優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇一
我曾經(jīng)非常喜歡捉蝴蝶。
春天來(lái)了,門(mén)口的花叢里,整天飛舞著各式的蝴蝶,有白的,黑的,也有花的。
那次,我又拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶,大半天下來(lái),我捉了共七八只美麗的花蝴蝶。我把它們關(guān)在一個(gè)通風(fēng)的匣子內(nèi),準(zhǔn)備用來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。不過(guò),正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),我看到了它們拼命地在匣子里撲騰著,有幾只還在通風(fēng)口停著,大概它們是從這個(gè)通風(fēng)口看到了自由的希望吧!我久久地凝視著它們,不禁心動(dòng):放了它們吧!我把匣子打開(kāi),它們爭(zhēng)先恐后地飛了出去。最后還只剩下一只蝴蝶,它已經(jīng)死了,色彩斑斕的翅膀現(xiàn)在靜靜地合攏著,躺在匣底。剛才生機(jī)勃勃的自然精靈現(xiàn)在了無(wú)生氣了!
我悔不當(dāng)初,也許它是被我用網(wǎng)兜碰傷了,也許是被我將它強(qiáng)制放入匣子的時(shí)候弄傷了,但是如果我不去抓它們,那么它現(xiàn)在,至少還是翱翔在陽(yáng)光之下的呀!我決定將它安葬,我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下,這是它生前最喜歡流連的地方,我現(xiàn)在能做的,只是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)稍微的彌補(bǔ)吧!希望已在天堂的美麗蝴蝶能原諒我。
從此,我再也不捉蝴蝶,再也不敢傷害別的小生靈。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇二
大家都知道我前一段時(shí)間我養(yǎng)了七條大紅鯉吧,它們生活的很好,個(gè)個(gè)生龍活虎,可昨天有一條大紅鯉浮在水面上,好似在掙扎。
我看那條小魚(yú)不抖魚(yú)鰓,在水面上呼吸,呼吸的頻率也變慢了,它的身體隨著水波流動(dòng),好像一不小心就會(huì)掉下去。它身上已經(jīng)沒(méi)有閃閃發(fā)光的鱗片,失去了往日那將軍的風(fēng)范。最可怕的是它身上露出了那鮮紅的肉,看到此景,我的心如刀絞一樣。
我馬上拿了一個(gè)大盆,裝,滿水,我馬上吩咐媽媽去拿藥水,并把藥水倒在大盆里。我趕快拿出漁網(wǎng),把那條傷員撈起來(lái)放到了大盆里。
這件事使我加強(qiáng)了對(duì)生命的意識(shí),我覺(jué)得每個(gè)生命都是值得被尊重的,哪怕是一只螞蟻。因?yàn)槊總€(gè)生命都有它存在的價(jià)值。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇三
有人說(shuō)菊花象征著清新淡雅,而我卻不是這樣認(rèn)為。
第二天,我又經(jīng)過(guò)這里,驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花,今天已經(jīng)快開(kāi)花了。比起昨天,那可精神多了!挺著胸的菊花仰望美麗的藍(lán)天,仿佛在說(shuō):“沒(méi)有什么能擊垮我!”但是過(guò)了幾天我就要出行去海南旅游了,今年就再也看不到菊花開(kāi)花是的樣子了!對(duì)于我來(lái)說(shuō)多多少少有些遺憾。
這些天來(lái),一直下著陰冷的雨。走的那天,我特地來(lái)到公園觀賞菊花。在朦朧細(xì)雨中我看見(jiàn)一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻,并且競(jìng)相開(kāi)放!!
這時(shí),我心頭砰然一震:我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運(yùn),頑強(qiáng)不屈,就是菊花一樣,在風(fēng)風(fēng)雨雨中,綻放最美的生命之花!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇四
有一次,我在小公園散步。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩正在草地上玩“罪惡”的游戲,小草就成了他們“罪人”,它們被那幾個(gè)小男孩用刀子實(shí)施“刀刑”,用火實(shí)施“火刑”,幾個(gè)回合下來(lái)小草被砍的橫七豎八地堆在地上,要不就是被燒的黑呼呼的,再要不就是用水沖的無(wú)精打采的耷拉的頭。我心想:唉!好可憐的小草就這么沒(méi)了。可是當(dāng)我過(guò)幾天在去看的時(shí)候,原先小草居然發(fā)芽了!我便想:小草的的生命力果然堅(jiān)強(qiáng)。
我從家里帶來(lái)了一些草的種子,準(zhǔn)備做一下實(shí)驗(yàn)。我看了看地方,準(zhǔn)備給它們種在一快細(xì)細(xì)的石頭縫隙中。我想這樣沒(méi)有水沒(méi)有土沒(méi)有陽(yáng)光的地方,這次小草應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽吧。過(guò)啦幾天,我去看小草,令我沒(méi)有想到的是小草挺直了腰向我點(diǎn)點(diǎn)頭好像微笑著對(duì)我說(shuō):“看吧,我不需要好的環(huán)境也可以向上茁壯成長(zhǎng)!”
