是培養學生的自主學習能力和創新能力，幫助他們發展全面的素質。

通過參與教師教育，我不僅提升了專業素養，還取得了個人成長。首先，教師教育鍛煉了我的溝通能力和團隊協作能力。在與各界人士的交流中，我學會了正確認識不同意見和觀點，傾聽別人的觀點，并能夠適當地表達自己的理念。其次，教師教育培養了我的思考和解決問題的能力。在自主研討和教學案例分析中，我學會了運用專業知識分析問題、提出解決方案，這對于我的個人成長起到了重要的推動作用。

第五段：對未來教師教育的展望。

教師教育是一個不斷發展的過程，我期待未來教師教育能夠更加注重實踐教學的培訓環節，讓教師們能夠在實踐中不斷磨礪和提高自己的教學能力。同時，我希望教師教育能夠更加重視教師職業發展的規劃和培訓，給予教師更多的發展機會和晉升空間，激勵他們不斷進取。我相信，未來的教師教育會更加注重人性化和個性化的培養，為培養更多優秀的教師貢獻力量。

通過教師教育的參與，我深刻地體會到教師教育的重要性，并且感受到了教師教育對我的影響和個人成長。未來，我將繼續積極參與教師教育，不斷提高自己的教學能力和素養，為培養未來社會棟梁盡自己的一份力量。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇十

近年來，我國在國防建設方面取得了長足的進步，而戰備教育作為國防工作的重要組成部分，也逐漸受到人們的重視。我曾有幸參與了一次戰備教育活動，深切感受到了戰備教育的重要性和必要性。下面我將結合我的親身經歷和感受，談談我對戰備教育的一些心得體會。

第一段：了解國家安全形勢的重要性。

戰備教育首先要求我們了解國家的安全形勢，了解國家面臨的各種威脅和挑戰。通過參與戰備教育活動，我深刻認識到國家安全是人民安居樂業的基石，而每個人都應該為國家的安全負責。只有了解國家安全形勢，我們才能認識到自身的責任和使命，激發起為國家和人民奮斗的熱情。

第二段：研究防御知識的重要性。

戰備教育要求我們學習防御知識，提高自身的防御能力。在戰備教育活動中，我們不僅學習了如何自我防護，保護自身安全，還學習了基本的急救知識和逃生技能。這些知識對我們在面對突發事件時的處置和自救具有重要意義，也提高了我們的安全意識和自救互救能力。

第三段：培養集體合作意識的重要性。

戰備教育重視培養集體合作意識和組織協作能力。在戰備教育活動中，我們進行了許多集體訓練和演練，鍛煉了集體協作能力和應對突發事件的能力。通過培養集體合作意識，我們可以在危急時刻相互扶持、相互支持，形成有效的組織力量，更好地保護自己和他人的安全。

第四段：加強紀律意識的重要性。

戰備教育還要求我們加強紀律意識，嚴守紀律規定。在戰備教育活動中，我們被要求嚴格遵守各項規章制度，服從命令，不得擅離職守。這種要求培養了我們遵紀守法的意識，鍛煉了我們服從指揮和紀律執行的能力。只有在紀律的約束下，我們才能做到有條不紊地、高效地應對各種危機和突發事件。

第五段：提高自身安全素質的重要性。

戰備教育強調提高自身的安全素質。在戰備教育活動中，我們不僅需要學習防御知識和技能，還要提高自身的身體素質和心理素質。只有具備強健的體魄和堅強的意志，我們才能在面對危險時保持冷靜，果斷應對。所以，在戰備教育中，我深刻認識到安全素質的重要性，明確了提高自身素質的迫切性。

戰備教育是一項重要的國防工作，通過它我們可以增強自身的安全意識和防御能力，提高自身的素質和技能。通過參與戰備教育活動，我深刻認識到國家安全是每個人的責任，只有我們每個人都能為國家安全盡一份力，才能確保國家的繁榮和人民的安全。同時，戰備教育也讓我明白了紀律的重要性和集體合作的力量。作為一名普通公民，我會在日常生活中繼續關注國家安全形勢，加強自身的防御意識和技能，為維護國家的和平與安寧盡一份力量。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇十一

