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后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

逮(1)至堯之時(shí),十日并出,焦禾稼,殺(2)草木,而民無(wú)所食。

猰貐(3)、鑿齒(4)、九嬰(5)、大風(fēng)(6)、封豨(7)、修蛇(8),皆為民害。

堯乃使(9)羿誅(10)鑿齒于疇華之野(11),殺九嬰于兇水(12)之上,繳(13)大風(fēng)于青丘之澤(14),上射十日而下殺猰貐,斷(15)修蛇于洞庭(16),禽(17)封豨于桑林(18)。萬(wàn)民皆喜,置(19)堯以為天子。”

譯文。

等到了堯統(tǒng)治的時(shí)候,有十個(gè)太陽(yáng)一同出來(lái)。灼熱的陽(yáng)光曬焦了莊稼,花草樹(shù)木枯死,老百姓連吃的東西也沒(méi)有。

猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨、修蛇都來(lái)禍害人民。

于是堯派大羿去為民除害,在南方的澤地荒野殺死鑿齒,在北方的兇水殺滅九嬰,在東方的大湖青邱用系著絲繩的箭來(lái)射大風(fēng),射太陽(yáng),接著又殺死猰貐,在洞庭湖砍斷修蛇,在中原一帶桑林擒獲封豨。(大羿把那些災(zāi)害一一清除)民眾都非常歡喜,并推舉堯?yàn)樘熳印?/p>

賞析。

這則神話(huà)塑造了一位英雄——大羿的形象。作者的想象力極為豐富,他想象天上有十個(gè)太陽(yáng)。十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn)在天上時(shí)的景象:草木莊稼枯死,百姓無(wú)食可吃,猛獸禍害人間……百姓們?cè)馐苤鞛?zāi)人禍,凄慘之狀難以盡述。就在這時(shí),救星大羿出現(xiàn)了!作者把他想象得神勇非凡:他下殺猛獸,上射太陽(yáng),救萬(wàn)民于水火。

大羿射日的壯舉,千百年來(lái)為人們所稱(chēng)道。這反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民想要戰(zhàn)勝自然、改造自然的美好愿望。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

在堯時(shí)期,有人報(bào)告說(shuō),我們發(fā)現(xiàn)了一種鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)它們特別喜歡在咱們干旱的枯死的木頭旁邊啄木頭。大家一聽(tīng)這個(gè)消息,想我的天,這個(gè)東西到底是什么?一下子想起上古時(shí)的一個(gè)傳說(shuō),傳說(shuō)軒轅黃氏戰(zhàn)蚩尤時(shí),有太陽(yáng)神鳥(niǎo)畢方跟著他,而畢方也喜歡啄枯木。再一看這個(gè)鳥(niǎo)也喜歡啄這個(gè),便認(rèn)為是畢方的化身。這種鳥(niǎo),晚上叫的時(shí)候,聲音特別的凄慘,就跟小孩哭一樣,凄慘到極致,古代的極致就是用九來(lái)代替,因?yàn)槠鄳K到極致,所以起了一個(gè)名字叫九嬰。如嬰兒般哭。

大家就去找這種鳥(niǎo),他們把這種鳥(niǎo)當(dāng)畢方的化身,就是火神的化身。找著之后想干什么?其實(shí)想把這只鳥(niǎo)供奉起來(lái),當(dāng)神一樣供奉起來(lái),求以后不要再降火的,以后要降雨,讓我們好好的過(guò)日子。這個(gè)企盼里面,有關(guān)畢方和九嬰的傳說(shuō),是水火之神,既能帶來(lái)火,又能帶來(lái)水。但九嬰這種動(dòng)物在當(dāng)時(shí)很稀有,你壓根兒就找不到它。古代人對(duì)待一個(gè)他們認(rèn)為的惡神有兩個(gè)辦法,第一個(gè)辦法是捧,中國(guó)古代不管你這個(gè)神有多惡,只要是制服不了你,就給你供奉起來(lái)。今天給你供一頭羊,明天給你供一個(gè)什么,就像咱們西門(mén)豹的故事里面,給河神每隔一段時(shí)間還供奉一個(gè)小孩,大家都知道那是邪惡的,但是要供奉,因?yàn)榈米锊黄稹?/p>

所以第一個(gè)辦法,找到九嬰,把它供起來(lái),養(yǎng)著它,它要什么給它什么。但是落空了。緊接著大家想辦法,既然找都找不到,就采取了一個(gè)辦法,殺掉它,殺掉太陽(yáng)神鳥(niǎo),殺掉這個(gè)火神。

但是這個(gè)火神是昆侖山的后代,沒(méi)人敢殺。就在大家僵持不下的時(shí)候,有一個(gè)不要命的,膽子超大的人出來(lái)了,就是后羿,后羿說(shuō)我去,我去殺它。拿著弓箭去了。終于在一個(gè)地方,將九嬰給活活射死了。射死之后,他回來(lái)跟大家說(shuō),九嬰已經(jīng)被我成功干掉了,從此以后,什么問(wèn)題都妥了,所以大家不用擔(dān)心。

然后,大家一下子就覺(jué)得天啊,這個(gè)世界一下子變得特別美好了,把咱們說(shuō)的后羿就當(dāng)成一個(gè)民族英雄,大家都把他推為王,一個(gè)小國(guó)之王。當(dāng)了這個(gè)小國(guó)之王之后,推這個(gè)王有兩個(gè)目的,堯暫時(shí)把他推為王,目的就在于誰(shuí)殺死九嬰,誰(shuí)會(huì)有責(zé)任的,誰(shuí)要承擔(dān)責(zé)任,要承擔(dān)昆侖山上神族對(duì)他們追討的責(zé)任。

后羿這個(gè)事情就傳開(kāi)了,傳到第一代的時(shí)候,會(huì)有小孩問(wèn),爺爺爺爺,聽(tīng)說(shuō)我們這邊出了一個(gè)大英雄,叫后羿,他怎么樣。

老人說(shuō):后羿啊,這個(gè)人非常厲害,當(dāng)時(shí)民不聊生,干旱叢生,后羿射死了九嬰,干旱解除了。

小孩問(wèn),爺爺爺爺,什么是九嬰啊?老人說(shuō),九嬰啊,是火神。

啊,那九嬰長(zhǎng)什么樣?

