學生工作總結可以幫助我們加深對學習和生活的認識，形成積極向上的態度。小編為大家準備了一些學生工作總結的典型案例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和思路。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇一

本學期是未來企業家協會發展過程中碩果累累的一學期，在團委，社團聯合會的正確領導支持下，兄弟社團的協助下，我社團組織開展了一系列豐富多彩的社團活動，在繁榮校園文化，豐富同學生活，推進素質教育，培養學生團隊合作精神，促進學生成才等方面凸顯了實效。獲得“20xx年度十佳社團”、“第七屆社團文化節最佳組織獎”兩項大獎。

本學期協會加強了協會內部建設及社團骨干隊伍培養，積極發揮協會各部職能，加強團隊建設，創新工作機制方面取得較好的成績，工作質量水平一流，我們相信我協會將會繼續進步，一起向前邁著整齊的步伐，為了我們的目標前進。

雖然本學期時間較短，但是我們協會仍然組織了多次大型活動如下：

活動時間：20xx年3月23日。

部的大家音樂會的前期準備、組織協調等工作，并在活動期間與大家俱樂部的會員們深入的交流了有關的企業運作，管理及大學生創業等方面的話題，使會員在很多方面的能力較大的提高！

活動時間：20xx年4月17日。

此次活動是“煙臺大學第七屆社團文化節”的重要的組成部分之一，并與兄弟社團環保協會及國學研究會共同籌辦，報名隊伍20余支，在院內設置多條尋寶線路，途中設置多重關卡，選手們通過回答問題，完成游戲等方式或相應獎勵，完成尋寶活動。

此次活動對于我們協會的影響力有了較大的提高，部分會員參與了此次活動的籌劃組織的相關工作。在組織能力方面有了較大幅度的提高，增強了團隊的協作意識與能力。

活動時間：20xx年4月25日—20xx年5月30日。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二

——加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習_中央、_《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會、講座進行討論，寫心得體會，培養學生關心時事政治，加強思想教政治教育，提高學生思想覺悟。

——加強班主任隊伍的建設與管理，強化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動，把德育教育工作真正落到實處，通過示范課促進了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強班主任德育育人的社會使命和責任感，同時通過德育示范課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。

——分年級、分層次進行德育教育。根據大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內容采取不同的教育方法，如大一的新生側重于講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恒心”、“學知識，樹信仰”，同時結合校規校紀，進行作風養成教育。大二側重于人生觀、社會觀和成材觀的教育，同時結合每個學生的特點進行理想教育。大三側重于就業的引導教育，培養學生正確的擇業觀和創業精神，大大增強學生的實效性。

——開展誠信教育，打造誠信校園，培養誠信人才。為落實校區的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動，把誠信教育納入到德育課的范疇，在全校區進行開展，每個班主任在上德育課的時候要結合實際情況把誠信教育在班級進行授課，培養適應社會的誠實守信的合格的大學生。

——開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學期為了把德育工作做到更為有效，在第二課堂開展了一系列活動，象法學院舉辦的“拒絕_，珍愛生命”普法宣傳活動，商學院舉辦的“犯罪教育心理學知識講座”等。這樣很好的加強了學生的法制教育，做好自我保護意識。

——開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正占領第四課堂。為了落實院黨委提出的進公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從12月份開始，我們提出德育課進寢室，讓德育真正占領第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時間以樓層為單位進行德育課教學，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計劃制度進行全面的、規范的教學。

二、認真貫徹執行校區領導的指示精神，努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作。

——加強自身建設，修訂好各項制度，讓退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作有制度可依。

——由于八達嶺校區是個新的校區，剛開學時，各方面條件還不夠完善，要求退學的學生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂著壓力，準確的了解政策，嚴格的貫徹執行上級文件精神和學校的有關文件規定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續上都按上級文件要求和學校規定辦理。同時注意自身形象和服務態度，主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現的突發事件。

——為了加強學生管理，認真做好正副班主任整合及六個轉化工作，在原有的工作制度和方法上進行了深化，努力提高整合的實效性，做到轉化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉化一個后進生比發展一個優秀生更為重要”的教育思想。

——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實處。像班干部與樓層管理員的整合，各二級學院與舍務科的整合等。

一、加強德育課的全面教育，培養健康合格的人才。

1、認真貫徹執行_中央、_《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和同志“思想政治素質是重要的素質”的講話精神與德育課的結合，通過課堂德育教學和第二課堂活動，分層次實施，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展。

2、強化學生心理健康教育作用，邀請一些心理學專家開展一些心理健康知識講座。班主任也要利用業余時間認真學習教育學和心理學，了解當代大學生的心理特點，結合每周的德育課，做好有心理問題學生的心理疏導工作，培養大學生健康的人格和心理，使學生能夠健康成材。

3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學工作，繼續開展好每周一次的德育示范課評教評學活動，將此作為素質教育的一個重要內容來抓，加強德育教育，幫助學生樹立正確的價值觀、利益觀、人生觀和就業觀。

4、進一步加強校園法制教育，學生科將與法學院配合，通過教學及其他形式的教育活動，來提高學生的知法、懂法、守法、用法的意識，組織開展法律常識征答活動，組織學生觀看有關法制教育的宣傳片，請司法人員進校做報告，讓學生全面地了解法律常識，提高法制素質。

二、做好班主任的培訓工作，加強檢查和指導。

1、加強班主任隊伍的建設，對班主任進行每月一次培訓。結合校區的實際情況，每月確定一個培訓主題，有針對性的進行培訓，以此來提高班主任隊伍的整體水平。

2、加強對班主任工作的引導和管理，同時加強檢查和考核，將班主任的工作態度、工作效率、工作業績與經濟效益掛鉤，使班主任的工作積極性得到提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益。

3、指導正、副班主任做好整合與后進生的轉化工作，建立后進生的檔案，進行跟蹤教育。

4、在全校區舉辦“新世紀我能行”的征文活動。

三、實行“轉差為優”工程。

作為正、副班主任都要樹立“轉化一個后進生比發展一個優生更重要”的德育教育思想，這樣就要實行德育課的因材施教，進行分層教學，我們要針對學生的薄弱環節，班主任組織相關教師進行集體研討分析，看癥狀，找根源，定方案，定責任，輔困促優。我們不能等同于公辦院校對待差生的普遍態度“一個都不能要”，而我們要做的是“一個都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日記，共同做好六個轉化工作，這樣才能真正實現我們周書記提出的“育人報國”辦學宗旨。作為我們老師要用我們的愛心、寬容和激勵做好學生工作，這樣才真正領悟了周書記提出的教育就是服務的理念。我們要讓每一個學生都能在北科找到他人生新的起點和坐標。

四、建立“大學生個人素質成材檔案”

針對學生個人特點，由二級學院、任課老師、班主任、副班主任和學生個人共同制定“大學生個人素質成材檔案”，依據每個學生的自身能力、個性特點、興趣愛好等進行他評和自評，讓學生更好的認識自己，提高自己，完善自己。根據這種情況，可以設立“大學生領導”和“大學生職業技能專家”等，進行有重點的培養，通過自上而下的推薦和嚴格的審核，一批有著出色的領導才能的學生就會脫穎而出，當選為“大學生領導”的光榮稱號，一批在專業和技能方面有著特長的同學則會獲得“大學生職業技能專家”的光榮稱號。學校對他們進行精心的培養，開設講座，配備輔導老師，幫助他們提高領導才能和職業素質技能等方面的能力。這樣就能在同學中起到很好的激勵作用。

