優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇一

那天，天氣晴朗，我們在寬闊的操場玩一二三木頭人。曉明當(dāng)點(diǎn)兵將，其余的同學(xué)當(dāng)木頭人。游戲規(guī)則：淘汰的人表演才藝。我們還專門做了一個抽獎盒，里面的紙上寫的都是才藝表演，有表演舞蹈，表演唱歌，表演單手翻跟頭......

游戲開始了，我們站在劃分線后面，曉明轉(zhuǎn)過頭去數(shù)：“一二三......”我心驚膽顫地跨過劃分線，心想：“不要回頭啊!”我剛要走第二步，曉明就轉(zhuǎn)過頭來，我連忙雙臂張開，金雞獨(dú)立。身邊的同學(xué)，有的趴地上，有的蹲在地上，有的奔跑的姿勢，每個人都一動不動。經(jīng)過幾回游戲后，有些同學(xué)被淘汰了，我**越勇，一馬當(dāng)先。玩著，玩著，我就站到了曉明身后，眼看勝利就在前方，我內(nèi)心特別激動。趁他轉(zhuǎn)過去時，我碰了曉明三下，碰完后，我趕緊逃跑，那些沒有被淘汰的同學(xué)也四散跑了起來。跑啊跑啊，同學(xué)們大聲呼叫著，一邊鼓掌，一邊喊我的名字。突然麗靜被曉明抓到了，游戲結(jié)束了。

我拿來抽獎盒讓麗靜抽簽，麗靜非常緊張，手顫抖地伸進(jìn)抽獎盒。她抽到了表演唱歌，于是麗靜害羞地唱了起來：“一閃一閃亮晶晶，滿天......”其他被淘汰的同學(xué)也都表演了才藝。操場上充滿了我們的歡聲笑語。

一二三木頭人是我們百玩不厭的游戲。每玩一次都有不同的體驗(yàn)，每次們都要玩得特別開心。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇二

我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好！

下面開始執(zhí)行我的人物，扮演“木頭人”了。我的對手是程凡。我上場之后，老師說：“123。”他們就開始背老師特地準(zhǔn)備的兒歌了，在他們背之間，我絞盡腦汁，想出了一個可愛的poss，立即擺了出來，生怕自己跟不上速度。程凡先是講了許多笑話，她把自己能想到的笑話都說了，可她看我依然面無表情，就抓耳撓腮的想辦法，底下的觀眾見了，就上來幫她，有的扮鬼臉，有的吐舌頭，有的把自己的帥哥臉捏成了包子臉，有的甚至使出了自己的絕招，也就是做出了喜羊羊動畫片里的泰哥健身動作――“大力水手”，可我仍然面無表情，其實(shí)，我心里早已樂開了花。

最后的pk比賽，是爭選超級木頭人和逗笑專家，老師是請我們?nèi)齻€女生，分別是我、陳果和孫恬佳，我的對手是阮文博，我做的動作是一只腳撐地，一只腳抬起來，做出睡覺的動作，眼睛斜過來看黑板，這樣我就看不到逗笑木頭人做的所有鬼臉啦！哈哈！

啊！這個游戲真好玩呀！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇三

今天的語文課堂，并不是平日意義上的課堂，而是一個“古怪世界”…。

今天的語文課上，我們玩了“一二三，木頭人”的游戲。胥老師告訴我們的游戲規(guī)則是念一段口訣：“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙”，口訣之后游戲就正式開始了！

這個游戲雖然很簡單，但是在我看來，它給我們帶來的不僅僅是歡樂，里面還蘊(yùn)藏著一些道理：每個人都應(yīng)該活得像大海里的魚，可以千姿百態(tài)；但同時我們也要學(xué)會收放自如。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇四

“哈哈，你動了，出局！”這是什么聲音呢？原來是我們這群調(diào)皮的小鬼在玩“一二三木頭人”的游戲。

游戲規(guī)則是：定一個起點(diǎn)和終點(diǎn)，選一個人，站在終點(diǎn)當(dāng)裁判，大家從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，當(dāng)他把臉轉(zhuǎn)了過來時，大家都不能動，動則出局，沖到終點(diǎn)則獲勝。

