通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，可以提高自己寫作的水平和能力。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段，希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇一

大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳，有的是跳舞，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!

也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，跳舞……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去!我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!

每個人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完她就會去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來一起分享一下吧!

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇二

我很小的時候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺得很危險，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過了一把癮。不過，我就像《小花貓釣魚》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會兒瞅瞅這兒，一會兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了，對我說：“釣魚要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時機(jī)，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯!”

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我釣魚的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢!

在一個難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過一個魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來。

魚竿上我掛了一個空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。

我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動了一下。我想：魚兒是不是上鉤了?不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動了魚可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿!一條活潑亂蹦的小魚!我取下了它嘴里的魚鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害!

我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：待會兒我一定還能釣到更大更肥的魚!

過了好久，我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動靜，心里沮喪極了。

瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事?爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來!”

原來這魚吃了我的東西就想開溜啊，沒門!我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。

“提上來!”爸爸喊。

我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。我一看，果然是個大塊頭!

我得意極了，繼續(xù)釣起了魚。

得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結(jié)果后來一看，魚餌沒了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時得意，忘了魚。

我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒有什么是完成不了的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇三

唱歌。

我每到周末的時候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時候“出山”了。

一天，我把魔方帶來了學(xué)校，在班級里開始起來：“瞧一睢，看一看，來看一看本人的拿手好戲。”有幾個好奇的同學(xué)圍了過來。

我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個大雞蛋，紛紛說道：“你復(fù)原魔方啊，我計(jì)一下時，看多久能復(fù)原。”

我欣然同意，我把魔方打亂，一個同學(xué)拿出手表，開時計(jì)時，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長出幾根手指來。

不一會，我就大功告成了，計(jì)時的同學(xué)立刻停止時，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過了好一會他們才回過神來，紛紛讓我重新表演一遍。

結(jié)果，這次計(jì)時沒多久，只聽見“咔”的一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。

雖然，我在表演拿手好戲時出了點(diǎn)小狀況，但我想說：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增。

記憶力。

呢!”

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我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇四

如今的社會上，沒有一門特長的人根本沒有立足之地--所以我們都要有一門特長，我的特長就是--跳舞。

我學(xué)過三年跳舞，第一年，是在二年級，在離學(xué)校很近的菜市場里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)跳舞的地方是鳳園小區(qū)后門的那個大坡下--的鐵藝畫社的簡筆畫班里面學(xué)習(xí)跳舞的。

我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問我:“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學(xué)苦練。”

到第三年，我還在那里學(xué)跳舞，可是--班里來了一個女同學(xué)，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇五

如果說我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談?wù)劻耍彝娴米詈玫倪€是——魔方。

話說我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了，兩年多了!當(dāng)時四年級，學(xué)會后，我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片風(fēng)云，就連老師都玩得起勁。五年級，本來已經(jīng)平息了，可又不知怎地，我又帶了個四階魔方，就這樣，班級里又爆發(fā)出一片風(fēng)云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。

就連老師都說什么要辦一個魔方大賽，我一聽，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會被說不敢。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時，只聽老師說：“贏的有獎品!”一聽獎品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加!”就這樣，我參加了這個“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓樱菍ψ约簺]信心。既然已經(jīng)參加了，能怎么辦，拼了!

日復(fù)一日，周復(fù)一周，天天練，反復(fù)練，可以說已經(jīng)是爐火純青。

三周后一個周五的下午，魔方大賽就此拉開序幕。

我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開始!”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽到。在這緊張的氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了!我激動地轉(zhuǎn)完了最后一步，最終我奪得了第一名，教室里傳來了一陣歡呼聲。

當(dāng)我回到座位時，同桌說道：“可以啊，老弟!”我驕傲地說道：“想學(xué)不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”

最后領(lǐng)獎，我的天呀，麻辣小龍蝦!最愛。

玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的。

愛好。

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我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇六