1、做好學生返校后的穩定工作。班主任上好第一堂德育課。

2、開展好學雷鋒文明禮貌月活動。

3、做好班主任的全面培訓工作。

4、制定出“大學生個人素質成材檔案”有關規定和實施辦法。

1、做好法制安全月活動，進行普法宣傳活動。

2、落實好“三項服務”工作。

3、舉行心理健康教育講座。

4、做好與國考有關的各項臨時性工作。

1、在全校區開展文明禮儀規范活動。

2、“大學生個人素質成材檔案”要具體落實。

3、針對畢業生就業問題舉行一次就業知識專題講座。

4、在全校區師生中開展好“新世紀我能行”征文活動。

2、指導班主任寫好德育總結和德育論文。

3、對“轉差為優”工程進行全面檢查。

北京科技職業學院八達嶺校區學生科。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇三

1.本協會每月一次會干會議，深入探討各自的體會心得，每月一次全體會員探討活動。分段地集中為大家講解書法經典范本和書畫理論導讀，并給于技法示范及相關的點評，按照字體演變順序向外展開。以實踐來推動每一位愛好書畫的會員和同學們書畫方面的水平。

2.每周兩次的書法課，一次理論知識的講解，一次實踐的臨摹書法，深入開展會員教學活動，全面提高會員綜合素質，課程教學首先可由本協會擅長者進行教學，同學間互相探討，從而提高全體會員的書寫水平和加強書法理論知識。

3.本學期基本確定協會的會徽，加強協會的影響力，加強會員的思想建議和作風建設，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步做好本職工作的責任感和使命感。協會干部能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

4.每月進行一次例會，主要向各部門傳達并安排各部門的工作內容，聽取他們的意見。

年5月15日，書法協會代表學院參加廣西直屬高校藝術節書法大賽取得佳績，分別獲得一等獎、三等獎、優秀獎。

6.協會于20xx年4月開展我協會成立10周年慶典系列活動。為更好的開展活動，書法協會經討論決定向學院團委申請舉辦慶典活動，并得到院領導和院團委的大力支持。

7.我協會很注重與校內其他社團的交流。這學期我協會參加了英語協會、hr、裁判協會、計算機協會等社團邀請參加他們的換屆大為了加強與校外其他學院書畫協會的聯系，促進協會之間的交流與合作，協會經常利用周末時間進行書法藝術的討論，同時積極地交流學習經驗，并參加了廣西機電學院的書畫活動、廣西^v^的書畫展、廣西民大“經典與時風”，預科學院“翰墨飄香”書法展、民大的印社五周年慶等外校。在參加各協會活動后，認真總結經驗，吸取其他協會的優秀成果，以便更好的發展和完善協會制度，提高工作效率。展望未來。

1.以新的管理方式、新觀念、新課程、新知識、為重點，認真做好一周兩練的課時安排和教學安排，使得教學和工作得以更順利進行，同時協會決定在今后會面向全院不定期的開展硬筆書法公開課，以更好的服務于廣大同學，提高書寫水平，實事求是。

2.下學期更換會旗，會服，名片，今后跟上學院乃至社會時風，嚴格貫徹落實協會的章程，老干部要加強對協會接班人的培養，積極進取。

3.在下學期納新工作前做好協會宣傳工作，加強內部積極性以便更順利進行納新。

4.書法協會申請承辦下學期的校園文化藝術節活動之書法大賽，增加協會的精品活動。積極開展素質拓展活動，促進新老會員的交流。

本學期的協會活動有老師的支持及協會同學的共同努力取得了很大的成就，但依舊存在著很多的問題有待去提高，我協會會不斷的從自己的及別的社團的活動中吸取經驗，以求把協會發展的更好。

書法協會秘書處會及其其他活動，加強了彼此之間的學習和交流，增進了友誼。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇四

招新結束后，心理協會各個部門投入了正常有序的工作。宣傳部：通過海報宣傳心a理協會活動及心理講座。秘書處：負責心理協會值班工作，處理文書工作，做好每次會議的記錄。

組織部：負責活動的組織工作。

涉外部：負責與其他協會和社會的聯系。

1、完成各種心理講座。這學期，我們協會邀請高小墉老師和董聲亮老師講座，心理協會負責場地的安排和會場布置，以及協調會場的突發情況。

3、籌劃明年3月心理協會10周年紀念活動，各個部門將承辦不同的活動，于明年3月底在學校開展。

心理協會在日常生活中履行一個助人性質社團的責任和義務，積極幫助每個有需要的同學，開辟出新的方法，與時俱進，通過各種方式宣傳心理健康的重要性，呼吁每個同學共同關注心理健康。協會全體成員都在積極的努力，力求將心理協會推上一個新的平臺，讓各多人了解到這個協會并享受到來自這個協會的服務。今年即將結束，心理協會會在以后的日子里總結前面工作的不足加以改進，并結合從前的特點和優勢繼續做好本職工作，努力構思舉辦有意義的心理健康保健活動，為構建和諧校園做出自己的努力。

請學校相關部門領導監督，給予批評，提出寶貴的建議和意見，幫助我們不斷完善。

心理協會。

20xx年2月。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇五

作為學生班干部，要以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。下面是本站小編整理學生。

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在過去的這一個學年里，我積極做好學習委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

一、基本情況：

1.努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課;。

5.平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們;。

6.盡自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動;。

8.為準備英語四級考試，組織班級集體上早自習，穩定同學們的備考情緒;。

9.搜集并印發學習資料;。

10.在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力保持良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、經驗教訓：

1.要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇于面對挫折;。

2.勤動腦，勤動手，善于發現班級學習方面的一些問題，并尋找合理的解決方案;。

4.加強團隊協作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力;。

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，應該悉心開導，把道理講明白;。

7.善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

三、日后發展：

2.作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用;。

3.拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展;。

5.提高自己的責任心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”;。

6.多多聽取和采納老師和同學們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化;。

7.鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風和學風良好，大家具有較高的學習積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛煉，我對學習委員這個角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中，我也會積極地與老師和同學交流，吸收大家的意見和建議，明確前進的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的臺階!

大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

4.幫助任課教師對班級同學的了解。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12.為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律。

規章制度。

具體實行了考核制度對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵對于個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數達到了100%，四級通過率達到40%以上。這種優良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

首先感謝大家對我的信任，在擔任班長的這一年里，我的收獲頗多，為此我感謝同學和老師對我的幫助。

接下來，我簡單的總結一下這一年來我班情況。

我班同學對待學習十分用心，不僅上課認真，課后努力，完成作業一絲不茍，而且在某些科目上展現出極其刻苦的鉆研精神。在這樣的勤奮背后，我班取得了一系列的成就，不僅在年級總成績名列前茅而且班上更有數名同學為大家樹立了榜樣，這些同學在學校開展的學科競賽中均獲得較好名次。我想這樣成績的取得是基于大家和老師共同努力。

除去學習之外，在寢室生活方面，我班也取得了令人矚目的成績。我班寢室xxx和xxx分別取得了學校的多次表揚，成為文明寢室，使我們班在生活方面也展現了我們優秀的一面。而且在文藝和體育方面，我們班也十分出色，在一年一度的文藝匯演中，我們班以xxxxxxx在各班中拔得頭籌，驚艷全場。在學校組織的小型體育競賽中，我們班的同學也拼盡全力，展現了我們班獨有的風采。

但是，班上還存在一些不足，比如大家對學習的拓展熱情不高，學習的靈活度也不是很高，對生活方面的細節把握的也不是很到位。

希望大家可以共同努力。總之我們應該自豪，為我們身在一個值得我們驕傲的班級。雖然大家即將分班，但是我們曾同在這個班，所以情誼不變，驕傲不變，我們永遠是高一(x)的一份子。謝謝大家。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇六

由于在高一時就曾在_擔任干事一職，因此對于_的各項工作相對來說更為了解，所以在這學期開學時我申請了_干事一職。在這學期的工作當中，我學到了很多東西，不但提高了社交能力和工作能力，還增強了團隊合作的能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺。

不管是高一還是高二，每一位學生會主席在發言時都會強調學生會的成員是為同學服務的，對此我深表贊同。能入選學生會是一種榮譽，它表明了學校對我們的認可，是我們自身價值的一種體現。學生會這一身份帶來榮譽的同時，更多的是一種責任，是一種為大家為集體奉獻自己的責任。

端正好這一心態，開始了這一學期的工作。我的工作是查車棚，在達標期間，我負責檢查高三年級一、二、三班的車棚情況，每天我都能按時到崗，認真檢查，向執勤同學指出不合格之處。同時記錄下當天分數。