大家都很興奮。第一輪開始了，木頭人猛地一轉(zhuǎn)頭，幾個還在沖的馬大哈立刻被淘汰了。我心想：這局的木頭人了真不簡單，我得多加提防。后來，我邊跑邊盯著木頭人的后腦勺，每當(dāng)木頭人要轉(zhuǎn)過頭時，我就“冰封”自己，讓自己變成一座雕像，終于，我和小龍殺進(jìn)了決賽。被淘汰的人在下面竊竊私語：“到底誰會獲勝呢？我覺得是小龍他可是久經(jīng)沙場的老將啊！”我的手開始冒汗，旁邊的小龍卻鎮(zhèn)定自若，一副志在必得的樣子，給我增加了許多的壓力。

我們倆都很謹(jǐn)慎，難分高下。就在我倆定住的一瞬間，天助我也，一直小飛蟲飛到了小龍的鼻子上，小龍想用呼出的氣將它趕走，小蟲卻紋絲不動，小龍終于忍不住了：“阿嚏！”小龍打了個噴嚏，被淘汰了，同時我也沖過了終點(diǎn)線，勝利了！“小董贏了！”場上回蕩著大家的歡呼聲。

這次游戲使我很快樂，真希望下次還能玩這個游戲！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇五

今天我們來玩木頭人的游戲。王老師說道。無聊至極，木頭人這種智障游戲，為什么讓我們來玩？同學(xué)們紛紛議論道。對呀！這是什么智障游戲呀！我也喃喃道。這一次玩木頭人可是升級版的喲！王老師補(bǔ)充道。這一句話成功勾起了我的好奇心。

同桌和我一個是木頭人，一個是逗笑人，木頭人要擺出一個固定的姿勢，逗笑人則要以肢體動作把木頭人逗笑。聽到這游戲規(guī)則似乎還有那么幾分趣味。

第二輪，我是木頭人，我心中已經(jīng)做好了被笑的準(zhǔn)備，我擺了一個很別致的造型，開始！王老師一聲令下，我同桌便開始用各種奇怪的語氣：誰不笑誰是傻蛋，誰不笑誰是傻蛋但我依舊面不改色，最后同桌也沒辦法了，找到了援助：隔壁老王來逗笑我。我看見你的鼻尖上有一大坨鼻屎，我來幫你拿掉吧！我的心理防線被攻破了，這局我輸了。

最有趣的就要數(shù)第三輪了，王老師自愿犧牲自我來當(dāng)木頭人，而且誰把王老師逗笑了，誰就可以獲得王老師口袋里的全部資產(chǎn)。這種無私的獻(xiàn)身精神值得大家學(xué)習(xí)，等王老師擺好了poss，我們?nèi)啾阆癔偭艘话愕貨_上去，有的同學(xué)在老師面前揮手，有的在老師的耳旁放搞怪、好笑的音樂，有的在老師面前不停用奇怪的語氣說奇怪的話可王老師紋絲不動，正當(dāng)在大家沒有辦法的時候，一位同學(xué)竟說道：爸爸，我是你失散多年的兒子呀！爸爸這時王老師哈哈哈哈大笑起來，這位同學(xué)獲得了王老師口袋里所有的錢———2元。

快樂的時光總是過得很快，這場有趣的智障游戲也在歡樂的笑聲中結(jié)束了。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇六

一天，在學(xué)校里，于是，老師說：“同學(xué)們，要不要做游戲呀？”同學(xué)們異口同聲的說：“要！”老師聽見這么響亮的回答，于是開心的答應(yīng)了呢！同學(xué)們很開心。

同學(xué)們問：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學(xué)們愉快地答應(yīng)了，我的心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規(guī)則：“我喊出木頭人時，你們要做一個動作，不能動。”

游戲開始了，有的人做起了小兔子、有的人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結(jié)束了，老師讓我們換一個動作。

第二次是三分鐘，我做的是可愛的小白兔，還有人把書放在頭上練平衡力。老師說淘汰的人可以干擾沒有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒有被淘汰，我堅(jiān)持住了。哦耶！

我非常開心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開心的一天啊！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇七

在童年各種的游戲中，我最喜歡的是木頭人游戲。因?yàn)樗饶苠憻捯庵玖Γ磻?yīng)力，又能帶給我們快樂，是那么好玩兒！

木頭人游戲規(guī)則是：當(dāng)發(fā)令人發(fā)出“一——二——三——木頭人”的指令后，你必須立刻一動不動，還不許笑。如果誰動了，誰就只能認(rèn)輸，自覺站到隊(duì)伍最后面，從頭來過。

