通過撰寫述職報告，我們能夠反思并改進自己的工作方法和效率。希望以下這些經(jīng)典的述職報告范文能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇一

各位領(lǐng)導，各位同行，大家好：

20xx—20xx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”?；仡櫼粋€學期的工作，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進。現(xiàn)將學校本學期工作述職如下：

優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設(shè)。

（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。

（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。

（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。

本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。

學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。

一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。

教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項重點工作。

1、領(lǐng)導師范

我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。

2、教學研討

本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。

3、教學開放

我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。

4、加大表彰規(guī)模

對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。

學生品質(zhì)的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的'人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。

本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：

1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。

2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎(chǔ)上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。

3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。

5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。

安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。

1、安全教育全覆蓋

從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。

2、安全設(shè)備設(shè)施全配備

本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。

幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。

各位領(lǐng)導、各位同事，過去的一個學期，得益于領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領(lǐng)導、老師、學生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學校基本形成具有“求真”特質(zhì)的農(nóng)村初中。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇二

緊張忙碌的2009-第二學期的工作即將結(jié)束，回顧一學期的工作,有許多的欣喜和收獲，也有許多值得反思和回味。

在工作中，作為一名教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。通過不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了不同程度的提高，下面我就對我一學期來的教育教學工作做以下總結(jié)。

一、思想方面。

本學期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教育教學工作。

本學期，我繼續(xù)擔任學校六年級一、二、三班的英語，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結(jié)：

（1）、課堂教學。

課堂教學是學生接受新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設(shè)計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。

（2）、學困生輔導。

在我所教的學生當中，有一部分學生學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的`自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。

（3）、理論學習和教學研究。

在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。抽空學習《中國教育報》《人民教育》《小學英語教學設(shè)計》《英語輔導報》等報刊，積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。

與此同時，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會，結(jié)合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。

（4）聽課方面。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學期，在領(lǐng)導的和同事的支持下，我聽取了市、縣優(yōu)質(zhì)課評選的優(yōu)秀課堂展示，我還有幸參加縣名師的聽課活動，本學期聽課達50多節(jié)我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

三、青藍工程方面。

本學年我校實行“青藍工程”，我擔任高霞老師的師傅。我深深知道，這是領(lǐng)導的器重，也是高老師的信任。誠惶誠恐，但這也成了鞭策我的動力，要不斷努力、不斷追求更高的教育教學藝術(shù)。在一學年的師徒結(jié)對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。公務員之家:。

高霞老師在教學上虛心學習，勤學勤問，在她的努力以及大家的幫助下，本學期她參加了市級優(yōu)質(zhì)課評教，為了這次比賽，我們?nèi)w英語組群策群力，最終收到了良好的效果，她獲得了一等獎，也得到了市教研室領(lǐng)導的好評。其實上課的結(jié)果并不重要，重要的是在準備過程中，我們都有很大的收益。

另外高霞老師的一篇論文在《英語周報》上發(fā)表。

在孫靜靜老師準備縣公開課和周兆芳送課下鄉(xiāng)活動中，我和高霞老師都投入其中，均收獲很大。

四、教育教學工作成績。

本學期，經(jīng)過各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，學生英語學習興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時，我不忘進行教學研究，積極撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，我撰寫的論文5篇發(fā)表在《英語輔導報》，8篇小文章發(fā)表在《小學英語教學設(shè)計》，一篇發(fā)表在《中華詩文學習》上，撰寫的多篇教育信息在《博興信息網(wǎng)》、《今日博興》和《中國體衛(wèi)藝》上發(fā)表。

總之，過去的一學期，忙忙碌碌中，留下了深深淺淺的腳印。在此，我要深深地感謝學校、領(lǐng)導以及我們?nèi)?yōu)秀的團隊?！皼]有最好，只有做得更好”，我將一如既往的工作，同時，也希望繼續(xù)得到同事們一如既往的支持和幫助。讓我們一起努力！

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇三

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)：

在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加各種培訓，廣泛獲取各種知識。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

本人工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。在平凡的教學工作中，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。

根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，一篇論文獲區(qū)級二等獎。被評為學校本學年的“優(yōu)秀輔導員”。

努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風，認真、細致、謹嚴是我的教學教風。心不乏則身不累。2013學年的工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會像陽光般燦爛。

新的一年，我要學最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇四

一學期即將結(jié)束，回顧一個學期的工作，忙碌而充實，經(jīng)過一學期的師徒結(jié)對活動，讓我收獲很多，備課、上課以及對教材的分析能力都有一定的提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：

