優秀作文還需要注意用詞準確、語法規范，以保證語言的流暢和準確。接下來，我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇一

假如我有一匹馬，我要騎著馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨游，一起幻想，一起歌唱。下面是本站小編為您帶來的，希望大家喜歡。

假如我有一匹馬，我會騎在馬背上，讓它自由地飛奔。它有健美的驅體，發達的肌肉，跑起來飛速無比。

假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。

假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。

別看它只是一匹馬，它很聰明的哦!如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧!

假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了!

如果我真有這樣一匹神奇的馬，我一定會再眾人面前逞能一番，讓它們心服口服，我真希望那一天真有這樣的馬。

我見過很多種馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。

假我有一匹馬，我會在大草原上蓋一座房子。白天，我帶著在意愿上飛奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。

假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫。讓我大開眼界。真的感愛到對面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。

假如我有一匹馬，我要去八嶺長城，那雄偉的長城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多么美的長城呀，我以后一定要騎著它多來這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺，釘出錢讓那些沒錢買門票的人都來游玩長城。我要讓世界所有人都來長城游玩。

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們人員們清海面上的油污，讓海面不再臟，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油污污染的威脅，一定要讓我們生活的地方干干凈凈，一點污染都沒有，不然會受到別人朝笑的。

啊!我要有一匹馬該多好呀!可以游玩世界各地，做么多事真好呀!

假如我有一匹馬，一匹美麗俊逸的馬，一匹具有魔力的馬，我還要用它做什么呢?

假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣;身子要像老虎一樣健壯;身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇;錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!

下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。

不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。

呀，糟了，舟曲發生泥石流了!我和馬兒風馳電掣般趕往舟曲。到了舟曲，面前的景象慘不忍睹：樓房搖搖欲墜，上面的人大聲呼救，地面上到處都是泥水。我啟動馬兒的防水防泥功能，到下面救了一個又一個人，才發現自己身上好臟呀!雖然很累，身上也弄的臟兮兮的，但看到人們那么高興，我再苦再累也值了!馬兒也高興的嘶鳴起來了。

我想要一匹天馬。它沒有翅膀，也沒有獨角，卻踏著一塊白云。每天，我讓它飛著接送我。

我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。“主人，我們要下海了。”馬兒說道。話音未落，我緊緊地抱住它，我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬公里，我們發現了一座死火山，馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩。“南……極……嗎?”“沒錯。”馬兒說完驅趕了冷氣。我們沖過重重危險，來到了南極的中心。我發現了一只小的帝企鵝，孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說：“我們先去抓魚，再回來喂它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了，吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來了其他的小帝企鵝，你爭我搶，好不快活!我們在一旁開心地笑了。“該回去了。”馬兒語重心長地說。我帶上那一群小帝企鵝回家了。我安心地嘆了口氣，戀戀不舍地離開了南極。

要是真有這樣的一匹馬，那該多好呀!

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇二

我有一匹馬，它是棗紅色的，所以我叫它“紅棗”。紅棗很漂亮，腿長長的，它的毛在陽光下很有光澤。雖然紅棗的鞍鐙和轡頭是普通的，但是我在上面繡了一些小花，串了一些珠子，所以變得很華麗了，這樣才和我的紅棗很相稱。

因為學校離家很遠，所以紅棗每天送我上學。到了學校，我會拍拍紅棗，說：“辛苦啦，紅棗，回去吧！”而紅棗會繞著我轉一圈，舔舔我，好像在說：“小主人，我回去了，下午見！”我一直看著紅棗直到它消失在小丘后面為止。放學時，它又按時來接我。我一直以為每天都是媽媽讓紅棗出門去接我，偶然才知道，紅棗是自己來的！我問媽媽：“媽媽，紅棗靠什么確定時間呀？”媽媽瞪大眼睛：“難道看樹影的方法不是你教給紅棗的嗎？”紅棗真聰明呀，它自學成才呢！

