學習可以讓我們更加自信，因為它幫助我們不斷進步、提高自己。以下是幾篇寫得很有邏輯性和條理性的學習總結，希望能給大家寫作和總結提供一些思路和方法。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇一

周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責青年，青年聽了更惱怒不休，把袖子一提，就準備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。

暑假里的一天，我出去買東西，路過街邊時，看見路旁圍了一群人，在好奇心的驅使下，我擠進了人群中。

“不想活了!你他媽干什么!沒長眼，敢撞老子的車!要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可!”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車，叼著根煙，虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺。“我……我不是故意的，我有急事，所以就……對不起啊!”這位白發蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道：“什么對不起啊，我看你就是故意的，別給我在這推脫責任，我告訴你，你刮了我的車。總得有點賠償吧，我這車才剛買了不久!”“這……我……行行好吧!”老爺爺露出一臉尷尬，“行好!,誰他媽的給我行行好，500塊，夠行好了!”老爺爺嘆了口氣，無奈的搖了搖了頭，說道：“我沒帶那么多錢，只有100元,你看……”

周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責青年，青年聽了更惱怒不休，把袖子一提，就準備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。

看到這，我嚇得臉色蒼白，急急忙忙跑回家去了。回到家里。我很氣憤，那個人太不講理了吧，車不過刮了一點，回去補補不就行了嘛，老爺爺又不是故意的，至于嗎?人就是應該有個寬容，大度的心，只有這樣，生活才能更美好!

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇二

今天，老師帶我們去夏令營，出去的時候，太陽像火球高高地掛在天空中。真熱呀！

在車上，同學有說有笑，快樂得像過節一樣。不一會兒到了目的地――東湖公園，同學們快快地下了車，排好隊伍走進了游樂場。我們走在橋上，我低頭一看，呀！河里還有小金魚在水里游啊！我們走迷宮、鉆山洞，還坐上了飛翔的電動車。我們玩得真開心呀！

時間到了，我們聽老師的安排高高興興上了車，回到了家。

今天下大暴雨了。我和奶奶要乘車到徐東路汪家墩公司，外面的雨下得真大！這時，雨越下越大，雨水把路淹沒了，車子走不過去，等了很長的時間。車子里面空氣不好我們下了車。我和奶奶想走過去，可是向車子的`左邊走，可雨水淹沒了車子，我們只好從右邊走，可是右邊的水也很深，我們走不過去。這時奶奶想到了一個好辦法，上了一輛較高的汽車，才過了這一段被水淹沒的路。我的一雙鞋子全被雨水打濕了。后來奶奶還給我買了一雙新鞋子。

我從來都沒有見過下這么大的雨。

藍藍的天空中飄著朵朵像棉花糖的白云，我好想把那朵朵棉花糖摘下來嘗一嘗呢！

今天我和奶奶到新一佳買菜，出來時忽然刮起了大風。本來很熱的天氣，因為刮了這么大的風，所以我們感覺像喝了冰水一樣涼快。

七月十四日星期二。

今天的太陽高高的掛在天空中，真熱呀！可是我們走進省歌舞劇院宿舍的下，就好象走進了裝有綠色空調的大房子里一樣。我和奶奶同時說：“真涼快呀！”

今天下午，我和奶奶乘坐雙層巴士回家，我們坐在上層的第一排，繁華的街道盡收眼底。許多大大小小的車，奔馳在馬路上，熱鬧極了。啊！美麗的武漢我愛你！

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇三

暑假總應該學習一點什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!

我的暑假生活真快樂!

一到暑假，我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個鋼筆。

先說說毛筆吧。今天，晴空萬里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字，就是“當”、“嘗”和“常”。都是楷書，寫出來是楷體的——“當”和“常”比較簡單一些，“嘗”我總是寫得歪來歪去，后來還是老師幫我寫一個，我才會越寫越標準。這是第一節課。

第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創作”一共有一百多個字，我先在自己的本子上練習，然后就去“創作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎么體現出來。

暑假總應該學習一點什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子，在這一段時間，是我們學習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進步。

雖然暑假要好好學習，但也要會玩。比如說：先早上去寫二分之一的作業，在玩一會兒，下午把所有作業都做完，再玩一會兒。

天天暑假都要學習一些，要日積月累，總有一天，你就會成為一個有用的人了。

暑假是最好的學習日子!

