優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華，也是對讀者智力的一種挑戰。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇一

春草明年綠，王孫歸不歸。”游子們每當讀到這些詩句，肯定會不禁思念起家鄉，我也不例外，望著皎潔的月光我慢慢的睡著了。

一晃兒，我坐著宇宙飛船穿越時空來到了20年后的家鄉。“啊，家鄉的變化真不小呀！”我驚訝的喊道。

家鄉以前的羊腸小道消失了，變成了鏡子公路，這公路十分整潔、漂亮。它不僅僅是一面鏡子，到了晚上，它還可以發光發亮、變換色彩。公路上有好多新型小汽車在飛馳著。哦，對了！如果撞車了怎么辦？不用怕！車子都是自動駕駛，他們之間都有感應，如果感應到有車子離得近了，他還會自動躲避呢！什么！你說如果汽車排放尾氣污染空氣怎么辦？沒關系，公路上的一輛輛的汽車都是吸收陽光釋放空氣。

不知不覺，我來到了百貨商店，哪里就有幾臺電腦。“咦，百貨商店里怎么沒有商品和售貨呢？”突然，我感到地在慢慢地震動，這時從地下鉆出來一個機器人，機器人說話了：“小姐你需要什么？”原來機器人是一個售貨員，我回答了它：“我要一個小款禮服。”這個機器人在電腦上點了幾下就把我要的東西放在我的面前。這樣可方面了不少。

轉完百貨商店，我又來到了農場，我走進去看了看。哇，這里的蔬菜都好大呀！向陽花和五層樓一樣高，花盤里的瓜子像鉛筆盒那么大。番茄就如現在的北京鳥巢，我禁不住美食的誘惑，不禁地咬了一口，啊！我頓時感到渾身輕松。“啊！我飛起來了，我竟然飛起來了！”我詢問了那里的機器人，原來這些都是用神水種出來的，所以我吃了它就會有神力。

早上太陽出來了，陽光照到了我的臉上，我醒了，如果能“夢想成真”那有多好呀！讓我們為夢想而奮斗吧！

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇二

我上高三了，時光開始飛快流轉，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡單逍遙的高二生活劃上了一個完整的句號。浪漫開始漸行漸遠，我已經沒有時間再去思考我未來的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開始學會閉著眼睛，不是休息而是思考;我開始學會笑對人生，不是達觀，而是無奈;我開始學會大步流星，不是特立獨行，而是時不我待。

我上高三了，注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩如泰山，面無表情地玩轉一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關進政治里去實事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。

我上高三了，思想開始日新月異，應試能力開始突飛猛進。頭發越來越長越不像樣子;衣服越買越多卻越來越不會搭配了;白日夢越做越少卻感覺越來越疲憊了。我上高三了，越長越大卻被高考越擠越扁了;分數越來越高卻懷疑自己越來越沒出息了。

我上高三了，習慣了在題海里埋頭，在難題上攻關，習慣了起早貪黑，在快節奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來的張狂變成了穩重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會掰著手指數著回家的日子，凝望著藍天白云回想電影鏡頭。我開始安分，我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢想就要在不久的將來實現。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風景。籬笆那邊是我美好的大學生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執著。

我上高三了，我開始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。

我要體驗的不是成功的喜悅，而是這一過程中充滿艱辛但對于我來說又其樂無比的過程。

我堅信因了我的努力，彼岸的風景更清晰、光彩奪目。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇三

高中是夢想的開始，自主的終結；高中是痛苦的開始，自由的終結；高中是辛酸的開始，和諧的終結；高中是收獲的開始，放松的終結。

在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂的競賽。

高中的三年，是我們步入社會的.一個起點，是我們重大的一個轉折點。

時間在不斷流逝，不經意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢想努力拼搏。

高三的生活說有趣也有趣，說乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過得快樂，首先，你不能浪費自己的時間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學是不一樣的，有時候努力也看不出什么結果，所以也要有一定的心態，做好心理準備，面對各種結果都能坦然面對，從自身找原因，再接再厲。讓自己過得充實，在心中有一個目標，既以后要上的大學，向這個方向去努力，學會取舍，有些東西，太浪費自己的時間，不適合我們這些學生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學也不會后悔。只要充實的過好每一天，就會快樂，同時多交友也會使自己快樂。