我看后心中怦然一震,一株小草居然有這么強(qiáng)的生命力,我們?nèi)祟愐欢ㄒ湎r(shí)間和生命,決不讓它白白流失。
小草的生命力是強(qiáng)大的,我愛(ài)小草和它那強(qiáng)大的生命力!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇五
有人喜歡樹(shù)木,有人喜歡把自己的營(yíng)養(yǎng)捐給蟹爪蘭的仙人掌,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,而我最喜歡的是小草,它的生命力是那樣頑強(qiáng)。
每當(dāng)讀起“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)時(shí),都會(huì)讓我想起小草的那種頑強(qiáng)的生命力,那種不怕風(fēng)吹日曬的精神。春姑娘還沒(méi)有到來(lái)時(shí),小草已經(jīng)早早地從土里探出頭來(lái)。它們環(huán)視著陌生的世界,等待著春姑娘的到來(lái)。
溫暖的春風(fēng)吹綠了樹(shù)芽,吹開(kāi)了小花,吹醒了大地。向大自然展示著它的生命力量。
夏天到來(lái)時(shí),烈日當(dāng)空,燃熱的太陽(yáng)烤著大地,花兒低下了頭兒,鳥(niǎo)兒不再唱歌了,知了躲在樹(shù)蔭下不停地叫著。可是小草卻還亭亭玉立地站著,好像在和酷熱的夏天對(duì)抗。
秋風(fēng)過(guò)后,小草開(kāi)始枯萎,雖然它已經(jīng)枯黃,但它還是頑強(qiáng)地直起身子,像是在告訴大家:“不要忘記“我”——小草”,等來(lái)年的春天我又變成嫩綠色了。
無(wú)論人們?cè)鯓尤ゲ忍ず托藜羲疾环艞壸约旱纳匀慌Φ厣L(zhǎng)著。我們要向小草學(xué)習(xí)。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇六
每一個(gè)人都有一個(gè)生命,只有把握好生命的人,才能獲得成功。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)杏林子的《生命生命》,飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望,磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,靜聽(tīng)自己的心跳而引發(fā)出來(lái)的感想。讓我們知道了要珍愛(ài)生命的意義。
蠟燭大家十分熟悉,在家家戶戶停電時(shí),到處都閃現(xiàn)著它的身影。它以自己簡(jiǎn)短的一生,奉獻(xiàn)了自己全部美麗。它沒(méi)有一點(diǎn)后悔,一點(diǎn)怨恨,默默奉獻(xiàn)!讓我們知道了生命要對(duì)別人有用。
我吃過(guò)花生,雖然味兒不是很好,但也不難吃。但,它的作用卻很多。花生可以榨油,花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補(bǔ)血的效用。你們知道它長(zhǎng)在哪里嗎?它生長(zhǎng)在土里,并不引人注目。花生讓我知道了生命不一定要高貴,而要不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。
仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發(fā)芽生長(zhǎng),因?yàn)樗鼒?jiān)信能創(chuàng)造奇跡。它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,讓我明白生命要堅(jiān)持。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。所以,我為生命喝彩!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇七
我隨手拿起兩份報(bào)紙:4月5日清晨,沈海高速發(fā)生一起交通事故,一輛小轎車(chē)與一輛油罐車(chē)追尾。小轎車(chē)半個(gè)車(chē)身都陷進(jìn)油罐車(chē)的車(chē)尾內(nèi),車(chē)內(nèi)3人當(dāng)場(chǎng)死亡。
4月6日,省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車(chē)相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚(yú)苗的貨車(chē),攔腰撞上掛車(chē),由于受劇烈撞擊,整個(gè)駕駛室被擠扁了,困住包括司機(jī)在內(nèi)的5人。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的救援,5名被困人員被成功救出,遺憾的是,現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員診斷,5名被困人員由于受到劇烈的擠壓,已無(wú)生命跡象。
報(bào)紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命,多少個(gè)家庭因此變得支離破碎。我們每個(gè)人只被賦有一次生命,一旦失去了就再也回不來(lái)了,所以生命是無(wú)價(jià)的,我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛(ài)惜生命。
如果人們都不酒后駕車(chē);如果人們都不超速駕駛;如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實(shí)是可以避免的。
為了自己,也為了他人,司機(jī)師傅們,請(qǐng)你們小心駕駛,注意安全!
