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成長青春初二(優質19篇)

時間:2025-05-07 作者:HT書生

青春是陽光般燦爛的時光,我們應該積極向上,傳遞正能量。這里有一些關于青春的經典語錄,讓我們一起來品味一下。

成長青春初二(優質19篇)篇一

酸、甜、苦、辣沖擊味蕾,喜、怒、哀、樂匯聚心中,最愛的大食會卻沒了往日的歡笑。

忽然抬頭,發現今天天很藍,沒有風,陽光一如既往的爬上了窗邊,心底卻無盡悲涼。

原來是個告別的日子。

過往的點點滴滴像洶涌的浪,不經意沖破了記憶深處那扇敏感的門,一發竟不可收拾。

我們曾那么固執,為了一次比賽,責怪,爭吵,用最笨拙的方式來表達心中的班級榮譽感。

我們也曾自責,難過,面對不理想的成績,與之抗爭又無奈嘆氣。

很多事情在時間的打磨下,慢慢地,顯露的是十八班的模樣。

因為天氣很好,因為天氣不好,我們一起度過的每一天,都很美好。

因為時間是兩年,地點是十八班,人物是我們,再瑣碎平常的事都是限量版。

天下沒有不散的筵席,把食物和淚水一口一口咽下,臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開,笑著走過那條熟悉的走廊。往下看,不經意發現樓下草叢里,無名的小花開得正盛,像同學們笑臉的模樣,像我們青春的模樣。

無需難過,無需哀傷,因為我們的故事不老,我們的青春不散。

我們以夢為馬,不負韶華,我們拼盡全力,無畏前行,哪怕天寒地凍,路遠馬亡。

愿我們的生活,以花開啟,以華落幕。

成長青春初二(優質19篇)篇二

讀郭敬明的文字,憂傷而清澈。

我不知道為什么,不知道他究竟經歷過一段怎樣的人生,才會讓他有那么多的悲傷與難過。

或許,他很敏感,更讓人覺得,這是一個讓人心疼的孩子的經歷。

我們有同樣的感覺,同樣的記憶。甚至,同樣的,十七歲的單車。

但是,我的悲傷難過與孤獨寂寞并沒有他的那么深刻,那么破碎。

我沒有聽過時光破裂的聲音。心中也無緣有一個像幻城一樣的城堡。

你是冰雪的王爵,你是末日的蒼雪。

我喜歡的句子,喜歡的美感。

可以一個人,躲在自己的小小角落里,貪戀的看著這些文字,像一個貪心的小孩子。

他說,編著他們的故事,流著自己的眼淚。

突然間,很想靠近他。

感受他的呼吸,分擔他的憂傷。

他不該這樣,他該有天使般的美好笑容。他能寫下這樣美好的文字,本該就是個天使。

我們的記憶都留在單薄的青春里,那是我們成長的印記。我們哭過,笑過,痛過,愛過,云淡風輕也好,轟轟烈烈也罷,我們提起的時候,都可以笑出來。

那是我們的青春,使我們的成長。

一樣的感傷。

同樣是高中,埋沒了我們十七歲的單車,也帶走了我們十七歲的雨季。

我們可以停留,可以駐足,可以回眸,卻再也回不去。

于是一邊留戀著,一邊前行。

我也喜歡回首過去的路,盡管他們并不太看得起念舊的人。但我的心心念念,還是忘不掉。

成長青春初二(優質19篇)篇三

在這充滿活力的成長歲月中,時常伴隨著青春的`足跡。

青春,是一道美麗的風景線,需要仔細觀賞;青春,是一副繽紛色彩的畫卷,需要用心領悟;青春是一顆嫩綠的樹苗,需要細心呵護;青春是一條充滿坎坷的道路,需要堅定不移的信心邁步前進。

對于剛剛步入中學的我,生活上有些迷茫,不知所措,倍感學習任務重,壓力大,沒有兒時般過得快樂、輕松自在,現在的我,課后也要抱著書本學習,不能再像以前一樣,下課就拉著玩伴的手做著無拘無束的事,現在的我雖少了些幼稚、天真,但卻多了一分沉著與穩重。

時過境遷,物是人非,手里的洋娃娃變成了書籍,漂亮的衣服變成了莊嚴的校服,寫字臺上擺放的再也是玲瓏飾品,而是學習必用品,不知不覺,這一切的改變發生的是那么快。

青春,讓我懂得了友誼,讓我懂得了珍惜,讓我懂得了團結,讓我懂得了感恩,青春的生活,需要用微笑去面對,要勇于挑戰自己,抓緊時間做自己該做的事情,不給自己留下遺憾。

青春的天空時而陰雨連綿,時而陽光明媚,但這都不要緊,因為總有家人、朋友和老師在身后陪伴著,支持著我,為了自己奮斗目標,為了關愛我的人,我一定要學會快樂的成長,讓我的青春伴隨著傳奇色彩以致無怨無悔!

成長青春初二(優質19篇)篇四

有朋友曾經告訴過我有關雙魚座的秘密:雙魚座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。

處在青春期的男孩女孩們,是不是也愛幻想?也愛預測未來呢?

