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實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇一

第一段：引言（200字）。

院書記黨課是每位學院書記必須參加的一項重要活動。最近，我有幸參加了一次院書記黨課，并從中受益匪淺。在這次黨課中，我深刻體會到了學習黨史和理論的重要性，學會了如何在工作中踐行黨的要求和信念。下面，我將詳細分享我在院書記黨課中的心得體會。

第二段：學習黨史和理論的重要性（250字）。

在黨課中，我們深入學習了黨史和黨的理論知識，了解了中國共產黨的光輝歷程和豐富思想。通過學習黨史，我明白了中國共產黨是如何從小到大，如何不斷革新，如何領導全國人民進行偉大斗爭，使中國迎來了翻天覆地的變化。學習黨的理論知識，讓我更加堅信中國共產黨的正確領導地位，堅信馬克思主義是我們黨團結奮斗的理論武器。黨史和理論知識的學習，不僅開闊了我的眼界，拓寬了我的思路，更激發了我對黨和人民事業的熱情和信心。

第三段：踐行黨的要求和信念（250字）。

黨課強調踐行黨的要求和信念，這對我們作為學院書記來說是至關重要的。在這次黨課中，我學會了如何將黨的要求和信念貫穿于自己的工作中。首先，我要始終將黨的事業放在首位，時刻牢記自己的職責和使命。其次，我要善于調動和鼓勵團隊成員的積極性和創造性，促進團隊的團結和凝聚力。再次，我要嚴守黨的紀律和規矩，堅決做到廉潔奉公，不謀私利，做到公正、公平、公開。通過踐行黨的要求和信念，我相信我能更好地履行自己的職責，為學院的發展和人民的福祉做出更大的貢獻。

第四段：學習和交流的重要性（250字）。

在院書記黨課中，學習和交流是不可或缺的環節。我們組織了小組研討和討論，讓我們有機會與同行交流心得體會，互相借鑒經驗，共同進步。通過與其他學院書記的交流，我受益良多。他們的成功經驗和教訓讓我受到啟發，同時也凸顯了自身的不足和需要提高的地方。這種學習和交流的機會不僅拓寬了我的視野，也激發了我不斷學習和進步的動力。

第五段：總結與展望（250字）。

通過參加院書記黨課，我深刻認識到學習黨史和黨的理論的重要性，學會了如何在工作中踐行黨的要求和信念。我堅信，只有不斷學習和進步，才能更好地履行自己作為學院書記的職責。因此，我決心繼續加強學習，提高自己的綜合素質和工作能力，努力做到合格的黨員，優秀的學院書記，為黨和人民事業貢獻自己的一份力量。

總結以上所述，通過院書記黨課，我認識到學習黨史和理論的重要性，掌握了踐行黨的要求和信念的方法。同時，學習和交流給予我啟發和動力，促使我不斷進步以更好地服務黨和人民。我相信，通過努力學習和實踐，我將能夠更好地履行自己的職責，為學院的發展和人民的福祉做出更大的貢獻。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇二

最近，我參加了一次由我們單位的宋書記主持的黨課。這次黨課的主題是“提高黨性修養，加強黨員隊伍建設”，通過學習宋書記的講解和引導，我深受啟發和打動。在這次黨課中，我不僅對自己的黨性修養有了更深層次的理解，還認識到建設一支高素質的黨員隊伍對于黨和國家的發展至關重要。以下是我對這次黨課的心得體會。

第一段：當代中國黨員的黨性修養。

在黨課上，宋書記首先向我們闡述了黨員應該具備的黨性修養。他指出，黨員要樹立正確的價值觀念，牢固樹立社會主義核心價值觀，努力成為先進性、純潔性、自律性的楷模。他還強調了黨員的紀律意識，要嚴守黨章黨規，自覺遵守黨的各項規定，維護黨的集中統一和黨內團結。這一段的講解讓我對自己以后應該如何提高黨性修養有了清晰的方向。

第二段：黨員培養的關鍵。

在第二部分，宋書記強調了黨員隊伍建設的關鍵。他指出，黨員隊伍的素質是黨的執政基礎，黨在培養黨員方面要加強制度建設，提高培養質量。他講到了培養黨員中的“黨校制”的重要性，通過掌握黨的理論基礎，不斷加強自身的政治素養和工作能力。同時，他還強調了要加強對黨員的教育培訓，讓黨員在工作中提高自己的政治覺悟和執行能力。這一部分的內容，使我意識到黨員隊伍建設不能僅僅停留在口頭上，更需要制度和機制的支撐。

第三段：加強黨員隊伍建設的實踐路徑。

在第三部分，宋書記為我們介紹了一些加強黨員隊伍建設的實踐路徑。他強調了加強對黨員的日常管理監督，黨組織要密切關注黨員的表現和工作情況，及時對黨員進行督促和教育。宋書記還提到了加強黨員的業務學習和訓練，鼓勵黨員深入到群眾中去了解民情，解決實際問題。思想教育也是加強黨員隊伍建設的重要環節，要幫助黨員正確認識自己，提高自身素質，增加政治覺悟和道德修養。通過這些實踐路徑，我們可以更好地加強黨員隊伍的建設，為黨和國家的發展做出更大的貢獻。

第四段：展望未來，努力前行。

在黨課的最后，宋書記向我們展望了黨員隊伍建設的未來。他認為，隨著黨員隊伍建設的不斷加強，我們黨一定能夠更好地為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興。他鼓勵我們要立足當前，面向未來，不斷學習和實踐，為黨的事業奮斗終身。這一部分的講解，給我帶來了極大的鼓舞和動力，我堅信只要我們不斷努力，黨員隊伍一定能夠進一步壯大。

第五段：個人感悟。

總的來說，這次黨課讓我領悟到了黨員隊伍建設的重要性以及提高黨性修養的關鍵。我深刻認識到自己作為一名黨員，應該時刻保持先進性、純潔性和自律性，堅守黨紀黨規，提高自身的政治覺悟和執行能力。我也意識到，黨員隊伍建設不能停滯不前，而需要我們不斷加強日常管理和實踐路徑探索。通過參加這次黨課，我堅定了自己的信念和前進的方向，我將牢記宋書記的教誨，不斷努力，為黨和國家的發展貢獻自己的力量。

總之，在宋書記的黨課中，我不僅對黨性修養和黨員隊伍建設有了更深入的理解，也收獲了很多實踐經驗與方法。我相信，在全體黨員的共同努力下，我們一定能夠為黨和國家的發展做出更大的貢獻！

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇三

這次參加的“藥書記黨課”讓我受益匪淺。藥書記的生動講解，深入淺出的語言，讓我們對黨史、軍史有了更深的認識；同時，他的學識淵博、表達流暢的能力也給我們留下了極深的印象。這次黨課不僅告訴我們了如何做一個合格的共產黨員，更重要地，藥書記讓我深刻地認識到自己的不足，激起了我對個人發展和自身修養的思考。

