我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇一

我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中，我體會到讀書的無窮樂趣。

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”

總之讀書能造就一個人，也能毀掉一個人。但不讀書，肯定是百害而無一利的。——讓我們都來讀書，讀好書吧!

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇二

“書籍是人類進步的階梯”這句話名言是高爾基說的，也是我喜愛的名言之一。

我從幼兒園就開始喜歡讀書了，我除了做別的事情以外，哪怕是只有一點點時間我總愛捧起書來閱讀一番。我看書的類型很多，有四大名著、寓言的故事、格林童話……在我的房間里薄薄厚厚的書差不多堆滿了整個小書架。

我的手上只要一捧上一本書。周圍的一切都只像一只小小的螞蟻。如果有同學老敲門找我，我會說：“我沒空。”我就像一棵大樹，怎么搖也搖不動。每當我看完書走出去，大家都在紛紛議論：“再這樣下去，非成為書呆子不可。”我對大家說了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大家佩服得我五體投地。

因為我太喜歡看書了。爸爸媽媽叫我做什么都不肯做。有一次，我正在看書時，媽媽叫我去洗菜。我卻當是一只蚊子對我說話，媽媽見這么久還洗完，就氣呼呼地打了我一下。于是我才依依不舍地洗菜了，在洗菜的過程中我還是想著那本書，根本沒心情洗菜。洗完了，我就像箭一樣非回我的房間津津有味地看下去。

我就是這么喜歡看書！告訴你吧！看書其樂無窮。同學們，你們也來嘗試一下吧！一定會有新的收獲.

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇三

我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，我被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心而落淚；每當我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會為小兔子高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會緊不住大聲叫好。等我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書，只有一有時間我就把書給拿出來，津津有味地讀起來，從此我養(yǎng)成了讀書的習慣。

書，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時給我心靈上的安慰與支持，也能給我開通一條走向光明的道路。因為它讓我增長了知識，引領我見識了這個世界的精彩。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”它讓我養(yǎng)成了這個讀書的好習慣。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇四

“書”是每個人的成長中不可缺失的好老師，“書”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說等等每一中都有它存在的價值，每一種都有它特定的讀者。長久以來我一直堅信培根說過的一句名言：孤獨寂寞的時候，讀書可以消遣，高闊論壇時知識可以供裝飾。處事行事知識意味著才。

曾經(jīng)有人問過我一個問題：“你的知識是從哪里來的”我當時不假思索的說：“我的知識是從書中來的。

我從小就愛讀書尤其是六年級。在六年級我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險記》和《夏洛的網(wǎng)》。《夏洛的網(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個圓滿的結局——夏洛死了。

讀書會使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語能表達的，但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇五

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”人類是離不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過許多有趣的故事呢。

當時，我最喜歡的書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了。看著看著，我常常會忘記了時間，忘記了所有。

時間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，也越來越喜歡看書了。但是，因為我的眼睛近視了，所以媽媽就總是提醒我少看會兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。

我離不開書，喜歡書，它能讓我學習知識，增長見識，能豐富我的生活！

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇六

我很愛讀書，我的書放滿了我的整個書架，我的書架有三層，每一層都是我讀過的書。

在我很小的時候，奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽，我聽著聽著就睡著了。有一次，媽媽還沒有洗完澡，我拿著我想看的書，裝模作樣地看起來，我一邊看一邊讀，媽媽走出來，看見我把書拿倒了，哈哈大笑起來，說道：“你把書拿倒了！”我看看書，笑了起來，原來我真的把書拿倒了，我的臉刷地一下子紅了。

長大以后，我可以自己讀書了。這時我與書之間也發(fā)生了許多故事。有一次上課時，我覺得老師講的課我已經(jīng)會了，所以拿定主意，看一會兒課外書。可是，正看到一半，突然，老師說：“王辰希，這一題你來回答。”我嚇得把書一下子塞進了桌洞，隨后慢慢地站起來，老師問：“你在干什么？"我磕磕巴巴地說："我一我一我在看書。”唉，一頓批評是在所難免了。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇七

