作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。請大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇一

秋風(fēng)蕭瑟，吹起片片黃葉，在枝丫間追逐嬉戲，只留下，那棵孤零零的大樹，等待寒冬。

考完試后，我滿腦子空白，一點(diǎn)兒把握都沒有。那滿試卷的紅叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉這張令人生厭的試卷！

我獨(dú)自走在后花園的小徑上，桂花雨下起來了，夾雜著那縷縷幽芳。小立樹旁，那桂樹就如同一位慈母，靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付于大地的懷抱。而桂樹，孤單地站在那兒，枝頭，已沒有了往日那簇?fù)碇墓鸹ā９饦渌耍媚敲窗卜€(wěn)。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏懼地挺過，迎接你的，便是那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的'春。而桂樹毫不退縮，盡管孤苦伶仃，盡管寒風(fēng)刺骨，從不向嚴(yán)寒屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信：我能行！

而我，比這桂樹也許強(qiáng)大得多，但桂樹這可敬的秉性，我卻還未具備。一次的失敗，不能成為永恒，一次的成功，更應(yīng)該珍惜。只有經(jīng)過了這場風(fēng)暴的洗禮，歷經(jīng)這次磨難，明天才會(huì)更好，這才是真正的強(qiáng)者！

不要抱以一絲決勝的心理，做時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手……只因，這，不是一切！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇二

窗外，又下起了雨。懷著一種復(fù)雜的心情，我慢慢的走進(jìn)雨的世界。

炎熱的夏稍縱即逝[注:縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容。

雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不舍？

聽媽媽說，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會(huì)屬于你。”于是，我輕輕的把自己的不舍埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒想到，我那濃郁的憂傷它會(huì)成長，一季夏的的輪回后，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹。當(dāng)秋風(fēng)飄過的時(shí)候，我能看到的只有無窮無盡[注:窮：完。沒有止境，沒有限度。]的枯葉在隨風(fēng)飛舞。而那飄離的葉上繪寫的是我對你的思念。

這雨清唱著我的心思，道出我的惆悵，注釋我的疑惑，給我?guī)自S勇敢。如此美麗的旋律里，花醉了，鳥醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所占領(lǐng)，我自己也不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]地融進(jìn)著雨的世界，感受著這美麗的音律，去聆聽和回應(yīng)雨中的天籟之音。

輕眨著淚眼銦髹的不。

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這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇三

（本文獲第七屆中國中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)）。

老師的話。

“為何你的文章會(huì)寫得那么好？”一陣掌聲響過，總會(huì)有人上前去問她一句。“過獎(jiǎng)啦！我只不過喜歡用閱讀和寫作去打發(fā)我的閑暇時(shí)間罷了。真的，讀多了，想多了，漸漸地，靈感就來了。”

這個(gè)答案，也許你會(huì)覺得有點(diǎn)勉強(qiáng)。然而，就是這樣一個(gè)平時(shí)言語不多的女孩子，默默地追尋著她人生的夢想。四年來，她在征文比賽中獲得二十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)（包括兩項(xiàng)“恒源祥文學(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)、一項(xiàng)“雨花獎(jiǎng)”全國中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)）。她的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：珍惜時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡。

是啊！記得一位學(xué)者說過，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的。它不偏袒任何人，任何人都別想賄賂它以求得到更多；但它又給任何人被偏袒的機(jī)會(huì)，在相同的時(shí)間里，有人可以得到比別人更多的東西。不是嗎？誰在同一時(shí)間里創(chuàng)造得多，時(shí)間便對誰特別鐘情。

她熱愛生活，酷愛寫作。她觸覺靈敏，感情細(xì)膩。她筆下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不乏是個(gè)人生活的碎片。回憶也好，憧憬也罷，在她的文章里，我們可以找到濃濃的“生活氣息”。這種通過文字去傳遞的“生活氣息”，往往能打動(dòng)讀者的心。誠然，在寫作技巧上還有待作進(jìn)一步提高。愿她用文字的鑰匙去開啟人生的美夢。

（指導(dǎo)老師：張育增）。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇四

有兩只螞蟻正在樹干上趴著，突然刮來一陣大風(fēng)，把它們吹落到樹下的水塘里。

其中一只螞蟻跟身邊的兄弟說：“別慌，我們一定能回到岸上去！”它一邊拼命掙扎著，一邊尋找可以救命的東西。終于，讓它發(fā)現(xiàn)了一片樹葉,正被風(fēng)吹得像小船一樣在水中漂。

那片枯黃的葉子在小螞蟻眼里就像一大片綠洲，那就是希望！

“兄弟，加油啊！”說完，它就拼命擺動(dòng)細(xì)細(xì)的腿腳向樹葉劃去。劃呀，劃呀，終于接近樹葉爬了上去。它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并沒有跟在它身后。

