作文是一種文字表達的藝術形式，它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。優秀作文需要結構嚴謹，內容充實，語言優美。想要寫一篇優秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發。

生活中發現美（模板19篇）篇一

初二王潤禾。初一下學期，一件小事，打亂了我的生活節奏。

這事啊，還得由一次月考說起。那次月考，身為數學課代表的我卻唯獨數學沒考好。班主任握著我的卷子又是生氣又是無奈，看著卷子上刺眼的80分，嘆了口氣說：“你記住了，每天下午大課間整理一道錯題，要大的簡答題，拿到辦公室我單獨給你講。”我嘴上應著，心里想：有必要嗎？分數差不多就行了，要求那么高干什么。不過，不情愿歸不情愿，班主任的命令我可不敢違抗。

于是，我每天下午悠閑的大課間就從拉著好朋友買奶茶，吃零食變成了獨自一人在空曠的教室整理，拿著錯題本跑辦公室，中途也想偷懶用自己以前整理的糊弄過去，對上自己的成績又打消了念頭。

就這樣過了三個周，班主任忽然說：“你最近還不錯，明天就不用來了。”我心頭一震狂喜，忽然又悲哀地想：可數學成績不還是平平嗎，算了算了，我天生不是這塊料。

“喂，出去玩啊。”好朋友拍著我。

“不了，我還要整理錯題。”我習慣性攤開作業本說。

“你不是被“無罪釋放”了嗎？走走走，出去陪我溜溜彎。”

就這樣，我被拉了出去。可是我提不起興頭，感覺好像少了點什么。我下節課間怎么也沒忍住，整理了一道題。整理完，那種悶悶不樂的心情忽然消失了。

“你可真努力。”朋友略帶戲謔地說。

“哈哈，走個過場亡羊補牢罷了。”我也跟著笑了笑。

過了幾周，晚自習數學忽然級部統考。我安慰自己：無所謂，上100分就行了，要求不用太高。卷發到我這里，我忽然怔住，為什么我一眼瞟過去，看到的'全是曾經整理過的一種類型的題。我深呼吸了幾口，努力平復心情，故作鎮定地答題，可嘴角浮現的一抹笑卻出賣了我。筆落，深呼一口，心滿意足。

“117，第八。”同學笑著把卷遞給我。我這個從來沒上過110分的人考了117？瞬間，眼前浮現出那個獨自在教室整理錯題的女孩，從最開始的應付，到后來的自覺，和如今的高分。

原來，只要堅持，曾經覺得永遠不可能實現的事也會變成驚喜，忽然跳到你面前。我最慶幸的是，還好，當時沒有被誘惑，堅持了下來。

生活中發現美（模板19篇）篇二

德國法蘭克福位于美因河畔，它給我留下了難以忘懷的回憶，一些德國人簡單的一些舉動，流淌出來的情與理，讓我感慨萬千。

那次，我到法蘭克福游玩。作為世界金融中心之一，法蘭克福市的銀行區摩天建筑鱗次櫛比，令人目不暇接。我們被氣勢磅礴的建筑迷倒，不知不覺走了不少路。我建議找個地方休息一下，大家來到一個咖啡店。店里顧客很多，但很安靜，人們說話輕聲細語。我們找了一個靠窗的位置坐下。我朝門口看了一眼，一個細節深深吸引了我：天氣較冷，外面要進來的人很多，大家都按順序，進來的人只要發現身后有人，推開門后一定會等到身后的人準備好推門了才松手，每個人推門的位置居然是相同的。

這個細節讓我感到溫暖。我示意同行的人注意看，我們打賭，看看到底有沒有人破壞這種溫暖。直到我們離開，都沒有看到這樣的人。

法蘭克福是個大城市，人口卻不是很多，我們在街上看到的人也不多。我們準備過馬路時正是紅燈，馬路對面站著一個六七歲的小男孩，馬路上沒有車，四周沒有警察，只有斑馬線。綠燈亮了，那小男孩依然站著不動。不遠處，一位老人朝斑馬線走來。等老人走上斑馬線后，小男孩才開始過馬路。在這里，紅燈就是警察，馬路上的警察很少，大大降低了政府的`成本，可以將納稅人的錢用到更需要的地方。