二、黨課啟示一我要更好地為黨工作。

黨課中，藥書記反復強調了作為黨員要把自己的事情當作黨的事情來做，要有從黨的大局出發的思維和工作方式。這一點讓我深感到自己在理念上、行動上的不足。我意識到，我應該更積極地參與到黨組織的工作中，要更主動地承擔起一些重要的任務和責任，不要把眼光僅僅局限在個人利益上。只有把黨組織的事情當做自己的事情來做，才能更好地為黨工作。

三、黨課啟示二我要更加注重個人提升。

在藥書記的講解中，我聽到了很多關于個人修養的概念和方法論。他告訴我們，作為一個共產黨員，我們要注重自身的素質和修養的提升，要勤學多問，增長見識，才能更好地為人民服務，為黨工作。這給我很大的啟示和沖擊。我深感自己平時太過于沉迷于瑣碎的事情，對重要的知識和學習缺乏足夠的重視。我要改變這種狀態，要更加注重個人的提升，通過積極學習和參與各種培訓，提升自己的素質和能力，為黨工作做出更大的貢獻。

四、黨課啟示三我要更善于思考和創新。

在黨課中，藥書記告訴我們，共產黨員要善于思考和創新，要不斷超越自己，推動工作不斷創新和發展。他說，沒有創新，就沒有發展，就無法適應新形勢和新要求。這讓我深感自己在工作中缺乏思考和創新的意識，只是安于現狀，沒有積極主動地去嘗試和探索。我要改變這種現狀，要努力培養自己的思考和創新能力，從而在工作中能夠給出更好的解決方案，為黨組織的發展做出貢獻。

五、黨課啟示四我要錘煉堅定的意志和優良的品質。

藥書記在黨課最后的總結中，向我們強調了共產主義遠大理想和中國特色社會主義道路的重要性。他說，作為共產主義事業的接班人，我們要堅定自己的信仰，錘煉優良的品質，時刻牢記自己的初心和使命，為實現共產主義遠大理想而努力奮斗。這讓我深感自己在信仰和品質上存在的一些不足和薄弱。我要努力加強自身的信仰教育，不斷提升自己的思想境界和道德水平，為共產主義事業的發展貢獻自己的力量。

總之，這次藥書記黨課給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過參加這次黨課，我認識到了自己在作為共產黨員方面的不足，也對個人的提升和發展有了更深的思考。我要更好地為黨工作，更注重個人的提升，更善于思考和創新，更錘煉堅定的意志和優良的品質。只有這樣，才能更好地為黨和人民服務，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇四

近期，在我所就讀的學院中，我們邀請了一位經驗豐富的院書記為我們開展了一次黨課，這場黨課不僅讓我對黨的理論有了更深刻的認識，也讓我認識到作為一名大學生，應當如何踐行和落實黨的理想和目標。在黨課過程中，我深受啟發，并形成了一些心得體會。下面我將以連貫的五段式來分享這些感悟。

首段：開啟黨課新篇章。

本次黨課由學院書記親自主講，充分展示了黨委對大學生思想教育極為重視的態度。黨課的開展讓我們深深感受到了黨在大學生思想教育中的核心作用。書記從黨的三個代表重要思想出發，結合中國的革命歷史和時代背景，為我們解讀了黨的歷史和思想。通過這種方式，我們更加深入地了解了黨的理論是如何從實踐中不斷發展的。這讓我意識到黨課不僅僅是一次傳授知識的活動，更是對我們的人格、情感和思維的塑造。

二段：重溫黨史，筑牢思想根基。

在黨課中，書記為我們帶來了黨的三個代表以及習近平新時代中國特色社會主義思想的精神內核和歷史淵源。這讓我深刻體會到中國共產黨是一個擁有豐富歷史和思想體系的黨派。通過學習黨的歷史，我們能夠發現一條思想的脈絡，這脈絡貫穿了中國近代革命和社會主義建設的全過程。只有了解和認識黨的歷史，我們才能更好地堅定信仰、堅定立場、堅定理想。在這個過程中，我深感黨課的重要性，它能夠幫助我們筑牢正確的思想根基，增強我們為共產主義事業而奮斗的信心。

三段：運用理論，加強實踐鍛煉。

通過黨課，我意識到黨的理論是可以運用到實踐中去的。在黨的思想理論和行動綱領中，我們能夠找到許多對于我們日常學習和生活的指導。例如黨在鄉村振興戰略中提到的底層基層黨組織，為了加強黨在農村的組織力量，我們應該在大學期間積極參與義教活動，如助教、科研項目等，提高組織能力的同時，也可以鍛煉我們的動手能力。這不僅讓我意識到理論和實踐相互依存，也讓我認識到我們作為大學生，應當注重動手實踐，將理論轉化為實際行動。

四段：守望相助，發揚互助精神。

作為一名大學生，我們的任務不僅僅是個人的學習成績，更是應該積極參與學校和社會的建設。在黨課中，書記強調了黨的互助精神的重要性。黨的互助精神要求我們在團結協作中共同發展。我認為作為一名大學生，我們要發揚互助精神，在同學之間相互尊重、理解和幫助。只有通過互助，我們才能凝聚力量，共同實現我們的目標和夢想。在這個過程中，我意識到每個人的進步和成長都離不開團結和互助，只有團結起來，才能為我們實現共同的目標做出更大的貢獻。

五段：踐行初心，不忘使命。

在黨課中，書記為我們強調了初心和使命的重要性。作為一名大學生，我們要牢記初心，堅定信念，永遠保持對黨和人民的忠誠。書記希望我們在學習中以黨課精神為動力，為國家建設和社會進步貢獻力量。我深刻理解到在改革開放的今天，作為大學生，我們不僅要學好專業知識，更要有更高的追求。我們應當充分認識到自身的責任，發揚初心和使命，為黨和人民事業貢獻力量，用我們的先進思想和實際行動來踐行中國共產黨的初心和使命。

總結：

通過本次黨課，我不僅對黨的歷史和思想有了更深入的了解，也明確了我作為一名大學生的責任和使命。我深刻意識到黨課不僅是一種教育方式，更是一種精神的傳承。在今后的學習生活中，我將不斷踐行初心，不忘使命，努力奮進，為社會主義事業而努力奮斗。我相信，只要我們堅定信念，牢記黨的教誨，我們一定能夠旗幟鮮明地踐行社會主義核心價值觀，做一個合格的中國共產黨員。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇五

袁書記是我們黨支部的負責人，他不僅在工作上表現出色，還注重自身修養和理論學習。最近，袁書記給我們開展了一次特別有意義的黨課，全體支部成員參與其中，收獲頗豐。在這次黨課中，袁書記向我們詳細介紹了一些黨的歷史和重要理論知識，講述了他親身經歷的黨建故事，極大地激發了我們的學習熱情和對黨的認同感。