周末，我常常騎著紅棗去放牧，我和紅棗在小丘上，看著羊群，生怕它們走丟了。紅棗低頭吃著草，不時還甩一甩尾巴。吃飽了，它就會跑下小丘，繞著羊群跑幾圈，或者跑到小溪邊喝水。我躺在山坡上曬著暖暖的太陽，時不時坐起來看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到邊的綠絲綢，而羊群就像點綴在上面的一朵朵小白花，紅棗和我就像兩朵鮮艷的紅花，繡在白花旁。有一次，我不知不覺睡著了，有一只小羊追著蝴蝶，離開了羊群，還是紅棗把我叫醒，我才把小羊追回來的呢！

叮鈴鈴——鬧鐘響了，原來這是一場夢呀！假如我有一匹馬，就一定像我夢中的紅棗一樣，是我的好伙伴！

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇三

想象。

作文。

就是根據自己的想象力想象的一種作文，在想象的過程中我們可以天馬行空，可以盡情展開想象，然后用文字表達出來。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。

假如我有一匹馬,我希望它是一匹最有靈性,最有實力,最有智慧的馬.

假如我有一匹馬,我會騎著它去觀看雅魯藏布大峽谷的奇景.

假如我有一匹馬,我還會帶它去鞏乃斯草原,讓他盡情的奔跑,盡情地撒歡.

假如我有一匹馬,是一匹長著金色翅膀的馬,是一匹會說話的馬兒,我會讓他到各地的去闖蕩,回來告訴我一路是那些稀奇的事.

假如我有一匹馬,是一匹會哄主人開心的馬,在我傷心時安慰我,在我心情不好時陪伴著我.

假如我有一匹馬,是一匹可愛的馬,我不會不給它自由,我會讓它像小鳥一樣自由自在.

啊!假如我有一匹馬,我會對它好比對我要一千倍、一萬倍······,假如我有一匹馬,但如果有一天,他很懷念自己的故鄉,我會讓它為自己做主,我會親眼看著它的身影消失在這綠色的,馬的天堂.

馬，是我們的好朋友。曾經有的人就將這些小動物拿來殺害、抽打、任意屠殺。但是我決不會這樣做的，因為我是一個非常愛動物的小女孩。

假如我有一匹馬，我會和它在一起玩，不管是誰要傷害它，我是不允許的，因為我現在最喜歡和馬在一起玩。我也不會允許大壞蛋搶我的馬。

雖然我沒有見過真正的馬，但如果我擁有了一匹馬，我會幫它洗澡，也會去保護它，也不會讓它受到傷害。

假如我有一匹馬，我會更加疼愛它，保護它。馬是上天賜給我們的朋友和伙伴，馬是我們的好朋友。

雖然說我沒有見過真的馬，但我知道你有喜歡的東西，你就得一定往前去追!

我曾經幻想過，如果我有一匹雪白的小白馬的話，我會騎著它去大江、大山......

假如我有一匹馬，我會騎著它翻山越嶺。我會帶上它來到一座山林里，和白馬邊走邊玩，我采一些野菜野果，找個山洞，好好休息一會，之后和白馬一起吃飯、做游戲、去小溪里踏一踏那清涼的泉水。第二天繼續出發，走到哪，就在哪兒玩一玩、看一看。

假如我有一匹馬，我會和它一起帶上樹苗去森林里植樹。我們帶上小樹苗一起去森林里，我們會來到森林的一塊荒涼的土地上開始植樹。它馱著樹苗跟在我身后，我在它前面拿上工具一棵一棵仔細的種好，澆水。那一棵棵幼小的樹苗寄托了我和馬兒的祝福與期望。

假如我有一匹馬，我想讓它插上金翅膀，飛向那遙遠的古代。讓它幫我看看屈原先生長什么樣子，他是如何作出著名詩篇《離騷》;再看看關羽、劉備和張飛桃源三結義時的一幕幕;再看看呂布的赤兔馬，曹操為什么想要當皇帝，看看徐州城是怎樣被奪取得。

假如我有一匹馬，我會讓它跑到世界上最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。讓它看看雅魯藏布大峽谷的江到底有多長;看看那垂直博物館上究竟有多少奇花異草;看看這里繁多的生物物種，不用猜都知道那肯定很美。

啊!如果我真的能有這樣一匹馬，我一定會好好珍惜它，不過我現在應該踏踏實實、努力學習，將來成為一匹能夠在任何環境下的“駿馬”。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇四

假如你有一匹馬，你的生活一定也變得與眾不同，充滿樂趣。下面是本站小編帶給大家的五年級關于假如我有一匹馬的500字想象。

作文。

一起來欣賞一下吧。

假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!