因為年輕,生活中總是充滿幻想,不相信黑暗中就沒有星光,沒有希望,不相信世界可以改變我,我就不能改變世界;但,慢慢地,我們從花季走向雨季,從幼稚走向成熟,走向生命中重要的時光!

我們不讓青春就這樣悄然逝去!!

站在青春的舞臺上,是最有風采的,三毛曾經理解性的告訴我們:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在這種初面對社會、學業和前途的一個斷層,那種壓力,絕對是勝過中年的。”在青春的困惑中,我并不迷茫,也不能迷茫,也許一次的思想沖突就能使我成熟,我愿在五彩繽紛中為自己找到一個位子,做自己想做的,不被人所左右,為了一個目標,就一直這樣做下去,自我鞭策,自我鼓勵。

有時我們會驚奇的發現我們在漸漸的成長著,成長在燦爛的陽光下,成長在明媚的春風中,也成長在雷鳴閃電交加中。

不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走,也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳!!!!

成長青春初二(優質19篇)篇五

冰心說:愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻不是悲涼。生命如此,成長亦是如此。

青春。

三年的時間,足以使一顆狂熱的心褪去那囂張的氣焰,流下眼淚,感到無悔。在成長這一條路上,沒有人可以說我從未受過傷,只是鮮少有人在舔舐傷口后,提起刀戩,重新出發。初三這一年,陪我度過漫漫長夜的不過就是一盞跳動著微弱光芒的臺燈與窗外偶爾婀娜的一輪明月。夜涼如水,靜得有些害怕,有些恍然,恐懼那份深埋心底的孤獨與落寞。在這樣的黑夜,我也曾哭泣過,也曾無助過,只是選擇如此,便也只能風雨兼程。坦白而言,我沒有見過凌晨四點半哈佛的圖書館是怎樣一番景象,但我卻熟知深夜十二點后的天空是怎般漆黑空洞。

成長。

生活的艱辛,就是讓每一個身處其中的人,踏過荊棘,有淚可流,卻不是悲哀。我一直相信,無論怎樣,太陽依舊會升起,哪怕照耀的只是廢墟。我在成長中生活,同時我在生活中成長。生活給予每個人一個開始,無論富貴,無論貧窮,無論美貌,無論丑陋,無論健康,無論疾病,我們道不同,卻殊途同歸。成長,使我從一個牙牙學語的孩子走到今天那個即將步入高中的少年,我也有我的不易,我也有我的難言,只是,今天與明天之間,也許只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。莫泊桑曾言:只要有一種無窮的自信充滿了心靈,在憑著堅強的意志和獨立不羈的才智,總有一天會成功,于成長而言,同樣。

人生。

人生如逆旅,我亦是行人。走過崎嶇的一生,又何嘗不是一種磨礪,恰若曇花一現,于生命的某一瞬,忽而懂得一些什么,這便是成長,便是無悔。在喧囂中安靜,秉承一顆赤子之心,終有一天,漫步滾滾紅塵,遇見更好的自己。三年光陰的斑駁與沉淀,讓十七歲的我懂得低頭,懂得吃苦,懂得獨自一人在黑夜中拼搏。人生中,總有一段路讓我們覺得很累,我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,可是一段時間后,還得保持著自己的驕傲與固執行走在流離失所間。如今,我終于相信,每一條走上來的路,都有它不得不跋涉的理由,每一條要走下去的路,都有它不得不那樣選擇的方向。只希望,當時間追溯至沙漏停止的那一剎那,還能記起夕陽西下的那個傍晚,一個身影在余暉下漸漸遠去,憶起成長時,嘴角上揚,有一滴晶瑩在眼中閃爍。

人生實苦,來路或許不易,命運或許不公,生活或許悲苦,請你相信,終有一天,你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路,這便是成長的名義。

成長青春初二(優質19篇)篇六

如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星。

很多時候我們總說書上寫的東西是很沒有用的,但是我們又總在接受。就像很多事兒我們知道努力了也不會有結果,而還在拼命堅持。

你好嗎?或者說不好?嗯,我很好。我經常這樣問自己,你好嗎?其實好不好只有自己知道。蘇格拉底說你每天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的動機,不是全無道理。

很多時候我們思考自己做過的一些事兒是否值得,就像思想者們思考“人為什么活著”這樣的哲學問題一樣。其實值得與否,全在個人心態,沒有人能左右你的思想就像喬哈里理論說你連自己都并不認識自己一樣。很多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的,而很多不期而遇的現實是冷酷無情的。沒有人能預料你會碰到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨,甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的,它帶給人歡快的同時也留給了人天生的劣根性,你總說自己哪里好,哪里不好,其實你哪里都不好,哪里也都好。有喜就會有悲,有得就會有失。悲傷是難過的締造者,快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當成是理所當然,于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光,你突然變得狂妄、急躁,你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來,悄悄地把自己塞進沒有生息的黑洞之中,你以為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的東西。可是后來你總會發覺其實你錯了,你一直埋怨別人的冷酷無情,埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福,埋怨他人的自私自利,而你現在就這么做著。人總是很容易忽略自己,很不喜歡從自己的身上找問題,所以你寧愿相信錯過的一定是最美好的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的,你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復制著冷漠無情傷害著另一些人。你以為你用你的發泄報復了那些在你生命中帶給你傷害的人,其實不是,你的發泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人,loveislove,雖說愛與不愛不一定成正比,但是選擇珍惜好的,淘汰壞的,好像也沒有什么錯。