通過本學期的每月一節(jié)公開課，抽課上課，抽課限時備課，說課等一一系列師徒結(jié)隊考核活動中，本人的教學理念、上課思路、上課流程有一的提升。

聽課：聽課讓我思考課堂管理上的不足，如學生的專注度，我如何提高學生課堂的專注度，這一點在后來的課堂上我也刻意地訓練學生的反應速度。我曾經(jīng)很疑惑，有些班的反應速度很快，有些班反應速度有點慢，原來這一些問題都要通過訓練來提高的。

備課、上課：從備課和上課中我不斷地調(diào)整上課的心態(tài)、上課的教態(tài)，教學語言、肢體語言以及學生的狀態(tài)?，F(xiàn)在聽到要上公開課心態(tài)較以前的從容了很多，至少不會緊張而亂了思緒。相反地，經(jīng)過多次的公開課刺激了我，讓我有更多的教學上的靈感和想法。

1、設(shè)微信錄音作業(yè)。

本學期設(shè)微信錄音作業(yè)。周末的作業(yè)一般是聽、讀某一單元的a或b部分，（聽讀的內(nèi)容一般是還沒教的）并發(fā)微信錄音作業(yè)，對比學生的第一單元微信錄音作業(yè)和最后一單元的錄音作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生的模仿能力在不斷的提高，如聽音跟讀能力方面，語音語調(diào)方面均有明顯的提高。而我對于學生的微信錄音作業(yè)，做到認真聽每一位學生的微信錄音作業(yè)，并做到語音回復。但對于部分家長不配合的學生，一開始，對這樣的學生不了了知，但慢慢發(fā)現(xiàn)，這部分學生的聽力模仿能力確實比堅持用微信錄音作業(yè)遜色。后來我要求沒有用微信錄音作業(yè)的學生家長簽名并回校后補讀一次，沒有家長簽名的就抄寫一次，并補讀一次，這樣，不發(fā)微信的學生越來越少了。微信錄音作業(yè)的缺點是我要用很長的時間聽并給學生回復。

2、單詞聽寫方面。

上學期本人所教的班級較少聽寫單詞，因此，一開始，學生覺得記憶單詞較難，因此，本人利用4人小組，先讓學生在組內(nèi)拼讀單詞到拼背單詞再聽寫單詞，到現(xiàn)在每天聽單詞一次。雖然大部分學生的單詞聽寫能力都提高了。但我覺得我的每天一聽寫還可以做得更規(guī)范，如學生要養(yǎng)成在課準備時就將校聽本打開做好校聽準備，另外可以設(shè)一個專聽校聽訂正的學生隊伍。

3、設(shè)小組背書。

聽、讀、背課文是英語學習中的不可缺失的環(huán)節(jié)，學習中的優(yōu)生往往將這幾環(huán)節(jié)做得很好，學困生為什么會成為學生困生，大多數(shù)是因為這幾個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)沒有自覺完成。因此，基礎(chǔ)環(huán)節(jié)要做得，得一個都不能漏。如何做到一個都不能漏？以前聽學生背書，優(yōu)生不用三分鐘就能把書背完，學困生一個鐘下來還沒能把書讀出來。這學期我讓學生以4人小組一起背誦的方式進行課文背誦。一個班12小組，小組中的優(yōu)生很自覺地教導組里的學困生，而學困生也不敢偷懶，很配合。當一個小組通過背書考核后都會很興奮地一起說yeah！很有小團隊的感覺。

4、學生師徒結(jié)隊。

我將班的學生進行師徒結(jié)隊，每天給出相應的學習任務，在每天放學時會以抽簽的方式抽兩三個學生進行檢查，被抽到的學生能通過檢查得2個印章，師傅得一個印章，也可以申請被檢查，每天3個名額。機會先到先得。抽查不過關(guān)的扣印章并復習到到過關(guān)為止。

5、下學期將要努力的方面。

1、規(guī)范校聽，進一步明確校聽方面的要求，進一加強單詞聽寫的力度。

2、加強與家長聯(lián)系，加大在家聽讀的力度。

3、重視錯糾正，進一步明確這方面的要求。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇五

一年來，我們以爭創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標，加強教師隊伍建設(shè)和學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、扎實開展德育常規(guī)工作。

2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié)，堅持師生讀書和經(jīng)典誦讀活動，豐富師生知識，陶冶師生情操。