你想想,火神長(zhǎng)什么樣。小孩想,火神長(zhǎng)的跟一團(tuán)團(tuán)火似的。這個(gè)小孩想就這樣。

九嬰怎么樣?它有九個(gè)腦袋,九嬰九嬰就是九個(gè)腦袋,特別厲害。

那個(gè)小孩說(shuō),九個(gè)腦袋長(zhǎng)什么樣?

老人說(shuō)九個(gè)腦袋,火神的腦袋怎么樣?一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)的跟小火球似的,九個(gè)火球,一個(gè)身上長(zhǎng)了九個(gè)火球,那個(gè)小孩說(shuō),好厲害的樣子。

再過(guò)幾十年以后,另外一個(gè)小孩問(wèn),那火球到底有多大,說(shuō)孩子,你算算,能把當(dāng)?shù)卮笃紩竦妹癫涣纳堂绺伤溃@樣的火神的腦袋得有多大。那一個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)似的,那可不,就是一個(gè)太陽(yáng)。

再傳幾世之后,有的老人就會(huì)說(shuō),你不知道九嬰啊,后羿有多厲害呢,把九個(gè)太陽(yáng)給射下來(lái)了,說(shuō)你看天上還有一個(gè)。小孩說(shuō)天上還有一個(gè)。

老人便回答說(shuō):以前天上有一天突然間多了九個(gè)太陽(yáng),總共有十個(gè)太陽(yáng),曬的民不聊生,沒(méi)有辦法,大家都活不下去了。這時(shí)候有個(gè)英雄出來(lái),叫后羿,射掉了其中九個(gè),只留下了一個(gè),干旱解除了,人們從此過(guò)上了幸福的生活。

后羿的故事,最主要的原起是因?yàn)榫艐氲镍B(niǎo)叫九嬰,有九的數(shù)字。而且之所以說(shuō)射日,是因?yàn)樗腔鹕竦幕恚沂抢錾缴衔覀冋f(shuō)的畢方的后代。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

嫦娥與后羿的凄美愛(ài)情故事自中國(guó)古代流傳至今。傳說(shuō)后羿與嫦娥這對(duì)戀人因?yàn)榕蠲啥鴮?dǎo)致這兩人就此分隔,嫦娥變成了住在月宮的神仙,而后羿卻只能在人間想念嫦娥。下面我們將從嫦娥奔月、后羿射日這兩個(gè)人的經(jīng)典故事中了解他們。

傳說(shuō)古時(shí)候,天空曾有十個(gè)太陽(yáng),他們都是東方天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)跟他們的母親、天帝的妻子共同住在東海邊上。她經(jīng)常把十個(gè)孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后,讓他們像小鳥(niǎo)那樣棲息在一棵大樹(shù)上。因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的形象中心都是只鳥(niǎo),所以大樹(shù)就成了他們的家,九個(gè)太陽(yáng)棲息在長(zhǎng)得較矮的樹(shù)枝上,另一個(gè)太陽(yáng)則棲息在樹(shù)梢上。當(dāng)黎明需要晨光來(lái)臨時(shí),棲息在樹(shù)梢的太陽(yáng)便坐著兩輪車(chē),穿越天空,照射人間,把光和熱灑遍世界的每個(gè)角落。十個(gè)太陽(yáng)每天一換,輪流當(dāng)值,秩序井然,天地萬(wàn)物一片和諧。人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅P腋:湍馈H撕腿讼襦従印⑴笥涯菢樱钤谝黄穑粘龆章涠ⅲ钸^(guò)得既美滿(mǎn)又幸福。人和動(dòng)物也能和睦相處。那時(shí)候人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè),經(jīng)常面向天空磕頭作揖,頂禮膜拜。

可是,這樣的日子過(guò)長(zhǎng)了,這十個(gè)太陽(yáng)就覺(jué)得無(wú)聊,他們想要一起周游天空,覺(jué)得肯定很有趣。于是,當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí),十個(gè)太陽(yáng)一起爬上雙輪車(chē),踏上了穿越天空的征程。這一下,大地上的人和萬(wàn)物就受不了了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火團(tuán),他們一起放出的熱量烤焦了大地,燒死許許多多的人和動(dòng)物。森林著火啦,所有的樹(shù)木莊稼和房子都被燒成了灰燼。那些在大火中沒(méi)有燒死的人和動(dòng)物,豬突狼奔,四下流竄,發(fā)瘋似地尋找可以躲避災(zāi)難的地方和能救命的水和食物。

河流干枯了,大海也面臨干涸,所有的魚(yú)類(lèi)也死光了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。農(nóng)作物和果園枯萎燒焦,供給人和家畜的食物源斷絕了。人們不是被太陽(yáng)的高溫活活燒死就是成了野獸口中食。人們?cè)诨鸷?zāi)難中苦苦掙扎,祈求上蒼的恩賜!

這時(shí),有個(gè)年輕英俊的英雄大神叫后羿,他是個(gè)神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。他被天帝召喚去,領(lǐng)受了驅(qū)趕太陽(yáng)的使命。他看到人們生活在火難中,心中十分不忍,便暗下決心射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng),幫助人們脫離苦海。

于是,后羿爬過(guò)了九十九座高山,邁過(guò)了九十九條大河,穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷,來(lái)到了東海邊,登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開(kāi)了萬(wàn)斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng),嗖地一箭射去,第一太陽(yáng)被射落了。后羿又拉開(kāi)弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。這下,天上還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽(yáng)仍很焦熱,又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個(gè)太陽(yáng)。其它的太陽(yáng)嚇得全身打顫,團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣,后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng),無(wú)一虛發(fā),射掉了九個(gè)太陽(yáng)。中了箭的九個(gè)太陽(yáng)一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。直到最后剩下一個(gè)太陽(yáng),他怕極了,就按照后羿的吩咐,老老實(shí)實(shí)地為大地和萬(wàn)物繼續(xù)貢獻(xiàn)光和熱。

