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課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇一

今年的暑假我過得很有意義，請聽我慢慢道來。

我等了好多天，終于等到了暑假，我要坐飛機(jī)去天津的姨媽家玩。今天早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，去姨媽家。準(zhǔn)備好背包，我們就出發(fā)了。我和媽媽、妹妹、外婆一起去武漢天河機(jī)場，到了機(jī)場拿了票后，去了a區(qū)進(jìn)行安全檢察，然后從候機(jī)室上的飛機(jī)。飛機(jī)起飛時(shí)的聲音很大，我坐在飛機(jī)最后一排靠窗看云。當(dāng)飛機(jī)飛到中途時(shí)，漂亮的空姐把飛機(jī)點(diǎn)心送到每個(gè)人的手中，點(diǎn)心很好吃。坐飛機(jī)真好，一下子就把我們送到了天津！

第二天晚鈑后，姨媽帶我們?nèi)P旋王國玩，它是個(gè)游樂場所，里面有很多人去玩。凱旋王國里有旋轉(zhuǎn)木馬、開心小火車、走謎宮、海盜船等等，我們玩了兩個(gè)小時(shí)，大家的心情都很好。

第三天，姨父帶我們?nèi)チ宋淝鍏^(qū)楊村機(jī)場，我們參觀了戰(zhàn)斗飛機(jī)——“功臣號(hào)”、表演飛機(jī)——“榮譽(yù)號(hào)”。

1967年我?guī)熆掌呤畧F(tuán)飛行員，駕駛殲六飛機(jī)擊落xxxf-104g飛機(jī)一架，創(chuàng)造了在負(fù)速度差條件下?lián)袈鋽硻C(jī)的先例，特命名“功臣號(hào)”。

殲八飛機(jī)于1985年9月裝備我?guī)煛Ｏ群髤⒓恿思す怆娮幽M戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗演習(xí)，全軍新武器裝備、航空裝備展示、奧運(yùn)會(huì)和國慶50、60周年國慶閱兵空中安保等大項(xiàng)任務(wù)，特命名“榮譽(yù)號(hào)”。

這個(gè)暑假我過得很有意義，也過得很快樂！

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇二

開學(xué)了，我們又回到了學(xué)校中新的生活也開始了!回憶剛剛結(jié)束的暑假生活，發(fā)生了許多趣味的事，此刻讓我打開暑假的回憶錄，將我暑假生活中的趣事告訴你們吧!

那天午時(shí)，天氣十分炎熱，呆在家中簡直就是呆在大蒸籠里嘛!為了擺脫這個(gè)“蒸籠”生活，我可謂是左思右想，想疼了我的腦袋，|“有啦!去游泳”突法奇想的我大叫起來，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻打電話給爸爸，讓他帶我一起去游泳。

在去往游泳館的路上，我無比的興奮，而爸爸則邊開車，一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經(jīng)過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。

當(dāng)我見到別人那游泳的優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，我不禁異常想學(xué)了，于是我讓爸爸教我游泳，爸爸聽了表情發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，變的嚴(yán)肅起來，他對(duì)我說要學(xué)游泳，首先的要學(xué)憋氣，我想憋氣有什么難的啊，不就是幾十秒不呼吸嗎?有什么難的啊，結(jié)果我剛剛沉下去就喝了幾口水，我氣急敗壞了，臉紅了。可是我發(fā)現(xiàn)我太驕傲了，我聽取了爸爸的提議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時(shí)間。

這次游泳告訴我，做事不能驕傲，所謂：“虛心使人提高，驕傲使人落后的”，真的不假啊!

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇三

這個(gè)暑假，事實(shí)上，我沒有多少作業(yè)，但是因?yàn)槲铱荚嚦煽儾缓?，我媽媽又給了我兩份作業(yè)，四年級(jí)抄數(shù)學(xué)題和英語，第二本書抄了兩遍。堆積如山的作業(yè)幾乎把我壓垮了，但明年我可以在考試中取得好成績，我忍受了。

我的好朋友叫我下來玩，但是我不能，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不能被延遲，所以我不能完成它。

為了盡快重獲自由，我拼命寫作，有時(shí)在9點(diǎn)，有時(shí)在4點(diǎn)。一個(gè)月后，我終于寫完了，可以和朋友們一起玩了。我沒提到我有多開心。我總覺得我這個(gè)月的努力沒有白費(fèi)。