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇四

今天，是我夏令營的最后一天。明天回家了，我一想到回家就會很開心。但是想到很快跟教官分別了，我又很舍不得。但是這是必須的，所以，我很想對教官說幾句話。那就是：教官，這幾天，你們辛苦了！你們對我的照顧，我真的很感謝您們。雖然我們很快就分開了，但我會想念你們的。

早上讓我很意外的是，教官讓我們吃完早飯后沒有訓練，而是玩游戲。有投球，有跳繩等等。我們玩了一會后，教官讓我們表演“三國故事”，我演的是《三氣周瑜》里的孫尚香。我們這組很奇怪，男的演女的，女的演男的。演完我們就開飯了。

教官讓我們站在走廊里做俯臥撐。男生做兩百個女生做一百五十個。因為下雨了。我再說明下的雨是太陽雨。就是出著太陽下著雨好像是太陽傷心了不停的流淚。因為下雨我們只能在走廊上練習教官教們的最后一招是擒拿。讓我掌握了一些簡單的格斗要領這也是我最拿手的。

晚上，我們舉行了告別晚會。晚會上有各種各樣的節目，非常精彩。我們的活動分為a計劃和b計劃，a計劃的教官合唱了一首《再見》，非常動聽。b計劃的教官唱的是一首《朋友》，也很動聽。晚會就在教官們的歌聲里結束了。我過的很開心。

六天的夏令營活動就這樣結束了，第二天，我們懷著依依不舍的心情與教官們揮手再見。但夏令營的活動卻令我終生難忘。

對了，忘了告訴，我最后獲得了五優秀小營員的光榮稱號。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇五

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇六

七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說：“雖然不必到學校上課，但每天還是要準時起床，并且要保持學習及運動。”

爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個小時的課程，除了基本的體能訓練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習結束后，我最喜歡和同學來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

前幾天，無意間被我發現放在書柜角落的一個空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉快一點，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發酸。后來，經過杰奇哥哥詳細的解說后，我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉動時，我忍不住心中的興奮：“我成功了!爸爸、媽媽快來看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結網等，讓我看得目不轉睛、大呼過癮。

暑假中還有一個重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺的山上有一座魚池，里頭養著數百條的魚，可別小看它們，因為山泉水的關系，讓它們的肉質特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺的指示：大于二十公分的才放進水桶，其余的放回水池;過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

暑假，少了繁重的課業和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下，度過一段充實又快樂的時光。

美好而又充實的暑假生活在不知不覺中度過了，我已經步入初中的校園，可是當我回憶起暑假生活的點點滴滴，著實讓我回味無窮。

“打水真簡單呀!”我說道，“沒費吹灰之力。”“打井水不容易呀!”張奶奶說道，我還以為自己是大力士，結果一看，提上來的水半桶都沒有，“我來教你。”張奶奶說著，又一次地把桶子放到井底，把繩子向上一偏，然后往上一提，這樣，一桶滿滿的水就顯現在我面前。原來打水也有學問。

水打完了，接下來要燒水，可農村和城市不同，他們這兒是用柴火燒，我連忙幫他們燒水，首先，我在大人的指導下，深呼吸一口，然后用盡全力對著一根吹火筒吹氣，吹得我的臉蛋紅得像蘋果，終于爐子里燃起了星星之火，我趕緊用火鉗夾著幾根木塊扔進火中，爐膛里頓時濃煙滾滾，我睜不開眼，喘不過氣。拿著一把扇子在空中亂舞，方才躲過了濃煙的襲擊，水是燒開了，可是我卻再也不敢燒火了!盡管爐火燒出來的飯是那么的美味。

這樣，我告別了生活了一天的農村。

假期里，我還去了最刺激的游樂場“環球嘉年華”，坐在過山車上大喊大叫，坐在轉轉椅中，頭昏腦漲，在飛車上，怕得要命，心仿佛要從我口跳出來似的，但我還是期盼著下一次，心想，下一次，我一點兒也不會怕。

這個暑假，我過得充實而又美好，不僅體會了農村的生活，還鍛煉了身體。這真是一個有趣的暑假呀!

在這個暑假中，發生了許許多多的事情，唯有一件事我覺得最有意義。那就是——我們家的小狗。

在x月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只長不大的小狗。但是，它很聽話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不小心地踢和踩。但是，它依舊跟在我們的腳邊，即使再受到了傷害，也不離開。你看，它是不是很執著啊，每次出去玩，它都會跟著我，時間久了，它已經知道家了。

在x月16日，我和默默去買菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以讓默默在門外等著我。我在店里等了很長時間，終于買完了。到了門外，默默呢?我心想：會不會被別人抱走了，還是我往四處看了看，看不見它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家看見了默默，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說：你家的小狗比你走得還快，它早就回來了。我懂了，默默自己回了家，它以為我也回來了似的。

默默它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個。后來，它一直動，沒法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著默默的肉了，默默一直叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是專門吸它的血的。默默，真的對不起，我也是迫不得已的!