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。

小時候，我的作文寫得并不是很好。每當老師念到別人的作文時，別人臉上都是一種得意的神情，而我只能默默地羨慕著別人。與此同時，我也下定決心要努力寫好作文。有句話說得好：愿望總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。我坐在自己的小屋里，一個字也憋不出來。正當我發(fā)愁時，媽媽走進來對我說：也許你就是閱讀書籍太少了，只要多閱讀書籍，你就能把作文寫好，這樣吧！你每天睡前讀1小時書，好嗎？我接受了媽媽建議。

于是，每天晚上，無論做了多少作業(yè)，是否疲憊，我都堅持閱讀課外書籍，漸漸地，把讀書當成一種任務的我，早已經(jīng)醒悟了。現(xiàn)在的我已經(jīng)把書當作自己的伴侶，當作自己不離不棄的朋友。

我讀書一般邊讀邊勾畫，把自己認為優(yōu)美的詞句勾畫出來，我有時還要查閱詞典，翻閱有關書籍和資料。我有時還要設問自己，首先拿到一本書，先了解主要內容，然后給自己提幾個問題，作者是怎樣寫的？為什么要怎樣寫？這樣寫有什么好處？如果換成自己，這個題目又該如何寫？根據(jù)這些問題來細讀全文，你就會發(fā)現(xiàn)讀書是件很有趣的事。

我聽了媽媽的話，作文果真突飛猛進，取得了很大的進步。讀書，還讓我豐富了自己的文學知識，提高了自己的語文知識。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇八

我們整個班都喜歡讀書，老師也不阻攔，畢竟讀書是件好事。

下午上課前的一段時間，是老師規(guī)定的看書時間。星期一至星期五，有五位管看書紀律的（我是其中一位）。這時候，同學們都會紛紛掏出自己喜歡的書來看，有必讀書目，有散文，有科幻小說，更有甚者還會掏出幾本漫畫或雜志報刊放在桌上，津津有味地看了起來。看書入了迷的同學們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。

我們喜歡看書，當然也需要讀書用具，什么標簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書用具，大家都會爭著去買。最熱門的一次是磁性書簽，一時間風靡全班。磁性書簽的外表美觀和好用吸引無數(shù)的同學。最后，老師只好制止了這種書簽。

當然，也有讀書不到位的時候。有一次，老師推門而入，手里抱著試卷。同學們拿到卷子，一看，全是古詩詞，當時有許多同學是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績時，我雖不是第一，但也擠進前三了。很多同學都考得不理想。

古人云：“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”真是一點也不錯。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇九

教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學家說“書是進步的階梯”，文學家說“書是人類的'營養(yǎng)品”，探索家說“書是通向彼岸的船”，奮斗者說“書是人生的向導”，我說：書是我一生最忠誠的伙伴，我愛讀書。

小時候，我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書，剛看了兩頁，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋€又一個奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學名著等。當我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時，不禁流下同情的眼淚；當我讀到敬愛的周總理少年時代說：“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時，就暗暗下了為祖國努力學習的決心；當我讀到陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，心里久久不能平靜；當我讀到一個十歲的加拿大小男孩為別國捐錢鑿井時，我明白了愛無國際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，并且深深地體會到：書是我的良師益友，生活不可一日無書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛讀書，因為我親身體會到了讀書的樂趣。因為老爸是個書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事我總是想找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學家奮斗的文字里體會到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會到英雄敢于和困難頑強搏斗的無窮力量和堅強意志。

書，豐富了我的知識；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛讀書。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十

書是無邊無際的大海，給你帶來未知和冒險；書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來芬芳和清香；書是細密綿長的春雨，給你帶來滋潤和溫柔。

——題記。

曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個月里，幾乎天天都會給我講故事，所以，長大后的我身上竟有點書香的氣息。

每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風箏；也許使你快樂的是精致小巧的玩具；也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。

小時候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時，我一發(fā)不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。