經(jīng)過仔細(xì)考慮，我不能出去玩和呆在家里做作業(yè)不是我媽媽的錯(cuò)。這是我的錯(cuò)。考試那天，我總是幸災(zāi)樂禍，暗地里看不起其他學(xué)生，以為自己能做任何事。當(dāng)老師分發(fā)試卷時(shí)，我只是看了一眼試卷上的問題，并沒有把它們放在心上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我能做所有的問題時(shí)，我開始把它們寫下來。考試花了100分鐘，我在40分鐘內(nèi)完成了整篇論文，并在粗略閱讀后交了上去。

當(dāng)試卷分發(fā)時(shí)，我的心很冷。試卷上用紅色寫的89分此刻特別顯眼，仿佛在嘲笑我:“哈哈哈！你真笨，在這么簡單的試卷上就能做錯(cuò)！”那時(shí)，我的心立刻麻木了。幸運(yùn)的是，我媽媽只是讓我努力工作，沒有打我或罵我。

我想我下學(xué)期必須努力學(xué)習(xí)，努力取得好成績，向媽媽表達(dá)我的歉意，讓她開心。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇四

終于結(jié)束了，如同一場初秋的小雨，落在心頭了無生息。

三年終于肯說對(duì)不起了，硬是把倔強(qiáng)的自己那顆驕傲的頭顱狠狠摁下，說，對(duì)不起。

看著連載小說里男女主角最終幸福的在一起，從此過著相看兩不厭的平淡時(shí)光，莫名在心里祝福天下有情人終成眷屬。嵐子說得對(duì)，我的確還沒有遇到那個(gè)對(duì)的人。

不知怎么會(huì)聽到孫燕姿的《遇見》，我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來。

多遠(yuǎn)呢?

很茫然，但我知道，我們已經(jīng)錯(cuò)過了。我還了我的債，已經(jīng)不欠你的了。我已經(jīng)仁至義盡了，甚至想犧牲自己拖你上岸。自己要沉淪怨誰呢。上帝是很明智的，讓我離開。上帝知道我已經(jīng)背負(fù)了太多承諾，難承其重。

走了啊，你日后一不要有惦念。從此我們分道揚(yáng)鑣。

這樣對(duì)我比較好，我是個(gè)自私的人，能稍微為你考慮已是不易，你既然不領(lǐng)情，那么我沒有和你胡鬧的功夫。我的事情還多著呢。

也許有一天我們會(huì)在大街上遇到，那時(shí)我匆匆走過，面無表情，你最好認(rèn)不出。

不然我也要為你感到羞恥了。

這樣真的很好。了結(jié)真的很好。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇五

晚上吃完飯和鄰居聊聊天悠閑地嘮著家常和諧融洽暢所欲言每個(gè)人的臉上都有微微的`笑意。突然有人大叫一聲：“在小屋旁出現(xiàn)了一條蛇!50厘米左右”。當(dāng)時(shí)旁邊的幾個(gè)人迅速離開跑到旁邊。而我啊其實(shí)很好奇從小到大還沒有真正見過蛇所以想見一見但是又害怕。于是我小心翼翼的走進(jìn)“危險(xiǎn)區(qū)域”在1米處看見一條長蟲在南瓜樹旁蜷縮著像是大拇指般細(xì)只見它慢慢的在周圍輕微的挪動(dòng)。爬到小屋旁邊一轉(zhuǎn)眼的功夫給鉆了進(jìn)去我長舒一口氣!

我們剛剛遛彎回來二樓鄰居從樓頭拐來對(duì)我們說那蛇又出來了別過去了!當(dāng)時(shí)我真的是嚇得毛骨悚然渾身的汗毛立即豎起。鄰居看我們信以為真笑起來騙我們玩的!

這兩天，我被那蛇嚇得可不輕快!現(xiàn)在，腦子里老是浮現(xiàn)著一團(tuán)粗粗的白蛇在小屋里蜷縮著，一走近它再從我腳下迅速溜出來。好害怕啊!聽說今晚那蛇還得出來涼快涼快，我是為蛇祈福，老人家，您還是在窩里帶著吧!

