夢想是寶藏，它埋藏著我們對美好生活的期待和努力的方向。這是一些激勵人心的夢想實現報告，讓我們了解他人的奮斗歷程。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇一

《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納。聽凡爾納說，這事發生在1866年，當時海邊的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯接受了邀請并參加了捕捉怪物的行動，在捕捉行動中不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。這才得知這驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇特的潛水艇。這潛水艇是由一位尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電作為動力。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。旅行中他看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最終，阿龍納斯在挪威海岸不辭而別，按捺不住地把他所知的海底秘密公之于眾。

凡爾納的文字栩栩如生，描寫的.海底景象仿佛畫卷在我眼前展開，看見了遠處深藍的海水，灰色的沉船，五彩的珊瑚，大小不一的稀有魚類，低頭看見腳下柔軟金黃的細沙，在水壓的作用下，腳印被輕輕撫平，還有細長細長纏繞在一起的海草。這里的腔腸動物、棘皮動物遍地，屢見不鮮，還有變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，叫做雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲。主人公阿龍納斯在海下的家---鸚鵡螺號潛水艇更是先進智能，圖書室、博物館、廚房、臥室一應俱全，豐富多樣的海洋生物樣本，精彩絕倫的科普書籍和精密異常的海洋探測的儀器讓人目驚口呆。這美好的一切，都讓我不由得深深愛上了那里，下定決心在我長大后去尋找它，哪怕走遍天涯海角。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇二

陶淵明“不為五斗米折腰”的高潔堅守是一種境界，蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達樂觀也是一種境界。我在雨中登泰山時的拼搏，亦是一種境界。

一個濃霧彌漫的早晨，我踏上了登泰山的青石板路。路兩旁佳木秀而繁陰，樹梢上好鳥相鳴，嚶嚶成韻，山間的小溪水聲潺潺。雖然天下著絲絲小雨，有些微冷，但我心中寧靜極了，絲毫不察。

不久即是中天門了。纜車站的標識在向每位游人招著手，同時它破滅了無數征服者的理想。我佇立在中天門，大腦仿佛在驅使著我走向纜車。雨越下越大，滴落到我身上，不禁凄神寒骨：難道我遠道而來征服泰山的理想將要破滅，還是堅持下去，體會拼搏那一種境界的美？我猶豫著，但轉念一想：這不正是對我的一次考驗嗎？好吧，畢竟拼搏是一種境界，而它又是我未嘗體驗的。走，走向拼搏之路！頓時，我又重新激起熱情，踏上最艱險的那段步道。

這段征途，被當地人稱為“九曲十八盤”“險阻垂直八百米”。此時，只有幾位壯漢還在體會著拼搏的境界。雨點開始接二連三地落入小溪，小溪也由原先的潺潺變成了激蕩；雨點劈頭蓋臉地打在我的頭上，但無論是征途之艱、天氣之惡，都無法阻擋我對拼搏這種境界的向往。我腳下飛速地踏過一片片的青石，鼓足腮幫，漲紅了臉，穿梭于云霧之中。雨突然憤怒地變成冰雹，霧越來越濃，它們好像是岱宗之神的護衛，向頑強拼搏地征服者們下著逐客令，可我卻沒有絲毫沒有屈服。路上的青石，兩側的樹木，盡皆向我身后退去。我雖然全身濕透，勞累相伴，但拼搏的境界如這濃霧一般彌漫心間，如這冰雹一般鞭策著我前行，我快慰著。

忽然，在青石板路窮盡之時，一座廟宇在霧中迎接著我。我快步登上這座廟宇――泰山之巔，極目遠望，“半山居霧若帶然”，好美呀！這是我拼搏過的地方，這是我拼搏后看到的美景，這是我感受到的境界！

雨中登泰山的經歷雖已過一年有余，但我將它銘記在心，它不止一次的告訴我：拼搏，不只是對自己的身心極限的考驗，更是人生中的一種境界。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇三

春天，睡了一個長長的懶覺，當她醒來之時，萬物都已經在慶賀了。

溫暖的陽光驅走了冬日的嚴寒，所有的生命都在跳躍著，開始了新的旅途。春風再度喚起鳥兒動聽的歌喉，讓小鳥把封閉了一冬的心愿唱了出來。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上，那一大片一大片的花朵像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯飄灑著令人陶醉的香氣。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只蝴蝶略過花叢。樹兒們耐不住寂寞了，他們脫下了灰色的禮服，重新披上了鮮艷的衣裳。露出了笑顏。

