教案不僅僅是一份教學(xué)計劃，更是教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的反思和總結(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。借助以下大班教案范文，教師們可以了解到不同主題和內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計思路。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇一
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系，但作為社會小主人的.孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志認(rèn)識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標(biāo)志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責(zé)任感。
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認(rèn)識禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。
2、材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志。
3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認(rèn)識這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
1、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志的興趣）。
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災(zāi)。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi)，造成很大的損失。
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。
3、教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。
幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸。
b：這不行，這樣他會偷偷地吸。
c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼。
d：給他吃糖，把煙藏起來。
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃。
g：買一些戒煙食品給他吃。
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）。
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇二
xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ鳎罨變骸⒓议L、社區(qū)人員對吸煙危害的認(rèn)識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關(guān)通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：xxxx。
xx年5月28日（星期xx）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負(fù)責(zé)：陳凌靚）。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書。（負(fù)責(zé)：林海贊、鄔丹葉）。
3、設(shè)立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：孫金康）。
（二）開展幼兒相關(guān)活動。
參加對象。
小班段。
中班段。
大班段。
主題內(nèi)容。
“吸煙大危害”小交流。
禁煙標(biāo)志全家做。
“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫。
活動地點：
各班教室。
家里、幼兒園。
各班室外走廊。
活動時間。
xxxxxxxx。
活動準(zhǔn)備。
ppt。
1、各類手工紙、油畫棒等。
2、將禁煙標(biāo)志拿到幼兒園。
3、鉛畫紙拼接成長幅畫質(zhì)、油畫棒。
4、背景音樂。
5、活動前介紹主題，組織幼兒構(gòu)圖。
活動流程。
1、教師用圖文并茂的`形式引導(dǎo)幼兒了解吸煙有害身體健康。
2、看看生動形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個孩子都成為“控?zé)熜∈拐摺?/p>
月27日晚上幼兒與家長共同制作禁煙標(biāo)志。
2、第二日帶到班級，9：30開始在幼兒園各走廊張貼禁煙標(biāo)志。
1、教師向幼兒介紹活動主題。
幼兒參與繪畫活動。
作品展示及場地整理。
活動說明。
活動攝影：楊雅敏。
活動小結(jié)（報道）：莫寧倩。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇三
20xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ鳎罨變骸⒓议L、社區(qū)人員對吸煙危害的認(rèn)識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關(guān)通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月x日（星期x）。
1、幼兒園電子顯示屏，以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負(fù)責(zé)：xxx）。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書。（負(fù)責(zé)：xxx、xxx）。
3、設(shè)立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：xxx）。
活動攝影：xxx。
活動小結(jié)（報道）：xxx。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇四
1.愿意參加早讀活動，獲取回答問題的成就感與自信心。
2.能有感情的朗讀兒歌并大膽想象表達自己的想法。
3.了解四季成語、葉子的組成部分及用途。
ppt、樹葉
能大膽想象并表達自己的想法，敢于仿編兒歌。
了解四季成語、葉子的組成部分及用途。
一、復(fù)習(xí)兒歌，分季節(jié)分析兒歌中詞、句，豐富四季成語
師：小朋友，我們學(xué)過的一首兒歌《葉子》你們會讀了嗎？我們一起來劃讀。
春天：
師：在兒歌中先寫了哪個季節(jié)，哪位小朋友可以說出有關(guān)春天的成語？（春暖花開、春回大地、鳥語花香、百花爭艷、花紅柳綠）兒歌中說春天的葉子是稿紙，你知道什么是稿紙？（一般來說紙上印有橫條的,或者方格的都叫稿紙）那什么是日記呢？（日記就是記錄每天的所見所聞所想,用自己的方式寫下來）
師：為什么說春天的葉子是稿紙呢？
小結(jié)：因為稿紙是嶄新的，就像春天一樣充滿希望,是嶄新的開始。
春天是萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)，就像稿紙一樣是嶄新的，毛毛蟲也經(jīng)過了漫長的冬季出來用自己的感官找新鮮的實物啦！
師：擴句xx的毛毛蟲用嘴巴寫日記。
夏天：
小結(jié)：夏天的樹葉枝葉繁茂,為人們帶來清涼,就像唱歌一樣歡快。
師：蟬兒唱了一下午，那夏天還有什么會叫的昆蟲呢？（蟋蟀、蚱蜢、蟈蟈、紡織娘， 紡織娘是早為人們選養(yǎng)觀賞的鳴叫昆蟲）
秋天：
小結(jié)：秋天是豐收的季節(jié)，樹葉就像賀卡一樣傳遞著豐收的喜悅。
冬天：
小結(jié)：冬天的葉子雖然掉落了，但一樣有它的價值,為小草帶來了溫暖。
師：你們還知道冬天下大雪對小麥有什么好處嗎？有一句諺語叫做：瑞雪兆豐年。
二、有感情朗誦兒歌