今天我寫完作業(yè)，想去去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。

我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，不過它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲咬。

我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。

我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。

姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇六

“?！贝笳n間活動(dòng)開始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了，大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。

既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。

我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計(jì)了！”說完，一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！

我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！

“?！保险n鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動(dòng)會(huì)更精彩！

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇七

那天，老師大步流星地走進(jìn)教室，并分發(fā)了小紙條給同學(xué)們。同學(xué)們拿到了小紙條后，不約而同地交頭接耳，討論老師葫蘆里賣的什么藥。

“同學(xué)們，安靜?！崩蠋煱l(fā)話了，同學(xué)們坐得筆直筆直，眼睛里透著求解心切的眼神。老師似乎看透了我們的小心思，開始了她娓娓動(dòng)聽的“長篇大論”：“同學(xué)們，今天我們要一個(gè)游戲——拼句游戲。第一組寫‘誰’，第二組寫‘在什么地方’，第三組寫‘怎么地’，第四組寫‘干什么’。好，開始！”

老師一聲令下，同學(xué)們都埋頭苦寫，這是一個(gè)捉弄?jiǎng)e人的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)，同學(xué)們都把這只有一次的機(jī)會(huì)看得像易碎的寶瓶，小心翼翼地使用著。所有同學(xué)都做好了被捉弄的心理準(zhǔn)備，真是一種視死如歸的精神??！

下一局又開始了，第一組同學(xué)說的是“危張浩”，所有人的目光齊刷刷不約而同地看向他，只見危張浩一臉哭笑不得，誰也不愿意自己被惡搞吧！然后呢是第三組的同學(xué)，老師還特別請了一個(gè)很善良的同學(xué)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)說的不這么善良：“在恐龍的嘴上。”恐龍的嘴上？還不被大卸八塊，成為恐龍的盤中餐了！而且，他竟然還穿越了！接下來的詞語分別是“激動(dòng)地”、“掃地”，在恐龍的嘴上激動(dòng)地掃地！班上同學(xué)聽了，頓時(shí)一片歡騰。

歡樂還在繼續(xù)。“林xx在深海里使勁地玩手機(jī)”、“莊子晗在山上像豬八戒罵人”、“黃越在鬼火中津津有味地游泳”、“鄭xx在太陽的中心細(xì)致地彈鋼琴”……。所有不可能的事情都變成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？沒有水怎么游泳？聽到自己的名字反應(yīng)最突出的是林欣榮，一聽到名字，他當(dāng)場就發(fā)出了一聲“啊”的慘叫，接下來則四面楚歌了。他可不像陸?zhàn)樐敲春眠\(yùn)，起碼可以自己說出一個(gè)詞語。整個(gè)句子說完之后，他則是雙手捂住臉，想裝作與世無爭一樣，不過還是掩蓋不住那種其樂融融的心情。

“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡，似乎還憎恨時(shí)間過得太快。歡笑中，是我們懂得了一個(gè)道理：如果不慎用詞不當(dāng)，那會(huì)鬧出多么啼笑皆非的笑話啊！

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇八

我和爸爸選來選去都沒有合適的材料，所以我們就選了一些比較簡單的試驗(yàn)材料。第一次，我們選擇做“水制放大鏡”，但是我們沒有成功。最后我們選擇做了——瓶子癟了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)非常的有趣！

我們首先，把杯子里的熱水倒在礦泉水瓶里。然后，再把瓶子里的水倒掉，迅速把瓶蓋蓋上。最后，再仔細(xì)的觀察瓶子的變化。我和爸爸看了一會(huì)兒，我說：“爸爸，會(huì)不會(huì)跟上次的一樣，沒有效果呀！”“肯定有效果的，你看，瓶子癟了?！卑职种钢孔诱f。我一看，呀！這是真的！爸爸問我：“你知道再把這個(gè)瓶子放進(jìn)涼水里會(huì)怎么樣？”“嗯這我可不知道！”我回答說，爸爸笑著說：“它就會(huì)越癟了呀！”“這這不可能吧”我張大嘴巴說：“會(huì)有可能的！”然后，我們就拿著瓶子放進(jìn)裝滿涼水的盆里，果然瓶子變得更癟了。之后如何讓瓶子復(fù)原呢？我和爸爸將癟了的瓶子放進(jìn)裝滿熱水的盆里，過了一會(huì)兒瓶子“砰”的一小聲，就又鼓了起來，回復(fù)原來的樣子了。我們成功的完成了試驗(yàn)，走出了衛(wèi)生間。