從此,這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起,晚上從西邊山上落下,溫暖著人間,保持萬(wàn)物生存,人們安居樂(lè)業(yè)。

后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,但殺了天帝的兒子,天帝怪罪于他,把他和嫦娥貶到凡間做了凡人。不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

后羿覺(jué)得對(duì)不起嫦娥,除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,并說(shuō):“天上等級(jí)森嚴(yán),在人間倒也逍遙自在。不過(guò)凡人終將一死,若要長(zhǎng)生,就必須渡弱水,翻火山,登上昆侖,去向西王母求取不死靈藥。”

后羿憑著蓋世神功、超人意志,越過(guò)炎山、弱水,攀上懸崖峭壁,來(lái)到昆侖山頂。西王母欽佩后羿的作為,同情他的遭遇,但仙藥只剩一顆,便說(shuō):“不死藥是用不死數(shù)結(jié)的不死果煉得,不死數(shù)三千年開(kāi)一次花,三千年結(jié)一次果,煉藥又需三千年。現(xiàn)僅剩一顆,兩人分享俱可長(zhǎng)生不老,一人獨(dú)食即能升天成仙。”

后羿回來(lái)和妻子嫦娥商議想找個(gè)吉日分食,暫時(shí)把不死藥交給嫦娥保管。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。

當(dāng)后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

[嫦娥奔月與后羿射日的神話(huà)故事]。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

高速公路上密布著立體交叉橋,機(jī)器人警察熟練自如地指揮來(lái)往車(chē)輛:彩色電視機(jī)早已是幾十年前的古董了,家家換上了液晶電視機(jī):多功能的機(jī)器人為家庭做工作:醫(yī)院里,醫(yī)生在用最新療法治療各種疾病:學(xué)校里,學(xué)生們通過(guò)電腦,學(xué)習(xí)最新的知識(shí):老人們興致勃勃的乘著宇宙飛船,上月球去治療:孩子們都高興的去月球游樂(lè)場(chǎng)盡情的玩耍....。因此我們更應(yīng)該為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)。”華若楠是一個(gè)有主見(jiàn)的人,都要問(wèn)清楚理由先“那為什么呢!既然已經(jīng)落選了,那還有什么好牽掛的呢。我不禁哈哈大笑。

十年之后,你們又會(huì),身在何方!”淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。青蛙高興的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):xxx謝謝你帶我到這么美麗的世界.還讓我懂得:要做個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人,。

人類(lèi)有打、斗、偷、搶?zhuān)瑒?dòng)物有不顧親情而互相廝殺,植物會(huì)和同類(lèi)搶奪地下的水源,和平,和平;或者,當(dāng)這些變?yōu)椤盁o(wú)聲電影”后,你再看它們,又有新的收獲。

我想從今起就該有個(gè)好計(jì)劃了。有點(diǎn)不相信自己的眼睛!更何況我還去了教學(xué)條件更好的城里念書(shū),難道我真的比別人笨嗎。

早已成為千古名篇。一如感情,痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;說(shuō)句不好聽(tīng)的,簡(jiǎn)直是生撕。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

今天,我讀了《后羿射日》這篇神話(huà)故事。讓我十分感動(dòng)。

在很久很久以前,世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥(niǎo)一樣在一棵大樹(shù)上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明。可是有一天晚上,太陽(yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。

就在這時(shí),有一位大英雄叫后羿,他看見(jiàn)這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō):“你們趕緊下去吧!”但是太陽(yáng)不聽(tīng)。后羿怒了,他拉開(kāi)千斤重的弓,掛上千斤重的箭,射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候,村民們說(shuō):“如果再射的話(huà),地球?qū)⑹且黄诎怠!庇谑牵篝喾帕怂>瓦@樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類(lèi)的生活,而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)!

如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話(huà),世界就會(huì)更加美好。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

傳說(shuō)古時(shí)候,天空曾有十個(gè)太陽(yáng),他們都是東方天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)跟他們的母親、天帝的妻子共同住在東海邊上。她經(jīng)常把十個(gè)孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后,讓他們像小鳥(niǎo)那樣棲息在一棵大樹(shù)上。因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的形象中心都是只鳥(niǎo),所以大樹(shù)就成了他們的家,九個(gè)太陽(yáng)棲息在長(zhǎng)得較矮的樹(shù)枝上,另一個(gè)太陽(yáng)則棲息在樹(shù)梢上。當(dāng)黎明需要晨光來(lái)臨時(shí),棲息在樹(shù)梢的太陽(yáng)便坐著兩輪車(chē),穿越天空,照射人間,把光和熱灑遍世界的每個(gè)角落。十個(gè)太陽(yáng)每天一換,輪流當(dāng)值,秩序井然,天地萬(wàn)物一片和諧。人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅P腋:湍馈H撕腿讼襦従印⑴笥涯菢樱钤谝黄穑粘龆章涠ⅲ钸^(guò)得既美滿(mǎn)又幸福。人和動(dòng)物也能和睦相處。那時(shí)候人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè),經(jīng)常面向天空磕頭作揖,頂禮膜拜。

可是,這樣的日子過(guò)長(zhǎng)了,這十個(gè)太陽(yáng)就覺(jué)得無(wú)聊,他們想要一起周游天空,覺(jué)得肯定很有趣。于是,當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí),十個(gè)太陽(yáng)一起爬上雙輪車(chē),踏上了穿越天空的征程。這一下,大地上的人和萬(wàn)物就受不了了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火團(tuán),他們一起放出的熱量烤焦了大地,燒死許許多多的人和動(dòng)物。森林著火啦,所有的樹(shù)木莊稼和房子都被燒成了灰燼。那些在大火中沒(méi)有燒死的人和動(dòng)物,豬突狼奔,四下流竄,發(fā)瘋似地尋找可以躲避災(zāi)難的地方和能救命的水和食物。

河流干枯了,大海也面臨干涸,所有的魚(yú)類(lèi)也死光了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。農(nóng)作物和果園枯萎燒焦,供給人和家畜的食物源斷絕了。人們不是被太陽(yáng)的高溫活活燒死就是成了野獸口中食。人們?cè)诨鸷?zāi)難中苦苦掙扎,祈求上蒼的恩賜!