我們每天上學(xué)的時(shí)候,校門(mén)口總是有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)我們橫過(guò)馬路時(shí),為了我們自己的安全,一定要先看有沒(méi)有車(chē)子,千萬(wàn)不能大意!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇八
一個(gè)雨后的下午,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉,我不由得停住了腳步。
它太弱小了,葉子都沒(méi)完全張開(kāi),葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái),暖暖的,嫩葉盡情享受著陽(yáng)光的沐浴,也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇,便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察,葉片上有細(xì)細(xì)的毛,摸上去有點(diǎn)刺手。它生長(zhǎng)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土。我不由得心生憐憫,如此嬌小的生命,大概不會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間吧!我懷著復(fù)雜的心情默默地離開(kāi)小草生長(zhǎng)的地方。
過(guò)了一些日子,我無(wú)意中又想起了它,于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去,才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨,雨點(diǎn)打在窗玻璃上,“噼噼啪啪”地作響。我透過(guò)沾有雨點(diǎn)的玻璃,看墻角的那片綠葉。沒(méi)想到,那原來(lái)卷曲的葉子已經(jīng)完全張開(kāi)了,它無(wú)比歡快地生長(zhǎng)著。我仔細(xì)看了看,原來(lái)那株植物是向日葵,已經(jīng)快要開(kāi)花了。看著這株在墻角頑強(qiáng)生長(zhǎng)的向日葵,我心中暗暗生起了敬意!
我回想起,剛發(fā)現(xiàn)它時(shí)它嫩嫩的,似乎隨時(shí)可能被風(fēng)吹斷,它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比,簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭!這是一粒什么樣的種子,在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,結(jié)出了驚人的碩果。
我來(lái)到書(shū)桌前,鄭重地寫(xiě)下五個(gè)字——為生命喝彩!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇九
我是一名小學(xué)生,我覺(jué)得珍愛(ài)生命首先要從關(guān)注健康開(kāi)始。今年春節(jié)回老家,全家人見(jiàn)了我都打吃一驚!你們知道這是為什么嗎?那是因?yàn)橐郧暗奈液苁荨⒑芙Y(jié)實(shí),而現(xiàn)在的我胖墩墩的,都有將軍肚了。我的臉上長(zhǎng)了很多肉,原來(lái)是長(zhǎng)臉,現(xiàn)在變成圓臉了。一跑起來(lái),我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認(rèn)得我了。以前我跑步很快,誰(shuí)都追不上我,現(xiàn)在我還是“第一”,卻是倒著數(shù)。
我們?cè)河袔卓么髽?shù),我和小伙伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去,現(xiàn)在爬到一半就爬不動(dòng)了,還直喘粗氣,我就倒掛在樹(shù)枝上,小伙伴們都稱我為“樹(shù)懶熊”。我越胖越懶得動(dòng),越懶得動(dòng)就越胖。后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)肥胖會(huì)給人帶來(lái)很多疾病。我也體會(huì)到肥胖給我?guī)?lái)的很多煩惱。所以我下定決心鍛煉身體,減掉身上的肥膘。
在家人的監(jiān)督下,和我自己的努力下,肥肉掉了不少了,大家看看現(xiàn)在我的,是不是不那么胖了!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,讓我的身體健健康康的,只有身體健康,人才會(huì)有活力,才會(huì)有好的成績(jī)。
人的生命只有一次,讓我們珍愛(ài)自己寶貴的生命吧!珍愛(ài)生命從健康做起。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十
自從上了五年級(jí)之后,家中的藏書(shū)就越來(lái)越多,其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫(xiě)生畫(huà)》的文章,主要寫(xiě)了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病,愛(ài)上了素描。父親要求十分嚴(yán)格,總是叮囑他:“你看見(jiàn)那是怎樣的,就得把它畫(huà)成怎樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)歪了它的模樣。”
