教學(xué)計劃的編制必須嚴格按照教育部門的教學(xué)大綱和要求進行，以確保教學(xué)工作的合法性和規(guī)范性。教學(xué)計劃的制定需要教師具備系統(tǒng)思維和專業(yè)知識，同時也需要不斷反思和改進。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇一

時光飛速，小朋友已經(jīng)度過了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的團體生活。新學(xué)期，對我們來說是一個新的挑戰(zhàn)。所以，本學(xué)期我們將會更加嚴格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，爭取把班級搞好。

一、班級情景分析：

兒在原有水平上都得到提高!特制定本班班務(wù)計劃如下：

二、工作目標與措施：

新的學(xué)期開始了，我們教師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到。

教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

(一)安全工作：

1、戶外活動。

(1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法，讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。

(2)每次活動強調(diào)常規(guī)，并讓幼兒遵守。

2、完善一日各項環(huán)節(jié)的安全工作。

(1)晨間接待時，要檢查好幼兒自帶物，嚴禁幼兒攜帶刀具、針等危險玩具，若發(fā)現(xiàn)及時收繳。

(2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。

(3)教育幼兒進出盥洗室時不奔跑，先出后進。

(4)做好送點心時間的交接工作將點心放置角落，以防燙傷幼兒。抓好分點心、吃點心時幼兒紀律，防止打翻點心而被燙傷。

(5)留心觀察幼兒的言行，在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。

3、家園密切配合，取得教育共識。

經(jīng)過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導(dǎo)。

4、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識。

(2)防身知識：如何對待陌生人。

(3)防電知識：不玩插座等。

5、加強門、窗、課桌椅的檢查，并經(jīng)常對玩具進行紫外線消毒。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒僅有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天戶外活動時間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5、督促保育員阿姨定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自我。

7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和本事。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

(三)教育工作：

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。

2、繼續(xù)重視幼兒的常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。

3、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。

4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5、能認真制作教具，為幼兒的活動做好充分的準備工作，更好的促進幼兒的發(fā)展。

6、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子構(gòu)成必須的合作本事，大膽表示交往的本事，解決問題的本事。

7、結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等。

8、結(jié)合本園實際，本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如慶“六一”游藝活動等。

9、與班組成員多在一齊總結(jié)工作，找出缺乏及時改正，對新保育教師多幫忙、多提醒、使其盡快適應(yīng)班級工作。

(四)家園工作。

在家長工作方面，我們會一向本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，經(jīng)過家訪、應(yīng)對面交流、交互平臺、家長開放日等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。將教學(xué)主題資料及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最終我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情景，增進與教師的情感聯(lián)系。

三、具體工作安排：

1、做好開學(xué)的各項準備工作，科學(xué)合理地制定各類計劃(班務(wù)、游戲等)。

2、鞏固各項常規(guī)，全面開展區(qū)域活動。

3、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。

4、開展“你歡樂，我歡樂”的主題活動，布置與之相呼應(yīng)的主題墻。

5、充分發(fā)揮家長資源，讓幼兒初步認識元宵節(jié)，了解民間的慶祝活動(做元宵、吃元宵、逛花燈)，感受喜慶團圓的節(jié)日氣氛。

1、組織幼兒開展“慶三八”活動，增進媽媽與孩子之間的情感。

3、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、開展主題“我找到了春天”，引導(dǎo)幼兒會折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置;并且豐富區(qū)域資料。

5、投放多種材料于區(qū)域中，讓幼兒能更主動的參與其中，感受游戲的歡樂。

6、開展社會科學(xué)育兒知識講座、親子游戲活動。

1、開展“清明節(jié)”本土文化教育。經(jīng)過談話、故事欣賞等各種活動，讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。

2、建立自然角，種植并飼養(yǎng)各種小植物、小動物。

3、飼養(yǎng)小蝌蚪、蠶等動植物，引導(dǎo)幼兒觀察其生長變化情景。

4、配合保健教師開展春季疾病預(yù)防工作。

5、開展班級自然角和班級主題墻創(chuàng)設(shè)評比活動。

6、提醒家長為幼兒更換棉被，減少衣服。

7、開展教師個人成長檔案展示交流活動。

1、慶祝“五一”勞動節(jié)，教育幼兒熱愛勞動，關(guān)心團體，愛護勞動果實。

2、觀察孩子們的興趣點，繼續(xù)調(diào)整活動區(qū)的材料，使孩子們對它有興趣。

3、開展主題活動“我們身邊的科學(xué)”，激發(fā)幼兒對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能進取參與探索活動，會用語言大膽地表述自我的發(fā)現(xiàn)。

