通過編寫工作計劃書，我們可以提前評估工作量和時間，合理安排資源和人力。以下是一些編寫工作計劃書的常見誤區和注意事項，希望能幫助大家更好地編寫工作計劃書。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇一

以新版文明單位（文明校園）創建標準為依據，以創建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創“文明組室”、“文明班級”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的教育。

二、創建目標。

緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx年度武漢市文明校園（文明單位）。

三、創建措施。

不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以總支書記、校長為組長，總支副書記為副組長，其他行政、工會等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以總支副書記為組長，黨辦主任為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建文明校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。

（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。切實提高教職工的思想覺悟。組織學習文明校園標準與要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。

（三）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。

（四）抓好隊伍建設，促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質。

（五）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨總支以校園文化建設為抓手，注重“讓優秀成為習慣”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規范。

（六）深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。

（七）以武漢市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固平安示范單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。

（八）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

（九）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。

（十）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區的文明建設。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇二

以堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，深化平安校園、文明校園創建，構筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。

二、工作目標。

（一）加強校園周邊治安、餐飲、網吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

（二）加強城區和鄉鎮公路沿線學校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監管，確保學生幼兒上下學交通安全。

（三）加強民辦教育培訓機構和家政服務托管機構的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。

（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

三、工作措施。

（一）統一協調，落實部門責任。縣、鄉兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室《關于進一步明確__縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。

（二）集中整治，造成社會震懾。縣、鄉兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉鎮街道占道經營、學生上下學乘坐無營運資質和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛生、食藥、環保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現象反彈”。

（三）專項整治，形成長效機制。

1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內，由公安、交通、教育聯合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監管，鄉鎮要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉學生乘車安全工作領導小組）。

2、開展學生放學、放假校園門口秩序專項整治，形成校園門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區和鄉鎮公路沿線學校學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）。

3、開展食品衛生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務托管機構的日常監管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛計局和縣工商局）。

4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向學生搶劫、敲詐等事故發生。（牽頭單位：縣公安局）。

5、開展校園周邊網吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環境凈化機制。堅持校園周邊環境月檢查制度，依法取締校園周邊網吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環保局）。

（四）強化管理，提升防范水平。

教育部門要指導和督促各學校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監管能力。建立健全學校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發生。認真開展學校安全防范達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《__省中小學幼兒園安全防范標準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創建工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校，作為平安校園創建的標桿，通過現場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創建工作水平。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇三

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇四

為積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：

一、指導思想。

圍繞市委、市政府、市教育局關于創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動為我市創建省級衛生城市作出貢獻。

二、活動目標。

以市級創建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。

三、具體措施。

(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯系，檢查和督促各處室開展工作。

(二)創建內容。

1、營造一個良好的文化氛圍。

(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。

(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

2、培養一個良好的生活習慣。

(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。

(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

3、開展一個良好的衛生運動。

大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

4、組織一個良好的示范活動。

(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。

(2)繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。

5、開展一個良好的社區活動。

組織大隊干部深入社區，開展衛生文明宣傳。

6、組織一個良好的演練網絡。

(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。

(3)每學期組織不少于兩次的衛生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。

(三)活動日程：

4月：宣傳發動。

5月：衛生文明大評比。

6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。

7月：社區公益活動。

8月：半年資料歸檔。

9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。

10月：“我為校園出把力”演講活動。

11月：創衛征文活動。

12月：年度工作總結、評優表先。

文檔為doc格式。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇五

20xx年，我校被評為淮安市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創建工作水平，按照淮安市精神文明建設指導委員會關于印發《淮安市文明校園創建管理辦法》（淮文明委[2019]2號）要求，特制定2019年度學校文明校園創建工作計劃。

全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示范基地。

（一）堅持價值引領。

把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構筑和諧的社會思想道德建設基石。

（二）堅持整體推進。

將創建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，全過程育人，環境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

（三）堅持注重實效。

創建活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。

（四）堅持特色創新。

注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內涵，充分發揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發揮校訓、校徽、校歌、底色文化的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等方面開展創建工作。通過創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。

（一）進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創建責任，確保文明校園創建活動名副其實。

學校文明校園創建工作領導小組要切實加強文明校園創建工作的領導，對文明校園創建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創建的督導。學校文明創建辦公室負責落實文明校園創建活動，根據職責分工，做好協調工作，并負責對全校文明校園創建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創建工作之中，把創建文明校園工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“優秀教師、優秀學生、優秀班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為創建主要內容，在創建措施上做到不斷創新，力爭使我校文明校園創建工作再上新臺階，達到新高度。