的生活，自由自在的，沒有人約束。

“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排——”其實，人人都是陀螺，關鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。誰也無法預知未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會發現在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。

有些人在夏天想著秋天的到來，有些人在中午想著傍晚的到來，有些人在星期五想著星期六的到來，其實，生活并不是那么簡單的。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇四

而今已將迷惘化為清醒，將緊張變成沉著，將跑步化為沖刺，將奮斗加上平方。因為，我們面對的是那令人神往的天堂——大學。

有人說高三是冬季，充滿著無限的嚴寒，我想那太“小燕子”氣了，因為高三不光有寒冬臘月般的緊張，亦有奮斗中的熱烈與高昂；也有人說高三是秋季碩果累累，令人欣慰，我想那太“理想化”了，因為狂風暴雨后的天空有時是彩虹高架，但有時也會有“花落知多少”的悲嘆，我則覺得高三是一杯又烈又醇的老酒。我不求李白那樣“舉杯邀明月”，亦不求蘇軾那樣“把酒問青天”，亦不求曹操“對酒當歌，人生幾何”似的狂飲，但求屈原那樣“眾人皆醉我獨醒”，我要以更謹慎、更樂觀的態度去對待。

是啊——

高三需要“緊張”，沒有緊張，不會創造輝煌，不會沖破迷惘,不能真正享受到烈酒的火熱，烈酒的清醇，更不能到達理想的天堂。

高三需要清醒。沒有對人生的清醒認識，沒有清醒的奮斗目標，沒有清醒的生活準旨，那么，它太亂，太可怕，太無奮斗的價值。因為成功需要奮斗，奮斗需要有明確的目標！

高三需要用心靈去感受。沒有心靈感受的生活是平淡的，沒有心靈感受的生活是枯燥的，沒有心靈感受的生活是“易老”的。

此時此刻，我要吶喊；天下所有還處于迷惘、徘徊、悲嘆中的高三學子們！勇敢地面對吧，樂觀地面對吧，龍門離我們不遠了。我要歌唱：噢！高三，高三，復雜的高三，豐富的高三，神圣的高三，烈酒般的高三，身臨高三，莫言愁！

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇五

如果有人問我生命中最寶貴的東西是什么，我會毫不猶豫地說：熱情。熱情是春日里盛綻的牡丹，把世界裝點；熱情是夏天里濃密的樹蔭，將生命庇佑；熱情是愛的祝愿，熱情是永恒的福音；熱情，使生如夏花般絢爛，死如秋葉般寂美。

不要以為熱情是簡單幼稚的沖動。相反，熱情是一種對生命的敬畏、對自我的尊重、對世界的熱愛。熱情是成熟者的寶器，它包羅萬象，是生命衍生和延續的必要條件。

我的心中充滿著愛的熱情。張潮有言：“情之一字，所以維持世界；才之一字，所以粉飾乾坤。”我相信，沒有愛，就沒有生命世界的靈性。愛，代表著無條件的信任、給予、關懷……而正是極強的熱情使這種愛產生、延續甚至在某些條件具備的情況下爆發。熱情維持著我們心中愛的世界：我相信一切美好的東西，比如陽光、干凈的水、新鮮空氣、正常的蔬菜和水果……我不斷地給予，我努力將真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意幫助我所能幫助的人和事；我深切無比地愛著這個世界，它醞釀著我的夢想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我會在每一個清晨對著天空微笑，然后雙手合十，為世界和生命祈福……我的心中充滿著生活的熱情。生活中充滿大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇氣的。只要擁有熱情，也就能擁有充足的勇氣。懷抱熱情和勇氣面對生活，會感覺全身都在呼吸，胸中一股生命獨有的力量在無限地膨脹……然后，我們盡可以邁開大步，去追尋夢想。當然，真正的生活包括物質生活和精神生活，所以生活的熱情不僅包括簡單的通過合理的運動使生命延續的熱情，更包括思考而不使靈魂枯萎的熱情。不會思考的生命是行尸走肉，其肢體尚能運動，而靈魂早已萎謝，何稱完整的生命？所以，生活的熱情是使生命延續并不斷強盛、豐富的熱情。