這時(shí),有個(gè)年輕英俊的英雄大神叫后羿,他是個(gè)神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。他被天帝召喚去,領(lǐng)受了驅(qū)趕太陽(yáng)的使命。他看到人們生活在火難中,心中十分不忍,便暗下決心射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng),幫助人們脫離苦海。

一枝地把箭射向太陽(yáng),無(wú)一虛發(fā),射掉了九個(gè)太陽(yáng)。中了箭的九個(gè)太陽(yáng)一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。直到最后剩下一個(gè)太陽(yáng),他怕極了,就按照后羿的吩咐,老老實(shí)實(shí)地為大地和萬(wàn)物繼續(xù)貢獻(xiàn)光和熱。

從此,這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起,晚上從西邊山上落下,溫暖著人間,保持萬(wàn)物生存,人們安居樂(lè)業(yè)。

#拓展知識(shí)#。

后羿簡(jiǎn)介:

后羿,又稱(chēng)「夷羿」,相傳是夏王朝東夷族有窮氏的首領(lǐng),善于射箭。當(dāng)時(shí)夏王「啟」的兒子「太康」耽于游樂(lè)田獵,不理政事,被后羿所逐。太康死后,后羿立太康之弟仲康為夏王,實(shí)權(quán)操縱于后羿之手。但后羿只顧四出打獵,后來(lái)被親信「寒浞」所殺。

神話(huà)傳說(shuō)「后羿」是「嫦娥」的丈夫。后羿在的時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),燒得草木,莊稼枯焦,后羿為了救百姓,一連射下九個(gè)太陽(yáng),從此地上氣候適宜,萬(wàn)物得以生長(zhǎng)。他又射殺猛獸毒蛇,為民除害。民間因而奉他為「箭神」。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

從前,有一位大神,名叫后羿。

天空中有九個(gè)太陽(yáng)。他們應(yīng)該輪流工作。但是突然有一天,他們不想這樣了,他們想一起努力。

九孫兄弟的行動(dòng)可以傷害老百姓。因?yàn)楝F(xiàn)在天上有九個(gè)太陽(yáng),地球在烤,在冒煙。人們太熱了,不能整天出去呆在家里。況且大部分普通人都是農(nóng)民,因?yàn)槠胀ㄈ硕阍诩依铮乩镆矝](méi)有收成,老百姓過(guò)得也不好。

大神后羿知道后,想害人,就帶著弓箭來(lái)到山頂,等待太陽(yáng)的降臨。

太陽(yáng)兄弟一出來(lái),早有準(zhǔn)備的后羿就拿起弓箭射向其中一個(gè)太陽(yáng)。射箭真的很準(zhǔn)。一箭之下一個(gè)太陽(yáng)消失了,只剩下一個(gè)太陽(yáng)。人們感激后羿,稱(chēng)他為“射日大英雄”。

當(dāng)天帝知道這件事時(shí),他非常憤怒。因?yàn)榫艂€(gè)太陽(yáng)是他九個(gè)兒子造的,大英雄后羿被天帝貶到人間。

(四年級(jí),350字)。

世界年輕的時(shí)候,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)。他們的母親是東方天王的妻子。她經(jīng)常在世界最東邊的東海給十個(gè)孩子洗澡。洗完澡,它們像鳥(niǎo)一樣棲息在一棵大樹(shù)上,因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)中心都是一只鳥(niǎo)。九個(gè)太陽(yáng)棲息在較短的樹(shù)枝上,另一個(gè)太陽(yáng)棲息在樹(shù)梢上,每天晚上都在變化。

當(dāng)黎明明宣布黎明時(shí),棲息在樹(shù)梢的太陽(yáng)在兩輪車(chē)上劃過(guò)天空。十個(gè)太陽(yáng)每天都在變化,輪流穿過(guò)天空,給地球上所有的東西帶來(lái)光和熱。

那時(shí),人們?cè)诘厍蛏闲腋:椭C地生活著。人和動(dòng)物像鄰居和朋友一樣生活在一起。動(dòng)物把它們的后代放在它們的巢里,而不用擔(dān)心人們傷害它們。農(nóng)民在田里堆積谷物,所以他們不用擔(dān)心動(dòng)物把它們帶走。人們按時(shí)作息,直到日出,日落休息,快樂(lè)地生活。人和動(dòng)物坦誠(chéng)相見(jiàn),互相尊重。那時(shí),人們感激太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)間、光明和快樂(lè)。

然而,有一天,十個(gè)太陽(yáng)認(rèn)為如果他們一起繞著天空旅行會(huì)很有趣。于是,當(dāng)黎明明來(lái)的時(shí)候,十個(gè)太陽(yáng)一起爬上了車(chē),踏上了穿越天空的旅程。因此,人和地球上的一切都將遭受痛苦。十個(gè)太陽(yáng)就像十個(gè)火球,它們一起散發(fā)的熱量炙烤著地球。

森林著了火,燒成灰燼,燒死了許多動(dòng)物。那些沒(méi)有在大火中被燒死的動(dòng)物在人群中游蕩,瘋狂地尋找食物。

河流干涸了,大海也干涸了。所有的魚(yú)都死了,水里的怪物爬上岸來(lái)偷食物。許多人和動(dòng)物渴死了。莊稼和果園枯萎,人和牲畜的食物被切斷。有的人外出覓食,被太陽(yáng)的高溫活活燒死;其他的成了野生動(dòng)物的食物。人們?cè)诨鸷V袙暝笊?/p>

這時(shí),有一個(gè)英俊的年輕英雄,名叫后羿,是一個(gè)箭術(shù)高超的射手。看到人們生活在苦難中,他決心幫助人們走出苦難,射出九個(gè)額外的太陽(yáng)。