3、以小組捆綁式評價為龍頭，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、班會等形式做好宣傳教育工作，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。

5、先后舉辦“山區(qū)愛國主義讀書演講活動”,慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，百題賽等活動。同時，我校積極組織學生參加鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)，并取得了一定成績。

6、依照上級部門精神，開足開全體音美課程，堅持開展大課間活動，每天學生、教師體育鍛煉一小時。

二、教學工作。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的.基礎(chǔ)。

3、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。()繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。深入進行課堂教學改革，大力實施“二十四字課堂教學模式”

4、深入進行課堂教學改革，大力實施“二十四字課堂教學模式”,組織教學能手上觀摩課，其余教師上課改過關(guān)課。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。

5、制訂“小組捆綁式評價細則”,日小結(jié)、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調(diào)動學生學習的積極性，促進了良好習慣的養(yǎng)成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀念。

三、安全工作。

1、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

2、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

3、抓好安全常規(guī)工作。

a、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排。按計劃有條不紊的開展工作。

b、安全課及活動宣傳的開展。

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課、安全主題班會，進行安全疏散演練等專項活動。

4、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

四、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。

2、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇六

學期結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、辦學方向。

爭取、協(xié)調(diào)各方資金，高標準提高學校各項硬件，充分滿足教育教學需求；調(diào)配、整合、優(yōu)化教師隊伍，必須具備現(xiàn)代化教育教學能力；使學生養(yǎng)成良好習慣，鍛煉強健體魄，打下堅實文化課基礎(chǔ)，樹立積極人生價值觀。

二、取得成績。

（一）、由全體教職工的包容、理解、大力支持。得以營造舒心工作、學習環(huán)境，秉承“以家治?！?。

（二）、抓住重點，循序漸進。

1、涉及安全，必須有效執(zhí)行。完善消防設(shè)施、標識牌、警示線，學校、班級的專題教育常識宣傳，典型案例學習等。

2、充實班級圖書柜，期中各班互換一次；班級開展演講、誦讀、記心得活動，學校利用每周一升旗、家長會、迎六一等展示交流。

3、普及體育鍛煉。

大課間的設(shè)置圍繞跑步形成集體凝聚力，單、雙搖速度測試中提升個人爆發(fā)力，10人長繩8字跳中培養(yǎng)團體協(xié)作力。

教師在鍛煉中監(jiān)管，在監(jiān)管中共同提升。

4、以青年教師為著力點，協(xié)同中年教師向課堂要效力、向輔導要質(zhì)量。

（1）、為每名教師配發(fā)擴音器、u盤、備課資料等；

（2）、在小組合作中二、三、四、六年級踐行中完善，完善中提高（積分涉及課堂、養(yǎng)成、家庭表現(xiàn)等，用紅、黃、藍色筆分別記錄語、數(shù)、英學科積分，教室黑板右邊專項周記錄表、教室后累計表；各組互相監(jiān)督，每周一匯總，每月班級總結(jié)，期中、期末學校表彰）。

（3）、在常規(guī)課中形成以唐麗靜（教師引導中發(fā)揮學生講解、糾錯能力，充分將課前、課后時間融入到預習、復習中，為課堂效力提升精心設(shè)計）、許曉丹（標準的口語、善于利用活動讓學生在快樂中學習，實現(xiàn)三年級全英式課堂教學）、常麗霞（搜集網(wǎng)絡(luò)典范、結(jié)合班班通，默默無聞地用形象的語言呈現(xiàn)給學生，使二年級的學生在課堂上也躍躍欲試）、宋孌枝（大膽放手，學生課堂駕馭能力毫不遜色）、宋萬龍（將班班通、小教具等融入課堂，耐心的講解、認真的批改，絲毫不亞于年輕教師）等老師為核心的高效課堂。

期中、期末優(yōu)異的成績印證了付出。

（4）、由教導處不定時認真落實教師輔導（教師備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、教輔等），詳細公示學生完成質(zhì)量、教師批改、糾錯效果、跟蹤了解。

三、摸索中踐行。

1、渲染濃厚的輿論效果、進行隆重的總結(jié)表彰、開展定期的家校溝通為學生進步尋找動力源。

每期兩次全校集中家長會和平時局部、重點溝通化解家校誤解，取得家長大力諒解和支持（入保險、定教輔、家訪配合等）。

2、期末學生總結(jié)中除期末考試學科成績外，加入體育測試100分（一、二年級400米跑，三——六年級600米跑；立定跳遠；30秒單搖；30秒雙搖；3分鐘10人長繩八字跳，共五項）；民主測評100分（小組評價、班級評價、科任教師評價、班主任評價，共四項）。有效提升大課間質(zhì)量及學生養(yǎng)成。