一次吃過午飯，李睿希、高銘康，趙云澤和我，來到學(xué)校操場，我們興致勃勃地玩起了木頭人游戲。發(fā)令人李睿希站在最前背對我們，我們幾個躡手躡腳，邊做搞笑動作，邊往前行。當(dāng)李睿希立刻轉(zhuǎn)身，高喊一聲“一——二——三——木頭人！”后我們瞬間都成了木頭人。只見高銘康單腿獨(dú)立，雙臂伸展，整個“帥呆了”的游泳姿勢，趙云澤身體前傾，挺胸抬頭，目視前方，像一匹奔騰戰(zhàn)馬。而我則一肢胳膊向下假裝在丟掉什么，另一肢胳膊奮力向前成伸手抅東西狀。因?yàn)橐箘疟镒⌒Γ业娜鶐妥庸牡孟駛€皮球。李睿希真是搞笑高手，他喊口令一會兒快，一會兒慢，毫無規(guī)律，搞得我們摸不著頭腦，各種措手不及的“造型”帶來忍不住的開懷大笑。

木頭人游戲不僅要堅(jiān)定地忍住笑，而且要排除干擾迅速反應(yīng)，也許這就是木頭人游戲的魅力吧！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇八

“哈哈，哈哈，哈哈。”咦，是怎么回事？哦，原來是我們在操場上玩“一、二、三，木頭人”的游戲呀。現(xiàn)在就由我?guī)闳タ匆豢窗伞?/p>

班長宣布了游戲規(guī)則：選出一位同學(xué)當(dāng)“木頭人”面對一面墻，其他同學(xué)便站在這位“木頭人”身后的起點(diǎn)，這位同學(xué)念“一、二、三，木頭人”然后轉(zhuǎn)身，這時所有同學(xué)都不能動，誰動了就要返回起點(diǎn)，重新開始，如果越過終點(diǎn)線，就由他來當(dāng)木頭人。

游戲開始了，第一名“木頭人”是我，我剛轉(zhuǎn)過身，我就聽到了急促的腳步聲，我連忙大叫：“一、二、三，木頭人！”然后飛快地轉(zhuǎn)過頭，只見其他同學(xué)擺的姿勢都很奇怪，如：有的張大嘴巴，瞪大眼睛；有的用手指著天；有的左腳懸空，右腳還在原地……這時，一位同學(xué)的手動了一下，雖然很輕微，但還是被我的“火眼金睛”看見了，我指著這位同學(xué)說：“你動了，回頭再來吧！”那位同學(xué)只好回到了起點(diǎn)。我看到?jīng)]人動了，就回過頭去，頓時腳步聲又響了起來，我不用看就知道，所有同學(xué)都從“小丑”變成了脫韁的野馬向我奔來，我在心里給自己打氣：不要害怕，要鎮(zhèn)定！我急忙大喊：“一二三，木頭人！”然后轉(zhuǎn)過身，好險哪，一位同學(xué)的左腳已經(jīng)越過終點(diǎn)線，而右腳還在外面，可他等不及，右腳還在慢慢地向終點(diǎn)線移動。我清了清嗓子對他說：“不好意思，你已經(jīng)被木頭人警局流放回起點(diǎn)了。”他只好垂頭喪氣地走回起點(diǎn)。我們接著又玩了幾輪，“木頭人之王”的寶座就沒從我屁股下移過。

“叮鈴鈴”突然上課鈴響了，我們只好向教室里跑去，還約好下個課間接著玩“一、二、三，木頭人”。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇九

今天，王老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤婺绢^人“游戲”。全班一共分為兩組——男生一組，女生一組。

首先是男生，他們已準(zhǔn)備就緒，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。“游戲開始”！王老師一聲令下，男生們便一窩蜂地亂跑，一不留神，魯安森便跌倒在地。“一二三，木頭人！”崔承希喊道。男生們立馬靜立不動，姿態(tài)千奇百怪：有的將雙手高舉天空，頭向左歪斜，邪魅一笑；有的將大腿抬起，頭仰望天空：還有的將自己扮成思想者的模樣，十分好笑，每一個姿態(tài)都不相同，真是千姿百態(tài)啊！忽然王王在崔承希背后拍了一下，這表明，追捕者就可以開始抓人了。只見崔承希一激靈，快速轉(zhuǎn)身，一把抓住何嘉俊，又立馬放開，開始抓下一個。不一會兒，只剩下曾梓彧一人了。他一會兒向左，一會兒向右，像一顆跳動的珍珠似的蹦來蹦去，令崔承希跑得滿頭大汗。跑了一圈后，他又回“家”去了。