（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創建活動。

1.開展困難教職工、困難黨員春節慰問活動。

2.開展元宵節活動。

3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書征文等活動。

1.組織師生開展“我為螺螄節添光彩”學雷鋒志愿服務活動。

2.義務植樹活動。

3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動。

4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。

1.利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。

2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。

3.舉行教師學習“學習強國”競賽。

4.開展童謠征集活動。

5.家長學校授課。

1.通過周恩來班創建評比活動，評選出區級周恩來班和校級周恩來班。

2.開展“學會感恩”主題中隊會。

3.召開第一屆夏季運動會。

1.以創建文明城活動為載體，廣泛發動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。

2.開展端午節紀念活動。

3.開展“慶祝六一兒童節”活動。

1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。

2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

1.組織教職工開展文明城創建志愿服務活動。

2.召集班主任進行班級創意設計。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

1.做好新學期開學典禮。

2.開展教師節慶祝活動。

3.做好“重陽節”愛老、敬老系列活動。

1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節”慶祝活動。

2.積極參加區級中小學生田徑運動會。

1.結合蔣壩鎮旅游開發的需要，積極組織好“三支志愿者隊伍”活動，把參加社會志愿服務納入到創建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務。

2.家長學校授課。

1.開展各種評比，總結。

2.各類創建材料匯總、歸檔。

（三）扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。

認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優化教書育人環境。結合紀念日、節假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及qq等媒介，大力宣傳創建活動，營造文明校園創建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創造力、競爭力。

（四）以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明創建。

1.把黨員學習活動融入到文明校園創建工作之中，以黨建帶動文明校園創建，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創建工作更加深入、有序、穩步地向前推進。

2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續按照普法宣傳規劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環境。

3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛生。認真做好衛生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。嚴格執行衛生區劃片包干制度，對衛生區做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續進行衛生考核評比獎勵。

（五）落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。

精神文明建設的目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等群眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。

（一）宣傳發動。

召開文明校園創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用文化長廊、led屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

（二）組織實施。

各部門明確創建標準和任務分工，制定詳實的文明創建活動計劃，并有步驟實施。整個創建工作圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等六個方面進行。

（三）自查驗收。

結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創建水平，爭取創建成效。

（一）強化組織領導。

學校成立文明校園創建領導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創建活動。各部門要將創建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。

（二）強化責任落實。

根據文明校園評價細則，細致分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，扎實推進文明校園創建工作，努力營造良好的育人環境。

（三）強化過程管理。

建立文明創建工作督查機制，通過值班干部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創建工作計劃表，用于過程檢查和督導。創建過程中要注重檔案整理，務必保證規范格式，內容豐富完整。

淮安市蔣壩小學。

20xx年2月。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇六

全面貫徹黨的教育方針，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。

二、創建目標。

我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創省市縣文明學校。

（一）高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。

（1）加強班子思想作風創建。組織學校領導認真學習堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

（2）抓好我校中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。

（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

（二）高要求學習理論，增強創建意識。

堅持進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化創建理論、教育理論來指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創建再上新臺階。

（三）高起點定位目標，豐富創建內容。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建為龍頭，以“工作作風”創建為抓手，以“優良校風”創建為落腳點，以“師德師風”創建為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

（2）以少先隊主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

（3）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

（4）積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇七

以科學發展觀重要思想和十_大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，秉承“環境文明、管理文明、教學文明、精神文明、保障措施”的創建理念，積極開展文明創建工作，提高師生思想道德和人文素質，全面提升學生綜合素養和學校內涵，推進課堂改革和課程特色建設整體聯動，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的市文明學校。

1、增強師生環境文明意識。

2022年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環境美創造了良好的條件，本期要充分發揮學校少先大隊、班隊會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學生廣泛開展環境文明教育。讓班級、衛生區和校園的每一個角落，時時、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環境教育、強化學生的文明意識，文明意識保障文明環境，文明環境促進學生文明習慣的養成，從而提高學生的文明素養。文明創建從我做起。

2、嚴格執行校園安全規章。

組織學生認真學習《校園活動十嚴禁》、《校園行走規則》和《六不兩告知》，加強安全教育，增強學生違反文明行為的自我約束力和矯正力；嚴明班主任、課任教師常規管理職責，做好日常規、周常規、月常規、學期初常規、學期末常規管理，不斷提高教師文明創建工作水平。

3、開展“愛班衛生”、“愛校文明”活動。

充分利用“五愛”“五好”活動的經驗，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護班級衛生做起，要求每一個班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、墻壁地面潔凈無塵、用語文明禮貌。班級學習園地每期都要有環境文明的專欄內容。清潔工做好實時校園公共環境保潔工作。開辟校園環境衛生宣傳專欄，濃厚創建氛圍。

