心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和思考,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和提高。請(qǐng)大家看看下面這篇精心收集的心得體會(huì),或許可以給你帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一
建筑實(shí)訓(xùn)是建筑專業(yè)學(xué)生進(jìn)行建筑實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),其中識(shí)圖制圖是建筑實(shí)訓(xùn)的核心內(nèi)容之一。在實(shí)際操作中,我深切體會(huì)到了識(shí)圖制圖的重要性,并獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和心得。在此文中,我將分享我在建筑實(shí)訓(xùn)識(shí)圖制圖過(guò)程中的體驗(yàn)和感想。
首先,在實(shí)際操作中,我深切體會(huì)到了識(shí)圖的重要性。識(shí)圖是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),只有通過(guò)識(shí)圖建立在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,才能保證后續(xù)制圖時(shí)的精確度和效率。反之,如果識(shí)圖不準(zhǔn)確,制圖過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者不遺漏的情況,給后續(xù)工作帶來(lái)不必要的麻煩。因此,我在實(shí)踐中注重了對(duì)圖紙的仔細(xì)觀察,盡可能準(zhǔn)確識(shí)別各個(gè)要素,確保制圖的準(zhǔn)確性和完整性。
其次,識(shí)圖制圖過(guò)程中的耐心和細(xì)致也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。一份建筑圖紙可能細(xì)節(jié)繁多,包含眾多標(biāo)注和線條,尤其是在施工圖等細(xì)化過(guò)程中,對(duì)圖紙的精確要求非常高。在制圖過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)需要反復(fù)觀察、閱讀、標(biāo)注,將各個(gè)元素清晰地表達(dá)出來(lái)。對(duì)細(xì)節(jié)的精確表達(dá),非常考驗(yàn)我們的耐心和細(xì)致精神。
與此同時(shí),識(shí)圖制圖過(guò)程中的合作與溝通能力也是非常關(guān)鍵的。建筑實(shí)訓(xùn)通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,每個(gè)人承擔(dān)著不同的責(zé)任。在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)了溝通不足會(huì)導(dǎo)致工作出現(xiàn)分歧和錯(cuò)誤,因此我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的及時(shí)溝通。在制圖過(guò)程中,我會(huì)與他人討論和比較,以確保圖紙的一致性和正確性。此外,與老師的溝通也非常重要,及時(shí)向老師匯報(bào)并請(qǐng)教,可以更好地理解和解決問(wèn)題。
在掌握了一定的識(shí)圖制圖技巧后,我逐漸體會(huì)到了識(shí)圖制圖的美感與藝術(shù)之美。建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)藝術(shù),設(shè)計(jì)師需要在諸多因素的制約下進(jìn)行創(chuàng)作。而在識(shí)圖制圖過(guò)程中,我們可以通過(guò)布局、比例、線條等手段,將設(shè)計(jì)的美感融入到圖紙中。在實(shí)踐中,我努力提高自己的審美能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我的圖紙更加具有藝術(shù)性。
總結(jié)起來(lái),建筑實(shí)訓(xùn)識(shí)圖制圖是一項(xiàng)重要且有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深切感受到了識(shí)圖的重要性,培養(yǎng)了耐心和細(xì)致精神,學(xué)會(huì)了與他人合作與溝通,同時(shí)也領(lǐng)略到了識(shí)圖制圖的美感與藝術(shù)之美。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的建筑設(shè)計(jì)與實(shí)踐之路產(chǎn)生積極的影響。建筑實(shí)訓(xùn)識(shí)圖制圖的過(guò)程,不僅讓我更加熟悉和掌握了識(shí)圖制圖技巧,更深化了我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)與實(shí)踐的理解。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我會(huì)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),成為一名優(yōu)秀的建筑師。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二
近兩個(gè)多月的時(shí)間里,在xx裝飾有限公司有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下,我積極參與公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
實(shí)訓(xùn)中我像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
貴州xx裝飾有限公司的前身是中建四局xx有限公司,企業(yè)注冊(cè)資金1500萬(wàn)元,具有國(guó)裝飾裝修工程施工一級(jí)總承包資質(zhì),現(xiàn)在在冊(cè)員工200人,企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)數(shù)千萬(wàn)元。先后榮獲貴州裝飾裝修部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào)。
我實(shí)訓(xùn)所在的部門(mén)是幕墻裝飾裝修施工項(xiàng)目部,其主要職責(zé)是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工及資料籌備等工作,及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程進(jìn)度、施工情況。可以看出,現(xiàn)場(chǎng)裝飾裝修施工項(xiàng)目部在公司中定位于對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理的整體情況調(diào)度與控制。我不僅要把現(xiàn)場(chǎng)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo),以便于據(jù)此作出決策,還要提出自己的專業(yè)性建議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣的對(duì)企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門(mén)參加實(shí)訓(xùn),無(wú)疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn)、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。
從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看,企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有在外廣開(kāi)源頭,爭(zhēng)取承攬更多的`工程、提高各類產(chǎn)品銷量,在內(nèi)多方節(jié)流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)更好的發(fā)展。對(duì)于像貴州xx裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來(lái)講,要特重視發(fā)展工程建設(shè)裝飾裝修這一行業(yè),而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。現(xiàn)場(chǎng)幕墻裝飾裝修正是有針對(duì)性地去做這方面工作。
實(shí)訓(xùn)中,我像部門(mén)其他同志一樣。注重工作的初次性和真實(shí)性,到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況,掌握第一手資料。