柳枝們也不服氣了，他們仰著一張張可笑的臉，接受著萬縷金光愛憐地撫摸著。

一陣風吹過，脆嫩的小芽伸著懶腰，打著哈欠，探出小腦袋瓜子，望著眼前的一切，不禁拍手叫好。沉默一冬的小河奏出了優美的樂曲，唱出了心中的喜悅。河水蕩起了無數的碧波，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動著，她將白云，小草，綠樹都攬進了自己的懷抱，像慈母一樣，呵護著他們。

啊！春天，最美的季節。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇四

早上我打開電子報紙，上面有一條新聞說：今天是幻想節，只要7點30分準時打開電腦，然后對著電腦大聲的說出自己的愿望，那么愿望就能實現。

到了7點29的時候，我緊張而興奮的等待著。一到了7點三十，我立刻打開了電腦，對著電腦大聲說：“我想去神奇寶貝世界旅游！”說完電腦上出現了一行字：你的愿望已經實現，現在只要你按下回車鍵就可以開始你的旅程，但是請記住，旅行時間是一小時，一旦時間到了，你必須返回大木博士的研究所。于是我按下了回車鍵，只見電腦里發出一道光，然后我就被吸到了一個陌生的世界。哇！這就是神奇寶貝的'世界！我好開心啊！突然，我聽到一陣陣救命聲，我聞聲跑過去，原來是大木博士正被一只迫揪狗追趕，情急之下，我看到地上有個怪獸球，于是我用怪獸球打敗了迫揪狗，大木博士為了感謝我，就送了我一只神奇寶貝，我的快樂之旅就隨著神奇寶貝的加入開始了。

時間飛快過去了，我騎著我的神奇寶貝比雕回到了大木博士的研究所，這樣，我的旅程就結束了。

雖然時間很短，但幻想節是多么難忘啊！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇五

人走在長沙的繁華地段，總能看見在路邊打著鋪子，擺著碗的乞丐。通常要是身上有零錢，我就會往那些年老體弱，身有殘疾的乞丐碗里放一點，算是多少給予點幫助。而那些擺著大幅“海報”敘述“慘痛”人生的，我往往不為所動，這些年青力壯，有手有腳而不去做事的，多半是騙子。說到底，我對這些乞丐是沒有好感的。

偶然的某次之后，我為自己的想法兒慚愧，深深地慚愧。

那是5.12地震后的幾天。全國上下都被陰云籠罩著，一條條噩耗接踵而來，壓得人闖不過氣。作為一個十幾歲的小丫頭，除了慶幸自己不是四川人之外，只有一些或許對災民來說毫無實際意義的愛心了。懷著沉郁的心情打開網頁，希望可以看到一些真在前線的消息。潛到bbs里，赫然發現版面的置頂帖出現了一條十分震驚的標題：廣州乞丐為地震四次捐款。在我大腦做出反應之前，手指已經按下了鼠標左鍵。畫面彈出后出現的圖片簡直不可思議。一個雙腿嚴重退化的的男子，“坐”在裝了輪子的小木板上，用手“踩”著鞋爬到紅十字會的捐款箱前。此時的我大腦一片空白，可我知道我流淚了。看了無數地震中凄慘的照片，我沒有哭聽了無數條刺痛人心的消息，我沒有哭，想象過千萬遍災區的慘狀，我仍是沒有哭。可這張照片真的讓我哭了，讓我心里酸酸的。或許該把這種感覺叫慚愧吧，因為某些招搖撞騙的人而否定了一個群體，用狹隘的想法去臆測他人的良心。

關閉了那個帖子，我到搜索引擎中焦急的尋找。將關鍵詞輸入后，整張網頁都有各地乞丐捐款的消息，不僅廣州，江蘇，重慶，連內蒙古都有乞丐在捐款，少的幾十元，多的達上百元。他們手里拿的都是零錢，臉上的表情都是溫和而滿足。帖子下面網友們紛紛留言表示感動和尊敬。的確，讓我們這樣生活富裕的人掏口袋捐錢是易如反掌，可那些人是乞丐啊！是夜宿街頭，饑寒交迫，無家可歸的人。他們手上的一把零錢或許就是讓自己不餓肚子的唯一可依靠的東西，他們當真是傾其所有。