于是,后羿翻過(guò)九十九座山,跨過(guò)九十九條河,跨過(guò)九十九個(gè)峽谷,來(lái)到了東海。他爬上了一座大山,山腳下是一望無(wú)際的大海。后羿開(kāi)了一萬(wàn)斤的弩,取了一千斤的利箭,對(duì)準(zhǔn)空中燃燒的太陽(yáng),嗖的一聲射了下去,第一個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)。后羿再次打開(kāi)弩,咯噔一聲利箭,“嗡嗡”一聲,同時(shí)射出兩個(gè)太陽(yáng)。天空中還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅眼睛。后羿覺(jué)得太陽(yáng)還是很熱,猛烈地射出第三箭。這支箭威力巨大,射下了四個(gè)太陽(yáng)。其他的太陽(yáng)害怕得發(fā)抖,一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。就這樣,后羿一個(gè)個(gè)對(duì)著太陽(yáng)射箭,沒(méi)有任何假毛,射走了九個(gè)太陽(yáng)。帶箭的九個(gè)太陽(yáng)活不下去,一個(gè)個(gè)死去。它們的羽毛一根接一根地掉在地上,它們的光和熱一個(gè)接一個(gè)地消失了。地球變得越來(lái)越暗,直到最后只有一縷陽(yáng)光。

然而,太陽(yáng)的其余部分被嚇壞了,它在天空搖搖晃晃,驚慌失措,很快藏在海里。天空沒(méi)有太陽(yáng),立刻變成了黑暗。一切都不能靠陽(yáng)光養(yǎng)活,毒蛇猛獸到處橫行,人活不下去。他們要求天帝召喚出第十個(gè)太陽(yáng),這樣所有的人類(lèi)都可以繁衍。

一天早上,東海出現(xiàn)了五顏六色的朝霞,然后一輪金色的太陽(yáng)從海里出來(lái)了。

當(dāng)人們看到太陽(yáng)的光輝時(shí),他們高興地跳舞,齊聲歡呼。

從此,太陽(yáng)每天從東海升起,掛在天空,溫暖著世界,讓幼苗生長(zhǎng),萬(wàn)物生存。

后羿因?yàn)樯淞颂?yáng),拯救了一切,為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。之后,她嫁給了仙女嫦娥,幸福地生活著。

六年級(jí):夢(mèng)萱。

(六年級(jí),1300字)。

從前,天空中同時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),炙烤著大地。玉王知道十日給百姓帶來(lái)了巨大的痛苦,派后羿去解救百姓,殺死百姓。

于是,他用她心愛(ài)的弓和箭,猛地拉開(kāi)弓,射向紅日。當(dāng)他射剩兩個(gè)太陽(yáng)時(shí),他想:如果世界上沒(méi)有太陽(yáng),就會(huì)變暗,人什么也看不見(jiàn)。所以后羿決定留下兩個(gè)太陽(yáng)輪流照亮地球,但是怎么輪流照亮地球呢?他突然想到一個(gè)聰明的計(jì)劃,就是用自己的力量控制其中一個(gè)太陽(yáng)。以至于他早上散發(fā)不出熱量和陽(yáng)光,晚上散發(fā)不出柔和的光線(xiàn)。這就是月亮的來(lái)源。從此,地球有了太陽(yáng)和月亮。

王迪知道后羿為人民犧牲了自己,覺(jué)得自己很偉大,就在天上地下立了一塊石碑來(lái)紀(jì)念后羿,并給他起了一個(gè)名字叫“月神”。

這是我改編的。

(小學(xué)四年級(jí),)。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

說(shuō)中后羿和嫦娥都是堯時(shí)候的人,神話(huà)說(shuō),堯的時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空,把土地烤焦了,莊稼都枯干了,人們熱得喘不過(guò)氣來(lái),倒在地上昏迷不醒。因?yàn)樘鞖饪釤岬木壒剩恍┕智菝瞳F,也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來(lái),在各地殘害人民。

人間的災(zāi)難驚動(dòng)了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人間,協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓,一口袋白色的箭,還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來(lái)到人間。

后羿立即開(kāi)始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓,取出白色的箭,一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去,頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè),只因?yàn)閳蛘J(rèn)為留下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)人民有用處,才攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。

但是后羿的豐功偉績(jī),卻受到了其他天神的妒忌,他們到天帝那里去進(jìn)讒言,使天帝終于疏遠(yuǎn)了后羿,最后把他永遠(yuǎn)貶斥到人間。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隱居在人間,靠后羿打獵為生。

關(guān)于后羿之死,戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家孟子(約公元前372椩記289年)所著《孟子》和西漢初年劉安(前179椙222)編成的《淮南子》都說(shuō)他是被恩將仇報(bào)的徒弟逢蒙暗害的。暗害的手段記載各不一樣,有的說(shuō)是用桃木大棒打死的,有的說(shuō)是用暗箭射死的。總之這位蓋世的英雄死在陰謀家的手里。

有的傳說(shuō)里還說(shuō),后羿死后英魂不散,變成了打鬼的鐘馗神。這一說(shuō)法是我國(guó)著名史學(xué)家顧頡剛(1893-1980年)根據(jù)《淮南子》等古書(shū)的記載考證出來(lái)的。這種說(shuō)法,實(shí)際上反映了我國(guó)古代人民對(duì)這位不幸死去的英雄的無(wú)限懷念。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

嫦娥是月亮神,她的丈夫后羿是一位勇猛善戰(zhàn)的戰(zhàn)神,他的神弓和神箭百發(fā)百中。當(dāng)時(shí)人間出現(xiàn)了許多猛禽野獸,殘害人民。天帝得知這一情況后就派后羿下凡去消滅這些害人的東西。

后羿奉天帝之命,攜同美麗的妻子嫦娥來(lái)到人間。因?yàn)橛旅蜔o(wú)比,用不了多少功夫,后羿就消滅了陸地上許多害人的動(dòng)物。當(dāng)任務(wù)就要完成時(shí),無(wú)法預(yù)料的事情出現(xiàn)了:天空中同時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)!