4、圍繞“五一”節(jié)，組織開展各種主題教育活動，并進行幼兒單手拍皮球比賽。

5、進行夏令衛(wèi)生教育，進取預(yù)防傳染病。

6、對孩子進行一些節(jié)日期間的安全教育，如：走失了怎樣辦，在陽臺上怎樣注意安全等。

7、開展青年教師基本功競賽。

1、開展“慶六一”活動，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境，讓幼兒明白六一兒童節(jié)是小朋友自我的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗過節(jié)的喜悅。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。經(jīng)過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節(jié)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3、開展“熱鬧的夏天“的主題活動，創(chuàng)設(shè)與之相呼應(yīng)的環(huán)境。

4、明白夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護的方法，會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征，會有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。

5、豐富自然角，養(yǎng)殖一些夏季常見的花卉，飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚱蜢等動物或供給蜻蜓、蝴蝶等標本，同時對幼兒進行保護花木、保護益蟲的教育。

6、夏天天氣炎熱，幼兒出汗多，易疲勞。教師應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的運動量，不在烈日下組織過于劇烈的運動。

7、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如常洗手、多喝水，自覺做好夏季防暑降溫工作。

8、做好幼兒午睡工作。(更換涼被、涼席)。

9、對幼兒進行期末安全教育;對幼兒進行體檢檢查，完成身長體重測量工作。

10、撰寫班級工作總結(jié)等，并做好期末歸檔工作。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇二

為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)。

工作計劃。

結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣。

3、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。

4、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。

5、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。

7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

三、安全工作。

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。

四、生活護理與衛(wèi)生消毒。

1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

2、加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。

五、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。

2、懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛勞動，自己的事情自己做。

5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

6、認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。

7、愛惜糧食不浪費、不挑食。

8、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。

六、家長工作。

1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長反映一周所學(xué)內(nèi)容。

2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。

4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。

5、周末一定要給孩子剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、做好榜樣：家長的處事態(tài)度、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。

7、尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。

8、養(yǎng)成好習(xí)慣：對幼兒的要求應(yīng)適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。積極配合教師的各項工作。

【篇二】。

一、.班級情況分析。

學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

二、教材分析。

這個學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)目標。

1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

3、指導(dǎo)幼兒認識生活中的加減法，進一步認識時間，并知道怎么在生活中運用時間的變換。

4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。

5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。

6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

四、教學(xué)措施。

1、深入鉆研教材,根據(jù)教學(xué)目標精心設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。

2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4、加強幼兒對數(shù)學(xué)的表達能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動腦多操作。

【篇三】。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析。

學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有一點基礎(chǔ)，不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認真開展數(shù)學(xué)活動，對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)任務(wù)和要求。

1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2、正確書寫1～10的數(shù)字。

3、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4、認識單雙數(shù)，知道10以內(nèi)的數(shù)中，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。

5、學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。

6、學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。

7、學(xué)會按規(guī)律排序，發(fā)現(xiàn)不同的排法。

8、能從不同方面對物體進行分類，會比較物體的寬窄。

9、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。10、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。

四、教學(xué)的重難點。

1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2、正確書寫1～10的數(shù)字。

3、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4、能理解數(shù)字的意義并能準確計算。

5、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

6、對生活中的物體能有一個基本的認識能力。

7、能在老師引導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

五、教學(xué)措施兒童學(xué)習(xí)是主動、積極的，要根據(jù)兒童的興趣和需要,結(jié)合周圍環(huán)境，對事物進行觀察、操作、想象比較、分析等思維活動，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲方式培養(yǎng)兒童對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供條件幫助兒童合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇三

一、班級情況分析:。

我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動，活動中堅持性不夠，注意力易分散;同時在集體活動中積極性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。為此，在本學(xué)期中我們將運用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達，促進幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。

二、本學(xué)期工作總目標:。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計劃、教研工作計劃以及本班幼兒的實際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級特色活動“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學(xué)能力。扎扎實實做好保教工作和家長工作，使孩子學(xué)得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進一步得到提高。

三、各領(lǐng)域采取的措施:。

(一)語言。

1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。

2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達能力。

3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標記和文字符號的認識。

4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

5、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。

6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

(二)健康。

1、每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。活動中注意幼兒的表現(xiàn)，及時提醒幼兒穿脫衣服。

2、適當(dāng)控制體育活動強度，動靜交替。注意個別差異，鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。