師：這是一首贊美葉子的兒歌，我們要把贊美和感謝之情加入到兒歌里，現(xiàn)在牟老師先來讀一遍，大家先聽一聽。
師：我相信小朋友的聲音也很好聽，我們來試一試吧！注意自己微笑的表情，也可以加上自己好看的動作。
三、樹葉的形狀、組成部分及用途
師：在生活中，你們見過什么形狀的葉子呢？
教師邊放圖片邊補充常綠樹和落葉樹的知識。
師：你們見過這么多的葉子，那你們知道樹葉是由什么組成的呢？
小結(jié)：樹葉有針形葉、扇形葉、心形葉和三角葉，樹葉是由葉脈、葉片、葉柄、葉緣、葉尖、葉基組成。
師：你們知道葉子對人類有哪些用途嗎？
小結(jié)：凈化空氣，可做飲料，可做飼料，可加工成藥材，預(yù)報氣象，滴水觀音花在下雨之前會滴水。
回家一起與爸爸媽媽探索葉子還有什么用途。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇五
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準(zhǔn)備：
教師：棉花、香煙、瓶子;。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標(biāo)志等。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的.重要性。)。
1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結(jié)果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。
(2)分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標(biāo)志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
(3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
(4)抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇六
1.了解世界無煙日，認(rèn)識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當(dāng)一名禁煙宣傳員。
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標(biāo)志、圖片和ppt。
教師引導(dǎo)幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標(biāo)志。教師介紹禁煙標(biāo)志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇七
1、通過活動，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。
2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所，并能對吸煙者進行宣傳教育，學(xué)說“吸煙有害健康”。
3、激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標(biāo)志、小朋友圖片。
2、錄像、磁帶。
一、導(dǎo)入活動。
師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎么樣？他為什么會長得這么瘦？貝貝經(jīng)常會生病，小小年紀(jì)就得了肺病，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說。
二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。（目標(biāo)1）。
1、幼兒聽故事（一）。
提問：貝貝怎么會得肺病的？（經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙？如果你是貝貝，你會怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。
2、幼兒聽故事（二）。
師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了？在什么地方吸煙？
三、通過圖片，進一步吸煙的危害，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。
2、師：抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？
3、教師小結(jié)：小朋友說得真好，今天回去以后就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。
四、通過看錄像，了解不能吸煙的場所。（目標(biāo)2、3）。
1、師：抽煙對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的？（幼兒討論）。
2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場所。
師：現(xiàn)在我們一起來看看，哪些地方不能吸煙？
帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標(biāo)志”。
社會意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動中改進。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇八
1、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害。
2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識。
課件、幼兒做好的調(diào)查表。
談話導(dǎo)入-分析調(diào)查表-交流分享。
認(rèn)識禁煙標(biāo)志出示課件（禁煙的標(biāo)志）請幼兒觀看。提問：＂這是什么標(biāo)志？＂（禁止吸煙的標(biāo)志）＂這個標(biāo)志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）。
1、吸煙會使人咳嗽。
2、吸煙會引起肺癌。
3、吸煙會使牙齒變黃。
4、吸煙會引發(fā)火災(zāi)。
請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害：
（1）咳嗽；（2）牙齒變黃；（3）肺癌；（4）影響下一代；（5）影響他人；（6）污染環(huán)境；（7）引發(fā)火災(zāi)。
1.教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標(biāo)志？（幼兒討論）。
2.教師小結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
社會意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學(xué)活動中改進。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇九
1、能根據(jù)7的組成方法，列出相應(yīng)的減法算式。
2、能運用推理的方法解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
3、積極參與并感受學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。
1、場地準(zhǔn)備：每張椅子上標(biāo)有 數(shù)字1--7牌號，備用椅子7張。
2、6以內(nèi)的部分組成、加法、減法卡片，7的所有組成、加法、減法卡片。
3、6盤每盤數(shù)量為7個(塊)的6種水果。(實物和圖片)
4、幼兒操作材料：小刺猬摘果子(高水平)、看圖列式(中水平)。
1、通過推理法、操作法列出7的減法算式。
2、引導(dǎo)幼兒運用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
1、教師引言：今天曾老師要帶小朋友們數(shù)學(xué)智勇大沖關(guān)，我們要沖過 關(guān)!沖過第二關(guān)的時候還要請小朋友們吃東西呢!有沒有信心?!