最后一張照片，一個蕭瑟的背景，但留下的，卻是足以伴我一輩子的震撼和感動。

這就是乞丐的境界！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇六

新春佳節期間，全國各地都洋溢著濃濃的年味，極具創意的“搶紅包”最為火爆，甚至大有搶羊年春晚風頭之勢。什么是搶紅包？紅包還能搶？沒錯，微信搖一搖搶紅包、qq搶紅包、支付寶搶紅包、好友互送紅包，就連春晚也有搶紅包。你說“搶紅包”火不火？我也不能落后呀，除夕晚上，我和家人一邊看春晚，一邊等待“紅包”的到來。

今年的春晚互動與往年不同，只要用微信搖一搖，就能登陸春晚平臺參與搖獎。而通過qq可以給春晚節目投票，投一次就可以搶一次紅包。想想都有一點小激動呢！

轉眼到了22：10分，正是春晚搶紅包的時間！伴隨著激動的心情，我迅速打開微信搖一搖，瘋狂地搖動手機，“咔咔”“咔咔”，搖一搖的聲音持續回響著。全國各地的人們都在搖！男女老少都在搖！我看著紅包的數量越來越少，而自己還沒有搶到紅包，便加快了速度，搖！搖！搖！突然，哥哥搶到了一個紅包，父親也搶到了。只有我還在堅持不懈地搖，只見我滿臉通紅，一只手搖累了換另一只手，一次次的搖，一次次的無果使我有些失落。

我看“手機兄弟”快要被我搖暈了。家人在旁邊看到我這猴急樣，都哈哈大笑起來。終于，紅包被搶得一干二凈，而我也“哈呼哈呼”喘著粗氣，手機上只出現了“對不起，沒搶到”幾個大字。我有些難過，但轉念想想，這只是一種娛樂呀！發紅包、搶紅包就是為了開心快樂，是為了表達新年的祝福！頓時釋然。

之后，“搶紅包行動“仍然在繼續，我也加入其中，給好友發紅包，自己搶紅包，傳遞新春佳節的快樂！感受不一樣的新春佳節氣息。

我想這是今年新春佳節最有意思的事了！

美好的祝福語精選。

精選春節的對聯。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇七

又到了學期末，學校各項工作都要進行總結，每學期的學生評教工作也順利完成，學生對我的評價較高。看到這令人欣慰和激動的結果，往日的一幕一幕由展現在我眼前。

情境一：十月下旬的一天，課間操剛過。班長氣喘吁吁的跑到我的辦公室：“老師，咱班出了小偷啦！訂報的三十元錢被人偷了！”一石激起千層浪。教室里失去了往日的平靜，看著我走進教室，還有同學在氣憤地大聲喊：“小偷站出來！小偷站出來！”我微笑著揮手制止他：“可別‘小偷’‘小偷’的喊，我不相信咱們班有這樣的同學。無論哪個同學拿走了班上訂報的錢，現在他也已經后悔了。我想也許那個同學生活上遇到困難了吧。”繼而，我又語重心長的分析了這種做法對個人成長和集體榮譽的影響，指出這種行為將會導致的后果。我的話打動了每一個同學的心，他們紛紛表示如果那位同學有困難，全班同學一定會幫助他。

下午，班長興沖沖地告訴我，奇跡出現了，訂報的錢原封不動的放回了原處。我深情地向全班同學說：“我真為咱班高興，更為那位知錯就改的同學高興，他在人生的岔路口上選對了方向。”我很欣慰用自己的愛心，及時為這位同學抹去了玷污純潔心靈的灰塵。

情境二：“王惠，王惠……”平時幾個調皮的.男生喊道。這是在初三?二班的復習課，今天，就一個比較有難度的問題，我已經提問了幾個同學，沒有一個同學能較準確的回答出來，于是我就要求同學們能推薦一位同學來回答，結果出現了先前一幕。顯然這是一種含有譏諷意味的推薦。熟悉的人都知道：王惠同學是班里學習成績較差，相貌平平，卻愛好交往，熱衷于表現自己的女生，時不時還會在班里制造一些“是是非非”。久而久之，成了班里同學譏笑的對象。新學期開始，我希望她能有所轉變，曾多次找她談話，讓她明白一個人如果希望得到別人的關注、愛護和尊重，那么她首先應該學會自強、自尊和尊重他人，而不是通過制造一些事端已引起同學和老師的關注。近一段時間來，她有了很大轉變。面對那些調皮的男生我有些生氣想批評他們。但這并不是解決問題的辦法，最好的辦法是王惠能流利的回答出這個問題，使他們的歧視不攻自破，徹底改變同學們對她的看法。我等待奇跡的出現，投去了鼓勵的目光，對她默默地點點頭。“這說明中國加入世貿組織既是機遇又是挑戰……”王惠用清脆的聲音說出了答案。聽到那準確的答案，看著那自信的面孔，我不由得鼓起了掌，同學們也掌聲四起。學期末，王惠被評為進步最快的學生。