達標之后我負責檢查高一年級車棚情況，每隔兩周輪換一次。輪到我時，每天早晨我都能按時到崗，記下值車棚同學到崗情況，但中午由于家離得較遠，偶爾有遲到缺勤現象，在部長指出錯誤后，改正了過來。

經此一事，我對責任感有了更深一層的了解，責任感不只是在有條件的情況下體現，在自身存在困難時，也要想辦法克服困難，決不能因此放松了對工作的認真程度。查車棚事雖小，但將來走上工作崗位，卻與它是一樣的道理。現在能改正這個錯誤，對將來是有好處的。

藝術節期間_組織書法比賽，我負責硬筆書法比賽時分發比賽用紙以及選手完成后收比賽作品。在慶元旦聯歡會上，我負責場務工作。

學生會的各項活動我都能積極參與，每次學生會開會時我都能按時參加，沒有遲到記錄。這次期末考試由于考前態度問題，考試成績很不理想，記得劉主任開會時曾說在下學期要對每個學生會成員的期末成績做一個檢查，不合格者要提出批評。在這里先自我檢討，下學期一定端正學習態度，認真學習，考出一個好成績。同時要更努力的去完成學生會的工作，不辜負學校和老師的信任。

以上就是本學期擔任學生會干事時的感想與收獲，我相信下學期一定能比本學期做的更好，也許偶爾還會犯錯，但一定有錯必改，盡力完善自己，為將來的生活打下良好基礎。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇七

作為學生班干部，要多跟同學溝通，協助老師了解班級，管理班級，是同學與老師的橋梁。下面是本站小編整理學生。

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我們已有初中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進了高中的生活。從新學期的開始到現在已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當時我一進班就坐到最后面的位子上和同學侃了起來。過會后，老師叫我去收錢，之后就下樓去交錢了。上樓后，同學們正往下走，他們不時沖我喊：“班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事，后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心，力爭干好這個工作。起初一段還好，在。

軍訓。

當中由于心氣還很高，所以表現不錯，被評為優秀學員，當時記得還蠻開心的，覺得我有能力也有信心干這個工作。可等到了開學，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環境，有的同學開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業一些情況。作為班長，理應制止并嚴厲批評這些同學。可是我沒有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一個大染缸里，身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家當朋友，當兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認識到了很多新的見解。

的確像老師所說：做班長不僅是約束他人，而且能更好的約束自己，我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長，也不能說有太大的改變，起碼現在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當上班長后給我帶來的最大的改變。還有，我感覺我再做班長后，正經事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結。現在記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感，到現在每周日晚我都要對明早的發言做一些系統的整理，起碼我感覺在態度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在初中時，我從來沒有認真地做過值日啊，要是有什莫布置教室，搬個書我坑定不會去干，然而現在我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除布置新年聯歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以，在以后的日子里更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自己!

秋收冬藏，半個學期過去了，我們收獲了許多，也儲藏了許多。過去的半年里，我們在班主任劉老師的帶領下，積極完成了學校下達的各項任務，在努力提高同學們的思想覺悟和品德素質的同時，認真搞好學習，并開展了一系列的文體活動，豐富了同學們的課余生活，現將班級工作匯報如下：

一、班風學風。

一個班級如果沒有良好的班風和學風，那么這個班級是沒有發展潛能的。一方面，通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進同學們互相之間的了解和情誼，增進同學們之間的交流。同時積極參加學校及學院組織的各項比賽和活動，讓同學們對我們的班集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。

在學風上，本班絕大多數同學能認真遵守學校的。

規章制度。

按規定作息保證每堂課的出勤率。班里同學還成立了“學習興趣小組”增進學習交流同時積極參與晨讀和集體自習在學習上全班同學你追我趕積極備戰臨近的期末考試和三年后重要的高考。

二、班級活動從開學至上半學期結束，我們班組織參加了很多活動，下面挑選幾個進行展示：

1、軍訓。

軍訓是我們高一新生入校的第一課，雖然只有短短的一周時間，但是在這一周的時間里，同學們展現出了堅強的意志和高度的集體榮譽感，對于增進同學間的情誼，加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義，正是由于同學們的共同努力，我們班在軍訓中榮獲一等獎，并產生了兩名優秀學員，這不僅是對同學的肯定，更是對同學們往后學習中刻苦精神的一次檢閱。

2、籃球比賽。

高一新生的籃球比賽在開學不久后打響，激烈的比賽再進上的學習之余更顯得格外活，賽場上本班同學為班級奮力拼搏，在小組賽中以兩勝兩負的戰績與出線名額失之交臂，雖然比賽結果甚為遺憾，但勝敗乃兵家常事，同學間也因為榮辱與共、勝敗齊肩的信念更顯團結。

3、“學會感恩”演講比賽。

在十一月里，我校舉辦了高一年級組“學會感恩”演講比賽，經過初賽、復賽激烈的角逐，我班劉笑宇同學以“幸福之花開在感恩枝頭”為題的演說奪得了大賽一等獎，其間不乏指導老師的辛勤指導，不乏同學間的支持與交流，不乏演講者的個人發揮。正是這些交織成了一篇打動人心的演講，這不僅是個人的風采展露，更是班級形象的展現。

4、消防安全演習。

我校在十一月里還舉行了為學生增強消防安全意識的主題演習活動，活動中本班同學認真參加演習，不把演習當玩笑，把生命當兒戲，認真貫徹學校要求，為演習的成功作出了自己的貢獻。演習結束后認真學習滅火和自救知識，在保護生命安全方面上了深刻的一課。

5、冬季長跑比賽。

十二月的冬季長跑比賽中，我本同學盡力揚長避短，發揮自身優勢，取得了長跑比賽三等獎的榮譽，并且男女各有代表進入了男女組別的前二十名。我班裁判秉公執法，獲得了“優秀裁判員”光榮稱號。

6、元旦晚會。

在剛剛結束的元旦匯演中，我班同學雖沒能獲得榮譽，但積極準備節目，熱情大膽的舞臺精神值得我們學習，過程比結果更重要，精神比頭銜更光彩。

當然這些活動中少不了廣大同學們的參與，班主任老師的大力支持，以及相關班委干部的負責領導。相信只要大家齊心協力，我們這個班集體就能夠蒸蒸日上、越發蓬勃。

三、班級工作方面。

班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間能互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能合格完成自己的職責，班務工作有所提高，雖然班委形成的較晚，但班委工作已逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

四、班里的不足。

1、有的同學在時間觀念不強，偶有上課遲到，對于某些課程不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2、一部分同學對網絡投入了過多的精力，導致學習不太認真，成績自然也不很理想。

3、個別班委成員總體表現不好，積極性不高，望得到進一步改善。

4、部分同學未能真正融入班級，不愿與同學交流，對一些集體活動表現出抵觸情緒，不愿參加。

轉眼間，我們就一起走過了高中生涯的1/6，大家經過這半學期的接觸和了解，已經沒了當初的陌生感，相信大家都結交到了新的朋友，還有很大的可塑性。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長，我學到了很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家半年來的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮，我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，將高20xx級22班帶到一個更高的高度。

最后，祝愿同學們在新的一年里創造出更加燦爛的輝煌!

一個學期以來，同學們在班委的帶領下，互相團結，互相鼓勵，在各方面取得了較為良好的成績!以下是班委下半學期以來的主要工作概況。

首先是12月的藝術節。這一大型活動歷時1個月，從12月初起便陸續進行了各項專場的選拔。首先由各班推選出各個專場的選手，先進行選拔，選出做好的一批上藝術節。然后，是選手的彩排工作。我們作為班委，要關心我們班的演員的學習狀況，不能因為排練而耽誤學習。觀看藝術節演出時，我們也會見到同學什么事該做，什么事不該做，要注意些什么。終于，在我們大家的努力下，藝術節圓滿完成。

第二是日常工作方面。

我每天都會寫好班級日志，每周五交考勤本，每周二都會與副班長一同去開會，會后向班主任匯報會議的重要內容，并發一份郵件給班主任。我每天會協助當天值日班長管理班級，監督各個班委作好自己的工作，管理整個班級。

我再來談談每個班委的工作情況：

衛生是班級工作中最繁重的部分之一。勞動委員孫倩雯和衛生委員夏元媛都較好地履行了自己的職責。她們能夠督促各個同學完成值日工作，并保持教室內干凈整潔。在每次的工作中不斷完善自己，鍛煉自我，希望她們能再接再厲。

另一艱巨的任務則是自習課的管理。紀律委員尤佳和當天的值日班長以及我，都能在自修課時主動來管理。但組織、管理的工作方法還是不是很合適。自習課仍然是本班的一大問題。希望紀律委員一定能夠在以后的工作中有著更好的表現!