4、加強安全保衛、后勤管理，提高服務質量。

加強安全管理，強化衛生意識、綠化意識。進一步落實樓道安全保護責任區，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。確保校園清新潔凈，切實加強學校衛生防疫工作，建立健全預防重大公共衛生事件的應急預案，對重大公共衛生疫情，要與政府保持高度一致，堅決做到規范操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。

創建學校文明管理工作體制機制，堅持“向管理要質量”的思想理念，切實做到學校常規管理規范化、合理化和人文化，“軟件”過硬。

1、正人格，嚴管理。

校長及班子成員，要自身人格端正，才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴格自律，能所為，才有所為；管理者廉潔奉公，學校經費公開透明，接受工會監督審查；校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。

2、建立科學、完善的管理秩序。

加強管理制度的建設與創新，努力構建科學、民主、高效、規范的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責任管理條例》。教導處、教科室和德育室，嚴格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規章條例執行到位。

3、推行民主治校，依法治校。

進一步健全教代會制度和校務公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴格執行教代會決定學校重大事項制度，認真開展校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。堅決執行上級收費政策，公示收費標準，嚴格收費制度；加強民主理財，確保學校各項財務管理法治化、民主化、規范化。

4、做好計劃管理和總結管理。

在狠抓制度管理的同時，要狠抓計劃管理和總結管理。不僅做好學期計劃、總結，而且要做好每周、其中、學期、年度，以及專題活動的計劃和總結，總結時，堅持實名表揚，現象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結成為校園的記實、教師的認同，凝聚人心。避免單單依靠靜態的規章管理的弊端，確保學校管理水平與時俱進。

5、重視家長學校管理，為學校教育奠基。

重視家長學校工作管理，嚴格執行_。認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以人為本，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；提升家教水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

1、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育。

開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育；落實“三定”：課程計劃的規定、學生在校時間和作業量的規定、考試評價的規定。加強質量監控，保證學生接受全方位的素質教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學生的健康情操，凈化學生的美好心靈，把學生引導到積極進取、文明向上的軌道上來，創新新時期學校德育工作。

2、加強質量檢測管理，為提高教育教學質量保駕護航。

狠抓質量檢測的過程性管理。在質量檢測過程性管理中，堅持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量；做好“兩評”：評估學生綜合素質，評估教師教學質量；堅持“兩不”：學生分數不在班上排名次，班級成績不在學校排名次；實現“雙贏”：使認真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功；達到“兩提”：進一步促進和提高學生的學習積極性，進一步改進和提高教師的課堂教學。檢測內容包含部頒課時計劃中所有學科，切實構建起真實、科學、公平的教學競爭機制。

3、“以賽促學”、“以賽促教”，構建生動活潑的教學氛圍。

繼續以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數學、“益智杯”一、二年級口算、校園“十佳少年”評選、校園文化藝術節、文明“小擂臺”、“啟功杯”書法、“文馨杯”班報設計、運動會、愛國主義讀書征文比賽活動，激勵兒童奮發學習的熱情。繼續開展“耕耘杯”教學、“個性杯”教案設計、“三愛杯”師德演講、“創新杯”教學反思教師比賽活動和五大課題研究，為教師搭建教育教學和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機會，有成就感。讓兩項活動構建生動活潑的教與學的氛圍。

4、整體提升教師的專業水平，加快推進有效課堂教學改革。

以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進優秀教師團隊建設。首先，切實做好“十_五”“個性化閱讀教學”和“信息技術環境下學生創新思維能力培養”的兩個課題研究工作。以業務學習、課堂教學為載體，強化課題研究工作，提高課題研究的實效性。課題研究由骨干化向全員化轉移，與課堂教學相融合。其次，加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的管理與提升；做好觀摩課、示范課、專題講座校和學科教科研任務，主持或模范地承擔校本教教研工作，充分發揮他們的示范和引領作用；做好“結對幫教”、“送教上門”等多種形式教學幫扶工作；積極撰寫教學反思、教育教學論文、教學設計、教育敘事，積極向市級以上報紙或刊物投稿。第三，增加學生作品，在《個性化作文平臺》期刊上發表；做好“六一”校園文化藝術節活動；上好信息技術課，充分利用校園網的優勢，培養學生的興趣，提高學生搜集和處理信息的能力，組織學生進行電腦繪畫訓練，讓科技走向更多學生的生活。

1、加強創建領導，完善創建規劃。

不斷提高領導文明創建的責任感和使命感認識。調整完善學校《_》，制訂切實可行的年度創建計劃，使學校文明創建工作規范有序。拓展文明創建工作的覆蓋面，增強師生的參與面。把文明創建由單純的環境建設向思想建設、業務建設、文化建設、和政治建設幾方面延伸；向學生家庭、社會延伸。步充實創建的內容，形成創建網絡。