2、現(xiàn)在我們開始沖第一關(guān)“對號入座”，條件是：按自己的卡片要求填得數(shù)，按得數(shù)找座位。具體做法是：幼兒按自己手中的卡片要求心算得數(shù)后找相應(yīng)的座位。
3、第二關(guān)：聽鼓聲做動作。復(fù)習(xí)7的組成、7的加法。(收集幼兒手中7的組成、7的加法卡片展示在黑板上，和老師一起聽鼓聲用不同動作表現(xiàn)7的組成如：7可以分成1和6，教師擊一次鼓，幼兒動作表現(xiàn)6次，依次類推。
4、第三關(guān)：吃水果列算式。請幼兒吃水果，學(xué)習(xí)7的減法。老師：“小朋友們前兩關(guān)的表現(xiàn)很棒，現(xiàn)在曾老師請你們吃水果，每一種水果都有7個(塊)，吃完水果后列出相應(yīng)的減法算式)”教師分別請幼兒吃一塊、兩塊……六塊水果，教師幫助幼兒列出第一、第二組算式，引導(dǎo)幼兒用推理的方法列出其他四組。教師在背景圖上演示圖示和算式卡片，請幼兒探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律“都是7塊水果，吃的越多剩下的越少，吃的越少剩下來的越多”(即：被減數(shù)不變，減數(shù)遞增差遞減、減數(shù)遞減差遞增的規(guī)律)。
5、第四關(guān)：游戲“搶椅子”。
玩法：每次請7個小朋友玩游戲，教師控制椅子數(shù)量，分別淘汰1―6名小朋友，幫助幼兒鞏固學(xué)習(xí)7的減法，引導(dǎo)幼兒推理學(xué)習(xí)并列出各組算式。
6、第五關(guān)：小刺猬摘果子、郵遞員送信。(幼兒操作活動)
(1)高水平：小刺猬摘果子，幼兒通過自己擺弄果子，列出相應(yīng)算式并初步用語言描述簡單應(yīng)用題。
(2)中水平：看圖列式。
評價要素：
1、能否理解情境、圖示并列出減法算式。
2、能否積極運用已有經(jīng)驗列出相應(yīng)
3、看時間情況分小組或個人評價。
在這堂課中，幼兒與教師間的互動較好，教師的講與幼兒的操作交互進行，給予幼兒自主參與的機會。教學(xué)流程清晰，注意喚起幼兒的先前經(jīng)驗。但仍有幾個需要老師注意與思考的問題：
一、 目標(biāo) “能根據(jù)7的組成方法，列出相應(yīng)的減法算式”(不僅有組成，還有分解)，從幼兒的表現(xiàn)上看，幼兒對7的組成、分解，6以內(nèi)的減法非常的了解，很容易就根據(jù)教師的提問列出相應(yīng)的算式，因此整節(jié)課把重點放在這一目標(biāo)上對幼兒的經(jīng)驗提升幫助較少;而從幼兒最后的自我操作環(huán)節(jié)表現(xiàn)上看，幼兒雖很容易列出算式，但對減法算式的意義并不是很理解，因此我認(rèn)為這節(jié)課的目標(biāo)應(yīng)定為“理解7的減法”。
二、 做好幼兒的新舊知識點的過渡。理解7的減法的邏輯順序應(yīng)是：理解7的分解組成――理解7的加法的意義――6以內(nèi)的減法――理解7的減法。按照這一邏輯去了解幼兒的已有經(jīng)驗，并以此設(shè)計教學(xué)游戲與環(huán)節(jié)，不能為了游戲而游戲，螺旋上升的游戲能促進幼兒認(rèn)知的層層遞進。
三、 教師要利用好提問三部曲幫助幼兒經(jīng)驗提升與歸納，多問為什么?如第三關(guān)“吃水果”，幼兒列出算式來，教師可以問：“你怎么知道的?”“為什么”等，幫助幼兒去理解算式及減法的意義。
四、 第五關(guān)的分組活動，由教師指定幼兒來進行分組，出現(xiàn)了某些幼兒“不想玩”某些材料的聲音，因此教師在設(shè)計這一環(huán)節(jié)要考慮怎么分組才是最合理的，同時材料的高低分層出現(xiàn)了顛倒。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有三個水平：動作水平感知――表象水平理解――概念水平應(yīng)用。教案中高水平：“小刺猬摘果子，幼兒通過自己擺弄果子，列出相應(yīng)算式并初步用語言描述簡單應(yīng)用題”這應(yīng)該處于表象水平;而中水平“看圖列算式”應(yīng)該上升到概念的水平。
最后，還想說數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注重幼兒在活動中的體驗，與幼兒的生活緊密聯(lián)系的游戲或內(nèi)容都能很好的`幫助幼兒對知識的理解，學(xué)以致用才是關(guān)鍵!