3、開展豐富的校園活動，得個小名次，享受成功的喜悅。

4、在班班通設(shè)備初裝期，積極協(xié)調(diào)村委出資，更新教學樓線路、安裝樓梯卷閘門。

5、積極協(xié)調(diào)、參加相關(guān)聽評課學習活動，鼓勵教師外出培訓；堅信：眼界決定水平，水平?jīng)Q定能力。

四、存在不足。

1、因為自己沒有長遠打算，在教師課程設(shè)置、調(diào)配方面沒有發(fā)揮到相關(guān)教師優(yōu)點（造就一、五年級相對薄弱）。

2、小組評價有待完善、全面，總結(jié)、表彰需要更富激情力。

3、學生讀書活動缺乏活動提升（檢測、落實手段單一），教師業(yè)務提升抹不開面子（總認為人少，沒有全面展開）。

4、教師辦公硬件亟待改善。

5、面對周邊壓力，學校發(fā)展才是硬道理。

五、下學年打算。

1、爭取、協(xié)調(diào)資金改善教師辦公條件，完善每個教室班班通使用輔助功能。

2、爭取、協(xié)調(diào)第二、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調(diào)、幼兒大班桌凳更新、三個幼兒班教室地面軟化、幼兒班活動區(qū)域硬化、美化、豐富大小型玩具、添置幼兒圖書等。

3、按標準配齊各種體育器材、規(guī)范運動場地。

4、合理調(diào)配、整合、優(yōu)化教師隊伍，重視培訓、學習、實踐能力，切實提高個人專業(yè)水平，滿足現(xiàn)代化教育教學需求。使我校教育教學成績處于絕對優(yōu)勢。

5、學生良好習慣培養(yǎng)全面性、持續(xù)性，重視德育；整體提高學生身體素質(zhì)；保障良好品質(zhì)、扎實基礎(chǔ)、健康體魄、積極人生全面發(fā)展。

6、充分發(fā)揮青、中年教師教學優(yōu)勢，老年教師管理優(yōu)勢；將每位教師優(yōu)點發(fā)揮至淋漓盡致。

7、堅持教學為中心。一切向中看齊，用實力證明自己。

六、校訓：少說多做。

師訓：態(tài)度比能力更重要。

學風：勤能補拙。

總之，在鎮(zhèn)中心校、村領(lǐng)導關(guān)心下，學校軟、硬件設(shè)施在不斷完善；兄弟學校的坦誠交流，不斷迸發(fā)出旺盛生命力；學校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏；我沒有理由干不好，并堅信：一定能干好！

敬請各位賜教！

文檔為doc格式。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇七

一、基本情況：

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，20xx年x月參加工作，大專學歷，小學高級教師。多年以來，本人一直擔任小學畢業(yè)班語文教學工作，同時擔任學校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。xx年年x月，任海潮壩小學校長。

二、加強學習，提高素質(zhì)，進一步強化自身的服務思想和能力。

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習了《新義務教育法》。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責，做好本職工作。

1、在教學方面：十二年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。針對學生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，xx年年由本人申報的研究課題――《修改作文中提高學生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔任的.六年級語文教學工作在學區(qū)會考和畢業(yè)會考中一直居于前列。

2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學生的團結(jié)意識和集體榮辱觀，引導學生養(yǎng)成了良好的班風和學風，學生自主管理已蔚然成風。本人因一直承擔畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學校管理方面：本學年初本人被學區(qū)評聘為海潮壩小學校長，在日常的學校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進素質(zhì)教育”的原則，重點抓好素質(zhì)教育、教學、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學校管理水平，使學校工作邁上新的臺階。

1、缺乏進取精神工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學習還不夠。本學期我擔任學校校長，并承擔六年級語文、綜合可的教學工作，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學校工作繁重、教學壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色不大。教學水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過自身的努力，本人一定會成長為一名合格的小學教師。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇八

1、堅持嚴守校門值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學期來，風雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認真、重視的良好工作作風，校園安全得到有效保障。

2、頻繁排查安全隱患。我校教學樓、教師樓使用時間較長，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動，馬上清除。白塔小學自發(fā)現(xiàn)圍墻有晃動，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時間將墻推倒并重建，消除安全隱患。

轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期基本的想法是把工作做在平時，做細做實，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學生，師生共同發(fā)展。

平時教學常規(guī)抓好，認真執(zhí)行，教研工作深入下去，學生學情及時掌握，及時檢測反饋，及時補漏查缺，及時總結(jié)教法，及時強化知識點，就不必在期末對學生進行高壓教學，造成師累生乏。因此，本學期除常規(guī)檢查外，我校在檢查學生使用導學案時要求教師的導學案要附在第一頁，在檢查學生練習冊時，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學。

本學期，我校認真學習24字教學模式，扎實推進小組評價，開學初，購置兩個展柜，購買各種學習用品和獎品擺放在展柜里，讓學生根據(jù)積分自由兌換。學生們看到精美的獎品，上課回答問題、討論問題更有精神了。同時，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學生時，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學生積極向上發(fā)展。

積分統(tǒng)計原先采用教室內(nèi)展板形式，本學期，又加入積分卡，學生的積分以積分卡的形式獎勵給學生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：

1、兌換課外書。每學期，我校都要新置一批圖書，給孩子們創(chuàng)造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書，讓孩子們愛讀書，拓寬孩子們的視野。

2、照相，用積分兌換相片。現(xiàn)在數(shù)碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農(nóng)村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時家長也能通過相片看到孩子的成長，加深家長對學校工作的理解與支持。

加大導學案的使用力度。結(jié)合我校的情況，導學案的使用存在兩個問題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學教師每周課時量大，編寫導學案的精力不足。本學期我校購買足量的紙張供教師使用，兩個硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學案最后設(shè)計一欄，不是教學反思，而是要求教師寫本節(jié)欠缺或沒講清的知識點或題，建議以題的形式來寫；學生寫習題回顧，將本節(jié)學習中認為重點的題再現(xiàn)。

語文課在24字教學模式的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學生提前預習，自編導學案，課前隨機抽取學生小組展示，每一課的導學案每個學生都提前編寫，因為不知道要抽到誰，所以所有學生都要做充分的準備，抽到的導學案復印發(fā)放，在課堂上使用。

數(shù)學課組織全班學生編寫檢測試題，題型框架固定，學生將自己學習時出現(xiàn)的錯題、難題、重點題填入即可。編寫完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。

利用什么方式與家長聯(lián)系一直困擾著我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學生少，只限移動用戶，收費，教師要操作電腦，后來用飛信，不收費了，可還是限移動用戶，最多參與飛信的家長只達到了50%左右。現(xiàn)在，我校使用微信公眾平臺、學校微信號兩者結(jié)合，家長參與90%左右，學校的活動等通過公眾平臺和學校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內(nèi)容如作業(yè)，安全教育等通過三個微信群發(fā)布。本次暑假開始不到1周，學生的書法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價鼓勵，形成良好的態(tài)勢。

種下夢想，收獲希望，本學期初，楊國強老師提出開心農(nóng)場的想法，說干就干，各班安排，教師指導，學生動手，利用空地，撒線打格，除草松土，播種澆水。每個學生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來校，學生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學期的守候，發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果，收獲，體驗，成長。

本學期我校積極開展學生社團活動，每周三下午利用2節(jié)時間，全校師生齊參與，共開設(shè)足球、舞蹈、書法美術(shù)、棋藝、春雨文學社五個社團，學生們根據(jù)喜好選擇，老師們精心組織每一次活動。五年級男生酷愛足球，放學后還經(jīng)常練習，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰(zhàn)，在一次次的活動中，孩子們不斷的成長。

1、加強家校溝通，做好學校宣傳。

2、減輕學生作業(yè)負擔。解放教師思想，上高效課，不給學生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學生美好童年。

3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。

4、側(cè)重教師平時工作的考核，形成嚴謹治學的師風。

5、繼續(xù)投入硬件建設(shè)，創(chuàng)建美麗校園。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇九

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，9月參加工作，大專學歷，小學高級教師。多年以來，本人一直擔任小學畢業(yè)班語文教學工作，同時擔任學校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學校長。

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常的...的生活的中，我能不斷主動學習，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習了《新義務教育法》。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的`師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

1、在教學方面：十二年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完.的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。針對學生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題——《修改作文中提高學生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔任的六年級語文教學工作在學區(qū)會考和畢業(yè)會考中一直居于前列。