十個(gè)太陽(yáng)都是天帝的兒子,他們僅僅為了惡作劇就同時(shí)出現(xiàn)在天空中,大地的溫度聚然升高,森林、莊稼著火了,河流干涸了,被烤死的人民橫尸遍野。

后羿不忍看到人民的災(zāi)難,他就用好話(huà)勸告十個(gè)太陽(yáng),請(qǐng)他們十兄弟單獨(dú)行動(dòng),每天輪流出來(lái)一個(gè)。可是驕橫的太陽(yáng)兄弟們根本不把后羿放在眼里,反而變本加厲,故意接近大地,地面上更是燃起了大火。

后羿看到太陽(yáng)兄弟為非作歹,多次勸告都沒(méi)有效果,人民已經(jīng)死傷無(wú)數(shù),實(shí)在無(wú)法忍耐了,便彎起他的神弓,搭上神箭,向太陽(yáng)射去,一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),最后一個(gè)太陽(yáng)認(rèn)罪討?zhàn)垼篝嗖畔⑴展?/p>

后羿為人間除了大害,卻得罪了天帝,天帝因?yàn)樗錃⒆约壕艂€(gè)兒子而大發(fā)雷霆,不許他們夫婦再回到天上。

既然無(wú)法回天,后羿便決定留在人間,為人民做更多的好事。可是他的妻子嫦娥卻日漸對(duì)充滿(mǎn)苦難的人間生活感到不滿(mǎn),責(zé)怪后羿糊里糊涂地射殺了天帝的兒子們。

后羿聽(tīng)說(shuō)昆侖山上住著一位神仙西王母那里有神藥,吃了這種藥就可以升天,于是他跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,爬上昆侖山,向西王母討神藥,遺憾的是,西王母的神藥只夠一個(gè)人使用。后羿既舍不得拋下自己心愛(ài)的妻子自己一個(gè)人上天,也不愿妻子一個(gè)人上天而把自己留在人間。所以他把神藥帶回家后就悄悄藏了起來(lái)。

后羿討得神藥的秘密還是被嫦娥發(fā)現(xiàn)了,盡管她非常愛(ài)自己的丈夫,但還是禁不住天上極樂(lè)世界的誘惑。在八月十五中秋節(jié)月亮最明的時(shí)候,趁后羿不在家,嫦娥偷偷吃下神藥,頓時(shí)覺(jué)得身體越來(lái)越輕,緩緩向天上飄去,最后來(lái)到月亮上,住進(jìn)了廣寒宮。正好后羿回來(lái)了,他知道妻子離開(kāi)自己獨(dú)自升天很傷心,但又絕對(duì)不能用神箭傷害她,只好跟她告別。

后羿現(xiàn)在是孤單一個(gè)人了,他繼續(xù)為人民做好事,并且xxx弟學(xué)習(xí)射箭。他的徒弟當(dāng)中有一個(gè)叫逢蒙的人,進(jìn)步很快,不久射箭的本領(lǐng)就非常高明了,但他覺(jué)得只要后羿存在,自己就不能算天下第一,所以有一次趁老師喝醉酒,從背后把后羿射死了。

再說(shuō)嫦娥雖然到了月亮上,但這里十分冷清,只有一個(gè)搗藥的小兔子和一位砍樹(shù)的老頭,所以她整天悶悶不樂(lè)地呆在月宮里,特別是每年八月十五月光最美好的時(shí)候,嫦娥就想起他們從前的幸福生活。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能。

1、認(rèn)讀本課的10個(gè)生字,會(huì)拼寫(xiě)11個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受神話(huà)傳說(shuō)中所營(yíng)造出的美好情境。

3、理解文章主要內(nèi)容,并能用自己的話(huà)再講一講這個(gè)故事。

過(guò)程與方法。

1、學(xué)生通過(guò)自己提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法理解后羿一心為民除害的好品質(zhì)。

2、反復(fù)誦讀,在充分的朗讀中感悟、理解課文。

3、展開(kāi)小組討論,對(duì)故事的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生閱讀神話(huà)故事的興趣和愿望,親近神話(huà)英雄人物,體會(huì)傳統(tǒng)文化精髓。

2、培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)后羿為民除害的大無(wú)畏精神。

課前準(zhǔn)備:再重溫一下《女?huà)z和人》的故事。

教學(xué)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入。

師:大家說(shuō)得真好,神話(huà)傳說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,今天就讓我們?cè)賮?lái)欣賞一篇神話(huà)故事,你們?cè)敢鈫幔浚R讀課題)。

師:看到課題你有什么問(wèn)題,大膽得提出來(lái)。

學(xué)生根據(jù)課題進(jìn)行提問(wèn),可能出現(xiàn)的問(wèn)題有:

1、后羿為什么要射太陽(yáng)?

2、后羿是怎樣射太陽(yáng)的?

二、自主學(xué)習(xí)。

師:下面就請(qǐng)大家認(rèn)真讀書(shū),解決這兩個(gè)問(wèn)題。可以自己尋求答案,也可以找到你的好朋友互相幫助解決問(wèn)題。

1、學(xué)生采用自己喜歡的方式讀書(shū),邊讀邊思考。

2、自由結(jié)組,借助于合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。

三、匯報(bào)交流。

師:通過(guò)學(xué)習(xí)相信大家一定解決了提出的問(wèn)題,下面就讓我們一起來(lái)交流一下吧!

1、因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)的貪玩,造成了嚴(yán)重的后果,人們希望能射下太陽(yáng)。

學(xué)生要根據(jù)第四自然段的內(nèi)容理解進(jìn)行想象。

2、后羿是怎樣射下太陽(yáng)的要結(jié)合文章第六自然段的內(nèi)容來(lái)理解。抓住非常“難過(guò)”體會(huì)后羿的心地善良。抓住“立刻”體會(huì)后羿一心為民除害的急切心情。抓住“搭上、拉滿(mǎn)”體會(huì)后羿的威武與應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生想象太陽(yáng)射下來(lái)之后世界的景色與人們的喜悅。

教師要注意朗讀的指導(dǎo),要讓學(xué)生帶著自己的感受朗讀課文。

學(xué)生的想象要與文章的第三與第七自然段的內(nèi)容相聯(lián)系。

師:后羿的形象已深深地刻在你的心中,你心目中的后羿十個(gè)怎樣的人呢?