我想，人人都有拿手好戲：唱歌、跳舞、捏泥人、畫畫……我也有我的拿手好戲，那就是炒菜。

本來我是不會炒菜的，在一個長假，老師布置的作業(yè)中，就有一項(xiàng)是學(xué)會炒兩道菜。雖有媽媽的指導(dǎo)，但剛開始做菜時，我不是炒焦了，就是沒熟。在媽媽的鼓勵下，我積極努力練習(xí)，終于練就了拿手好菜――辣椒炒肉。辣椒炒肉，雖然簡單，但是還挺好吃的，從此，我迷上了炒菜，并嘗試做更多的'菜。

一天，我又在家人面前上演了拿手好戲――辣椒炒肉。先將瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打開火，往鍋里倒入一些油，先放入瘦肉，再放入辣椒，最后用勺子舀一小勺鹽，炒熟后便可出鍋。看著自己炒的菜，我不由自主的心生一種自豪感。

我將菜用碗盛出，只見那辣椒炒肉安靜地躺在碗里，聞一聞，香氣撲鼻。看得我的口水都要流出來了。

我把菜端上桌子，看著大家津津有味地吃我做的菜，嘴里還不忘夸獎我，我真開心。沒想到我聽見妹妹小聲說著：“味道有點(diǎn)兒淡。”我心想：這下好了，放少了鹽，我的拿手好戲演砸了。

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是炒菜，雖然那次的辣椒炒肉味道有點(diǎn)淡，但是總體來說還是不錯的。只要有人吃我的菜，還夸我做的菜好吃時，一股喜悅感、滿足感涌上我的心。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇七

作文。

我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因?yàn)槲以谔钑r，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。

小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。

在我上幼兒園時，我終于實(shí)現(xiàn)了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。

第一節(jié)課，我和我的同學(xué)們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學(xué)著點(diǎn)!”這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說，我的心咯噔——咯瞪——”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨后的練習(xí)中，我更加努力了。

一次，老師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳!老師說完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁P(yáng)。

到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后，才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)。”老師笑著看看我，那種感覺更加奇妙了，當(dāng)時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。

隨后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅(jiān)信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。

現(xiàn)在，跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受!

每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。

開始的時候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。

練站姿，抬頭，挺胸，提裙;練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。

一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會場人很多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然，那時并未想到這是一種與眾不同。

我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

最后也不負(fù)眾望取得了好成績，便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲，你的呢?

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。

我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行，咋不行呢。”就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。”

你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候，老師說:“不要打孩子，有話好好說。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進(jìn)步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點(diǎn)，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因?yàn)槲姨煤谩Ｍ砩侠蠋煵贾檬裁次璧缸鳂I(yè)，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戲。

要說拿手好戲人人都有，只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是如果要說起自己的拿手好戲啊，那一定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經(jīng)學(xué)了一年的時間了。

剛進(jìn)舞蹈班的時候，那里的女孩有很多很多，但是我那是體驗(yàn)課，我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個，想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了，就會讓我們學(xué)習(xí)一個考級組合了。因此我又學(xué)了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲，我還是要繼續(xù)努力。

我今年已經(jīng)六年級了，上了初一我應(yīng)該不會再跳了吧，因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí)，到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個比賽，所以說我更要抓緊時間好好練習(xí)了。我的拿手好戲，雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的更進(jìn)一步。

就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!

每天晚上，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁，滿臉笑容，不時地點(diǎn)頭，有時還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我更有興趣，讀得更來勁了。

讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

我把這些故事講給同學(xué)聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個吧!”我剛要講第二個故事，這時，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。

因此，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。

讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣，讀書給了我快樂。我愛讀書!