4、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

5、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

6、通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

(三)社會。

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦，并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自信心和自尊心。

3、通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實踐活動。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。

(四)科學(xué)。

1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。

2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

3、通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

4、三四月的時候還將進行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。

5、游戲活動的時候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。

(五)藝術(shù)。

1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

3、根據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

(六)班級特色:。

1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手能力。

2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。

(七)家長工作:。

1、繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

2、按時更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。

3、為了加強家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

四、本學(xué)期月工作安排。

(二、三月份):。

1、制定班級各項計劃。

2、正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。

3、更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項活動。

4、開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動。

5、圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進行種植活動，教育幼兒愛護樹木。

6、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特色活動區(qū)。

7、開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。

(四月份):。

1、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)教育。

2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。

3、對幼兒進行期中測試。

4、開展“比一比”主題活動，組織幼兒進行生活自理能力方面的競賽。

5、排練節(jié)目，做好舞臺前的準備。

(五月份):。

1、對幼兒進行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動人民。

2、班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。

3、迎“六一”幼兒慶祝活動。

4、組織幼兒練習(xí)踩高蹺，準備年級組中的踩高蹺比賽。

5、繼續(xù)排練節(jié)目，準備舞臺演出。

(六月份):。

1、“六一”幼兒體檢。

2、展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動。

3、開展班級“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動。

4、對幼兒進行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。

5、做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。

6、對幼兒進行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇四

幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：

一、工作計劃中指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標要求：

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四、活動內(nèi)容：

1、美麗的焰火(繪畫)。

2、寶塔(繪畫)。

3、升國旗(繪畫)。

4、夜晚在一棵樹上(繪畫)。

5、我愛洗澡(繪畫)。

6、臉譜裝飾(繪畫)。

7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)。

8、黃昏的樹林(水粉畫)。

9、大公雞真美麗(水墨畫)。

10、奧特曼(水粉畫)。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇五

新學(xué)期開始了，孩子們開始新的幼兒園生活了，我們大班級老師也在忙忙碌碌中準備著孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一個學(xué)期。這個學(xué)期對于孩子們來說是關(guān)鍵時期，是孩子們告別幼兒園生活開始新生活的轉(zhuǎn)折點，所以對于我們大班級老師來說工作一點都不能馬虎。而且我身為大班級年級長更要與老師們一起齊心協(xié)力做好各項工作，讓孩子們健康快樂度過幼兒園生活。以下是我對我們大班級各項工作更好的開展制訂的學(xué)期計劃：

我們大班級由3個班級，6名老師，120多名幼兒組成，其中各班男女比例相差較大。就整個年級來看，大部分幼兒性格活潑開朗、自理、自控性較強；每個班級也有個別幼兒性格內(nèi)向、不善于言談。同時，也有部分幼兒性格頑皮、好動，易不遵守各項常規(guī)，有愛推人、隨意亂走動等等的不良習(xí)慣。針對這些方面，我們有在級部會議中與各班老師進行討論，也有邀請家長一起用實效的方法配合老師抓好這部分幼兒。我相信通過家園共育的方法孩子一定會有所成長。

對于大班孩子的常規(guī)教學(xué)是需要各班老師不斷地重復(fù)地嚴格抓的，由于孩子年齡都在6周歲左右，孩子個人的思維也在不斷增長，再加上孩子在園的時間又是最久的，所以孩子會有不聽老師教導(dǎo)，自己做出偏激的行為。我針對這些方面，特別強調(diào)各班老師在開學(xué)初期重點開展此項工作，給孩子多一些愛心、耐心、細心，多與孩子溝通、談心。同時，還請各班老師針對各班出現(xiàn)的問題進行及時反饋，及時調(diào)節(jié)，及時找到合理的處理方法。

孩子的安全是幼兒園各項工作順利開展的核心任務(wù)，所以在2月份我們級部重點對孩子進行安全小常識及自我保護的教育教學(xué)。我們專題教育讓孩子對安全有了更深的了解，但這遠遠不夠的，大部分孩子有理解了，但無意識；也有部分孩子已經(jīng)形成了意識了，在平時的生活、學(xué)習(xí)中自覺注意，有時主動幫助老師提醒其他不遵守者。我們會在級部會議中重點提醒老師在平時的生活、學(xué)習(xí)再去深入教育教學(xué)，是每一名孩子都能有安全意識。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“誰最會整理東西”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“接力賽、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。同時，我們將會在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長一起去參觀小學(xué)，體驗小學(xué)的一日生活。讓孩子們對于一直向往的小學(xué)生活有初步了解，讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準備工作。

