優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯，能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞一下。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇一

在20xx年的時(shí)候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世啦。

因?yàn)槭歉呖萍迹赃@種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。

現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動(dòng)伸出來啦。所以，小學(xué)生出門上學(xué)時(shí)只要帶上它就足夠啦。

小學(xué)生每天上學(xué)都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多啦。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對(duì)準(zhǔn)桌子，就可以清晰的看見這個(gè)字能組的詞、字義、詞義啦。

即使偶爾趴在那做作業(yè)、寫字，也有可能發(fā)生駝背，但多功能筆就解決啦這個(gè)問題。和正姿筆一樣，有一個(gè)眼球，只要讓眼球看見學(xué)生坐姿不對(duì)，就會(huì)發(fā)出聲響并且回收筆尖。有的學(xué)生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會(huì)回收筆尖，讓他想寫都沒門。

這就是一支20xx年的多功能筆。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇二

穿越時(shí)空，來到三十世紀(jì)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同。天空是碧藍(lán)的，沒有了黑煙；小河是清澈的，沒有了污染；道路是干凈的，沒有了垃圾；社會(huì)是和睦的，沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

還有許多有用的發(fā)明進(jìn)入了我們的生活中。我也是一位發(fā)明家，我發(fā)明了許許多多對(duì)我們的生活有用的發(fā)明。今天，我向大家展示我發(fā)明的神筆。大家一定都聽說過馬良的神筆這個(gè)故事吧，他的那支神筆只要畫出什么東西，畫出的東西就會(huì)變成真的。

雖然我發(fā)明的神筆沒有那樣的功能，但是，他的功能也會(huì)讓你大吃一驚。

細(xì)細(xì)的筆桿、尖尖的筆頭和粗粗的筆帽。沒錯(cuò)，這就是我發(fā)明的神筆。別看這根筆的樣子普普通通，其實(shí)它暗藏玄機(jī)。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在筆桿的中間有著紅色。黃色、藍(lán)色、綠色的小按鈕，只要你按哪個(gè)顏色的按鈕，那根筆就會(huì)變成那個(gè)顏色。如果你同時(shí)按藍(lán)色和綠色的按鈕，這根筆就會(huì)變成藍(lán)加綠色的了。

還有更神奇的呢！在筆的末端有一個(gè)圓形的按鈕。先按一下，這根筆就會(huì)散發(fā)出甜甜的蘋果味，再多按幾下，便會(huì)散發(fā)出西瓜和菠蘿的味道。這些好聞的香味會(huì)使你頭腦清醒，還會(huì)讓學(xué)習(xí)一天的你放松一下。

你們說，這根筆是不是很神奇？

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇三

金色圓圓的外殼，像飛機(jī)一樣的兩個(gè)羽翼，底下有像汽車一樣的輪子。這是什么？機(jī)器人？不！這是我們未來的家。

我們未來的家，金色的外殼是利用各種廢品提煉出來的比鋼鐵堅(jiān)硬比纖維柔韌的新型材料制作的，不再用浪費(fèi)土地而去制造磚瓦，而且還能吸收太陽的能量轉(zhuǎn)化成熱能。

我們未來的家，像飛機(jī)一樣飛行，因?yàn)槲覀兾磥淼娜司拖聒B類一樣遷徙了，冬天就飛向溫暖的南方，夏天就飛向涼爽的北方，這樣就能節(jié)省大量的煤電來取暖降溫，不再用無休止的開采地下能源了，更好的保護(hù)了我們地球媽媽。

我們未來的家還能像汽車一樣行駛，我們可以讓家和我們一起去任何地方，就像蝸牛一樣隨時(shí)把家?guī)г谏磉叄奖愕煤堋?/p>

我們未來的家里都有一個(gè)機(jī)器人的保姆，它能為我們收拾房間，分解我們丟棄的垃圾讓他們變廢為寶，還能凈化我們已經(jīng)使用過的水，讓它們有更好的用處。

我們未來的人類更懂得保護(hù)我們的地球，有了美好的大家園才能有我們美好的'小家！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇四

我的家鄉(xiāng)——東莞越來越美麗了。

街道不再是以前的瀝青大道，而是綠茸茸的草坪。汽車不再是在地上行走的，而是在半空中飛來飛去，那是“笨蛋車”，因?yàn)槟鞘切『⒑屠先硕伎梢择{駛的汽車，而且它的能源非常特別，它能把樹上飄落的樹葉和樹枝，地上的垃圾和排水管的污水，空中的二氧化碳吸入它的處理器，然后轉(zhuǎn)化為汽車的能量，為汽車提供動(dòng)力，汽車還能噴出氧氣，供人們呼吸，非常環(huán)保。