我們來到一家中餐館，點了很多菜。在我們旁邊，一個老太太也在用餐，不時看我們一眼。我們菜點多了，沒吃完，準備結賬走人。這時，那位老太太走過來，開口說德語，神情看起來很嚴肅。只見她給了餐館老板一些零錢，然后拿起了公用電話。不一會兒，來了一個警察。原來，吃不完的菜必須打包帶走。法蘭克福市民很注意節約，那老太太看到我們浪費，于是報警。

生活中發現美（模板19篇）篇三

在德國，復活節是一個特殊的節日，在過去的幾百年間產生了眾多的復活節習俗。在這些習俗中，有些帶有非基督教含義，有些含義則產生于公元前。在這里人們舉行許多的迎春的慶祝活動來表達對太陽的崇敬和牛羊成群，五谷豐登的愿望。或者人們會通過隆重的宗教儀式和頌歌來慶祝教會年度的最崇高的節日。長久以來，復活節慶祝活動總是豐富多彩花樣繁多的。

在北德和中德大部，復活節期間篝火隨處可見。每個地方都有自己的過節傳統，而最古老的習俗旨在驅走寒冬，向太陽致敬。復活節篝火凈化萬物，可以帶來繁榮，生長和好收成。

在德國，沒有復活節彩蛋的復活節是無法想象的。這些彩蛋被涂成彩色，或是被掏空，或是被煮熟。人們可以自由的發揮創造力來做各種彩蛋的造型。這些小藝術品被放在眾多的復活節市場上展覽，飽受贊譽，或是作為房子和花園裝飾品同具有代表性的復活節糕點一同出售。

很多德國城鎮慶祝復活節的.方式都很獨特，有時古怪甚至很滑稽。除了熟知的徒步朝圣，還有復活節宗教儀式和復活節騎馬行這些以前很辛苦的活動，有些地方還會舉行頂彩蛋，滾彩蛋，砸彩蛋和扔彩蛋等體育比賽。

北部高地的弗里斯蘭省進行一種十分特別的復活節習俗，專門由兒童進行：滾彩蛋和扔彩蛋。這種用處的復活節彩蛋在比賽之前必然已經被煮熟了。人們把它們在草地上滾得盡可能的遠或扔得盡可能的高，而彩蛋不應有所損壞。在有些地方，彩蛋也會從斜坡，堤壩和沙丘上向下滾。游戲參與者輪流進行。如果后來滾下去的彩蛋碰到了之前滾下去的彩蛋，那么先前的彩蛋就屬于后來的彩蛋。

到最后完整無損的彩蛋就是獲勝的彩蛋。在其他的游戲中，將彩蛋扔得最遠或滾的最遠的人獲勝。比賽結束時，人們會把所有比賽中損壞的雞蛋和一些其他的美食吃掉，其中包括格羅格酒，蛋黃利口酒和燒酒等，它們使得寒冷的季節舒服了許多。

生活中發現美（模板19篇）篇四

生活的芳香在生活中意味這什么？因為每個人都有自己的生活方式，所以每個人對生活的看法自然會不同。因為生活充滿悲歡離合，所以生活才不會變地乏味而枯燥。

身在異鄉，心中便多一份牽掛的感覺，在閑暇時，懷鄉之情便開始泛濫。當我離開他們之時我才領悟他們的用心良苦，才懂得親情的偉大。

盡管與他們離別時我沒有熱淚盈眶，沒有任何眷戀掛在臉上，但我的心始終都在做無謂的掙扎，我不想讓他們對我留戀，對我擔心。我相信每一個人，都有這樣一份深深、濃濃的，扯不斷的情感牽系，便含著笑、含著淚，縱容了自己那份偏執的認識。

其實，家，才是心靈溫暖的家園。走得多遠，飛得多高，自己心有所系的人中，總有生我養我的父親母親。離家的日子，思念如山沉重，常在夢中尋找家的方向。夢中有父親長滿繭的手、母親的'嘮叨，還有那家常菜中的味道……平常的事平常的話，因有了父母穿插其中，才變得真實。

問自己，多久沒有流淚了？其實，人長大了，流淚的沖動并非沒有，而是學會了將淚沉淀在心頭。歲月中慢慢明白一個道理：淚取決于流的理由。外表如何堅強、意志怎樣堅定的人，總有淚流的時候。因為淚不曾流于臉，也會徜于心頭。