情境三：“改革的春風吹醒了華夏這片古老的土地，并顯出勃勃生機……”我津津有味的講著“改革是強國之路。”這一節，同學們也專注的聽著、寫著。“她在干什么？”一個把頭埋的低低的同學闖進了我的眼簾。很明顯她不是在聽課，而是神情專注的做著一件和上課不相干的事，我不動聲色的靠近她，原來她在讀《哈佛女孩，劉亦婷》。我低聲暗示道：“劉亦婷，上課也偷看課外書嗎？”繼而若無其事地講我的課，再回頭看，她已經完全融入到課堂學習中了。

想到這里，我眼前不由得浮現出著名教育（－上網第一站xfhttp教育網）家徐特立老人的一句話：“對于犯錯誤者，給他們以好的環境包圍起來，暗示他們以很好的前途，使他們用自尊和自信去克服他們的壞處。這是最好的訓育典型。”今天我才真正理解這句話的深刻內涵。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇八

上帝給了我們一雙眼睛，讓我們去尋找美好。可我們卻只看到了，那些困難與苦難。

現在很多人都在抱怨生活的壓力太大，抱怨上帝如此不公。的確，現在的社會可是就是這樣，每天重復著做相同的事，枯燥、乏味。但是其實美好就在我們身邊，只是我們沒有去用心感受。

其實美好很簡單，只是因為我們重來沒有認真的去感受。一點小事，甚至就是我們沒天重復的事，其實就是那么的美好。

夏天的夜里，一個人躺在草地上，聽著周圍那些昆蟲們演奏的“樂曲”，看著那璀璨星空，陷入無盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。

仔細去回想，其實我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒有去認真的感受。

其實美好就在我們身邊，只是需要我們去認真的感受與尋找。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇九

媽媽是冬日里的一縷陽光；沙漠里的一股清泉；黑夜里的一盞明燈。那天我看見的是媽媽那一個溫暖的身影。

那天，我剛要出門去上學，這時，媽媽囑咐我說：“今天要下雨，把雨傘帶上。”我不耐煩地說道：“今天這么大太陽，才不會下雨。”

放學了，我嘴里哼著歌，走向了回家的路上。突然，天上還是白云朵朵，一下子就烏云密布了。接著，便下起了?傘n伊?忙東躲西藏，可是又沒有躲處，我就只好冒著大雨趕回家。心想：早知道就聽媽媽的話了，這下好了，媽媽又要在家照顧妹妹，肯定不會來接我了。

我走了一會兒，突然眼中出現了一個熟悉的身影，好像是媽媽，我又揉了揉眼睛，仔細看了看，真是的媽媽！我看到了媽媽穿著單薄的衣服，背上背著不到2歲的妹妹，手里還舉著一把傘，步路蹣跚地向我走來。我的心痛了一下。頓時，熱淚盈眶，大步流星地向媽媽沖了過去。

回到家后，媽媽不顧自已身上的雨水，最先幫我把頭發和衣服擦了擦。到了晚上，我躺在自已的床上，回想起白天發生的一切，我沒有忍住，眼淚不住地流了下來了。我以后可得好好聽媽媽的話。我會記住那一個熟悉的.身影。

我相信，我直到長大以后都會記得那天的那一件事，那一個多么偉大的身影！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十

春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身旁。在一個春光明媚的上午，我和爸爸來到自在公園，尋找春姑娘的足跡。

步入公園大門，首先映入眼簾的是一片青草地。我蹲下身子，看著身旁的小草，青青的，綠綠的，全都嫩芽兒。再伸手一摸，柔柔的，軟軟的，讓人倍感親切。我不禁心生感慨：好一派青翠柔軟，生機盎然的景致啊！