你說，默默是不是很聽話啊，它具有人的思維能力，又很堅強執著，這種精神正是我們所需要的。動物和人是平等的，都是生命，我們不但要執著堅強，還要善待每一條生命!

總算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，終于把你給盼來了。一想到暑假里除了要做作業，還可以去東邊玩玩，西邊玩玩。看看電視，做做手工。我就高興地不得了。

我從敏姨口中打聽到，老爸還可能帶我去做直升飛機。要是我沒有做完作業，那不就虧死暑假來臨啦?不行不行。看來我今天就得開始做作業，嗯，我還得改一下我的作息時間報。得快一地兒了!我的暑假開始啦!

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇七

在夜幕降臨，我媽媽開著車子帶著我、王潤澤、王可可(王潤澤的妹妹)、王潤澤的姐姐，一起來到了保利劇院我們學校的樂隊和其它部的樂隊將組織一個盛大的音樂會，要不是學校給我們留了點票，我們可能都買不到票了呢!因為這場音樂會太多人想關注了。

時間一下就過去了，一眨眼就到了7：30分，也就是音樂會開始的時間了，我和王潤澤一家坐到了自己的位子上，準備等待音樂會開始。燈光暗了下去，所有人的雜音也安靜了，我們三年級的李老師盛裝打扮作為主持人，她的聲音高昂而又激情，令我們都迫不及待地想聽一聽各個學校經過艱苦訓練的成果。隨著音樂慢慢響起，舞蹈團跳起了舞，大家都安靜地欣賞。等舞蹈團下場了以后，合唱團開始登上了舞臺，第一首曲子是日本的一部電影《天空之城》的主題曲，隨著幽靜的音樂，我仿佛飛了起來，奔向那天空之城，其它觀眾有的閉著眼睛安安靜靜地聽，有的觀眾跟著演員們唱起來。

我最希望看到的管樂團進入了舞臺，第一個上臺的是中學部的，中學部的學生拉小提琴的技巧可真牛!我聽著聽著都感覺不想睡覺了，再看看旁邊的觀眾，有的在隨著旋律打著拍子，有的睡著了，直到最后沒睡著的觀眾發出足可以震飛屋頂的掌聲后，才迷迷糊糊地跟著別人鼓掌，接下來是麒麟部，麒麟部的樂隊讓我聽起來沒中學部的好聽，結果我也睡著了，最后是被鼎太部那響徹云霄的《金色小號》給吵醒了，剛醒來，我一下子就進入了“戰斗狀態”，《金色小號》這首曲子，不但聲音大，還充滿斗志，我差點都以為被拉到戰場上了呢!

啊!我期待已久的南頭部管樂團終于來了，張老師之前剛指揮完鼎太部想下臺的時候，剛走了5、6步又突然想起南頭部還有一、兩首曲子沒指揮呢，這一舉動引起觀眾的哈哈大笑，沒過多久，笑聲平息了，我們的兩首曲子也開始演奏了，我聽得入迷，都沒想到我們的管樂團竟然可以演奏出這么好聽的曲子，特別是玫瑰狂歡節，這首曲子大家熟悉又好聽，就僅僅借助這些，就可以讓所有觀眾贊不絕口。

最后，《歌唱祖國》這首好聽的歌曲，給這場音樂會打上了圓滿的句號。大家都議論紛紛地走出了保利劇院，但是心還在那幾首美妙的歌曲里呢。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇八

盼星星，盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

剛開始幾天，我真是快樂自由的.不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業給消滅了。接下來我該干什么呢？

我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇九

暑假可真是讓我見識到了很多東西，經歷了很多事情，現在我就來說說我暑假里的所見所聞吧！

一天，我剛吃完午飯，便和姐姐去外面逛街。走著走著，我看見了一個白發蒼蒼的老奶奶在大街上走來走去，而且身上還背著兩個籃子，籃子中有許多的花，老奶奶的臉上已經有了一顆顆豆大般的汗水。老奶奶多么渴望有人來買她的花，哪怕是一束、兩束。突然有一位年輕人買了老奶奶全部的花，老奶奶笑著對年輕人說：“謝謝你小伙子。”年輕人也笑著說:“這是我應該做的，您快去買晚飯吃吧!”可見這位年輕人有著高尚品質，他懂得幫助別人、體會別人，我被這位年輕人的舉動深深感動了。