我承受得了在異鄉的孤獨與辛酸，可以頻繁地交換著。面孔對別人的冷嘲熱諷，卻承受不了家人發自內心的問候。電話里，就是那句簡單的問候：“現在過得好嗎？”就是這么的一句話，總能觸動我心中最嬌嫩的地方。

生活中的回憶，生活中的淚水；生活中的歡笑，這就是生活的芳香！

生活中發現美（模板19篇）篇五

德國市場上銷售的各種手袋都是開口的，不帶拉鏈和鎖。在德國，很少有小偷會摸你的包和口袋，因此，廠家根本不需要生產帶拉鏈的包，否則就是畫蛇添足，浪費拉鏈和鎖具材料。

不僅包沒有人偷，隨意放在身邊的東西，即使無人看管也沒人去拿。接待我的`施耐德先生給我舉了一個例子：在德國的路邊、商場門口、學校外，隨處可以看到隨意擺放的自行車，這些自行車都是不帶鎖的，旁邊也沒有專門的看管人員。但是，你盡可以放心，不會有人來偷你的車。

德國人要去某個地方辦事，如果騎自行車方便的話，他們就會選擇騎車去。施耐德告訴我，有一次，他的一位來德國留學的韓國朋友騎自行車去兌獎，兌完獎后心情愉悅，決定打車回家，將先前騎來的那輛自行車丟在兌獎處外。一周后，他再回到那個地方，發現他的自行車完好無損地放在那里，根本沒有人動。

如果你不想要自己的自行車了，可以在車上貼一個紙條，寫明：我不需要這輛車了，如果你需要，可以拿走。看到這張條，有需要的人才敢將它推走。

我還了解到，在德國的許多跳蚤市場，一天下來，經常有一些攤主賣不掉手中的東西，一般情況下，他們都不會把商品帶回家，而是免費送給那些需要這些東西的人。

在德國的報紙上，常常可以看到各種各樣的啟事，說某某家有不需要的舊東西，有需要的人可以上門免費拿走。很多德國人甚至自己出錢登報發啟事。

生活中發現美（模板19篇）篇六

房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把臺燈給關了。屋子里頓時暗下來，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點兒像媽媽的面容呢！

上個星期六，我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準備去上補習班時，媽媽看到了，卻嚴厲地命令我：“脫下，換上長褲……”

我抬起頭，看著窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過，似乎在微笑著呢！

是啊，如果那次她沒來送傘，中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執意要穿裙子的話，我一定會感冒，因為在我回來的路上，刮起了大風，冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。

對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的人生經驗在時時處處護衛著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事，說的每一句話，都包含著她對我濃濃的愛意呀！

我對生活似乎又有了點新的發現。我揮手向月亮再見，然后我打開燈，拉開門，走出房間向媽媽喊：“媽媽，我洗澡！”

生活中發現美（模板19篇）篇七

當全廠工人都在焦急等待之時，當煩惱甚至些微的憤怒化作秋冬時節陣陣冰冷的霜雪，封凍了人們原本沸騰的心泉時，是他敢于創新的精神，讓成功開始吹拂，讓整個工廠溢滿欣喜與春風的暖流。他，就是成功的企業家李嘉誠。

而很多時候，這是因為缺少創新才能成功、讓世界處于無休止的“寒冬”之中。海爾的憤怒我們聽見了，那是對自己的質疑所以發的怨與怒;諾基亞品牌的淘汰，我們看見了，那是對自己的質疑所以引發的落后……我們沒有看見對自己的挑戰，那是一種創新。因為缺少創新，所以“寒冬”籠罩人間，“春風”遲遲不度，成功久久不來。

缺少創新，固步自封，會讓肆虐咆哮的“寒風”更加猖獗。諾基亞品牌的家戶喻曉到如今的江河日下，就讓我們體會到了缺少創新所帶來的“寒風”刺骨的冰冷。如果品牌的創始人能夠心平氣和地聽聽使用者的意見，并且找原因，努力創新，也許和暖的“春風”就會吹散刺骨的“寒風”，贏得成功，贏得諾基亞美好的明天。

令我們慶幸的是，這個世界不只有主動放棄成功的人，還有主動靠近成功的人。李嘉誠被失敗籠罩之初，氣餒、沮喪常伴他左右。而后，他卻用他自己的方式是再次走向成功，他的方式就是――創新!創新使他成為一代偉人，成為一位成功者。正是因為創新，他才硬是在“寒風”處鑿出了一個溢滿“春風”的地方。創新，激勵人們敢于挑戰，讓成功來臨。

多些創新，學會創新，會讓“春風”吹拂，帶來永恒的成功。老式電視機的色彩曾讓多少人抱怨，而后不久，它便得到了更新，并不斷的更新，直至如今的液晶電視它也并未停止創新的腳步，而是更加努力地創新，為更加持久的成功做準備。創新，為此帶來了一個永恒的成功。

創新，是成功開始吹拂的地方是成功。學會創新，敢于創新，你將擁有一個屬于你自己的世界，擁有屬于你自己的成功!