奧利弗在《忽然七日》中說,他們說,當你死的時候,你的一生都會在眼前出現,但是,這并沒有發生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的時刻,那些我希望記住的事情,還有我希望人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你?如果你一再粗俗低落、憤世嫉俗,如果你總是帶給別人傷害,總是從不考慮別人的感受,總是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經歷的青春,你都會為自己或狂妄、或急躁、或神經質、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲冷笑。你總說自己很平凡,所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露,他們總能朝著自己的目標生活,逆來順受,他們溫暖,有人疼有人愛。可是青春不可以復制,摔倒了可以站起來。你總是很努力地去爭取那些出現在你生命中最美好的東西卻總是踉踉蹌蹌,不知所終。你以為這樣的你實在很平凡,所以你開始羨慕別人的一帆風順,其實不是,有很多人更羨慕你。

你在發泄了之后你才會被現實的殘酷打回原形,心里靜得如光滑透明的湖面,于是你開始思考生命的意義何在?一個人一生所經歷的這些事情的意義何在?然后你才真正開始認識自己,開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了,才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發生的事兒,或好或壞,善意的總多于惡意的,美好的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是,無論善惡與否,善意的帶給了你溫暖而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛,便能知始終。

所幸生活不同于生命,生活能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往美好的或是不好的都會隨著時光的流逝銷聲匿跡,那些曾經駐扎在你內心深處的傷痛也會被時間撫平,你應該感謝生命給你創造的生活,讓你或不羈的、或平穩的在這個世界里走過一輪;感謝那些關心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地生活下去。

你一定要記住:但凡命運不想賜予給你的東西,一定有它的道理。

你一定要記住:生命的偶然和徒勞無功其實真的都是很尋常的事情。

你一定要記住:時光是一劑良藥,借由這一劑良藥,你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記住:成長是青春的凱歌。

說了那么多的你,總覺得應該對自己說句什么——。

我想原來是她,原來這么恰當,愛也愛過,等也等過,心也涼過,終是沒有荒廢。

成長青春初二(優質19篇)篇七

有人把你比做朝陽,熱情奔放,精力旺盛,但是,我要把你比做巖上之松,傲于世間,寧折不屈。你讓我們擁有更高的眼界,看到更廣的世界。你即為青春。

青春的我們,朝氣蓬勃,仿佛擁有改變自我,改變世界的創造潛力,令人仿佛擁有無限的動力來完成自己的夢想。

青春是奮斗的,梁啟超先生所生活的年代,是一個國家積貧積弱、遭列強肆意踐踏的時代,但是,他卻對少年們發出了鼓勵,他說:“故今日責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。”這些話語鼓勵一代又一代的青年人,奮斗不止,讓青春活的更有意義,讓國家變的更加富強。

青春是苦難的,青春的我們,總是會有一些小叛逆,所以吃到的苦難也就更多,但是,不用擔心,因為所有苦難都會化為成長的動力,“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”再看各位偉人,如舜、管仲、朱元璋、朱德,哪位不是從窮苦中成長起來的,所以,人生中吃點苦是必要的,只有如此,才能打敗困難,見到彩虹。

青春是美麗的,青春之美,并非是不勞而獲的,而是要吃得苦中苦,方為人上人;青春之美,并非是虛度光陰,而是要努力奮斗的;青春之美,并非是追求外表美麗、艷麗服飾,而是要修養自身、發展德行的。

所以,一個專屬于奮斗、一個專屬于努力的青春,才是青春。

成長青春初二(優質19篇)篇八

曾幾何時,原本笑語滿天的大院霎時寂靜下來。大大的“拆”字推倒了破舊的樓房,遠處的高樓平地起,耀武揚威地吞噬著周圍的老房子,院子里的小伙伴也被時間弄丟了。再去他們家找他們時,他們老一臉嚴肅的說著作業如何如何多,一副責任深重的樣子看著我。面對空蕩的大院,還在舔棒棒糖的我日漸明白,漫漫人生路,沒有誰能陪你從始走到終,當寂寞和孤獨住進你的心房,你就該明白,你得長大,變得更強大。

有太多東西讓我深感難以企及,讓我難受。比如,花園被母親改造成菜園,我很是心痛了一回。可隨時間的流逝,我啃著母親給我的純綠色蔬菜,覺得一切理應如此。成長大概也是需要時間的吧!