我的心中同樣充滿著死亡的熱情。對于能夠理解生命真諦的人來說，生與死的性質相同而非對立。我從來都相信，死亡不意味著終結，也不意味著新生，人們在這個世界所看到的“死亡”不過是生命轉移——從一個世界到另一個世界，不斷接受磨練以融入永恒——的一種形式。所謂“生”，就是某個靈魂與這個世界的結合；所謂“死”，就是某個靈魂與這個世界的分離。看到了這一點，那么，有勇氣和熱情“生活”的人，同樣有勇氣和熱情去“死亡”。從生到死，不過是與這個世界從接觸到分開的過程，這和與一個朋友從認識到分手類似。那么，這樣的轉折，是為了讓我在恰當的時期進入追尋永恒的另一階段，我為什么要懼怕它呢？對于這樣的轉折，它來之前不去強求，它來之時不去逃避，只是以在這個世界好好修煉的方式迎接它的到來，不就很好了么？這樣迎來的“死亡”，如秋葉之緩緩掉零落地，寂靜美好，曼妙無聲。

熱情是一種豐富而偉大的力量。從一個世界輾轉到另一個世界的對永恒的追尋，是一段漫長的修行；有了熱情，不管處在哪一個階段，生命走在修行之路上的姿態都必將更美好。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇六

那是一個寒冬的下午，已經五點了，北風呼呼地吹著，人們紛紛裹上了厚厚的大衣，急急忙忙地往家里趕。我背著書包，拖著前面裂了個大口的鞋子，艱難地走在回家的路上，風一個勁兒地往破鞋洞里鉆，冷得我只打哆嗦。我心想：唉！這大冷天的，鞋子居然破了個大洞，穿不成了，只有讓媽媽再給我去買一雙了。

突然，我看見街角處有一位補鞋老人，他挑著補鞋箱正準備回家。我靈機一動，想：這鞋子補補還是可以穿的。于是連忙跑上前說：“老爺爺，您可以幫我補補鞋子嗎？”老人滿臉憂愁地望了望寒風怒號的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的破鞋子，說：“好吧！”

老人又重新坐下來，打開補鞋箱，拿出工具，專注地補了起來。我坐在一旁，仔細端詳著這位老人，老人身著一件褪了色的墨綠色大衣，黑色的褲子，衣服和褲子上先后有幾個破舊的補丁。老人兩鬢斑白，古銅色的臉上刻滿了時間匆匆而過的痕跡，一雙眼睛已深深陷了進去。可能是由于長時間的補鞋生活，老人的手上結滿了繭子，十分粗糙。

老人把鞋子夾在鞋補好了，我問他多少錢，他伸出五個貼滿膠布的手指。“五塊錢？”“是五角錢。”他回答道。我驚愕了，趕快掏錢，掏了半天，竟然一分錢也沒有，媽媽給我的兩塊錢我忘記帶了，怎么辦？我十分尷尬，老人見了我那副焦急狼狽的樣子說：“算了吧！”我心里很是過意不去，邊穿鞋邊問：“您收費這么低一天恐怕掙不了多少錢吧？”“啥掙不掙錢的，我老了，在家閑著不是滋味兒，出來補補鞋子，給人們個方便。”老人樸實的話深深感動了我。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇七

鷹放棄了它堅硬的喙和指甲，卻贏得了高空自由之歌；壁虎放棄了尾巴，卻獲得了新生。算盤打滿了，就失去了本能——計算。讓我從一開始就體驗放棄！因為生活中會有不該有的東西。我們應該放棄我們不應該擁有的。