通過這次小實(shí)驗(yàn)，我覺得只要仔細(xì)的觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的變化。我還做過一次試驗(yàn)，跟這次的試驗(yàn)差不多，但是，是在幼兒園里做的，是一個(gè)乒乓球的小實(shí)驗(yàn)。首先，把乒乓球捏癟，然后放在熱水中，最后再觀察這個(gè)乒乓球有沒有鼓起來。乒乓球的試驗(yàn)我做成功了。

這個(gè)試驗(yàn)和老師說的講解一樣的道理：

加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

而后面的試驗(yàn)就說明了：

如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會(huì)變成生原樣或鼓起來。

其實(shí)做小實(shí)驗(yàn)真快樂！

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇九

今天下午我去上英語輔導(dǎo)班，我們正要上課，老師說：“今天我們不學(xué)英語，我們來做實(shí)驗(yàn)。”我們?nèi)啵荛_心，就像才出鍋的爆米花，炸開了鍋。

老師說：“現(xiàn)在不要太開心，老師還不知道可不可以成功呢？”我們班的同學(xué)說：“一定可以成功，像我們這樣聰明的老師一定會(huì)成功！”

我們的老師開心極了，我看樣子是害羞了，我們班的同學(xué)說：“老師，我們趕緊開始吧！”

老師又說：“好，你們把小眼睛閉上，老師給你們變一個(gè)魔術(shù)?！崩蠋煆膹N房拿出了一個(gè)大碗、打火機(jī)、一張本子上的紙和一個(gè)杯子里面裝上了一杯滿滿的水。

老師把紙輕輕放上了杯子的上面，然后1、2、3把杯子旋轉(zhuǎn)過來，開口朝下。

老師心想我要小心翼翼的，不然就丟臉，然后老師又小心翼翼的把手放了上去，不到3秒水就流了下來。

老師說：“雖然第一次沒有成功，但我們還有第二次的機(jī)會(huì)?！?/p>

我們老師又把第一次的過程做了一下，老師準(zhǔn)備又把手小心翼翼的放下，也是還不到5秒時(shí)，那位同學(xué)怕不成功，就用手輕輕地扶了一下，結(jié)果水又流了下來。雖然第一次的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但今天下午我也很開心。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇十

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”正如此句詩所說，我們要想透徹的明白一個(gè)道理，還要親自做試驗(yàn)。今天，我就親自了一次實(shí)驗(yàn)，目睹了胖大海變形的過程。

下午，我看到書上說“胖大海在熱水里會(huì)變形”，我就一時(shí)興起，就立刻做起實(shí)驗(yàn)來。我先端來一杯熱開水，拿出一粒胖大海一看，它像一個(gè)縮小了的橄欖球，硬邦邦的，臉上長著許多皺紋，活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想：它這么硬，怎么會(huì)變形？我一定要看看你的造化。

于是，我對(duì)著熱水杯一松手，只見“撲通”一聲，胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，跳入水中。它有可能是摔得太重了，一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子。可它一點(diǎn)兒也不害怕，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的，腳一踢，手一揮，就把衣服脫掉了。

哇！它開始變魔術(shù)了，時(shí)而像一朵開放的海葵花，在水中飄搖；時(shí)而像一朵爆炸的木耳，舒展身軀；時(shí)而像一塊棕色的海綿，在水面上飄蕩；時(shí)而像一朵朵墨菊，在竊竊私語，真是太美了！

本來清澈的開水，短短幾分鐘，就變成了棕黃色，我喝了一口，雖然苦苦的，但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。

這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程，也讓我明白了一個(gè)道理，“人不可貌相，海水不可斗量。”