終于輪到我們女生“大展身手”了！這次的追捕者是謝禹彤。女生們排成一橫排，做好起跑動作，準(zhǔn)備在一開始便結(jié)束比賽“一二三，木頭人！”只見祝婉詩沖到中間，擺好姿勢，她將雙手放到一前一后，一只腿放在后面，一動不動。“快跑！”謝禹彤開始追捕了，所有的女生都跑回了“家”。

時間在快樂中一點(diǎn)一滴地流失，快樂也在時間中消失印記。不知不覺中，上課了，我們便返回了教室。

今天做完操后，老師意外地組織了我們做一個游戲，雖然這個游戲很幼稚，可我們依然玩得津津有味。

到我們女生玩了，由于女生都沒有人愿意當(dāng)指揮，我只好自告奮勇地上了。“一二三木頭人”，喊完后我立馬轉(zhuǎn)過頭去，看看有沒有人在動，想悄咪咪地抓個現(xiàn)行。但她們還是很聰明的，也跟我同一時間立刻定住了。我不禁笑了出來，她們這定住的姿勢也太奇怪了吧，有“獨(dú)腳俠”，“大鵬展翅俠”，甚至還有“醉酒俠”。姿態(tài)千奇百怪，沒有你不知道的，只有你想不到的！

當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過頭去時，一位“巨人”魯安森已經(jīng)立在了離我不到一米遠(yuǎn)處，此刻的他，滿臉的得意洋洋，恨不得下一秒就伸出他那“罪惡”的手“感染”我。終于，他還是伸出了手碰到了我的背。頓時，同學(xué)們都一哄作鳥獸散，瘋狂地逃竄著，猶如一群掙脫了鐵籠的猛虎們，急切地想沖出去。映入我眼簾的，是一群亂哄哄的羔羊們，個個都是那么的可口，卻又都是那么的兇猛。我用盡了全身的氣力去追美食們，但還是被她們逃脫了，可惜，實(shí)在是太可惜了呀！

后面的幾次，依舊是跟前面一樣，在我眼前的還是那一群群魔亂舞的木頭人……。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十

今天，我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則：當(dāng)“木頭人”的人不能動，不能說話，也不能笑。而當(dāng)“逗笑人”的人則要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動，堅(jiān)持最久的就是“超級木頭人”；如果逗笑人可以把所有的人全部逗笑了，他就是“逗笑專家”。說完，老師就把我們帶到外面的陽臺，進(jìn)行游戲。

老師先給我們安排角色，可是同學(xué)們都不聽老師的安排，有的人吵著說要當(dāng)“木頭人”，有的人吵著說要當(dāng)“逗笑人”……最后大家的結(jié)論是：4個人當(dāng)“木頭人”，2個人當(dāng)“逗笑人”。這時，老師一聲令下：游戲開始了！老師喊到：“當(dāng)木頭人的，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙。”于是大家擺出各種造型：有的是童子拜觀音，有的做喝水的動作，還有的裝出很生氣的模樣……這時逗笑人葉鋒和豪鑫上場了。他們一上場就做出各種搞怪的表情，還講了一堆很可笑的笑話，大家都被逗笑了。我是堅(jiān)持最久的，一開始我一直都紋絲不動。但最后豪鑫絞盡腦汁，扮了一個鬼臉，我終于忍不住，笑出聲來。

游戲結(jié)束了，我成了一個“超級木頭人”，而豪鑫成了“逗笑專家”，老師也獎勵了我們一人一個小禮物。這節(jié)課真是有趣極了！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十一

就在剛才，賴?yán)蠋熒裆衩孛氐夭卦诹私淌议T的后面。哈哈，想嚇我們一跳，不料被我們提前發(fā)現(xiàn)了。賴?yán)蠋熜σ饕鞯卣f“今天我們先一起玩?zhèn)€木頭人的游戲吧。”

我有點(diǎn)疑惑，今天不上作文課了？賴?yán)蠋熧u著關(guān)子，“你們先等會兒，待會揭曉謎底！”

“集合了，游戲開始咯！1——2-——3預(yù)備，起！”