他在家休養(yǎng)完了,回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫(huà)楊桃寫(xiě)生畫(huà),作者的座位偏偏在正中間,看到的楊桃像一個(gè)五角星,他猶豫了一下,但想起了父親的話,必須忠實(shí)于自己的眼睛!于是就將楊桃畫(huà)成了“五角星”,同學(xué)們覺(jué)得好笑,卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā):畫(huà)素描畫(huà)固然要老老實(shí)實(shí)畫(huà),聯(lián)系到做人做事,都必須忠于事實(shí),一就是一,二就是二,實(shí)事求是,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想起了一件事:那天,我和小伙伴騎車(chē),突然,“砰”的一聲,小伙伴的車(chē)撞倒了人家停在路邊上的電動(dòng)車(chē),我們頓時(shí)慌了神,趕緊一起騎車(chē)倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章,我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò),惹了禍,要敢于正視面對(duì),不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,防微杜漸,才能健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十一
我呆呆地望著她,看著她飄逸的身影,優(yōu)雅輕盈的步子!想到這兒,我便大步走回家。丈夫知道后,也十分惱火,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他,也會(huì)那樣的哭泣嗎!“你有什么事需要我?guī)兔帷9ぷ靼捕ㄏ聛?lái),就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開(kāi)來(lái)!無(wú)論是什么樣的遭遇任何事,總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠;雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難,那么,是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”如果遭遇困難仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡,那么,這樣的人生將是輝煌的。
德國(guó)一位著名作家貝多芬,他在雙耳失聰?shù)那闆r下,卻仍勇敢地面對(duì)困難,將一個(gè)又一個(gè)的困難化解,最終,他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十二
每個(gè)人的生命充滿了起伏,有高有低,雖然有些人因?yàn)槭虑椴蝗缫猓艞壱磺校辉偃プ非螅坏灿腥私?jīng)過(guò)人生低潮之后,顯得心靈更加成長(zhǎng)、茁壯,更能獨(dú)當(dāng)一面地面對(duì)艱難的`問(wèn)題。生命很短暫,想要在臨終前不留任何一絲遺憾,就不該放棄自己先前所追求的那一切,應(yīng)該將自己的想法貫徹到底,不留一滴遺憾。想要讓自己的人生活得精彩,就必須盡全力地去完成自己的理想,不在途中因?yàn)橐稽c(diǎn)問(wèn)題而就此放棄,就像:尼克,雖然自從生下來(lái)就有一些無(wú)法治療的癥狀,但他仍徹底完成自己的夢(mèng)想,活出自己的一片蒼穹。殘疾人自己雖然有副不完全的身體,但他卻不怕艱困,勇往直前,成就了自己的一切,讓世人永不忘懷。這些生命的勇士不畏懼身上的缺陷,活出自己的人生。
生命是脆弱的,它只有一次,不會(huì)再來(lái),雖然短暫,但只要努力追求自己所要的,便能讓自己不害怕結(jié)束。
生命能夠精彩,也能夠平庸,這完全看自己,若能夠在結(jié)束前不斷地充實(shí),便能夠活得精彩;但若不追求自己所要的,而是平白地看著它,人聲遍缺乏色彩。“自己”,才是前進(jìn)的力量,而不是別人的幫忙。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:
大家好!在這綠意濃濃、繁花似錦的七月,在這和諧之花如火如荼開(kāi)放的時(shí)節(jié),能夠有幸與大家相聚一堂,就關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)、和諧向上”的主題傾吐心聲,暢談理想,我感到十分激動(dòng)。我的演講題目是《乘和諧之風(fēng),讓生命遠(yuǎn)航》。
法國(guó)偉大的文學(xué)家雨果曾說(shuō):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。”可見(jiàn)和諧是文明的標(biāo)志,是社會(huì)的理想!當(dāng)時(shí)光的金足踏進(jìn)新時(shí)代,全民共創(chuàng)和諧社會(huì)的氛圍正如火如荼!作為金融行業(yè)的排頭兵,作為社會(huì)大家庭中的一員,創(chuàng)建和諧中行,是我們中行人義不容辭的責(zé)任。
那么作為一名*行人,到底該如何擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)呢?我的答案就是立足本崗,快樂(lè)地工作。