第二段：黨課內容的介紹和思考。

在黨課中，袁書記首先向我們介紹了黨的歷史，特別是抗日戰爭和解放戰爭時期的艱苦斗爭歷程。通過講述這些歷史事件，袁書記讓我們深刻認識到中國共產黨的偉大和我們黨在歷史上所取得的輝煌成就。同時，袁書記還向我們詳細解讀了馬克思主義的基本原理和黨的十九大報告中的重要思想，引導我們從理論上認識到當前我國面臨的新挑戰和機遇。這些內容不僅讓我們對黨的歷史有了更深入的了解，也讓我們對我們黨的未來有了更清晰的目標和信心。

黨課中，袁書記還向我們講述了他親身經歷的一些黨建故事。他謙虛地分享了自己曾經的一些困惑和迷茫，以及黨組織和同志們給予他的幫助和鼓勵。袁書記用自己的親身經歷告訴我們，只有堅定的理想信念、艱苦的奮斗和堅定不移的黨性原則，才能成就一名合格的共產黨員。袁書記的親身經歷，讓我們看到了一個真實的黨員形象，也讓我們明白了什么是黨員的責任和擔當。

第四段：對黨課的感受和啟示。

這次黨課讓我深受啟發和鼓舞。首先，通過學習黨的歷史和理論知識，我更加深刻地認識到我們黨的偉大和黨員的責任。同時，袁書記的生動故事也讓我明白了黨員應該具備的品質和行為準則。其次，聽到袁書記的講述，我更加堅定了我跟黨走的決心。作為一名年輕黨員，我應該不忘初心，牢記使命，為黨的事業做出自己的貢獻。最后，袁書記的黨課也激發了我對黨員學習的興趣和熱情，我會繼續努力學習更多的黨的理論知識，提高自己的綜合素質，為黨的事業貢獻自己的力量。

第五段：總結。

通過袁書記的黨課，我們不僅學到了黨的歷史和理論知識，也深入了解了袁書記這樣一位優秀黨員的成長經歷。這次黨課讓我們更加堅定了對黨的認同感和對黨的未來的信心，也讓我們深刻領悟到了作為一名共產黨員的責任和使命。我們將不忘初心、牢記使命，為實現中國夢、強國富民貢獻自己的力量。同時，我們也要感謝袁書記的辛勤付出和傾心教導，他無私奉獻的精神將激勵我們不斷前進。我們相信，在袁書記的帶領下，我們的黨支部一定能夠迎風破浪、創造輝煌！

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇六

黨課是加強黨性教育、提高黨員意識和能力的重要途徑。筆者有幸參加了院書記主持的黨課，并深受啟發。在這次黨課中，院書記深入淺出地講解了黨的基本知識和理論，對黨員提出具體要求，讓我們感受到了黨的力量與責任。

第二段：學思踐悟。

黨課上，院書記深入淺出地講解了黨的基本知識和理論。他從黨的歷史、黨的性質、黨的干部隊伍建設等多個方面進行了全面的闡述。通過系統的教學和案例分析，使我們更加深入地了解了黨的發展和壯大的過程，進一步明確了我們作為黨員的責任和使命。同時，他結合當前國內外形勢分析，引導我們思考黨面臨的挑戰和機遇，使我們更加堅定了對黨的信念和決心。

第三段：強化黨性觀念。

在黨課中，院書記對黨員提出了明確的要求。他強調了黨員必須堅定理想信念，做到“對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡職”，并強調了黨性修養的重要性。他告誡我們不能忘記初心，時刻保持對黨的熱愛與忠誠，并要求我們在日常工作中嚴格要求自己，勇于擔當，發揚黨的優良傳統和作風。這些要求深深地觸動了我，讓我進一步認識到作為黨員的責任與使命，激發了我對黨的熱愛和事業追求的動力。

第四段：樹立正確的世界觀。

黨課中，院書記還通過案例分析和討論，引導我們正確看待世界。他強調了全球化的趨勢和挑戰，指出了現代社會的復雜性和多變性。同時，他提出了加強自身修養和知識儲備的必要性。他鼓勵我們要有開放的眼界，寬廣的思維，既要傳承和發揚黨的優良傳統，又要緊跟時代的步伐，不斷學習和進步。這讓我深刻意識到，在不斷變革的世界中，黨員必須保持高度的覺悟和敏銳的洞察力，才能在各種環境中正確主導和引領。

第五段：總結與反思。

通過這次黨課，我深刻認識到黨課的重要性和必要性。黨課是鍛煉黨員意識和黨性的重要途徑，是提高黨員素質和能力的有效手段。作為一名黨員，我們要時刻保持對黨的忠誠和熱愛，堅定理想信念，勇于擔當，不斷學習和進步。同時，我們也要樹立正確的世界觀，加強自身修養和知識儲備，保持高度的覺悟和敏銳的洞察力，以推動黨和國家的事業不斷向前發展。

總之，這次黨課給我留下了深刻的印象和啟發。我將始終銘記書記的教誨，時刻保持對黨的忠誠和熱愛，在日常工作中發揮黨員的模范帶頭作用，為黨的事業貢獻自己的力量。我相信，在全體黨員的共同努力下，我們一定能夠推動黨和國家事業不斷向前發展，實現中華民族偉大復興的中國夢。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇七

黨課是社會主義學院重要的一門課程，也是培養共產黨員的重要環節。身為黨課書記，我深感責任重大，因此在任課期間，我不斷思考、總結，不斷提升自己的教學水平和管理能力。通過這段時間的努力和實踐，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，作為黨課書記，我的首要任務是傳授馬克思主義的基本原理。作為共產黨員，我們的核心信仰就是馬克思主義，我們要通過黨課，加深對馬克思主義理論的理解和掌握。因此，在教學中，我注重從理論層面入手，通過講解馬克思主義的三個組成部分（哲學、政治經濟學和科學社會主義），幫助學員建立起對社會主義思想的基本框架。同時，我也提倡學員通過閱讀原著、開展研討活動等方式，深入探討馬克思主義在實踐中的具體應用。

其次，作為黨課書記，我要關注學員的思想動態。在黨課教學中，我不僅注重知識的傳授，更注重培養學員的思想覺悟和政治意識。我經常組織學員進行主題討論、辯論，讓他們在實踐中檢驗理論，激發他們的思考潛能。同時，我也時常關注學員的個人思想情況，鼓勵他們主動表達自己的觀點，并針對個別學員的問題進行耐心的引導和解答。通過這種方式，我希望能夠喚起學員們對社會主義的思考和認同，讓他們真正成為社會主義事業的可靠接班人。

第三，作為黨課書記，我強調教學方法的創新和實效。在黨課教學中，我盡量使用生動、形象的案例和故事來講解理論，使學員能夠更好地理解和接受。同時，我也注重激發學員的參與積極性，通過小組合作、討論、角色扮演等方式，使學員在積極參與中學習、思考、發展。此外，我還利用多媒體技術，為學員提供更豐富的教學資源，提高教學效果。通過這種創新的教學方法，我希望能夠激發學員的學習興趣，增進他們對黨課的記憶和理解。