不遠(yuǎn)處，它們落水的地方，有一個(gè)小小的黑點(diǎn)在水面上漂浮著，一晃一蕩，它已經(jīng)淹死了。

小螞蟻傷心地趴在樹葉上，喘了口氣，如果它不那么早放棄，一定能活下來。

就在小螞蟻失神難過的時(shí)候，岸邊突然飛來幾塊小瓦片，水面劇烈地晃動(dòng)著，原來水塘邊來了幾個(gè)調(diào)皮的孩子，他們在比賽打水漂。

小螞蟻緊張地趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)：萬一樹葉被瓦片擊中了……不知道能不能躲過這場劫難？正想著，一塊瓦片越過樹葉鉆進(jìn)了水里，激起了連續(xù)不斷的波紋，竟然把樹葉送到了岸邊！

孩子們大聲地嘲笑著那個(gè)失敗的瓦片，沒有人注意到一只濕漉漉的螞蟻悄悄爬上了岸，更沒有人知道，水塘里還有一只永遠(yuǎn)也不能上岸的螞蟻。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇五

偉大的祖國：

您好！

今年是，現(xiàn)在的祖國在黨的小學(xué)生作文大全因?yàn)楫?dāng)我在電視上看見那些可以給人帶來歡樂的演員，那時(shí)我的夢想就是成為一名演員。

有了夢想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢想。在課上要專心致志地聽講，積極回答問題；在課下要按時(shí)按量完成作業(yè)；學(xué)習(xí)要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達(dá)能力，并且要有愛心、耐心和責(zé)任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實(shí)自己的大腦，開闊自己的視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進(jìn)。

人有夢想才有動(dòng)力，國家有夢想才有未來。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，實(shí)現(xiàn)幸福、社會(huì)和諧的時(shí)代使命，只要人人為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大。我堅(jiān)信有夢想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。我們是二十一世紀(jì)的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出一份力量，讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

祝祖國媽媽與山水同在、與日月同輝！

您的子民：張雯雯。

湖北宜昌枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):張雯雯。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇六

鄭愁予說：“我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。”我說偶像情結(jié)并不是錯(cuò)誤，因?yàn)槊總€(gè)偶像身上都有值得我們矚目的閃光點(diǎn)。

在《東風(fēng)破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術(shù)家是一顆小恒星，那這些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的；過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！

不錯(cuò)，無數(shù)的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小青年算什么？有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數(shù)的癡迷粉絲只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因?yàn)閮?nèi)心空虛和精神無處寄托而去追星。可是他們未曾想到，其實(shí)我們有自己的主張！

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個(gè)成功者的內(nèi)心深處沒有自己的偶像？

三毛說：“曹雪芹是我的偶像。”或許正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，我們才領(lǐng)略到一個(gè)奇女子在大漠中的奇情故事。

蘇軾說：“家父就是我的偶像。”或許得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，才能看到他的“十年生死兩茫茫”，才能領(lǐng)略到他的豪放與曠達(dá)，灑脫與細(xì)膩！

牛頓說：“前人都是我的偶像。”正是因?yàn)橛辛饲叭说闹R(shí)鋪墊，才有了“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的誕生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀钡闹晾怼?/p>

名言。

更或者說，蒼鷹把藍(lán)天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢游海洋！

看來，偶像情結(jié)并非一無是處。或許，正是偶像身上的孝心，讓眾多人中出現(xiàn)了謝延信；正是偶像身上的拼搏，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像身上的執(zhí)著，nba賽場上殺出一個(gè)姚明！

偶像情結(jié)，好像并無錯(cuò)誤！

獵豹把風(fēng)視為偶像，因此成就了它的風(fēng)馳之速。

嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇七

早晨天不是很熱，我就尋思著出去打籃球，我跟媽媽說好，就出去了，打開門，我看見鄰居家門開，不用手上的鎖，它上面會(huì)有一個(gè)攝像頭，過了兩秒鐘，門自動(dòng)就開了，我想是因?yàn)槔锩嬗腥税言瓉頂z像機(jī)可以對任何人都進(jìn)行掃描，只要是房主，他都會(huì)開門，那要是朋友來怎么辦呢？只要里面有人說開門，門就開了。我按下電梯的`按鈕，當(dāng)時(shí)電梯在一樓，我家住17樓，可他一下子就上來了，我進(jìn)去按下一樓不過三秒鐘，電梯的門就開了，我以為這不是一樓就看了一眼，天吶，就是一樓，這個(gè)電梯可真快。

我來到籃球場上，去的路上，馬路上沒有一個(gè)車子，反到天上的飛機(jī)變多了，跟我一起打球的同學(xué)跟我說，現(xiàn)在他們都用小型飛行機(jī)來開車，一小時(shí)能跑一千多公里呢，我們開始打球，球變得好輕，我的球技高了很多。

突然我聽到有人說“起床了”我睜開眼睛，媽媽在一旁站著，原來是一場夢，但我相信，過了幾年后這些一定會(huì)成為我夢里的樣子，加油！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇八

戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。

戲劇的種類很多。根據(jù)表演形式的不同可以分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。話劇以對話為主，如《雷電領(lǐng)》;歌劇以歌唱為主，如《白毛女》、《圖蘭朵》;舞劇以舞蹈為主，如《絲路花雨》;戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段。根據(jù)劇情的繁簡和結(jié)構(gòu)的不同，戲劇又可分為多幕劇和獨(dú)幕劇。根據(jù)題材所反映的時(shí)代的不同，戲劇可分為歷史劇和現(xiàn)代劇。另外，根據(jù)矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，戲劇還可以分為喜劇、悲劇和正劇。正劇兼有悲劇和喜劇的因素，在古今中外的戲劇作品中占的比重最大。

劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。劇本一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)有尖銳的矛盾沖突即戲劇沖突。戲劇沖突展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，推動(dòng)劇情的發(fā)展，揭示作品的主題。戲劇沖突的發(fā)展變化過程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，一般可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分，有的多幕劇還有序幕和尾聲。

(2)主要運(yùn)用人物語言(對話、唱詞、獨(dú)白、旁白)、動(dòng)作塑造人物形象。人物語言、動(dòng)作高度個(gè)性化，符合各自身份和性格特點(diǎn)。

(3)適合舞臺(tái)演出。人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)高度集中，人物不能太多，事件不能紛繁，場景不能過多地變換。

(4)有舞臺(tái)說明。舞臺(tái)說明寫在每一幕(或場)的開端、結(jié)尾和對話中間，內(nèi)容包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場等。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇九

窗外，煙雨渺渺，窗邊蒙上了一層薄薄的霧，只看見一兩滴水珠緩緩滑落。屋里的我，正埋頭寫著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的題目。心中默默想著，成功，學(xué)習(xí)真得是一切嗎！卻也只能想著。

雨依然下著，我卻走進(jìn)了考場，撐著一把傘，眼前是那威嚴(yán)的教學(xué)樓，腦海里腳只有那密密麻麻的.題目。徑直走去，可能下一秒就會(huì)撞上大樹時(shí)，才停住了腳步。旁邊的一聲呼喚，將我的思緒從遠(yuǎn)方的題目中拉了回來。在家長的陪同下走進(jìn)考場。考場上，嘈嘈雜雜，心中便也如一團(tuán)亂麻。

試卷發(fā)下來了。望著那布滿題目的四面試卷，原本熟記于心的公式也煙消云散了。

走出考場，心情頓時(shí)好了不少！只是心中徘徊著一句話：這，是一切嗎？也如一郁結(jié)凝結(jié)于心。久久散不開，幾天后，成績下來了。我并沒有取得一個(gè)好成績，甚至是一個(gè)出乎意料的成績。可心依然平靜，如一潭水，只曾有微微波動(dòng)。

旁人正嘰嘰喳喳地議論著，我就如載上了耳罩般，竟聽不見。嘴里默默呢喃著，不過我心中有了答案。

這，不是一切！就如：不是一切大樹，都會(huì)被風(fēng)暴折斷。學(xué)習(xí)結(jié)果，不是一切，為什么要把分?jǐn)?shù)看得那么死呢！成功并不在于樂得到了什么，而在于你怎樣去獲得成功。所以，我認(rèn)為，成功，結(jié)果并不是一切。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十

12年來，我一直穿梭于這鋼筋水泥的叢林。朋友的喧鬧聲，汽車的鳴笛聲，商販的叫賣聲……硬邦邦的水泥路，光禿禿的電線桿，排放的污水與廢氣……城市，它喧鬧，他單一，在這里，找不到一朵潔白的云，一首屬于自己的歌，它唯一的點(diǎn)綴，只有那一點(diǎn)點(diǎn)花花草草，一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)，且僅有一點(diǎn)點(diǎn)！

那一日，朦朧的小雨給湖水披上了層輕紗，一壺清酒，江水悠悠，人心悠悠，與友人一起在船里欣賞那煙雨中的楊柳飄飄，新燕歸來，岸邊的亭子里有人撫琴輕唱，那琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，撥動(dòng)著人的心弦；那琴聲悅耳動(dòng)聽，情意纏綿，剎那間闖入我的心扉。此時(shí)，心中只浮現(xiàn)兩個(gè)字：陶醉！

那一日，河上那座連接兩條繁華街市的石拱橋上，卻并沒有因此時(shí)正下著小雨而空曠寂涼，貪玩的孩子與撐傘悠閑的年輕人在橋上喂魚，輕盈踱步，橋上人往來屑屑，或憑或立，情態(tài)不一者盡有。

到那個(gè)時(shí)候，這里的天總是那么湛藍(lán)透亮，盡管人們都住著高樓，但依舊可每天呼吸到新鮮空氣。天空，再也不是鳥兒和飛機(jī)的專場，汽車也漸漸上上了天空，那地面呢？那里現(xiàn)在已都是人們的步行街。汽車升空，堵車已不再，并且提高了它的速度，即使風(fēng)雨交加，它也能暢通無阻，夜晚照樣可以飛行，其飛行本領(lǐng)一點(diǎn)也不遜色于一般飛機(jī)。透著高高的云層，望下去一大片一大片的新綠，讓人眼前一亮。

獨(dú)步于青山綠水之間，所有的聲音不再如此繁瑣，一切的景物不再如此單一。城市，它繁華，它熱鬧，花花草草，不是一點(diǎn)點(diǎn)，不再是一點(diǎn)點(diǎn)！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十一