院中的樹又落了五六次頭發,生長周期讓我進入了青春期。開始渴望獨立,覺得自己已經足夠大了,開始學會對這個世界發泄不滿,尤其討厭別人號召我去攀爬學習的高峰。父母,父母的父母,非過年不見的三姑六婆,談人生似乎已經成為了見面禮,講的也無非是關于學習,關于未來再加上這個世間的殘酷。我明白千篇一律下的關心,也明白成長后面的責任。但我還是一臉的滿不在乎。當青春與人生硬碰硬時,我仗著風華正茂把生活打的一塌糊涂。

可是時間卻冷漠無情。我的長大也是伴隨親人的老去。去年爺爺給我帶來了生離死別。他很喜歡和我聊未來,一副腰桿正硬的樣子,說要看我考一個好大學。但生命卻如此脆弱短暫。有時在漆黑的夜晚,會偷偷想念他,卻留下一枕淚痕。當我壓抑住自己的哭聲,在強迫自己閉眼以忘記傷痛,向室友問好時,我明白我得變得更強大。我已經不可能再回到懵懂歲月,只能擔當起自己所有的傷痛,要變得更強,才有可能護住自己最重要的人。青春的刀被歲月沖刷,慢慢生銹,生活卻一如初時厚重敦實。那份重量最終磨去了青春的鋒利。我的手中沒有菜刀,注定在這場激戰中我無法成為最后的英雄。在電光火石中,我終究還是要學會承擔自己的責任。

我不知不覺中變成一顆種子,在親人這片滋潤的土地中破土而出。想要看更美的風景,于是一點一點地向上生長,漸漸地,和煦的陽光變得灼熱,溫暖的夜空變得寒冷。彷徨,不安,想要躲回土壤,卻發現木已成舟,當你決定成長,你就得學會擔當。

鮮艷的“拆”字最終侵占到我家,舊事重提要加上曾經了。我也已經穿上了高中生的校服,不再是那個“個性”瘋長的丫頭了。在未來,遠遠望去一片深重。于是我更加努力向上生長。

成長青春初二(優質19篇)篇九

燕子去了又再來,楊柳枯了又再青,桃花謝了又再開……寒來暑往,成長的腳步從不停留,驀然間,輕輕悄悄地,青春的花蕾已悄然待放,蘊育著無限遐想,我沐浴著青春的陽光,吮吸著青春的雨露,期盼成長的青春能留下貝多芬名曲那樣的經典,幻想成長的青春能擁有莎士比亞的戲劇那樣扣人心弦,憧憬成長的青春能具有魯迅作品那般讓人醍醐灌頂的力量,讓成長的青春留下執著,留下雨后的風景,成長的我起航在青春的路上。

成長的青春也是迷失的羔羊。我是一只迷失的羔羊,心思萬緒,總羨慕那些琴藝高超的同學,在我的“死纏爛打”下,爸媽終于同意我報學了鋼琴興趣班,可是我沒有好好把握自己的學習,功課被我放棄了,成績直線下降,因為這事,爸媽不再讓我去韓老師家學琴,要求我專心把功課做好,非把成績趕上來不可。當我痛苦地向韓韓老師傾訴自己的心事時,韓老師耐心地安慰我,她那如春雨般的話語時時縈繞在我耳畔:親愛的孩子,加油!相信你一定能把功課做好的,我永遠在等你……萬般無奈的我不得不暫時把鋼琴打入冷宮,于是我學會了珍惜,我意識到了我的青春必須由我做主,我必須從迷失的路上找回自我,用勤奮去戰勝挫折。用勤奮澆灌知識的田野,才會有嬌艷的鮮花盛開,迷失的羔羊才能找到陽光的路!

成長的青春就是歡樂的樂曲。在成長的日子里,有前進目標是快樂的,因此我想成為服裝設計師,我想成為琴藝師,我還想成為智勇雙全的警察……于是,我在自己的芭比王國里為我的芭比公主們梳妝打扮,我貢獻了自己漂亮的衣服,設計裁剪成一件件精美的芭比服裝,希望自己成為服裝設計師。我在開心的時候,在琴鍵上隨心所欲地演奏只有自己才欣賞的樂曲,我在自己的“獨創”的樂曲中不亦樂乎;我在知識的田野里開啟那生銹的犁啦,希望犁出一片知識的綠洲,讓青春也快樂成長。

青春如初春,如朝日,如甘露。成長的青春是幻想,既歡樂又可愛;成長的青春是迷途者,迷茫卻堅定;成長的青春是樂曲,婉轉而動聽。

成長的青春也是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。所以當我們擁有青春時,就必須好好珍惜著時光,它會讓我們曲奇勝利的旗幟站在自己的山峰。成長的青春我做主,讓我們共同譜寫青春的旋律!