四、生字書(shū)寫(xiě)。

五、拓展延伸。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

今天我讀了一個(gè)《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:在堯帝時(shí)代,天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的旱災(zāi)。原因是當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),把地上熱得比蒸籠還可怕,草木枯焦了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘。一個(gè)叫后羿的神仙,他拿著一個(gè)神弓和十支神箭,下凡來(lái)射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)。從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。

我很喜歡故事里后羿這!

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

傳說(shuō)在很久以前,炎帝有十個(gè)兒子。他們都是太陽(yáng)。他們很貪玩,有時(shí)在東海里洗澡,洗得海水沸騰。有時(shí)十個(gè)一起到人間游玩,弄得大地干枯。炎帝很是頭疼。

日復(fù)一日年復(fù)一年,有一天,他們?cè)僖踩滩蛔〈粼谔焐稀S谑鞘畟€(gè)太陽(yáng)都到了人間。頓時(shí)大地河水干枯,樹(shù)木燒焦。人們紛紛四處逃跑。十個(gè)太陽(yáng)又待在了人間。過(guò)了幾年,有一個(gè)叫后羿的神來(lái)到人間。它見(jiàn)到人類(lèi)如此痛苦的生活,決心要讓太陽(yáng)聽(tīng)他的話(huà),輪流值班。

后羿每日每夜練箭,手上磨起了水泡,他也不放棄。一心只想著為民除害。有一天,他碰見(jiàn)了一位女神,這位女神為他打造了一把追蹤箭,只要鎖定目標(biāo)就一定命中。

第二天,當(dāng)十個(gè)太陽(yáng)再一起升起的時(shí)候,后羿用箭瞄準(zhǔn)了太陽(yáng)旁一棵干枯的樹(shù)枝。嗖,啪,老大嚇了個(gè)半死說(shuō):“你為什么嚇我?”后羿說(shuō):“你們是天上的神,是用來(lái)為人類(lèi)造福的。你們不僅破壞了一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)和諧的家庭,還玷污了神這個(gè)字。如果你們還不知悔改,那么我就射死你們中的九個(gè)。”老大傻啦,說(shuō):“你說(shuō)的是,今天我值班,你們都下去吧!”

從此以后,大地又恢復(fù)了生機(jī),人們又恢復(fù)了幸福的生活。而后羿,必然深深刻在人們的心中。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

時(shí)光就像一陣風(fēng),一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí),大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài),有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時(shí)哼哼小曲兒,所以吳哥就發(fā)話(huà)了:“某某某,給我加作業(yè)!”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊,因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè),一是寫(xiě)得手酸,二是會(huì)寫(xiě)得很晚,三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭,四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在,大家都認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,很少有人被加作業(yè)啦!

三年級(jí)開(kāi)始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候,一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前,很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文,隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在,有了稿費(fèi)的誘惑,讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí),我來(lái)啦……。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

秋天是涼爽的,秋天是金燦燦的,秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐,來(lái)到了云龍湖。

哇哦!秋天的云龍湖真是太美了!云龍湖的岸邊,楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái),換上了火紅的風(fēng)衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰,我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉,左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,就像穿了一件金黃的外套,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,撿起一片放在手心里,又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪,也非常頑固。一年四季中,不管是隆冬還是金秋,它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園,那里的菊花開(kāi)得正旺,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金,藍(lán)的似海,五顏六色的,美不勝收。它們千姿百態(tài),有的含苞待放,有的全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。

來(lái)到湖面上,有一群群不知名的小鳥(niǎo),也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”,那是水族館,里面住著各種各樣的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龍湖的秋可真美呀!

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。

再見(jiàn)了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見(jiàn)了,秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔,忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。

再見(jiàn)了,兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見(jiàn)了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。

再見(jiàn)了,美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文,是一篇很好的習(xí)作。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

今天,我讀了《后羿射日》這篇神話(huà),主要講的是:世界年輕時(shí),天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),把森林燒成了灰,也燒死了許多人和動(dòng)物,這時(shí),有個(gè)叫后羿的人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了十個(gè)太陽(yáng),于是,后羿一口氣射掉了九個(gè)太陽(yáng),只留下了一個(gè),于是,天地間就不熱了。后羿也被天帝封為天將,生活得非常幸福。

我的感想:我們也要像后羿一樣,多多幫助有困難的人,這樣既幫助了別人,自己也會(huì)非常快樂(lè)。

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

讀了這篇文章,我想起了三個(gè)人,項(xiàng)羽、文天祥、黃繼光。

項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中,令士兵打破飯釜,擊沉戰(zhàn)船,只帶三天的口糧。如果沒(méi)有英勇無(wú)畏的精神,這種義務(wù)反顧的舉動(dòng),又怎么做得出來(lái)?而正是這種英勇無(wú)畏、義無(wú)反顧的精神,他們?cè)诰蘼怪畱?zhàn)中大獲全勝。巨鹿之戰(zhàn)也成了一個(gè)著名的戰(zhàn)役。

文天祥為了救國(guó)四處奔波,當(dāng)被生擒后,他拒絕了忽必烈讓他當(dāng)宰相的請(qǐng)求。在寫(xiě)下自己的絕命書(shū)《正氣歌》后,從容就義。這種面對(duì)死亡依舊面不改色的勇氣,天下絕無(wú)多少人能夠做到。

黃繼光主動(dòng)接受了摧毀火力點(diǎn)的任務(wù),他在向火力點(diǎn)爬去時(shí)身中數(shù)彈,在扔出手榴彈沒(méi)有摧毀它時(shí),黃繼光用自己的胸口頂住了槍口。這種勇氣和力量,是生命深處,為了自己的理想爆發(fā)的神力!

無(wú)畏的精神,像是一股沖破了、撞開(kāi)了、掙脫了的勁,它推動(dòng)著你在困難面前迎難而上,在磨難面前咬牙堅(jiān)持,它讓你更快的走向成功!

