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我要做一個有用的人（通用17篇）篇一

轉(zhuǎn)眼間。大一結(jié)束了。經(jīng)過短暫的假期實習(xí)。更加堅定了我作為一個傳媒人的理想。

20xx年8月4號。我來到徐州礦務(wù)集團龐莊礦宣傳科電臺交通部開始了實習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。

我的實習(xí)老師吳罕對我說：“給你一星期的時間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我?！逼鹣任液唵蔚恼J(rèn)為怎么會需要那么長的時間呢？記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。

首先。每天早上九點鐘。交通部的記者們要召開例會。每個人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作安排。如果接到活動通知。那么每個記者還要為活動出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會重新計劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會。從來不會有人遲到。而且大家都會在會前10分鐘就到達會議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。

會議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格。總結(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個星期的真實的記者生活。

第二個星期開始了。在例會結(jié)束后。我跟著吳老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)記者必須要反應(yīng)靈敏。

在最快的時間內(nèi)想出有針對性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者進行有效的溝通。一般采訪都是在上午。下午就會在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時候是對記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當(dāng)天采訪新聞的稿件。因為我并不是新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時老師總會耐心的指導(dǎo)。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿。

那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會需要一個編播導(dǎo)一體化高素質(zhì)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會議，是要等到會議結(jié)束后才會給記者采訪的時間。而等待的過程中就成了各家媒體結(jié)識人脈的好機會。所以。做一個好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團體的力量也是成功的關(guān)鍵。

兩個星期實習(xí)使我深深體會到，要想取得較好的成績，以下幾點是我們必須做到的：

1、真誠待人。

作為一個新聞人。而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團隊的工作。

而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實習(xí)的。由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里。

我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會如何做事，更要學(xué)會如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個人成長進步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。

2、踏實勤懇，勤學(xué)好問。

到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。

我們要抱著踏實的態(tài)度來做事。虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論知識。但是實習(xí)經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問題的時候。我盡量多請教實習(xí)時間比較長的實習(xí)生?；蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時一定要一絲不茍。認(rèn)真仔細。

對待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎。不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻。還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果。但還是要對自己的工作認(rèn)真對待。以免失誤。

3、在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率.

電臺的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔?/p>

比較枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法。尋找或是設(shè)計簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的。

吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進行。

盡管這個假期的實習(xí)與我的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強。但是我通過這次實習(xí)知道了廣播節(jié)目的制作流程。對廣播的現(xiàn)狀有了一個基本的了解。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)該說是有了更明確的方向。

也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅定的過程。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇二

我要做一個有用的人（通用17篇）篇三

縉云縣水南小學(xué)五（2）班王宏引。

晚上，我像往常一樣做完作業(yè)，又開始看故事書了。打開目錄，一個熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾，我趕快把書翻到第19頁認(rèn)認(rèn)真真地看起《海瑞的故事》。

看完故事，合上書，海瑞智斗鄢懋卿的情景總浮現(xiàn)在我的眼前：嘉靖四十年，大奸臣嚴(yán)嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來浙江查辦鹽務(wù)。一路上，他搜刮民脂，無惡不作。鄢懋卿路過淳安那天，海瑞率領(lǐng)衙門大小官員，郊迎40里，到地界線上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見海瑞率領(lǐng)一大群官員和百姓正擺香案迎接，非常得意，海瑞就說出他出京以來，收賄萬千，甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥，他不但不退縮，而且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道：“我的尚方寶劍可以先斬后奏！”海瑞毫不畏懼，正色道：“尚方寶劍雖然厲害，但不能斬我無罪之人！”鄢懋卿想到貿(mào)然殺害海瑞這樣的清官與己不利，只好灰溜溜地離開了淳安地界。好一個為官剛直，不附權(quán)貴，又體恤民情，愛戴百姓的“海青天”，難怪幾百年來一直為后人所景仰！

自古以來，我們中華民族，像海瑞這樣正直無私的人和事舉不勝舉：屈原、賈誼、吳晗、任長霞、牛玉儒……他們一身正氣斗邪惡，剛直無私為人民；他們不被金錢美色所誘惑，不因親朋好友徇私情，不向權(quán)勢高壓低頭即使個人和家庭遭到惡勢力的打擊報復(fù)也毫不動搖。作為新時期的少年兒童，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們剛直的性格、正派的作風(fēng)、公正無私的品德，從小做一個正直的人。不因他是班干部做了有損集體的事而袒護他，也不因他是調(diào)皮生而故意找他的茬；不因他的威脅而去做有損他人的事，也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規(guī)校紀(jì)的事。