第四，作為黨課書記，我強調個人修養的提高。教書育人是一項非常特殊的工作，需要我們具備扎實的理論基礎、廣泛的知識面和良好的人際關系。因此，我堅持自主學習，不斷提高自己的理論水平和教學能力，避免自己被學員所超越。同時，我也注重個人修養的培養，通過參加各種培訓班、座談會、學術交流等形式，不斷拓寬自己的眼界和思維方式。通過這些努力，我希望能夠成為學員們的榜樣和引導者，引領他們不斷學習和進步。

最后，作為黨課書記，我要充分發揮黨課教學的育人作用。黨課不僅是一門學科，更是一種思想教育，一種價值觀的傳遞。因此，在黨課教學中，我注重培養學員的社會責任感和公民意識。通過講述黨的歷史和光輝事跡，引導學員認識黨的偉大，熱愛黨的事業，從而強化他們的使命感和責任感。同時，我也注重引導學員樹立正確的人生觀、價值觀，增強他們的自信心和自覺性。希望通過黨課教學，能夠培養出一批有情懷、有擔當的社會主義事業接班人。

總結來說，黨課書記不僅要注重理論的傳授和學員的思想教育，更要關注教學方法的創新，個人修養的提高，以及黨課教學的育人作用。我相信只有不斷提高自己，才能更好地完成黨課書記這一神圣的使命，并為培養更多優秀的共產黨員做出貢獻。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇八

九月十日，街道黨工委書記帶頭示范，組織黨員干部積極參與，形成了書記帶頭講黨課，黨員踴躍抓學習的良好氛圍。書記們從如何正確理解黨的和黨員的先進性的深刻涵義以及正確認識開展先進性教育的重大意義;如何抓學習，提高黨員素質;如何正確把握黨員先進性推動各項工作等幾個方面來闡述。我學習后有以下幾方面的心得體會：

一、理解內涵，認識意義。

我想要從黨所處的歷史方位的深刻變化、從加強黨的先進性建設的歷史意義和現實意義、從推動荷葉地新一輪發展的重要保證來理解和加深認識。這樣才能從思想和行動上保持先進性，才能和領導步調一致，從而推動工作的深入開展。

二、認真學習，提高素質。

1社會、一個組織是這樣，一個也是這樣。機關工作涉及經濟社會發展的方方面面，對黨員干部知識更新的要求更廣泛、更迫切。對于機關工作人員來說，學習能力在自身諸種能力中居于基礎和核心地位，直接決定和影響著個人的業務水平和執行能力。因此，能否更快更好地進行知識更新，不僅是個人進步的問題，而且是能否擔負起黨和人民賦予的歷史責任的問題。作為黨員要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種人生境界來認識;在學習中當先鋒、做模范，做學習型的黨員，使自己永立時代潮頭，永葆共產黨員的先進性。

只有用先進的理論知識武裝自己的頭腦，才能有先進的行動。通過增強學習的緊迫感和自覺性，勤于學習，善于學習，持久學習，做學習型干部，堅決克服學習上的畏難情緒，多一些鉆研，只有學習掌握馬克思主義的世界觀、認識論、方法論，理解和把握馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論和三個代表的深刻內涵，才能提高政治敏銳性和政治鑒別力,增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，才能登高望遠、洞幽察微，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。學到深時氣自平、腹中有物氣自華，閱歷豐富了，人格便能完善，志向便能高遠，看問題就不一樣。所以要與時俱進的學習意識，把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養。堅持學中干、干中學。一是向書本學習。注重把學習書本理論知識與。

總結。

經驗結合起來，通過學習新的理論、新的規則、新的科學文化知識，形成復合型的知識結構，成為精通本職業務的行家里手。黨員干部的綜合能力和素質不是天生固有的，而是長期實踐鍛煉中培養的，2只有勇于承、難、險、重的工作，在各種艱苦的環境中磨練堅強的意志的百折不撓的毅力，才能百煉成鋼、盡快成長。要在思想上牢固樹立尊重群眾、向群眾學習的觀念，感情上真正貼近群眾，甘當小學生，深入基層，深入群眾，虛心向群眾討教，聽群眾講真話、講實話、講心里話。認真地傾聽群眾的批評意見，為斷改進工作，更好地為群眾服務。學會運用信息網絡技術，及時了解新知識、新觀點、新理念，準確把握時代脈搏，更好地為黨和人民事業服務。

三、

堅持理論聯系實際，提高學習成效。

學習的根本目的在于應用。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思主義學風，也是學習能力的關鍵所在。要把學習的成果轉化為具體的工作實踐，就必須在運用上下做文章，就要求作為一名黨員必須要有責任心，也可稱為責任感，責任感是做人的基本品德之一，是做好工作的前提。責任就是使命、責任就是奉獻。特別是我作為一名安全生產協理員，更要有這份責任感。在這個崗位上，是賦予我重大的責任。我時刻都要牢記使命，樹立革命事業心，激發強烈的進取心，為黨分憂，為國竭力，為民盡責。對自己的人生負責。人活著總要干一些事業，體現出自己的人生價值。每消除一個安全隱患都體現了一種責任感。人格中最有力量的是責任感。前兩年看《泰坦尼克號》，愛情固然感人，但最感人的是船上的那些琴師，他們在沉船之際，堅守崗位，直到船沉沒，這個情景令人震憾，堅守崗位是一種職業責任感。對父母要有責任感，對家庭要有責任感，對朋友真誠也是一種責任感，對事業更要有責任感。在人格力量中，一個人如果缺乏責任感，3那是什么也做不成的。目前我應當更加認清自己肩負的重大責任，做到守土有責，盡職盡責，為確保一方平安作出自己的工作。

根據縣加強基層建設年活動辦公室《關于深入開展黨組織書記講黨課活動的通知》要求，我鄉認真開展了黨組織書記講黨課活動，精心組織，統籌安排，制定《為名服務》跟據方案形成了層層落實，齊抓共管的良好局面。現將我鄉的開展情況報告如下：

一、高度重視，精心組織。

按照縣加強基層建設年活動辦公室要求，我鄉高度重視此項活動，成立了鄉黨委書記為宣講領導小組組長，包村干部及村黨支部書記為成員的組織領導機構。同時要求各包村干部及村支部書記要把黨組織書記講黨課活動作為一項政治任務來抓，精心制定宣講提綱，堅持學后討論，做到組織到位，責任到人。

二、統籌安排，周密部署。

為豐富宣講內容，我鄉精心制定講課提綱，以講座和播放光盤相結合的形式進行宣講。宣講內容結合本鄉實際，闡述了新時期如何做好基層群眾工作及如何發揮基層黨員先進模范帶頭作用等，共計講課次數10次，觀看電教片10場，受教人員400余人。

三、認真學習，廣泛討論。

4離，提高了基層黨員干部學習的自覺性和主動性，切實增強基層黨支部的戰斗力和凝聚力。

通過此次活動的開展，全鄉黨員干部對黨在新時期的路線方針有了更新的認識，轉變了黨員干部的工作作風，充分發揮黨員的帶頭表率作用，為我鄉的發展提供了有力的政治保證。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇九

黨的十七大關于進一步加強和改進黨的建設，明確提出要在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。什么是創先爭優？為什么要開展創先爭優？如何讓黨員在創先爭優活動中發揮作用？我想結合自己的想法和大家交流一下。