韓越、刑文英兩位同學作為學習委員也是相當負責的。能夠每天登記作業情況，與各科任課老師有著良好的溝通。本班的學習風氣良好，但仍需提高。希望同學們能夠配合兩位委員的工作，營造更好的學習氣氛。

副班長李宋燕和蘇劍韜在工作中均表現出了較強的能力。副班長能夠很好地完成老師布置的各項任務，做事嚴謹細心，十分優秀。總而言之，兩位副班長都能很好地協助班主任的工作并為同學們起到帶頭的作用。

宣傳委員魏榮成也會很認真地完成每次板報，生活委員張慧娜和陳智杰都能每天做好發飯，盛湯，以及收錢的工作，文娛委員胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。

回顧這一學期的工作，我們收獲了許多，也發現了很多不足，但我相信在同學們和各位家長的配合與努力下，我們定能夠更加體驗到初中生活的多姿多彩，快樂、融洽的一同不斷前進!

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇八

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。

一、上周主要有三大亮點：

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課教師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理本事很強，學生基本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛生總體較好。

3、學校的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠進取主動地聽課、評課，體現了我們友小教師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點不足：

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.學校內，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必須要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。學校里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌，細小之處顯素養!期望大家都為創造一個優美、和-諧的學校環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到的。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇九

主席團及各部門部長為同學們送上祝福賀卡，并祝福大家期末考試旗開得勝。

主席團攜七位部長在期末考試復習期間悄悄完成了祝福賀卡的準備工作，手寫109張賀卡，為的是讓每一位學生會成員感受到來自同伴的愛。

由學生會指導老師為學生代表授予學生會徽章。

一枚小小的徽章上是大大的責任，這枚徽章不僅是學生會成員身份的標志，更是學校對于109位學生會成員的認可。

實干成就夢想，奮斗創造未來。

華二紫竹國際學院正式成立不到兩個月，

仍需要不斷磨礪，不斷進取。

我校全體學生會成員將以踔厲奮發、

篤行不怠的姿態繼續奮斗，

以“一起向未來”的擔當勇毅前行，

致廣大而盡精微，

進一步打造優化具有國際學校特色、

使學生會組織成為學校典范，

更好地服務全校師生。

文/排：李子君。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十

不知不覺，開學已經又過了一個月了，這個^v^又^v^字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊！高新一中的社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢；同時，我校的校園文化生活得到了極大的提高，演講協會學期工作總結。作為學生社團里的一分子，我們很有必要對過去的日子做一個總結：一方面總結過去的經驗，另一方面我們要展望未來。

我們演講協會是成立了不是很久的協會，但建立之初就對協會做了細的規劃，主要設有秘書處，組織部，公關部，秘書部及辯論隊，健全了組織結構，為會員樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開各項活動，先后舉辦了^v^新會員見面會^v^,^v^新生班際杯辯論賽^v^,^v^熱愛生命——協會內部聯誼^v^活，^v^普通話培訓^v^及^v^如何寫策劃書^v^的培訓等等的活動。還組織辯論隊成員開有關辯論的培訓課，并多次組織與外院系打友誼辯論交流賽。一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣大會員著想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛煉自己的平臺，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的心里素質。

我們總結過去社團的發展得出經驗。

一、演講協會的工作經歷有助于學生進行自我認識與定位。

演講協會的活動給會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說：^v^人貴有自知之明^v^,學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業之前最好的心理準備。

二、演講協會的工作經歷使學生升學更具有競爭優勢。

近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括^v^缺乏個性特點的人^v^和^v^只專不適的人^v^兩種。這說明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的學生呢？詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛煉，可以使學生在以下幾個方面擁有競爭優勢：

1、有助于培養學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己。

演講協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，與他人辯論，拉外聯跟商家的談判合作，辯論與演講使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。

2、有助于培養學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求。

對于每一個有創業激情和創業精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。辯論與口才協會給會員提供這樣的發展空間。

三、以下是從xxx年至xxx年7月協會的一些工作簡括。

在上學期的期末考核中也取得優異的成績，在學期末的藝術節上，我們社團的成員也有機會在校園舞臺上一展風采，集體詩朗誦《青春夢想》，受到校領導、老師和同學們的一致好評。這學期，演講協會的成員代表了榆林高新一中參加了榆林市教育局開展的xxx年^v^中國夢·愛國情·成才志^v^中華經典誦讀比賽，取得優異成績。在火紅五月高新區藝術節上，演講社團的每一位成員都踴躍參與，尤其是秦赫藝、高雅詩、麻佩倫等同學的個人朗誦及我社的集體詩朗誦《我們的中國夢》，受到評委老師和區領導的認可。我們為每一位會員提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，讓會員在每次活動中逐漸提高自己的語言能力、應變能力，使會員在今后的生活中能用獨特的語言魅力為自己創造一個美好的未來！

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十一

1、認真做好了迎新工作及新生的入學教育工作。成立了系迎新工作領導組，師生共同參與，較好的完成了迎新任務，20xx級共報到新生311人。入學教育由系領導班子和輔導員分別圍繞專業思想、校規校紀、心理健康、組織發展、安全教育等方面進行了專題講座，并召開了新老生學習經驗交流會，通過一系列的入學教育使學生養成了良好的學習、生活習慣和守紀習慣。

2、制定和完善了系學生管理的相關制度（學生量化積分細則、三好學生和獎助學金的推優制度等）。通過健全制度使各項管理進一步科學化、規范化。加強輔導員的管理，完善制度、明確責任、強化落實。

3、認真做好了本年度學生評優和特困生推薦工作，做到了客觀、公平、公正，結果公示。

4、認真做好了學生學籍注冊工作和欠費學生的學費催繳、貧困生的貸款工作（上期貸款還款率達97%）。

5、積極組隊訓練參加了校學生女子籃球、男子排球球類運動賽，男子排球賽取得冠軍。

6、圍繞班級特色文化建設“學生教育、管理工作創特色創品牌活動”開展了新生素質拓展和校規校紀法制專題教育活動，形成了團結、和諧、上進的班集體。

7、指導團學干部開展了豐富多彩的活動（籃球、排球、乒乓球班級聯賽、“我的青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實驗技能競賽、大學生才藝大賽等），以活動為載體，加強學生的思想教育和各項技能的培養，豐富學生的業余文化生活，提高了學生的綜合素質。

8、認真開展了班級衛生檢查評比工作，以及貧困生勤工崗的衛生檢查工作，實現了室內室外衛生整潔的良好局面。

二、工會工作。

1、加強系教職工的思想教育，強化責任，提高了教書育人、管理育人、服務育人的意識和能力，進一步形成了團結、和諧、積極進取的工作氛圍，為校、系的發展建設建言獻策積極提案。

2、關心教職工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各種問題和矛盾，并慰問了退休的老教師、老同志。

3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學系教職工“放歌今朝、共創未來”聯歡晚會，取得了較好的效果，加強了教工的團結友誼和交流，提高了教工的藝術欣賞了和表現了以及基層單位的集體榮譽感。

4、認真完成了上級工會安排的其他工作。

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學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十二

xx年，在縣教育局黨委的正確領導下，本中心認真學習和貫徹黨的_和十七屆四中、五中全會精神，堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家助學濟困政策，不斷完善助學濟困體系，20xx年度，我們共資助貧困學生（x）名，資助金額達（x）萬元。各項工作都得到了有效的落實。