成長青春初二(優質19篇)篇十

他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。

中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學習的氣氛。

中學還有很多不愛好學習的同學,他們被老師稱之為‘不良學習分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣。

就算他們再怎么錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個人愿意去了解他們。

我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學校里有興趣社,我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。

美術室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是,我非常喜歡這里,因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題,時不時的開著玩笑,這個時候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。

因為有些東西錯過了,就再也回不來了。

就比如時光,那些童年的記憶……。

在小學,我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗。

現在,我算是體會到了,步入中學后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。

成長青春初二(優質19篇)篇十一

漫漫人生途中,我們都會有一段難以忘懷的青春時光,每當回想起那些個青澀往事時,面容里溢滿著留戀之情,感動之意。有時想著想著,又會奪眶而出,這顆顆晶瑩的淚珠里所飽含的,都是青春對我們的饋贈。

感謝青春,讓我遇到艱難航行路上的良師。我恍如船上不知所措的水手,正在迷茫悵惘之中,不知去何處尋找我前進的方向,不知道哪方探得我勝利的彼岸。良師猶如海上的指明燈,為我驅散海上朦朧的霧,引領我走向成功的道路。感謝你,青春,讓我找到航行的目標和人生的奮斗理想,讓我懂得感恩。

感謝青春,讓我有這般濃厚而值得回憶的友誼。它們都是我生活的基礎,信念的支撐。它們帶給我陽光,帶給我歡笑;它們賦予我愛的種子,讓我收獲幸福;它們讓我生活得更加灑脫,懂得更加寬容。它們的存在,讓我覺得生活充滿意義,讓我有繼續努力下去的動力。感謝你,青春,讓我對友誼有了更加深刻的詮釋,讓我懂得更加珍惜。

感謝青春,讓我可以在挫敗中一次次昂首挺胸。失敗的打擊遠不及青春的美好。只要在泥濘中卷起褲腳,向前方不停邁步,不拋棄,不放棄,就一定能踏上平坦的大地。即使泥再深,潭再大,我也有青春饋贈我的那顆無所畏懼的心。有風雨陪伴的青春,才會更加美麗鮮活。感謝你,青春,讓我在跌倒時慢慢爬起、站起,讓我變得堅強。

感謝青春,讓我有如此充實的生活,如此美好的明天。歡聲笑語在耳畔回響,瑯瑯書聲在校園蕩漾,鳥鳴汽笛在街邊徜徉。人群中一閃而過的身影,有你,有我,有他,各自都在為不同的目標而忙碌,漸漸遠去的背影中,展露出青春的鋒芒、青春的光彩。感謝青春,讓我有信心為明日而戰,讓我學會享受。

青春的饋贈是上天為我們每個人專訂的禮物,從出生那日起,便注定陪伴我們走過這些時日。這份禮物帶給我們的情懷,是他人無法體會的、感悟的,只留給我們獨自研磨,獨自品味。

成長青春初二(優質19篇)篇十二

這幾篇文章都精雄細刻,帷妙惟肖地描繪出了一幅幅青春的畫像。掩卷之際,我不禁感嘆于青春成長的生機,驚嘆于青春成長的活力,而成長中的青春也帶著絲絲的感傷,這感傷又讓我從中收獲了不少的人生感悟。

青春是年華賦予我們的最寶貴的禮物。高莎的《年齡》賦予我們“一個充滿幻想、狂熱迷蕩、稚嫩”的空間,讓我們盡情地“思付斑斕的人生,幢憬美好的未來,張開想像的翅膀,飛向瓊樓玉宇。”這字里行間洋溢著青春的勃勃生機和不可抵檔的朝氣。郭凱敏的《成長的心曲》所表現的卻是青春氣宇桿昂的另一種神氣,“一只練翅的鳥兒”剛飛出溫暖的巢穴時,誰也不能注定前途是一帆風順的,紛繁復雜的人情變遷會給我們的心靈或多或少地帶來陣陣隱痛,而這種有傷痛的心情也會在青春的拼搏中,在血淋淋的穿利中逐漸豐滿起來,“正如落葉是為更新一樣”,在精神升華中,便有從來沒有過的力量陡然滲通全身。于是,青春便有了另一種壯美的生機。讓青春在求索的荊棘中染紅,讓生命在人生的熔爐中鍍亮!

人生原本是一種漫長的旅行,而成長中的青春卻是這次旅行中的一個最重要的擇站,這里只有惟一的一列車在等待我們,我們只有通過不懈的努力去獲得那帷一的車票,才能按時地平安到港,不然,即使筋疲力竭,也只能落個南轅北轍的下場。馬海亮的《高三寫意》清晰地再現了高三學習t張、身心疲憊的真實生活,而全文洋溢的卻是一種昂揚向上的樂觀精神,奮斗的青春便也是無悔的青春。“把意志繃成弦,高三似離弦的箭,永不言敗是我們的風格。”當我們為理想的實現奮力拼搏時,身邊也就多了家長的殷切企盼,多了老師的語重心長,備受關愛的青春更會馬不停蹄,于是不再管山高水深,都會牢牢地抓緊纖繩,前進,前進.再前進!生命因杭爭而更加壯美,人生因奮斗而愈發亮麗。回首往事,我們可以自由地高喊:“我們的青春無憾無悔!”