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生活中發現美（模板19篇）篇八

通過語言、技能、綜合素質等層層選拔武漢交通學校首屆中德班的6名男生踏上了德國留學之路。在遙遠的異邦小伙子們被分配在vechta和leer兩座城市的汽車4s店或修理廠實習。

彭星今年18歲，是留學生中年齡最小的。他告訴記者他們每周工作5天，每天8個小時，下午還有下午茶時間，每月可得到400歐元的生活補助。半年的時間里，小伙子們走遍了大半個德國，補貼盡管不高，但足以應對日常生活的支出。

小伙子們感到，國外的汽車技術更新較快，需要不斷學習才能自如地應對工作。工作時，經常會有技術指導人員將大家召集到一起，學習新的技術或是攻克難題，“人人都要說說自己的看法，還要動手操作”。“在德國工作很開心，德國人雖然嚴謹但是懂得享受生活，這讓我們覺得輕松。”小伙子們說，盡管他們能夠較快地適應當地的生活，但他們還是經常夢見親人，以及家鄉的熱干面。

洋師傅一樣壞脾氣。

在國外實習和國內一樣，都有師傅帶著，師傅有一個共同點：壞脾氣！李威第一個月跟了一個大塊頭德國師傅，有同事提醒他：這個師傅是廠里技術最好的，但脾氣也是壞得出名的。盡管李威小心應對，但一點小事，還是會惹得師傅大發雷霆。“我能做的就是笑著看著師傅，師傅教技術時，我連眼睛都不敢眨一下。”一個月后，李威發現，師傅對他的態度明顯改變了，經常手把手地教他技術活，語氣也柔和多了。李威離開德國時，師傅還勸他留下來。

半年實習后，三個小伙子因為表現出色，均獲得了實習單位的挽留。小伙子們考慮再三后，還是選擇了回國，“雖說好男兒志在四方，但我們真的很想家！”

中國學生實踐無優勢。

人走出國門，總會重新審視自己。李威覺得，中國人的吃苦耐勞還是舉世公認的，理論基礎很扎實，接受能力也快，但是動手實踐能力的確令人汗顏，“在國內時，大家都說中職生的.動手能力強，但出了國，才知道自己的動手能力真不算強！”

德國漢諾威中國中心機動車項目專家阿梅隆，是交通學校聘請的外教，在這一點上他表示認同。他說德國家庭的汽車擁有率較高，每家的孩子從小開始，就在父母的指導下擺弄汽車，小毛病幾乎都能動手去修。此外，德國的職業教育實行“雙元制”，即職校生2/3的時間是在企業里度過的，他們畢業時找工作，由實習企業論證，德國的技能人才很過硬。

盡管有了留學經歷，小伙子們并不認為身價就漲了。他們均表示，回國后還將繼續學習德語、磨練技能，將來到德資企業工作，或者申請去德國上高職、工作。

生活中發現美（模板19篇）篇九

在生活中，你們發現過科學嗎?其實，在生活中處處有科學的存在。

有一次，我在公園游玩，看見了公園的噴泉，突然我靈感大發，如果人類能發明一種自動會噴水的杯子，只需要人民將杯蓋打開，水就會自動噴射到人的嘴里，這樣就減少了喝水的時間了。

還有一次，我聽見媽媽說，墻紙的顏色太舊了，我就想：“如果能發明一種自動能變色的墻紙就好了”。比方說：早上太陽曬進來的時候，墻紙就會變成黑色，吸收到空氣的熱量，當中午回到家里，墻紙會散掉所有的熱量，等待主人回來，就會講墻紙自動變換成養眼的綠色，還會放出優美的音樂，確保主人回來時看到養眼的綠色和聽到動聽的音樂，可以適當放松心情。當主人晚上回到家，墻紙會自動變成月亮和星星，確保主人有一個愉悅的心情，能安心睡眠。

其實，我們的世界不是缺少科學，而是我們缺少發現科學的眼睛。

老師評語：哇!這兩個發明太有創意了，而且貼心又實用，相信不久的將來，真會有這種杯子和墻紙，將生活和科學聯系起來，我想這是最了不起的科學!