下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。

不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。

假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。

假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。

如果我真的有那匹馬那還有多好啊!

我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳...............

甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。

甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。

甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風景畫。

甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業的時候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力。現在，甜甜的超能力已經達到了六級呢!

甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。

當然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。

我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了!

我從小羨慕著《西游記》里那匹默默無言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關羽五關斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛的馬兒。

假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著我親自為他編的“幸運符號”。翅膀上還刻著四葉草的的標志，我會給他取名為“大夢想家”。會說話的“大夢想家”。

假如我有一匹馬，我會在每個充滿陽光的地方陪它曬太陽、玩游戲、散步、談心。在每一個清朗的夜晚，陪她數星星、看星空、在流行的見證下許愿——我要永遠和“大夢想家”在一起。

假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國的大好山河，看長城、看布達拉宮、看大草原、看我們祖國的天安門!如果能帶我去宇宙那邊，那該多好啊!我可以和”大夢想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛中國!“如果在我的未來真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會非常珍惜它，好好呵護它，每天給他養的肥肥胖胖的，讓它過一個像人類一樣的美好生活!

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇五

一天早上，我醒來后，發現窗戶外面的空中竟然懸停一匹馬。

我吃驚得看著它，還揉了揉眼睛，不敢相信這是真的。突然，那匹馬的嘴巴一張一合，一個個令人不可相信的字音從它的牙縫中溜了出來：“你好，我叫天馬，你可以任意支配我，不過只有一天的時間。“哇！有一天的時間！我立刻精神大增，飛快地跳上這匹天馬，開始了一天的旅程。

剛飛了一會兒，就發現一輛車側翻在地上，車的后半部分正在劇烈地燃燒，司機由于被嚇住暈倒在了車內。朝遠處看，發現消防車據這里還有幾公里呢。“我們一起去救人吧。“我說。“嗯。“于是，天馬以離弦之箭般的.速度向車門沖去，就在天馬快要碰到車門的一瞬間，我抓住了司機的衣服，天馬也配合著我，它先是停了一下，隨即180度大轉彎，向人群飛去，在我們將司機放在地上時，“轟“的一聲，汽車就爆炸了。目睹了這一切的人們向我們投來贊許的目光。

接著，我又飛到城市上空，發現了一些正在搞破壞的罪犯，我趕緊告訴警方，結果，許多報紙上都在報道通過一個人的幫助，警察抓到了罪犯，還找到了一個犯罪集團，并全部捕獲。

之后，我們又做了許多好事運送病人、為災區老百姓運糧食等等，甚至有一次我們還拯救了飛機上的乘客。

夜深了，天馬帶著我飛行在云端，我發現，云朵原來是那么輕柔，月亮原來是那樣皎潔。回到家里，我和天馬互相道別。

過了許久，我還望著窗外，心里還浮現著天馬那輕盈的身影。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇六

假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。下面是本站小編帶給大家的五年級400字想象。

作文。

馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響;在它頭上戴一個金子做的馬籠;在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。

假如我有一匹馬，我一定會丟下煩人的作業，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。

假如我有一匹馬，我會和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會送我去上學，放學后，又會接我回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我;當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。

假如我有一匹馬，我一定會和它成為最好的朋友。

我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現我的夢想。

我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。

曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。

從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。

同學們，如果你們有一匹馬，你們會騎著它去做些什么事情呢?假如我有一匹馬，我會在馬的背上插上一雙翅膀，讓它馱著生活用品，載著我，一起飛向災區，為他們送上生活用品，并祝賀他們能快速把家園建好，早早地住上新房。

假如我有一匹馬，我要天天照顧它，用我的手為它梳洗身上的毛，天天喂它吃草，我還會經常為它清理馬糞，讓它生活在一個既干凈、舒適，又用許多干草鋪成床子的地方，讓馬的身體一天比一天更強壯。

假如我有一匹馬，我會在它的全身安上許許多多的玻璃，使它既能飛、又能游泳、還能在陸地上奔跑，我更不會讓它像別人的馬一樣馱運物品，只會讓它帶著我，走來走去，我還會用紅筆在馬的身上做一個記號，防止小偷來偷我的馬。