根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業績，爭當先進的要求，我們十分注重在平時加強學習。

一是加強黨的政策，法律法規和業務知識的學習。

二是加強自身潛力和素質的鍛煉和培養。

我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設在縣行政服務中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態度得到了群眾認可和一致好評。

今年的工作相比去年，工作任務更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務實的精神，把各項工作落到實處：

一是完成了人的高校畢業生入伍學費補償及代償審核工作；

二是向名貧困高中學生發放了普通高中政府資助金萬元；

三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

資助中心平時的工作做得好不好，關鍵看基礎性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，透過聯系各所學校收集資料，嚴格把關，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金帶給了第一手的參考資料。

本年度學生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進一步創新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發展而不懈的努力奮斗。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十三

在大一第一學期里，同學們完成了成中學到大學的跨越。在學習、生活各個方面都取得進步。而我，有幸擔任我們班的體育委員，并在各班委的支持下，為班級的各項工作的開展貢獻自己的力量，也取得了一些成果。下面，我就這一學年以來的工作進行匯報。

首先，作為一名體育委員，我熱愛體育，我深知體育運動可以鍛煉我們的身體、磨練我們的意志、促進我們的全面發展。而我的職責就是最大限度的將體育的魅力帶給同學們，讓同學們以積極的心態去參與體育、享受體育并從中獲益，以便可以更飽滿的熱情投入到大學的生活中去。基于這些，我們積極參加了包括籃球、足球、一些有趣趣味的運動等集體運動，其中學校黨大一新生籃球運動會的參加開展最好。

在上學期學校籃球協會舉辦的籃球運動會中，我覺得非常成功。我們班有我和王平同學加上信管的同學們代表我們人文信息管理學院贏得了榮譽。我們班的運動員在場上抱著交流的目的全力去獲得勝利，我們的拉拉隊更是淋漓盡致的演繹了屬于她們、屬于我們班，我們院的精彩!我們的班集體凝聚力在這次比賽中得以最大程度的提升!雖然在成績上未能達到很好名次，但在我們心里我們獲得了冠軍，我們是冠軍!

在上學期的一系列體育運動中，同學們積極配合了我工作，很多同學也包括我自己報名并盡自己全力在運動場上流汗奮斗。雖然我們班的體育成績并不是很好，但是同學們積極參與，運動員們不怕流汗不怕流血，不顧一切努力拼搏的精神實在令人感動!他們是最可愛的人!當然，我們學院的同學的吶喊聲充斥在運動場的每個角落，他們的吶喊聲體現了我們傳媒學院的團結、我們學院的拼搏精神、我們學院的堅強!同學們在這次運動會中品嘗了很多，更收獲了很多。這一學期里，我們院也參加過多次籃球比賽，雖然成績不是很滿意，但是我們的同學在球場上努力的拼搏，掙搶的這種精神很值得鼓舞。在這幾次籃球賽中，我也感受到了我們班的團結。

體育課上我們班同學都積極參與，沒有出現遲到、曠課現象。而且熱情很高，努力完成每節課上老師要求的任務，并且最終很圓滿得完成任務。經過一年的鍛煉，我們班同學的體質明顯有利較大的提高。最終我們班的體育成績都還行，老師對我們也很滿意，體育課收到了預期的效果。

可以說，在這過去的一學年里，我初步鍛煉了自己的組織能力，而在下面的工作中，我會繼續協助各班委搞好各項工作，把同學們都團結在一起，更好的為班級謀利，為自身謀發展，多多鼓勵同學們參加班里以及學院和學校里的活動，把工作更好的開展。在以后的工作里我還要做得更好。下面是我這個學期制作的一個體育委員以后工作計劃：

1、協助班委組織同學們開展經常性的文體活動，豐富同學的課余生活。

2、組織同學做好各項工作，努力完成班里學院里的各項任務。

3、開展小型的體育活動，組織班級體育比賽(如：班級籃球賽)。帶領同學們上好體育課，積極參加體育鍛煉活動。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十四

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。時間飛逝，不知不覺間在x建筑工程學院學生會實踐部已經過去一年了，在院黨委的親切關懷和正確指導下，學生會全體成員全力配合，秉承優良傳統，務實創新，銳意進取的精神，圓滿地完成了團委交予的工作和任務。

本學期實踐部的工作重點是培養部員工作能力，調整部長和部員各自的工作狀態。努力在這個學期把實踐部建設成比較成熟的團隊，為下學期工作做好充分準備。相比部員最初進入學生會時候的狀態，現在已經有明顯的進步，已經慢慢融入到學生會這個集體中，從開始的完全被動到現在的自由主動，對部門工作已經有了基本認識，與其它部門的合作交流也為往后的活動開展打下了良好的基礎。

一、夯實基礎，完善規章制度，不斷提高學生干部的思想認識和理論水平，切實加強學生干部的綜合素質培養。

為了更好地管理學生會，經過主席團長時間的研究，結合學生會實際情況，嚴格制定了學生會各項規章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。為了培養學生會干部的綜合素質，提高理論學習水平，學生會定期開展了團校學習，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導下開展工作。

以前，學生會各部間存在脫節現象，整體成績進展緩慢，為扭轉局面，加強交流與合作，加強聯系，真正實現各部橫向溝通，最終迎來了相互借鑒，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實提高校園文化品位打下了堅實的基礎。今年的校園歌手大賽、女生節系列活動等就是經過大家的努力圓滿的完成了各項任務。成績顯著，得到領導的首肯。

今年，我們部的同學在母親節時紛紛獻上對母親的美好祝福的美好祝愿文章。

暑假，我們深入到x的縣市及各村去開展暑期實踐活動，以增強我們的實踐能力，和發揚為人民志愿服務的傳統美德。對社會廣泛關注的弱勢群體進行了慰問演出，將大學生的一片愛心獻給人民。通過廣泛的社會實踐，豐富了廣x學的課外文化生活，增強了同學們的社會責任感。

我部與計算機協會聯合成功舉辦了第二屆計算機平面設計大賽，這是我部綜合實力的體現，對我們而言這是一次機遇同時也是挑戰，事實也雄辯的證明了我們綜合能力顯著提高，可以組織開展各項活動。當時雖然工作繁多，任務較重，但是我們能夠深刻領會本次活動的重大意義，所以能夠全力的、積極地盡善盡美的完成大賽在籌備召開及善后的各項工作，給我校同學一個演繹才華的舞臺。

因此衷心希望實踐部能夠完善各項規章制度，以廣x學切身利益為出發點開展各項工作。學生會工作推上新臺階。我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出祖國美好的未來！

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十五

轉眼間，大二的生活已經要過去。身為文娛委員的我真的感覺很慚愧，因為半個學期以來在文藝上沒有實施什么大舉措。不知不覺xx年已經過去，我們09級的大二的生活也過了一半。我在這里對我們班這個學期的文藝工作作一個總結。

文藝活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的，其中包含著各種各樣的顏色，那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活，其中生活是占有很大的比例的。環繞于同學們之間，那繁忙的學業生活，使得文藝活動所帶動的積極性更為顯著，不僅僅能從側面促進同學們的學習(勞逸結合)，最重要的是文藝活動對于提升大學生的思想修養，培養大學生高尚的情操有著極大的益處，所以文藝工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。

本學期我們班也策劃了幾次班團活動，我們采取了輪流主持和輪流表演以及男女宿舍聯合表演的方法，使每個同學都有機會上臺表演，而且在抽簽決定宿舍的時候都會激起大家的興趣，每個人都很好奇會抽到誰，被抽到的兩個宿舍都會湊在一起秘密商量表演節目，班團的時候也是宿舍聯合的節目最吸引人的，身為文娛文員的我每次看到大家的笑容都會很欣慰，有種被人認可的感覺。

總結過本學期的文藝活動，感覺在即將過去的這一個學期，文藝工作顯然是做得不夠的，當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經驗，但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期，我將對文藝活動的組織做出如下規劃：