作者|天臺小學五（5）班褚清瑜。

生活中發現美（模板19篇）篇十

今天是星期六，我和媽媽去公園散步，我看見了成群的螞蟻在地上活動。

我快步的走上前去，觀察著它們，它們有的排成隊一個方向的前進，有的圍成圈轉，還有的……我覺得很有趣。于是，我蹲在那兒盯了很長時間，突然發現，在圍成圈轉的螞蟻中，已有四五只死了，接著越來越多，直到最后就剩幾只在爬。咦？這是怎么回事呢，怎會有這么多螞蟻死了呢？我和媽媽連忙回家，查看資料。奧，原來是因為蟻群失去了頭領，從而導致蟻員迷失了方向，找不到食物而累死。

過了一天是雨天，天空上陰沉沉的。我突然想到昨天的蟻群，我想，蟻群跟天氣有沒有關系呢？于是，我帶著疑問，查找了百度。只要螞蟻成群結隊的.出動，就說明要下雨或者有災難要發生。因此，我知道動物有時是最有靈性的。

只要生活中善用你的眼睛，你就會有新的發現。

生活中發現美（模板19篇）篇十一

愛像無數花瓣一樣散落在世界上各個角落。愛是溫暖的，在下雨時撐起在傘；愛是美麗，在得獎時贊揚；愛是著急的，在生病時苦惱；愛是堅強的，在絕望時鼓勵……可一次普普通通的“愛”，卻改變了我的一生。

這是一個烈日炎炎的夏天，我剛上完補習班回來，熱得如同吃了十斤辣椒一樣，我趕快倒了一杯又一杯、清涼的水來解渴，可還是不管用。“叮咚，叮咚”，哈，一定是爸爸回來了。我三步并作兩步地跑出去開門，只見他提著一袋東西。啊，原來是草莓！是我最喜歡吃的草莓呀！

我把草莓洗干凈后，隨手挑了個大的，剛想入嘴，爸爸的大手一巴掌拍在了我的手背上。瞬間，手背上辣辣地疼，如同被火燒了一般。爸爸生氣地說：“你這孩子，越長大越沒規矩，先給奶奶吃。”我越想越委屈，大步跑回房間，趴在床上放聲大哭。

在你們眼中，愛難道不是最美的嗎？“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”在我們身邊，一草一木，一人一景，一事一物皆可以是美的，用你的心靈去感受吧！感受這世界上的“美”！感受這世界上的“親情”吧！

生活中發現美（模板19篇）篇十二

在我們的生活中，有很多很巧妙的辦法，可以使這件事情變得簡單，最近，我發現了一個巧分別雞蛋的方法，想知道嗎？下面就請我來為你們娓娓道來吧！

有一天，我在一本書上發現了一個巧分雞蛋的方法，就是先接一小盆涼水，在里頭撒上鹽，攪拌均勻之后，把雞蛋放進去，這時你會發現，有的雞蛋沉下去了，有的雞蛋浮上來了，有的則半浮半沉，想知道其中的奧秘嗎？其實很簡單，就是好的蛋黃沉，所以沉下去，因此沉下去的是好蛋，而浮上來的呢？由于長時間不吃，蛋黃都臭了，而且變輕，所以就浮上來了，而半浮半沉的呢，則是儲藏的時間不長也不短，屬于沒壞也不算好的蛋。

生活中發現美（模板19篇）篇十三

我喜歡吃面包。一次吃面包時，我發現了奇怪的事情。

“咦”為什么面包上有那么多的小孔？難道被蟲子咬了？我越看越惡心，放下面包走了。媽媽看見了，覺得很奇怪，一問我才知道。聽完我的話，她笑得淚都流出來了，我問她為什么笑，她笑而不語，只答應我放學后和她做個實驗。