假如我有一匹馬，我幻想在馬背上插上金翅膀，馱著我在如花的草原上飛飄。牛羊們像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻波濤。

啊!我真想快點擁有一匹這樣的馬，讓我騎著它去環游世界。

假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。

假如，我有一匹飛馬，我會騎著它飛上藍天，與小鳥歌唱;飛進天宮，與神仙游蕩;飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩;騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。

假如，我有一匹戰馬，我會騎著他殺覆戰場，保衛家國，贏得勝利，雄壯國家的士氣，騎著它在戰場上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。

如果，我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。

春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。

夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的太陽下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。

秋天，我會騎著馬，吃著豐收的果實，享受短暫的秋天。

冬天，我會騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個又溫暖又寒冷的冬天里度過。

假如我有一匹馬，我就會有我自己無盡的幻想。

在眾多動物中，我最喜歡的動物就是馬了，再加上我是屬馬的，我從小就對馬獨有情鐘。

我喜歡馬的外形，而且還喜歡馬的忠實和吃苦的精神。

馬的忠實，是每個動物都望塵莫及的。假如我有一匹良馬，我一定會把它訓練的忠實，就像西域大宛名馬那樣。啊，真是“驍騰有如此，真堪托死生。”

假如我有一匹馬，我希望它精神飽滿，“竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”讓人一看都覺得這是一匹好馬。

我對古代小說中的馬就獨有情鐘。比如說關公的赤兔、秦瓊的黃鏢……說起馬，我還記得書上有趙云的馬從陷馬坑中一躍而起，想想看，我有一匹這樣的馬該多好啊!

假如我有一匹馬，它一定會擁有許多功能吧。比如，它能躲過子彈的打擊，哈哈，那我就能馳騁于烈烈戰場保家衛國了，如果它受傷，幾秒鐘就能好。如果在沙漠中，它頭上就有一片綠蔭，為我遮陰納涼解暑。這匹馬還有許多優點，說也是說不完的。假如我有一匹這樣的馬，我把名字都想好了，它就叫多功能寶騎!

嘚兒—駕—吁，這些話在夢里重復了好多次了。啊!我真是太喜歡你了，馬兒!

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇七

本站：馬肆意奔跑著，充滿著自由，仿佛天地無人能阻擋它。下面大家一起來欣賞一下《假如我有一匹馬》這篇文章!

假如我有一匹馬——一匹可以馳騁萬里，奔騰快捷、并且渾身白的像天山上的雪，耳朵尖銳的似斜削的竹片，馬尾巴像絲綢一般柔軟并可以穿越時空的一匹“神馬”。我就會騎著它去探索千古之謎。

我要騎著它去穿越時空，回到遠古時代。去觀察人類的演變過程;我要騎著它去穿越到宇宙形成的日子，看萬物形成，與其變化過程;我要騎著它去回到恐龍時代，去發現恐龍的生存方法;我要騎著它在浩瀚的宇宙中發現星系的奧妙，探索世界未知的秘密;我要騎著它去探索生命和智慧的源頭，了解大自然的神奇和美麗;我要騎著它去探索宏偉的金字塔，揭開法老神秘的面紗;我要騎著它去探索一切未解之謎。當然，我會揭示真相，讓人類知道這些萬古迷團真正的謎底：和大家一起將這五彩斑斕的世果改造的更加美好;讓每一個人都能追求到幸福的生活。

可是，我知道這匹稀世罕見的“神馬”還不存在。但是，我相信知識的力量會幫我實現這些愿望。我要實現夢想就要刻苦學習知識，讓“知識”這匹馬兒帶我去未知的前方。

作者：劉璐華。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇八

馬是草原上的英雄，多少人夢寐以求可以有自己的一匹馬。假如我們有一匹馬，生活一定會充滿樂趣。下面是本站小編帶給大家的五年級關于假如我有一匹馬的500字想象。

作文。

一起來欣賞一下吧。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。

假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。

假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。

如果我真的有那匹馬那還有多好啊!

我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳...............

假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!