一棟棟樓房夏天是白色的，可以反射陽光，冬天能變成黑色，吸收熱量，這樣，房子冬暖夏涼，幾乎不用空調(diào)。家家戶戶都有太陽能發(fā)電機(jī)，冰箱、電視、電腦、手機(jī)等家用電器都能使用太陽能。家用都是用機(jī)器吸收樹葉樹枝通過壓縮、再合成而制造的，這樣人們就不用砍樹，大自然可以保護(hù)得更好了。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)在天空中飛來飛去，你可能會(huì)說：“那是什么呀？”那是我們的飛機(jī)。你會(huì)說：“這么多飛機(jī)，會(huì)不會(huì)發(fā)生空難啊？”不會(huì)的，這種飛機(jī)操縱簡(jiǎn)單，你只要在電子地圖中輸入想去的地方，飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)把你送到目的地，而且這個(gè)電子地圖能夠控制城市里的所有飛機(jī)，非常安全的！

未來的.家鄉(xiāng)到處充滿了樂趣，人們生活也越來越美好。小朋友們，從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化作出貢獻(xiàn)吧！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇五

我想發(fā)明一雙多功能的鞋子。它具有一對(duì)超強(qiáng)的翅膀，每種功能都在它身上，這雙鞋走起來，還能散發(fā)出香味呢！講了它的樣子下面我給大家介紹一下它的功能吧！

第一個(gè)功能是飛行功能。它的一對(duì)翅膀里裝了超快馬達(dá)，如果你被別人擋住了，你只要按一下黃色按鈕，他就會(huì)帶你飛上天空，你就會(huì)像小鳥自由自在的在天空飛翔，無憂無慮的生活在天空，不會(huì)再有煩惱和憂愁，那該多好呀！

第二個(gè)功能是排氣功能。它的鞋底里有一顆顆小圓點(diǎn)，那就是排氣管，我們一天穿下來鞋子肯定是臭臭的，所以我們可以利用這雙鞋子來排氣，你只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)把鞋子里的氣體排除了，鞋子里還散發(fā)著淡淡的清香呢！多神奇呀！

第三個(gè)功能是變色功能。它能變出世界上最好看的圖案和顏色。你只要按一下粉色的按鈕，它就會(huì)按你的指意去完成你要的顏色，這下大家的鞋都不會(huì)破了。

怎么樣？我發(fā)明的鞋子好用吧！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇六

在22世紀(jì)50年代，我們穿的鞋子將會(huì)迎來一次獨(dú)一無二的‘變革’。

未來的鞋子既舒適，又方便，而且只需要一雙就行了，因?yàn)榇┥纤荒晁募径己苁孢m。

這種鞋子給年齡小的孩子穿最合適了，因?yàn)檫@些兒童年齡都比較小，不方便刷鞋，所以，特別為特們?cè)O(shè)計(jì)了這種既舒適又不怕臟的鞋子。

這種鞋子上有許都漂亮的飾品，你別小看這些飾品，它里面的秘密可大著呢。

這種鞋子的飾品上面有許多按鈕，都是隱形的。只要你請(qǐng)輕輕按以下這些飾品，所有的按鈕就會(huì)全部出現(xiàn)，其中黃色的按鈕會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，藍(lán)色的按鈕會(huì)自動(dòng)改變顏色，紫色的按鈕更好玩，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小凳子。假如你的鞋子臟了，不要緊。只要輕輕按一下白色的按鈕，鞋子上的污跡就會(huì)馬上消失的無影無蹤。假如你的鞋子里面很臭，不用擔(dān)心，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小型的排氣管，只需三秒，臭氣就會(huì)消失的無影無蹤。

當(dāng)你去公園閑轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)你累的時(shí)候，就可以按一下紫色的按鈕，在小凳子上休息一會(huì)。當(dāng)你不累的時(shí)候，就可以繼續(xù)游玩了。假如你發(fā)現(xiàn)這時(shí)你的鞋子臟了的話，就可以按一下白色的按鈕，你的鞋子馬上就干凈了。假如你的鞋子里面有點(diǎn)悶熱，就可以按一下黃色的按鈕，它可以馬上讓你的鞋子里面的空氣變得涼爽。

這些鞋子神奇吧，假如你想穿上它就好好學(xué)習(xí)吧，只要我們努力，有一天一定能實(shí)現(xiàn)的。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇七

2060年，人們的生活比現(xiàn)在方便多了。

大街上，隨處可見一些清潔機(jī)器人、回收機(jī)器人，街邊還有自動(dòng)飲水機(jī)。城市一全自動(dòng)化。

來到工廠，雖然煙囪還在，但排出的不是煙，而是空氣。城市再也不會(huì)被臭氣熏天的黑煙所籠罩。工廠內(nèi)部，看到的不是忙碌的人們，而是忙碌的機(jī)器人。