有時候人很難放棄。一個完美的點綴不屬于他們，但是很難放棄，所以很難放棄，絞盡腦汁讓它屬于他們。但它帶給你的只是虛榮和暫時的滿足，更多的是心靈的疲憊和沉重。應該經歷放棄嗎？也許你會說，人不應該輕易放棄。是的，我們不應該輕言放棄，但是當你放棄的時候，是慎重考慮的結果，放棄才是對的。當世界作家高爾基在他的房間里著火時，他沒有注意家具、財產和衣服。同時努力保護和凈化心靈和心靈書籍的真正財富。他放棄了外在的東西，贏得了真正的財富。但是有些人不一樣。他們一生都在追逐閃亮的財富。為了庸俗的追求，我放棄了對生命的信仰，放棄了對人性真善美的信仰。

錯誤的放棄讓他們一生都活在錯誤的陰影中。要正確的放棄，往往需要冬梅秋松那樣高貴的風格。據說安徽桐城有一條“六尺巷”，原是張與葉之爭。張大師的妻子，北京的宰相，給他寫了一封信，但他回信說：“一封來自一千英里的信只是一堵墻，為什么不讓他三英尺？”長城今天還在，沒看到秦始皇。”張太太見了，覺得慚愧，立刻讓人拆掉院墻，讓出三尺。葉家的少爺感動了，放棄了三尺。從此有了“六尺巷”。首相放棄了面子的威嚴，用寬廣的胸懷把戰爭變成了橄欖枝。沒有過人的節操怎么能放棄？正確的放棄并不像扔掉一團紙屑那么容易。這也需要勇氣、決心和果斷。北魏孝文帝放棄了本族語言文化，卻獲得了民族融合。放棄是很難的，尤其是當你很不情愿的放棄自己所愛的東西的時候。唐明帝在西蜀的馬謝坡將楊玉環處死。從政治家的角度來看，為一個高貴的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她，只能捂臉，后來轉頭看時，血淚之地。“這一幕和這種感覺，為什么不讓人肝腸寸斷？山之所以成為山，是因為他放棄了扁平化，水之所以成為水，是因為他放棄了停止。

柏拉圖放棄了對蘇格拉底唯物主義的信仰，創立了自己的唯心主義。從此，兩位師徒就像哲學史上的日月。伽利略放棄自由，誓死捍衛自己的理論，使牛頓能夠站在“巨人”的肩膀上。比爾蓋茨放棄了在哈佛大學學習的機會，投身于商界，這成為20世紀人類世界的神話。他們都放棄了，成功了。但是放棄不代表成功，成功也不需要靠放棄來鋪就。這期間經歷的痛苦和波折，是常人無法想象的。

放棄不等于完全失去，但有時候只是為了更高的收獲，所以放棄也是一種收獲。讓我們體驗放棄。體驗是另一種收獲。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇八

“剪掉”不適合自己的，剩下的就是適合自己發展的空間。

對于大部分人來說，如果一入社會就善于利用自己的精力，不讓它消耗在一些無意義的事情上，那么就有成功的希望。但是，很多人卻偏偏喜歡東抓一下、西抓一下，盡管忙碌了一生卻往往沒有什么專長，結果，到頭來什么事情也沒做成，更談不上有什么強項。

在這方面，螞蟻是人們最好的榜樣。它們馱著一大顆食物，齊心協力地推著、拖著前進，一路上不知道要遇到多少困難，要跌多少跟頭，千辛萬苦才把一顆食物弄到家里。螞蟻給我們最好的教益是：只要不斷努力、持之以恒，就必定能得到好的結果。

明智的人最懂得把全部的精力集中在一件事上，惟有如此方能實現目標；明智的人也善于依靠不屈不撓的意志、百折不回的決心以及持之以恒的忍耐力，在生存競爭中去獲得勝利。

那些富有經驗的園丁，往往會把樹木上許多能開花結實的枝條剪去，一般人往往覺得很可惜。但是，園丁們知道，為了使樹不至于過快地茁壯成長，為了讓以后的果實結得更飽滿，就必須忍痛將這些旁枝剪去。否則，若要保留這些枝條，那么將來的總收成肯定要減少。

那些有經驗的花匠也習慣把許多快要綻開的花蕾剪去，這是為什么呢？這些花蕾不是同樣可以開出美麗的花朵嗎？但花匠們知道，剪去一些花蕾后，可以使所有的養分都集中在留下的花蕾上。等到這些花蕾綻開時，一定可以成為罕見、珍貴、碩大無比的奇葩。

