通過寫讀后感可以使讀者將自己的感受和理解與他人分享，促進交流和思考。以下是小編為大家找到的一些精彩讀后感范文，在閱讀和分析的同時，也可以參考其中的寫作技巧和思路。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇一

這一學期，我讀了不少書，但是讓我感覺最有趣的書是《蘋果樹上的外婆》。這本書是一本國際大獎小說，是新蕾出版社出版的。作者是赫赫有名的奧地利作家米拉洛貝。這本書曾獲得過奧地利國家兒童與青少年文學獎。

這本國際大獎小說。主要講述的是幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他十分傷心。然而一天，外婆從天而降，來到了安迪后院的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場玩旋轉木馬、射擊、“船形秋千”、賽車比賽。吃烤香腸、去草原上套馬、去海上乘船冒險。外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真“另類”呢！

有一天，鄰居家搬來了一位新的老奶奶，她的故事也很特別，而安迪卻在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

這本書非常非常得好看，我看完了第一遍之后，覺得非常十分有趣兒，可以說，我在看的'時候，津津有味兒。隨后，我又馬不停蹄地看了第二遍。感覺比上一次要更加有趣一些，可以說是有滋有味。隨后，我又快馬加鞭地看了第三遍。這一次看與前面的感受有所不同。看穿了每一個字，悟出了這本書的精華。

至于這精華嘛，我暫不公布。有興趣的可以買來看或者去圖書館借閱。如今，這本書已有26種語言的版本。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇二

當我讀了弟子規以后，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規的同時，使我學到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄長，他告訴了我善百孝為先，做人應當知恩圖報。

在對待父母的責備時，我們因當順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞父母，當父母有什么過失時，作為子女應當耐心地勸說，而不是大聲的.責備父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。

對待兄長時，因用尊重的態度來面對兄長，稱呼兄長時不能直接稱呼兄長的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對兄長的不尊重。長輩見識多，閱歷深，我們因當多聽他們說話，不要自己夸夸其談，好像什么都懂一樣。人生短暫轉眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衛生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈，這種良好習慣因從小養成。

對于食物我們不要挑食也不要偏食，因為偏食會使我們營養不良，但吃東西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年輕時，千萬不要喝酒，因為喝酒會使我們丑態百出而丟臉。

對別人說話，要真是不虛，講求信用，如果對別人說話不真實，別人就不會與你說話。遠離你，多說話不如少說話，因為言多必有失，所以說話要合理恰當。符合實際。不能花言巧語，否則別人就會討厭你，對我們來說，最要緊的是自己的道德。學問。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無意中做錯了事，這就叫錯，而故意去做，這就叫惡。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇三

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇四

讀了童年這本書，我深受感觸，因為它說了高爾基童年的悲慘故事，令我很同情高爾基。

這本書主要說高爾基小時候，爸爸早死，媽媽一個人養大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難，我們現在的得來不易啊！不過，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯，讀到這里，我就整個人都投入到這本好書里去，當書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時，我就非常高興。

我敬佩高爾基，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神他之所以成為當代最著名的作家，是因為他從小就熱愛讀書。他家中雖然沒有一點錢源但是他依然忘不了讀書。他看書十分認真，是借的別人的書時，就把好句一筆一劃的抄下來。時間一長，他積攢的名句就越來越多，他的文學便越來越高。

想想高爾基，比比我自己。我非常的慚愧。我也愛看書。可是一點都不仔細，一目十行，走馬觀花；學習一知半解，遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個思考題，我一看，題目比較麻煩，也不想，三下兩下就找到了媽媽，媽媽說自己想。我卻說：“不懂裝懂，還振振有詞。”我今天才明白，這樣是依賴父母，不是堅強的表現。

讀了高爾基的《童年》這本書，我被那高爾基崇高的品質所感動了。我要向高爾基學習，長大后成為一名為國家做貢獻的人！

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇五

《駱駝祥子》這部小說以現實主義手法，簡潔生動的北京口語成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過對人力車夫祥子由一個地道的好人墜落成買人命的社會痞子的描寫，控訴了舊社會把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動人民個人奮斗的生活道路，作品的生活氣息濃郁，地方色彩鮮明。《駱駝祥子》是老舍的代表作，是中國現代小說深入下層的重要作品，也是中國現代文學走向世界的重要作品。