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇八

在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去水庫釣魚，剛到水庫邊，我就迫不及待的跑下車了。

哇，水庫里的水好清啊，清的可以看見水底那一條條肥碩的魚兒;水庫里的水好綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;柳樹那柔軟的樹枝垂到水里，像是在梳洗自己的長辮子;小鳥也嘰嘰喳喳的仿佛在歡迎釣客們的到來。

爸爸把一長一短兩根魚竿從車上拿下來，又從車上拿了一盒魚餌——那一條條正在蠕動的蚯蚓。只見爸爸熟練地捏起一條肥大的蚯蚓套在那根閃爍著金屬光芒的魚鉤上，爸爸兩只手一前一后抓著魚竿，雙腿叉開，往后一甩，又以極快的速度把魚竿扯到前方。“嗖”的一聲，魚鉤在空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線，飛躍到水中。水面上波紋一圈一圈的像年輪一般向四周擴(kuò)散開去。過了一會兒，鈴鐺響了起來，我終于沉不住氣，大步跑上去，一把抓起魚竿，猛搖一陣后，魚竿慢慢浮出了水面，可是上面卻空空如也。我頓時像泄了氣的皮球一樣坐在地上，心里想釣魚一點(diǎn)也不好玩!這時，爸爸走過來對我說：“釣魚是一件耐心活，一定要沉住氣才能釣大魚!”

吸取了上次的教訓(xùn)，我又重新抓起魚竿學(xué)著爸爸那樣裝餌、甩竿，然后在一旁靜靜等待著。一會兒，鈴鐺響起來，我剛想沖過去，可心里又突然想：別著急，沉住氣，慢慢來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”嘛。又過了一會兒，鈴鐺劇烈的響起來，我急忙搖動手輪，一條肥碩的大鯉魚掙扎著躍出水面，身子像扭秧歌一樣一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右擺動，魚鱗在陽光下閃爍著不一樣的光澤。我看著我的勞動成果，心里開心極了。爸爸也是一邊微笑一邊對我說：“孩子，干的漂亮!”

那天晚上，我喝到了一碗鮮美的魚湯，我明白了：一份耕耘，一份收獲，靠自己勞動換來的食物是最鮮美的。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇九

媽媽給我報了許多培訓(xùn)班，有英語，有寫字，還有奧數(shù)……我最喜歡的就是跳舞了。

先來說說我是怎么喜歡上跳舞的吧!在我4歲的時候，媽媽帶我經(jīng)過少年宮體育室時，我被姐姐們優(yōu)美的舞姿深深吸引住了。也是從那時起，我第一次喜歡上了舞蹈。我懇求媽媽幫我報名，我拉著媽媽的手左搖右晃，最后媽媽耐不住我的央求，給我報了名。老師告訴我星期六來上課。

到了星期六，我還沒進(jìn)跳舞室的門就興奮得又唱又跳。得來到跳舞室時，我換上服裝，就開始第一次的課程了。老師先教我們站立，我站得很好，老師的要求我全達(dá)到了，老師表揚(yáng)了我，我心花怒放，想:哈哈!跳舞真簡單，我一定會很棒的!我還在想時，老師又要給我們壓腿。輪到我了，老師一壓，哎呀，好疼啊!但是沒有辦法呀，所以我忍著疼堅(jiān)持下去。下課了，老師要我們讓家長幫我們壓。

回到家我想:壓腿真疼，我才不練呢!

第二次的課程開始了，老師又給我們壓腿，老師發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)兒也沒進(jìn)步就批評了我。回到家，我很難過，也有點(diǎn)泄氣，媽媽好像看透了我的心思似的，就走過來親切地對我說:“寶貝，知道自己哪里不好可以慢慢練啊，不要泄氣，我相信你一定能成功。”聽了媽媽的話我才恢復(fù)了信心，振作起來，按老師的方法開始練起來。一天，兩天，三天……我終于練會了，壓腿時也不疼了。媽媽知道了獎勵我看電影，老師也表揚(yáng)了我，我很開心，心里比吃了蜜還甜。

經(jīng)過我們的努力，我們還參加了跳舞比賽。我們跳的是《給書包減肥》。隨著悠揚(yáng)的琴聲，我像一只白天鵝在臺上表演著自己優(yōu)美的舞姿，表演完后我們還贏得了觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!