下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。

不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。

我從小羨慕著《西游記》里那匹默默無言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關羽五關斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛的馬兒。

假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著我親自為他編的“幸運符號”。翅膀上還刻著四葉草的的標志，我會給他取名為“大夢想家”。會說話的“大夢想家”。

假如我有一匹馬，我會在每個充滿陽光的地方陪它曬太陽、玩游戲、散步、談心。在每一個清朗的夜晚，陪她數星星、看星空、在流行的見證下許愿——我要永遠和“大夢想家”在一起。

假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國的大好山河，看長城、看布達拉宮、看大草原、看我們祖國的天安門!如果能帶我去宇宙那邊，那該多好啊!我可以和”大夢想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛中國!“如果在我的未來真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會非常珍惜它，好好呵護它，每天給他養的肥肥胖胖的，讓它過一個像人類一樣的美好生活!

假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字——甜甜。

甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。

甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。

甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風景畫。

甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業的時候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力。現在，甜甜的超能力已經達到了六級呢!

甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。

當然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。

我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了!

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇九

我會在草叢中放聲歌唱。

假如我是山里的小河，

我會給大山帶來清涼，

汲取著營養，

待我長大以后，

長成大樹。

在炎熱的夏天，

在寒冷的。

為人遮風擋雨，

假如我有一支神筆，我要畫出許許多多的大樹，讓那些小動物能有一個溫馨的家！

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十

假如我有一匹這樣可愛、聽話的千里馬。我希望這匹馬是雪白的，渾身上下沒有一絲污點，它的毛是閃亮的，猶如星星一般晶瑩，在陽光照射下猶如寶石一樣，發出一絲絲白色的光在身邊環繞，讓人過目不忘它全身上沒有一點點被傷過的痕記。我不給它帶籠頭，套拉繩，讓它自由快樂地生活奔跑。

每到下午我都會帶著它和朋友及朋友的馬一起來到溪邊，拿起浴巾跳下溪流洗個澡，然后來在岸邊也給馬兒從頭到腳洗個澡，這時頑皮的它們好像在給我說好了好了似的，不約而同的甩我一身水，讓我們又要從新洗一次。

如果我有這么一匹馬，我一定會認真呵護它，讓它開心，讓它快樂，讓它自由奔放在遼闊的草原上。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十一

我十分喜歡馬，那能在祖國大地奔騰的駿馬。每當我看見了遼闊而美麗的大草原時，我的耳邊仿佛就會響起一陣陣令我興奮的馬蹄聲，和那可愛的媽的嘶鳴聲。啊！我是多么想要一匹馬啊！

假如有一天，我得到了一匹馬。它渾身都是雪白的，耳朵尖尖的，身體十分強壯。它的眼睛是烏黑烏黑的，在雪白的身體的襯托下，顯得格外顯眼。

我十分喜歡它，經常給它喂食，給它洗澡。

有一次，學校開運動會，我參加了跑步，結果因為水平問題，沒有拿到獎狀，我十分難過，回到家后，我的馬看見我這么悲傷，連忙問我怎么了。它一聽到“跑步”這個詞，一下子興奮起來了。竟然從我家五樓跳了下去，讓我快點一起去跑步。我沒有辦法，只好有氣無力地跑了起來。可我剛剛起跑，那小馬已經跑好遠了，我努力的奔跑，可還是沒有用，過了一會兒，只見那小白馬從我后面出現了，我知道它已經跑了一圈了。從此，我每天跟它跑。

就這樣，我的跑步速度越來越快了，終于在下一次運動會上拿到了獎狀。

這匹雪白的馬在我的生活中無處不在，它幫助我做事，和我一起玩耍，嬉戲。它像一盞明燈。每當我想退縮時，它指引我前進！

在它身上，我學會了很多事。他一直陪伴著我，與我共度難關，它是我最好的朋友！可是這一切都是幻想，只有依靠自己的努力才能創造輝煌！

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十二

馬，一個古老而堅毅，一個神秘而勇猛，一個強盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！

假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，有著黑色的毛發，英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風搖晃不定，它身上的毛柔順發亮，如果在明媚的陽光下仔細看它，它身上的毛會熠熠發光。它的眼睛炯炯有神，充滿靈氣。最令人驚嘆的是，每當它四蹄騰空時，那在空中飛舞的鬃毛，和長長的黑褐色的馬尾讓它更加瀟灑。它神形兼備充滿了智慧。