做人就像培養花木一樣，青年時與其把所有的精力消耗在許多無意義的事情上，還不如看準一項適合自己的重要事業，集中所有精力，埋頭苦干，全力以赴。

如果你想成為一個眾人嘆服的領袖，成為一個才識過人、無人可及的人物，就一定要排除大腦中許多雜亂無緒的念頭。如果你想一個重要的方面取得偉大的成就，那么就是大膽地舉起剪刀，把那些微不足道的、平凡無奇的、毫無把握的愿望完全“剪去”，在一件重要的事情面前，其他的事情——即便是那些已有眉目，也必須忍痛“剪掉”。

世界上無數的失敗者這所以失敗，主要不是因為他們才干不夠，而是因為他們不能集中精力，不能全力以赴地去做適當的工作，他們使自己的大好精力東浪費一點，西消耗一些，而他們自己竟然還從未覺到。這是遺憾的。

擁有一種專門的技能能要比有十種心思來得有價值。有專門技能的人隨時隨地都會在某一方面下苦功求進步，時時刻刻都在設法彌補自己的缺陷和弱點，總要想到把事情做得盡善盡美。而有十種心思的人不一樣，他可能會忙不過來，既要顧及這一點又要顧及那一點，由于精力和心思分散，事事只能做到淺嘗輒止，結果當然是一事無成。

現代社會的競爭日趨激烈，所以，我們必須專心致志，對自己的工作全力以赴，總之，必須“剪掉”多余。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇九

如果有一天，我遇到了哆啦a夢，可以帶我坐一次時光穿梭機的話。我不想去到未來汽車能飛上天，飛機能在水里游的時代。我只想快點去到距離不遠的高三年，去跟自己說聲“你好”。

高三，加油。當燈籠掛起，煙花響起的那一刻就寓意著不平凡的一年來了。雖然還是同一片天空，同一片土地，同一群人。但是你們即將要換另一種名稱了，那就是“畢業生”。還有四個月你就要畢業啦，將要離開這個你生活了三年的家，離開和你一起生活了三年的老師同學。我忘不了校門口的兩排杏樹，忘不了校園里的林蔭小徑。在這一年里你會少一份歡笑，剩下的只有滿天飛的試卷和流下的汗水。所以為了能夠自豪的說自己是“渾南一中畢業生”高三，加油!

高三，別怕。“仔細點”“別馬虎”“認真檢查”“放松，別怕”……伴著一聲聲囑咐走進考場，你會不會緊張啊?相信我，別怕!這是你自己為目標和未來做選擇的時候了，你一定要加油。在這天出租車會對考生免費，超市的水會免費提供，媽媽會為你穿上旗袍，爸爸會為你穿上黃色的衣服，只為讓你“旗開得勝，走向輝煌”。在這天太陽會為你變得溫柔，風會為你變得清涼，大樹會格外堅強為你努力的撐起一片綠蔭。所以你看全世界都在為你努力，你只需要別怕!

高三，別哭。在中考結束后你們的戰斗也算結束了。練習冊會消失不見，卷紙會鋪成地毯，“中考倒計時”會變成“在校倒計時”。三年的校園會變成你的母校，身邊的同學會被加上一個陌生的前綴“初中同學”，你們將會成為老師口中的上一屆。同學們，在這個夏天我希望你們別哭，給大家留下一個堅強燦爛的微笑，在離開的時候送給大家一句“再見，希望你更好”。

高三，你是一縷風。悄無聲息地帶走了一朵花，吹走了一片葉，牽走了我三年的回憶。

高三，你是一顆星，就像我的記憶。一顆看起來晶瑩、美麗，而眾多星加起來就會讓世界變得星光點點，讓我的記憶不再空白。

高三，我求你，晚點兒來。讓這些奮斗的少年多些時間拼搏，努力，回憶。我拜托你，在來的時候為大家捎上一句“一切安好”。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十