隨著一聲令下，大家按照賴?yán)蠋熃榻B的游戲規(guī)則，如魚兒般地快速四散開了。

躲進(jìn)教室的同學(xué)，各有各的藏法。有的把頭埋在課桌里；有的干脆用手捂住眼睛，躲在門后；有的則將腦袋偷偷藏在衣服里；每個同學(xué)好像沙漠里逃避危險的鴕鳥，用著那顧頭不顧尾的“妙招”。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十二

上課的第一天，老師就給了我們一個小驚喜，就是玩一、二、三，木頭人的游戲。

老師話音剛落，整個教室都激動得哄鬧了起來。我們剛站到起點(diǎn)線上，游戲便開始了，每個人都爭分奪秒地向前跑。一開始小猴子同學(xué)嗖地一聲沖了出去，可是，老師猛地一轉(zhuǎn)頭，小猴子同學(xué)怎么剎也剎不住車了，如腳底抹了油似的直往前沖，結(jié)果被火眼金睛的老師給逮住了，只好嘟著小嘴回到了起點(diǎn)線上，重新開始。瞧！每個人的樣子都是獨(dú)一無二的：有的同學(xué)緊貼在墻上，一動也不動，有的同學(xué)彎著腰，扶著桌子。最讓人矚目的是小狐貍同學(xué)，她像只小蜻蜓一樣趴在地上。教室里頓時因他而發(fā)出一片哄笑。

場上的最后一名，現(xiàn)在怎么遙遙領(lǐng)先了呢？哦，原來他一直都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而且一直都是穩(wěn)穩(wěn)地移動。其他同學(xué)都一次次的重新開始，只有他，始終都不慌不忙。時間1分1秒地過去了，他趁著老師剛轉(zhuǎn)回身，猛地一下拍了過去，把老師嚇了一跳，最終他拿到了來之不易的獎勵。

今天的游戲可真好玩，讓教室里成為了歡樂的海洋，希望下次還能有這樣的機(jī)會。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十三

今天語文課上，李老師公布了一個振奮人心的消息：這節(jié)課上我們玩“木頭人”游戲。話音剛落，教室里立刻就炸開了鍋。

“山上有個木頭人，不許說話不許動。”兒歌一唱完，同學(xué)們紛紛擺出了五花八門的造型，有的張牙舞爪，像一只兇猛的大老虎；有的在桌子上盤腿而坐，雙手合十，活像一個從寺院來的小和尚；有的雙手插在一起，嘴巴高高地撅起來，都能掛一個大油瓶了；有的雙手伸展，做出了要奔跑的姿態(tài)。可是，在椅子上怎么跑起來呢？最有趣的要數(shù)陳一凡同學(xué)了，只見他緊緊地貼在墻上，兩只手一高一低，真像一只趴在墻上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面對著墻壁，眼睛半睜半閉，眉頭緊鎖：我是在扮演一個睡美人。沒想到，連半分鐘都沒到，半張臉就已經(jīng)很痛了，直盼望時間早點(diǎn)到啊！“三秒，兩秒，一秒！”時間終于到了，隨著李老師的宣布“停！”同學(xué)們像一個個泄了氣的皮球，倒的倒，趴的趴，一片無精打采的樣子。

第二環(huán)節(jié)是逗木頭人。比賽開始了，我立刻用手遮住臉，只留一只眼睛。沒想到，我的同桌一上來就使出了“殺手锏”，伸著舌頭一步一步地向我逼近，我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次，還是我當(dāng)木頭人，我擔(dān)心她故技重施，便用手遮住了臉，同桌見她的辦法不管用啦，于是她靈機(jī)一動，想出了一個絕妙的辦法。她大聲說：“誰是木頭人？”“我呀！”我大聲回答。“哈哈！你中計(jì)啦！”，我忽然間才明白過來，只能認(rèn)輸了。

該輪到同桌當(dāng)木頭人了。只見她也學(xué)著我的樣子，用手把頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我無處下手。我看到了她伸長的脖子，于是急中生智，我作出要撓癢癢的樣子，果然還沒等到我靠近，她已經(jīng)嚇得落荒而逃啦。

真是太有趣了！真希望以后還能有機(jī)會繼續(xù)和同學(xué)們一起再做這個游戲。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十四

今天課，老師說要帶我們玩一個非常有趣的游戲，話音剛落，同學(xué)們就興奮地不得了，有的快把大門牙笑掉下來了，有的同學(xué)腰都挺不直了，還有的同學(xué)一直撞桌子。

