優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美，更需要思想有深度，觸動人心。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
每個小孩都有一個偉大的媽媽，如我也有，我的媽媽小時候家庭條件不好，上不起學，還有我媽媽的姐姐和哥哥。三兄弟只有下來幫幫家里的活，如去割草喂豬。去燒早飯吃完上學，我媽媽小時很還學習，就是沒錢。到大了去苦錢，然后遇見我的爸爸，之后他們相愛了，結婚后生了我。他們不會什么手藝，就會弄肉圓和賣肉圓，爸爸盡力苦錢養(yǎng)家戶口，媽媽很愛我，小時候一泡尿一泡屎的把我養(yǎng)大，我感覺他們走到今天這地步很不容易。
有一天，天正在下雨，我突然發(fā)熱，媽媽立即放下手中的活，立即把我送到醫(yī)院，我連睡了一天一夜，到了清晨六點多鐘我醒了，看見媽媽趴在床邊，因為媽媽怕我夜里把被子蹬開，所以媽媽才會在我的床邊守護著我。媽媽醒了弄好早飯喂我吃，然后幫我補習功課，下午帶我出去散散步。晚上剛到醫(yī)院醫(yī)生對我說我的病好了我一聽到這個猛的歡呼起來，媽媽在旁為我高興。
第二天，回到家里同學約我去玩，在領走前我寫了一張字條上面寫著“媽媽我愛你”，我把紙條放在餐桌上媽媽看見了拿起來一看，媽媽愣了，然后情不自禁的哭起來了我在家門口看見了，我也哭起來了，然后跑回去保住了媽媽，一聲“媽媽我愛你”。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
我在一個美麗的，整潔的校園學習，校園里一年四季風景美如畫。
秋天到了，落葉隨風飄，像翩翩起舞的蝴蝶，像搖搖欲墜的降落傘；小鳥們成群結隊地站在電線桿上，嘰喳地叫聲，時而重，時而輕，時而緩，好像是在開會；或許它們是在商討天冷了，都該搬家了吧！電線桿仿佛像五線譜；秋天的校園依然是青春的，動感的，美麗的：菊花開了，熱情似火；月季開了，溫爾文雅……好像正在上映一場選秀發(fā)布會，把自己的美麗展現(xiàn)給大家。
我愛我的校園，我希望我能在以后的學習上更加努力，為校園爭得更多的榮譽，希望我們的校園更加美麗。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都包含在一針一線，一封家書，一件小事之中。母愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我；我也是母親的貼身小棉襖，時時使她感到我對她的愛。
昨晚，我在媽媽的一再催促下合上了書，揉了揉疲倦的雙眼，把我早就準備好的紙條忸怩地塞在樂媽媽的手中，便逃一般地溜進了房間，準備拿好睡衣去洗澡。而在我再次小心翼翼的走出房間時，媽媽突然對我說了一聲：寶貝，謝謝你！我也愛你！”這是，我被媽媽的話給驚呆了，那是我漫不經(jīng)心的寫的一張便條，白紙黑字更本沒有任何的精心裝飾，竟然會讓平日里對我萬般艷麗的媽媽變得如此溫柔。而我也由此想到了在暑假中，有一天下午，我游過泳后，著涼了，晚上就發(fā)高燒了，媽媽也是整夜地不睡覺，陪著正在被病魔折磨著的我；在白天，他還要陪著我去掛幾個小時的點滴，可是我在享受著母親對我的付出時，卻從不曉得感謝，而且還總覺得這是天經(jīng)地義的。此時，媽媽卻為我一張為了完成任務而感動，我真是感到問心有愧！
我現(xiàn)在真想真誠地對媽媽說一聲：媽媽我愛您！”
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌伴我走過了九年，媽媽不辭勞苦地養(yǎng)育了我九年。
記得上幼兒園的時候，我們住在五四廠小區(qū)，那里有一條又陡又長的樓梯，因此我每次都非常小心地上樓。那一次我一不小心把頭磕到了臺階上，頓時頭被磕出了一個口子來，血從口子里留來出來，滿臉的血，把媽媽嚇得暈了過去。她趕緊把我抱著送去了醫(yī)院，路上媽媽留下的淚水蒙住了我的眼睛，當我看清楚時，正躺在手術床上縫針，那時不懂事的我疼的哇哇大哭起來：“媽媽，救命呀！媽媽，救命呀！”媽媽痛苦的都不想再看下去了，回到急診室外的座位上，默默地哭了起來。那時我絕望了，我掙扎累了便睡著了，當我醒來的時候，眼前是一桌子的美味佳肴。媽媽說：“快吃吧，這都是為你準備的！”我看到媽媽那甜甜的笑容，我那不爭氣的眼淚從我的眼睛里流了出來，媽媽見了說：“快吃吧！別哭了。”我吃力的點了點頭。
時間像無情的流水，會把記憶沖的像鵝卵石一樣光滑。但這一件是已經(jīng)深深的可在我的腦海里，是我一輩子也不會忘記。
媽媽，女兒永遠深愛著你！
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
“我愛你”三個字讓你想到了怎樣的畫面？你肯定會說這經(jīng)常是情侶間表達情誼的一種方式。是的，但我今天講的“我愛你”卻與愛情無關，卻讓我溫暖不已。
今天上課前，我一如既往地拿著語文書，快速地走進教室，還沒走進教室門口，一個黑影竄過來一把把我抱住，我已經(jīng)習慣了孩子抱我的這個游戲，于是和往常一樣唱起了小兔乖乖“小兔子乖乖，把手放開――”照理說，我唱完“把手放開”，“小兔子們”就應該把手放開了，可今天這只“兔子”不放手反而抱得更緊了。“哪只小兔子不乖呀？”我低頭尋找，原來是只“大黑兔”――許昊淳，他正瞇著眼睛朝我笑呢。我彎下腰摸摸他的頭說：“怎么不乖呀，還不把手放開？”他神秘兮兮地低聲對我說：“陸老師，我愛你。”我心里一陣溫暖，這小家伙真可愛，我說：“陸老師好開心，我也愛你，愛你們每個小朋友。”他聽了，開心地笑了，放開了我又自己玩去了。