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇十
目標(biāo)：
1、了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識。
過程：
1、觀看ppt，老師講解世界無煙日的由來。
提問：世界無煙日是哪一天，它是怎樣由來的？
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共享（吸煙的`人牙齒、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。
教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失。
3、討論：你覺得哪些地方不能吸煙？
教師總結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
活動二：遠(yuǎn)離二手煙。
目標(biāo)：
1、通過分析煙的有害成分，使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。
2、拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環(huán)境。
3、學(xué)會保護自己，遠(yuǎn)離二手煙。
過程：
1、談話：你家有人吸煙嗎？誰在吸煙？你喜歡他吸煙嗎，為什么？
老師小結(jié)：我們小朋友當(dāng)中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經(jīng)常講的：其他人在吸“二手煙”。
3、討論：吸二手煙給我們帶來哪些危害？
（1）被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。
（2）與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險。患肺癌的機率比常人多出6倍。
（3）吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴(yán)重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發(fā)育。對于孕婦來說會導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)和低出生體重兒。
4、關(guān)愛家人的身體，我?guī)桶职謥斫錈煛?/p>
（1）把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。
（2）建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。
（3）煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。
（4）告訴別人他已經(jīng)戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。
（5）給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
（6）當(dāng)他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來控制。當(dāng)他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的`妙藥。
5、總結(jié)：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠(yuǎn)離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。
活動三：我們身邊的禁煙標(biāo)志。
目標(biāo)：
1、認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
過程：
1、看錄象引出標(biāo)志。
提問：這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進幼兒園？
2、認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志。
（1）這是什么標(biāo)志？你是怎么知道的？
師小結(jié)：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
3、小小宣傳員。
（2）幼兒尋找身邊的禁煙標(biāo)志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標(biāo)志的照片播放在幼兒園大屏幕上。
活動四：制作禁煙標(biāo)志。
目標(biāo)：
1、鞏固了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
2、嘗試設(shè)計禁煙標(biāo)志，懂得關(guān)愛家人，知道保護自己和家人的健康。
過程：
1、分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標(biāo)志。
2、自己嘗試設(shè)計制作禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。
3、教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
4、幼兒把自己的標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里，當(dāng)一名禁煙的宣傳員。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇十一
為進一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ鳎罨變骸⒓议L、社區(qū)人員對吸煙危害的認(rèn)識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關(guān)通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月28日（星期四）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書。
3、設(shè)立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。
活動攝影：
活動小結(jié)（報道）：
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇十二
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。
3.通過節(jié)目表演，鍛煉孩子的勇氣與自信，給孩子和家長留下美好的回憶。
畢業(yè)典禮、畢業(yè)班幼兒才藝展示
20xx年7月6日下午3:00-5：00
王府路社區(qū)演藝廳
畢業(yè)班全體師幼、家長和行政領(lǐng)導(dǎo)
1.畢業(yè)匯報背景、電子邀請函。(李曉燕主任)