小區(qū)里，人們的房子各式各樣，顏色也是千差萬別。這種房子是未來的科學(xué)家發(fā)明的。是有納米的小機(jī)器人組成的，可以根據(jù)主人的需要變換顏色，也可以變形。

人們穿的衣服，和原來的衣服截然不同，衣服可以通過遙控器變換顏色，也可以變換款式。他還有一個(gè)特殊的功能。如果你生病了，字樣把手放在口袋里，他就會(huì)對(duì)癥下藥，這時(shí)你的手里就會(huì)出現(xiàn)治病的藥。這些藥都是百分之百治好病的，而且還沒有副做用。

未來的科技真是發(fā)達(dá)！也十分方便！真相到那時(shí)看一看！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇八

在不知不覺中，我從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家，那時(shí)正是二零四九年七月十四日，地球已經(jīng)被人類搞得烏煙瘴氣。

七月十五日早晨，我戴上墨鏡出門去森林里走走。你問我為什么要戴上墨鏡？因?yàn)槌粞鯇颖黄茐牧恕Ｄ闳绻淮髂R出門，半小時(shí)后，你就會(huì)嘗到苦頭——眼睛根本無法睜開。

中午，我去工作時(shí)正好趕上吃午飯時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)食堂里少了不少菜，店員告訴我，少的那些菜基本上已經(jīng)絕種了，只有總統(tǒng)才吃得上。

下午三點(diǎn)十五分，我搭乘了光速飛行器回到我的家，在途中我看見天空烏云密布，看來又要下酸雨了。人們都撐著特別雨傘跑回家。

我真希望人人都能保護(hù)環(huán)境啊！請(qǐng)小朋友們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球，從我做起！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇九

隨著科技的發(fā)展，一種新型的筆也出現(xiàn)在我們的生活中了。下面是小編為大家整理的未來的筆四年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。

你見過未來的筆嗎？快跟我看看吧！

一天，鋼筆遇見了被人們稱為“筆中之王”的鋼筆。“筆中之王”說：“你有很多弱點(diǎn)啊！

1、有人寫累了，一下子把你扔在桌子上就玩去了。導(dǎo)致你不出水了。

2、要是上著學(xué)寫字時(shí)沒水了，該怎么辦呢？”

“其實(shí)光看我的外表和構(gòu)造，也就是里面打水的筆，看不出和一般筆有什么兩樣。頭是藍(lán)色的，身子是綠色的，里面是推拉式的。其實(shí)秘密就在我的外殼里。里面全是極細(xì)的絲網(wǎng)和齒輪。最重要的還是‘運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)’，里面就好象一個(gè)極小的工廠。外表跟普通筆不一樣的是，多了紅、綠、藍(lán)和白四個(gè)按鈕。按下紅色按鈕，筆尖會(huì)自動(dòng)蓋上蓋。再玩也沒事了。

按下藍(lán)色按鈕，就會(huì)自動(dòng)打上水，再也不會(huì)出現(xiàn)沒水的問題了。按下白色按鈕，鋼筆就會(huì)自動(dòng)替換成修正筆了，再按一下就能恢復(fù)。要是覺得無聊按下綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電視，讓你休閑一會(huì)。”

另一支筆稱贊他：“你真是名副其實(shí)的‘筆中之王’呀！”

我最常用的一種筆是可擦筆，由筆殼、筆帽和筆芯三部分組成。它的外殼是一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的圓柱體，上面印著小兔、老鼠、喜洋洋卡通圖案。它用起來很不方便，它的缺點(diǎn)是：寫錯(cuò)了要用魔筆，還在用水性筆重新寫，它的油用完就要換芯，而且還很容易丟失，所以，我想改進(jìn)它。

我改進(jìn)后的筆是用鋼做的，外殼內(nèi)部增加了一些電腦芯片。筆的最上邊有一個(gè)感應(yīng)芯片，指紋不對(duì)筆就不出油。它內(nèi)部還安裝了彈簧，不用它的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)跳到你的口袋晨，絕對(duì)防止丟失。它的油永遠(yuǎn)用不完，想寫多少就寫多少，你永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閾Q筆芯而發(fā)愁了。如果你寫錯(cuò)了字，你可以直接用手把它抹掉，然后繼續(xù)寫，手上不留一點(diǎn)痕跡。