2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學生的團結(jié)意識和.體榮辱觀，引導學生養(yǎng)成了良好的班風和學風，學生自主管理已蔚然成風。本人因一直承擔畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學生的心理特征，積極開展心理健康教育，.取交流、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學校管理方面：本學年初本人被學區(qū)評聘為海潮壩小學校長，在日常的...的的學校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進素質(zhì)教育”的原則，重點抓好素質(zhì)教育、教學、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學校管理水平，使學校工作邁上新的臺階。

1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學習還不夠。本學期我擔任學校校長，并承擔六年級語文、綜合可的教學工作，.應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學校工作繁重、教學壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色不大。教學水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過自身的努力，本人一定會成長為一名合格的小學教師。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇十

上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。

至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果，諸葛鎮(zhèn)的教育形勢越來越好，安全工作顯得愈加重要。因為，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學期，我們的安全工作做的更細，更重實效。

3周，體育活動安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學習預防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因為我村附近施工比較多，第7周，進行了本學期第二次不到危險地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識，結(jié)合夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)腐爛的特點，第10周，進行第二次食品衛(wèi)生知識之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發(fā)放告家長的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險物品到校簽名，在上級的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動，13周，禁毒知識教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學生，必須走村子中間的道路，所在路隊做了調(diào)整。15周，結(jié)合那段時間事故頻發(fā)，學校制作了夏季安全致家長的一封信，進行事故告知和安全監(jiān)管提醒，第三次進行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛(wèi)生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛(wèi)生安全。

原來的路隊，按班級排，只是流于形式，到學校門口就散，今年，我們打破班級界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發(fā)揮了路隊的作用。端午節(jié)，在中心校的要求下，許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個課時的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛(wèi)生和遠離網(wǎng)吧，上午大課間時間，進行了一次滅火器使用演練。

至此，本學期一共進行了6次食品衛(wèi)生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識教育，1次傳染病知識宣傳，1次不帶危險品到校教育，1次防震知識教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發(fā)放兩次安全告家長書，加上每月1次的安全排查和月報，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識深深的的刻在學生的心里。

除了堅持強化安全教育之外，本學期又充實了門衛(wèi)的器材配備，北邊窗戶破損嚴重，隨時都有掉落的危險，我們把維修費抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經(jīng)費，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學前班的第一次以獎代補資金，就抽出一部分先行修繕了學前班教室的3個窗戶，一共22個存在隱患的窗戶，我們這個學期將完成10個的改造計劃。

我校始終把體育工作放在所有教學工作的第一位。

這個學期的頭兩個月，大課間的跑步占10分鐘，五一過后，天氣炎熱，跑步時間調(diào)整為4分鐘，大課間的內(nèi)容并不重要，重在時間保障和堅持鍛煉的習慣上。如果說大課間是全民健身運動，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓練，周三足球訓練，在跳繩課上，我們安排半節(jié)時間訓練速度，半節(jié)時間由六年級同學傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球?qū)崙?zhàn)，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。

5月13號，我校舉行了班班通應用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動。人人參與，互相學習，互相評價建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關(guān)娟霞老師，肖請濤老師二十四模式應用合理恰當全面，常麗霞老師在預習方面積累了一定的經(jīng)驗，我的英語課，注重讀背，注重英語口語的展示，常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好，也做的很好。老師們都已經(jīng)認識到讓學生多說多講的好處，都在堅持這樣做。當然我們做的還遠遠不夠，以后，我們還要多向其他學校學習，多舉行交流學習活動。

如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會怕什么？我們就無藥可救了。

接到考試卷面分數(shù)增加的通知，我們就開始一天一個筆畫，一天一個字，慢慢的練字，老師們隨時隨地都會叮囑學生注意書寫，鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議，進行了兩次模擬考試，及時總結(jié)了教訓和經(jīng)驗，效果很好。

周五回家過星期前，我擔心他們回到家作業(yè)寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對同學們說，我們一定要有信心和決心把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習慣，發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字，把寫好字當成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家，是因為書寫習慣自身的重要性，那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好，是另外一個原因了，那就是感動。我們應該感受到教育中心對書寫的重視，教育中心對我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說，同學們可以這樣想一想，如果說爸媽讓我們學習好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長呢，他是信陽人，和我們無親無故，為什么還這么用心良苦呢？他又會圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對教育真締的敬畏，就是對教育真理的遵從，教育就是培養(yǎng)習慣啊。