放學后，我跑到廚房找媽媽做實驗，媽媽說教我做面包，我興奮地答應了。我們拿來牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉，然后把倒在一個角落里，加上牛奶，然后在面包粉上捅兩個洞，把配料放進去，把這些提進烤面包機里。媽媽定了時間，我就坐在一旁等著，面包機忙碌著。它一會轉，累了就停停。半小時過去了，它停止了轉動，好像睡著了似的。眼看著面包機里的面包變得越來越大、越來越高……又半個小時過去了，面包快頂住頂了！這時，面包機“嘀嘀”的叫了，像在說“面包好了！”媽媽帶上手套把面包拿出了，頓時一股香味撲鼻而來。媽媽切了一塊，遞給我，我拿著面包看了看，也有小孔！我驚奇極了，問：“媽媽，蟲子怎么會在烤面包的時候爬進去呢？”媽媽摸摸我的頭，說：‘’孩子，那不是蟲咬的。面包本來就是那樣。越多孔的面包才越松軟，越好吃。”

我恍然大悟，明白了面包孔的由來。以后，吃面包時，我再也不害怕面包里的小孔了，反而專門去挑那些氣孔多的，因為這樣的面包才最好吃！

這個事情告訴我，任何事物一定要了解了再說，不能輕易下結論。

期待下次做面包！

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生活中發現美（模板19篇）篇十四

撼動，這簡單的感覺，這感動就是美。

曾經在山上，靜靜的夜中，望著星光閃爍。與我一同上山的朋友，竟在抬頭凝望后哭了。面對那浩瀚的宇宙和滿空星子，站在我身旁的她，留下了一滴滴淚，如星光滴進我心中，引起漣漪不斷。這一種從來沒有過的`感覺，盈滿我們心中，這是美妙的感動。

曾經在球場邊，看著一群男生踢著足球。看著他們滿臉陽光般的笑容，玩得不亦樂乎。誰傳球失誤，他們鼓勵他、替他加油;誰努力為接球而滑倒，他們不急著追球，很有默契的留了一人，拉他一把。比數五比一，大家還是滿臉燦爛的笑容。我聽到其中一人說：“反正這是一場沒有勝負的比賽，重要的是玩得快樂!”他們如此義氣相挺的情誼，令我深深感動。這也是另一種美吧!從心中散發出的美。

美有很多種，大自然的美、認真的美、心中散發出的光采，都是美。但全出自于“感動”。羅丹曾說過：“這世界不缺少美，只是缺少發現。”只要處處留意，說不定一朵花會撞進你心里，一只蝴蝶將飛入你永恒的記憶。人間有美，記得，美是一種感動，美，無所不在!

生活中發現美（模板19篇）篇十五

那個下午，如火的驕陽正猛烈炙烤著大地。我，剛上完課準備做公交車回家。

從上課的地方出來，正是下午兩點。太陽，使我感到悶地難受，馬路斜對面就是回家的車站。但讓我焦急的是，前面的斑馬線沒有紅綠燈！

太陽烤得我越來越熱，我在路邊急躁地來回走動，早已汗如雨下，周圍來回的車輛川流不息，一輛輛車無情地從我身前駛過，沒有一輛車慢下來讓我走過去。好幾次，我真想再等一輛車開過后快速跑過去，可看著川流不息開過的車我害怕了。等了大約5分鐘，突然，我耳邊響起了“嘎呀”一聲，我條件反射地把頭往發出聲音的地方扭過去。只見一輛公交車停了下來，里面的司機正面帶微笑地向我揮手，示意我過去。那一瞬間，我感到他的笑，是如此的慈祥，又是那么的親切。我，也報以一個微笑，在心里說了聲“謝謝”，然后快速走過了馬路。

過了馬路，我回頭看，公交車緩緩發動了起來。遠處十字路口的紅燈剛好亮了，公交車跟在車流的后面再次停了下來，“哎呀！耽誤他的時間了”我心里不禁得想著。也許，他不會把這件事放在心上吧！因為在他的心里，裝著的是對站在斑馬線后的行人的愛護，而這樣的愛全在那樣的燦爛笑容里……。

回到家后，公交車司機那慈祥地笑容還一直在我腦海里浮現，久久揮之不去。

生活中發現美（模板19篇）篇十六

如果說人生是五彩繽紛的，那么語言必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是一種藝術，那么語言必是其中最美麗的一種。

———題記。

其實在平時我們說的語言之中，也蘊涵著美……。

我曾問過語言：“你是什么？”