有一天下午，我在家門口看到這樣的一幕。一輛白色轎車飛馳而來，在這時一輛電動車也從小弄里開來，就在交叉路口，由于白色轎車司機沒剎住車，就撞上了電動車，轎車的司機看到便馬上發動汽車，逃走了。這位司機真是個不負責任的人，他有沒有想過，如果這位開電動車的人受傷了，沒及時去醫院，會發生怎樣的后果呢?還好這位電動車司機沒什么大礙，只是擦傷些皮肉。在生活中，我們要做一個負責任的人，當你做錯的時候不要當縮頭烏龜，而要勇于承認錯誤，并請求他人原諒。

今天，我和姐姐去公園散步，走這邊看見一位乞討人坐在地上。他看上去還像個學生，在前面有一塊小黑板，用粉筆寫著他的遭遇，原來他是來找親人的，可是親人沒找著，錢財被偷了，是向路人來乞討回家的路費的。我心想：他是真的嗎?會不會是騙人的呢?我要不要把錢給他呢?如果是真的話要是我不給他一定會很可憐。突然我想起了年輕人買老奶奶的花，讓老奶奶不在酷暑中賣花;又想起了不負責任的肇事者，我決定，便把錢給了乞討人。

在這個暑假中我深刻體會到贈人玫瑰，手有余香的含意，在生活中我們一定要助人為樂，你幫助了別人自己也會快樂，別人也會快樂，這就等于有了兩個收獲，這且不是一舉兩得。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十

今天，劉老師的講臺上放了一個黑色塑料帶，里面裝著一個紅色蓋子的瓶子，神神密密的，我感到很好奇。

劉老師讓我們猜一猜里面裝的什么東西，于是同學們就七嘴八舌的議論開了，有的說是烏龜，有的說是蜻蜓，還有的說是螳螂，可劉老師搖搖頭說猜錯了。劉老師請一位小朋友上去打開了瓶子，哇!原來瓶子里裝的是幾只龍蝦。劉老師抓起一只龍蝦，哦，它可真威風啊，全身披著厚厚的盔甲，揮動著一對張牙舞爪的大鉗子，活像一位披著戰袍的大將軍。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十一

今年暑假我和媽媽、望舒一家去了馬來西亞的蘭卡威和檳城。我覺得馬來西亞很好，非常干凈，都能光著腳在地上走。

蘭卡威最漂亮的是潔白的沙灘和蔚藍的大海，在籃天白云下顯得格外地明媚。我和望舒最喜歡在沙灘上堆沙堡，媽媽則喜歡躺在躺椅上看著大海做白日夢，常常看著看著就睡著了。我們還在一個延伸到大海里去的餐廳吃晚飯，一邊用餐，一邊欣賞夕陽下的大海和天空，所有人都沉醉其中。餐廳建在水上，我們經常會靠著欄桿看水里的魚和水母，我第一次看到了水母群，還看到了一米多長的大魚吃小魚。那天吃完晚飯后我們還到沙灘上看星星，我第一次看到了銀河。另外，夜晚也是螃蟹的活動時間，我們在沙灘看到了大大小小的很多螃蟹，沒想到這些橫行霸道的家伙在沙灘上健步如飛，要想抓住還真不容易呢。

檳城是一個古老的城市，有很多古老的建筑，有英國殖民地建筑、有中式建筑、還有印度和阿拉伯風格的建筑。走在古老的街道上，仿佛時光倒流，似乎回到了很久很久以前。

馬來西亞真是一個美麗的國度，離開的那天我們都依依不舍，希望以后再有機會去看看它。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十二

暑假期間，天氣實在太熱了，火一辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。

“賣棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里對他說：“不用找了，這錢給你。”誰知他滿臉通紅，把錢塞一進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你為什么出來掙錢?”我奇怪地問。“那是因為我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強地說完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發現棒冰已經化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現出當時的情景。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十三

暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學習計劃，利用短暫的時間創造出最多的學習價值，現將我的學習計劃總結如下：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