我們這么做，得到了家長的普遍認可，他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對了。

小學生表現(xiàn)欲強，渴望被關(guān)注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學生提供展示自我才華的舞臺，讓需要得到滿足。

這個學期開學后，第一屆讀書會，規(guī)定了內(nèi)容，必須是愛勞動，愛祖國，愛學習方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長和老師都很欣慰，學生們的成長有目共睹，讀書會讓學生學會了如何展示自我，提高了讀書興趣。

其次，我們把特殊時間和節(jié)日當作最好的契機，開學典禮，校慶，六一，護士節(jié)，畢業(yè)典禮，放假典禮，都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人，包括校慶，都是學生現(xiàn)在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨唱，學前班的表演，都有了一定規(guī)模。

每周四下午的大課間，是我們的社團活動時間。校園的板報，可以交給美術(shù)隊了。學校的夢翔文學社，還會一個月出一期作文展，這些活動都可以活躍校園氣氛，增進同學之間，師生之間的感情，培養(yǎng)學生的能力。足球隊，跳繩隊也都開展的如火如荼。

今年的六一，我們做了精心的安排。第一個環(huán)節(jié)，檢查星期天作業(yè)，第二個環(huán)節(jié)，迎六一書法比賽，第三個環(huán)節(jié)，慶六一讀書會，這是上午的安排。下午第一個環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，我們做了兩個拓展訓練游戲，一個叫萬花筒，每個班派出三到五名代表，站在報紙做的履帶圈里，齊心協(xié)力讓報紙做的履帶前進，哪個班先到達終點為優(yōu)勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級為一個隊，146年級為一個隊，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說一個錢數(shù)，讓兩個隊湊數(shù)，哪個隊先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個環(huán)節(jié)為足球比賽，比賽雙方為五六年級代表隊，第三個環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上，繼續(xù)文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學化了妝，穿上了村委統(tǒng)一給每個班購置的班服，同學們感覺好極了。

學期結(jié)束時，我們還舉行了六年級的畢業(yè)典禮暨放假典禮，同學們又好好的瘋玩了一把。

匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長著。

我的述職完畢，謝謝大家。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇十一

各位領(lǐng)導，各位同行：

大家好。

xxxx—xxxx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”?；仡櫼粋€學期的工作，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學校本學期工作述職如下：

優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。xxxx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設(shè)。

1、師德建設(shè)。

（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。

（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。

（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。

本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。

2、師能建設(shè)。

學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。

一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。

教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項重點工作。

1、領(lǐng)導師范。

我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。

2、教學研討。

本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽—說—評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課—研討—講課、聽課—評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。

3、教學開放。

我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。

4、加大表彰規(guī)模。

對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。

學生品質(zhì)的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。

本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：

1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的'中學生的標準并按要求去做。

2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎(chǔ)上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。

3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。

5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。

安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。

1、安全教育全覆蓋。

從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。

2、安全設(shè)備設(shè)施全配備。

本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。

幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。

各位領(lǐng)導、各位同事，過去的一個學期，得益于領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領(lǐng)導、老師、學生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學校基本形成具有“求真”特質(zhì)的農(nóng)村初中。

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇十二

各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！轉(zhuǎn)眼之間這一學期的工作又以接近尾聲。靜下心來反思回顧這一學期的工作歷程，有得亦有失，現(xiàn)就我校課改、管理、教學等方面向各位同仁匯報如下：

根據(jù)本學期課改工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校通過集中培訓、教學研討等措施改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平。同時，在本學期課改工作中，我們重點關(guān)注了三個方面的內(nèi)容：

1、關(guān)注課堂教學設(shè)計與流程，關(guān)注教師導學案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學案應用于課堂教學實際，優(yōu)秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學樣走，以“24字課堂教學模式”課型評價標準做為教師上課的指向標。

2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數(shù)量。本學期我校對教師班班通授課進行了明確規(guī)定，要求45歲以下教師每周至少精心準備2節(jié)以上多媒體課件教學，45歲以上教師每周至少準備1節(jié)以上多媒體課件教學，并在期末將一學期制作的多媒體課件匯總上報教導處保存。通過硬性規(guī)定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。

3、關(guān)注班級捆綁式小組評價機制。學校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價細則，并按照細則，班級各個小組發(fā)放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結(jié)合，記錄小組一天中的各種表現(xiàn)，每周匯總一次，在班會時予以表彰指導。

雖然我們在課改上做了一些工作，但學校教師底子薄，起點低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。