輕輕捧起美好故事書，現(xiàn)實(shí)的黑暗卻讓它污濁，無夢的天使零落在人間，找不到純潔的地方。

——題記。

一個(gè)孩子總是考試考得不好，而且處處受人排擠，但是，那個(gè)孩子只是在母愛庇護(hù)下有滋有味的生活了幾年有滋有味的生活，之后，便一切對它都失去的友情。可是，那個(gè)小男孩離開了家，想出去流浪，但是，他是剛離開家半天就回來了，理由是太餓了。幾天后，他又出發(fā)了，幾小時(shí)后又回來了，理由是太枯燥，之后，他出來的時(shí)間一次比一次短，終于，你不再觸摸把手，而是安安靜靜的學(xué)習(xí)。

如果不在沉浸中滅亡，就要在沉默中爆發(fā)。

終于，男孩爆發(fā)了，在中考中，一舉奪魁，他跳過了眾人，成為一代學(xué)霸。

和丑小鴨故事相比，他和丑小鴨不太一樣，可是，最終它變成了天鵝。也許，孩子的信念是會(huì)動(dòng)搖的，可是他終于在最后一刻，他贏了，成為一代天驕。而丑小鴨的心靈路程和他不太一樣，一直很自卑，生活，好像沒有什么好的地方。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十二

窗，小憩，忽聞，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又憶起，那走散的狗狗朵兒。

與它相遇，是兒時(shí)那個(gè)和煦的午后。

我躲在角落看書，只聽門外“嘀”地一聲，我知道爸爸開著電動(dòng)車，回家了。

正想著給爸爸一個(gè)大大的擁抱，起身。

我昂起頭，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，將懷中的狗兒，輕輕放在我身邊。

但，這是真的嗎？我有點(diǎn)不可思議。

曾，有多少次的央求，因自己對粉塵蠻過敏而拒絕了？

我摸摸身邊的狗，“從今以后，這只狗就屬于你了。”爸爸笑著說，離開了。

一種前所未有的興奮，一股腦涌上心頭，我又是跳，又是笑，狗兒在也吐著舌，興奮地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛能明白。我此時(shí)的心情，我高高地舉起狗兒，叫著：“以后，我就叫你朵兒啦！”

打那起，與朵兒在一塊的`每一天，都是美麗的開始，每分每秒都是美好時(shí)光……。

可，在家家戶戶都?xì)g歡喜喜地過大年三十那晚，朵兒，不見了！

全家瘋了似地，找遍金鄉(xiāng)，幾天過去了，仍是一無所獲。

黯然，神傷，總是騙自己，朵兒會(huì)回來的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！

門，輕輕地開了一條縫，媽媽輕輕悄悄地走來，坐下，溫柔地說：“葉子，這不是一切，你失去了朵兒，但，我還有我們啊。”而后，離起身，離去。

傾刻間，我怔住了，媽媽的話撥開了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但還有他們，我，還擁有愛吶！我失去的，不是一切！

慢慢地，慚慚地，心情，釋懷……。

窗外，犬吠，漸止。

淺笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，這，不是一切……。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十三

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十四

還是信口開河的戲虐和許諾。

信手拈來的歌詞，

遲遲不肯譜曲。

我怕，我怕哪位歌者，

一不小心，唱出了我滿腔的愁緒。

那些深藏在心底的孤獨(dú)和無助，

那些心靈深處的荒蕪，

冷得透徹心扉。

而我，故作堅(jiān)強(qiáng)，

標(biāo)準(zhǔn)的'微笑作了偽裝，

回饋于這世間，

只是一絲不起眼的溫暖。

我不是沒心沒肺，沒有煩惱，

我只是樂于把悲傷隱藏，

夜深人靜，細(xì)數(shù)這路的坎坷滄桑。

曾經(jīng)，一首小詩，一頁書簽，

亦或一曲小調(diào)，

也能為之感動(dòng)。

不是我刻意把心門鎖上，

是你從不會(huì)體諒，

我已然迷茫，

學(xué)會(huì)了獨(dú)自療傷，

也許，有些落寞，有些心痛，

何必再去與人分享。

說好了一路同行，

而今，只有我一個(gè)人，

在天涯游蕩，

無所謂迷惘，

無所謂心傷。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十五

小孟因?yàn)樽约旱膬?yōu)異，常常瞧不起別人，連朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高興興地做水果拼盤，我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來也沒怎么樣，我用創(chuàng)可貼貼好，就立刻把這件事拋在腦后了。小孟卻用諷刺的語言說了我一句：“喲，這么笨手笨腳的，恭喜你呀，全班第一個(gè)切到手！”就這么一句，我的好心情立馬被趕走了，氣得都快哭了。從此以后，我不再對小孟有好感。

有一次，班主任心血來潮要改選班干部，由同學(xué)們投票自己選。幾乎全班同學(xué)都被小孟冷嘲熱諷過，沒有一個(gè)人喜歡她。統(tǒng)計(jì)結(jié)束，當(dāng)小孟看見只有她自己投了自己一票之外，沒有一票之后，淚水嘩嘩地流淌下來。我同情地遞去一張紙巾，她卻對著我大吼：“你以為你成了班長就了不起了？！你的成績有我好嗎？你還有臉嘲笑我！”鬧得我尷尬極了。