1、適當增加文藝活動的次數，并穿插小型的文藝小聚會。

2、增加進行文藝活動的民主性，多多聽取同學們的意見和建議，更好的為同學們服務。

3、鼓勵同學們多多參加學校、學院舉辦的大型活動，調動同學們的積極性。

以上就是我對這個學期的工作總結以及對下學期的一些初步計劃，有什么不足的地方一定會在以后的工作中改進的。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十六

轉眼間大學生活竟已過了一半，有幸在大二的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大二的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。我非常感謝同學們選取我作為學習委員。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十七

踏入20xx年初夏，第xx屆xx地區高校學生干部論壇在暨南大學隆重召開。來自廣州地區各高校的學生干部齊聚暨南大學，就如何讓各高校學生會的學生工作更上一個臺階交流經驗、探討問題、建言獻策。主題發言生動深刻，臺下代表踴躍參與，論壇過程中思維火花激發，青春熱情洋溢，成果頗豐。

此次我十分有幸能夠作為廣東外語外貿大學的代表之一，在廣外大學生會主席王沛川的帶隊下參與論壇，確實受益匪淺。下面我將具體總結一下此次參與論壇的獲益和感受。

一、嘉賓主題發言，內容生動深刻。

在論壇的第一部分――主題發言中，來自暨南大學、廣東外語外貿大學等八所高校的學生會主席、代表就“如何增強學生會的影響力”、“學生會服務同學”等八個主題進行發言演講。接下來，我逐一歸納總結一下各嘉賓發言的要點。

1、中山大學學生會主席藍國瑜《如何爭強學生會的影響力》。

（1）中山大學學生會選擇了具有實用主義色彩的學生會理念――每天改變一點點，以理念指導學生工作、促進學生工作。

（2）學生會從本質上說是學生自我管理，自我服務的學生社團，只有通過它的工作讓主體――廣大學生們感到滿意，才體驗出它存在的意義，增強它的影響力。

2、華南理工大學學生會主席曾志超《剖析問題，把握方向，構筑品牌組織》。

（1）學生會面臨著工作不能得到廣大同學的充分理解和支持，工作付出與工作評價不成正比，不夠注重品牌傳承等問題。

（2）可通過增強學生會工作的透明度，拓寬民意收集渠道，重點打造品牌活動等以廣大學生為基本方向的方法構筑品牌組織。

3、廣東工業大學學生會主席鄧淦譽《學生干部的標準和自我發展》。

學生干部發展就其自身來說需要培養一個強大的靈魂：

有雄心――認清目標，孜孜不倦；有細心――嚴謹工作，有熱心――對學生工作抱有持續的理性的熱情；有愛心――關心身邊的親人、同學、朋友，平衡自己的生活；有耐心――不懼困難，像竹子般能屈能伸；有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿，應該時刻抱有對學習、對成長的熱切追求；有自己的心――讓自己的生活既充實亦快樂。

4、暨南大學學生會主席李宇翔《學生組織問題分析及解決之道初探》。

（1）學生會作為學生組織，難免會遇到學生需求和校領導意見相悖，學生打造傳統品牌活動和創新活動的矛盾，學生會干事、助理在完成工作和自我發展間難平衡等問題。

（2）可考慮理性地放棄部分傳統活動以獲得足夠的人力、物力來發展創新活動，打開工作新局面；建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求，對四個群體提供有針對性的服務。

5、華南農業大學代表朱斌《談我校學生會工作新局面》。

（1）學生會的學生領導主動走訪學生們的宿舍，了解需求。

（2）根據基層學生會的不同特點，充分調動他們積極性，發揮他們的優勢，開拓更多學生會工作資源。

（3）解放思想，為學生活動營造更大的空間。

6、南方醫科大學學生會主席徐？翔《學生會內部多部門運作的協調》。

（1）通過明確各部門職責，提高各部門合作時的效率。

（2）為各部門間多舉辦文體類的聯誼活動，加深相互間的感情。

（3）主席團要充分發揮統籌規劃的作用，從宏觀上合理地設計與分配任務。

7、華南師范大學廣州石牌校區學生會主席付青青《學生會內部管理》。

（1）注重學生會內部的組織文化培訓，把理念灌輸到學生會每一位成員的每一項工作中去。

（2）每項活動應該都應以廣大同學為中心來設計、籌劃，不搞不必要的“政績”活動。

（3）增設qq等貼近學生生活的聯系學生會的方式。

8、廣東外語外貿大學學生會主席王沛川《學生會服務同學》。

（1）學生會不是解決問題的學生組織，而應該是推動問題解決的學生組織。

（2）從飯堂餐具的衛生、生活熱水的供應等廣大同學的日常大學生活細節出發，通過發揮聯系同學與學校間的橋梁作用，服務同學。

（3）新設后勤信息服務中心，拓寬同學們意見反映渠道，主動服務同學。

二、分會場討論，暢言激發火花（行政類）。

論壇第二部分按照學生會部門類別劃分為行政類、活動類、公關類、宣傳類開展相關部門工作討論。我參與了中山大學學生會主席藍國瑜和南方醫科大學學生會主席徐？翔共同主持的行政類部門的討論。我對這次討論涉及的內容和各代表的發言整理總結如下：

1、關于學生會內部成員的培訓。

（1）現在各高校學生會對其內部成員的培訓普遍存在培訓方向單一；培訓流于形式；大部分大一的干事、助理在通過一年的學生會工作得到的能力提升并不大的問題。

（2）對學生會內部成員的培訓應該在精于本部門的業務的基礎上，盡量創造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能，培養復合型人才。

（3）高、中層管理者應該為大一基層的成員們拓寬發揮自主創意的空間，下放更多權力，讓成員們在自由的環境下鍛煉能力。

2、關于加深學生會內部成員相互間的感情。

（1）學生會內部成員（主要指大一干事、助理）間日常大多只是工作上的交流，相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學生會團隊意識的培養，是學生會并未能充分利用自己的平臺為內部成員的提供資源的反應。

3、關于學生會工作透明度的落實。

（1）雖然大部分學生會都有通過博客、網站等同學們喜聞樂見的方式公開工作，但效果始終不理想，同學們對學生會還是有距離感。

（2）要解決同學們感覺學生會透明度低的問題，關鍵還是在于學生會要多做些與同學們大學生活切實相關的工作，激起同學們對學生會工作的關注。

（3）要讓學生會博客、空間的內容和風格變得更有趣、更活潑，才能讓同學們點擊關注。過于正式的風格會增大距離感。

4、關于學生會成員個人檔案管理。

（1）很有必要建立一套電子檔案系統，為學生會每一位成員建立一份詳盡的個人檔案，記錄其在學生會工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價等等。

（2）有利于加強成員歸屬感，有利于團隊人力資源管理。

5、關于行政類部門的定位。

（1）要細致地明確行政類部門的職責權限，才能避免行政類部門常常出現的越位、缺位的尷尬情況。

（2）為提高行政類部門工作推行的效率，可考慮多讓行政類部門主管多接觸主席團工作，或讓行政類部門主管職級稍高于其它部門主管。

6、關于拓寬經費渠道。

（1）可通過幫助學校的一些部門籌辦主題活動，收獲經費。

三、自我感受。

主要有以下三點：

（1）見賢當思齊。能夠獲得一個這么寶貴的機會，接觸到很多出眾的高校菁英，從他們的發言中發現了很多自己需要學習的優秀品質和出眾能力，讓我對定下自己接下來在學生會的努力方向和日后的成長方向有很大啟發。

（2）通過參與這次論壇，讓我更多地從整個學生會建設的角度和高度去思考自己的在學生會的工作。對學生會的.發展有了更主動的思考。

（3）第一次作為學校代表之一參與這種高校間的活動，深感自己在外聯技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭取機會鍛煉、加強自己在外聯方面的技能，培養自己成為具備多項素質的綜合型大學生。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十八

xx年是我校改革關鍵性一年，在學校和學院各級領導的大力支持和悉心指導下，我院學生工作按照年初制定的工作計劃，牢牢把握學風建設和安全穩定這兩個重點，狠抓日常管理，提高干部素質，開展校園文體文化，推進科技創新，學生工作一步步走向健康、規范、有序、特色的發展道路，取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