一、什么是創先爭優？

“創先爭優”活動，即“創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員”活動，是作為鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的一項重要舉措。開展創先爭優就是要通過打造“五個好”黨支部，（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）爭做“五帶頭”優秀共產黨員（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣），充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設的實踐中建功立業，為推動地區經濟發展做出積極貢獻。

二、如何發揮黨員在創先爭優中的作用？

創先爭優活動的主體是黨員，第五管理區黨委關于開展創先爭優活動實施意見中明確提出對黨員的基本要求是“五帶頭”，即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。如何更好的發揮好黨員“五帶頭”作用，我1談談我的一些感受。

1．為什么要學習？全體機關干部要加強學習，要樹立終身學習理念，因為學習是一種生活態度，是一種工作責任，更是個人職業發展的一個必然要求。每年舉行的領導干部公開選拔考試是檢驗黨員干部學習成果和能力水平的一個途徑，大家一定要避免臨時抱佛腳心里，要真正將學習當成是一種習慣，真正做到學而時習之，溫故而知新。

2．學什么？學習切記盲目，要結合自身工作需求和特點，有選擇的學。第一，學黨章。八五三農場深入推進創先爭優活動實施方案，明確了機關黨支部開展創先爭優具體活動內容，其中第一項工作便是開展“學黨章、受教育”活動。第五管理區黨委也開展過培訓，結合創先爭優活動，圍繞“學黨章為什么、學黨章學什么、學黨章干什么”進行講解，收到了不錯的效果。我希望同志們學習黨章要做到經常學，反復學，不拘泥于形式，通過集中學習、座談會等多途徑學習，在創先爭優活動中加深對黨章的理解和認識。第二，學工作方法。無論開展什么工作，都要講究一定的方法。方法對，事半功倍；方法錯，事倍功半，甚至還會引發惡劣的影響和嚴重的后果。比如，經濟發展了，環境卻被污染了，等于沒發展；我們用強制手段控制了上訪的群眾，但是卻催生了不滿的情緒，沒準以后還會越級訪，問題沒有徹底解決。大家在平常工作中要善于跳出“零和游戲”的圈子，尋找能夠實現“雙贏”的機遇和突破口。作方法。但制度最終要靠人來落實，才能轉變為實實在在的工作成效，如何將工作落實到位，落實好，就需要大家要在實踐中多觀察、多思考、多總結，努力掌握基層工作技巧和方法，不斷提高基層工作水平。

3．怎么學？許多領導干部會抱怨，工作忙，根本沒有時間去學習。但要說工作忙得沒時間學習，我不相信。只要酷愛學，時間有的是，坐車、散步、出差、沒有工作和應酬的節假日、睡覺前、起床后都是學習的好機會。愛學習，就要有擠時間的意識，要有分秒必爭的意識，從而做到經常學，甚至可以做到天天學。第五管理區干部搭建了學習的平臺，比如中心組學習、機關例會學習、成立黨員學習實踐基地等。無論是從書本學，還是言傳身教，都是學習，大家一定要認識到學習的重要性，在這次創先爭優活動中，真正帶頭學習提高，在機關營造出良好的學習氛圍。

（二）帶頭爭創佳績。

路，作出規劃，只要是因地制宜，科學論證，切實可行，常常能形成共識、凝聚力量。但即便這樣，也只是萬里長征走完了第一步，要推動各項工作邁上新臺階，就需要實干，將實干精神和辦實事能力結合起來，堅決避免“喊的多、干的少；秀的多、做的少”的現象發生，克服官僚主義和形式主義，埋頭苦干，攻堅克難，扎實前進，真正把大事辦成，喜事辦好，難事辦妥。

（三）帶頭服務群眾。

江澤民同志曾告誡全黨：“一個政權也好，一個政黨也好，其前途與命運最終取決于人心向背，不能贏得最廣大人民群眾的支持，就必然垮臺”。“得道多助，失道寡助”。要想贏得民心，就要以發展成果取信于民。服務群眾，不是“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍大腿后悔”，而是帶著對人民群眾的深厚感情，用百姓話拉家常、近人情、暖民心；放下架子、沉下身子地走到群眾當中察民情、辦實事、解難題。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。機關干部要在和群眾的相處過程中體會群眾的難處，增添親民愛民的情懷。

（四）帶頭遵紀守法。

建設，強化權力監督，最終目的都是為了保護黨員干部，大家一定要充分認識到這一點，切實加強自身的黨性修養，不貪眼前利，不圖邪路財，耐得住寂寞，受得了清貧，修身養性，潔身自好，始終保持黨員的純潔性。

法是一種標準，法是一種約束，任何社會行為包括行政行為都必須以法律為準繩。強化法律知識的學習和法律意識的培養，我管理區以前多次在會上強調要重視土地管理這項工作，并且向大家宣傳了相關的法律法規，專門介紹土地管理的相關法律法規和實際工作中應該注意的問題。但是我覺得更重要的是大家平時要養成學習法律、法規的習慣，樹立起依法行政的意識，不僅僅是土地管理工作，開展任何工作，個人的任何行為，都要樹立法律意識，不越雷池一步，杜絕權力尋租，真正做到依法行政，依法辦事。

（五）帶頭弘揚正氣。

常工作中不斷增強黨員干部對自身工作的認同感和自豪感，激發干事創業的昂揚斗志和良好的精神風貌。第二，弘揚正氣必須要加強自身修養。黨員干部代表著第五管理區形象，要在創先爭優活動中率先垂范，身體力行，加強自身修養，提高自身素質。按照農場黨委的部署，接下來我們將開展糾正行業不正之風活動，目的是通過改變辦事拖沓、慵懶無為的機關工作作風，打造一支銳意進取的高素質干部隊伍，提升政務服務水平，真正體現第五管理區黨員干部良好的精神風貌和較高的文明素質。第三，弘揚正氣必須甘于奉獻。正氣能不能樹起來，關鍵是要有一批講大局、肯奉獻的黨員干部。奉獻既是一種道德情操，也是一種平凡的精神，它既表現于國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，同時也體現于平凡工作崗位上的默默付出。這次我們開展創先爭優活動，就是要通過黨員帶頭爭創，弘揚積極向上、奮發有為的干事創業精神。“但得蒼生俱飽暖，不辭贏病臥斜陽”，這應該是廣大黨員干部無私奉獻的一種境界，也要求我們真正做到心無旁騖、只爭朝夕、兢兢業業地干好自己的工作，在拼搏中為民服務，在埋頭苦干中實現人生價值，把全身心的精力都投入到我管理區發展的事業中去。

“百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。”目前，我管理區關于開展創先爭優的活動活動內容已經明確，要想活動取得預期實效，最主要靠全體黨員在活動中樹立爭優、創優意識，充分發揮黨員的“五帶頭”作用，在服務人民群眾、加強基層組織建設、推進新農村建設的實踐中建功立業。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇十