真希望我的夢(mèng)想可以成真！

在2300年，你也許會(huì)在商店的柜臺(tái)上看到一支有著彩虹般的顏色的'筆。那就是“主管”——我的設(shè)計(jì)。

筆的表面是用鋼鐵做的，在上面有著一個(gè)按鈕，只要按一下，就能變成各種各樣你想要的筆，如：黑筆——鋼筆——鉛筆——蠟筆——彩筆等。你再也不會(huì)因?yàn)檎也坏焦P而煩惱。在筆的后面有著一個(gè)小洞，在你寫字寫累的時(shí)候，小洞里的一雙小手會(huì)自動(dòng)伸出來給你按摩，讓你開心；無聊時(shí)，你只要對(duì)著筆說一聲“游”他就會(huì)調(diào)出你喜歡的游戲，“賽爾號(hào)、摩爾莊園、奧比島、7k7k”等小游戲都會(huì)展現(xiàn)在我們眼前，讓我們放松。

有人會(huì)問：“要是被偷了怎么辦”？沒關(guān)系！在筆的左側(cè)有一個(gè)辨別主人指紋的功能，如果不是主人使用，它就會(huì)伸出一對(duì)小翅膀，在兩秒鐘內(nèi)飛回主人的身邊，躲進(jìn)主人溫暖的懷抱里。

想擁有它嗎？那就趕快借助“時(shí)光機(jī)”來到2300年吧！

8.關(guān)于筆的作文300字。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十

在2050年的時(shí)候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世了。

因?yàn)槭歉呖萍迹赃@種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。

現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動(dòng)伸出來了。所以，小學(xué)生出門上學(xué)時(shí)只要帶上它就足夠了。

小學(xué)生每天上學(xué)都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多了。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對(duì)準(zhǔn)桌子，就可以清晰的看見這個(gè)字能組的詞、字義、詞義了。

即使偶爾趴在那做作業(yè)、寫字，也有可能發(fā)生駝背，但多功能筆就解決了這個(gè)問題。和正姿筆一樣，有一個(gè)眼球，只要讓眼球看見學(xué)生坐姿不對(duì)，就會(huì)發(fā)出聲響并且回收筆尖。有的學(xué)生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會(huì)回收筆尖，讓他想寫都沒門。

這就是一支2050年的多功能筆。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十一

你們想過未來嗎？你們未來又想做什么工作呢？你們想長(zhǎng)大嗎？那接下來我們就一起看看吧！

在我看來，未來離我們很遠(yuǎn)，似乎又離我們很近，就像鐵杵磨成針，所謂好事多磨嘛！未來需要經(jīng)歷多次磨練才能磨成一根針銀針，在我小時(shí)候媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了才能大有作為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這對(duì)我來說這些話，早已經(jīng)經(jīng)聽舊了啊！媽媽的口頭禪，卻還未變過，這些話我都把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，從不放在心上，直到長(zhǎng)大了，我才意識(shí)到這些話的重要性！你們想過未來你們想做什么工作嗎？我要帶大家去看看我的選擇與理想吧！

我的理想很多，就像日本作家黑柳徹子奶奶一樣，她小時(shí)候想成為一名優(yōu)秀的間諜，而她又想當(dāng)售票員，又想成為巴學(xué)園的一名老師，我也是想做了很多工作，有很多想法，就是有選擇多慮癥，總是想做什么，一開始媽媽問我想做什么？我只是小聲的說，我想當(dāng)檢察官，我的原因是：一、這個(gè)工作很威風(fēng)，二、法律不讓一個(gè)好人受冤，但也絕不會(huì)讓一個(gè)壞人逃避法律的制裁，法律很公平、公正、公開。過了沒多久，我的理想又變了，我又想成為一名物理老師（物理學(xué)家），我希望能讓大家喜歡它，熱愛它，和科學(xué)做好朋友。又過了一段時(shí)間，我又想當(dāng)一名醫(yī)生（逆行著），醫(yī)生可以治病救人，可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)。后來我才知道，長(zhǎng)大以后你無論做什么，都要為社會(huì)盡一份力量，這樣你的未來才會(huì)精彩！

未來、未來，我正慢慢地呼喚你，直到你的醒來！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十二

網(wǎng)絡(luò)游戲日新月異，在二維電腦屏幕上，鼠標(biāo)一點(diǎn)，就可以暢游游戲世界。但是，我覺得這樣的娛樂方式還不夠盡興，我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)的游戲軟件，讓我們這些游戲迷可以“身臨其境”體驗(yàn)各種游戲角色的一靜一動(dòng)。這種游戲叫“3d小霸王”，需要在電腦上安裝一個(gè)指紋輸入器，讓電腦確認(rèn)我們的身份后，經(jīng)過一束閃光將我們的身體吸入游戲界面，全身的裝備，武器，都是真實(shí)的實(shí)物，如果我是孫悟空，那我手里拿的就是真實(shí)的金箍棒。游戲界面也是真實(shí)的三維空間，當(dāng)然我們的身體也是有感覺的，如果被擊中了，一定會(huì)感到疼痛，如果光榮“犧牲”了，就是無奈的“人間悲劇”。說到這里，似乎沒有人敢玩了！不過死亡了會(huì)立即被指紋機(jī)器喚回現(xiàn)實(shí)世界。這就是我發(fā)明的未來游戲，是勇敢的英雄的角逐擂臺(tái)。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十三