假如我有一匹馬，我會給它取名“閃電”，這是因為它的奔跑速度之快，就好比是腳下生風！有時，我騎著閃電在草原上風馳電掣，周圍的一切都快速移動著，隨之變得模糊不清。它停下來時，我已經上氣接不了下氣，而閃電卻仍然泰然自若，似乎還可以馱著我在草原上再奔馳一圈。真是當之無愧的“閃電”。

假如我有一匹馬，我會和它到茂密的森林中一同玩耍。如果我們玩捉迷藏，閃電一定是高手，閃電會躲到了一個極其隱蔽的地方，當我好不容易找到它，它就猶如離玄之箭一般跑到另一邊。所以每次我都只好認輸。有時候，我生氣了，閃電就會跑過來，轉圈給我看。有時它會“撲通”一聲“暈倒”在地上，我便開懷大笑。馬兒見我笑了，趕快跑過來，依偎著我撒嬌！讓我不得不摸摸它的頭。這時，它又會和我一起嬉戲，玩得不亦樂乎。

馬，假如我有一匹馬，它一定會在每一天陪著我，和我一起自由地度過所有的快樂時光。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十三

在一個人的愿望實現不了時，他就會這樣想：假如我能實現自己的愿望，那我一定會……這樣的感覺，每個人都是少不了的，當然，我也不例外。

假如我有一匹馬，我一定要騎著馬來到青藏高原這片美麗遼闊的大草原。戶主把我請進蒙古屋，里面已經坐著一群遠道而來的游客了。主人給我們斟上酥油茶，桌上擺著耗牛干。大家說說笑笑，雖然語言不同，可是心卻是連在一起的。

接著，我們騎上了馬兒，迎風馳騁在大草原上，與青藏高原的孩子嬉戲打鬧，在太陽底下奔跑，風馳電掣，酣暢淋漓！我們比賽奔跑，青藏高原的孩子一路遙遙領先，因為他們都是在馬背上成長，在馬背上渡過他們快樂、無憂無慮的童年時光。

太陽西下，斜陽里，我們拿起道具，模仿起古代的將士們，互相打逗起來。瞧，那是有勇無謀的呂布；瞧，那是著名的美髯公——關羽；瞧，他拿著一把白色羽毛做成的扇子，猜猜他是誰？我想大家一定會異口同聲地喊道：“那是諸葛亮啊！”沒錯，他真調皮！我們在馬背上一起渡過了愉快的一天，天色已暗，我們只好依依不舍的道別了。

我想，馬雖然不被城市人使用，但，在廣闊在原野上，只有馬能讓你真正體會到唐代杜甫的詩句：“所向無空闊，真堪托死生。”

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十四

假如我有一匹馬，我高興的時候，它陪我一起高興，我傷心的時候，它帶我到草原上讓我放松心情，我孤單的時候，它陪我說說話，使我覺得它是我的一個好朋友。馬是我的好伙伴。

我的馬體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪個角度去看，都極為驍勇健美。我的馬昂首揚尾，像一位高貴、有氣質的舞蹈家。我的馬從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么漂亮矯健。潔白的毛摸起來，那么的綿，像棉花一樣，又白又棉。我的馬，在它的脖子有一個像喜羊羊那樣的鈴鐺，走起路來叮咚作響；在它的頭上戴上金色的轡頭，淡紫色的鞍鐙和韁繩。我的馬頭上有一張黑色的小嘴，嘴的上面是一雙黑不溜秋的、從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，像沖天辮似的立在那兒，顯得馬兒更有氣質了；還有一條美麗的尾巴，上面有著秀氣的蝴蝶結，美麗極了。

假如我有一匹馬，我要騎著它鵬程萬里，游蕩天下，走到天涯，去看看其他地方的風景與我們河南有哪些不同之處，去中國的最高山峰，去中國最冷的地方，去中國最熱的地帶，體會一下別處的自然環境。

假如我有一匹馬，我會騎著它奔向遭受地震的同胞中去，我會與我的寶馬一道幫助運送傷員、運送救災物資。盡自己的微薄之力，幫助災區人民早日重建家園，過上幸福的生活。

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一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十五