加強創建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設。建立處室、樓層、班級和年級組責任制，有切實可行的保障機制。加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創建中做好“三個深入”：深入教師，了解個性，發揮特長；深入教科室和教研組，了解工作，協調指揮；深入學生和家長，融洽關系，排憂解難，使文明創建工作深入細致，滲透到每一項工作中。不斷探索學校文明創建工作有效載體，充分發揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創新學校德育工作。

3、學為人師、行為示范。

引領教師修身、養性，從教、治校。用新的《中小學教師職業道德規范》規范教師的言行舉止、處世為人，樹立良好的師德形象；繼續開展第“三愛杯”師德演講、“優秀教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經驗、豐滿的個案，引導教師堅守為師之道。倡導“學為人師、行為示范”的高尚精神，全面提高教師的師德素養。把師德和績效工資掛鉤，引領每位教師擁有師者的尊嚴，學人的風范，純真的童心。

4、突出黨員在創建工作中的先鋒模范作用。

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校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇八

以__大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

二.主要工作內容。

1.繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到。

2.繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的"三段六步"教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

4.充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。

5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業余文化生活。

（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（2）繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業道德、文明用語等。

（3）經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

（4）宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

（5）宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永于創新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。

（6）開展好扶助貧困送溫暖活動。

（7）繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。

（8）對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。

（9）完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。

1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。

2.對學生進行思想教育，使學生樹立"五愛"思想。

3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。

1.爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。

2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。

3.積極開展向落后生活方式告別活動。

（1）經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。

（2）經常清理"白色垃圾"。

（3）組織師生植樹綠化勞動，美化環境。

（4）進行社會公德宣傳。

（5）積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和"巾幗三文明"四種典型。

（6）繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。

1.學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

2.力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個"團結緊張，嚴肅活潑"的育人環境。

建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行"監督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇九

以十八屆六中全會精神為指導，堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，深化平安校園、文明校園創建，構筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。

（一）加強校園周邊治安、餐飲、網吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

（二）加強城區和鄉鎮公路沿線學校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監管，確保學生幼兒上下學交通安全。

（三）加強民辦教育培訓機構和家政服務托管機構的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。

（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

（一）統一協調，落實部門責任。縣、鄉兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室《關于進一步明確xx縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。

（二）集中整治，造成社會震懾。縣、鄉兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉鎮街道占道經營、學生上下學乘坐無營運資質和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛生、食藥、環保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現象反彈”。

（三）專項整治，形成長效機制。

1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內，由公安、交通、教育聯合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的.隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監管，鄉鎮要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉學生乘車安全工作領導小組）。

2、開展學生放學、放假校園門口秩序專項整治，形成校園門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區和鄉鎮公路沿線學校學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）。

3、開展食品衛生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務托管機構的日常監管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛計局和縣工商局）。

4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向學生搶劫、敲詐等事故發生。（牽頭單位：縣公安局）。

5、開展校園周邊網吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環境凈化機制。堅持校園周邊環境月檢查制度，依法取締校園周邊網吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環保局）。

（四）強化管理，提升防范水平。

教育部門要指導和督促各學校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監管能力。建立健全學校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發生。認真開展學校安全防范達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《xx省中小學幼兒園安全防范標準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創建工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校，作為平安校園創建的標桿，通過現場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創建工作水平。

請各鄉鎮按時上報工作計劃、總結，請各成員單位按時上報工作計劃、總結和專項整治方案。上報要求如下：

1、上報方式：xx。

2、上報時間：xx。

3、上報地點：xx。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十

隨著社會的發展，校園文明建設也越來越受到重視。作為一名校園文明督察員，我有幸參與并見證了我校校園文明建設的各個方面。通過這段特殊的經歷，我深刻體會到了校園文明的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，校園文明督察員的工作需要及時、公正、明確地處理校園文明問題。作為學校的形象代表，我們不僅需要在工作中具備執著和耐心，還要對問題能夠精準判斷，處理事務果斷。我們要了解學校各項規章制度，熟悉學校的管理流程，并運用法律法規外的常識和智慧，確保對待每個問題都公正合理。同時，我們還要善于利用各種資源，向學生宣傳校規校紀，引導學生自覺遵守校園文明規范。

其次，校園文明督察員需要與學生進行大量的互動。作為學生自我約束和規范的代表，我們不能孤立于學校之外，而是要與學生密切配合，共同營造良好的學習環境。我們需要主動與學生交流溝通，了解他們的需求和問題，并積極與他們一起探討解決辦法。在宣傳校紀校規的過程中，我們也要善于傾聽學生的意見和建議，及時調整我們的工作方式和內容。通過與學生的互動，我們不僅能更好地推動校園文明建設，還能幫助他們樹立正確的價值觀，增強對校園文明的認同感和自我約束力。