我院學生工作始終牢牢抓住學生思想政治教育這根主線，以黨和國家的方針、路線、政策為內容，不斷提高學生的政治素質、理論修養和心理素質，進一步明確了學生工作的理論導向，促進學生全面發展。

1、扎實推進黨建工作，充分調動黨員積極性。

首先，深入開展黨員三下鄉暑期社會實踐活動，使得學院全體黨員在接觸社會的過程中認識社會，形成服務社會，奉獻社會的理念；其次，我院對學生黨支部及時進行組織機構調整，開拓黨團共建新局面，成立了多支共建隊伍，充分調動我院廣大學生黨員和團員的積極性。再次，加強黨員培訓和教育管理，全年開展黨員培訓兩次，組織學生黨員參觀烈士陵園等，充分調動了黨員的積極作用；另外，學院還加強了黨員量化考核和黨支部量化考核，并結合黨員三原色活動和民主生活會要求各支部認真地進行總結，開展批評與自我批評，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

3、以情感教育為核心，深入推進心理健康教育工作。

4、5月和9、10月分別開展了一系列心理健康教育活動，如心理健康主題班會和心理健康普查，組織參加新生團體訓練等，特別是在此次11月份舉辦的“心光閃閃”系列活動，吸引了大批學生前來觀看，收到了良好的效果，擴大了學院的影響力。

日常管理是學院各項工作的基礎，也是學院安全穩定的重要保障，它還關系著學院優良院風、學風的形成，與同學們良好的學習習慣的養成緊密相關。一年來，我們進一步完善了學院的日常管理體系，積極開展文明宿舍創建和寢室文化節活動，為了以后工作打下了夯實的基礎。同時，為響應十八屆四中全會號召，我院在在本年度建立并完善了各項學生工作制度，做到根據規章制度來治理學院。

1、加強日常管理檢查，創建文明宿舍一年來，我院堅持督促大一、大二學生進行早鍛煉，并嚴抓宿舍晚歸檢查工作，旨在培養學生養成良好的生活習慣。為培養學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍，我院嚴抓到課率，主要采取學習部查課方式。此外，為避免安全事故的發生，我院還加大了對大功率電器的檢查力度，并多次組織輔導員及學生干部下寢排查大功率等安全隱患，對每個寢室的安全進行全面、系統的檢查。通過統計各個宿舍的物品損壞信息，再及時上報學校進行維修，全院學生的維權意識得到了一定程度的提高。

2、深入開展黨員三原色黨建特色活動我院進一步完善了《推優入黨制度》、《學生黨員量化考核制度》，對學生黨員繼續實行黨員干部班級、寢室蹲點制，安排學生黨員、干部蹲點，不僅可以收集學生信息，還能夠督促全院學生認真學習、搞好內務衛生，規范日常管理，減少違紀行為。為了進一步提高黨員參與日常管理的積極性，我們針對黨員所帶班級、寢室的日常表現等情況，進一步完善了《學生黨員量化考核制度》。

3、豐富寢室文化生活，增進寢室成員感情交流。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇十九

如春季里嫩柳粉櫻般，學習永遠是學生的首要任務，可是，學生工作卻是四月天里獨特的風景，也是我無法割舍的事情。它在生活里有著別樣的色彩，它在過往里有著獨特的記憶。在過去的大學生涯里，它讓我經歷了很多，收獲了許多，感觸了良多。我曾為它癡狂過，曾被它挫敗過，也曾羨慕過其他學生干部的風采，曾譏諷過追名逐利的可笑嘴臉。可是此刻，當我拿起筆來描繪這個名詞，當我靜下心直面自己的工作，一切都顯得不再重要。畢竟自己成長了，畢竟自己經歷了，畢竟自己努力了，畢竟自己對得起自己擔任的每一個職務。

不想寫太多名利的文字，但我想說，自己對得起自己的職務，我想這就足夠了。當初滿懷激情和憧憬去面試某一個職務，其實，也僅僅是因為喜歡這份工作，愿意為同學服務，覺得這份工作值得自己去付出。無可厚非，保持激情是做好學生工作必不可少的，它是對學生工作最起碼的態度和心態。如果沒有了這份熱忱，我們那什么去面對今后的困難？是認真的態度，老道的工作經驗嗎？這都是基于心中的溫度啊！

然而當我真正站在這個崗位上時，才明白，當初的激情顯得那么的單薄，而讓我走下來的卻是那干一行愛一行的敬業精神。學生工作是沒有工資的，我們也并非圖什么回報和所謂的“好處”，甚至會得到同學們的不支持和反感。從質疑聲中走過，在得不到支持的困惑中堅定，經歷了那么多才明白，激情與敬業是截然不同的。當激情退去，當一切變得平淡甚至枯燥，是那份敬業的精神，讓自己從沉淪中重獲熱情點燃激情，讓自己走到了最后。

突然記起，那乍暖還寒的四月天里，不也有冷雨凋零了花瓣嗎，不也有狂風折斷了細柳嗎？可是，時光流逝，歲月沉積，風雨困惑也埋葬在記憶里，留下了自己的成長和這五月天青蔥的美麗。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二十

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx已經宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進這一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。”

我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落!

作為學委，這一年的工作大概有這幾方面：

一、收交作業，監督學習，這是個基礎而又繁重的工作，大學里，個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來最辛苦。

二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來臨時，收集相關的考試資料并傳到班級的群共享上，然后提醒大家自己去下載對自己有用的信息，希望可以幫助同學們更高效的應對考試，輔助同學們取得好成績。

三、學風建設，互相進步，我認為，我們班里平時的學習氛圍就不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想說的是，一個人或一撮人的成績好并不代表整個班的成績好，一個班的強大并不是靠一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。作為學委，我想就是相當于老師與同學們的信息員，發布和收集各類學習信息，及時準確的通知同學們。

這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。

我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。開始學會了主動與別人交流，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

1每周周二和周四早上英語早讀(7：00~7：45)每次都會找專人負責早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時候會在當天晚自習做出強調，以此來加強同學們的重視程度。

2。期中考試前高數老師發了兩套自測題，督促同學們及時完成并及時將答案復印發給大家。

3。每周都會督促同學們完成高數練習冊并在每個周三及時收高數練習冊，同時也會在各科作業收取之前提醒大家。

4。根據實際情況及時通知老師加課，補課的教室和時間。

個人工作改進：

1。要多和老師交流。

2。多關心同學，特別是那幾個比較活躍的同學。

3。及時了解同學的學習情況。

4。隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。

驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學期，身為本班級學習委員，這學期工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入11級測繪2班，我學到了很多，也感受到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問。總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的11級測繪2班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。感謝11級測繪2班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二十一

這一學期，行政組的工作主要負責主席團辦公室、大辦公室環境布置與保持，辦公用品的采購，設備資產、經費及發文管理；管理文印憑條、收據等票據，對經費報銷進行計算、核對、審批；以及部長簽到統計。