___年6月18日，我通過面試，來到###工作，在和諧的工作氛圍與前輩的悉心指導下已經工作期滿一月，在這一個月的工作中，我適應了新的工作環境和工作崗位，并且虛心學習，履行職責，較好地完成了各項工作任務，現將我的一個月來的工作情況總結如下。

一、思想方面。

在工作初期，我認真了解公司的發展情況并學習公司的管理規章制度，熟悉辦公室行政日常工作事務，同時積極學習工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以向上的態度對待每一項工作。

在人際交往上，我虛心地接受領導的建議與指導，積極地向前輩請教，以謙虛謹慎的態度對待每一位同事，同時也得到了領導與前輩的肯定與贊許，現在我已完全融入到了公司這個大家庭中。

二、工作方面。

端正工作態度，嚴守工作紀律。始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作，始終以謹慎的態度對待工作。

在綜合部，每天都能提前到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃領導的辦公室等。積極學習公司公文的處理過程，公司信息的上傳下達，以及與其他各部門的協調與配合。同時，協助前輩參與勞動紀律的抽查、固定資產的管理等工作。并且逐漸認識到對辦公室工作，要提前思考，對任何工作都要做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

在物業部，我了解到各位同事積極與業主溝通，及時把我們的工作做好，提高管理力度;嚴格按照配電系統運行保養的規范要求，參照年度工作計劃，完成核心配電室設備的運行、檢修和清掃工作;在消防安全方面，物業部門定期進行消防知識培訓和消防演習，不段提醒各位同事安全至上的宗旨，做好各種應變、應急措施;等等。

一個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，學到了許多在學校學不到的寶貴知識，但在工作態度、工作方法上仍然存在不少問題，主要表現在：

1、工作不善總結，缺乏創新精神。

不能積極主動地發揮認真鉆研、開拓進取的精神，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但沒能及時做好工作總結，未從工作中提取到足夠經驗與教訓。

2、工作不夠扎實，不能與時俱進。

沒能全身心地投入到工作中，經常為外物所擾，工作沒有上升到一定高度。未積極專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更加積極的態度、更加飽滿的精神投入到工作中去。

首先，加強學習，提高思想素質和工作水平，樹立良好的職業道德，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。

其次，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我對一個月來工作的總結，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做得更好。請領導批評指教。

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇十二

經過兩年多的學習積累，最終在___年，開始了人生的一個新的歷程——實習。作為文秘專業的學生，我選擇了與專業較為接近的的賓館前臺接待作為我的實習崗位。

剛到賓館的時候，挺高興的，究竟是第一次真正踏入社會工作，對什么都覺得新鮮和好奇，可當正式上崗的時候，才發現，這份工作很辛勞，可是也讓人獲益頗多。

前臺作為賓館的門面，是最先對客人產生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創造，基本上都是從那里開始的。因而，一般來說，賓館對前臺的要求都會高一點，通常都會要求英語要過三級。

前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉接，ta_i外叫服務及飛機票訂票業務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，所以前臺還要作為整個賓館的協調中央進行工作。客人的要求基本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自我說要訂三張去北京的機票，并且客人自我簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自我訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自我的簽名確認單，可是，大廳經理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，可是，常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠是對的”這是酒店行業周知的經營格言，而我已經深深的體會到了。

賓館的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情景分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既能夠在工作量大的情景下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯系工作。并且還能夠緩解收銀的壓力，讓收銀能夠做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，能夠很快讓新人獲得經驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又能夠更多的吸收經驗，迅速成長。

實習是一個很好的平臺，讓我們對社會有了新的領悟和熟悉，僅有在現實中經歷過，才會明白這個社會是如此的復雜，遠沒有我們想象的完美。在賓館實習期間，曾有一段時間，我發現自我的想法和觀點是如此的幼稚，可是之后我就慢慢放開了。在大學里，我們只是一張白紙，僅有經過實習才能體味社會和人生，在前臺這個不起眼的崗位，我能夠感受到社會上的人情事理，我在一點點的積累社會經驗和學習處世之道，了解人際關系的復雜，這是整個實習過程中最寶貴的一部分。整個實習歷程，我不僅僅看到自我好的一面，也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，從而讓我關注到自我從不曾注重的東西。