黨課作為團隊組織學習和凝聚力的重要環節，對于每一位黨員書記來說，都是一次重要的學習機會和成長歷程。在參加黨課的過程中，我深有感觸，思考、學習，不斷總結經驗，不斷提高能力。下面是我在參加黨課后的一些心得體會。

第二段：加強黨性鍛煉，強化責任擔當。

黨課教會我，作為一名黨員書記，必須時刻保持黨性鍛煉，增強自身的黨性修養和理論素養。黨課中，對于黨的歷史和黨章黨規的學習，讓我更加深刻地認識到黨員書記肩負的歷史使命和責任擔當。作為一名黨員書記，我們要時刻踐行黨的宗旨，自覺維護黨和人民的利益，堅定不移地為黨和人民工作。

第三段：增強組織意識，提高工作效能。

黨課教育我要增強組織意識，時刻保持對黨組織的忠誠和對黨的紀律的遵守。作為一名黨員書記，我要時刻關注和理解黨組織的要求，積極參與組織活動，主動報告工作進展和問題，堅決支持黨的決策和工作安排，為黨的事業做出自己的貢獻。黨課還強調了工作效能的重要性，教育我要提高自己的工作能力和水平，創造更好的工作業績。黨員書記要時刻關注群眾的需求，善于溝通和協調，做好工作規劃和時間管理，充分發揮自身的能力和優勢，提高工作效能。

第四段：堅持學習，不斷提高。

黨課教育我要堅持學習，不斷提高自身的理論水平和專業能力。作為一名黨員書記，我要時刻學習黨的理論知識，了解時事政策，掌握相關業務知識。只有不斷學習，才能與時俱進，適應工作的需要。黨課還教育我要注重實踐學習和經驗總結，將理論與實踐相結合，通過實際工作和實踐經驗不斷提高自己的能力和水平。

第五段：親近群眾，提高自身形象。

黨課中，我深刻認識到親近群眾、為群眾服務是黨員書記的基本職責。作為一名黨員書記，我們要時刻關心和關愛群眾，傾聽他們的呼聲，為他們解決問題，為他們提供優質的服務。同時，我們還要提高自身的形象，做到廉潔奉公，勤政務實，以優良的作風贏得群眾的信任和支持。

總結：

參加黨課不僅是一次理論學習，更是一次心靈的洗禮和思想的碰撞。通過黨課的學習，我深刻認識到作為一名黨員書記，我們要時刻保持黨性鍛煉，強化責任擔當；增強組織意識，提高工作效能；堅持學習，不斷提高自身能力；親近群眾，提高自身形象。只有不斷學習和提高，我們才能更好地履行自己的黨員書記職責，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇十一

各位黨員，大家好！

今年是中國共產黨建黨90周年。90年來，中國共產黨團結和帶領中國人民，為了實現宏偉目標，用自己的堅忍不拔書寫了一卷波瀾壯闊的歷史，書寫了革命與建設的輝煌。根據鎮黨委的總體安排，今天把大家集中起來召開會議，主要是要求我給黨員們講一堂黨課，這對我來講難度很大,當前全黨上下正在開展創先爭優活動暨建設學習型黨組織活動，所以下面就結合如何開展好創先爭優活動這一課題與大家互相學習，共同交流。不足之處，希望大家批評指正。

一、深刻認識開展創先爭優活動的重大意義。

深入開展創先爭優活動，是中央繼深入學習實踐科學發展觀活動之后部署的又一項重要政治任務。深入開展了學習實踐科學發展觀活動，在座的黨員積極參與了學習實踐活動，也取得了很好的成效，黨的凝聚力得到增強。學習實踐科學發展觀教育活動去年已經結束，但深化和拓展活動成果的工作任務仍很繁重。開展以學習實踐科學發展觀為主題的創先爭優活動，從大的宏觀層面上來說有利于把學習實踐活動中形成的科學發展規劃、思路和舉措落實到基層；有利于抓好各項整改落實的后續工作，兌現向群眾作出的承諾；有利于健全促進科學發展的體制機制，推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。因此，我們要充分認識開展創先爭優活動的重大意義，把思想和行動盡快統一到中央和各級黨委的決策部署上來。什么叫“創先爭優”呢？即創建先進性黨組織、爭當優秀共產黨員。（這就是對基層黨組織、對每一位黨員提出了明確的要求）。

二、在創先爭優活動過程中全面把握開展活動的有關要求根據中央和省委、市、區委的部署以及鎮黨委的意見，我們這次創先爭優活動的總體要求是：認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“為推動科學發展創先爭優，為實現跨越崛起建功立業”為主題，堅持從本地本部門實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。為了貫徹落實這一總體要求，應當準確把握開展創先爭優活動的目標、內容、原則和重點任務。所以在活動中，我們首先要明確活動目標四句話即一是推動科學發展、二是促進社會和諧、三是服務人民群眾、四是加強基層組織。推動科學發展就是要求基層黨組織認真履行職責，切實貫徹黨的路線方針政策、省、市、區委重大決策部署以及鎮和村（居）科學發展的舉措；黨員以模范行動影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務。促進社會和諧就是要求基層黨組織和黨員及時了解群眾思想動態，有針對性地做好引導工作；加強職業道德、社會公德和家庭美德建設，推動形成良好社會風氣；主動排查矛盾糾紛，及時做好化解工作；在重大突發事件面前，立場堅定、旗臶鮮明。服務人民群眾就是要求基層黨組織和黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難；積極參加黨員志愿服務活動，多為群眾辦實事辦好事。加強基層組織。就是要求優化組織設臵，擴大黨的組織覆蓋面；選好和造就高素質的黨組織帶頭人，加強教育培訓，健全激勵監督機制；創新活動方式，積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用；通過基層黨組織建設，帶動其他各類基層組織建設。這也包括壯大黨員隊伍，接下來組織發展工作也是創新爭優的一個體現。這“四句話”是一個有機整體，推動科學發展、促進社會和諧，是創先爭優活動的著力點；服務人民群眾，是創先爭優活動的落腳點；加強基層組織，既是創先爭優活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。在創先爭優活動中提到了“五個好”、“五帶頭”。要深刻理解“五個好”、“五帶頭”的主要內容。創先爭優活動的主要內容是創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。這也是每個基層黨組織創建五個好村黨總支的基本要求。優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。這“五個好”、“五帶頭”是對廣大基層黨組織和黨員的普遍要求，我們要在堅持基本要求的基礎上，圍繞中心工作、結合自身實際，深入學習領會科學發展觀，學習新知識新技能，不斷提高思想政治素質和工作本領。（在座的每一位黨員首先是一位普通的群眾，然后才是一名黨員，為什么我們能成為黨組織中的一份子，就是大家在思想上具有先進性，行動上具有帶頭性，對自己的要求更加嚴格，從群眾中兌顯出來的先進分子）。