指導(dǎo)老師陳海偉。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇四

讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深,讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實的一位清官的高大形象。

課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事：一是借談?wù)摃卦E，勸告穆宗“心正”治國，律已清政；二是借談?wù)摶噬洗┮?，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。

這兩件事表明柳公權(quán)確實是一個了不起的人物，說明他確是一個心正筆正的清官，他不但能寫出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠為人們著想，為國家著想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國家的直言，從而使國家強大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。

柳公權(quán)不怕權(quán)勢、鐵骨錚錚，敢于直言的行動讓人非常感動，是世人學(xué)習(xí)的典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動和影響，我們正處在長身體長知識的時期，從小就要以他為榜樣，做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課，把字寫公正，把作業(yè)完成好，更要養(yǎng)成良好的思想品德，要做老實人，講老實話，做老實事，走正道不做損人利已的事情，不做低級趣味的事；要樹立遠大的理想，堅持誠實講信用，在校內(nèi)要守紀(jì)律，尊重老師、團結(jié)同學(xué)，敢于向不良行為作斗爭；在家要聽家長的教育，好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個懂文明有禮貌的好學(xué)生，讓老師滿意，家長放心，成為一個正直的人。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇五

如果你看到地上有垃圾，你是否會彎彎腰，把垃圾撿起來扔進垃圾桶，如果你看到有人摔倒了，你是否會走過去，扶他起來呢?生活中這樣的例子很多，它們都在不斷地磨煉我們。為此，我希望大家都能做個有道德的人!!!

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我要做一個有用的人（通用17篇）篇六

不知是什么原因，我從小膽子就非常小。在家里，總是怕有人進屋;在大街上，總是怕爸爸和媽媽不在了;在小區(qū)里，總是怕馬上下雨了……但今天，我變勇敢了!

“劉知雨，這公交卡和鑰匙給你，自己坐車回家哈!”媽媽把手?jǐn)傞_給了我一張綠色的公交卡和一把銀灰色的鑰匙，“自己在家里抓緊時間寫作業(yè)哈!”媽媽又開始嘮叨了起來?！爸懒?知道了!對了，坐2路公共汽車是吧!”我眨了眨眼睛問到。“看，你還說知道了，就是2路車，不要坐錯了!”媽媽也不耐煩了。今天下午，我坐這公共汽車去外婆家(本來住在二姨家)。由于是我一個人第一次坐公共汽車，心里像揣著幾只兔子蹦蹦直跳，害怕坐錯了車，生怕過了站。車來了，我急忙跑了上去用公交卡掃描了一下，坐了個挨著下車門近的位子(因為我怕人多起來，我下不了車所以坐在了這里)。

“叮當(dāng)――，鐘古樓站到了……”“咦……我怎么又坐到這兒來了?”我在心里嘀咕著。我走向司機叔叔那兒問了問才知道，2路公交車要轉(zhuǎn)一大圈才開向目的地去呢!唉，我可真糊涂呀!別說了，我到了后面又大膽了起來和旁邊的一位阿姨說起話來。那位阿姨也是去茜草壩的(我外婆家)，不過她是去做生意的。沒過多久，站到了，我下了車直奔外婆家，打了個電話給媽媽報了個“平安”就去做作業(yè)了。

這次，生活老師教會了我別的“知識”那就是――勇敢。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇七

我要做一個有用的人（通用17篇）篇八

首先，我要和我自己的媽媽一樣有耐心，一點一點地慢慢教我的孩子。當(dāng)我給他講了多次題目后，但他依然不會，我會一次又一次地講給他聽，一次比一次細致。他要是還是不會，我就會舉例子，直到他聽懂為止。如果他喜歡問問題，我就會耐心地回答他的所有問題，我也不知道的，我就翻書找，一定會告訴他答案。