成長青春初二(優質19篇)篇十三

青春是一個奮斗的年紀,是一個揮灑汗水的年紀,是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。

人們常說青春像早晨初升的太陽,它的前途還一片未知,而我說青春是那個回不去的夏天,是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴,是繞不完的操場,是流不完的汗水,刷不完的試卷,寫不完的作業,背不完的文言詩詞,是為了中考拼搏,是晚自習的奮筆疾書,是隨筆本上的絮說心語,是照片留不住的時光,是到80歲依然留戀回憶的東西。

莎士比亞曾經說過:“青春的時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它已消散的,無影無蹤。”

是的,也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺,可當我們真正地長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼,是與相處幾年同學分別時的不舍,是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。

記得父親常常和我提起他的大學生涯,作為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛煉,到了周末放假期間,他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些,父親的嘴角是上揚的,我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。

青春永遠阻擋不了時光的前行,而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。

我們會常說青春是挽不回的水,轉眼消失在指間,青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負,默默無語的受傷,后知后覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報,當一次一次的努力換不來好的成績時,那種內心的煎熬告訴自己放棄,理智的聲音說放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利,于是擦干眼淚選擇再戰,即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎,尋找新的出口。

記得我的書法老師經常對我說:“要善待自己。”說實話當時并沒有怎么想明白,但隨著自己年齡的增長,對這五個字含義理解也越來越深刻。現在自己的所作所為是為將來的自己鋪路,但懂得這個道理的人許多,真正能付諸于行動的卻沒有幾個。

青春時期,我們擁有自己獨立的判斷力和智慧,用在了學習上,終生受益。

愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好,青春恰自來!

成長青春初二(優質19篇)篇十四

成長,是每一個孩子的必經之路。它可能會使我們跌倒,但是每一次跌倒都會使我們有所收獲。成長也可能會有所收獲,但每一點收獲都是無數次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中,我們不怕跌倒。

記得有一次,在風和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧靜。我沒有考上一所好的中學,我,名落孫山了。媽媽來勸我,但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭,哭得我失去了最后的信心。

一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩,原來是我的好朋友來找我玩了。他看到我失魂落魄的樣子便來安慰我。但不管他怎樣安慰我,我都是一副置之不理的樣子。終于,他說要回家去一樣東西再來。我以為是他想要走的理由吧,我便點點頭。他走后,只剩下我一個人躲在房間里流淚......

過了一會兒,他大汗淋漓的出現在我面前,手中多了一只機械表。他一邊坐到我的身旁,一邊打開機械表殼,并將手表中的一個小齒輪拿走。他說:“現在它還能計算時間嗎?”我漫不經心的說:“當然不會。”你就像這個小齒輪一樣,你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表,你不開心,你的父母難道會開心嗎?就像齒輪一樣,你壞掉了,別人便都會傷心的。要正視自己,你可以輸了這一次,但是你不能將自己輸掉。那一刻,我恍然大悟。

有人曾經說過:“每個人都有一個一直守護著他的天使,這個天使如果覺得你的生活太過悲哀,心情太過難過,那么它就會化作你身邊的某一個人,也許是你的朋友,也許是你的父母,也許是你僅僅見過一面的陌生人,這些人安靜地出現在你的生命里,陪你度過一小段快樂的時光,然后再不動聲色的離開。于是你便有一段快樂的`時光,即使以后你的道路上布滿風雪,但是你依然可以想起幸福的事,你便可以獲得勇氣。

或許屬于我的那個他,就是我生命中的天使,但是我不希望他不動聲色的離開,雖然我不希望,但俗話說;“百里長亭,終須一別。

成長青春初二(優質19篇)篇十五

走出校門我們個人都滿懷豪情壯志,帶著這種激情,記錄了我們奮起的青春事。

踏入企業的車間,我不得不贊嘆人類的智慧,所有的工序都是機械化,每一個車間生產一道工序,分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識到了什么才是真正的高效率,他們的產品主要都是出口到國外,所以對產品的質量要求相當高,基本上每一道程序都配備專門的人員對產品進行檢查。

芬莉的員工是充滿活力的,依稀記得那些人,他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當拿起相機給他們拍照時,他們又是如此的羞澀,他們的身上透著的是勞動人民的那份樸實,那種溫和。

芬莉給我們的挑戰是組織100人左右的暑期工的一日活動。我們幾個經過半天的討論,又鑒于他們所處的年齡和我們一樣,最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因,最后和我們一起玩的就10幾個人。我們圍坐一圈,彼此認識。我們一起玩著游戲,一起歡笑著。本應分隔祖國各地的我們,在這個企業里相知,這是一種怎樣的緣分。活動過后,再見面,我們依然是微笑著打著招呼,因為我們已經是朋友。

"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世,溫馨的粉色底,艷紅的玫瑰花,浪漫的心形,心形里的每一個笑臉都是那么耀眼,這些都是芬莉的陽光。

我的回答是肯定的,我們來企業見習不能將它理解為4天,那些我們想著如何和企業合作,如何寫出令企業滿意的方案的那些日子也是企業見習所帶給我們的,這讓我們更加深入地了解一個企業他所重視的東西是什么。我們能夠和企業管理者面對面地談話,不再是書本上那些看得見卻摸不到的人,和他們的談話總是讓我們獲益匪淺,他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼,這是僅僅靠打工所無法得到的。

奮起的青春,讓我看到了前方的明燈!