跳舞成為了我一生中不能少的東西，因?yàn)樗虚_心，也有難過，它也讓我明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理，我喜歡它。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇十

舞蹈房里，一個女孩正在練習(xí)舞蹈，舞姿優(yōu)美，音樂柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。

在一次《舞林大會》，我在場下看到那些小哥哥小姐姐們在舞臺上揮灑汗水。此后我便喜歡上了舞蹈，并為之去努力。

有句古話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身，課間休息時我一刻也不敢耽擱，開始練習(xí)起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下。

原以為我在舞臺上因?yàn)槟懶《@得十分膽怯，沒想到在老師的鼓勵下，我不僅落落大方地走上了舞臺，而且展示的異常完美。

我來到了學(xué)校，老師為我們的拿手好戲是什么？我自豪地告訴老師，我拿手好戲是跳舞，臺下一片噓聲都不相信，我也十分無奈，我決定用自己的實(shí)際行動來證明我自己。

從此以后我日復(fù)一日的訓(xùn)練，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。

在一次文藝演出，我為了在同學(xué)們面前證明我自己，自告奮勇。音樂響起了，仿佛置身于一個一個大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場面十分壯觀，表演結(jié)束了。場下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。

十八般武藝，樣樣是好戲成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇十一

上個星期天，爸爸帶我去釣魚。

一到魚塘邊，我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚具，取出魚餌，小心翼翼的掛在魚鉤上，使勁地向水里甩去。過了一會兒，我感覺浮子開始往下沉，可還沒等我反應(yīng)過來，那條狡猾的魚已經(jīng)咬掉魚餌逃跑了。

我又重新裝上魚餌，再次甩下魚竿。這一次，我可吸取了上次的教訓(xùn)，聚精會神地觀察著周圍的動靜，突然，浮子沉了一下，我趕緊使勁地向上拉。可由于用力過猛，機(jī)靈的魚兒又溜之大吉了，真郁悶。

這時爸爸看我焦躁不安的樣子，就過來安慰我說：“釣魚時不能心急，一定要有耐心。”

聽了爸爸的話，我又重新坐下來，靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，我故意按兵不動，等魚兒確信沒有危險，放心大膽的來吃魚餌時，我才甩鉤，這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的勁可真大，帶著線在水中亂竄，可能它知道自己上當(dāng)受騙了，想要回到水里，可已經(jīng)來不及了。我緊緊地抓住魚竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命掙扎，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉上來了，原來是一條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了。

看著我釣的大魚，我高興得合不攏嘴。啊!我終于學(xué)會釣魚了。

今天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍!

這次釣魚讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇十二

在這個酷熱的夏天，我和爸爸邀請了垂釣高手——強(qiáng)哥，強(qiáng)哥選好了地點(diǎn)，是一條鄉(xiāng)村小河，四周都是稻田，我們六點(diǎn)就起床了，準(zhǔn)備工作用了兩小時，終于出發(fā)了。

這時，太陽也出來值班了，爸爸騎著摩托，在樹林中快速穿行，太陽光照射在樹上，偶爾有零零碎碎的幾小塊陽光透射下去，大地好像在邀請你玩拼圖游戲，“啊!終于到了!”我不禁叫了一聲，下了摩托車之后，我背上行頭，朝小河走過去，聽見有人叫我，我回頭一看，呀!是強(qiáng)哥。我大步跑過去，一屁股坐下，誰知——屁股下有個石頭，把我戳得噢噢叫，爸爸剛坐下，突然，魚漂動了動，強(qiáng)哥一拉桿，釣上來了一條魚。

爸爸將魚竿固定，我又跑到旁邊的山坡上玩去了，太陽越來越大，陽光不像以前那樣溫柔，爸爸打起了傘，我仍舊在岸邊玩耍，我不小心跑進(jìn)了一片油菜地，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入了金色的花海之中。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我們拿出“鍋盔饃”，大口大口的吃起來，魚兒也開飯了，它一口咬住魚鉤，爸爸一拉，釣了條大的，吃完后，我仍舊跑到旁邊的山坡上玩去了，爸爸和強(qiáng)哥仍舊在那釣魚，我走在樹林間的小路上，經(jīng)常聽見鳥叫。

已經(jīng)六點(diǎn)多了，太陽公公也要下班了，我們馬上就要走了，但我舍不得這里的小魚，舍不得這里的油菜花花海，舍不得這里的陽光拼圖，舍不得這里的所有!