道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩.道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。同學們想必都聽老師說或在班中開班會讓這“道德”二字成為重點吧,可這的確也是事實呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說之,這兩樣東西.在每個人生下來就會有,只不過后來每人用之不同,可是這些東西也是在不種環境下造成的,有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會堅持原則,不會改變方向.這就是一個人的本性,你從底子里是好的,你這個人就是好的,你從底子里是壞的,無論你怎么偽裝自己,都不會變成好人.道德是一種愛心。

２００８年５月１２日，這是一個令人永遠無法忘懷的日子。惡運在下午２點２８分向四川襲來，８級地震瞬間之內讓房屋倒塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……災難無情人有情。電視上一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前排起的一條條長龍；一個個在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。可有“正面”就有“反面”。一些“無知”的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣５０元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到的更多是讓我感動的畫面。全國無數人為災區捐款，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。我當然也不例外，我捐了10元，因為我知道人要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時也會有人拉你一把。

生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧.道德，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。讓道德之花永遠絢麗，綻放！

點評：這是篇不錯的議論文，全文采用總分總的結構來議論道德這個話題，文章提出“道德是一種愛心”的觀點，通過列舉汶川地震的事例來說明，很有說服力哦，“道德，是春天的花兒，是植物的肥料”，將“道德”比作“花兒”，“肥料”，形象地闡明了道德的作用。文章最后，小作者有力地號召大家從自身做起，讓道德的種子在心田生根發芽！

“這些東西也是在不種環境下造成的”改為“這些東西也是在不同環境下造成的”，“電視上一幕幕救援隊救援的情景；”改為“電視上一幕幕救援隊救援的情景：”“長龍；”改為“長龍，”，“覺得濕潤了”改為“覺的濕潤了”，“更是一種智慧.”改為“更是一種智慧......”

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十一

這幾天，天氣冷的極快。前幾天還陽光和煦，這幾天就直凍得人打哆嗦了。果然，秋還沒來得及走，冬就給了我們一個下馬威。

印象中的冬天也不算冷，常常都是裹著大衣，毛衣，穿著秋褲，毛褲，外褲。把秋褲扎進襪子里，把秋衣扎在秋褲里，每次都顯得很臃腫，十分難看，但卻一點都不冷。所以對冬天都顯得特別不在乎。正是我的措不及防，這次的降溫才顯得格外突然。

我跟第一次認識冬天似的，對大風降溫顯得格外恐慌。偷偷地鉆進我的加絨外套，兩只小爪放進兜兜里。而這天氣似乎跟我作對似的，一天比一天冷。我也穿的一天比一天厚。漸漸的連兩層的鴨絨衣都穿上了。“不對勁呀，這還是不是初冬了呀?這起碼是要過年的溫度呀，這才11月呀!”我雖然這樣說著，但還是默默地又拿起了一件外套。

前幾日，刮大風了，樓旁的樹都被它吹斜了，極其陰森，恐怖。我打著哆嗦，吸著鼻涕看著這大自然壯觀的杰作，不禁的打了個噴嚏。忽然一陣狂風吹到我臉上，吹得我眼淚直流。我趕忙戴上帽子，躲避著那風。此時，我覺得我比那被吹斜了的樹還要可憐。

初冬來了，溫馨提示一下，要穿得厚一些。更不要人為了好看不穿秋褲的行為哦!