成長青春初二(優質19篇)篇十六

繁華散盡,多一點空隙留給明天,昨天的喧囂已被漸漸磨滅,凝望季節里綻放的笑靨,是那么純潔。突出重網,還是看不見你甜美的笑臉,只能呆呆地望著屏幕上被敲出的幾行漢字,積淀著千百年的滄桑又輪回到今天。

血液。

思念。

風把思念吹進黑夜,宿舍的燈熄滅,看不見窗外的一切,只能感覺眼眶濕漉漉的,害怕明天睜不開眼,可是今天已經難以入眠,還管它明天?愿望在心底成了綿延,夢還停留在月光和窗欞的距離之間。你的網名為什么叫“夢”啊?勾得我如此傷痛。每天晚上都會夢見你,可是醒來以后卻抓不住一切。我有個建議,你不如把網名改成“白日夢”好了。

感覺。

我在這邊,你在那邊,兩地的交界被風吹得好遠,秋天,枯藤黃葉,滿山遍野的稻田,我站在莊稼地里,這濕潤的土地,撲鼻的香氣,還有一望無際的玉米,啃一口不動,才滿地找牙,卻發現腳下還有綠綠的西瓜,我想幸福也就是如此吧!

突然這一切都成了夢,幻化成記憶漂泊在大地的上空。殘垣,歲月抹不去的傷痕。我回到那座古城,可是狂風在蒼穹中肆虐地咆哮。夢,也尋不回“雅丹”,惟余下凝固的風。

失陷。

你說你讀我時會流淚,而且我傷害了你犯下了重罪。我不能說什么,只有一句對不起。從小到大,我沒有給過任何人傷害,唯獨你是我第一個傷害的人。你不該出現在我的字典里,我幻化的雙翼會載著你飛向另一個世紀,那里沒有任何怨言和委屈。而我只為你停留,收拾最后留戀的信息。

濕潤的空氣,窄窄的岸堤。如果能讓你不再受到傷害,我會用生命詮釋自白,我不想讓"朋友"兩字分隔我們的距離。這年,你僅僅十七。

從前。

古巴比倫頒布的《漢默拉比》法典,碑文上刻琢的的字眼,有我從前對你的誓言。我學會了用意念控制時間。回到從前,我們的世界。伊甸園般的愛戀再也喚不回你靈動的雙眼。夢里的花凋謝,20xx年,被風吹亂的夏天。

成長青春初二(優質19篇)篇十七

青春,是與七個自己相遇:一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個,正在成長。

——題記。

青春。

席慕容眼中的青春,是一本裝訂的極為拙劣的書;李白眼中的青春,是“郎騎竹馬來,繞床弄青梅”的情;孟郊眼中的青春,是“青春須早為,豈能長少年”的志。而我眼中的青春,是那襯著藍邊的的校服。是那密密麻麻,排了一黑板的公式方程。是那五十幾張朝夕相處了數年的面孔。

我的青春歲月,像花兒一樣。

哪怕——考試失利。隨著考試鈴聲的打響,我的心,也只好如“嶺南的荔枝花”等待著“寂寞的憔悴”。“曹雪芹原名是什么?字什么?又字什么?還字什么?他號什么?祖籍哪里?”面對著一連串的怪問題,我好像見到了查戶口的大媽正“孜孜不倦”地詢問著曹雪芹同志。頭大!于是乎,白卷一張,叉號一堆,對勾幾個,無奈無奈。

考試失利固然令我心痛欲絕,但也不能因噎廢食不是?青春,依舊明媚,像花兒一樣。

相遇。

納蘭容若曾嘆息:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”此刻,我也多想,與你們,只是初見,而已。

因為只有這樣,在畢業鐘聲敲響時,我才不會為你們流兩行清淚;因為只有這樣,我才可以做到“送你不出戶,訣你不回眸”的灑脫;因為只有這樣,我們,才不會為了離別憂心。

但我卻又怕未曾遇到過你們。

哪怕——你情緒總是陰晴不定。記得你是極雙面的人。有時候,會因為一句話,脆弱地掩面而泣;有時候,一回頭,發現自己已經咬著牙堅持走了好久。這樣子,你會不會累呢?我親愛的閨蜜,累嗎?如果累了,就往后靠吧。我們一直都在呢。

春天依然遠去,但秋天也有“晴空一鶴排云上”的豪邁啊。青春,依然憂傷而華麗,像花兒一樣。

成長。

處于青春期的我們,苛求完美。

哪怕——我們只是豆蔻年華,只是連一元二次方程和浮力定律都搞不懂的少年。其實我們身上都有自己所討厭的缺點。比如,討厭作業本上的紅叉卻又心照不宣地“復制”著別人的對勾。也許,多年之后,我們會發現,當年那個最不完美的,恰恰是自己。

其實,何苦要求完美呢?