語言告訴我：“在世人眼中我只是話，在學生眼中我只是語文；在名人眼中我是他們口中的名言；在作家眼中我是他們的.心聲；在失聲的人眼中我是他們的向往；在古人眼中我是他們的靈魂。”

我也曾問過語言：“你的性格是什么？”

語言告訴我：“有人給過我‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的無私奉獻；有人給過我‘偶然值林叟，談笑無還期’的卓越不群；有人給我‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰家’的思深請長；有人又給我‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’的豁達豪邁。”

我還曾問過語言：“你的美是什么？”

語言告訴我；“‘明月松間照，清泉石上流’是我的美；‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是我的美；‘剪不斷，理還亂，是離愁’是我的美；‘莫道不消魂，席卷西風，人比黃花瘦’是我的美。”

在與語言對話結束后，我恍然大悟，原來語言是這么美，藝術是這么美，世界是這么美，真值得我們用心靈來體味。語言，藝術，我小心念著，在以前我肯定認為那是兩碼事，但我現在才發現，其實語言也是一種藝術，他是比其他藝術更美的一種藝術，發現語言之美，你會感受到萬物之美；發現語言之美，你會感悟到生活之美；發現語言之美，你會體驗到藝術之美！

讓我們攜手語言藝術，去體會語言藝術的博大精深，去發現那無盡的美。

生活中發現美（模板19篇）篇十七

羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。

清晨，我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣ddd灰白的頭發，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。

古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。

生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

又是一個下雨天。

我撐著一把傘，獨自走入校門，背影落寞而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚揚、又細又密的雨。視野變得模糊，不見一絲色彩。

我垂首，苦笑。不是說生活處處都有美么？怎么我現在看不到？

冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。

那是一個年近七旬的阿伯，花白的頭發，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個身子要接觸到地面，吃力地修剪著當中的花木，認真而執著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬分耀眼。我忽然覺得，生活開始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質。

老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來回穿梭，或是迅速而準確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂的美感，讓人賞心悅目。

老人依舊用心地修剪著，神情堅定而執著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅定的背影，喃喃自語：“原來，這就是美。”

是啊，一份執著也可以是美，美得那么讓人感動，讓人敬佩。

天空一下子明亮起來。

美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發現。我發現了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美，精神之美，生命之美。處于美，我發現美；懂得美，我品嘗美；創造美，我珍惜美……就讓我們去發現美，去珍惜美。

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！

當漫天旋轉的`枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！

來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！

踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

生活中不是缺少美，而是缺少發現！

生活中發現美（模板19篇）篇十八

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢．您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！

生活，就是如此的平平常常．簡簡單單．但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

＂生活中不是缺少美，而是缺少發現．＂。

美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發現。我發現了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美，精神之美，生命之美。處于美，我發現美；懂得美，我品嘗美；創造美，我珍惜美……就讓我們去發現美，去珍惜美。

《作文:我發現了生活中的美》。

大自然的沒美，存于你，存于我，存于天地萬物“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術。”是的，發現的靈動點激了美的煥發。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經常的出現在你的面前；有時，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要人們去發現。

記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發現有兩個過路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長大會變成什么樣？”說著，他倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。晚上，我問在上中學的堂姐：“我是不是很丑？人家都說我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很丑。”堂姐耐心地說：“怎么會呢？人長得胖了并不一定丑，一個人的美來自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。”簡短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。

發現都是美。

快樂源自于發現，因為發現能讓我們感受到一切美好……。

我可以用眼睛去發現花瓣上晶瑩的露珠，我可以用手心去感受太陽的溫暖，我可以用耳朵去聆聽旋律的快樂，我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳，我還可以用雙腳去感受土地的堅強……其實，我們每個人都可以擁有美麗的發現，擁有不一樣的發現！

發現，并不是指從什么礦石中提煉出什么物質，不是指發現天空中出現了一顆新行星，也不是指破解了遺傳物質的奧妙，更不是指要獲得什么大獎。也許，看見迎春花綻放，柳樹抽出了嫩芽，你能有“春天來了”這個想法；也許，看見公交車上的讓座，你能感受到人性的美；也許，在觀看籃球比賽時，你能收獲一些打籃球的技巧，這些都是發現，發現的美，美的發現！