我國(guó)著名文學(xué)家季羨林先生曾說(shuō):“我們講和諧,不僅要人和人的和諧,人與自然的和諧,還要人內(nèi)心的和諧。”是的,構(gòu)健和諧社會(huì),首先就要從自身做起,要從內(nèi)心開(kāi)始。一個(gè)內(nèi)心和諧的人,必然能與周?chē)沫h(huán)境和諧相處。而快樂(lè),該是內(nèi)心和諧最真實(shí)的體現(xiàn)、最完美的境界。因?yàn)橐粋€(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的人,他不會(huì)因憂慮而困惑,不會(huì)因沮喪而悲觀,不會(huì)因恐懼而喪失判斷力,從而能夠?qū)⒆陨砣苋氲揭粋€(gè)更加廣闊的世界中去。
在生活中,我們也常常發(fā)現(xiàn),那些不以工作為苦、反以工作為樂(lè)的人,會(huì)以一種與眾不同的耐心與執(zhí)著對(duì)待工作,以一份明朗而溫柔的態(tài)度對(duì)待同事,以一種關(guān)愛(ài)與感恩的情懷對(duì)待生活,更會(huì)以一種主人翁的精神對(duì)待企業(yè)與社會(huì)。
同外界繽紛的天地相比,銀行工作似乎總有統(tǒng)計(jì)不完的數(shù)據(jù),理不完的帳,整點(diǎn)不完的錢(qián),每天的工作千篇一律,周而復(fù)始,但我們?cè)诜瞰I(xiàn)中有所得,在服務(wù)中有所樂(lè)。
還記得,由于崗位性質(zhì)特殊,運(yùn)營(yíng)部全體同事每天都要比別部室早到晚走,部分同事因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要全年都沒(méi)有休息日,但他們沒(méi)有任何怨言,默默無(wú)聞地為中行各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利運(yùn)轉(zhuǎn)奉獻(xiàn)著自己的青春。
還記得,為了我市幾家著名醫(yī)藥企業(yè)的股份制改造,為了把幾千萬(wàn)的現(xiàn)金的及時(shí)回籠,運(yùn)營(yíng)部的回大偉在身體極其虛弱的情況下,在同事們的配合下,硬是用人力把近兩噸重的現(xiàn)金安全地送交人行,當(dāng)現(xiàn)金安全入庫(kù)的時(shí)候,自己已經(jīng)極近暈倒,是他用自己的汗水和真誠(chéng)贏得了客戶的信任。
也正是大家細(xì)致耐心的工作態(tài)度,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,鞭策著我,使我時(shí)刻將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、二線為一線服務(wù)的信念牢記心中。并在這信念的驅(qū)動(dòng)下,不斷提升自己專業(yè)水平,把運(yùn)營(yíng)部當(dāng)舞臺(tái),以資金的安全性和效益性為軸心,轉(zhuǎn)動(dòng)服務(wù)的輪盤(pán),用周到、真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信賴;用自我的熱心、細(xì)心和耐心,換取客戶的安心、放心和舒心!為建設(shè)和諧中行添磚加瓦!
朋友們,讓我們從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著,工作著且快樂(lè)著!乘著和諧之風(fēng),讓生命遠(yuǎn)航!
我的演講完畢,謝謝大家!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十四
在浩翰的宇宙間,也許只有我們所生存的地球開(kāi)出了生命的'花朵。
生命本來(lái)沒(méi)有名字。我們降生到世上,有誰(shuí)帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等而來(lái)的?沒(méi)有。我們是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)人世間的。可是隨著我們慢慢長(zhǎng)大,我們中的許多人卻為了這些生不能帶來(lái)死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。
我們當(dāng)中的許多人越來(lái)越深地沉溺于俗務(wù)瑣事的生活中,有的人為了名利,不惜損害我們的身體;有的人糾纏于私心雜念,患得患失,甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法啊!要知道,生命是多么的寶貴,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱,所以,保爾柯察金在思考人的生命時(shí),告誡我們每個(gè)人要讓自己活得有意義,而不是碌碌無(wú)為地活在世界上;司馬遷身受奇恥大辱,選擇茍活于世,是為了著作傳世之作——《史記》;史鐵生在20歲雙腿癱瘓時(shí),也曾經(jīng)想到要選擇死亡,但他透過(guò)生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量,選擇了有尊嚴(yán)的生。先賢們的足跡告訴我們,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的,我們必須要珍愛(ài)生命!
我們珍愛(ài)生命,因?yàn)樗挥幸淮危晃覀儜?yīng)該珍愛(ài)生命,因?yàn)樗且粋€(gè)奇跡。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十五
珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命生命,是宇宙間最寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人的生命只有一次。有了生命,才有了愛(ài),有了陽(yáng)光,有了幸福;有了生命,整個(gè)世界才如此多姿多彩,充滿活力!
珍愛(ài)生命,讓我們的生活更加美好,是人類幾千年來(lái)的不懈追求!