祥子出身于舊社會中國的下層勞動人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個普通車夫。他身體結實健壯，身量與筋肉都發展的年歲前邊去，沒什么模樣，但人長得挺精神，他像一棵樹一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。他要強，希望能憑本事吃飯。可是生于那個黑暗的世道，在經歷了好不容易買來的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛的虎妞，賣車安葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對生活的期望和信心以及要強的性格都在生活中一點點喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運不僅是個人的悲劇更是時代和社會的悲劇。

《駱駝祥子》——舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇六

陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進圖書室。

書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。

這本書寫的是關于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。

她們都是特別的，任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的卷發，她戴耳環，抹口紅，成為學校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學生”排擠。她想像一樣去流浪，去沙漠。可她深愛她的父母，她說長大了要給她的父母全世界。

壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠能吸引住更多的眼球。其實，她們也只是普通的女孩子，只是因為個人際遇，陰差陽錯地把自己推上了風口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨，用一種痛去抵制另一種痛。

籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。

總有一天，我能把“壞女孩”們多得數不清的打包，帶到某個充滿陽光的地方。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇七

你知道嗎？有這樣一個地方，有這樣一個天堂。不要害怕去尋找，尋找的路途并不漫長。也許，它就在我們身邊。

你細心地去找過了嗎？你應該去問問每一棵小樹。如果運氣好，它們會告訴你一些線索。但是，在大部分時間里，它們總是呆呆的，裝傻。

你還是沒有找到嗎？那么，請在幻想的地圖上搜索“曙光鎮”這個名字——對了，就是那個又亮又顯眼的地方！如果你找到了，請去乘坐“童話”這班火車，再采一片小小的綠葉做車票。

走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他總是編些關于小晴天、小夏雨的謠言——你瞧：他又在滔滔不絕了：“小晴天變成了紅孩兒，小夏雨變成了紫孩兒……”他說的是不是真話？天知道！

你看見那些可愛的動物了嗎？它們是龍隱谷的主人——噓，可不要驚叫出聲哦！那樣的話，會把它們嚇一大跳。

在高高的龍隱山上，有一個動物天堂。記住，它是我們孩子的秘密，可不要讓別人知道。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇八

斑斕畢業了.當兵去，是我暑假開始看的一本并不算出名的書。

一個現代都市人寫的大學斑斕生活。

在假期的時候，我因為各種原因并沒有看完這本書。事后也慢慢地忘了這件事，時至今日，重看此書，感慨頗多。

今年，我大三了。換句話說，所謂的大學生活，就我而言，只此一年。

畢業之后，何去何從？誰知道呢？

當兵或許是個不錯的選擇。什么當兵是為了社會主義建設，純屬扯淡。要么是為了就業，要么是為了躲債，要么是無路可走。

軍隊生活就是把我們在大學時代養成的不良習氣給改正過來。就像是一塊鏡子，打碎了它，你才可能再不受它的影響。

大學到底是個什么地方。我認為書中的一句話說的很對。（請牢記：是我認為）它說：“說大學是個什么地方都好，就是不能說它是一個教人學好的地方。”

也許，你有一萬個理由來反駁我。

開始把夢想拆開了。你可以把它拆成“林夕相心”，你也可以把它拆成“夢”、“想”，不管哪一個概念都不是特別好。

他們這樣形容夢想——多年以前，當我們還什么都不懂的時候，我們把夢想畫在了少年潔白無暇的紙上，天真地等著它兌現；如今，當我們開始懂點什么的時候，我們把夢想泡在了甲醛溶液中，理智告訴自己它依然存在，卻失去了生命；多年以后，我們把夢想刻在碑上，告訴后人，自己也曾有過夢想。

僅此而已。

或許多年之后，我們會懷戀這段或喜或悲的日子，但那都只是物是人非的故作姿態。

不外如是。

我最喜歡的不是對所謂軍旅生活的描寫，而是他關于大學生活的描摹。

我們都只是書中的一句話，一個情節。頭一章也許你還是高高在上，下一頁你可能以跌落谷底。他說：“生活這個東西它就是把你捧的高高的，但是如果你以為這就完了，那你就真的玩了。生活把你捧起來，只是為了看你摔得有多慘。”

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇九

身為初中生的我們一直十分羨慕大學畢業的畢業生，因為我們認為他們解放了，再也不用上什么學了。但是，我想，當我們真正到大學畢業的時候，不會只想這些事，我們還要考慮到更多，要為自己的生活，自己的工作，自己的前程著想。