而且，我要做一個溫柔、不動粗的媽媽。當(dāng)我的孩子傷心時，我會溫柔地去安慰他，叫他別傷心，別難過了。再陪他玩，讓他開心起來，忘記之前的難過。要是我的孩子考試考差了。我決不會打他、罵他、數(shù)落他，我會看他錯在哪兒了，和他一起分析錯題，告訴他做這種題的方法，并告誡他不要再做錯了。

其次，我還要做一個會尊重孩子、會換位思考的媽媽。當(dāng)他有自己的想法時，我不會過度地去干預(yù)他，盡量讓他自己去做、獨立完成。如果他干壞事了，像拿我的錢去買糖給別人吃了。我不會一下子就發(fā)火，我會把自己當(dāng)作孩子，想一想他為什么要這么做，這么做是為了什么。想清楚了再和孩子交流，不讓他受冤枉。

我還要做一個有學(xué)問的媽媽。不要像我同學(xué)的媽媽一樣。我的同學(xué)說，他媽媽難的題目一個都不知道，什么也教不了他。我的孩子我會教他自己去尋找答案，絕對不要當(dāng)一個什么都不知道、什么也不會的媽媽，當(dāng)媽媽也要不斷學(xué)習(xí)的。

最后，我一定會做一個愛自己孩子的媽媽。不管他做了什么壞事，什么好事，我一定會永遠愛他的。我的媽媽已經(jīng)很不錯了，我只要和她一樣，或比她好那么一點，就很了不起了。

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我要做一個有用的人（通用17篇）篇九

請同學(xué)們記住作文庫的網(wǎng)址我要做一個堅強的人臨澤縣板橋?qū)W區(qū)西灣小學(xué)三年級馬艷君暑假期間，我每天利用半個小時的時間看了《珍愛生命健康成長》這本書。書中有很多生動有趣的漫畫、小故事和資料。使我了解了許多關(guān)于衛(wèi)生、環(huán)保、安全和心理方面的知識。通過這本書我也懂得了很多道理。

對我印象最深的就是一個挖井的小故事，說的是一個農(nóng)夫想挖一口井，他挖了一上午，還是沒有看到一滴水。于是，他又換了一個地方重新挖，天快黑了，他的手也打起了血泡，依然沒有水冒出來。于是他又換了一個地方……就這樣，他在幾天內(nèi)接連挖了五六口井，依然沒能挖出水來。在這個故事里，我懂得了做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢，不然一件事情也做不成功。

可我就沒有做到這一點。就拿我學(xué)電子琴來說吧，媽媽經(jīng)常對我說：“練電子琴可以鍛練左右腦，使你變聰明，所以你要堅持練到底。”可我總不聽媽媽的話。

寫日記也是一樣，老師也是經(jīng)常對我們說：“寫日記可以提高寫作能力?！逼鋵嵨揖秃芟竽莻€挖井的人，不堅持一天寫一次日記，彈琴也不太自覺。所以經(jīng)常被爸爸媽媽說。我決定以后要堅持一天寫一次日記，彈電子琴每天堅持練半個小時，要好好學(xué)習(xí)，做個意志堅強的人，決不學(xué)那個挖井的人。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十

最近，老師教我們學(xué)會保護環(huán)境，倡導(dǎo)我們多做“低碳生活”。放學(xué)后，我把這個任務(wù)告訴了爸爸和媽媽。

媽媽說：低碳生活就是少開車，盡量減少尾汽排放，可以步行或騎自行車，夏天，少開空調(diào)，電視不看要及時關(guān)畢，做到節(jié)電，洗完手要馬上關(guān)緊水龍頭以免水滴出來，這些就是所謂的低碳生活。原來，低碳生活就是從我們生活中的小細節(jié)做起呀！

我趁熱打鐵：“我們應(yīng)該吐故納新，改變以往浪費水、電的行為了。現(xiàn)在就連小孩子也明白浪費水電資源是很可恥的行為，難道你們大人還要執(zhí)迷不悟下去嗎？”

爸爸一一舉同：“說得對，我們這個社會就是太浪費，很多人做出違背良心的.事情，我們應(yīng)該阻止這樣的事發(fā)生！”

媽媽連聲附和：“沒錯！我們要保護環(huán)境，不再讓地球骯臟，不再讓地球痛哭欲淚！”