作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何珍愛(ài)生命呢?珍愛(ài)生命,我們要提高自己的安全意識(shí),遠(yuǎn)離一切對(duì)生命構(gòu)成危害的行為和環(huán)境。
我們每天都能從電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙上,看到因?yàn)榈卣稹⒔煌ㄊ鹿省⒌V難、毒品、艾滋病、癌癥而失去寶貴生命的人們。學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,是我們保護(hù)生命的必備技能;鍛煉身體,科學(xué)飲食,規(guī)律作息是我們保護(hù)生命的載體---身體的基礎(chǔ);樹(shù)立正確的人生觀,保持健康積極的心態(tài),是我們抵御各種不良思想侵蝕的保障。有了這些,我們才能更好地珍愛(ài)自己的生命。珍愛(ài)生命,我們要愛(ài)惜一切有生命的東西,動(dòng)物、植物,甚至是高山和大海。
地球村是人類賴以生存的家園,破壞環(huán)境、毀壞樹(shù)木、屠殺動(dòng)物都是對(duì)生命的褻瀆。如果沒(méi)有動(dòng)物、植物,地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟;如果自然環(huán)境極端惡化,人類將無(wú)法生存。保護(hù)環(huán)境是我們珍愛(ài)生命最有意義的行為。
珍愛(ài)生命,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),努力實(shí)踐,去研發(fā)新產(chǎn)品和新技術(shù),去解決人類面臨的能源、氣候,環(huán)境和其他危機(jī),為人類生命的延續(xù)貢獻(xiàn)出自己的力量。
珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,讓我們的生命之樹(shù)蓬勃生長(zhǎng)!奉獻(xiàn)生命,保護(hù)環(huán)境,讓人類的生命之樹(shù)長(zhǎng)青!
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十六
照亮我的`胸膛。
心中的淚,
在純潔的月光中,揮灑蕩漾。
人生讓我選擇夢(mèng)想,
歲月讓我在挫敗中遺忘,
只有彷徨。
多年的希望,
只能在風(fēng)中。
飄遠(yuǎn),淡忘……。
如果只是遺忘,
如果不能堅(jiān)持夢(mèng)想,
我寧愿在這靜夜。
寧愿化作一縷月光。
一縷堅(jiān)忍。
純潔的月光。
夜深了,
風(fēng)靜了。
月光在黑暗中飄散。
指引我尋到生命的航向,
在失敗中。
看到勝利的曙光。
月光散了,何時(shí)重聚;
夢(mèng)想淡忘,拾以問(wèn)心。
在這靜夜,化作一縷月光,
至少……。
至少她不會(huì)讓夢(mèng)想。
在風(fēng)中遺忘。
山東省蒼山縣卞莊二小六年級(jí):徐文武。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十七
我常常想,生命是什么呢?中午,我正在看電視時(shí)。
突然,一只蝴蝶從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái),正好飛進(jìn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很猛烈,但它并沒(méi)有放棄求生的欲望,它掙扎著,及力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在風(fēng)扇里撲閃著翅膀。蝴蝶那種強(qiáng)烈求生的欲望令我震驚,于是,我過(guò)去關(guān)掉風(fēng)扇放了它。一天放學(xué)回家,突然幾顆黃豆般大小的水滴落了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是下雨了。雨越下越大,我跑動(dòng)的腳步也越來(lái)越快。忽然,我看到一些花兒在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái),大片大片的花兒與雨水融合在一起。
在冷雨中,小花能傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。這時(shí),我的心很佩服花兒的精神——勇氣。一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力,并且失去聽(tīng)力的人也會(huì)沒(méi)有語(yǔ)言。至此:盲聾啞。幾種不幸,通通落在了這個(gè)小女孩的身上。后來(lái),莎莉文老師做了她的家庭教師。并且教會(huì)了海倫用觸覺(jué)來(lái)觸摸世界。用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。若干年后,海輪完成了十幾部作品,而且被翻譯成上百種語(yǔ)言。海倫成為了美國(guó)著名盲聾女作家、慈善家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫是世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
從這些故事中我感受到:生命的價(jià)值不只是吃喝玩樂(lè),而是要做有意義的事,讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十八
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。小編收集了熱愛(ài)生命的。
作文。
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生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省C總€(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。
寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?
春天來(lái)了,萬(wàn)物都蘇醒了,到處是一片生機(jī)。
花園里的花開(kāi)了,紅的,白的,黃的,眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒,一搖一擺的,很是好看。從遠(yuǎn)處看,這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命啊!雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間,但是,花兒很努力,準(zhǔn)備和等待了整整一年!