這本書的主人公是一個叫做蘇楊的男生，書中著重寫了蘇楊和他的五個室友在上海f大的愛情故事。蘇楊是一個窮人家孩子，看上去文縐縐的，十分擅長寫詩。他也有過夢想，蘇楊曾經相當一位導演，但后來他發現了夢想與現實生活的差距，再加上父母的強烈反對，只好作罷。蘇楊的女朋友白晶晶，一個在f大十分著名的女魔頭，家里很有錢，自己看上的東西必須得到。當蘇楊追到白晶晶的時候，整個f大都沸騰了，人人都在猜疑蘇楊什么時候會被白晶晶這個女魔頭給甩了。然而事實并非他們想象的那樣，所以，最終他們只能感嘆，女魔頭被收服了。

蘇楊和白晶晶剛談戀愛時，總喜歡打腫臉充胖子，買什么都搶著付錢，白晶晶因為家里既有錢又有權，長期和富人交往，便產生了錯覺，認為當今社會經濟發達，不知道還有窮人這回事，因此對蘇楊的慷慨沒怎么在意，可等日子一長就發現不對勁：蘇楊跟白晶晶在一起時從來不喝飲料，口稱不渴，白晶晶心想你超人啊，外面氣溫38度，你和我逛了一天街還說不渴？一次白晶晶說蘇楊你也買瓶飲料喝吧，蘇楊想也不想就拼命搖頭說：我不渴啊，你要喝什么我去買？白晶晶杏眼一瞪說：不管你渴不渴我都要你喝！蘇楊一看白晶晶發飆了只得遵命，找了半天買了一瓶八毛錢的礦泉水，然后喝得那時歡啊。也就是在那一瞬間白晶晶仿佛明白了什么。

蘇楊與白晶晶的愛情響徹了f大，但在畢業的時候，他們分手了。原因是蘇楊一時適應不來畢業的轉變，自己的理想不能在實現生活中實現，于是一直在理想與現實生活中徘徊，因此迷失了方向，不求上進。白晶晶與他多次交談，爭吵，無果后，提出分手了。分手后，白晶晶利用家里的條件，找了一份好工作，最后嫁給了一位老板。而蘇楊，他最先在造紙廠工作，每天累得半死不活，過了一陣子，他的朋友麻桿找上門來，說要合作一個計劃。最后，蘇楊抓住了一個機會，成為了一個老板，一舉成名后成為富翁。

從書里，我體會到了理想與現實的差別，理想固然是美好的，但是現實是殘酷的，也許你會因為金錢而失去愛情，因為金錢而將兄弟變成仇人，這些都不是不可能的。蘇楊，并不是生來就好命，他的成就全是靠他的努力換來的，所以，努力才是生存之道。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十

更多得時候是一粒米飯在搬運光陰在熟悉的黃昏一粒米飯頂著暮色慢慢回家螞蟻只是安裝在米飯上的輪子螞蟻只是推了幸福一把——鏡頭：螞蟻這段時間迷茫的一塌糊涂，仿佛失去重心的浮萍，麻木得隨波逐流……周日從教堂出來徑直去了書城，那里是我在上海這個城市唯一覺得最親切，最富有，最崇尚的地方，也是我無所事事時唯一可去的場所，《畢業第一年》讀后感——為米飯而奮斗。

我也時常呆呆得望著美麗的上海，它和北京城一樣燈火輝煌，但這些璀璨也一樣以我望著它的距離望著我，那么近卻又那么遠，讀后感《《畢業第一年》讀后感——為米飯而奮斗》。

讀著零零碎碎的小片段，自己的脆弱恍如電影鏡頭一樣在腦海中切換，一切都是那么清晰可見。在電話這頭永遠沒心沒肺得笑著，一次又一次得重復著“好著呢，放心吧”“當然舍吃穿得啦”“家里需要支援嗎？我可不差錢兒呀……”“多少您老盡管開口吧”……這樣的逍遙自在也許早已被家人揭穿吧，否則怎會一次又一次得問呢？想想還蠻好笑得。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十一

高爾基的《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。

阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的'面孔上，心里卻有著傷痕。

阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄。我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學、放學，媽媽是為了鍛煉我的獨立能力，以后我離開了父母自己生活，父母就不會擔心了。

高爾基的《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十二

“幸福”許多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太小孩子氣了，但對于“幸福究竟”是什么這個問題，我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇后，我才受到了啟發，找到了答案。

我讀的這則故事主要寫三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童們說：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。十年過去了三個牧童如期在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽后說：“你們三人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對他人有益的事情。”

掩卷沉思，智慧姑娘一語道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過去的幼稚無知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢》里錦衣玉食的'賈寶玉幸福嗎？答案是否定的。他最終自己覺得那種“幸福”難熬，最后撒手出家了。沒有好吃的，沒有好穿的，日子清苦一點就一定不幸福嗎？__烈士為了革命，一生過得清貧，但在他的《可愛的中國》一文中講到，他的一生是很幸福的。