您好:。

您的大名我早已久仰，我知道您的本領(lǐng)高強(qiáng)，您可以做到很多人們做不到的事情。所以我今天專門給您寫封信，請(qǐng)求您滿足我一個(gè)愿望，我想讓您給我重造一個(gè)世界。

在那個(gè)世界里，城市的街道兩旁開滿了鮮花，芳香四溢，人們徜徉在花海里，歡聲笑語，幸福愜意。馬路上看不到一輛汽車，人們出行往來不是步行，就是騎自行車，那清脆的自行車鈴聲猶如悅耳的音符一路飄灑。

在那個(gè)世界里，廣袤的田野上，郁郁蔥蔥的莊稼一望無際，那些都是綠色食品，從不施化肥也不打農(nóng)藥，生產(chǎn)出的食品美味營(yíng)養(yǎng)。

在那個(gè)世界里，放眼望去，你看不到高大的煙囪，更看不到從煙囪里冒出的濃濃黑煙。空氣潔凈，陽光明媚。

在那個(gè)世界里，山是綠的水是清的，涓涓的溪流中有小蝦蝌蚪在游動(dòng)。蟋蟀和一些不知名小蟲的“吱吱……”聲不時(shí)從河邊的草叢中飄出，若隱若現(xiàn)。

在那個(gè)世界里，沒有亂砍濫伐，沒有空氣污染、河流污染，沒有地震災(zāi)害，沒有疾病流行，沒有過度開發(fā)，一切都是原生態(tài)。

在那個(gè)世界里，人們相親相愛，彼此信任，夜不閉戶，路不拾遺。沒有欺騙，少有盜竊，從無戰(zhàn)爭(zhēng)。

未來先生，這就是我想要的，一個(gè)美麗的世界。您能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？期盼您的回信。

此致

祝您健康長(zhǎng)壽！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十四

2022年，我是一名22歲的大學(xué)生，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

早上睜開眼，溫暖的陽光透過玻璃屋頂灑在我的床上。我洗漱完畢，機(jī)器保姆已為我準(zhǔn)備好了可口的早餐。我按下遙控器，對(duì)面的白墻變成一塊熒屏，我邊吃邊閱讀當(dāng)天的新聞。

吃完早餐，我拿上漢王電子書，乘上太陽能飛行器，設(shè)定好目的地——校園，按下“啟動(dòng)”按鈕，只見飛行器上的玻璃罩慢慢關(guān)閉，先是緩緩上升、進(jìn)入軌道，然后“嗖”的'一聲，飛向了校園。我透過玻璃罩盡情地欣賞下面綠草如茵、鮮花盛開的美景。

不一會(huì)兒，飛行器便降落在學(xué)校操場(chǎng)上，我走出了飛行器，跑向教室，我們的教室真大呀！瞧，每個(gè)同學(xué)桌前都有一塊玻璃，它可不是普通的玻璃，而是一臺(tái)led電腦顯示屏，講臺(tái)就是一臺(tái)功能巨大的服務(wù)器。同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)可全靠它們了。我熟練地打開電腦，認(rèn)真地觀看全國著名教授的授課視頻，還完成了昨天教授布置的三維動(dòng)畫制作作業(yè)。下課了，我們打開“qq”空間，與同學(xué)們相約在一起，舉行了一場(chǎng)別開生面的棒球比賽，我可是一名出色的守壘員。比賽場(chǎng)面異常激烈，我們玩得格外盡興。

中午，我們來到學(xué)校自助餐廳，只需錄入指紋，一份份營(yíng)養(yǎng)全面、美味可口的飯菜便會(huì)傳到各自的就餐窗口。當(dāng)然，吃飯后，你也可以通過窗口上的顯示屏，點(diǎn)上一兩種鮮水果盡情品嘗。

下午是我們自由活動(dòng)的時(shí)間。我首先來到“植物王國”，打開噴水器，給我親手栽培的一百棵樹苗澆了水，洗了澡。然后去“動(dòng)物家園”看望了我領(lǐng)養(yǎng)的小動(dòng)物們，給它們送去各種好吃的食物。這時(shí)，我想起今天我值日，于是我又到學(xué)校環(huán)保中心處理了今天一天學(xué)校產(chǎn)生的污水與垃圾。當(dāng)然，我只需按個(gè)按鈕，別的都是機(jī)器人替我干活了。