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢、站姿;學(xué)習(xí)認真的傾聽與聆聽，注重注意力的培養(yǎng);結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會滲透國學(xué)經(jīng)典《例：弟子規(guī)、禮運大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等》、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順、體諒、孝敬、互助、尊敬、”及樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。另外，樂于參加體育集體活動，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

一個年級一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將會利用好家長的資源，請家長配合老師一起收集材料，根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。

我們每月會就主題課程對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)，環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

3、注重家長工作的創(chuàng)新。

本學(xué)期我們會通過各種不同形式的活動（例：“家長會、慶三八、家長半日開放日、主題活動等等），讓家長們親身體驗孩子們在園的一日流程；我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊與電訪工作，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作。

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

總之，我們班級會好好規(guī)劃落實完成各項工作，讓家長滿意我們的工作。讓孩子們快快樂樂度過最后一學(xué)期幼兒園生活，充滿自信的步入小學(xué)生活。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇六

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人教學(xué)計劃：

一、思想工作。

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我。

二、本事發(fā)展。

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自我，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向。

本學(xué)期我制定了以下目標及措施：

1)盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學(xué)本事。

2)努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

四、出勤方面。

嚴格要求自我，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家園共育方面。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。

以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇七

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向。

大一班將堅持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園。

工作計劃。

的引領(lǐng)下開展班級的各項工作。班級工作以促進幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實現(xiàn)自我提升為目標。

健康教育。

健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會進行安全教育活動和體育活動兩大類，安全教育活動包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認識身體、保護身體，時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動作技能的教學(xué)活動外，會開展拍球和竹竿舞兩項特色體育項目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運動才能夠補鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因為眼球缺鈣造成的。

語言教育。

語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點認字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會教孩子拼音，下學(xué)期可能會稍有涉及。寫字限于學(xué)會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動，我們會在常規(guī)的語言教學(xué)活動之外開設(shè)早期閱讀活動，重點在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時會有一些潛移默化的閱讀識字內(nèi)容，但閱讀是主，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識字、寫字的強烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉。

科學(xué)教育。

幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛，我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。教育局三番五次強調(diào)幼兒園教育不要小學(xué)化，現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級教育零起點的規(guī)定，我覺得真正做到幼小的銜接是很好的，家長迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時不認真教，現(xiàn)在可以減少這種顧慮了。我們在幼兒園大班上學(xué)期主要會學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解，另外涉及數(shù)的大小、各種圖形、方位等的學(xué)習(xí)。其實我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解，其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三，主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動中真正的培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維。我班在以上的數(shù)學(xué)活動安排之外會在區(qū)域活動中安排斗獸棋游戲和簡單的數(shù)獨游戲，培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力。和語言教育一樣，如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦，家長可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容，做到順應(yīng)而不強求。

安全工作。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動；提醒家長按時進行安全教育平臺中的安全知識學(xué)習(xí)；根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播安全知識。教師應(yīng)每日檢查，查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺擺放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細觀察。任何時候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點幼兒。

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一.班級情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

二.班級發(fā)展總目標：

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。

三.幼兒能力培養(yǎng)重點：

1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

四.具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

五.家長工作重點：

1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議。

活動方案。

等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

六、每月主題活動。

9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動。

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動。

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

炎熱的六月送走的夏天,迎來涼風(fēng)愜意的九月。愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

一、班況分析。

我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、各領(lǐng)域目標:。

各領(lǐng)域目標:。

1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

三、工作重點及具體措施:。

(一)、教育教學(xué)工作:。

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應(yīng)采取以下措施:。

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。

4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并知錯能改。

(二)、禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇八

一、本學(xué)期家長工作重點：

1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。

3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

二、具體工作安排：

二月份：1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開展工作;。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準備教學(xué)活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。

四月份：1、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。

2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

五月份：1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2、家長座談會。針對"孩子任性了，我該怎么辦?"展開討論與溝通。

六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

七月份：1、發(fā)放《幼兒測評表》。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇九

安全教育

星期四 上午

數(shù)學(xué)：有趣的'日歷1 藝術(shù)：柳樹姑娘 主備人：孫榮敏

星期五 下午

手工：大嘴虎

本周工作重點：

1、熱情接待幼兒和家長，穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。

2、常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒懂禮貌；培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教育幼兒注意安全：不推、不擠、不亂跑