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十二

夢里繾綣月色朦朧，聽著古風曲，搖著蒲扇欣賞夜色，悉數前十八年來的種種，越來越覺得自己太多愁傷感，多了份文學青年神經兮兮的氣質，多了聲時時掛在嘴邊的長嘆。

夢醒了，我還是那個快上高三的十八歲小孩。

我一直在想為我自己譜一首曲，編織上白色的玫瑰，再澆上一杯新榨的橙汁。

一天又一天，一年又一年。

我微笑飲下玫瑰奶昔，神色從容，有沒有人說過，花瓣，都是苦的。

我喜歡的花，都是美麗而繁華的，血紅的妖艷，像開在地獄路上的曼珠沙華，彼岸花。

我的高三，就像一場美麗而絕望，繁華而壓抑的游戲。

就像年少的我，明知道有一些追求遙不可及，卻飛蛾撲火般的繞著那團不肯燎原星星之火打轉兒，有一些路，踏上了，我就算要跪，也要把它走完，這就是我。

是誰說過，要為自己幸福，面朝大海，春暖花開。

是誰說過，要告訴每一個人他的幸福，喂馬，劈柴，周游世界。

是誰，在山海關，臥軌自殺。

有希望才會失望才會絕望。

我在高三的前一天發出，隨想。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十三

今天已經是初五了，有一些人的假期已經結束了，回到了自己的工作崗位，回家過年是我們大多數人的選擇，不管我們在哪里工作或者上學，想必都是盼著假期的到來，可以早點回家和家人團聚。

因為我所在的地方離家里還是很近，所以沒有經歷過那種人擠人的春運，我都是坐客車回家，但看著電視上那春運的場面還是挺觸動我的，除夕就是人們最期盼的日子了。過年回家，有的人帶著攢了一年的血汗錢回家，有人帶著自己的榮譽回家，也有人帶著買好的年貨回家。

其實小時候過年是最開心的了，有各種糖塊可以吃，還有平常很少喝的飲料，新年還可以穿新衣服，最重要的是還可以收壓歲錢，但是父母也會經常說，他們可以幫著存放，等以后再給我們，但是結果就是不再屬于自己的錢了，而且理由又很充分，通常我的爸媽都會說給我交學費了，我也沒什么話可說了。

和家人一起看著春晚，吃著餃子，這才是年啊。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十四

總是想著快點進入高三，好讓我進入人生的又一精彩旅途。

夜晚通常是十分安靜的，不過有時也會傳來路邊汽車經過的鳴笛聲。在這靜謐的環境中，我們捧書，然后擁書共眠。

高三的生活很苦，但也很有滋味，度過了后，你便可以擁抱燦爛的明天。抱著這個信念，我不斷在高三的道路上超越自我。

亮劍高考，我知道我是不會敗的，因為我是一個正在臥薪嘗膽的苦心人，我的劍鋒所指，一定要折桂蟾宮。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十五

記得在7月26號下午，那時天上下著雨，我走在去補習班上課的路上。我偏偏就沒帶傘，只好冒著雨走了。我只想快一點去上課，什么也沒想。可我的腿卻向裝滿了鉛一樣，怎么也跑不快，只好冒雨狂“走”了！

我走著走著，突然打個寒戰，一會兒又一個噴嚏下來，呀！

我感冒了！

不能再走了，不然我會得場大病的。可我也不能呆在原地不走呀！

我只能步步為營，邊走邊躲雨。這時我低頭看看了表，啊？已經5點半了？我的課是5點開始的！

我心里特別著急，頭也開始犯暈。這時，雨也越下越大，我加快了腳步繼續向前走，我知道，長時間淋雨，會讓我發高燒的，可路上也無處可以避雨。

就在此時，我忽然覺得頭上沒有雨點了，我抬頭一看，是一位素不相識的大哥哥正在為我撐傘。那位大哥哥著急的說：“，下這麼大的雨，你要到哪去呀？我送你吧，不然你會生病的。”

我心里一陣感動，我與這位大哥哥素不相識，他本沒有理由來幫助我的。我問他為什麼要幫我，那位大哥哥告訴我，他原先和我差不多大的時侯，有過和我一樣的經歷，正當他感到無助時，遇上了一位好心人無私的幫助他，從那以后，遇到別人有困難的時候，他就會去幫助他們。我聽完之后，感動極了。就在不知不覺中來到了補習班門口，我與那位大哥哥揮手告別了。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十六

第一次偶遇竹林，是在清明節的一場濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里，要去拜祭必須走較長的新路。當日零晨，大霧漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得，當日早晨，父親挑著貢品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脫籠的鳥兒。口中好像仍在哼著旋律吧，也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬，雜草長到我的胸口。