再次，校園文明督察員需要注重自身形象和素質的提升。作為學生中的一員，我們要時刻保持良好的形象和行為，成為學生們學習和借鑒的楷模。我們要注意自己的言行舉止，不只是在工作時間內，更要把校園文明的意識貫穿于平日生活中。同時，我們還要加強自身素質的提升，不斷學習和積累知識，提高綜合素質和能力水平。只有通過自身的努力，才能更好地履行督察員的工作職責，發揮督察員在校園文明建設中的積極作用。

最后，校園文明督察員的心得體會是要善于總結和分享。通過與同事交流和反思自己的工作經驗，我意識到總結和分享是進一步提升自己的關鍵。每一次的督察工作都是一個寶貴的經驗，所以我會盡量記下重要的事情和感悟，并與同事分享。共同探討問題，分享解決方案，不僅能夠加深我們的理解，還能夠更好地推動校園文明建設的進步。

作為一名校園文明督察員，我深刻體會到了自己在校園文明建設中的重要作用。通過與學生的交流和互動，我逐漸理解了校園文明的意義和價值。我將繼續努力，以更積極的態度和更高的自覺性，為創建一個文明、和諧、高效的學習環境貢獻自己的力量。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十一

一、情況分析：我們督察部是社團管理中心下的一個部門。其主要的責任就是豐富學生的社團活動，加強社團的一系列的工作安排，做到監督管理的作用。

所以我的工作要以學生工作為主要基礎。在學校活動的基礎上，廣泛開展我們督察部的各項活動。

二、工作任務。

這個學期我們的活動主要以運動會和科技節這兩個主題為主線開展活動，其余為輔。運動會是以學院開展的一項競技活動，作為我系社團管理中心的一個分部，我們督察部也要在本次運動會上貢獻出一份力量。由于我們部門只有8個人，所以在運動會上我們會將人員全部的統一起來，有社聯直接管轄。估計主要的任務是在運動會的現場維護上為主。其次是每個系主辦的科技節。由于我們是信息系是以科技為主的，所以作為在這次活動中我們系的任務也相應的重一些。首先我們要做好現場的維護工作，因為展示的都是比較貴重的展品。

三、工作要求。

在工作中我們部門首先要加強內部的團結，每個成員要清楚了解自己的任務，不能張冠李戴。對于一些工作中有特殊想法的要大膽的提出來，集思廣益，不斷的優化，知道達到最好。加強信息的傳達，避免出現某些人對一些重大事件不知情的現在的發生。這可能是每次活動有些人并不知道的原因所在。

在這學期我們督察部一定會再接再厲，始終本著“敢為人先，勇為人先，銳意進取”的工作態度，負責，認真，勤懇的完成各項工作任務，致力于實現督察部客觀，公正，權威的評價各社團工作的作用，不辜負領導和老師的重托。

1/1。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十二

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關于創建“文明校園”的通知要求，根據我校的實際情況，制定本方案。

一、總體目標。

1、通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境；以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境；以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。

2、在現有條件和水平的基礎上，經過一年的綜合整治，使我校各方面的.面貌煥然一新，使我校文明校園建設順利達標。

二、總體認識。

“文明校園”創建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求；也是進一步提高教師的思想素質和執教水平，促進學生全面均衡發展，提升我校整體教育水平，優化校園教育環境，打響四小品牌效應，提升我校核心競爭力的“軟”要求。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年的工作重點，自覺加強和服從領導，強化創新意識，工作細化，責任到人，以保證文明校園創建工作落到實處。

三、創建要求和實施步驟。

(一)強化黨組織的戰斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創建工作領導小組，率先垂范，加強領導，認真組織實施。

1、“文明校園”創建工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設學習型、服務型、創新型黨支部，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好學校干部隊伍建設。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會、黨小組會、黨課)。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

4、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，創新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。努力打造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態。

(二)加強思想道德教育，營造文明校風。

1、充分利用課堂這個神圣的講臺，結合學科特點，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。

2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風。

4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產主義接班人。

5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》，引導學生做文明、科學、節約的小公民。

6、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養學生的陽光心態、健康人格。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十三

光陰如水，歲月如梭，新的學期已經過去了一個半月，在這一個半月的時間里，經過我們校園文明督察部全體成員的努力，取得了不菲的成績，進入四月份以后，雖然我們沒有舉辦什么大型的活動，但是我們抓緊了日常的檢查工作，與三月份相比，在檢查結果的收集、整理和反饋方面，我們在四月份明顯做的比三月份要好的很多，在這一方面，我們要繼續保持下去。下面對我部本學期目前的工作做以下總結。