夜幕降臨，低碳、高效、美好的一天很快過去了，我凝望著夜空中的星星，慢慢合上了雙眼。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十五

在遙遠(yuǎn)的未來，我成為了一位院士，每天研究各種東西。

未來的桌子是透明的，桌子上有幾個(gè)神經(jīng)識(shí)別器，只要你想干嗎這個(gè)桌子就會(huì)幫助你完成。意思就是在這桌子旁邊，什么都不用愁！

未來樹是白色的，經(jīng)過人工打造，如果有一桶二氧化碳，樹就會(huì)釋放以地球的氧氣，所以人們把其他樹給拔了，就只剩一棵樹，還用氧氣隔絕器隔絕起來。

只要地球氧氣不夠，這個(gè)氧氣隔絕器就會(huì)釋放一桶二氧化碳，之后開啟氧氣隔絕器，這樣全球就可以有氧氣了。

未來，足球可以自由調(diào)動(dòng)重量，未來的足球即可以自動(dòng)調(diào)重量，又可以自由調(diào)動(dòng)硬度。如果你調(diào)得太輕太硬的話，可能踢得掉太陽；如果你調(diào)得太重太軟，可能踢得四百八十度大轉(zhuǎn)彎！

未來，你只要照一照鏡子，鏡子里面的人就會(huì)活過來。讓他爬出來他就會(huì)爬出來，這樣就能做出另一個(gè)自己！

過了一會(huì)兒，我醒來看見自己桌子上的鬧鐘，哇，要遲到啦！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十六

未來的房屋在空中飄著，小房屋和大房屋都在空中飄著，房屋里面所有東西都是飄起來的，主人要上來時(shí)只要站在地上的圓圈里，就可以自動(dòng)升上來。主人要下時(shí)就可以直接跳躍，如果小孩子要下時(shí)就可以拉下房屋里的小傘，直接降落下來。

主人回到家只要按密碼，門就會(huì)打開，回到家中我想吃飯，可以直接對(duì)鍋說：“我想吃………”三分鐘就可以吃飯。

上完衛(wèi)生間可以自動(dòng)清洗馬桶，不用親自動(dòng)手。

星期天想大掃除，只要對(duì)房屋里的小聽筒說：“大掃除。”房間10分鐘之內(nèi)就會(huì)干干凈凈的。

如果主人想搬到地下住。只要對(duì)小聽筒說：“下降。”它就會(huì)自動(dòng)下降。

未來的房屋很好吧！只要我們好好學(xué)習(xí)，美夢(mèng)就會(huì)成真。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十七

大家好，我是李祝嘯，今天我門來聊一聊未來的學(xué)校。

首先我覺得未來的學(xué)校要有綠植：用自動(dòng)花盆種出來的綠植，自動(dòng)花盆可以分析植物的習(xí)性，模擬生活場(chǎng)景，還會(huì)自動(dòng)澆水、施肥、按時(shí)提供給植物陽光，使植物茁壯生長(zhǎng)。

然后，教室門口會(huì)有“遲到裝置”。如果學(xué)生遲到，裝置會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描記錄。教室里的大屏幕裝有聲控系統(tǒng)，老師講課的內(nèi)容會(huì)被翻譯成畫面顯示在大屏幕上。教室里的桌椅單人單坐，需要主人的鑰匙才能打開并使用。出入教室需要刷卡，學(xué)生每天必須在學(xué)校定制的關(guān)門時(shí)間前出校門（值日生除外）。

老師布置的家庭作業(yè)如果沒按時(shí)完成，會(huì)自爆，然后你就會(huì)帶著滿臉的灰塵去見老師。

學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)多功能場(chǎng)地，他可隨時(shí)更換成你需要的。例如：籃球場(chǎng)，棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，炫麗的舞臺(tái)，好玩的蹦床，游泳池，圖書館等等。

這就是未來的學(xué)校，還有食堂和廁所有待開發(fā)，敬請(qǐng)期待。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十八

“鄭紫瑞！鄭紫瑞！”爸爸在今天早上就很早把我叫醒了，“瞧那！朱老師給你發(fā)了短信！快一些！來不及了！”他一邊說一邊叫我起床。我一聽是我最信任的朱老師，瞌睡蟲一下子都溜了。不過這次，爸爸連朱老師的短信也沒有給我看了，只是催促我快上公車去圖書館的“三樓多功能廳”，老師已經(jīng)在那里焦急地等著了呢！

我下了公車，一路飛馳向圖書館去，希望不要錯(cuò)過。

“鄭紫瑞！我在這里！”只見朱老師還是帶著一副眼鏡，和一套紅色的連衣裙，向我招手呢！我立刻打起了精神，向朱老師跑去，朱老卻神秘地笑了笑：“快去吧，我們是要上電視的哦！”