大家歷經了原野，繞開了溪流，爬上了斜坡，又越過好多個山上，總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲：“別跑得太快，前面是一片竹林了。“我應該，但是一個勁地跑進大峽谷。父親在后面搖了擺頭，略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了，近了。山風中吹來一陣咝咝的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐，此后在人生之路里扎了根，從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風飄蕩亂倒，傳出寒顫的響聲，猶如一片翠綠色的激流，全部的葉子都向著一個方位。那纖長而翠綠的葉子，恰似激流中的扁舟，朝前爭渡。站在千萬的竹子之中，只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄，一直長來到大峽谷的頂部，遮沒有了天上，玩耍著藍天。細微的竹子，不久破繭而出的竹子吧，如同我的手指頭尺寸，蔥綠地，也在樹梢噴撒出一簇簇細微的舟子，添加這云霧的爭流。

翠綠色的震撼人心遮天蓋地，千萬的翡翠玉路招搖在我的眼前，我撫摩著許許多多的竹子，在林間繞來繞去，只感覺一切都是這般的美好。父親學會放下肩上的貢品，立在林間，也有點兒發呆。從樹林里傳來了很響的鳥的叫聲。那是山雀吧。在翠綠的樹梢上彈跳，爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲，那是以巖縫里滲下的山泉吧，如玉節一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴，有的沿著圓竹輕滑而下，留有溪水踏過的印痕；有的從葉尖晃了幾晃，便調皮地蕩了開回，如彗星般向地面急墜而去。之后，也許是第一縷戳破林間霧水的太陽喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋，喚道：“回去吧，大家也有許多路要走。”也許是幼年吧，也也許不是對祖先們情感不足低沉。

荒地中的孤冢總要我覺得恐怖，如果沒有父親在身邊得話，我敢貸款擔保我能嚇壞的。那一年的清明節沒有留有過多有關先祖的記憶力，卻始終牢記了一片竹林，一片翠綠色的，靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子，一根在清明節的晚上削成了竹笛的竹子，在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲，就是這樣圍繞了我的全部兒時，也圍繞了我的全部人生道路。

是的，之后我長大了。讀來到很多有關竹子的詩詞，比如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇東坡的吧，又讀來到“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書，也看過很多人畫竹子，比如鄭班橋畫，但總覺得迷失。一片靜謐的全球，沒有一切詩詞，沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的，最少在我心里是那樣的。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十七

那是小學五年級的時候，剛開學，班里轉來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時，是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會說話，從而耽誤了學習成績。和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發現筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學嘛！

同學有了困難，好歹也要詢問一聲吧！

”后來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉啊！

人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。

就這樣，到了晚上。回家后，我驚奇的發現，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她！

可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學的白眼和指責呢？最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！

后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習；雖然她是鄉下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。

而我呢?卻一直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎！

真乃大過也！

第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。

就這樣，日復一日，一年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最后還有一次機會，我卻沒有把握住。在她走時，有幾個同學去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因為我無法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個有一年交情的同桌一定會去的。而結果呢？我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。

至今，我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會了我做人，是她教會了我什么叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。

高中高三字教科節的得與失（專業18篇）篇十八

我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。但是，今天我看見了令我痛徹心扉的一幕。當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們開始爭先恐后地逃走了，它們也在訴說著：我們的家！

身為啄木鳥的我眼尖的在他們的榆木腦袋里看見了三只害蟲，“貪婪之蟲”、“自私之蟲”、“無知之蟲”，我本能的飛到那，使勁的啄。希望能夠消滅那三只害蟲，并同時喊：“這里一定有蟲！

”。同時我也認識到他們對人類的危害。這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！

人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多么的無知啊！

雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。我好希望那三只蟲子不會再出現，這樣人類難道還會殺害我們么？名師點評：這篇文章非常精彩！

用了啄木鳥的角度去描寫人們的行為，把人們對大自然的破壞和對動物家園的損壞表達的淋漓盡致。文章語言準確流暢，生動自然，尤其是把人們的欲望比做有三只害蟲的處理非常好。描述的也很準確到位。“當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好”，“‘嘟、嘟、嘟’一輛卡車的聲音打破了森林的和諧”，“這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。”等等，一些話表達的特別的精彩！

“它們也在訴說著：我們的家！