在學校管理和教師管理中，我們嚴格執(zhí)行了制度在前，遵照執(zhí)行的方針。今年3月剛開學，我們便結(jié)合我校實際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學年第二學期《綜合績效考核制度》、《績效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學成績核算辦法》、《教學常規(guī)管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學質(zhì)量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規(guī)則，在全體教師會議上逐條宣讀、解釋。會后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。

在這里我想強調(diào)的.是這些制度是我們?nèi)w教師根據(jù)我校實際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生，同時也體現(xiàn)學校人性化管理。比如：因我校學生基礎(chǔ)差，為了有效調(diào)動教師的教學積極性，我們制定的《教學成績核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒有采用絕對公平的原則，而是兩所中學采用不同的參評比率，并通過測算上學期期末成績來找到一個契合點，既避免草率，有能使真正努力的教師成績有所體現(xiàn)，調(diào)動老師們教學的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時，我們規(guī)定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環(huán)境，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。還有，我們的各項制度在拿出來前都是在經(jīng)過反復測算，并且經(jīng)過老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現(xiàn)了制度的民主性。

以上各項制度規(guī)則的確立，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，使學校各項共組順利開展。不過，在制度的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學期我們會再次修改，使之更加完善。

對于學生的管理，我們重點強調(diào)了三個內(nèi)容：“強化學生學習管理”、“狠抓學生紀律約束”、“滲透學生德育教育”：

每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學生紀律、學習情況；每周各年級開一次學生大會，強調(diào)學生安全、總結(jié)學生紀律、鼓勵學生學習；每周班主任必以安全、紀律、學習、行為習慣教育為主題組織開展班會活動，并且班會課要采用班班通授課形式進行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學生學習秩序。

在全體師生的共同努力下，我校學生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴大，很多學生開始自發(fā)安排課余學習：如早上到校早的學生，教學樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場上靜靜讀書；如八年級部分學生自發(fā)組織，主動請求晚自習第二節(jié)在校學習，學校另開教室，供晚上學生自主學習、交流、探討。

學校教學工作是學校中心工作。在過去的一學期中，我們修改各項教學評價制度及獎勵制度，激發(fā)教師教學工作的積極性。同時，我們每月進行一次教學常規(guī)檢查，促進教師備課、上課、批改、輔導上落實到位，真正提高學科教育質(zhì)量；班子成員隨機入班聽課、評課，提升教師課堂教學效率；實時進行各年級階段測試，落實學生學習內(nèi)容；嚴把測試、考試監(jiān)考關(guān)，讓學生成績真實可靠（今年期末考試，我們從學校層面、年級層面、班級層面三個級別分別開了考風考紀教育，并在安排監(jiān)考時實行每個考場2個監(jiān)考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時對學生提出只要發(fā)現(xiàn)作弊或不遵守考場秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監(jiān)考教師，規(guī)定若巡視中發(fā)現(xiàn)不負責任玩忽職守，則根據(jù)情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學校重視成績、教師重視成績、學生重視成績的正能量氛圍。本學期由于客觀原因，我們在周周清和階段測試上做的還不夠，下一學期我們將加大階段測試落實的力度，確保教學內(nèi)容落實到位。我認為，只要落實到位，一定就會進步。

上一學期我們平整了操場，鋪設(shè)了跑道；硬化了2個籃球場地；安裝班班通教學設(shè)備；裝配計算機教室；開設(shè)了餐廳，開辦了宿舍。本學期，在上級教育部門大力支持下，學校新建廁所一個，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長自行車棚一個，能滿足學生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級學生已從學校南門通行。學校已滿足學生教育教學的正常需求。

積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續(xù)秉承團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新的辦學理念，一步一步向著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。

謝謝大家！

小學教師的第二學期述職報告（優(yōu)秀13篇）篇十三

在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項布置任務，如黑板板、六一節(jié)教室布置、學生美術(shù)作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。 積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風格，不強求千篇一律。

第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據(jù)本校學生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎(chǔ)訓練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動，并按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機 幫助學生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學科教學論文評比中獲得一等獎。

2、本人還被評為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會工作者”。

3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報上》。

4、指導2位同學分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學生書畫作品集上。

6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班xxx獲一等獎、602班xxx獲二等獎、602班xxx獲得三等獎、502班xxx獲得三等獎。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學校的知名度，并取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高個人自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平，營造校園的藝術(shù)氛圍，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力！