我反復思索，終于悟出一個道理：人生觀決定一個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們想做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才算有價值。

這本書不僅使我認識到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應該怎么走。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十三

現在我的'生活中有一半的時間是在上班另一半的時間是在睡覺，在每一次清晨和被窩作斗爭時我開始懷念了，”畢業“——讀后感。懷念大學里那一段沒心沒肺的生活，凌晨2、3點了還可以玩游戲到自由自在，早上不想起床時就用各種各樣的理由借口請假不去上課。沒課時可以和舍友廝混在一起，也可以自己租輛車出去兜風，可是現在面對一個月只有2，3天的假期連睡覺都是奢侈的更不要提什么出去玩了。

當我一個人在學著做單時，被罵的頭昏腦脹，眼淚奪眶時我開始懷念了，懷念以前那個會抱著我一起哭的玲；懷念212那群北子會在我在外面受委屈時回來替我毫不吝嗇詞匯的把那人臭罵一頓；可是現在我只能一個人面對還好還有小炮在。

當我一個人下班對著電腦時，我開始懷念了，懷念以前宿舍一起蝸居的日子，一起叫餐、一起在宿舍唱歌、一起瘋、一起鬧的日子，懷念屁孩的厚臉皮、懷念阿嬌的sj、懷念璨的cosplay、懷念禮敬、懷念任婕、懷念09國物......

現在有的人在福州、有的人在廈門、有的早外出打工、有的留在家鄉、有的則遠行千里。現在的我們各奔東西了，為了自己的未來、自己的夢想在這個世界的各個角落里奮斗著，或許這路途有很多的挫折很多的委屈、有很多和我們所夢想的相背離，或許我們也都曾想過放棄在難過時在疲憊時，或許我們也曾迷茫這一切是否是值得的，是正確的，或許在這段路途里會有很多的或許但是我們卻還是沒有放棄，讀后感《”畢業“——讀后感》。

有的人一天三頓都是湊合著度過；有的每天面對一成不變的工作；有得要忍氣吞聲的挨罪受；有的則不停的變換工作；有的則是無聊得沒事做；每天看著大家的心情想著原來我不算最辛苦的那個我是幸福的，有那一刻我覺得自己很辛苦很委屈一切都很難可是當玲告訴我她的環境時我告訴自己玲都可以面對了我為什么不可以。社會原本就是這樣的。你是幸運的了。因為你還健在還能奮斗還有人疼有人愛有父母牽掛有朋友關心。

我希望在6月份回學校時還能見到以前那些熟悉的臉，也希望到時候的大家能多一份成熟多一份穩重多一份成功加油吧09國物......

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十四

人們真是無情得很，只要是能用的，就恨不得統統攬過來。那高原上的紅柳，高原上的英雄，住民的驕傲，就這樣無聲無息地消失了，消失得那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在世上的話，那么它們將帶著堅強不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。一展它們傲然挺立在沒有多少氧氣的寒風中，帶著堅強又堅毅的微笑，默默地為人們做貢獻。我實在佩服這種紅柳，它們堅強不屈的精神令我向往。而為什么人們要將這樣的`植物滅絕？我想他們是沒有體會到正義的難得，沒有領略到黃沙滿天的痛苦。

“原住民”們費盡九牛二虎之力，為固沙取得了顯著的成績，但是人們為了一己之利，不僅重新破壞了紅柳們的辛苦業績，更幾乎滅絕了它們的子孫。文章的最后一段實在耐人尋味，字里行間流露出作者對正義的向往和對紅柳的不舍，對大自然無限的熱愛，我想，這也是我們每個人心里最美好的愿望。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十五

海倫凱勒是一位殘障教育家，在她十九個月大的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不到大自然的動聽音樂，再也看不到世界的多姿多彩。她的父母憂心如焚，卻又手足無措。后來父母找到了貝爾博士，他幫助海倫找到了家庭教師一一莎莉文小姐。在父母和家庭教師的幫助下，她先后進了柏金斯盲校和劍橋女子學校，最后考入了哈佛大學。

海倫凱勒是一位意志十分堅強的女孩，又盲又聾，學習對她來說比登天還難。可是她從不放棄，而是以堅定的意志和頑強的拼搏精神奮斗著，她雖然如愿以償的考入了哈佛大學，但她的付出也許是我們常人無法想象的。