站起身來，向前走去。前面是一片桃花林，遠遠望去恰似一片粉紅的云彩，光彩照人。我們走近桃林，那桃花多姿多彩，分外妖嬈。瞧，它們有的盡情開放，有的只開出一兩片花瓣，還有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己美麗的面容。

穿過桃林，我們來到了小河邊。河畔那一棵棵垂柳，青翠欲滴，婀娜多姿，仿佛亭亭玉立的少女，在小河邊梳洗著她們秀麗的長發。河面上波光粼粼，碧波蕩漾，魚兒們在河水中歡快地嬉戲。真是桃紅柳綠，美景如畫，讓人感覺生機勃勃。

走著走著，爸爸突然問我：“我們一路走來，你找到春天了嗎？”我想了想，說道：“當然找到了。春天在青青的草地上，在粉紅的桃林里，在碧綠的柳條邊，在蕩漾的碧波中，在歡快的魚群里。”“還有呢？”爸爸接著問。“還有？”我一時不知所措，于是搖了搖頭。爸爸說：“春天不僅在這些美景中，還在人們的活動中，你看！”我順著爸爸手指的方向看去，那是一個個運動場。我們走上前去，看到許多大朋友、小朋友都在盡情享受著運動帶給他們的快樂。他們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。其中有一對父子特別投入，父親在教兒子打籃球，兩個人都大汗淋漓，可他們卻全然不顧，仍在奮力奔跑著。爸爸說：“你看，這些在運動場上生龍活虎的少年也是春天。”我恍然大悟，春天不僅在桃紅柳綠的美景中，運動場上活力四射的孩子們也是春天。

在回家的路上，我回味著爸爸的話。春天的景致是如此的美麗，處處充滿生機，是一年中最美好的時光。而我們的少年時期是人生的春天，也是我們一生中最美好的時光。春天，萬物復蘇，處處生機，它在提醒著我們要珍惜少年時期美好的時光，好好學習，天天向上，不要辜負了這美好的春光！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十一

每個人都有家，家是什么呢？家是一個避風港灣，家是一個溫暖巢穴，家是一個我們生活的地方，我愛它，因為很溫馨，很漂亮，同時有親愛的爸爸媽媽。

我的家有三個房間，其中我最喜歡的是自己的臥室，我叫它“密室”，是因為這個房間的門很特殊，它是一塊裝飾的移動門板，如果不移動根本不知道里面藏了一個房間。很多客人來都不知道我的.房間在哪里。“密室”一般是用來睡覺、看書、寫作業用的。只要走進“密室”，正對著門的是琳瑯滿目的書架，右邊是一張寬敞的床，在“密室”的左邊是一個舒適的飄窗，坐在那里能望見大半個小區，我偶爾也能在那兒睡覺。

除了“密室”以外，我還喜歡家里的陽臺，它非常的大，能擠下三十個人，它是一個動物樂園，我曾在這里養過倉鼠、烏龜、藍魚……動物帶給我們快樂；它還是一個植物園，我們在這里種植多肉、水仙、梔子花…….植物能帶給我們新鮮的空氣。

我愛我家，不但因為有寬敞的房間，還有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，沒有他們的關愛，我就不會有這個幸福的家，謝謝你爸爸媽媽！

我覺得很幸福，因為我有一個溫馨的家……。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十二

學會下跳棋是我的一個心愿，因為，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。

暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎么走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因為我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。

我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十三

暑假里，我和爸媽來到了美麗的“竹海之鄉”——浙江安吉。

在安吉，我們沒有住賓館，而是住在山里的農家小院。小院離縣城很遠，我們的車爬了五十一道彎才到了目的地。小院依山而建，四周高山環繞，整座小院在大山的懷抱中顯得很安靜。