本學期初，辦公室進行了新學干招聘工作。共有7名新學干進入我們的集體。結合學干本人意愿與組織考察協調，xxx、xxx、xxx加入行政組工作。三位同學在工作中的表現都很優秀，各有優點，同時也存在一些問題。

xxx同學日常工作細心踏實。承擔了部長簽到統計工作的大部分，按時回收、統計部長簽到表的工作做得非常到位，基本做到定期匯總、準時上報。在與其他組同學的工作中可以做到細致分工與合作，能主動幫助其他組同學工作。在本學期的發文訂正整理工作中也非常積極地參與、學習，并快速吸收，現已基本掌握發文技能。

xxx同學比較內向，但工作上很認真。經常主動打掃主席團辦公室與大辦公室的衛生。在剛剛進入學生會時，范靖玉存在于同時缺乏交流，忽視禮儀細節的問題，但在對其提醒指正后，虛心接受，并積極改正。

xxx同學多次參與采購工作，在大型活動中也做了很多較重的工作，交到受傷的工都能高質量的完成。但由于在班級擔任主要班干，時間協調不夠完善，輕于辦公室的日常工作。

總體而言，三位學干本學期的工作完成質量較高。但依然存在一些問題：

許多學干簽到時到班較晚，簽完到就離開。雖然表示希望接受工作，但等到有工作時又因主、客觀理由而不能完成。

有的學干在一個學的工作之后依然對辦公室的工作缺乏全面認識。

很多學干在剛進入學生會時的熱情漸漸冷卻之后，心情浮躁。忽視日常工作、推托突發工作，消極怠工。

工作無小事，事事都不能懈怠。做為辦公室的學干，我更要不斷地提高自身的素質才能把工作做得更好，才能更好地服務同學。辦公室是學生會的樞紐，工作繁瑣復雜。在此想向各位學干轉述一位學長的話：“你要讓辦公室成為你心中一份放不下的責任。”每次閑暇到辦公室，翻看文件、整理衛生，形成一種習慣。

總之，希望大家一起，在這樣一個優秀的團隊里，不斷展示自我，提升自我。期待我們辦公室下學期更加輝煌的成績！

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二十二

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一又將結束了。這一學期來，辦公室在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。現在此將本學期工作中的收獲與不足總結如下：

為了提高同學們的文藝素養，我們學生會還開展了“文學秀”活動得到了很多同學的支持。也收到了不少優秀稿件。通過此活動激發了大家對文學的興趣，也更進一步讓同學們了解到：文學也可用演出來，同時我們也了解到了同學們良好的文學素養。

1、本學期九月份，我們舉辦了迎新晚會，全體學生參加了這次文藝活動。在這次活動中，大一大二的同學表現出高昂的熱情，大家用激情演繹了一臺精彩的節目。通過這次活動，我們培養了新同學愛政法，建設政法的熱情，團結了全體學生會成員和全院學生，取得了預期效果。

2、在校運動會準備期間，我們配合文藝部組織我院同學參加了校健美操大賽，這次活動取得了優異的成績。

3、為迎接盛大節日元旦的到來，校學生會舉辦大型元旦文藝活動，為給我院同學及校北區乃至全校同學提供一個好的娛樂平臺，并提高我院影響力。

總的來說本學期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預期效果。在辦公室的一年多時間里，我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易，也深深地感受到了辦公室工作的重要。

看到成績的同時我們也應該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考慮問題，缺乏協作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。

忙碌的學習生活已接近尾聲，學生會的工作也即將告一段落。本學期，我部在配合學生會其他部工作外，主要舉辦了以下活動：

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學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二十三

在進行輔導之前，最關鍵的環節是挑好苗子。由于全國中學生英語能力競賽是目前我國規模最大、最具權威性的中學生學科競賽，它與任何一次校內競賽對苗子的要求都不同。它對參賽者的基礎知識、應用能力、速度、心理素質等方面的要求都很高。因此，選拔人才的時候就要緊扣這幾方面。同時，選拔輔導對象要把握好“少·精”的原則。據以往的經驗，人選太多輔導面雖然廣，對班中的尖子生有促進作用，但是由于優秀學生的水平也不太一致，輔導起來效果不及兩到三個為宜。所以集中輔導2～3個是最合適的。另外，初中階段知識一脈相承，挑選苗子適宜從初一跟蹤。初一時，張偉健就在我所教的班中,他學起來很靈活，比班中任何一個學生的水平都要高。因此那時候我就有意識地訓練他的聽力和作文能力，借參考書給他看。在一定程度上打下了競賽的根基。

讓人眼花瞭亂。但一直到決賽前夕，我們始終堅持只使用一本書的原則。

凡事遇則立，不遇則廢，可知計劃的重要性。因為我從未輔導過全國性的競賽，也不知其它學校的學生水平，我又是計劃性極差的人，于是復什么，如何復，怎樣安排時間等問題讓我頭痛不堪。一直到初賽結束，我和學生的計劃思緒都零亂。在初賽中我所教的三個班僅有三人進入前十五名。進入到決賽的復習階段，我了解到其他老師早就在初賽復習階段已經粗略地學完全書。因此，我根據張偉健、潘鏡鋒的水平制定了一份較為完整的復習計劃。比如利用一周時間復完書本后面幾個單元內容，每天要他們背多少單詞短語，完成多少訓練題，訓練題如何分板塊學習等都一一心中有數。因此，后階段的復習工作比初賽階段的復習工作效率提高許多。可見，競賽的準備階段必須具備嚴密的計劃。

大量的強化訓練必然會影響到其它科目的正常學習。據反映，潘鏡鋒同學在輔導期間總是打瞌睡，他把所有的課余時間都花在競賽準備上。顯然，他是較為緊張的。于是，在訓練過程中我們適當地打打羽毛球乒乓球，經常用英語交談，開開玩笑，這些舉措一定程度上緩解了他的心理壓力。

學生工作總結文案優選（優秀24篇）篇二十四

1、班委設立關愛委員，明確職責分工。建立關愛留守兒童關愛小組，讓班委成為老師的眼睛和耳朵，由于年齡的差距和學生性格的因素，有的留守學生不愿意和老師交流和溝通，卻更愿意和同學傾訴和漫談，所以設立關愛委員和關愛小組有助于老師了解留守學生的思想動態，也更便于老師和留守學生的情感交流，把學校、老師對學生的關愛融入學生中去。

2、施之以愛，曉之以理，動之以情，排憂解難。

（1）老師經常與學生交流談心，了解學生的學習和生活上的困擾，著重進行矯治和幫助，并及時的給予解決，如留守學生張某同學，母親60多歲，神志不太清楚，且喪失勞力，生活很困難，學校千方百計給他經濟上救助。對于行為習慣較差、有心理障礙的留守學生，數十次賴心地與他們談心，使少數留守學生改正缺點，不斷進步。

（2）在班上開展愛心排憂解難活動，讓學生相互之間提出困難，由老師和有能力幫助的學生一起幫助解決，如班集體開展“一人幫一餐”活動，解決了因父母寄錢不及時而沒飯吃的同學的臨時生活困難等，使留守學生感到集體的關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。始終使班級是一個團結，互助，友愛，融洽的大家庭，讓學生感覺到溫暖。

（3）多表揚，少批評，樹榜樣。

（4）組織周末興趣活動小組，讓更多的同學和留守學生同度周末，使他們生活愉快、充實，使他們感到家的溫馨，愛的延續。

（5）開展青春期教育和咨詢活動，幫助他們度過了煩惱的青春期。

（6）通過讓留守學生每天統計自己的“三閑”（閑話、閑思和閑事），培養他們自我管理能力，使他們把更多的時間精力用于學習和參加有益的活動。

（7）指導留守學生怎樣進行品行修養：一是學習自律好榜樣；二是銘記自律好警句；三是關鍵時刻換位想；四是時時事事省自身，做一個有修養品德高尚的人。

3、學習上優先輔導。留守學生缺乏傾訴對象，加上敏感又容易受傷害的性情，很容易讓他們在學習面前彷徨，憂郁，因此，對學生特別是留守學生在學習上加以輔導顯得尤為重要。因此，要加強科任老師與學生與班主任的聯系與交流，結合“三聯三幫”實行了科任教師負責制度：一名老師對班上五名留守學生進行學習上的輔導，并及時了解學生的學習動態，建立進步退步情況表，適時地幫助留守學生學習的進步。

4、生活上優先照顧。領導、教師，特別是班主任，對留守學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守學生患病時，及時送他們去診治，并悉心照料他們；留守學生有壓抑時，努力幫他們排憂解難，讓他們健康快樂成長。并對學生生活自理能力加以指導，讓他們養成文明健康的生活習慣；班級活動上也鼓勵他們積極參與，使其愉悅身心，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂，又培養了他們獨立生活的能力。從而引導鼓勵他們努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

大力營造學校良好的人文環境，制定學校“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關系、同學關系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。定期舉行“留守學生”座談會，彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。