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇十一

通過閱讀《森林報(bào)·春》我了解了動(dòng)物們不為人知的一面，可以說動(dòng)物們也快成精了！

《動(dòng)物們會(huì)變色的衣服》。

是的，你沒有看錯(cuò)，動(dòng)物們的衣服會(huì)變色，但與其說這是會(huì)變色，還不如說是有兩套衣服。在冬天，白山鶉、兔子，就穿上了白色的衣服，保暖的很，與周圍白茫茫的冰雪世界融為了一體，在寒冷的雪地中游走。到了春天，氣溫升高，冰雪融化，狼、白山鶉、貓頭鷹和兔子就開始集體脫毛，改變毛色，穿上了灰色的衣服，又透氣又舒服，在黑灰的土地上行走，不易被發(fā)現(xiàn)。既然獵物都換了衣服，獵手也得跟上潮流，伶鼬、白鼬從白變黑，白是白到像光一樣，黑即像煤球一般黑?？梢姭C手也很想跟上潮流啊！

《魚的聲音》。

我看到標(biāo)題也犯懵：魚有聲音嗎？答案是有的。有人用錄音機(jī)收集水底的聲音，然后用無線電廣播出來，大家聽到了之前聞所未聞的聲音：沙啞的啾啾聲、吱呀吱呀的木板聲、哼唧聲。這就是魚們交流的聲音，不同種類的魚有不同的聲音，它們通常由獨(dú)特的聲音來區(qū)分。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可是偉大，也許20年、50年后，我們就可以跟魚無障礙通話，還可以通過水下聲納得知哪一種魚類往哪兒去了，真是厲害！

動(dòng)物們?nèi)绱擞腥ぃ透鼞?yīng)該保護(hù)他們，讓地球上多幾個(gè)有趣的靈魂吧！

有趣的小分隊(duì)活動(dòng)。

星期天，又到了我們小分隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間。我們早早來到了廈門山海健康步道仙岳山東門的悠然園入口，這里有著壯觀的螺旋步道。廈門山海健康步道全長約23公里起于郵輪碼頭，終于觀音山夢幻沙灘，沿線串聯(lián)廈門島內(nèi)的八山三水重要生態(tài)節(jié)點(diǎn)，形成貫穿本島東西方向的山海步行通廊。

我們一路歡歌笑語，欣賞著山上郁郁蔥蔥的樹木，山上盛開著多色的三角梅，也可以從觀景臺(tái)看高樓群，快樂的呼吸著山上清新的空氣！

當(dāng)走到仙岳山土地廟休息時(shí)，我們玩起了猜謎游戲。謎面掛著兩棵樹的中間，我們爭先恐后的想要打出謎題，也吸引了不少游客，他們也過來和我們一起猜謎語，真是太有趣了！

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇十二

今天，我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)――燒不壞的杯子。

一開始，全班就炸開了鍋，有的說：根本不可能，有的半信半疑……。

老師想把蠟燭立起來，但蠟燭怎么也站不穩(wěn)，有同學(xué)說用一點(diǎn)蠟燭油滴在凳子上就行了，老師按照同學(xué)說的方法去做，結(jié)果意外地好，蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經(jīng)靠上了蠟燭火，全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經(jīng)冒出了煙，有一個(gè)同學(xué)忍不住用手往水里放，他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦！”其他同學(xué)也紛紛把手伸進(jìn)去，全都大叫了起來，還好我沒伸進(jìn)去，不然就完了!

水杯氣泡又升上了，有人說像雪碧，有人說像可樂，有人說像汽水……。

老師又把水燒了一會(huì)兒，杯子里有好多煙氣冒了出來，非常像霧氣，但杯子怎么也燒不壞，這讓我們驚訝不已。

后來，我才知道，原來，蠟燭把熱氣給了水杯，水杯把熱氣給了水，這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當(dāng)科學(xué)家，解開更多大自然的奧秘。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇十三

今天，在作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)神奇的游戲，它的名字叫有趣的漢字謎。

“漢字迷”的規(guī)則是：老師在電腦上發(fā)一個(gè)圖案，根據(jù)圖案的提示說出相應(yīng)的漢字。

聽完游戲規(guī)則，大家都十分好奇，不知接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣神奇的畫面。第一題開始了，圖畫里面有一個(gè)孩子，一個(gè)同學(xué)眼疾嘴快站起來脫口而出：“是壞小孩。因?yàn)樾『⒆拥纳厦媸菈?，下面是孩，中間眼睛和鼻子是小，合起來就是壞小孩?！崩蠋熉牭竭@個(gè)*，似乎十分意外，她還沒想到我們這樣聰明呢！這位同學(xué)剛坐下來教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

接下來，第二題開始了，只見里面有一只雄鷹。正在展翅飛翔，沒想到我們都沒來不及思考，又有一個(gè)同學(xué)說：“是雄鷹翱翔?！薄罢姘簦　苯淌依飩鱽砹送瑢W(xué)們的驚訝聲和贊嘆聲。第三個(gè)出來了，這題很簡單。我根據(jù)圖案和漢字分析，試著想出了*。于是，我第一個(gè)站起來回答：“是美麗的姑娘?！蔽掖饘?duì)了……經(jīng)過自己思考得的果實(shí)，無比甘甜!