首先老師給我們介紹了游戲規(guī)則，一選“逗笑人”，他要在一分鐘內(nèi)把人逗笑，逗笑一個人可獲得一塊糖，逗笑所有人就可以得一大包糖，接著老師說了第二點(diǎn)，逗笑人可以做各式各樣的動作，木頭人不動也不笑，堅(jiān)持一分鐘才能獲勝。老師話音剛落，很多人舉手要當(dāng)逗笑人，有人想當(dāng)木頭人挑戰(zhàn)自己。

第一輪開始，我們其中沒有一個人當(dāng)逗笑人，就在我們苦惱的時候，三個人自告奮勇地舉起手來，第一位同學(xué)上來了，他面對著我們做出豬八戒的樣子，我自己被笑得大門牙已經(jīng)露出來了。接著下一位同學(xué)走上來給我們講了個笑話，說完，同學(xué)們笑得合不攏嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我們唱完“我是木頭人”這首歌之后，頓時，教室里鴉雀無聲。展恒瑞他還沒有準(zhǔn)備逗笑別人時，已經(jīng)有人開始笑了。可能是被其他木頭人的動作逗笑了，逗笑人開始逗其他人時，他說：“爸比！”有人堅(jiān)持不住了，開始哄堂大笑。我勸自己別笑，我作出唐僧的動作，一直堅(jiān)持著。又過了一會兒，逗笑人倒地說“褲子破了！”所有人都笑瘋了！因?yàn)槲倚α耍猿鼍至恕Ｗ詈笾挥?個人沒動沒笑，堅(jiān)持了下來。剩下的三個人開心的都在說“耶！”最后，勝利的人拿到了糖果，蹦蹦跳跳地回到座位。

木頭人的游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這個游戲真是讓我百玩不厭！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十五

在我的'記憶里，我曾玩過無數(shù)個游戲，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“”，卻讓我記憶猶新。

首先，戴老師給我們講了游戲規(guī)則：參加游戲的有2個人，一方為被挑戰(zhàn)者，另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動，不能笑。挑戰(zhàn)者要通過各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。

第一輪游戲開始了，姜國銘是被挑戰(zhàn)者，繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見姜國銘剛一站穩(wěn)，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國銘一眼，圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后終于罵了起來：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見姜國銘紋絲不動，就改變策略，對他做起動作來。繆家豐把屁股朝向姜國銘，對著他扭了幾下，可姜國銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動作，可始終不能把姜國銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。

臺下的池樹筆看不下去了，大喊道：“我來！”只見他大搖大擺地走了上來，雙眼瞪起來，口水從嘴里噴了出來，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺來。我們臺下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。

第二輪是我和曾昱豪展開對決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說道：“嗨，美女。”臺下的很多同學(xué)都笑了起來，可曾昱豪還不笑。我一計(jì)不成，又生一計(jì)。拿來池樹筆跟他作對比：“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的手，真是皮包骨頭，再看樹筆，雞腿一個，真是天壤之別呀。”曾昱豪還是硬撐著，但他見臺下的每個人都笑破肚皮了，也就張開大嘴，哈哈笑了出來。我擺了一個勝利的手勢，神氣地走下臺來，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺來。此時的作文班就像炸開了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來。

游戲到了尾聲，快樂的時光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十六

記得一年級的時候，我們班星期二下午第三節(jié)課開展了活動課，老師分了五個讀書小組，就可以聽組長的安排玩游戲了。我還記得有一次，我是組長，我的組員們都很不聽話，一個說要玩警察抓小偷，一個說要玩老鷹捉小雞，一個說……真是七嘴八舌。最后，我們組決定玩的游戲是123，木頭人。