（一）聽力

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

4、重視精聽，聽無數遍。

（二）口語

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十四

今天我們去騎車，我的爺爺先把自行車搬下六樓，然后我先騎到車棚去等爺爺。等了一分鐘他還沒有來，我就去路上看他來沒來，結果他馬上來了。等他騎上車，我就和他一起去操場騎騎騎，騎了幾圈，第六圈的時候，我要出去騎，出去騎后，我以為他要跟我一起出來，結果他就知道他就知道在操場騎騎騎。第八圈的時候，我說來比賽，比誰騎得快，他說來比誰騎得慢。我們兩個吵了很久，最后我先和他比慢，他輸了，我又和他比快，他還是輸了。我們騎了十二圈時，他就知道說我，他說我騎快了，騎快了，騎慢點，騎慢點。我就在心頭想他管得好寬哦，但是我不忍心說出來。我問他幾點了，他說三點半，我說：“哇，還這么早，再騎”。我不想聽他再說了，所以我出去騎了。

我出去騎了一會兒，看見了貓，我喜歡嚇貓，就下車來嚇貓，結果沒嚇到，我又繼續騎了五圈，然后又進操場騎。爺爺說他要休息了，我就一個人在操場騎啊騎。我問他要休息好久，他說他要休息到我不騎的時候，他又反問我：“你要騎到好久”，我說四點正，他說：“你直接說四點就行了。”說了好久，我就沒理他了，自己去騎自己的。騎了幾圈，我也覺得累了，就和他一起休息。他又開始說我，他說我騎快了，喊我騎慢點。他說騎快了要摔，我說騎快了可以掌握平衡，不得摔。他又不說話了，我又說：“摔了就摔了，大不了就摔傷了嘛”。我再騎了幾圈，覺得應該去車棚了，他說：“走嘛，剛好三點五十八分。”我們放了車，我的心情還不錯。

兒子的.嘴里，倆爺孫的交流真的很有趣，呵呵，現在阿果已經要嫌老人家的啰嗦了，這讓我時刻提高警惕，經常提醒自己千萬別嘮叨。

媽媽又要我學樂器了，這回是吉他。

對于吉他，我的印象還不錯，不過在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒想到我要學的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個是在為彈電吉他做準備，我也就認了。

老實說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個問題，就像上個暑假學古箏，那不是我自己的意愿，但開始也是心甘情愿地彈，后來就是半強迫了，再后來就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。

老媽開始讓我學是為了讓我靜心，古箏據說好像也是有這個能力，可是對我好像無效，彈那個東西，我開始心還是很靜的，可彈到最后就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚的音樂，可是到最后卻被我彈成了“戰臺風”類型，充滿了火藥味。

還有就是我對古箏曲一點感覺都沒有，當別人都好像很沉醉其中的時候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動，絲毫感覺不出有什么，你說吧一個人坐在那里什么也不想手指按照特定的規律動，和愣坐好像沒有什么根本上的區別吧!

還有就是我不喜歡中國的樂器，總覺得中國的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛偽，而且每一種樂器好像都只能彈那一種調調，聽著就覺得煩。

倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂基礎太差，體會不到中國古典音樂的好處吧!

不管怎么樣，現在總是接觸西洋樂器了，希望能堅持下去吧!

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十五

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排。

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十六

盡管那樣生活的會很清貧，但我總是認為那是最富有的，因為他擁有尊嚴，一種不可以用金錢來衡量的精神財富，而不是自己把自己的尊嚴踩在腳下讓別人瞧不起，當然也有一些殘疾人或者是衣衫襤褸的老人，的確希望大家伸出援助之手去幫助他們，盡管那些錢對于我們來說很少，但對于那些老人卻是實在的幫助。

同學們，讓我們獻出自己的愛心去幫助真正有困難的人吧！讓我們共同努力幫健全的乞討的人找回自己的尊嚴吧！

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十七

周日，我在公園的路上，遇到了一只黑不溜秋的流浪貓，樣子可憐，有氣無力地趴在道路旁，我便帶它回了家，收養了它。

我用不涼不熱的水粘到毛巾上，幫它擦身子，擦完后，發現它身子白白的，應該是雌的。它開始后蹦亂跳，用感激的眼神望著我，它的眼睛像綠寶石一樣亮晶晶，閃著綠光，美麗極了！所以我把它取名為美晶。它的牙齒非常尖銳，可以一口咬死老鼠，因此我把它送到奶奶家，把它放到一個鋪著小鴨絨被的大籃子里。流浪貓的胡須又細又長，就像很多個“八”字貼在嘴上。更有趣的是它的尾巴，時而直立豎起來像一根棒子；時而又放下來左右擺動；時而把自己的尾巴卷成一個“o”型。這個小花貓還很愛干凈，沒事的時候它總是坐在地上用舌頭舔自己的手，然后用手來洗臉。