小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線頭的蠶都從堅(jiān)硬的外殼里鉆出來(lái)。看到這些小蠶的第一眼,我就覺(jué)得它們非常可愛(ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命啊!雖然它們只能活四十幾天,但它們卻愿意從那么堅(jiān)硬的殼里鉆出來(lái)。
再過(guò)幾天,知了就該爬出來(lái)了。它們?cè)跇?shù)上一展歌喉,每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命啊!它在黑漆漆的地下等待了十幾年,就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命,我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí),好好工作呢?對(duì)!我們不能浪費(fèi)這大好時(shí)光,要使每一天都活得有意義,活得更加光彩有力!
人們都說(shuō)熱愛(ài)生命是人最重要的一部分,人要是熱愛(ài)生命就等于有一大錐的面子、和尊嚴(yán)。我們身邊也有多這樣的事,不信看下面。
有一次。我在公園的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一株小草,好像已經(jīng)死掉了。可是過(guò)了幾天我又來(lái)到公園里,來(lái)看看那棵草怎么樣呢!我看到它的時(shí)候,我驚呆了,它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光的地方還能堅(jiān)持下去的成長(zhǎng),只要草有這樣的精神,我們應(yīng)該有更熱愛(ài)生命。
我親身體會(huì)到,不只是有這一個(gè)例子。而是跟金錢(qián)一樣多的數(shù)不清,不信咱還向下看。
今天,正當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)助,我讓媽媽給我講一個(gè)真實(shí)的故事。媽媽講故事了,我立刻坐得端端正正的,立刻把耳朵豎立起來(lái),生怕聽(tīng)不到。媽媽對(duì)我說(shuō):“那我給你講講你大表姐小時(shí)候的故事吧!”大表姐是我大姑家的女兒。
媽媽說(shuō):“你大表姐小時(shí)候非常。
珍惜時(shí)間。
她晚上看書(shū)看到12點(diǎn)左右早上吃飯時(shí)還要拿著書(shū)看大表姐長(zhǎng)大了考上了大夫現(xiàn)在人民醫(yī)院上班。”
晚上,我正在看書(shū),一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它,把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢,那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來(lái)蹬去,雖然它在我面前顯得那么微小,但它仍然掙扎著,想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對(duì)生命的渴望使它面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手卻毫無(wú)畏懼,它熱愛(ài)生命的那種精神令我佩服,我放了它,放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚(yú),拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去,甩著尾巴,想從我手中掙脫。我知道,一旦它在我手里的時(shí)間太長(zhǎng),就會(huì)失去生命,但它依然不顧一切的掙扎著,極力甩動(dòng)頭和尾巴,一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈,我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻,一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命,我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)生命呢?讓我們一起用有限的生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長(zhǎng)后記:這是老師布置的一篇作文,我原來(lái)不知道,孩子對(duì)于生命已經(jīng)有了自己初步的理解,這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù),因?yàn)楹⒆釉谥饾u長(zhǎng)大,面對(duì)的未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會(huì)更多,希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽(yáng)光的心態(tài),健康成長(zhǎng)!
在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中,有了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆璀璨耀眼的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命,讓生命體現(xiàn)出了意義和價(jià)值。還有些人因?yàn)樯钣龅搅舜煺酆涂部谰蜕釛壸约旱纳@是多么不付責(zé)任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭,正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出,一眨眼的工夫,箭就會(huì)從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng),在一個(gè)演講會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺(tái),然后他對(duì)會(huì)議室里的人說(shuō):“這有20美金,有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把著20美金送給米你們之間的一位,但在這之前,請(qǐng)你們?cè)试S我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并用腳碾它。