這一次，我們組玩得最高興。為了預(yù)防我們的情緒不再低落下來，我編了一個口號：我們都是木頭人，不許說話不許動！我還設(shè)定了游戲規(guī)則：

1、在玩的時候不能亂跑，否則摔倒會把牙齒磕掉。

2、不能耍賴，假如你動了將會被排除。

我們組的人邊玩邊喊著口號，高興得像一只只飛翔的小鳥。第一次周子琪輸了，她說：“我不想被排除！”我對她說：“要遵守規(guī)則。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰輸了，她說：“我不玩了！”這時候，我突然想到了個妙招，我對所有人說：“被淘汰的人可以隨便動正在比賽的人。”第三次大家都開始胡亂動起來，我只好又說：“淘汰的人都得表演節(jié)目。”聽到這里，大家又跟木頭人一樣一動不動了。就這樣，大家一直都興致勃勃地玩游戲，我看很長時間都沒有人被淘汰了，我又想了個好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。這樣，我們組的人很快就繼續(xù)淘汰了6個人，我看到只剩下了兩楊浩天和李沛陽個人，我就讓他們來一場決賽。組員們都得知了我設(shè)立的這個消息，都非常高興。規(guī)則是時間不能超過十次呼吸，不能閉眼睛，不許動。可是沒過多久，楊浩天先眨眼睛了，所以最終獲勝的是李沛陽。我們都為她感到高興。

123，看起來簡單，可玩起來卻是妙趣橫生，它帶給我們無限的歡樂！

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十七

今天袁老師帶我們玩了一個游戲，這個游戲有一個兒歌，我來唱給你聽：“一二三，木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”唱完了這首兒歌，老師告訴我們要帶我們玩這個游戲，我們開心極了！

這個可沒有你想的那么簡單，袁老師加了一點(diǎn)難度。首先我們要請一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，逗笑人要做的任務(wù)就是把木頭人逗笑，其他人都當(dāng)木頭人。游戲一開始我們先要唱一首叫“木頭人”的兒歌，唱完了“木頭人”的兒歌，我們要立即擺一個造型，但是不能立定站在那里，要不然你就淘汰了。我真的好激動，也好緊張。

袁老師選的逗笑人是陳逸凡，陳逸凡白白嫩嫩的，也很有喜感，他剛沒說幾句話就露出了大門牙，他還有一個鍋蓋頭。為了驗(yàn)證他是否能把我們逗笑，袁老師先拿了一張紙遮住了陳逸凡的臉，讓他做了一個鬼臉，他那張臉真是又丑、又好玩、又好笑，把我們?nèi)喽级盒α恕?/p>

游戲開始了，我們唱完了歌，立刻一動不動地站在那。教室立刻安靜下來了。我在那一動不動，忽然聽見有一陣笑聲傳來，心想一定是我們班上最能笑的錢方舟了。剛想完忽然又來了好多笑聲。我想一定是陳逸凡施了什么奇怪的魔法，把同學(xué)們都逗笑了。我像雕像一樣的站在那里，陳逸凡走到我的眼前，他那雙小手像貓爪子一樣在我面前擺動，錢方舟竟然也和他一起來逗我笑，我憋了好長時間，把他們當(dāng)作是空氣，后來陳逸凡看我不好逗，于是換了目標(biāo)——我的同桌王雨溪，當(dāng)時我就松了一口氣。可沒想到，我同桌也像木頭人那樣一動不動的，沒有中他的詭計(jì)……最后我們兩贏了。

游戲中，有兩位同學(xué)捂著腿走回了座位，有兩位同學(xué)把腿搭在椅子上，有幾位同學(xué)，老師用眼睛盯著他們，他們就忍不住笑了，還有一位同學(xué)頭本來朝著天花板，后來又把頭低了下去，被發(fā)現(xiàn)淘汰出局了，就這樣子愉快的游戲結(jié)束了。

很好玩，可是我不想變成真正的木頭人，因?yàn)楹芾邸Ｎ蚁Ｍ麓芜€可以叫袁老師給我們玩。

記一次木頭人游戲大全（18篇）篇十八

“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔，這是在干什么呢？原來我們在玩木頭人的游戲呀！

老師一宣布開始，我們就說順口溜：“山山山，山山山，山上有個木頭人，一不許說話二不許動，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一眨。”一念完順口溜，同學(xué)們就擺好了造型，有的兩手交叉，眼睛朝上看，一幅目中無人的樣子；有的上手叉腰，眼睛朝下看，好像一切都不關(guān)他的事；有的一手握拳，托住下巴，好像一幅思考的樣子……最有趣的就是盛潔了，她兩手握拳，放在臉蛋上，真是一個“萌”女孩呀！我一擺好造型，盛潔就拿我眼鏡，我心里說：“我才不吃你一套呢！”可盛潔又對我吹了一口氣，我想：太過分了，還往我臉上吹氣！我沒有辦法，只好笑了。

雖然我輸了，但是我很開心，在課堂上我可沒玩夠喲！回家繼續(xù)！