三、在活動中認真抓好四個階段的重點工作。

創先爭優活動要有計劃、有節奏地持續推進，既要圍繞總體目標經常抓，也要明確階段性任務集中抓。總共分四個階段。時間跨度2年多，從2010年的5月底到2012年7月十八大召開前結束。首先是動員部署階段。5月底到6月初主要是召開動員大會，對活動進行部署，搞好宣傳發動，切實解決好思想認識問題。黨支部要結合自身實際，制定創先爭優活動實施方案，召開黨員大會，公開承諾爭創目標和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。第二階段為全面推進階段。從2010年6月至2011年6月，主要是圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動，這一階段要堅持不懈地抓好學習實踐活動整改落實后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，并認真落實公開承諾的事項。建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；基層黨組織要切實履行職責，共產黨員要立足本職崗位爭創一流業績。比如說村里的修路、中心村的建設、環境衛生的治理、旅游業的發展、特色產業的發展等都是村黨組織對群眾的承諾，有的已經完工，有的正在實施當中，即是一種兌現第三階段為深化提升階段，要深入開展新一輪的創先爭優承諾活動。從2011年7月至2012年6月，主要是圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，我們基層黨組織和廣大黨員開展創先爭優承諾活動，要以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。最后一階段總結完善階段，要積極建立健全創先爭優的長效機制。從2012年7月至黨的十八大召開前，主要是圍繞向黨的十八大獻禮，系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示創先爭優活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制，進一步鞏固活動成果。

各位黨員，從全鎮形勢來看，當前，我鎮各村（居）都在調整思路，追趕跨越，加快發展。對我們村（居）來說既面臨著難得的發展機遇，也面對著許多困難和問題。社區的發展關鍵在黨、關鍵在人、關鍵在班子、關鍵在我們的全體黨員。這就要求我們必須繼續把村（居）領導班子建設好，把廣大黨員的先鋒模范作用發揮好。真正貫徹落實創先爭優。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。我們面臨的主要任務就是如何落實“特色富民”這一發展戰略。能否實現這一任務關鍵就看我們黨組織和廣大黨員干部能否充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在座的每一位同志都是創先爭優活動的參與者，因此，對全體黨員如何切實開展好創先爭優活動講二點意見，也與大家共鳴。

一、黨總支部要充分發揮領導核心作用。黨總支部是村社區各項工作的領導核心。“火車跑得快，全靠車頭帶”。兩委班子工作成效如何，要靠我們書記、主任帶。我們村社區工作如何，要靠兩委班子集體帶。村社區幾千名群眾居民的思想覺悟如何，要靠我們在坐的每一位共產黨員來帶領，靠我們黨員的先鋒模范作用來引導。我們兩委班子成員都要自覺維護黨的團結和統一，都要有高度負責的責任意識，民主決策的科學態度，心系群眾的宗旨觀念，求實創新的工作作風，心齊氣順的團結氛圍，充分發揮整體功能。做到布臵工作、落實任務不走樣，堅持實干不爭論。只有這樣，才能團結和帶領廣大群眾大膽探索、大膽創新、大膽實踐，努力實現新的突破。

二、對于廣大黨員來說要爭做優秀共產黨員，為村社區發展作表率。

作為新時期的一名共產黨員，我們每一位同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦干，扎扎實實地做好和配合做好當前的每一項工作。

共產黨員應當不斷提升自己的精神境界。一個黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”，關鍵在于要從點點滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養、提升精神境界。

一是要辨是非。共產黨員實際上每天都在經受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會變革、利益調整帶來的思想震撼和沖擊。一些別有用心的人，往往利用人們一時的思想迷惑，造謠惑眾，顛倒黑白，混淆是非，來搞亂人們的思想，以達到他們的目的。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學習，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級精神的堅決不做，不利于黨的形象的話堅決不說，有損黨的事業的事堅決不參與，做到不隨波逐流。

二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關的。“國家興亡，匹夫有責”，黨的興衰，每一個黨員都有責任。我們今天一再強調黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳沈浩等優秀共產黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產黨員的稱號是光榮、神圣的，共產黨員應當無愧于這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨的形象。如果黨員都能夠認識到我們與黨是“一損俱損、一榮俱榮”的道理，都能自覺為黨做貢獻，我們黨就擁有了無窮的力量，就會無往而不勝。

共產黨員必須自覺接受黨的教育和紀律約束。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現。但在我們的現實生活中，仍有少數黨員，連黨的活動和會議都不愿參加，連黨的規章制度和組織紀律都不愿遵守，怎么能說這樣的黨員有覺悟呢？在新的歷史條件下，廣大共產黨員必須嚴格執行黨章規定，遵守黨的紀律，真正做到違反黨紀的話不說，違反黨紀的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養成良好的行為習慣，講原則、講大局。

胡錦濤同志指出：一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。黨和人民的工作是由無數具體工作推動的，黨的執政成效是靠全體黨員干部發揮作用匯集的。社區要順利完成各項工作目標和任務，離不開黨員在各個方面所做的工作和所發揮的先鋒模范作用。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看他的思想覺悟，也要看他的日常表現。我們黨員，就平時的表現來看，是否能達到一個真正共產黨員的標準，群眾自有評價。所以，作為一名黨員，一定要把自己的行為與黨的形象和威信緊密聯系起來，在帶頭發家致富的同時，關注支持推進全鎮的發展。

最后，希望我們兩委班子的同志們再接再厲，不斷提高基層組織的執政能力，充分發揮黨總支的戰斗堡壘作用；希望我們全體黨員齊心合力，支持兩委工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶領全村、社區人民把我們的家園建設得更加美好。謝謝大家！

實用書記講黨課心得體會（匯總12篇）篇十二

黨支部書記講黨課心得體會篇1“兩學一做學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實專題教育之后，加強黨的思想政治建設的重大部署，推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是今年黨建工作一項重大政治任務。

“兩學一做，按照“抓在日常、嚴在經常的要求，基礎在學，關鍵在做，首先要學好黨章。

一是堅持正面教育，尊崇黨章。

要以遵守黨章黨規為基本要求，4月24日至27日，在安徽考察期間指出：“學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。

不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。

以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，將黨章黨規、系列講話精神落實到每位黨員思想上、行動上。

自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，保持對黨忠誠。

二是堅持學用結合，知行合一。

要發揚理論聯系實際學風，將理論學習同研究本單位建設突出問題、群眾最關心的問題、與促進進位爭先工作等結合起來。

切實把學教成果轉化為工作的新舉措、新動能。

三是堅持問題導向，注重實效。

把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化等問題。

要增強學習的主動性、自覺性，在干中學、學中干，不斷提高管理水平服務能力，確保學習教育取得實際成效。

四是堅持領導帶頭，以上率下。

領導要為員工作表率，黨員干部要為普通黨員作示范，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯運的良好局面。