那些天，我每天都早早起床，因為大山的風景深深吸引了我。山上長滿了竹子，遠遠望去像一片綠色的海洋，風兒吹過，那茂密的竹葉連成一片隨風擺動，就像跳動著的浪花。

到了晚上，山里沒有五顏六色的霓紅燈，星星卻顯得格外明亮。我在院里乘涼時它們就一直對著我笑，好像在歡迎我這個城里的孩子。

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美好的夢想三年級（模板19篇）篇十四

今天下午，天空陰沉沉的，雷電像一條巨龍一樣，在烏云間穿梭，所到之處，雷霆萬鈞。終于，隨著巨龍的一聲咆哮，暴雨傾瀉而下。

我站在小賣部的房檐下，抬頭望了望陰暗的天空，心急如焚，心想：這雨一時半會兒是停不下了，眼看著街上的行人寥寥無幾，雨也絲毫沒有要停的跡象，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，豁出去啦！我深吸一口氣，做出跑步的預備動作，像箭一般沖了出去，可還沒跑兩步，就聽到身后有人叫住了我：“喂！小朋友！你沒有帶傘嗎？”那是一位個子很高，戴著眼鏡，看上去文質彬彬的叔叔。我愣在原地，剛想回答，卻又聽見他說：“把我的傘給你吧。”他說著，將那把藍格子的大傘不由分說地給了我，然后頭也不回大步跑遠了，我盯著那消失在雨中的背影，眼睛朦朧了，不知是雨水還是淚水。我看著手中的傘，握的地方還殘留著他的體溫，我不再感覺寒冷，反之，一股溫暖將我包圍。

我的思緒跟著他的腳步，久久不能回過神來。

我不認識他，不知道他是誰，不知道他住哪兒，不知道他的經歷，但我知道，他有一雙溫暖的手，有一顆善良的心。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十五

烈日炎炎，深山的古寺中一個少年正在院中練拳，汗如雨下，一絲不茍。這時，方丈室中走出一個老和尚，少年見了，立時停手，雙手合十道：“方丈大師。”

“嗯，你為何練拳啊？”

“嗯……”

“呵呵，阿彌陀佛……”方丈笑了笑，走了。

一年后。

秋高氣爽，少年已將練拳的場所換到了山巔，罡風凜冽，落木蕭蕭。這時，方丈來到了山巔，少年恍若未覺，直至拳法打完才收手，恭敬行禮道：“方丈大師。”

“嗯，你為何練拳啊？”

“呵，為了出人頭地，揚名天下。”

“呵呵，阿彌陀佛……”方丈笑了笑，走了。

兩年后。

春意融融，少年將練拳的場所換到了河邊，行云流水，正大浩然。這時，方丈來到了河邊，少年隨勢而收，躬身行禮道：“方丈大師。”

“嗯，你為何練拳啊？”

“為了家中老母，鄉間親友。”

“呵呵，阿彌陀佛……”方丈笑了笑，走了。

二十年內，方丈再沒刻意來找過少年。

陽光溫暖，灑向大地，鳥鳴聲起，花香陣陣，沁人心脾。古寺的晨鐘緩緩敲響，“咚……咚……”傳遍山坳，漫向天際。

當年的少年已成為了一個中年人，他將練拳的'場所又換到了古寺的院子里，圓潤溫和，精華內斂。這時，顫巍巍的方丈拄著拐杖來到院中，中年隨手收勢，雙手合十道：“方丈大師。”

“嗯，你為何練拳啊？”

“為了弘揚佛法，普度眾生。”

“嗯，呵呵，阿彌陀佛……”

五年后，方丈圓寂，中年接過衣缽，成為方丈。

三十年后，中年的方丈也已垂垂老矣，他卻不再練拳了。

一日，山中來了一少年，請求剃度出家，方丈親自為其剃度，從那以后，少年便開始在院中練拳。

后來，少年請教方丈為何要練拳，方丈笑而不語，只打了一套拳，平平凡凡，融入天地。少年似有所悟，第二天便離寺下山。

兩年后，少年名震天下，世間也便知道這古寺和老方丈了。一時間，上山求學之人劇增。

這時，少年收到消息：老方丈已經圓寂了。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十六

秋天到了，奶奶家的玉米大豐收了，我們全家要回老家幫奶奶收玉米。

奶奶家的玉米可真多呀，堆得滿滿一院子，像一座黃澄澄的小山。我和妹妹坐在小山上剝玉米，奶奶說：“你們為什么要剝玉米呀？是不是想喝玉米糊啦？”我們沖著奶奶笑了笑，什么也沒說，其實我們只是覺得好玩。

奶奶家的院子就是一幅秋天的圖畫！

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十七

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”繁雜世間，靜像一股清流，潤人肺腑，讓人獲取真善美之感。靜，是一種美好的境界。