媽媽給我買了一個釣魚竿，高興得我心里樂開了花，迫不及待地想試一試它的“威力”。于是，在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地和媽媽去湖邊釣魚。

在陽光的照射下，湖水閃著粼粼的波紋，經(jīng)湖面的反射直刺我的眼睛。我小心翼翼地將釣魚竿取出來，掛上魚餌，用力一甩，那魚餌便落入水中，在水面形成了一道美麗的弧線。

我急切地等待魚兒上鉤，目光盯著魚漂一動不動。啊，上鉤了!我使勁拽魚鉤，熟練地一收一放。望著我釣上來的“魚”，我大失所望——竟是一些水草。吃一塹，長一智。這次，我將魚鉤拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不一會兒，魚鏢又開始晃動了，而且晃得更厲害了。當(dāng)我正準(zhǔn)備收魚竿時，它又不晃了。

“釣魚要有耐心，你總是那么急，怎么能釣到魚呢?”媽媽語重心長地說。之后，按媽媽說的去做，我果然釣到一條大魚。

俗話說：“放長線，釣大魚。”其實(shí)也不盡然。從釣魚中，我懂得：要想釣大魚，就要有耐心。釣魚沒有捷徑，正如我們的人生，一定要耐心等待機(jī)遇的到來，不可操之過急，否則將一事無成。人生沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地，才可以到達(dá)成功的彼岸。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇十三

我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。從四歲開始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫畫。下面是小編為大家?guī)淼奈业哪檬趾脩颍Ｍ軒偷酱蠹?

祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。

一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。

六年級的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個春節(jié)小冊子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。

我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個封面雖然完美，但是內(nèi)容簡略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上。”

老師又布置了一個任務(wù)——科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時候經(jīng)過老師的評選，終于被選上了。

經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。

我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫畫。

剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進(jìn)步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動得說不出話來。

日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。

終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣悺５搅吮荣惉F(xiàn)場，現(xiàn)場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進(jìn)入考場。”譚老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

“獲得三等獎，獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應(yīng)該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱著譚老師。

我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅(jiān)持不懈，才會成功。”

每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

我現(xiàn)在學(xué)會了打乒乓球，當(dāng)然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時也能對眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。

一開始我什么都不會，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事，經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假，我們每一個星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。

我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球，不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。

唉——我不甘心呀!

有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過了很長時間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。

從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂!

我們都會有自己十分擅長的拿手好戲，比如:玩魔方，捏泥人變魔術(shù)，吹口哨，剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。

你們猜一猜，我是怎樣學(xué)會挑西瓜的?猜不到了吧，我是在一天隨便翻手機(jī)時，無意中看見的。那時正是大夏天。在夏天吃冰鎮(zhèn)的西瓜最能解暑。我便打開看了一眼(至于方法是什么，后面就跟你說了)我馬上就記在了心中。

那天中午，烈日炎炎，大地被太陽烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買幾個西瓜回來吃吃。

到了賣西瓜的地方，媽媽看了看西瓜，皺著眉頭自言自語道:“唉——這么多西瓜，挑哪個好呢?”這聲音立刻被我這個耳朵十分靈敏的人聽見了，說:“嘿!這還不簡單，看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問。我蹲在西瓜面前，彎著腰，側(cè)著臉，把耳朵往西瓜上靠。接著，我開始使出挑西瓜第一式——“拍，聽”。只見我伸出右手，輕輕地拍打著西瓜的側(cè)面。“砰砰!”西瓜發(fā)出了兩聲清脆的響聲，我搖了搖頭。接著，我又去試了另一個西瓜“咚咚”西瓜發(fā)出了兩聲低音炮——悶響，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個瓜，已經(jīng)成功過了。