黨員干部在“學上要成為榜樣，在“做上要成為標桿，在學在前面，深學一層，做到前面成為樣板。

五是強化責任擔當，爭當先進。

強化紀律意識，爭當“遵章守紀的先進;強化教育培訓，爭當“好學向善的先進;強化作用發揮，爭當“攻堅克難的先進。

我作為運檢支部書記應嚴格要求自己，帶頭學習作表率，指導實踐，推動工作，始終做到表里如一、知行合一。

堅持黨內“三會一課制度，組織廣大黨員認真學習黨章黨規，完成各項規定性動作，確保此項活動取得實效。

教育引導黨員干部從過去身邊一些事例中受警醒，明底線，知敬畏，增強廉潔自律意識，時刻保持思想上的清醒，政治上的堅定，行動上的自覺，加強對黨員干部日常教育管理監督，強化責任擔當，抓早抓小，動耴則咎，種好黨風廉政建設“責任田。

發揮基層黨支部戰斗堡壘作用及黨員先鋒模范作用，真心實意為廣大員工排憂解難。

做到“四講四有：即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，主動立足崗位作貢獻，為公司改革發展穩定建功立業。

這次黨校培訓共上了五大節課，通過此番學習，我對黨的認識加深了許多，對這個組織更增一份感激和熱愛之情。

第一堂課我們通過觀看紀錄片學習了中國共產黨的輝煌史。

“鑒往知來，資政育人這句話告訴我們學習黨的歷史的重要性。

時時刻刻要自我提醒著，我們幾十年來的幸福生活是多么地來之不易，是多么地值得珍惜與回報。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程，從1921年全國黨員51人到現在的約8000萬，89年的歷史，黨章見證了黨的成長與壯大，星星之火可以燎原，從勢單力薄到眾志成城，黨領導人民取得舉世矚目的成績和歷史性的飛躍，使祖國經濟政治日新月異，已經成為世界不可或缺的殘余力量。

我們，為其驕傲和自豪，更讓我堅定了矢志不渝跟黨走的信念。

第二堂課老師給我們重溫了黨的性質、指導思想、綱領和宗旨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

共產黨具有政黨的一般性特征——階級性，共產黨是以工人階級為基礎的，是為工人階級的根本利益服務的。

同時共產黨具有先進性，這種先進性是具體的，不是抽象的;是歷史的，不是短暫的;是以實踐價值為指導的，絕對不是空洞的。

黨的最高綱領是實現共產主義。

全心全意為人民服務是黨的宗旨。

第三堂課老師教育我們“樹立正確的入黨動機，爭取成為合格的黨員。

從小，爺爺就常教育我要知恩圖報，“吃水不忘挖井人，幸福不忘共產黨，通過這期的黨校學習，我的入黨動機從單純的感激回報上升了一個層次，樹立共產主義信念，樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。

通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。

老師對我們說:“要認真學習、品學兼優、積極參加各項活動、要有一顆包容心、與同學搞好關系，相互促進……當務之急不光是要把學習搞好，同時還必須牢固實例共產主義的理想信念，做好思想準備。

第四堂課老師給我們分析當前的政治經濟形勢。

老師主要從xx年的全球性經濟危機講到xx年的政治經濟形勢。

xx年在全球性經濟危機影響下，中國經濟異常困難，從而引發一系列問題。

中國迅速對此采取應對措施，加強和改善宏觀調控，增支減出，保持了經濟平穩較快發展的勢頭，采取有效措施，著力擴大內需特別是消費需求，節減汽車油量，減免住房交易稅收，保持以煤炭為主導的能源結構等。

對于嚴竣的經濟形勢，黨和政府采取了一系列擴張的貨幣政策和積極的財政政策，使政治經濟形勢大為好轉。

當前世界經濟復蘇基礎還比較薄弱，世界經濟風險還存在。

中國充分體現了社會主義的優越性，要堅定不移地走這條道路。

第五堂課老師給我們闡述了黨的組織制度、組織、作風和紀律。

中國共產黨的根本組織原則是民主集中制。

黨有中央組織、地方組織、基層組織。

黨在長期的革命和建設實踐中，形成了一套具有中國特色的優良傳統和作風：理論聯系實際的作風、密切聯系實際的作風、批評與自我批評的作風。

這次的黨校培訓讓我重溫了當時，學習了黨章，深化了對黨的認識，堅定了對黨的信念。

我明白了壯志雄心，報效祖國。

我體會到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價值與意義。

我學會了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。

短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為同學服務。

經過黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨，成為其中一員的決心。

黨課的學習使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向學。

中國人民在共產黨的領導下過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。

在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須很早就樹正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。

作為心事器的進步青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。

我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。

同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦。

另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，一糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。

最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

根本保證十六大黨章關于黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。

將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。

是新黨章對黨員義務的重要規定。

學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提和條件。

我認為要作為一名共產黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，我要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

大學生黨員應具備較高的理論水平。

必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民提出的“三個代表思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。

黨課的學習使我對人生有所感悟。

做人就應當的君子，何所謂君子?孔子道明了君子之道。

即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。

做人不能過分求全責備，不要想自己將來成為誰，從當下起，做一個自我以為完善的人。

古人云：達則兼濟天下，窮則獨善其身。

處于不同的社會地位和擁有不同的能力，都應該有自己的做人原則。

人們常常困惑何為人生之道，孔子給了一個比較全面的界定，子曰：三十而里，四十不惑，五十而知天命，吾五十而志于行，六十而耳順，七十而從心而欲，不愈矩。

三十而立，立什么?他所指的不是獨立，而是建立一個心靈的坐標、準則。

三十歲，是人生“和的階段，是建立人生自信的年紀。

海到盡頭天做岸，山到高處人為峰，三十歲就應該有如此寬廣的胸懷與自信。

四十而不惑，不惑什么?物質的東西越來越多，人們常常由于選擇太多而無法作出選擇，迷失在千姿百態的社會中。

怎樣才能作到不惑，那就需要放棄過分的欲望。

五十而知天命，什么是天命?他指的不是上天注定的命運，而是指君子上達，下人下達，就是在自己內心中形成一種定力，去對抗外界。

六十而耳順，順什么?順指真正理解所有人的出發點和利益，懂得包容他人，知道憫天憐人。

七十從心而欲，不愈矩。

他指的是，等到了七十歲，人擁有豐富的知識和經驗，干任何事就可以隨心所欲，不超過自己的長期以來形成的規矩。

孔子對人生之道的界定，值得我們思考研究。

在我們的一生中，未來實現的愿望不一定是我們的奮斗目標，我們應該正確的去面對，把握好自己的人生。

黨課的學習使我清楚的認識到，我們應該在實踐與日常生活中體現自己作為黨員發展對象所具有的先進性。

近期我們學校將進行。

教學。

評估，它關系著我校的社會聲譽和以后的發展。

我們學校要以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設。

我們學校要宏揚太行精神：堅定正確的政治方向，艱苦奮斗的工作作風，求真務實的科學態度，堅忍不拔的進取意識。

在評估中我們應該起到積極的帶頭作用，盡力使我校評估圓滿通過。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足，向黨員同志看齊，盡力使自己成為一名合格的黨員。

現在黨課培訓已經結束了，但這次學習使我的思想上有了很大提高，我進一步了解了黨的有關章程和一些管理規定，這對我今后參加黨的組織生活很有幫助，當然，我也希望黨組織能繼續對我的考察教育，使我早日達到一個優秀共產黨員的標準。