游戲還在歡樂地進(jìn)行著,教室里時(shí)不時(shí)的就會(huì)響起一陣陣掌聲.終于,到了最后一題了，出現(xiàn)了一個(gè)豬八戒，我們都異口同聲地答:“豬八戒?！笨墒钦_*是“豬悟能”，因?yàn)槲覀儧]有看仔細(xì)，以為是豬八戒，所以才出錯(cuò)?？磥碜鋈魏问虑槎疾荒艿粢暂p心??！

這樣的游戲真有趣，希望我們以后還能做這樣的游戲。

課下有趣的事優(yōu)選大全（14篇）篇十四

“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴回蕩在校園。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，“咳咳”吳老師清了清嗓子，對(duì)我們說道：“今天，我們要來玩一個(gè)游戲——傳話游戲。勝出的那一組晚上不用做作業(yè)哦！下面，我把游戲規(guī)則簡明扼要地說一遍：首先，讓每組的第一個(gè)同學(xué)上來看傳話內(nèi)容。然后，讓第一個(gè)同學(xué)依次往下傳給后面的同學(xué)，要很小聲，不能讓后面的同學(xué)聽見。最后一個(gè)同學(xué)再將聽到的內(nèi)容寫在紙上交給我，哪個(gè)組又快又準(zhǔn)就算勝出。”

話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來，有的說：“哇噻！不用寫作業(yè)哎?！庇械恼f：“我們一定要贏呀！不用做作業(yè)呢。太爽了！”還有的雙手合十，閉著眼睛說道：“保佑保佑，讓我們組贏吧！”同學(xué)們議論紛紛，如果用一句話來形容大家的心情，那就是：既緊張又興奮。

在吳老師的一聲令下，游戲開始了。我們組的第一位同學(xué)——林思晨以迅雷不及掩耳之勢沖上了講臺(tái)，緊接著，又以箭一般的速度沖了回來，急著把話傳給下一位同學(xué)。

只見她手作喇叭狀，放在嘴邊，湊到黃文淵同學(xué)的耳邊，以自己最小的音量對(duì)他說著什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚，恨不得有一雙千里眼，可以看到紙條上的內(nèi)容；巴不得有一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽到那一句話。

坐在最后面的我則急得直跺腳，喃喃自語著：“他們怎么這么慢呀！快點(diǎn)?。】禳c(diǎn)啊！”再看看其它組的同學(xué)，有的臉漲得通紅，高聲喊著：“加油！加油！快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”有的抓耳撓腮，一副莫名其妙的樣子，可滑稽了。

也許是我看得太入迷了，不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。前面的王楚琪同學(xué)趕忙把話捎給了我，我一聽，是“讀書，和人談話?！蔽倚睦镆魂嚉g喜，好短呀，真簡單！第一名非我們莫屬了。

我手忙腳亂地找來了一張紙，在上面寫上了那幾個(gè)字。寫完，便如光似箭地沖上講臺(tái)，交給老師。我們組可是第一個(gè)完成的哦！

一眨眼，游戲結(jié)束了。即將公布答案了，整個(gè)教室沉浸在緊張的氣氛中。原來，正確的答案是：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！倍鹘M的答案卻是五花八門，各不相同。第1組寫的是：書就是人。全班聽了，哄堂大笑，連老師也笑了。第2組和第3組也都寫得很離譜，就屬我們組最接近正確答案了?！摆A嘍！”我們組的同學(xué)們大聲歡呼著。

快樂的時(shí)光總是這么短暫，一堂有趣的語文課就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。在歡聲笑語中我們也明白了一個(gè)道理：傳言不可信！眼見為實(shí)，耳聽為虛?。?/p>