然后,他將鈔票拾起,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在還有誰(shuí)要這張鈔票。”他說(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事,我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對(duì)待那張鈔票都有人想要,因?yàn)槟菑堚n票并沒(méi)有因?yàn)榕K,皺而失去價(jià)值,依然值20美金。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗和挫折擊倒,正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)流失價(jià)值,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶永遠(yuǎn)的愛(ài)惜它。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇十九
你知道嗎?當(dāng)一條鯨魚(yú)在海洋中死去的時(shí)侯,其龐大的身軀會(huì)逐漸沉入海底,創(chuàng)造出一套完整的,可以維持上百種無(wú)脊椎動(dòng)物的生存幾十年甚至上百年的生態(tài)系統(tǒng),成為黑暗海洋里最溫暖的綠洲。
生物學(xué)家將這一悲壯的過(guò)程叫做鯨落,一念山河成,一念百草生。生命就是這樣高貴,即便是在最后一刻,也依然選擇完成自已的使命。因而,在那眾多博大精深的漢字中最令我鐘情莫過(guò)于“生”字。
生命短暫猶若露珠消散,人們?cè)诒疾ㄖ刑綄ご鸢浮9磐駚?lái),人們對(duì)生命的探索從未停止。從徐福東渡尋蓬萊三島以求長(zhǎng)生不老藥到明嘉靖皇帝煉仙丹以求得道升仙,從沃森和克里克提出dna雙螺蜁結(jié)構(gòu)到20xx年人類基因組計(jì)劃圓滿結(jié)束,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)從愚昧迷信發(fā)展到科學(xué)現(xiàn)實(shí),各種醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,人們的平均壽命也從四五十歲延長(zhǎng)七八十歲。人們對(duì)生命延續(xù)的探求從未停下。
余華說(shuō)過(guò):作為一個(gè)詞語(yǔ)“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的重任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難。生命的旅程從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,路途上充滿了坎坷,有些甚至令人喪失希望,止步示前,但每個(gè)生命都有其存在的價(jià)值和意義。張載曾說(shuō):“為天地立心,為生靈立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世也開(kāi)太平”。孫子臏腳,仍然修著《兵法》,左丘失明,卻遺下《國(guó)語(yǔ)》,優(yōu)生失智,但在女兒羲娥幫助下,為世上留下了僅存的一部《尚書(shū)》……。正如太史公所言:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”。生命的高貴是不能被輕易丟棄。
然而,在如今娛樂(lè)至死的時(shí)代漠視生命的玩家卻依然存在。曾有一位女生,在學(xué)校受盡欺辱。選擇跳樓,在她生命的最后一刻,競(jìng)有圍觀者喊到“要跳就趕緊跳,別在麻煩警察”,甚至有人掏出手機(jī),打開(kāi)直播軟件,記錄跳樓瞬間,屏幕上赫然寫(xiě)著1,2,3跳的字樣。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮紅的生命化為點(diǎn)贊,送花,娛樂(lè)至死的精神著實(shí)令生命膽寒。
春花凋落,又再開(kāi)之時(shí),綠葉黃了,有再綠之時(shí),但人的生命中有一次,生命的高貴不容侵犯。泰戈?duì)栒f(shuō):生如夏花之絢爛,死如秋葉之寂靜。愿各位能珍惜生命,善待生命,像鯨落一樣以一己之力哺育一方生命,以菩薩之心善待世間生靈。
善待生命五年級(jí)(模板20篇)篇二十
以前,天真的我,愛(ài)玩,奶奶家內(nèi)外,處處都有我玩耍的蹤跡,我也調(diào)皮,愛(ài)拽貓尾巴;愛(ài)去捉蚱蜢;愛(ài)摸小狗,還時(shí)不時(shí)想出奇奇怪怪的招兒。這不,我又想出怪招兒了,不過(guò),那事兒在我四歲得當(dāng)孩童時(shí)代,烙出一朵嬌嫩而姿態(tài)優(yōu)美的花兒。
我坐了起來(lái),拿起筆寫(xiě)道:生命是永不放棄的,是充滿信心的。
我又想起了一件令我震驚的事兒……
我迅速拿起筆寫(xiě)道:生命是堅(jiān)忍不拔的,是勇往直前的。
有一次,我老師咳嗽,于是去看醫(yī)生。醫(yī)生給我聽(tīng)了聽(tīng)心跳,又給我“體檢”說(shuō):“沒(méi)有什么大礙。”我突發(fā)奇想,說(shuō):醫(yī)生,給我聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳,好嗎?”
醫(yī)生同意了。于是我戴上聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳。它是那么沉穩(wěn)有規(guī)律,讓人有極大的震撼,我忽然發(fā)問(wèn):“醫(yī)生,別人的心跳和我一樣嗎?”
醫(yī)生卻微笑著搖搖頭,說(shuō):“不,世上沒(méi)有人的心跳是一樣的,因?yàn)椋總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。”
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來(lái),那位醫(yī)生講的話應(yīng)該是最富含哲理的了。于是,我又寫(xiě)下:生命,是獨(dú)一無(wú)二的,是有自己決定的。
我要珍惜生命,因?yàn)樯怯啦环艞壍模浅錆M信心的是堅(jiān)忍不拔的,是勇往直前的;是獨(dú)一無(wú)二的的;是由自己決定的!
不管你人如何,生命是光彩的!是陽(yáng)光的!