通過這件事，我明白了：成績，并不代表一切。沒有人與人之間的友誼和真心的關(guān)愛，成績再好又有什么用呢？這，不是一切！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十六

詩歌原本是文學(xué)王冠上最高的一顆明珠，但是在這個(gè)時(shí)代里，卻已經(jīng)漸漸沒落，民間的詩歌已經(jīng)很少出現(xiàn)，很少人寫，也很少人讀。

中國原本是一個(gè)詩歌的國度，不論上古的詩經(jīng)，唐宋的詩詞，都曾經(jīng)達(dá)到過非常高的高度。任何一個(gè)時(shí)代達(dá)到繁榮的高潮，必定也是詩歌大放光彩的時(shí)候，不能想象一個(gè)沒有詩歌的時(shí)代會(huì)被人們記住，會(huì)被人認(rèn)為是繁榮的時(shí)代。然而，在今天這個(gè)泛娛樂化的時(shí)代，一切都是以金錢、數(shù)量、物質(zhì)來衡量的，在這樣的時(shí)代，詩歌是無奈的，也因無奈而沒落，這不是文學(xué)的時(shí)代，更不是詩歌的時(shí)代。

詩歌當(dāng)然是需要讀的，然而詩歌的創(chuàng)作需要扶持。目前的狀況，很難讓寫作的人有堅(jiān)持的動(dòng)力，首先發(fā)表很難，其次稿費(fèi)非常低，而且算法也有問題，我自己也寫詩，也編刊物，一般詩歌的稿費(fèi)都是二十行算一千字，一千字也就三五十塊錢，詩人根本沒有辦法養(yǎng)活自己，都去專注于生計(jì)，誰還寫詩呢？有人說古人也不靠寫詩賺錢，這沒有錯(cuò)，古人沒有或者極少有稿費(fèi)一說。但是在那個(gè)時(shí)代，寫詩可以獲得更好的社會(huì)地位，一個(gè)人倘若詩名遠(yuǎn)播，不僅受人尊敬，也會(huì)因此而獲得各種社會(huì)資源，甚至政府也愿意供養(yǎng)詩人。但是現(xiàn)在，寫詩可能只會(huì)得到恥笑，世俗社會(huì)中，不僅詩歌是無奈的，詩人也是無奈的。所以，如今的詩歌，民間創(chuàng)作已很少，反而是官場詩歌很多，詩歌已經(jīng)流于權(quán)貴們退休之后的玩物了，古人說歌以詠志，早已沒有這樣的詩歌了。

當(dāng)然，如今也并非全沒有人寫了，各種流派一直都有，也有許多對于詩歌創(chuàng)作新的嘗試和實(shí)驗(yàn)，寫法很多，但真正的還能體現(xiàn)詩的真髓的卻很少了。

楚塵：中國詩歌達(dá)到新高峰足以比肩世界詩歌。

在今天，還有多少中國年輕人知道他們的名字？在過去的百年中，他們在人類文明的星空中，留下了燦爛的身影，他們的寫作，不斷拓展著我們精神的邊疆。

然而，太多人對此毫無所知。

太多的悲劇，源于可怕的忽略與無知。當(dāng)我們沉浸在天朝上國的`夢想中時(shí)，我們曾一次次與現(xiàn)代性擦肩而過，而醒來后巨大的差距又讓我們方寸大亂。只有望向世界，才能校準(zhǔn)自我的航向，這是歷史給予的教訓(xùn)和啟示。

回想上世紀(jì)80年代，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的那份震驚感，這里每個(gè)人都在讀詩、寫詩，他們用陌生的名詞互相交流，這是在考卷之外，一個(gè)鮮活、美麗的世界，雖然有點(diǎn)矯揉造作，一代人卻因此而懂得了世界，并建立了有關(guān)未來的想象。

實(shí)在是等了太多年，圖書市場上缺乏像樣的詩集，缺乏世界詩歌的聲音。所以，“新陸詩叢”的誕生是一件值得關(guān)注的大事件。畢竟，它發(fā)出了堅(jiān)定的聲音：浮華終將過去，詩歌沒有死亡。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十七

我被弄得一頭霧水，下面的.同學(xué)都管自己講話，沒有一個(gè)人理我，盡管我再大聲也沒用，哎！

老師讓我當(dāng)領(lǐng)讀員，在星期一早上。為了這件事，我特意跑去問了老師，要做什么準(zhǔn)備，老師居然毫不在乎地說：“這是個(gè)小事情，其實(shí)你不用來問我，跟別人一樣。每天多讀幾次課文，該背的背熟了，不就行了嗎？”

我嘴巴上答應(yīng)了，可心里覺得：這分明是件大事情，并沒有老師說的那么簡單。

舒服地過了這個(gè)周末，眨眼間，星期一就來了。我如一只受傷的爬蟲，慢吞吞地走進(jìn)校門，既擔(dān)心又緊張。

到了教室，我學(xué)著同學(xué)們，也拿出課外書看了起來。不知不覺中，8：05到了，助理班主任阿蔣對我小聲說：“可以開始了！”我急忙拿出語文書，大踏步走上講臺(tái)，自以為很大聲地說：“請大家拿出語文書，翻到第10頁——！”我還故意拖長了聲音。