4、安全教育：教育幼兒入廁、吃飯、睡覺養(yǎng)成排隊的習(xí)慣，會安全使用鉛筆。注意在生活注意保護自身安全。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇十

1、入園時愉快接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。

2、教育幼兒有禮貌，主動跟老師打招呼，與家長簡短交談。

3、組織幼兒晨間區(qū)域活動。

(一)早操。

1、整理好自己的服裝參加活動。

2、引導(dǎo)幼兒能聽口令、協(xié)調(diào)地做操。精神飽滿、動作有力、合拍。

3、控制好運動量及時主動地擦汗。

(二)操后活動。

1、教育幼兒在玩耍時注意安全，不打鬧、追逐、拋沙土。

2、控制好運動量及時主動地擦汗，休息。

1、提醒幼兒按順序洗手、將手洗干凈。

2、鼓勵幼兒吃完自己的一份點心，保持桌面、地面、衣服整潔。

(詳案附后)。

幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，讓孩子在良好和愉快的情緒下進餐。

1、值日生協(xié)助分發(fā)餐具。

2、專心進餐，不挑食、不偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。

3、餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。

4、能夠上下樓梯自覺靠右行走、一個跟一個地走去散步。

1、入廁后安靜進入寢室，擺好鞋子、衣服，有秩序地上床。

2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩被子、草席，不影響同伴。

1、起床后，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子。

2、整理好自己的儀表，排隊自由飲水。

1、跟隨音樂安靜有節(jié)奏地做午間操。

2、能夠安靜的傾聽欣賞。

1、提醒幼兒洗手，排好隊擦手。

2、要求幼兒吃點心時保持安靜，盡量快點吃完自己的一份點心。

(詳案附后)。

1、自選活動：提供沙包、繩子、毽子等讓幼兒自由選擇進行活動。

2、體游：《跳數(shù)字比賽》。

1、提醒幼兒入廁喝水，幫助幼兒整理衣褲。

2、5分鐘安全教育(見安全記錄薄)。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇十一

1、感知眼睛的作用和重要性，知道要保護眼睛。

2、了解保護眼睛的簡單方法。

1、《小朋友的書·我自己》;。

2、4—6個生活常見物品。

1、今天，老師帶來了一件神秘的箱子，先請你們閉上眼睛，我從箱子里拿出一件寶貝，請你們來看一看，說說你看見了什么。

2、教師不斷地變換物品，每換一件物品，都請幼兒說說看見了什么。

3、提問：你是用什么看見這些物品的。

1、教師出示物品，請幼兒閉上眼睛。老師將其中一個物品抽走。請幼兒睜開，說說什么物品不見了。

2、教師將其中兩至三個物品拿走，請幼兒說說什么物品不見了。

1、你們看看，在教室中我們的小眼睛還看到了什么。也看看教室外，你還看見了什么。

2、請幼兒閉上眼睛，說說閉上眼睛的感受。

3、小結(jié)：我們的眼睛能看見生活中那么多的物品。能看見近處的，能也可以看見遠處的。能看見大的，也能看見小的東西。眼睛是多么的重要啦，它是我們臉上的一個寶貝，所以我們要好好的愛護它。

1、請小朋友相互看看小朋友的眼睛長什么樣的，發(fā)現(xiàn)有眼珠、眼白、眼睫毛。

2、請小朋友說說怎樣保護眼睛。(不用臟手揉眼睛，看電視時間不要太長)。

活動的開始環(huán)節(jié)還是較為吸引，能抓住小朋友的注意力。將活動比較順利的帶入。后面開始變換環(huán)節(jié)，有些小朋友坐不住，教師在這里沒有很好的進行管理。用小眼睛看到的應(yīng)該讓幼兒自己說出，應(yīng)該處于主動地位。一個問題不行，要變換問題。

第二環(huán)節(jié)，教師說清楚游戲環(huán)節(jié)的時候，有些小朋友沒有記住，這里教師也沒有進行適當(dāng)?shù)墓芾恚瑢?dǎo)致場面有些混亂。后面教師藏起第二、三個物品的時候，當(dāng)小朋友不守游戲規(guī)則的時候，教師也沒有進行適當(dāng)?shù)闹浦埂?yīng)該及時進行管理，讓小朋友遵守有些規(guī)則。有時幼兒回答要用完整的話來說，養(yǎng)成幼兒良好的說話習(xí)慣。