后來啊，每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來了，借此抒發(fā)自己的不滿和對故事的渴望。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊，因為媽媽，我成為了一個“嗜書如命”的人；因為媽媽，我愛上了讀書；因為媽媽，我才有了那么廣闊的知識面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識面，我要感謝媽媽這個引路人，像一把金鑰匙為我打開知識的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛！

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十一

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”后來我在這句名言中找到了真諦。

其中。從那一刻起，我就愛上了度書。

每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點著我的頭說：“哎呀，你這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因為我又吸取了新的知識。

每當我讀一本好書的時候，它總是讓我癡迷。在知識的海洋里，我知道了我們是一個有著五千文明的古國；我明白了什么是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會主義的飛速發(fā)展。我愛讀書，因為知識在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會收獲很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恒，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會學富五車搞八斗。

我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空里翱翔。同學們，拿起書和我一起認真的讀吧。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十二

有句話說得好：書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識，書可以讓我們變得有修養(yǎng)，書可以讓我們了解到做人的基本。啊，書可真是給我們打開一扇知識大門的金鑰匙！

你們知道嗎？因為我愛讀書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒事干，就看書，我完完全全的遨游在知識的海洋里，父母說：“你老是看書，這樣會耽誤你的學習。”為此，我總是會躲在廁所里看書，正當我看得入迷時，我父母便怒氣沖沖的進來了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。

我家的書已經(jīng)都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎么辦呢！只能到朋友家借書。

你愛讀書嗎？書可真是我無聊時、交流時的“朋友”呀！書可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質、心理素質。我們小學生要利用時間讀書，只有這樣才能增長知識，提高閱讀能力，可以享受到無盡的樂趣。

只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國美麗的風光，把祖國描繪的絢麗多彩，我希望同學們也讀書，暢游在熟的海洋里，盡情遨游，豐富自己的.世界，受到熏陶，展翅飛翔！

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十三

我是一個小書迷，一有空余時間，就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不，今天閑來沒事，就隨手翻開《意林》，看了起來。

突然，《臨死亦哺，她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤了。這是一篇歌頌母愛的文章，講的是一架飛機上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡。可飛機沒行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲：“飛機出事啦！”頓時，恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機里的每一個角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對他說：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語！飛機已經(jīng)徹底失控了，緊急關頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候，所有人都悄聲無息地流下了眼淚。

記得有次放學時分，我背著書包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責怪起老天爺來：“哎，為什么你的臉說變就變呢？又沒帶傘，怎么辦呢？”沒法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕。恍惚中，聽到一聲：“越越，我來了，快上車吧！”

正如詩人孟郊所言：“誰言寸草心？報得三春暉。”是啊，母愛就像一縷冬日的陽光，照亮你的心田；母愛就像一杯熱咖啡，時刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記著母親呢？無論你在何方，母親是唯一能時刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問候，都是給母親莫大的歡心！

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十四

書是人類進步的階梯，歌德說過：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”

我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學會了堅強和獨立；從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物；從《上下五千年》中我了解了中國文化的淵源流長；從《海倫·凱勒傳》中我學會了要努力奮斗。

我愛讀書。記得有一次，我在看《魯賓遜漂流記》時，媽媽出去了我一個人留在家看書，過了一會兒，充煤氣的老爺爺走了進來，我看得入了迷，沒發(fā)現(xiàn)有人進來他也沒打擾我。過了很久，我放下書，見前面有個人我嚇了一跳。我大叫道：“誰啊！你什么時候進來的？”定睛一看，原來是充煤氣的老爺爺，我忙賠禮道歉。

還有一次，我約了一個朋友出去玩，定好下午2：00在他家見面。吃完飯，玩了一會兒，就拿《魯賓遜漂流記》出來看，結果我看著看著就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我，我才知道我已經(jīng)晚了，為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。

我愛讀書。書不僅能使人增長知識，還能使人開闊眼界。假使有人問你問題，回答不上來心里肯定很不爽，但只要你書讀得多了，很多問題就會迎刃而解。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十五

我愛書，所以也愛讀書。每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”看書，好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書，好像要把書裝在心上;有的人用“心”讀，好像要把書裝在心里;有的人閑得沒事了，就拿書本來消磨時間;有的人則不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會餓得慌。

我十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認為有意思的，能看得懂的內容讀。就這樣，有的時候順著讀，有的時候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎”我說：“我家女兒是世界上讀書水平最高的'人。”其實，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!