一、本學期工作。

1、為迎接上級部門對我校的評估，我部在三月份舉辦了“學風建設”和“文明就餐月”兩個大型活動。在本次的活動中，我們全體成員都得到了鍛煉，豐富了自己。另外，我們和各個二級學院共同配合檢查全校同學的校徽佩戴情況，加深了與二級學院的聯系，為我們以后的工作帶來了方便。“文明就餐月”更是讓全校的同學都積極的參與了進來，提高了自己的文明就餐意識，營造了良好的校風。

二、工作中的不足之處。

盡管我們一直努力的做好我們校園文明督察部的工作，但不能否認的是，我們確實存在著一些不足之處。

1、進入新的學期之后，我部成員工作積極性下降，經常出現消極怠工的情況。為避免這種情況的發生，要積極了解成員思想，端正其工作態度，提高團隊的執行力和凝聚力。

2、活動與日常檢查往往不能兩頭兼顧，在以后的工作中，我們要把活動做好的同時，同時不松懈日常檢查任務。

以上即為校園文明督察部工作總結，新的學期，新的開始，在以后的工作中，我們一定會吸取教訓，改正錯誤，創造新的輝煌！

大學生自律委員會校園文明督察部2011年4月14日。

時光飛逝，轉眼間四月份的工作已經過半，整個學期也已經過去了三分之一，在這三分之一的時間里，我們校園文明督察部以全心全意為全校師生服務為目標，獨立自主地開展一系列的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻了一份力量。總結過去，展望未來，校園文明督察部一定會是一支有戰斗力、凝聚力的隊伍，為創建文明校風貢獻自己全部的力量。下面為本學期我部的工作計劃。

1、積極與其他部室溝通，交流。

校園文明督察部作為學校唯一的檢查部室，與公寓三大檢查部室聯系較少，“宿舍文化節”將之，校園文明督察部會竭盡自己所能，積極的配合公寓三大檢查部室的工作。為本次活動盡微薄之力。

由于我們八個人是剛剛提上來的，工作上難免會有些差錯，不盡人意，但是，我們這八個人要做到心往一處想，勁往一處使，盡力，努力的把我們大學生自律委員會建設的更加美好，更加和諧。

2、加強與二級學院聯系。

大學生自律委員會作為服務全校師生的重要組織之一，離不開各個二級學院的理解和支持，而校園文明督察部作為大學生自律委員會在學校的檢查部室，在這方面起著非常重要的作用，所以我們校園文明督察部要做大學生自律委員會和各二級學院之間的橋梁，積極的與二級學院加強關系，把大學生自律委員會這個優秀的組織和二級學院真正的連接起來。

3、想盡方法提高成員積極性。

進入本學期以來，我部成員或多或少都存在著一些這樣那樣的問題，工作積極性普遍降低，而且在工作中聚眾聊天，嬉笑打鬧的情況日益嚴重，這不僅對我們的工作很不利，而且影響了我們在同學中的形象，所以，我們要及時了解成員思想，整頓不良風氣，端正其工作態度，全心全意的為同學們服務。

4、積極開展各項活動。

四月底，我們要開展“珍愛小草演講活動”，這是我部第一次做這個活動，具有很大的挑戰性，不過，如果本次活動成功舉辦的話，不僅僅豐富了同學們的課余生活，更加提高了我部的凝聚力和向心力。在四月中旬到五月中旬，我們會配合公寓檢查部室完成“宿舍文化節”的相關工作，并且在四月底配合學校完成運動會的舉辦。五月份，我們初步決定舉辦“校園行為規范系列活動”六月份，為營造良好的考風，我們會和宣傳部配合舉辦“嚴肅考紀考風活動“。

以上即為校園文明督察部本學期的工作計劃，由于我剛剛成為校園文明督察部副部長，很多事情考慮的不會很全面，事情也不一定會做的非常完美，但是我會盡我最大的努力，把校園文明督察部建設的更加美好。

本學期，面對整個學校的精神文明建設，在整個學期的工作中，我們深感肩頭擔子的沉重和責任的重大，但人生最大的價值在于奉獻，校園文明督察部每個人都應該更加勇于挺身，克己奉公，學會做出理性的判斷與分析，與大家精誠合作，克服一切困難，加強優良校風建設，為同學們營造一個更加文明的校園。

大學生自律委員會校園文明督察部2011年4月14日。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十四

為進一步加強我校的精神文明建設，確保學校的安全與穩定，推動我校各項工作順利開展，特制定我校創建“安全文明校園”年度工作計劃如下：

1、繼續加強組織領導，形成校長室總攬全局、統一協調，各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

2、認真學習文件精神，回顧。

總結。

學校二年來安全文明校園創建工作的落實情況，做好自查總結，做好材料歸檔工作，迎接湖南省安全文明校園創建工作的檢查。

3、繼續完善各項制度。對照學校“安全文明創建工作崗位職責”的相關條款，加強學習，使全體教師明確自己的職責，提高安全防范的意識，學校與相關責任人簽訂本年度的安全責任書。加強信息報送工作，堅決杜絕瞞報、漏報、緩報現象發生，確保信息暢通。加強對食堂、電視監控室、學校網站、廣播室、實習工場、寢室、財務室及水、電、氣等部位、部門管理，嚴格內部管理制度。