我喜歡追尋美，發現美。有一次，我和同學約定，我一定可以把這道題做出來，我發現了我從未有過的堅定和同學一臉的懷疑與一絲鼓勵。回家后，我立刻開始攻克這道題。我一邊列出所有的式子，一邊檢驗，終于沖到了勝利的彼岸我做出來了！我發現只要我認真，沒有什么事情做不了。到了學習，我高興的把解題過程拿給同學看，我發現了同學的認真和對學習一絲不茍的態度。在一件小事上，我從細微中，發現了無數美。無論如何，生活中肯定也充溢著美，等待我們去發現！

生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。

2008年5月27日星期二。

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

《開學第一課》觀后感。

星期四，老師帶我們看了《開學第一課》這個視頻，看完之后，我懂了很多道理。

開學第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創造美、和諧美。

生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發現生活中的美。法國雕塑家說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們幫助別人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美啊！在生活中不僅要有傳遞美，還要去創造美。就像“最美司機”吳斌叔叔那樣，汽車部件飛過來穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開到路邊，解開安全帶，打開應急燈，居然還能站起來，讓乘客給“120、110”打電話，這真是個奇跡啊！生活不是枯燥的，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵，生活會變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。

在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊涵著的恬靜的美；看一片綠草，心底里去贊揚它，我發現了一種清純的美；拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會變得渾濁，而我，若去贊揚它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發現美。

只要你擁有善于發現的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心去讀吧，你會發現，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。

《開學第一課》讓我受益匪淺。

寧夏銀川興慶區實驗小學六。

《開學第一課》觀后感。

昨晚看了中央一臺的《開學第一課》后感觸很深。今年《開學第一課》的主題是生活中的美，讓我明白很多道理。

《開學第一課。》的節目中參與了有許多鼎鼎大名的人物，如：航天員劉洋，奧運會游泳冠軍葉詩文、焦劉洋，吊環王劉一冰等，這些人分別走上講臺給大家講課。這個節目講了四種美，“探索美”，“傳遞美”，“創造美”，“和諧美”這四點是我們都應該學習的。

“探索美”，生活中要學會探索，在探索中發現美。只要學會探索，你就發現世上存在著千千萬萬中美。正如一句話說，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

“傳遞美”，當我們發現美的同時也在傳遞著美，當你幫助他人或得到他人幫助時，美就在你們之間傳遞，這就是傳遞美。

“創造美”，我們不光要學會傳遞美，還要學會創造美。就像吳斌叔叔那樣盡職盡責，為了車上24位乘客的安全，不惜犧牲自己，他這樣無私偉大就是創造美。我們只要從小事做起，幫助他人，就能創造許多的美。

“和諧美”，在生活中我們并不是孤獨是我一個人，我們還有朋友和家人在身后默默支持著我們。朋友之間相互合作就會有很強大的力量。只要大家和諧相處共同建設我們的家園，這個世界就會更加美麗，到處充滿歡歌笑語。

這四種美在生活中哪種都不能缺少，有些人因為缺少發現美的眼睛，所以內心被抱怨和不滿充斥，有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒能體會到關愛之花綻放時的絢麗，有些人因為缺少創造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手，有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來幸福祥和。

《開學第一課》讓我受益匪淺！

六

生活中發現美（模板19篇）篇十九

老師曾說：“生活中時時刻刻都能發現美，美無所不在”。一開始我不是很了解老師的話，但這個月來我特別留意哪里最美，才發現其實美就在每天上、放學的路上。每天早上，爸爸開著車載我到學校，都會經過一段排列整齊的木棉花道，個個像衛兵似的精神抖擻，在春暖花開的季節，它們會戴上一團團火紅的花帽，將天空染紅了一大半。道路兩旁一格格的'漁塘，就像象棋專用的棋盤，岸上的白鷺鷥，有如白衣天使守護著漁塘，構成一幅生動的圖畫。緊接著一片片綠油油的稻田，搭配盛開的花朵、鳥兒美妙的歌聲，大自然的生動美麗讓我感到很舒服，輕松提起一天的精神。

回家的路上，輪到夕陽登場了，紅紅的太陽落在白色的云朵下，落在我們學校旁的八掌溪，鳥兒等不及要歸巢了，悠閑的人們利用空閑的時間騎腳踏車、有的跑步、有的散步，每天看到這樣的風景，回家路上心情總是特別愉快。我現在知道，發現美原來是這么簡單，只要用“心”去觀察，相信你也能發現美，因為美就在我們生活中，愿美好的事物能一直陪伴我長大。