現(xiàn)在，還剩下最后一關(guān)，我要用挑西瓜的第二式——“看”。當(dāng)然看并不是指隨便看一看就行了，可要看仔細(xì)了。第一看瓜藤。瓜，分為兩種，好吃和不好吃，啊!錯了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會問，這瓜咋還分公母嘞?請聽我細(xì)細(xì)道來。母瓜一般要比公瓜甜，而母瓜的瓜藤呢，是彎彎曲曲的，要看瓜藤是否彎曲。很明顯，這個瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的，就不行。下一個這個瓜，發(fā)出的聲音可以，而且藤也像蛇一樣扭曲，可以。

你們以為這就沒了嗎?不不不，還沒呢，還有一個，看瓜的屁股。在每個瓜的下方都會有一個小圓點(diǎn)，一般的木瓜還有一個特點(diǎn)，最后一看圓點(diǎn)是否小。棒極了，這瓜柄離圓點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，很小很小。我又挑了個瓜，十分自信的說:“做兩個瓜絕對甜。”

回到家，我迫不及待地把西瓜切開分給大家吃，第一個挑的西瓜里面紅彤彤的，水汪汪的，又甜又解渴。我聽到大家的夸贊，尾巴都要翹上天了。但是第二個西瓜去沒熟我可尷尬，拿手好戲演砸了。我結(jié)結(jié)巴巴的圓場說:“沒……沒事兒，人總有失誤。”說完，大家都笑了起來。

我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。

今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。

我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。

我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生（模板14篇）篇十四

自從我生出來開始，媽媽就天天嘮叨著我，讓我趕緊學(xué)習(xí)舞蹈，是因?yàn)橐囵B(yǎng)我的音樂氣質(zhì)。漸漸地，我迷上了舞蹈，她也成了我生活中不可或缺的一員。

我六歲的時候，媽媽就一次次的把我送進(jìn)舞蹈教師，讓我正式開始拜師學(xué)藝。舞蹈老師是一位嚴(yán)格苛刻的男老師。“從現(xiàn)在開始，你要好好地學(xué)習(xí)舞蹈!”媽媽一反平常對我你愛嬌寵的態(tài)度，繃著臉對我說。

就這樣，我的舞蹈生涯開始了。

老是看我如此熱愛舞蹈，就給了我一次登臺表演的機(jī)會。就是為了準(zhǔn)備這次的表演，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來的一股狠勁兒。八歲的小女孩柔軟的身體成了舞蹈老師手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。每次媽媽看到我的這副摸樣，臉上就會寫滿了心疼，而我依然咬著牙，就堅(jiān)持過去了。

五六個星期后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前滾翻、跑虎跳，其他基本功的動作更是不在話下。在家里，我的訓(xùn)練更是辛苦：我放棄了看電視的時間，在鏡子前苦練舞蹈;我放棄了出去玩的時間，在床上苦練基本功;我放棄了和爸爸去吃大餐的時間，只吃了根黃瓜，就趕緊回到房間復(fù)習(xí)新學(xué)的舞蹈動作;我放棄了睡覺的時間，外面一片漆黑，只有我房間的燈亮著，而我就在里面默默地練習(xí)。這樣廢寢忘食的練習(xí)，更加完美的演繹了我對舞蹈癡迷的地步。正是因?yàn)槲覍ξ璧溉绱税V迷，所以陽光節(jié)的舞臺上也隨時都能看到我大展舞技的身影。絢麗的燈光照耀著我，臺下觀眾的掌聲給了我莫名的信心和鼓勵。

我愛舞蹈，我是個名副其實(shí)的小舞迷。我會在舞蹈這條路上一直走下去的!