海倫凱勒還將自己的經歷記錄下來，以勉勵后人。讀完了這本書，這個圓滿的結局使我深刻地體會到我們的身體是多么的重要。善用你的'眼睛吧，我相信視覺一定是最令人賞心悅目的。善用你的耳朵吧，那會讓你的生活充滿動聽的音樂。

海倫凱勒是一個多么令人敬佩，多么值得我們學習的人啊！海倫就像一個火紅的太陽，發出耀眼的光和熱，溫暖著后人的心，照耀著后人前進的道路。

初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十六

空氣凝固，風欲起而未能。屈原，你最終還是來到了邊。你臉色憔悴，形容枯槁。面對無理的誹謗、不公的流放、坎坷的人生，你最終選擇了縱身投進的這條大江。用盡了力氣，拂不去悲傷的回憶。你——屈原，楚懷王的左徒，天下無人不知，無人不曉。相當年，你是多么的精明能干，你是多么的擅長言辭，又是多么的'明于治亂。“天有不測風云，人有旦夕禍福”，你主張抗秦，卻遭受到楚國佞臣們的迫害。他們以小人之心，度君子之腹，他們以小人之語謗君子之為，他們以小人之技蔽君子之才。

于是，你漸漸被君王疏遠了，被流放了，直至看到你心愛的祖國滅亡了!在寂寞的風中，你在行走，伴隨著夜的精靈，你賦《離騷》。沒想到當年大名鼎鼎的楚國大夫，卻遭到受盡誹謗的后果!你竭忠盡智，但終日被謗，你的心里又怎能無怨無恨呢?理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了汨羅江為長眠之地。這一天，你出現在汨羅江邊。憔悴枯槁的身心，就連漁夫都能看得出你那沉重的心。你寧愿赴江流而葬身魚腹，也不愿蒙受塵世之污濁。這就是你，華夏大地上堅挺而自豪的脊梁。你，就在這一年的這一天，縱身一躍，以轉瞬即逝的生命，表達了對楚王的憎;以高尚的情操，表達了對楚國的愛。即使成為魚腹中的佳肴，你也要與楚國永在一起，永不分離!這時，在那一段沉淪歷史的長夜中，熠熠生輝的只有這汨羅江中的一顆不屈的心!啊，屈原!

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初三的畢業讀后感（通用17篇）篇十七

起初，拿到這本書，看到這個書名的時候，我有點驚訝。畢業五年決定一生，總覺得有點夸張，有點言過其實。但是，當我仔細閱讀其中內容之后，我很慶幸在剛剛工作的第一年遇到了這本書，認識了這位摯友。

俗語道：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，對我們這些剛剛畢業的大學生而言，現在正是人生的春天，正是職業生涯的清晨，正是我們做好規劃，打好基礎的好時候。在職業起步的道路上，我們必須以歸零思維來面對這個世界。不要以大學里的清高來標榜自己，不要覺得自己是大學生干部就目無一切，而是要把自己的姿態放低，讓自己沉淀下來，抱著謙虛的態度向師傅、前輩們多多學習。

“打工皇帝”唐駿曾說：“剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要說你能不能給我多一點工資，最重要的是能在企業里學到什么，對自己和企業的發展是不是有利……”。目光要放眼整個職業生涯的發展中，不要只看到眼前的蠅頭小利。畢業后這5年是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。

工作中，活干的比別人多，你覺得吃虧；錢拿得比別人少，你覺得吃虧；經常加班加點，你覺得吃虧……其實，沒必要這樣計較。吃虧是一種生活哲學，是一種睿智。如果非要把這些看作是吃虧，那么我寧愿多吃點虧。“年輕人要多加點班，這樣才能多學點東西。”培訓期間一位師傅的教誨時常在我耳畔響起。

林少波曾說：“年輕人不會累死，但會閑死”。知識的更新換代很快，所以工作中也必須不斷的學習，不斷的充實掌握新的知識，如此才能勝任這項工作。如果說能干是合格員工最基本的標準，那么肯干則是一種態度。一個職位有很多人都能勝任，都能干好這份工作的基本能力。但是，能否做得更好一些，就要看是否具有踏實肯干、苦于鉆研的工作態度，而這就要求必須不斷的學習。

現在，我們正站在職業道路的起點，我們必須做好規劃，打好基礎，認清自己的位置，放低自己的姿態，從零開始，著眼于未來發展，樂于吃虧，不斷學習，踏實肯干，苦于鉆研，接受挑戰，才能獲得真正的成長，為今后的五年、十年、二十年開個好頭，讓自己的一生不至于庸庸碌碌。