直到楊老師來了，他們才罷休，一個(gè)個(gè)跟變了個(gè)人似的，捧著書擺出一副苦讀的樣子來。我剛要開口，煩人的音樂從廣播里沖出來，蓋過了我的聲音。我把書一甩，又要開晨會(huì)了，討厭！我都白努力了！

看來當(dāng)個(gè)領(lǐng)讀員還真不是一件小事情，不光我自己要讀得好，叫得響，更要有楊老師的那種威嚴(yán)，讓同學(xué)們都怕我服我。我一個(gè)小女生，要想全做到，難啊！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十八

我難以相信，這是一雙手。但它卻真實(shí)的長在了我爸爸的身上。

這是我見過的最丑的一雙手，碩大無比。又黃又粗。有的地方還開了裂，這是一雙只有蠻力的手。

爸爸長期以來在外地打工，很少回家。但我對他的印象卻不是很好，很高很大，只會(huì)罵我，像個(gè)惡漢。所以從前，我從來沒有期望過他能像別的爸爸一樣送我上學(xué)或高高地把我舉起玩。但這些，都是我小時(shí)候的夢想，但他無法理解，只會(huì)罵我，要像個(gè)男子漢。我只能看著別人的爸爸大手牽小手的上下學(xué)。我覺得別人爸爸的手很漂亮。

爸爸不在外面打工已經(jīng)有兩年了，這兩年，他用他那雙丑陋的手操持著家務(wù)，守著他的兩畝田地。或許是爸爸變了，又或許是我長大了，爸爸不再整天罵我，但我仍不是喜歡他。

上學(xué)期開學(xué)，我?guī)Я吮容^多的生活用品，一個(gè)人拿著比較吃力，于是爸爸拿起了大部分行李說我送你去吧！我很吃驚，但仍條件反射般地說了句不用，他回了一下頭，卻仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都沒有說話，只是盯著他的那雙大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明顯，很有力。到了學(xué)校，他也只說了一句，“你好好學(xué)習(xí)，有事叫我。”便又大步邁回去了。我很感動(dòng)，這是他第一次送我上學(xué)吧！雖然沒有牽著我的手。

使我更吃驚的是這學(xué)期。一次午休，他很突然的提著兩大袋子蘋果出現(xiàn)在我教室門口，用他那雙丑丑的大手招乎我過去。然而我見到他的第一句話便是你有什么事嗎？他的手有一絲抖動(dòng)，但又很好的控制住了。說沒什么事，過來看看你。家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，兩個(gè)多小時(shí)的車程，兩端還得走路，他就為了看看我，用那雙手提著很重的蘋果來了。

原來，我渴望用來保護(hù)我的那雙手，一直在我身邊。

現(xiàn)在看那雙手，又多了許多歲月的痕跡，但是現(xiàn)在，我不再覺得它很丑，兒時(shí)的我，只是因?yàn)闊o知蒙住了雙眼啊！

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇十九

已經(jīng)排到了哪里。

只知道。

我是一條長蛇的尾。

沒事。

只要在天黑之前。

可以回到屬于我的洞穴。

我等的起。

誰知道。

皚皚的白雪。

把春天埋葬在了哪里。

只剩下。

季節(jié)的'骨架凜冽在寒風(fēng)里。

沒事。

只要太陽每天還在升起。

把光輝灑向大地。

我等的起。

告訴我。

流淚的眼睛。

昨天的明媚沖涮到了哪里。

誰見過。

淚水淹沒了黑色的土地。

沒事。

只要抵御洪流的臂膀。

沒有現(xiàn)出裂縫。

我等的起。

一顆心。

深深地沉在。

沒有深度的海底。

我相信。

總有一艘船能撈的起。

沒事。

只要不是焐不化的一塊冰。

終會(huì)散發(fā)一絲暖意。

我等的起。

望不穿。

綿綿的群山。

把追尋的腳步引向了哪里。

山盡處。

殘陽還保留著最后一滴鮮血。

沒事。

只要還能聽到攀爬的氣息。

就沒有理由放棄。

即使風(fēng)里雨里。

即使夏季冬季。

即使遍地荊棘。

我等的起。

我

等的起。

我繾依在葉子下面。

散碎的光透進(jìn)一個(gè)季節(jié)的心事。

瞬間。

扯破春天殘余的嫩。

把一抹回憶塞進(jìn)花蕾的搖籃。

花瓣由最初的嫵媚變得厚實(shí)。

頭頂?shù)镍Q蟬不停地。

復(fù)續(xù)常年的氣息。

希望，甜蜜順著技干的懷抱滑落。

流入我的心田。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇二十

今年在高考語文大綱中首次注明可寫“常見體裁“文章，這意味著多年來被高考作文所排斥的詩歌、戲劇將不再是禁區(qū)。

若干年前，何其芳先生能入北大，皆因其新詩過人，后來老先生主持魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系時(shí)，錄取前文化部代部長賀敬之先生，同樣也是因其在延安途中寫的組詩《躍進(jìn)》。“詩歌戲劇”文體在高考中的關(guān)門大吉，客觀地說，必定是“餓死”了不少人才。誰也不敢說高考一開禁詩歌戲劇了就一定給中國的詩歌戲劇打了強(qiáng)心針，但眼下而言，詩歌戲劇的門庭冷落、以及這種文化頹靡下的社會(huì)焦慮和心態(tài)失衡卻不能不記上“高考”的責(zé)任。正因?yàn)楦呖甲魑脑谡麄€(gè)中國考試文化中的特殊氣味，它的功利主張和價(jià)值取向事實(shí)地引導(dǎo)并強(qiáng)化著大眾文化的心因和根基。