小孩子是多么天真可愛呀，他們表達自己感情的方式又是那么的直接與單純，這樣的小孩子將老師看做自己的媽媽，當“媽媽”的我有責任讓他們快樂、健康的成長！
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
清晨，金色的陽光灑滿了美麗的揚名校園。我站在高大的司令臺上眺望，學校的風景盡收眼底。首先映入眼簾的是位于操場最南端藍白相間的五號教學樓。它有五層樓，顯得非常神氣。而我就在這幢"神氣"大樓里吮吸著知識的甘露，和老師同學一起遨游知識的海洋。五號樓的旁邊便是藝體館。它的外墻是灰色和藍色，顯得非常亮麗。它的外觀特別像一個展示自己的舞臺，令人非常向往去那里表演。那里常常會有許多乒乓球選手在揮灑汗水，隨時準備為學校爭光。管樂隊也常常在那里訓練。一首首動聽的音樂在揚名校園里久久回蕩。緊鄰著藝體館的是四號教學樓，每當上課時，那里總會傳來朗朗的讀書聲，讓人聽了陶醉其中，久久不愿離去。穿過天使的港灣，便是一號，二號，三號教學樓。它們一字排開，就像是三個好朋友在親密的'交談。一二年級的小朋友便生活在這里，每當下課時，同學們嘻嘻哈哈地吵鬧聲，好像一群快樂的小鳥在開會，顯得非常熱鬧。
校園記下了我的喜怒哀樂，這個充滿酸甜苦辣的生活讓我感到有滋有味。我愛我的校園。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
你看，學校里的桃花開了，學校的花園里姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入我的鼻孔，撲進我的心里，我貪婪的吸氣，那是因為我怕、我怕校園這么美麗的早晨就要溜掉，我怕他不屬于我。我已經(jīng)上四年級了，我每天早晨我都可以在校園享受一會，然而，這滿園春色是多么的美麗，我不知道該對誰訴說，更不知道該怎么說，因為，她太美了，美得讓我陶醉，美得我不知道該如何形容她的'美除了桃花，校園里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的。花瓣里是黃色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝葉是綠油油的，給人以清新之感，真是萬綠叢中一點紅啊。月季花可以美化環(huán)境，它不怕風吹雨打，日曬蟲叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們美化環(huán)境。
月季花，桃花，校園，我愛你。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經(jīng)是生機勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進校園的大門，就像漫步在神話世界里。校園里的花開了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學老師心曠神怡，神清氣爽，整個校園像浸泡在香水里一樣！
路兩側是梧桐樹，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來送往著老師和同學，風雨無阻，無怨無悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的花呀，樹呀，草呀的，它們都顯出無限生機，使人精神飽滿，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹上的葉子再也經(jīng)不起秋風的吹襲，葉子從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠不低頭。冬青無論遇到多大的風和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因為到了冬天這個時候整個校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)€痛快，使個校園內(nèi)里騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
總之一句話，我愛美麗的校園。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
我的小學是青年路小學，是一所美麗、壯觀的學校。早上同學們來到學校，拿出課本，開始認真的`早讀。到了上午放學時，同學們昂頭挺胸的走路隊，在路隊長的帶領下，有秩序地排著整齊的隊伍走出校門。我的小學是一所城市小學，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生，沒有一個同學亂扔垃圾。我愛我的學校，我更愛我們學校的老師！
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：