假如我有一匹汗血寶馬，它長著光滑而又黑的皮毛。有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個美麗無與倫比的轡頭，它還有一條像鞭子一樣的尾巴，他就是我的汗血寶馬——紅鬃烈馬。

假如我有一匹汗血寶馬，我會給我的紅鬃烈馬上最好的飼料，新鮮的牧草，在我傷心時它會低頭挨著我的臉，好像在安慰我不要哭了。在我心情很悶的時候，他會頭碰一下，然后又用頭挨一下自己的背，像似在對我說：“我的好主人，你騎在我背上吧，我奔跑一下說不定你的心情會好起來的。”

假如我有一匹汗血寶馬，傍晚我會帶它來到小河旁，用刷子輕輕的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我們一起欣賞明鏡的月亮，在睡覺時我會給它講好聽的故事。

假如我有一匹汗血寶馬，我們要一起逃出這個國家，因為這個國家的末日馬上就要降臨了，我與紅鬃烈馬一起四處逃難。在逃命的過程中，我們遇到了炎熱的沙漠，寒冷的冰山，泥濘的沼澤，無論遇到什么樣的困難這匹馬一直跟著我。

在一個寬五米的峽谷的阻攔，但我們沒有放棄。我騎在紅鬃烈馬身上，他縱身一躍，跳過去了。我們又遇到了寬十米的河。紅鬃烈馬縱身一躍過去了。可是我們萬萬沒有想到的是，越過這條河居然是沼澤我騎在紅鬃烈馬身上，他的腳陷入了這個泥濘的沼澤，紅鬃烈馬使出了全身的勁掙扎，還是沒有出來，反而卻越來越進去。

紅鬃烈馬叫我下去，我說：“不行！這樣你會死的。”“不要管我！”馬叫道，它把我一甩，把我甩到了岸邊，它卻一點一點陷入了泥濘的沼澤，我的心酸酸的，眼淚流到了我嘴邊，咸的，于是我做了雕塑紀念這匹忠誠的紅鬃烈馬。

謝謝這匹馬讓我走出了這個沼澤，自己卻犧牲了，如果我真有這匹馬就好了。

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十六

每當聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節奏的音樂中。假如你有一匹馬，你的生活會不會充滿樂趣呢？下面是本站小編帶給大家的五年級關于假如我有一匹馬的500字想象。

作文。

一起來欣賞一下吧。

馬，我看過，沒坐過，每當聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節奏的音樂中。雖然沒坐過馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，騎那真正的馬，坐著它在草原上飛奔。

如果我有一匹馬，我希望它是一匹血統純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會討好主人，對壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛的的馬，我會叫它金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒關系。

馬兒呀，雖然你不能住上金色的馬廄，但我會給你小鈴鐺，雖然你不能擁有金絡腦，但我不會不給你自由，你不會像其他馬失去野性，因為你是一匹無拘無束的馬。

有機會，我會帶你去草原游玩。我們會在草原玩耍，可以讓你和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺，可以在晚上牽你進熱乎乎的馬廄。

我們可以去大海戲水，用海水給你沖涼。我們可以去大山深處，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我們可以在江邊漫步，看潮起潮落。我們可以奔跑，一起歡鬧。

當有一天，你不愛旅游，不愛在我身邊，我會陪你回草原，回馬的天堂，給你無拘無束，給你你的自由。

如果有一匹馬，我會愛護它，會讓它那樣生活，如果我有一匹馬!

我在課文中認識了許多馬有體態輕盈、神形兼備的青銅奔馬，有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長著金翅膀的馬。

假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白云做游戲；飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢!說什么做什么。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭發都了豎起來，終于沖過了終點線，“我贏了，我贏了”我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒~~咴兒~~”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。

我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一松手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛里放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎么的一陣心酸，鼻孔發辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現在優越的學習條件。

假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!

下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。

不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。

假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。

假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。

假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。

如果我真的有那匹馬那還有多好啊!

我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳...............