書中的內容常常能帶動人的“七情”。在書中經(jīng)常可以看見一個人生老病死的全過程。我看過一本書，男主角是一個活寶，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了還是停不下來。可劇情一變，因為某些原因從一個可愛的活寶瞬間變成一個終日憂憂郁郁，思念成疾的人，看見那段文字描寫，我頓時也是淚流滿面，隨時擔憂著他會不會出事，書中的情節(jié)猶如演戲一樣，美得不真實;可是，人生如戲，戲如人生，或許書里講述的就是人們坎坷的人生呢。

剛開始讀書，我并不是出于對書中內容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報。久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......

從《好媽媽感謝你》這篇文章中，我看見一個小畫家在年幼不懂事時，當家中的沙發(fā)、墻壁都當成了“畫紙”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女那份深厚的感情，同時也懂得了應該尊敬父母。

從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學校教師，由于對一名后進學生恨鐵不成鋼，而無意傷害了這名學生的自尊心所帶來的不良后果，使我懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長，更使我感受到了生活的樂趣。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十六

“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒錯，我的愛好就是讀書。

我的名字叫方子希，是個外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少，下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如饑似渴的讀起來。

一個小時過去了，又一個小時過去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點，名稱，頁數(shù)，便依依不舍的離開了書店。

的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十七

每當我陶醉在書的海洋，便有一種奇妙的感覺充溢心房，由衷的感嘆：“讀書真好！”

我對書的喜愛是由一次"意外"引發(fā)的。這追溯到我的小學時代。當時我是個貪玩的人，不愛看書，上課涂涂畫畫，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學習上的"困難戶"。一次，打滿紅叉的考卷被幾個男生看見，結果被他們諷刺一通，說"女生不中用"，可沒一個女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家后躲起來哭了，滿眼是男生的囂張、女生的無言！

一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開始進入書的殿堂，第一次發(fā)覺書是如此神奇。于是我發(fā)誓，要努力學習，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。

此后，書成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實自己，成績也直線上升。漸漸地，我從老師眼中看到了贊許，從同學眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞！在書海遨游成了我最大的享受！

在書中，我發(fā)現(xiàn)一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火――原來世界這么奇妙，仿佛舉目望去，便發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔成千上萬的人修建金字塔。

我常常不由自主陷入一個個故事中：當白雪公主逃脫惡魔的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。讀書真好。

進入祈福新邨學校，我更步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。從書中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都歸功于書本，是它把我?guī)нM知識世界的無限空間。

沒有書，我的生活會黯淡無光；沒有書，我成長的腳步會又慢又沉。讀書使人聰穎，讀書讓人睿智，讀書使人學會破譯社會和人生的`密碼，讀書讓人探索奧秘無窮的宇宙和自然。

書，滋養(yǎng)了一代又一代人；書，是全人類進步的階梯！

我愛讀書小學六年級（優(yōu)秀18篇）篇十八

我愛讀書，愛得如癡如醉。記得還在很小的時候，我就深深的愛上了書，那時候我愛讀故事書。故事書里的每個故事都是那么引人入勝，內容豐富多彩，總能把我深深吸引住。《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講故事，只有聽了故事我才會入睡。

漸漸長大了，什么都變了，唯獨不變的就是我依然愛讀書，依然愛得難舍難分。那時候我愛讀文學類的書，因為這類書有著深刻的思想內容和較高的藝術水準。不僅如此，里面的語言總是很細膩，總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。里面的內容也是一波三折，而且還能提高我的寫作水平。