后羿射日三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

從前,天上有九個(gè)太陽(yáng),一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒(méi)有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老神仙對(duì)他說(shuō):“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過(guò)一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來(lái)打倒它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的射下來(lái)。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做。”后羿說(shuō):“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做。”突然,后羿醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開(kāi)始射太陽(yáng)了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽(yáng),射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒(méi)了太陽(yáng)也不行,留一個(gè)吧!”后來(lái),人們終于又可以安寧的過(guò)日子了。

大家記住,誰(shuí)有不怕艱苦的意志,誰(shuí)就是英雄。

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英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用和交流。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。醫(yī)院一直十分注重抓好職工身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握兩位數(shù)加兩
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。甘肅省景泰縣第三中
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天,就是我們夢(mèng)寐
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在我的集郵冊(cè)里,
檢討書(shū)不僅是向他人展示我們的認(rèn)識(shí)與反思,更是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。下面是一些寫(xiě)作范例,希望這些檢討書(shū)樣本能夠?qū)δ愕膶?xiě)作起到一些參考作用。廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)并局勞安科:2
施工合同是建設(shè)項(xiàng)目順利進(jìn)行的基礎(chǔ),它對(duì)雙方的權(quán)益和責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定。在施工合同的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些重要的注意事項(xiàng),請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的目的、過(guò)程和成果進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)和分析。如果你正在寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的范文。根據(jù)西湖區(qū)人民政府所發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展
優(yōu)秀學(xué)生具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的自信心和勇氣,讓我們更加敢于表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。以下是一些值得注意的英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作技巧和實(shí)用建議,供大家參考。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)和e
畢業(yè)論文可以幫助學(xué)生深入了解自己感興趣的領(lǐng)域,并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供借鑒。這是一篇關(guān)于XX問(wèn)題的畢業(yè)論文,通過(guò)對(duì)相關(guān)理論和實(shí)證分析,得出了一些有價(jià)值的結(jié)論和建議
在寫(xiě)演講稿之前,可以先進(jìn)行資料收集和思考,確保內(nèi)容充實(shí)、有深度。在這里,我們?yōu)槟扑]一些讓人印象深刻的演講稿范文,希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。長(zhǎng)征,那英勇的足跡鐫
范文范本是對(duì)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質(zhì)量和觀(guān)賞性。
入黨積極分子要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),增強(qiáng)馬克思主義批判精神,不斷提高自己的思想政治水平。以下是一些入黨積極分子的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家提供借鑒和參考
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。•中共十八屆三中全會(huì)于11月9日至12日
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生批判性思維和學(xué)術(shù)規(guī)范的培養(yǎng)和培養(yǎng)的一種方式。以下是一些經(jīng)過(guò)評(píng)審的畢業(yè)論文范文,具備一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和寫(xiě)作水平。以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力,
范文范本可以為我們提供豐富的素材,使我們的文章更加充實(shí)和有深度。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。儒家修身之道:虛懷若谷
提綱是一種將文章或者演講等內(nèi)容分成幾個(gè)主要部分,按照邏輯順序排列并列出的工具。閱讀范文的提綱部分,我們可以感受到作者思維的邏輯性和條理性。:針對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程
范文范本是評(píng)價(jià)寫(xiě)作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和優(yōu)秀范文,我們可以找到自己的不足和提升空間。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
感恩是一種智慧,讓我們更加明白生活中的快樂(lè)和幸福源于對(duì)他人的感激之情。感恩的真諦:通過(guò)這些感恩的范文,我們可以更好地理解感恩的內(nèi)涵和意義。1、讓愛(ài)的接力棒,永遠(yuǎn)
幼兒園小班學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及認(rèn)知、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社交等方面的綜合發(fā)展。幼兒園小班的教師在教學(xué)中積極探索創(chuàng)新,以下是一些他們的教學(xué)故事和心路歷程。1.愿意和同伴一起參
幼兒園小班的家校合作非常重要,家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)閱讀以下的幼兒園小班總結(jié)范文,家長(zhǎng)可以對(duì)幼兒的個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展方向有更深入的了解。
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向?qū)W校或單位申請(qǐng)轉(zhuǎn)換所屬專(zhuān)業(yè)或崗位的文件。它是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的一次總結(jié)和概括,通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)可以促使我們思考自己的興
撰寫(xiě)研究生入黨申請(qǐng)書(shū)需要細(xì)致入微地回顧自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,突出與黨的先進(jìn)性和理論體系的契合度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的研究生入黨申請(qǐng)書(shū)的經(jīng)典案例,希望能為申請(qǐng)人
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人信息需要包括姓名、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例供大家參考,希望能給求職者帶來(lái)靈感和啟示。
讀后感既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己理解力和思考能力的驗(yàn)證。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中獲得的知識(shí)和技能的總結(jié),對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。以下是小編搜集的軍訓(xùn)心得體會(huì)分享,希望能激發(fā)大家對(duì)軍訓(xùn)的興趣和熱愛(ài)。
發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽(tīng)眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。我們可以從這些發(fā)言稿中學(xué)習(xí)到如何有條不紊地組織自己的思路,并把它們清晰地傳
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。通過(guò)借鑒這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)是學(xué)生首次學(xué)習(xí)用列方程的方法解決問(wèn)題,
工作方案是在一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目中,制定并安排工作的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。讀完這些工作方案范文,可以幫助我們提升工作方案的制定能力和質(zhì)量。總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得
讀后感是我們讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)容的理解、思考和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)評(píng)論。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。《三國(guó)演義》是一
安全演講稿是在具體場(chǎng)合中,為了宣傳安全知識(shí)、增強(qiáng)觀(guān)眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力而進(jìn)行的演講稿。在工作和日常生活中,安全問(wèn)題時(shí)刻存在著,而安全演講稿則可以向大眾傳達(dá)
中班教案是教師在幼兒園教學(xué)過(guò)程中制定的一種具體指導(dǎo)方案,它能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。大家一起來(lái)看看以下的中班教案實(shí)例,相信會(huì)對(duì)教師的中班教學(xué)有所啟發(fā)。
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