中國詩歌的沒落像濃妝艷抹的過氣明星，是遮也遮不住的不應(yīng)景：記得90年代中期，詩歌刊物和現(xiàn)在大街上書報(bào)亭賣的風(fēng)尚紙媒一樣火爆，彼時(shí)，隨便一個(gè)報(bào)亭就能買到《星星詩刊》、《詩歌報(bào)》，報(bào)紙的文學(xué)副刊每日都有詩歌出現(xiàn)，而當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)，你可以這樣去罵人：你是寫詩的吧！你們?nèi)叶际菍懺姷陌桑≡僬f戲劇，不管懂不懂文藝批評的人，對于第n代中國電視電影藝術(shù)，誰都可以一針見血地說兩句——場面宏大，沒有靈魂。

我們行走在一個(gè)丟失了詩性和激情的框架年代：崇尚理性表達(dá)、崇尚引據(jù)訓(xùn)詁、崇尚沿著當(dāng)下的脈路條分縷析地行走--高考所拒絕的“詩歌戲劇”，或者其所極力推崇的“話題議論”，不正隱語著我們的文化生態(tài)嗎？可能我們都忘記了：漢語言文學(xué)的記憶恰恰是從詩歌起步的，或者說中國文化的原始記錄就是以詩歌的方式歌唱的。意大利錫德尼在《為詩一辯》里說：“在白日之下的一切作者中，詩人最不是說謊者。”龐德也說：“詩人是一個(gè)種族的觸覺。”我想起首都師范大學(xué)中文系教授陶東風(fēng)在北京一媒體發(fā)表意見時(shí)說，詩歌是最強(qiáng)調(diào)個(gè)人天賦的文體，是最精英的藝術(shù)，而作為考核現(xiàn)代大眾化教育的高考來說，讓考生寫作詩歌并不合適。這個(gè)觀點(diǎn)很有代表性，但悖論又是很顯然的：所謂的作文，本身就是主觀的藝術(shù)，散文或者議論文，哪里不是個(gè)人天賦的賽場呢？至于合適不合適，這個(gè)邏輯前提就偏頗了，“不限制詩歌戲劇”難道就等于“逼著大家都寫詩歌和戲劇”？“解禁”恐怕也更符合高考公正和公平的價(jià)值旨?xì)w。

今天，是詩歌散文的“獨(dú)立日”，昨天，“網(wǎng)絡(luò)語言”又被洪水猛獸視之。套用狄更斯的句式：這是一個(gè)大量考生表現(xiàn)出杰出創(chuàng)新才情和表達(dá)能力的時(shí)代，這又是一個(gè)大批語言文字專家高舉著應(yīng)試教條禁錮表達(dá)自由的時(shí)代；這是一個(gè)在文體的開拓和語匯上豐富多元的時(shí)代，這又是一個(gè)害怕多元評價(jià)單一的時(shí)代。

我想起西歐14到16世紀(jì)以意大利為中心的文藝復(fù)興，自然科學(xué)、文學(xué)、建筑等都在這場“文藝”搖旗吶喊的舞臺(tái)上經(jīng)歷了一次非比尋常的、震撼人心的激情演出。我們今日詩歌戲劇的“高考復(fù)興”，哪怕是能讓我們知曉什么叫“詩意的棲居”什么叫“戲劇地生活”，那必將是一件功不可沒的大事——其深遠(yuǎn)意義，遠(yuǎn)在“高考作文”和“詩歌戲劇”兩個(gè)命題之外。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇二十一

如今的我們，快樂地生活在這個(gè)和平的世界上，相安無事，不曾有過很大的煩惱和悲傷，無法去真正體會(huì)當(dāng)時(shí)打仗的時(shí)候，同伴之間生離死別的沉痛感受。可是，如果我們愿意去遐想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如今我們所擁有的一切是多么美好。

或許這一切離我們來說還是太遙遠(yuǎn)，可要知道，縱使有萬分之一的可能性，我們也不能太深地沉浸在這和平的世界給我們創(chuàng)造的蜜罐溫床中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己誕生在這個(gè)世界上不是來享受榮華富貴的，長大以后的我們應(yīng)該要為祖國做出奉獻(xiàn)，這才是我們生下來的真正使命。

當(dāng)一切迎來結(jié)局，美好走到了終點(diǎn)，我們一定不要沉浸在傷痛中，而是應(yīng)該勇猛地保衛(wèi)這個(gè)讓我們成長的家園。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇二十二