“咳，昨天是我不對，對不起。我向你道歉。”
“沒關系，我也有不對的地方，也有些沖動。”
“我們以后還是好朋友，對嗎？”
接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。
太陽從東方冉冉升起，給整個校園增添了一層光輝，顯得分外精神。這時，小草、小花都昂起了頭，以充沛的精神去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。
“一日之計在于晨”，我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里，在這初升的朝陽下…。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
我那美麗典雅的校園啊！
座落在忠山公園旁
我非常非常愛它
春天姐姐來了
一個個小精靈爬上了樹枝
像點點繁星
一只只小鳥飛上了樹干
風一吹，
鳥兒隨著風聲唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
夏天叔叔來了
花壇里的花把校園打扮得更加美麗
花五彩繽紛，為校園增添了一份光彩，
花壇里只只可愛的蜜蜂飛來飛去
嗡嗡地叫著，好像在說“真香啊，一定要采點！”
秋天大家來到乒乓臺上打乒乓
一陣陣“葉雨”
堆了厚厚的幾層了
掃地公公可不耐煩了
我們打起乒乓來可真吃力
一會兒乒乓球蹦到葉子里了
它不跳了
冬天
風猛烈地吹著
香樟樹的`葉子落下來了
像一只只美麗的蝴蝶飄蕩著
啊，校園！我愛你
我要歌唱你
我要擁抱你
我要贊美你
校園！我愛你
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
以前學校門口車輛亂停亂放，嚴重影響我們上學放學。這樣的情況讓我們很苦惱，學校組織了“”小手拉大手，文明一起走”的活動，共同對學校門口的車輛停放進行了治理，給了我們一個安全的讓媽媽放心的上學之路。我們的環(huán)境需要大家來共同愛護！
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
早晨，從四面八方走來了許多小學生，有漢族的，有回族的。來到學校，都成了好朋友。同學們都狠快的進了自己的教室，坐在自己的座位上等老師的到來。上課了，老師進了自己的教室，開始給同學們上課……下課了不同民族的小學生，在操場上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的打乒乓球。這就是我們的小學。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
我的學校是一所城市小學，“當，當當”上課了，老師來了，老師講著講著就讓我們自己讀了，我們朗讀的時候窗外十分安靜，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，風兒不吹了，好像都在聽著我們朗讀課文。下課了，操場上一下子熱鬧起來了，有玩跳繩的，有打籃球的，還有踢足球的，這就是我快樂的小學。
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
在我的校園里，有許多留戀忘返的地方，不過最令我喜愛的地方有兩處：公告欄和操場。
再我們學校的大門旁，有一個引人注目的公告欄，那里經(jīng)常展出我們荷花小學學生的作品，有臉譜展。照片展。閱讀卡展……每當下課。放學時，那里總是人頭攢動。被展出的.人臉上樂呵呵的，沒被展出的同學邊祝賀被展出的同學，邊心里鼓勵自己。我的作品也經(jīng)常被展出，有“書香家庭”。“閱讀卡”……每當看到我的作品被展出時，我的心里就會不由自主地涌出一股激動和自豪之情。
操場上也留下了我們的歡聲笑語。下課了，我們有的拿著繩，有的拍著籃球，再操場上活動開了。你看，袁悅愉的個人表演開始了！她一兒單腳跳，一兒雙腳跳，不停變換著花樣。別的同學紛紛放下手中的繩子，一擁而上，欣賞袁悅愉的精彩表演，驚得嘴巴都和不攏了。袁悅愉見有著么多人為她捧場，跳得更賣力氣了，兩個腮幫子紅紅的，汗流浹背。大家齊聲數(shù)：“301。302。303……350個！”大家情不自禁地為她鼓掌加油。
校園，美麗的校園，我將在你的懷抱里自由自在的成長，放飛我的夢想！
我愛校園我愛你校園（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
我那美麗典雅的校園啊！
座落在忠山公園旁
我非常非常愛它
春天姐姐來了
一個個小精靈爬上了樹枝
像點點繁星
一只只小鳥飛上了樹干
風一吹，
鳥兒隨著風聲唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
夏天叔叔來了
花壇里的花把校園打扮得更加美麗
花五彩繽紛，為校園增添了一份光彩，
花壇里只只可愛的蜜蜂飛來飛去
嗡嗡地叫著，好像在說“真香啊，一定要采點！”
秋天大家來到乒乓臺上打乒乓
一陣陣“葉雨”
堆了厚厚的幾層了
掃地公公可不耐煩了
我們打起乒乓來可真吃力
一會兒乒乓球蹦到葉子里了
它不跳了
冬天
風猛烈地吹著
香樟樹的葉子落下來了
像一只只美麗的蝴蝶飄蕩著
啊，校園！我愛你
我要歌唱你
我要擁抱你
我要贊美你
校園！我愛你