聽到“上電視”這個(gè)意外的詞語，我才恍然大悟：爸爸是打算給我一個(gè)驚喜才這樣瞞著我吧。

于是，我迅速地跑上樓，看見了一幕，我的下巴立刻“咚”的差點(diǎn)掉下來了：原來這是一次‘秘密行動(dòng)’啊！怪不得只有咱們14個(gè)人！而且我的志愿者同學(xué)‘小蕊’也來了啊！還有！還有！我的好朋友王夢(mèng)伊也在！還有他們的朋友呢！哈哈！看來我這次是交了好多的朋友呢！

聽王夢(mèng)伊說，這次是要上節(jié)目，叫什么小鬼當(dāng)家的。據(jù)說是學(xué)搭帳篷。“哇——我還可以在這里搭帳篷！”聽了王夢(mèng)伊的大致了解，我們都叫了出來。

“大家把凳子都搬過去！”只見一個(gè)短頭發(fā)的老師指著凳子，大聲叫著。

“哦—”

“待會(huì)攝像頭的紅燈亮了就說‘小鬼當(dāng)家我最棒’知道了嗎？”

“記得擺出‘耶’噢！”

…………。

忙了好一會(huì)兒，我們終于開始學(xué)習(xí)搭帳篷了，老師把我的好朋友伊伊和蕊蕊給帶來做搭帳篷的示范，啊！伊伊她們簡(jiǎn)直是搭帳篷的小能手！老師露出了一副驚訝的樣子：“啊！沒想到他們這么快就好了，真是太棒了！接下來我們就要進(jìn)行’搭帳篷‘比賽了！”

“3！”老師叫了一聲，我們立刻蹲下了身子。

“2！”老師高了一分貝，同學(xué)們開始商量起怎么得第一了。

“1——”大家迅速地拉開拉鏈，把支架、內(nèi)帳外帳什么的都劃了出來，眨眼間，我們就迅速地搭好了呢！不過老天有眼，我和一個(gè)志愿者小q得了第一名呢！

接下來就是學(xué)會(huì)急救方式‘心肺復(fù)蘇’了，首先要到那個(gè)人的`左邊。掌心（右手）向她/他的右側(cè)放，指根不可以碰到她/他的胸口……我們聽得津津有味，看著老師熟練的動(dòng)作，我們也迫不及待地打算試試看了。不過我卻把機(jī)會(huì)讓給了好朋友“伊伊”。

于是我一邊看一邊聽，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是很難的呢！雖然我們覺得這次的‘上電視’還是挺緊張的，因?yàn)槲覀兊拿總€(gè)臉頰都拍到了呢！所以，我們都不想看自己的節(jié)目了。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇十九

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見，她手里拿著一張藍(lán)卡，見我來了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識(shí)別卡。

來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”正在這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來。”聽后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來，通過這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

太空小學(xué)的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！

在我的心里，一直有一個(gè)藍(lán)圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學(xué)校可以變成這樣。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2020年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。

校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。

校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨;晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

這就是我們未來的學(xué)校，啊！原來我心目中的未來學(xué)校是那么的令人神往！不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我們未來的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇二十

再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們?cè)S多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強(qiáng)震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的暗影還在我們的腦海里。同時(shí)那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營(yíng)路上，搭起小小的帳篷也將會(huì)帶來愜意的休息，增長(zhǎng)另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進(jìn)科教文化知識(shí)，而且也應(yīng)勇于實(shí)踐，進(jìn)步生存技術(shù)。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽運(yùn)動(dòng)，憶往昔同學(xué)熱心，我們地質(zhì)喜歡者特此舉辦此次運(yùn)動(dòng)，盼望可以盡我們的氣力，讓大家對(duì)搭帳篷有一個(gè)更好的領(lǐng)會(huì)，同時(shí)，我們可以給學(xué)生供給時(shí)機(jī)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。

二：運(yùn)動(dòng)主題。

攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽。

三：運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

為了加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技術(shù)，以組織比賽的情勢(shì)為平時(shí)短缺野外生存技術(shù)的大學(xué)生們創(chuàng)造時(shí)機(jī)，供給展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，通過搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精力，進(jìn)步動(dòng)手實(shí)踐能力，豐厚我校大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友愛相處使得校園氣氛更加生動(dòng)。

通過此次運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)對(duì)外的影響力，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)的作用，更好的認(rèn)識(shí)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)。

加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四：主辦單位。

蘭州大學(xué)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)。

五：運(yùn)動(dòng)對(duì)象。

蘭州大學(xué)榆中校區(qū)整個(gè)學(xué)生。

六：運(yùn)動(dòng)光陰。

20xx年10月23日。

七：運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)。

蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

八：報(bào)名法子及人員斷定。

由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報(bào)名點(diǎn)值班，想要參加比賽的人員可在報(bào)名期間，到指定報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，報(bào)名時(shí)只需填寫以下報(bào)名報(bào)即可。由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊(duì)，每組四人，男女不限。