第三環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該先要用一句話結(jié)束掉前面一個環(huán)節(jié)，讓小朋友進入下個環(huán)節(jié)。或者用夸張的語言將小朋友帶入到下一個環(huán)節(jié)。當(dāng)小朋友不明白老師意思的時候，教師應(yīng)該換個問題，讓小朋友更容易聽懂，效果也許會好一些。有些太過深奧的問題，應(yīng)該刪除，不應(yīng)該進行提問，要充分考慮小朋友的年齡特點。

在最后的環(huán)節(jié)當(dāng)發(fā)現(xiàn)小朋友無法回答的時候，應(yīng)該鼓勵小朋友說說，或者和他一起說，老師不能全部說出來，鼓勵小朋友善于發(fā)言。總體時間過于太長，有些語言不夠精煉，教師引導(dǎo)性不夠。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇十二

隨著珠算式心算的不斷深入，珠心算選手逐漸傾向于小齡化，訓(xùn)練周期也逐步變?yōu)橛捎變簣@到小學(xué)二年級。針對以上情況，為提高我們的珠心算教學(xué)效率，我們特制定具體的年級教學(xué)計劃。

本年級學(xué)生在幼兒園下學(xué)期進行了基本的珠算加減法學(xué)習(xí)，能夠進行簡單的加減珠算，但還不能進行加減心算。因此，本學(xué)年必須對他們進行常規(guī)教育，引導(dǎo)他們熟練珠算加減法，常練心算加減法，掌握一口清，能進行簡單的珠算乘除法。

一年。

1、加減珠算。

學(xué)生在幼兒園學(xué)習(xí)的僅僅是一位數(shù)加減珠算，我們在本學(xué)年第一學(xué)期就要把加減珠算的練習(xí)當(dāng)作一個最重要的內(nèi)容來教學(xué)。爭取到第一學(xué)期末使學(xué)生能夠比較熟練的進行四位數(shù)十五筆以內(nèi)的加減混合珠算。

2、加減心算。

加減心算是第一學(xué)期的教學(xué)難點，需要在數(shù)譯珠的基礎(chǔ)上進行。我們將根據(jù)學(xué)生的具體情況合理安排心算內(nèi)容。爭取到本學(xué)年結(jié)束，學(xué)生的聽心算能達到三位數(shù)五筆、兩位數(shù)十筆；看心算達到三位數(shù)四筆、兩位數(shù)八筆。

1、第一學(xué)期。

a、學(xué)生能比較熟練的進行同數(shù)連加、連減和加減百子。

b、能夠進行有效的聽數(shù)譯珠和看數(shù)譯珠，并能寫出表象圖。

c、學(xué)生能夠比較熟練的進行四位數(shù)以內(nèi)的十筆加減看珠算和十筆加減聽珠算,準確率達到85%。

d、能夠正確的心算兩位數(shù)5筆、三位數(shù)3筆的連加和加減混合，準確率達到85%。

2、第二學(xué)期。

a、能非常熟練的進行15筆四位數(shù)以內(nèi)的聽珠算和看珠算，準確率要達到90%以上。

b、能熟練的進行625連加、連減。

c、聽心算要達到三位數(shù)5筆、兩位數(shù)10筆，看心算要達到三位數(shù)4筆、兩位數(shù)8筆。

1、堅決執(zhí)行既定的珠心算教學(xué)時間。

2、每次授課前必須備好教學(xué)提綱，作好必要的資料準備，及時作好訓(xùn)練記錄。

3、堅持搞好每月一次的班內(nèi)珠心算技能比賽和兩月一次的校內(nèi)珠心算技能比賽；并堅持每學(xué)期對學(xué)生的能力進行考核，記入學(xué)期綜合考評。

4、及時了解學(xué)生的需要和要求，減輕學(xué)生的心理負擔(dān)，建立良好的自信心。

5、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長的家庭督促作用。

6、積極參加各級珠心算比賽或交流，增強學(xué)生的興趣。

7、本著普及與拔尖相結(jié)合的原則，合理安排尖子組與普及班的教學(xué)。

我們力爭使本班的同學(xué)一個都不掉隊，在兩年的時間內(nèi)使一部分尖子生有資格參加省、市級的珠心算大賽，也使大多數(shù)同學(xué)能夠參加珠算和珠心算定級。

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇十三

目標：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

感知認識早晨和晚上。

名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)

名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話

名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球

名稱：認識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認識鳥的嵌板

幼兒園教學(xué)計劃例文大全（14篇）篇十四

從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的`日常行為習(xí)慣。

我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。

要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。

盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20——年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。

新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家！最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們、新年快樂！心想事成！

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高、教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。