節假日的安全檢查和平時的不定期安全檢查相結合，通過檢查，及時發現并解決存在問題，不斷完善安全防范規章制度和應急機制，落實責任，明確到人，徹底消除不安全隱患。

5、加強校園文化建設。在創建活動中針對職中學生身心成長的特點，將德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自護自救教育等有機地融入到教育教學中去。加強法制教育和安全教育，不斷增強師生的法制觀念和自我保護意識，提高自我防范能力。在學生中堅持開展形式多樣的社會實踐、法制實踐和安全教育周（日）活動，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強安全教育，對學生進行“拒絕毒品、珍愛生命”的禁毒宣傳活動，積極營造有利于職中學生健康成長的良好氛圍。

8、加強對學校及周邊治安環境的排查，對排查出來的治安隱患和治安薄弱環節及時向安全文明校園創建活動領導小組匯報，并會同有關部門有針對性地制定近期整改措施。

安全工作是學校的頭等大事，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們將按照湖南省安全文明校園創建的要求逐項逐條地分解任務，采取嚴明的獎懲措施，把創建工作落到實處。

2012年10月。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十五

本學年根據宿管部結構建設需要將招納新委員45人，初步確定男女比例2：1，同時確定招納新干事要求，以便在納新時公示。同時準備好宿管部的宣傳資料以及宣傳工具，如海報、公告等等。宣傳資料包括委員會的性質、組織構成、涉及的工作等可以展現我們特色的資料。

（二）納新開始。

對于有意向加入自律會宿管部的同學，可以組織考察，面試考核等以此判斷是否適合加入宿管部，并從中進行擇優選擇，完成招新工作。

（三）納新結束。

構成，工作流程。以及完善各項規章制度和強化各項工作的落實實施。明確責任，加強監管。早日把晚點名工作納入正軌。

三：認真負責地落實晚點名工作。

（一）晚點名工作嚴格遵照《晚點名工作安排細則》實施。明確責任，本著為學院學生服務、為學院學生負責的精神，負責認真地完成每日晚點名工作。

（二）依據一定得工作流程，標準認真地實施晚點名工作。舍長作為我自律會成員，是晚點名工作的主力軍，中堅力量，主要負責晚點名的具體實施，根據《細則》安排，準確無誤地完成晚點名工作，并且將查房結果（特別是缺席人員名單）上報給表格上標注的輔導員，再而將查房表格下傳至下一天查房人員；層長從宿管部干事中推選產生，主要負責上傳下達工作，督促本層當班舍長查房；樓長主要負責整棟樓的統籌工作，上傳下達，負責與本樓層長舍長溝通交流，聯系舍長與宿管部，并且整理上交查房表格，原則上每周一次，特殊情況另為處理。每棟樓樓長一名，由我自律會宿管部干事擔任。

三:搞好考核獎懲工作。

為了使制度的規范化，提高查房人員（特別是舍長）的積極性，也為了警醒查房不到位、不認真的人員，我們在上一年度晚點名工作的基礎上，新增績效考核獎懲制度。

四：定期做好上傳下達溝通工作。

自律會宿管是一個與學生打交道較為頻繁的部門，更是一個學校的部門機構，做好學生和學校之間的溝通一直是我們最重要的工作之一。因此加強交流聯系時必不可少的。我們將定期召開部門例會，反映在查房工作中出現的各種問題，傳達學習學校院系的各種通知要求，在部門內把部門進行優化升級，提高本部門辦事效率，提升形象；并且不定期舉行舍長座談會，討論晚點名心得和晚點名時遇到的一些問題，互相交流切磋，保持信息交流的暢通，及時發現問題，解決問題。使我們的工作盡善盡美。

五：積極配合我會其他部門的工作。

（一）組織部門聯誼或同其他部門聯誼活動，調動干事工作積極性，增進干事之。

間的聯系及了解，以利于共同開展工作。

我們將在本學期中認真做好以上工作，努力為同學們服務。并在工作中即使發現問題，總結經驗。在工作中發現新的亮點，不斷創新。同時我們也希望能夠得到老師和其他部門的大力支持。我們一起努力把晚點名工作做得更加出色，取得更多的成績，更好地為學院以及學生服務。