九：運(yùn)動(dòng)流程。

前期籌辦：

地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員召開此次運(yùn)動(dòng)布置大會(huì)。

由鼓吹部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次運(yùn)動(dòng)，并闡明報(bào)名法子及地點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)開展的光陰及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方供給）300份，并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場(chǎng)和天山堂發(fā)放傳單。

由鼓吹部籌辦好條幅|（介紹此次運(yùn)動(dòng)意義）兩幅，并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場(chǎng)前。

由鼓吹部在10月25日之前籌辦好展板（介紹此次運(yùn)動(dòng)，并闡明報(bào)名法子及地點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)開展的光陰及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方供給）6個(gè)，并于10月25日放于視野廣場(chǎng)周圍。

由外聯(lián)部在10月25日之前，接洽相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個(gè)音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并妥帖保管。

由實(shí)踐部在10月29日前買4個(gè)暖瓶，8個(gè)杯子，12個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品在運(yùn)動(dòng)中發(fā)放給獲獎(jiǎng)人員。

由部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則表格，并打印100份，在報(bào)名期間發(fā)放給報(bào)名人員，以確保比賽效果公道公道。

在10月29日前，由協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員共同推薦出10名搭帳篷“好手”，組成測(cè)評(píng)小組。這10人必須本著公道公道公開的原則，在運(yùn)動(dòng)開展后評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。

在10月29日晚上，協(xié)會(huì)整個(gè)人員開會(huì)，將運(yùn)動(dòng)中的工作分配妥帖。

由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎(jiǎng)品及相應(yīng)物品帶到視野廣場(chǎng)，對(duì)參賽選手進(jìn)行編號(hào)并奉告比賽歷程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，以防擦傷等不安全事故產(chǎn)生。

運(yùn)動(dòng)開展：

10月30日早上8：30之前地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員必須達(dá)到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，將運(yùn)動(dòng)開展中的一切分配工作再次斷定。

9:00，由由策劃部部長(zhǎng)宣講比賽規(guī)矩，以及各個(gè)參賽人員的分組情況，由地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)布比賽起頭。

各個(gè)參賽選手遵守實(shí)踐部先前的編號(hào)依次有序的進(jìn)行比賽，在此期間測(cè)評(píng)小組遵守先前策劃部制作的搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則的表格進(jìn)行公道公道的打分。

比賽歷程中，由測(cè)評(píng)小組計(jì)時(shí)，抉擇參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷歷程中是否有差錯(cuò)，比如：步驟先后次序差錯(cuò)，多做或少做某一步驟等等。

由策劃部統(tǒng)計(jì)參賽人員完成比賽的光陰，在所有比賽收?qǐng)龊螅蓵?huì)長(zhǎng)頒布比賽效果。

十：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

完成比賽用時(shí)最短的一個(gè)小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個(gè)。

完成比賽用時(shí)第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個(gè)。

完成比賽用時(shí)第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個(gè)。

十一：可行性分析。

正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有必然的尋釁性。此運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行歷程中，氣象較冷，難度較大，我們協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)行，公開透明化的組織歷程更加保障了此次運(yùn)動(dòng)公道公道的順利進(jìn)行，此外，此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)也不是很大，運(yùn)動(dòng)可行。

十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元。

帳篷：15*5=75元海報(bào)：30元。

條幅：2*10=20元音響：2*10=20元。

獎(jiǎng)品：320元其它：20元。

表格：100*0.1=10元。

共計(jì)：765元。

未來的帳篷四年級(jí)（精選21篇）篇二十一

我們小區(qū)的門口有一條小河。我每次坐校車時(shí)，都可以看到一些垃圾。比如說：又臭又臟的河水發(fā)出一股刺鼻的氣味，真是讓人惡心。

“呀！”這是誰在說話？哦！原來是牛奶盒對(duì)橋洞在說話。牛奶盒說：“橋洞爺爺你為什么愁眉苦臉了？”橋洞爺爺氣憤地說：“還不是你們這些垃圾造成的。”雞蛋殼聽了說：“這可不是我們的錯(cuò)，是那些小朋友上學(xué)匆忙帶上我們，吃完就把我們?nèi)舆M(jìn)了小河，我們也不想在這里啊！你看我們凍的面黃肌瘦，我們真正的家是垃圾箱啊，在這里多冷。”

我們已經(jīng)開始保護(hù)大自然，多植樹造林了。

過了幾年小河水變得清澈了，小魚在水里嬉戲，小鳥在枝頭高歌。