雖然美晶是我撿來的流浪貓，但我非常喜歡它，經常喂它魚吃。因為它很勤勞，每天晚上在我們都休息的時候它會幫我們捉老鼠。我就看到過一次，在隔壁大媽家來了一只可惡的老鼠，她怎么趕也趕不走，后來被美晶發現了，美晶像風一樣向老鼠撲去，用爪子緊緊抓住老鼠，然后一口就咬死了老鼠。在一旁觀看的我被美晶的捕鼠速度嚇得目瞪口呆，心里在想：美晶可真是太厲害了，真是抓老鼠的高手啊！

美晶啊，你的速度似風咆哮而過，我一定會好好照顧你的。我希望我再多撿幾只流浪的動物，好好照顧它們，積善一下。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十八

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現。

學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇十九

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

3.聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4.求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5.把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6.聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7.早睡早起學英語。

8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9.每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10.相信自己，一定能夠學好英語。

(一)聽力。

3.周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

4.重視精聽，聽無數遍。

(二)口語。

1.朗讀并努力復述聽寫的短文。

2.每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3.注意在朗讀過程中糾正發音。

(三)閱讀：

1.每周閱讀一份英語報紙。

(四)寫譯：

1.爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇二十

什么樣的書我們小孩子喜歡看呢？是世界名著？親情故事？還是童話？實話說，我都喜歡。不過，我最喜歡的還是伍美珍（陽光姐姐）寫的書，因為她寫的是很貼近實際的校園生活啊！最近出的一本《巧克力味的暑假》，我就非常喜歡看呢！

《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項心儀，雖然畢業考考的不錯，但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中，她們就要分開了，心中的滋味自然是既孤獨又無奈。不過，在新的初中生活中，她又遇到了老同學，并且結識了不少新同學+好朋友……用伍美珍（陽光姐姐）的話來說，友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

我還沒有開始我的六年級生活，等到9月1日開學了，我就是一名六年級的大姐姐啦！我和同學們就要開始六年級的生活啦！這一年，是我們應該加倍努力的一年，準備好迎接畢業考，考上自己所理想的中學，我們才能像項心儀那樣，踏踏實實地迎來自己的初中生活。到那時，我們完成了自己的第一個目標，我們就可以微笑著對大家說，我已經把我的第一個理想完成啦！我可以去上自己心儀的初中啦！祝賀我吧！大家再開心地分開，不留下哪怕是一丁點的遺憾。我們的初中生活一定會很美妙的吧！

我相信大家，我們一定能考上自己喜歡的初中的！不過，先學完并學好這最后的一年才重要啊！讓我們加油吧！

初一暑假見聞暑假班學習（專業21篇）篇二十一

天氣依然熱得讓人踹不過氣，我一出門，立刻就被這毒辣的太陽所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹，躲在下面，沒辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續走著，好在路旁風景不錯，一片綠色，令人喜愛，還不時有風嘩啦吹過來，我煩悶的心慢慢平靜。

走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現在我視野中，那個人頭發蓬亂，整個人看起來很邋遢。這個人我以前似乎也曾看過，流浪在這街頭，居無定所，他拿著一個瓶子，不知道在干什么，但對于我來說，他的一切我都不了解。經過這個人時，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內心似乎曾抽動了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點也不在意這樣的一個人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內心的無情，對可憐之人的漠視。

暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，已經開學幾個星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過的也很充實，總共費為五部分。

第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，擴展思維，為寫作而打基礎，你也會品嘗到成功的喜悅。

第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學校補習英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的.教學氣氛，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!

第三部分便是秘密花園式的數學了，學數學雖然有些苦澀，但你突破了一個新難關，就相當于你有闖進了一個秘密花園，在里面盡情的感受數學的魔力，學習數學就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。

第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。!

第五部分是最爽的，就是刺激的上網，閑暇之余，上網查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時候還玩玩韓國創造的大型網絡游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》。《地下城與勇士》中有五個角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見長的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個職業都會隨和等級的提升，而進行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時“覺醒”的加入，更加賦予了各個角色的與眾不同的特色。

這就是我簡簡單單.真真實實的暑假生活，看我想看的書，學我想學的英語和數學，玩我想玩的游戲，過一個我覺得快樂而又充實的暑假。