我自律會宿管部將繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，克服種種困難，優質、高效的完成部內的各項工作。積極加強部門的內部建設，將宿管部建設成為一個有戰斗力的組織、一個學習型的組織、一個深受學生信任的組織、一個真正能肩負起建設一流校風校紀的堅實的戰斗堡壘、一個學生自我督導、自我約束、自我管理機構。將自律會宿管部建設成為我院思想政治教育和管理工作不可或缺的中堅力量。

自律會宿管部。

校園文明督察隊工作計劃（專業16篇）篇十六

堅持以圍繞創建目標，加強學習宣傳，積極營造“爭創文明城市，構建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創建工作，全面實施素質教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高師生文明素養。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學校設備設施，優化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創建意識和參與意識。

二、主要內容。

（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質。

1．促進教師整體素質提升。堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》要求，制定《師德師風承諾制度》，引導教師自覺踐行師德風范。培養和樹立一批敬業樂教、實績突出的優秀典型。關注教師專業成長，加強教師素養培訓，切實改善教師隊伍學科、職務結構，形成多層次、多類型的骨干教師群體。

2．促進德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內容充分滲透到教學當中。

3．促進學生全面健康發展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發揮學校教育的主導作用，構建完善學校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創新活動，培養學生創新意識和實踐能力。加強應對突發事件的知識普及和教育，提高學生面臨突發事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學校體育特色活動，加強學生體質監測，保證學生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設，積極實施相應的心理健康咨詢、教育和輔導。加強法制課程建設，創新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導學生養成遵紀守法的行為習慣。

4．促進校園環境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續開展“平安校園”創建活動，教育學生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業性網吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。

（二）開展系列主題活動，努力營造創建工作氛圍。

1．開展“我們的節日”系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節慶日集中開展“我們的節日”主題活動及中華經典誦讀活動，弘揚傳統文化、深入挖掘傳統節日文化內涵，增強未成年人對中華文化的認同感。

2．開展“學雷鋒”志愿服務活動。結合“做一個有道德的人”、學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“十佳美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。

3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領巾相約中國夢”演講比賽，讓文明之花綻放校園。

4．積極參加“課外訪千家”活動。繼續加強家校聯系，開展踐行禮儀活動，大力倡導文明禮儀之風。

5．繼續擴大志愿服務。推進師生志愿服務隊伍建設，實現志愿服務活動經常化、規范化。精心組織“關愛留守兒童志愿服務行動”、文明勸導志愿服務活動，培養師生文明行為。

三、實施步驟。

1．深入動員，廣泛宣傳，營造創建工作的良好氛圍。學校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語等形式，開展內容豐富、實效明顯的主題教育活動，廣泛進行宣傳教育，在學校師生中營造文明從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創建文明城市的氛圍，使創建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。

2．不斷提升校園文化建設品位。學校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現學校育人化功能，做好學校環境衛生和“門前三包”工作，特別要對衛生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛生工作進行每日點評，促使學校環境時時保持整潔。大力開展校園文化建設，美化校園環境，提升學校文化內涵，創建美麗校園，為創建文明城市增光彩。

3．進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。開展創建文明城市、文明班級、爭當文明公民活動，通過行為規范示范班和行為規范示范生的評比活動，讓學生在校外爭做文明市民、在校內爭當文明學生；把貫徹《實施綱要》與學校德育相結合，把貫徹《實施綱要》與師德師風建設相結合，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范深入人心。

4．強化日常行為規范，不斷養成良好的文明風尚。結合文明城市創建，積極開展“五小”活動，逐步培養學生良好的行為習慣，在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。特別要加強誠信教育、禮儀教育和遵章守紀教育，形成文明的校風和學風，促進我校學生健康成長。

5．進一步建立健全學校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創建立體網絡。要充分發揮家長學校的作用，拓展學校教育功能，使學生做文明行為的傳播者，動員學生帶動家庭成員參與文明城市的創建，提高學生家長對創建工作的認識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創建文明城市做出應有的貢獻。

四、采取得力措施，確保創建活動取得實效。

1．成立文明創建工作領導小組，負責對全校創建工作的領導，學校校長為第一責任人，全校師生共同參與的工作機制，形成創建工作有安排部署、有實施方案、有具體人員負責、有檢查落實的工作格局。創建工作領導小組成員為：

組長：

副組長：

成員：

2．注重工作實效。要創新形式、豐富內容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風貌，營造創建文明城市的社會氛圍，不斷提高創建文明城市工作的主動性和實效性。

3．加強檢查落實。并將開展創建活動的成效納入學校考核和教育質量評價的內容，真正把創建工作落到實處。

4．注重總結提高。在創建活動中，要及時將典型經驗、好的做法，突出特色、工作的亮點進行總結、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進，激勵創新，推動創建工作持續有效的深入開展。