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十七

假如我有一枝神筆，我會為馬兒畫上一片片寬廣的原野，為鳥兒畫出藍湛湛的天空，為地球上的人們畫出新鮮的環境，為荒地畫上一株株美麗的花草、一棵棵高大的樹、一座座現代化的樓房。

我還要為農民畫出一片片豐收的田地，為病人畫出可治百病的藥，為教師畫出良好的教書環境，為所有的.人畫出優點、才藝，為人們畫上和平的世界，讓戰爭不再發生，為有才藝但是沒地方表現的人畫出一座座豪華、美麗的舞臺。最后，我還要為貧困的人們（包括兒童）畫出一座座明亮的高樓大廈、一所所學校，讓他們充分發揮自己的才能，擁有自己的種種事業、崗位，成為偉大的人！

總之，我要讓全世界的人都過上快樂、幸福、美滿的日子！

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十八

假如我一匹馬，我會讓它帶我去舟曲，去看望州區的小朋友們，看他們過得好不好，如果房子沒蓋好，我會讓我的馬兒馱運轉頭，這樣，房子會更快、更堅固的蓋好...........

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去偏遠的山區，去看看那里貧窮落后的孩子，把我最喜愛的芭比娃娃送給他們。讓他們有一個快樂的童年回憶...........

假如我有一匹馬，我會讓它帶著我去全國各地，比如去廬山，看看那里是不是像電視里說的那樣仙境一般，接著，我要去海南，在那里和我的馬兒在海邊玩耍，和我的馬兒一起品嘗椰子的香醇...........

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去熱帶林，去那里感受最新鮮的空氣，在那里享受大自然的魅力...........

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇十九

每次當看到一匹匹奔馳的駿馬，我總是心潮澎湃，激情四溢。假如我有一匹馬，它既漂亮又開愛，眼睛不大，卻炯炯有神，目光堅定，執著剛毅。它的耳朵高高豎起，像是在聆聽自然的真諦。它的鬃毛揚起，尾巴高蹺，猶如在草原上馳騁，我叫它智慧馬。

每天上學，總是智慧馬負責接送。周末，我常常騎著智慧馬到許多地方溜達溜達。有一次，我和智慧馬在體育館的草坪上玩了起來，我們玩得既開心又爽快。不一會兒，我們玩累了，我不知不覺地在草坪上睡著了，還是智慧馬把我叫醒了，不然回家遲了又得挨媽媽的批評。

假如我有一匹智慧馬，它帶我飛向舟曲，幫助他們重建家園，到了那里，因為有智慧馬在我干的活是很輕松的。我們還幫村民蓋房子，智慧馬則在樹下吃一些草，休息休息。在我和智慧馬的幫助下，舟曲的人們很快又有了新的家園。他們為了謝謝我們，還讓我們嘗了她們親手做的飯菜，而且智慧馬還受到了他們的款待和贊賞。

假如我有一匹智慧馬，它會帶這著我飛往“7·23”甬溫線特大事故救援現場，我們通宵達旦不知疲倦的救助傷員，爭分奪秒只有一個目的：生命，為了營救最寶貴的生命！在慘烈的事故現場，我也深深地感受到了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的一刻。

“叮鈴鈴，”鬧鐘響了，原來是一場夢呀！假如我真有一匹像智慧馬一樣聰明伶俐、可愛又漂亮的馬，一定像夢中那樣，它是我的好伙伴！

一年級想象假如我有一匹馬大全（20篇）篇二十

馬既忠誠又勇敢，而且和人一樣愛自由。

今天我來到草原，要在今天學會騎馬。我走進馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過的竹筒，它的鬃毛長長的、彎彎的，就像燙過一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來快步如飛。

記得老師說過，馬是有靈性的動物，于是我拍拍馬背，它頓時轉過頭來，我大聲地宣布：“今天我要學會騎馬！”它懂事發點點頭，好像在說：“嗯，我知道了。”

我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒有名字呢，可我現在腦子一片空白，什么都想不起來。該向哪里走呢？我完全沒有了主意。在這關鍵時刻，還是黑馬有主見，一個勁地向北跑，這樣也好，回來時我們就找得到的路了。

我一直隨著它跑，終于我想到了它應該叫黑駿，它那么帥，當然適合這樣的名字！我和它就這么走著走著，突然我發現前方不遠處有一個懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現在最關鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒看見一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺得眼前一黑，什么都不知道了。

“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來是一場夢啊！馬，如果失去了自由寧愿死的動物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴啊！

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