顯而易見，前臺的工作量是很大的，并且，當賓館接待重要的客人時，通常是經理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理，絲毫不答應疏忽。不得不說，耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。雖說酒店里的工作天天都是千篇一律、周而復始的，可是，由于接待的客人大多都是從全國各地前來觀光旅游的，因而，能夠感受不一樣的地域有著不一樣的文化氣息，當然，來__的多是海內游客，所以異國氣息甚少。

也許，在外人看來，前臺的工作很簡樸，事實上，這工作的程序復雜繁多，在這說長不長說短不短的三個月里，我發現要做好一項工作，心態必須調整好，無論工作是繁重還是清閑，要用進取的態度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是逃避。要說的是，此刻酒店的前臺的薪水一般都是底薪加提成的，也就是說，入住的客人多，自我的工資也高，這算是鼓勵大家埋頭苦干，加班加點也愿意堅持的動力所在。

作為一個初出茅廬的新人，我在工作中難免會有犯錯的時候，好在經理和同事也沒有很責怪，反而給我安慰和鼓勵，這讓我十分感動，碰到這樣開明的上司和同事，可是不輕易的啊。感激一位年長的同事告訴我，不管在哪種環境，都要要記住三點：一、勤快，二、忍，三、不恥下問，我會一向牢記在心的。

實習此刻已經結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言兩語說清晰。這三個月的時間是短暫的，但過程卻是漫長的，我要好好地總結歸納一下，將自我的不足之處進行加強，重新整理自我的信心，迎接新的開端。經過這次實習，我真的學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。

以后的兩年，我還將繼承在學校中學習，因為下一階段的學習也跟這份實習工作相關，所以，也為我日后的學習奠定了必須的基礎。最終，感激賓館的所有的同事和經理，多謝你們對我這兩個月的實習期間的關心和照顧，從你們身上，我學到了很多，也期望酒店能夠越來越好!

前臺的工作給了我很多的接觸群眾的機會，在和他們交談中，我明白了很多的現實，我也明白了自我要做好的事情了，以往的我們就是這樣的走過來的，這也是我們一向以來都在不斷的提高中得到的成果。以后的工作如何，誰也說不清楚，可是我明白，只要自我去努力，去爭取，那么就必須會得到自我想要的!

實用教育個人感受和體會（匯總13篇）篇十三

小時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛;能歌善舞的老師就是我心目中的天使;多少次偷偷地學著老師拿起粉筆在黑板上涂鴉;嘴里一遍一遍的哼唱著“長大后我就成了你”。夢想一旦落地生根，便枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。大學畢業后，我義無反顧地參加了教師招聘考試。

我帶著滿腔的熱愛，帶著對踐行夢想的渴望，也帶著初生牛犢的沖勁，一頭扎進了教育的沃土里，開啟了青春無悔的綻放。

還記得第一次走上講臺，我精心準備了一節英語課，可是到了實際授課時，課堂效果卻不盡人意。孩子們對課堂上我發出的指令反應總是慢了半拍，整個課堂感覺一點也不流暢。安排小組合作，大多數孩子都無動于衷，尷尬地就那么坐著，仿佛不知道自己應該做什么。我很失望，回到辦公室，想起網絡優質課上學生積極回答問題的出色表現，我不禁泄氣，為什么我的第一堂課就這么失敗?就這樣放棄了嗎?我心有不甘，我把課代表叫到辦公室詢問，小姑娘怯生生的告訴我說他們聽不懂我在說什么。聽了這話，我難過極了，委屈，不平，夾雜著氣惱一下子涌了上來：我的英語發音一直都被大學的外教們稱贊的呀!課堂所用的單詞也是盡量簡單，為什么他們會聽不懂?!難過一陣后，我向有經驗的老教師請教，他們的話讓我醍醐灌頂，這是一群鄉村小學的孩子們，很少或基本上沒有感受全英文授課的課堂，英語語言表達能力非常有限。我這才明白，原來是我對他們的期望太高，教學要理論結合實際。找出了問題，就好對癥下藥。之后的工作中，我不斷的調整課堂節奏，盡量說慢一點，盡量多說幾遍;另外我盡量使用情境教學，還播放他們喜歡的英文動畫，做游戲穿插課堂，讓他們首先對我這個老師感興趣，他們才會對我說的東西感興趣。堅持一段時間之后，我的課堂不再干巴，不再尷尬，孩子們也由最開始的不愛上英語變成了期待英語課的到來。