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，爭當(dāng)一個(gè)合格的公民。

――題記。

交通規(guī)則，在極大多數(shù)人眼中都不屑一顧，若違反了交通規(guī)則，有些人不過淡淡一笑地說：“小事一樁，違反了就違反了，有什么了不起，罰點(diǎn)錢就行了，反正我有的是錢”，之所以有這一種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，才有那么多慘絕人寰的交通事故，對于我們來說也就見怪不怪，屢見不鮮了。

遵守交通規(guī)則是當(dāng)今社會(huì)道德上的需求及法律上的要求，它也更是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任及義務(wù)。無視交通規(guī)則，在公路上嬉戲打鬧、闖紅燈、騎車帶人、橫穿公路等違法行為都極有可能釀成大大小小的車禍，實(shí)屬聞?wù)邆模娬吡鳒I。

我曾在電視上目睹了一場慘不忍睹的悲劇，在一條馬路的拐角處，在一個(gè)交通警察井然有序的指揮之下，交通秩序井然，紅燈亮了機(jī)動(dòng)車都停了下來。突然，不知從何處躥出一個(gè)騎車的青年男子，不顧交警示意讓他停下的手勢，飛快地穿過了馬路，飛快的向?qū)γ骜側(cè)ァＭ蝗唬瑥挠疫吋彼亳倎砹艘惠v大卡車，卡車司機(jī)見從旁閃出一個(gè)騎車人，說時(shí)遲，那時(shí)快，他急忙緊急剎車，但還是由于慣性，還是相撞了。于是，那一個(gè)曾幾何時(shí)活潑亂跳的青年在這短短幾秒鐘之間在卡車車輪下喪失了寶貴的生命。

類似的交通事故也是屢見不鮮了，但我認(rèn)為，導(dǎo)致發(fā)生這一切事故的只有一個(gè)共同原因，都是由于輕視交通規(guī)則，不把它當(dāng)成一回事來看待的結(jié)果。

近幾年來，由于國家的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)收入提高了，導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車數(shù)量突飛猛進(jìn)，交通事故也頻頻發(fā)生。我曾在網(wǎng)絡(luò)上調(diào)查過，僅從1985年－1987年這三年時(shí)間來看，全世界死于交通事故的人數(shù)便遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于了第二次世界大戰(zhàn)世界軍民死亡總?cè)藬?shù)。中國在此期間死于交通事故的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“南京大屠殺”中死難人數(shù)，這也確確實(shí)實(shí)是駭人聽聞的，又令人警醒。

這不是錯(cuò)誤（精選23篇）篇二十三

一切還未開始，卻早已成定局。

學(xué)習(xí)是一切，成績就是一切最好的證明。獨(dú)知蜷縮在房間的角落，我無力緊握一張數(shù)學(xué)試卷，展開它，將遍體鱗傷的心扉敞開，依舊是一片刺目的鮮紅。不語，想抓緊它，又想放開它。無所謂過程，成績才是大人們最想要的結(jié)果不是嗎？明明已經(jīng)很努力，甚至努力再努力。可我知道，這種分?jǐn)?shù)是最招恨的，接下來的，又是一切，又是一切漫長苦尋，而又無從追尋的一切。這都是命運(yùn)，一切逃不過的命運(yùn)，學(xué)習(xí)過后，考試過后，學(xué)渣不審學(xué)渣，學(xué)霸還是學(xué)霸，兩者之間還是隔著一條無法逾越的一切。窗外雨聲正濃，我卻獨(dú)自守在窗前的桌椅上，末想，望那一絲的光明。不敢拉開窗簾，腦海中依稀回蕩那一條又一條簡短的信息。嘉禾、樹人、新星、星海，第一次發(fā)現(xiàn)。自己是那么地渺小，與這些私立名校遙不可及。明明觸手可及，卻恍若天涯之隔。長江江頭，長江江尾，一切注定無緣，日盼夜盼不見頭。考試就是一切，可是這一切，毫無意義，不過一場空談，假想于糖衣炮彈之中，愈想愈深陷其中，殊不知糖衣雖甜，可又如何能包住那打穿人心的炮彈？我絕望地抬起頭，無語相對。

難道，這就是一切？還未開始，就已結(jié)束？微雨無聲，我輕輕將那窗簾拉開，一束調(diào)皮的陽光溜進(jìn)房間。再推開窗戶，一點(diǎn)滴的雨滴“嗒嗒”落下。好一場春雨！新葉被春雨洗刷得油亮，紫色的風(fēng)信子依舊傲立，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵沾濕了花瓣，晶瑩的雨珠竟包住了一朵小花，靜立不動(dòng)時(shí)，宛若一塊飽滿的水信去餅，包含著一朵小花，楚楚動(dòng)人。天邊一抹七彩橫越空中，雨后天晴。道路旁新種的樹苗，郁郁蔥蔥地迎接著雨后晴朗的。原來不是一切和大樹，都會(huì)被風(fēng)雨打倒。如此天氣，如此陽光，一切，多么美好！

原來，這不是一切，真正的一切，就隱藏在不是一切卻看似一切之中。過往煙云，的確，這，不是一切。