低碳生活創(chuàng)新大比拼第一位“我”：每天清晨，如果讓爸爸的小轎車在大馬路上馳騁，不僅耗油，而且污染環(huán)境，但騎腳踏車就不同了，不僅可以呼吸清新的空氣，而且還可以提高我的騎車技術(shù)，更重要的是美化環(huán)境喲！“三”全齊美，劃得來！

低碳生活創(chuàng)新大比拼第二位老爸：“以前我經(jīng)常熬通宵電燈徹夜到明，而且上午刷牙洗臉時也迷迷糊糊的連水龍頭也關(guān)不緊，而現(xiàn)在我買了個鬧鐘晚上9點必須睡覺，這樣不但提高精神狀態(tài)還節(jié)約用水和電呢！

低碳生活創(chuàng)新大比拼第三位老媽：“那次我聽電視里的專家說現(xiàn)在很多家庭主婦喜歡使用炸，炒的做菜方法，搞得房里烏煙瘴氣，所以倒致癌病發(fā)作，可現(xiàn)在我把廚房搬到院子里，小鳥與我唱歌，清風(fēng)和我跳舞，生活如此多嬌，我仿佛看見健康在與我招手呢！”

你伸手環(huán)保一點，我伸手環(huán)保一點，健康青睞于大家更多點，低碳生活從我做起，每個人都是健康的使者。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十一

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學(xué)生明白為什么要低碳生活，理解什么是低碳生活，明白作為小學(xué)生應(yīng)該怎么去做到低碳生活。

2、通過讓學(xué)生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動，使學(xué)生認(rèn)識到低碳生活的重要性，增加學(xué)生的環(huán)保使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生保護環(huán)境的自覺性，使每位學(xué)生都能爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準(zhǔn)備：

1、課前學(xué)生每人準(zhǔn)備一張卡片，搜集和閱讀有關(guān)低碳生活的相關(guān)資料。

2、班主任課前搜集有關(guān)自然災(zāi)害及低碳生活的資料。

3、在班內(nèi)選出兩名主持人熟悉活動臺詞及程序，指導(dǎo)幾名學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。

4、四六班教室，少先隊隊旗及隊會相關(guān)視聽資料。

活動過程：

一、整理隊伍。

1、中隊長：全體立正,各小隊整隊，清點人數(shù)。

2、小隊長依次報告中隊長。

3、中隊長：接受你的報告，請歸隊。

4、中隊長：報告輔導(dǎo)員，四6中隊原有57人，實到57人，報告完畢，請指示。

5、輔導(dǎo)員：接受你的報告，批準(zhǔn)你們的活動，并預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。

二、中隊長宣布主題中隊會開始。

中隊長朱書霆：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十二

我的媽媽屬于名副其實的“低碳”族。

那天，我正在臥室里寫作業(yè)，突然從廚房里傳來一陣叫聲：“走過路過不要錯過，過來瞧一瞧、看一看吧！”

我急忙跑進廚房要看個明白。只見我家那些已經(jīng)發(fā)了芽的干巴蒜瓣被老媽用剪短的鋼絲一一串了起來，并把它們放到一個廢舊的點心盒里，又往里面放了4個薄薄的塑料板子隔成了四室，把串好的.蒜瓣整齊地放了進去，澆上了水。媽媽一看到我就笑哈哈地說：“看！你媽媽我有多聰明，把這些沒用的東西廢物再利用，過不了幾天，它們一定會長高的！”我聽了媽媽的話，把嘴一撇：“哼，我才不信呢！”

晚上，我看著放在窗臺上的點心盒里的蒜瓣，心想：“它們會不會像媽媽說的那樣呢？”過了幾天，它們果然長高了一寸，淡綠色的蒜苗，整整齊齊，好像春天來到了屋里，充滿了生機。我打心眼里佩服老媽真是一位“低碳”能手。

記得以前吃飯的時候，當(dāng)我把饅頭皮揭下來扔掉時，媽媽就喝斥我：“把它吃了，不要浪費！”當(dāng)我吃米飯剩下半碗時，老媽就在一旁念起了兒歌：“一粒米不容易，農(nóng)民伯伯費力氣，一身汗水一身泥，粒粒糧食要愛惜?！笨晌叶籍?dāng)成了耳旁風(fēng)。