班主任工作瑣事繁多。小學五年級的孩子，總愛找老師告狀，無非是誰說了我一句壞話，誰今天值日卻不擦黑板，誰拿了我的跳繩到現在還沒給我之類雞毛蒜皮的小事。進進出出的每天都有。從一開始的煩躁，到后來的有耐心聽完，到現在的面帶微笑，見怪不怪，啟發學生自己找原因，自己解決，我適當插手“主持公道”。我在工作中日漸成長，逐步成熟起來。當然也會偶爾似是而非的埋怨一句：“班主任就是個媽。”

在與這幫天真，貪玩，活潑，善良的孩子們一起的日子里，我時而被他們感動，心也變得柔軟起來。

“小曾老師，我來答!”

“小曾老師，我來寫這題!”

“小曾老師，我知道答案!”

當他們叫“小曾老師”的時候居然沒有一絲戲謔，完完全全的就把課代表當老師了，比我上課時還要積極!我感動之余，心中居然有一絲小嫉妒。

但也正因為此，我開始自我反省，孩子們是有無限潛能的，老師作為他們學習的引導者，要做的更多的不是教會他們知識，而是發掘，培養他們的學習能力，領導能力，給他們創造機會，讓他們全面發展。

在準備我校的中國經典詩詞大會階段，我把這件事全權交給班長，看著這個小臉憋得通紅，一臉著急的孩子，我無比信任地告訴她說：“你和大家商量著自己看怎么準備，派哪些代表，我看你和有同學幾個平常做事都很機靈，主意也多，大家一起商量著，肯定能做好的!”那孩子聽了，有點疑惑更多帶著些試探的說：”那么我去問問先?”

我莞爾一笑：“沒問題的，去吧!”

其實還是有些不放心的，但是我告訴自己正好讓他們鍛煉鍛煉，別總是包辦，要放手。早讀時間，我偷偷在后門看他們怎么做，幾個孩子居然煞有介事的先把班上的原有的12個小組分成了5大組，安排了大組組長，還給每個組長安排了任務，小組初賽，大組決賽，每大組選1個代表班級，語文，數學，英語三科的課代表，班長，副班長當評委。三個早讀，大家背誦，第四個早讀初賽，居然還發動大家捐款買獎品……，這架勢，嘿，還真是那么回事!

意外，欣慰，還有一絲不安全感，緊迫感，后生如此，我這個當老師的也要突飛猛進，不然怎么好意思教他們呢!

詩詞大會我班取得了年級第一名的好成績，孩子們特別興奮，作為獎勵，我拿出兩節課讓他們在白板上觀看中國詩詞大會第三季，并適時用第三季總冠軍外賣小哥雷海為的事跡激勵他們。

給一片天空，讓他們展翅去飛，懷著真誠，欣賞他們給他們信心，信任他們樹立他們的自尊，每一個都能發揮一己之長，都享受成功的喜悅，孩子們的組織能力和集體的凝聚力也隨之得到鍛煉和形成。

教書的路還很長，面對的孩子還有很多。隨著時代的發展，不同時期的孩子會有不同的特點，在教學的過程中也會遇到很多新鮮的問題。我要做的就是不斷的充實自己，不斷的探討教法。我相信，不管時代怎么變換，孩子們怎么樣的改變，唯一不變就是我那一顆愛孩子的心。只要你有那顆愛人，愛孩子們的初心，我堅信我的教學生涯一定會是快樂和精彩的。