靜，不在于外在的沉寂消聲，而源于內心的平和與沉浸。這是市井之間的心靈定力，高而美的境界。

田園詩人陶淵明不愿為官，歸隱在外。他住在市井繁雜之地，卻飲酒采菊，過著悠閑灑脫的日子。“結廬在人境，而無車馬喧”的原因何在？自然在于淵明本身。他同他的名字一樣，“潛”于冗雜喧囂之下，過著“心遠地自偏”的日子，把靜字融入到了自己的生活中，并產生了似與外界隔絕的極美境界。他曾經幾度為官，但在無數次沉靜的思索中，他看到了自己內心所向，聽到了自己歸隱山水的心聲，終于讀懂自己，達到了理想。靜，是一種美好的境界。正因為陶淵明的靜穆思考，他才能上了一個臺階觀察自己的內心，明白與了解自己；正因為陶淵明的靜心歸隱，他才能在市井之間劃出自己的境界，不為外界所擾。

鄧小平又開始重新接掌黨和國家的內外事務。此時的中國正處在“被開除球籍”的邊緣。鄧爺爺卻不焦不躁地開始了艱辛的探索與追尋。他曾在多少個不眠之夜獨自靜靜地思考，思考著中國的走向和未來的格局。他不急于亂下指令，而是一步步從根源上冷靜分析中國的國情。這種冷靜的力量讓他有了思路、有了方向，一步一個腳印地帶領中國人民腳踏實地、沉著冷靜地實行改革開放，引領中華民族從站起來到富起來。如果沒有靜靜分析、沉著思考，他就不可能看清世界和中國未來的格局，不可能為中華民族指明一條發展富強之路。靜，是一種美好的境界，讓人看清世界和未來。

日本畫家東山魁夷喜歡到大自然中去寫生，找尋創作的靈感。他經常背著畫夾，上山作畫。身處深山，周圍很靜，但他的心更靜。他說；“我喜歡潛下心來感受大自然的心跳。”他也正是這樣做的。在他眼中、在他心里，沒有兩件事物是同一種顏色。他仿佛不是用眼在看，而是用沉靜的心去感知每一件事物的顏色和形狀。有人說他沉浸的心是最好的色彩感應器。殊不知，只有像她那樣，真正把心中的浮華褪去，留下與自然的一樣的安靜，才有可能感受得到萬物的色彩，才得以描繪出絢麗的畫卷。

在我們的學習生活中，也講究一個靜字。心靜了，才能融入書本，才能感受到數字符號的巨大魅力，才能在學習中搏取屬于自己的一方天地。

靜，是一種美好的境界。在喧囂之中探取屬于自己的一方幽清，便達到了修身養德、高人三尺的頂峰。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十八

七月二十四日，是入島的最后一天，這一天，我們就要離開劉公島了，這讓我非常的難過，因為在劉公島海軍基地的生活真的是太快樂了，不過，所有的事情都是有長處和短處的，雖然就這樣結束快樂的日志有些可惜，但是，我們最近都有些想念我們自己的媽媽，這樣可以回去看望自己的媽媽，和我們的媽媽一起回家感受家的溫暖，在這一天的時候，我的情趣非常的亂，一半是很難過因為要離開劉公島了，而另一半呢，又是非常激動地想要趕快見到媽媽。

這一天的拓展活動非常非常的有意思，老師給我們準備了一張很長很長的白布，讓我們用自己喜歡的彩筆寫上自己的名字和將來相干的職務和自己以后的美好夢想，然后從這三個顏料盆里沾一點顏料涂在自己的手上然后再按在白布上。我選了一只藍色的水彩筆，寫上了我的名字，我寫的我以后的理想是以后能當一個畫家，畫很多很多好看而又優雅的畫，其中，要畫一張關于甲午戰爭的畫，送給劉公島的甲午戰爭陳列館，讓人們永遠記住這個隆重而又悲慘的日子。

在這快樂的七天里，我們收獲了很多很多可貴的東西，在這七天里，我們收獲了友誼，收獲了像鋼鐵一般的意志里，還學會了團結就是力量這首歌，在這七天里，我們收獲的最多的東西就是友誼，這是世界上最可貴的東西。我以后還要參加這種軍事夏令營，收獲更多這樣的可貴。

美好的夢想三年級（模板19篇）篇十九

是的，童話總能告訴我們人世間的`真善美，總能凈化我們那顆小小的心。看12個芭比公主，看著公主和王子經歷重重困難然后在一起，我笑了。再邪惡的動物在童話里總是十分可愛溫順的。

啊，童話，我真想一直沐浴在你的境界里。