莫言說:“世上的事物最忌諱的就是完美。你看那樹上的果子,一旦熟了,馬上就要墜落;天上的月亮,一旦圓滿,馬上就要虧欠。凡事留些缺憾,才能持恒。”畢業,不正是一種缺憾嗎?留些缺憾吧。因為只有這樣,畢業后偶爾話起,心中才會仍記得當時的感動和熱情。

青春,好不瀟灑。

相遇,好不幸運。

成長,好不完美。

成長青春初二(優質19篇)篇十八

漫步在幽靜的院落里,清風徐徐從耳際拂過,細雨絲絲從臉龐掠過,留下的淚水與雨水相擁而落,打出的水珠是釋放的快樂。

成長,看似簡單的詞語,卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。

成長中的我,困惑、迷惘、失落、憂愁。

金色的夢想,絢麗的青春。原本美好一切,現在在我看來,都是空虛。父母的嘮叨,朋友的離去,使寂寞這面網無聲無息地撒向我。我害怕寂寞,猶如害怕在曠野里只身夜行。

我希望自由,我渴望快樂;我不要榮華富貴,我只想要平淡、安定、幸福……

在一棵滄桑的`樹下,與一位避雨的老者談起,他意味深長地笑笑:“成長像一條麻繩。被勒住,難免會不舒服。不自在,有時甚至會感到傷痛。但為了成長,付出這些代價又何妨呢?畢竟,我們追求的并不只是一時的輕松,而是為了得到永遠的快樂。”

是啊,永遠的快樂!

成長,猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦,卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長,才發現:成長的甜,會美過開始的苦!

雨,不知何時停了,被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹,把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切,是那么和諧、平淡!

我開心的笑,發現成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉,大雨過后是美麗的彩虹,煩惱過后是更加的快樂。

我站在小橋上望向遠方,仿佛看見了自己的夢想和希望。

成長青春初二(優質19篇)篇十九

十三年前,我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換,我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時候照片中的那個小男孩一點一點地長大,我突然間才意識到:原來——我已經悄悄長大了。

成長,如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩,因為可愛;她好美,因為青春;她好新,因為萌發。當青春姍姍來遲的時候,成長笑著,哦,那是成長在迎接著青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。

成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵,那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。

成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。

成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩就是那畫面,斑斕繽紛的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

面對稍縱即逝的青春,我不會后悔,我不會悲嘆;因為它的果實已經融入了我的血液中去。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現在與未來,來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!!

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規章制度的制定是為了保障公平、公正和公共利益的實現。以下是一些值得學習的規章制度樣本,希望能為大家提供一些思路和靈感。為不斷提高我園的保教質量和服務質量,確保幼
教學工作總結要具備客觀性和科學性,不偏廢主觀感情色彩。接下來,讓我們一起來看看一位優秀教師的教學工作總結范文。“端午節”,大家可能不會考慮到,在這個中國傳統
無論是在求職應聘還是日常事務管理中,編寫一份具體可行的計劃書都是非常重要的。隨后是一些成功人士編寫的計劃書范文,供大家學習和參考。指此投入能使網吧在開業一年內正
作文是一種文字表達方式,通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。生活,有酸,甜,苦,辣,咸五味
優秀作文的特點包括語言準確、結構合理、內容充實、觀點獨到等。接下來,讓我們共同閱讀以下優秀作文范文,看看其中的亮點和創意。“五十六個民族,五十六朵花,五十六個民
通過閱讀優秀作文,我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。在這里,小編準備了一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。剛種下的時候,是一株嫩綠的小苗,只有
優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養,同時還需要注重積累和練習。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內容的跳躍和流于
優秀作文是一種具有思想深度和藝術性的作品,能夠給人以啟發和思考。在這里,我為大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。“叮叮咚咚…”,夜晚
通過社會實踐,學生可以與不同背景的人們相互交流和學習,促進跨文化交流和理解。下面是一些社會實踐的實施過程和效果評估,希望能夠對大家的實踐有所幫助。20xx年x月
優秀作文不僅能表達作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
環保工作包括了節約能源、減少廢物排放、推廣綠色生活等方面。通過閱讀一些環保范文,我們可以更好地了解環保的意義和方法。尋找新的水源肯定不是問題的初衷。一場恣意的洪
作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。2017年4月26
優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。想要提高寫作水平,了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參
優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習,快來看看吧!——題記。的三月降臨了,學雷
優秀作文的語言優美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風,心曠神怡。以下是一些著名作家的優秀作品,讓我們一起欣賞和學習。北京是一個有著千年歷史的首都,也是今天中國的
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,我們應該努力寫出優秀的作文。通過學習優秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。我不懂生命,我更不能理解生命的
在撰寫實習報告時,我們可以對自己的工作進行反思和總結,發現問題并提出解決方案。在這里找到一些實習報告的樣例,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和技巧。
范本能夠起到示范作用,讓我們了解該如何展開文章內容。請大家閱讀以下這些范文范本,可以幫助大家更好地理解寫作的要求和技巧。只作為參考簡歷寫作方法。姓名:大學生一年
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