2.場地、燈光、音控聯(lián)系人。(李福艷副園長)
3.各畢業(yè)班提供班級節(jié)目音樂，交給負(fù)責(zé)人李慧老師;錄制幼兒的畢業(yè)感言vcr《畢業(yè)之際，我想說......》,電腦合成視頻短片。(李慧老師)
照片回憶錄《我們的三年》制作。(解芳芳老師)
教師寄語視頻拍攝、制作。(武小姣老師)
4.教師、幼兒服裝到位。
5.準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機、頒獎禮儀。(王艷英主席負(fù)責(zé)分配)
6.節(jié)目單電子版(武小姣老師)
7.節(jié)目串詞：王媛老師
8.演出音樂、活動背景音樂《快樂成長歌》、《畢業(yè)歌》(額爾古納樂隊)《幼兒園畢業(yè)歌》(李慧老師)。
9.畢業(yè)證310張、鮮花19束、簽名板、記號筆(白秀梅老師)。
10.演出道具：各班教師準(zhǔn)備，幼兒園內(nèi)的，聯(lián)系白秀梅老師。
11.催場：白昊東老師、袁熙龍老師、武昕嶸老師及中班安排的輔助人員
12.話筒準(zhǔn)備：楊艷梅老師、小一、小四班
13.表演幼兒組織：各班級老師、負(fù)責(zé)幫忙老師
14.安保：杜艷霞副園長劉亮主任
第一部分：“我們畢業(yè)啦”
一、主持人開場
二、園長致辭(園長向畢業(yè)生及家長表示祝賀，總結(jié)
幼兒在園的收獲和成長，并鼓勵他們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。)
三、家長代表講話，每班一人。(時間6分鐘左右)
四、畢業(yè)之際，我想說......播放vcr。
第二部分：“心懷感恩、幸福成長”文藝演出
一、主持人(王媛老師、朱書諾小朋友、朱書誼小朋友)。
二、節(jié)目表演：
1.節(jié)目編排、彩排時間：
(1)6月7號――6月11號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
(2)6月12號開始正式排演
(3)6月22號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
(4)6月28號節(jié)目進行彩排。
(5)6月28號第一次彩排。7月1號第二次彩排。7月2號上午最后一次彩排，下午正式演出。
2.節(jié)目編排原則：
(1)歌舞類節(jié)目控制在5分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要有效果。
(2)節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱情、舞臺飽滿。
(3)注意臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
3.節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
(1)籃球操表演:《炫酷籃球?qū)氊悺?大一班)
(2)歌舞情景劇：《讓愛傳出去》(大三班)
(3)合唱：《最美的光》 (大二班)
(4)舞蹈：《nobody》(大六班)
(5)民族系列表演：《愛我中華》(大四班)
(6)舞蹈：《少林英雄》(大五班)
(7)家長節(jié)目：《》(各班家長代表)
(8)舞蹈表演：《爺爺奶奶們》(大一班)
(9)情景劇：《老師媽媽，媽媽老師》 (大五班)
(10)舞蹈串燒：《一年級》(大二班)
(11)合唱：《最好的未來》(大六班)
(12)教師節(jié)目：朗誦加歌唱
三、播放教師寄語。
畢業(yè)生代表為老師獻花。(大班組幼兒上場準(zhǔn)備合唱環(huán)節(jié))
第三部分：幼兒園，再見!老師，再見!
1.園長為畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，每班三人女孩。
2.所有畢業(yè)生唱畢業(yè)歌。(各班老師提前排練，有序入場，不擁擠)
活動結(jié)束
第四部分：惜別時刻!
1.畢業(yè)生離場簽名。(準(zhǔn)備簽名板)
1.總策劃與顧問：園長、年級組長
2.活動總負(fù)責(zé)人：李福艷武小姣
3.活動執(zhí)行策劃：各班主任及班級老師
4.主持人：王媛老師、朱書諾小朋友、朱書誼小朋友
5.舞臺布置：大班老師。
6.攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。
7.服裝道具：各班自己準(zhǔn)備。
8.燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
9.協(xié)助催場、更換服裝：小中班不進班老師。
10.會場執(zhí)勤人員：小中班不進班教師及后勤人員。
11.安全預(yù)案：安全主管園長(杜艷霞)。
12.節(jié)目音樂收集：李慧
13.中小班幫忙班級分工
1.留合影照。
2.收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。
大班無煙日活動教案（模板13篇）篇十三
1、知道吸煙對身體有危害，認(rèn)識禁煙標(biāo)志，能提醒身邊的人不要吸煙。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的使命感。
3、了解吸煙給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1、禁煙標(biāo)志。
2、紙、蠟筆每人一份。
3、多媒體課件。
1、出示香煙，引出活動。
師：“這是什么？”“你們在哪里見過？”“你覺得香煙好嗎？為什么？”
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
（1）、播放多媒體動畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。
教師小結(jié)：在公共場所吸煙會污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。
（2）、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會生病；吸煙引起火災(zāi)；香煙味很嗆人，污染周圍的環(huán)境等。
3、認(rèn)識禁煙標(biāo)志。
（1）、出示禁煙標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過？”“這個標(biāo)志有什么用？”
（2）、引導(dǎo)幼兒提醒身邊的人不吸煙。
教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應(yīng)該怎么辦？（提醒他不要吸煙）。
4、指導(dǎo)幼兒每人設(shè)計一幅畫帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
5、展示幼兒的作品，教師小結(jié)。
活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最后一個環(huán)節(jié)繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。