現(xiàn)在我親眼目睹了媽媽讓干癟的蒜瓣長成了綠苗，心里的震動可真是不小，終于明白了媽媽的良苦用心，她用實際行動告訴了我什么是勤儉節(jié)約，變廢為寶。我決心像媽媽那樣，嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在起加入“低碳”一族。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十三

我接著用“水龍在天”、“水漫金山”等招式為園子里的花木澆水。一個多小時過去了，我終于把園子里的花木澆了個遍?？晌业纳砩蠞衤堵兜?，不知是汗水還是水管灑出的水，但是看著那些精神抖擻的花木，我開心的笑了。

我收好管子，一路小跑回家換衣服，心里想著，我一定要做一個保護花木的小衛(wèi)士。

二年級:李杭嶼。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十四

今天，我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u為美德少年。

他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學(xué)回來她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經(jīng)常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的.人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺?shù)穆曇?，原來爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺?shù)氖钟终f笑起來。

我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更覺得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭，也爭取當(dāng)個美德少年。同學(xué)們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十五

將來，我要做一個學(xué)歷高的媽媽。把自己學(xué)的知識通通都教給孩子，教他寫作文，寫字，學(xué)英語。不讓他上習(xí)班，這樣教他就不需要在外面浪費時間。讓他更好的吸收一些知識，我也會讓他愛上學(xué)習(xí)，讓他勤學(xué)不倦。

將來，我要做一個有藝術(shù)才華的媽媽。我會教他畫畫，鋼琴，尤克里里和拇指琴。如果班級里要才藝表演的話，我就可以讓他選一個藝術(shù)，然后再訓(xùn)練這一方面。長大后，我希望他在各個方面都有所涉獵，我也會盡量讓他變得完美。

將來，我要做一個顏值高的媽媽。我希望不要讓他因為丑而被別人嘲笑，我不希望別人在后面說他的壞話。

將來我更要做一個負(fù)責(zé)的媽媽。只要他做完作業(yè)，我就讓他拿出重新檢查。在寫作業(yè)的過程中，我也要求他字寫得好看，不要像我的字一樣。我也不會讓他近視，因為老戴眼鏡會讓鼻子旁邊有個小印記，我更不會讓他經(jīng)?？词謾C，不然會對他的眼睛有影響。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十六

海洋精神是不畏艱苦，堅韌不拔的精神，永遠不計回報的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起，來貫徹學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

這個暑假，在我從上海回老家常州的火車上，我也碰上了這樣一件事：我在座位底下?lián)斓搅艘黄繘]有開過的礦泉水。那時，我沒帶水，而我又正口渴著，我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是，我想起了老師教導(dǎo)我們的拾金不昧的精神。于是，我便挨個詢問了一下旁邊的乘客：“這是你的水嗎？”“不是?！币晃磺嗄昊卮鹞艺f?！斑@是你的嗎？”我又問了一位女士?！安皇??！彼龜[了擺手說。一連串問了五六個，但還是沒有找到失主。我想：可能是上一站下的人遺留下來的吧。突然，一位老奶奶的聲音傳來了：“咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孫子正渴著呢！有誰能幫我找找?。　蔽乙宦牐⒖堂靼琢?，原來這水是火車顛簸時從那老奶奶那滾來的啊。于是，我拿著水走上前去對老奶奶說：“這是你的水嗎？”她一看，立刻笑容滿面地對我說：“是啊，謝謝你，謝謝你??！”然后她拿出一包餅干對我說：“唉，我老了，眼睛不好使了，謝謝你幫我找到水，這包餅干就用來答謝你吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f著就回到自己的座位上去了。

事雖小，但我們?nèi)绻龊眠@些點點滴滴的小事，這個世界就會充滿愛心，充滿溫暖。

我要做一個有用的人（通用17篇）篇十七

我好累，我努力的結(jié)果卻是受到別人的冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過現(xiàn)實，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負(fù)責(zé)任的這么下去，可是在我徹底絕望的.時候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認(rèn)識的那個人！她從來不會因為挫折而哭泣，她會笑著面對，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會鼓勵你！相信我，不哭，我們是堅強的人！加油！

對！我不要放棄！我要成為堅強的人！