在正在施工建設(shè)的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中,我們深入工程現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪并解、聽(tīng)取項(xiàng)目部等多種形式,對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部動(dòng)作情況都有了明晰、真實(shí)的把握,對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)整改,促進(jìn)施工管理水平,并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司的工程總體要求,對(duì)工程施工建設(shè)提出意見(jiàn)、建議,及時(shí)將項(xiàng)目情況報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo),以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開(kāi)展,保障工程進(jìn)度按期完成,確保滿足甲方要求。通過(guò)這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到,之所以貴州xx裝飾有限公司能夠有今天這樣的發(fā)展,從一個(gè)項(xiàng)目的成功動(dòng)作上可略見(jiàn)一斑,正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和控制,同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制,才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度,才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí),我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對(duì)自己的產(chǎn)生了懷疑,甚至感到的難過(guò)。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一但接觸實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從但是在堅(jiān)持度過(guò)了最初的困惑后,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下,我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷增強(qiáng)著自己的信心,相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣正式處理好各項(xiàng)工作。如果說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)得到了什么,除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)外,增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三
建筑實(shí)訓(xùn)是建筑專業(yè)學(xué)生非常重要的課程之一,其中的識(shí)圖制圖環(huán)節(jié)尤為重要。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了識(shí)圖制圖在建筑設(shè)計(jì)中的重要性。識(shí)圖制圖不僅是建筑師思維和表達(dá)的工具,更是實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)。以下將分享我在識(shí)圖制圖過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:理論與實(shí)踐結(jié)合。
識(shí)圖制圖既包含識(shí)圖的理論,也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和運(yùn)用。在理論學(xué)習(xí)中,通過(guò)分析和學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)中的各種圖紙標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,我了解到每種圖紙所表達(dá)的信息和細(xì)節(jié)。在實(shí)踐中,我實(shí)際操作各種制圖工具,學(xué)會(huì)了用線條、符號(hào)和比例來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)建筑設(shè)計(jì)方案。通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合,我逐漸掌握了識(shí)圖制圖的基本技巧和方法。
第三段:細(xì)節(jié)與精確性。
在進(jìn)行識(shí)圖制圖過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)和精確性的重要性。一條線、一個(gè)符號(hào),都可能對(duì)建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)產(chǎn)生巨大的影響。在圖紙上,所有的尺寸、比例和位置都需要精準(zhǔn)地表達(dá)。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹茍D習(xí)慣,學(xué)會(huì)了觀察和把握建筑設(shè)計(jì)中微小的細(xì)節(jié),提高了精確表達(dá)的能力。只有準(zhǔn)確地表達(dá)才能保證建筑設(shè)計(jì)方案的真實(shí)性和可行性。
第四段:多樣性與創(chuàng)新。
識(shí)圖制圖是一門(mén)有著豐富多樣性的學(xué)問(wèn)。在課程中,我接觸到了平面圖、立面圖、剖面圖等各種圖紙形式。每種圖紙都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和價(jià)值。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新在識(shí)圖制圖中的重要性。在傳統(tǒng)的圖紙表達(dá)基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用新的技術(shù)和軟件工具,可以提高制圖的效率和表達(dá)的清晰度。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用CAD、SketchUp等軟件來(lái)進(jìn)行識(shí)圖制圖,使得圖紙?jiān)O(shè)計(jì)更加多樣化和富有創(chuàng)意。
第五段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
識(shí)圖制圖在建筑設(shè)計(jì)中常常需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中,我與同學(xué)們一起完成了一系列的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。而在項(xiàng)目中,圖紙的設(shè)計(jì)和表達(dá)是我們相互交流和合作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與他人的溝通與協(xié)作,我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,也提高了自己表達(dá)和溝通的能力。團(tuán)隊(duì)合作中的互動(dòng)和協(xié)作,使得建筑實(shí)訓(xùn)的識(shí)圖制圖更加富有創(chuàng)造力和豐富性。
總結(jié):通過(guò)建筑實(shí)訓(xùn)的識(shí)圖制圖過(guò)程,我深刻體會(huì)到了識(shí)圖制圖在建筑設(shè)計(jì)中的重要性。理論與實(shí)踐的結(jié)合,細(xì)節(jié)與精確性的追求,多樣性與創(chuàng)新的探索,團(tuán)隊(duì)合作與溝通的協(xié)作,這些都是識(shí)圖制圖過(guò)程中需要注意和提高的方面。我相信,通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我在識(shí)圖制圖方面的能力和水平還會(huì)不斷提高,為將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四
走得最快的總是時(shí)間,來(lái)不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來(lái)的努力及付出,隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成,將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。
首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。
我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的`東西,對(duì)待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè),你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈, 同時(shí)也可以接觸很多不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué) 習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建 立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五
段一:引言(150字)。
建筑實(shí)訓(xùn)識(shí)圖制圖是建筑學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)。在實(shí)踐中,我深切體會(huì)到了識(shí)圖制圖的重要性,它是我們建筑師必備的基本技能。通過(guò)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到識(shí)圖制圖是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù),不僅需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要我們注重細(xì)節(jié)、耐心和持久的工作態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我在識(shí)圖制圖實(shí)訓(xùn)中的一些體會(huì)和心得。
段二:識(shí)圖的重要性(250字)。
識(shí)圖是建筑設(shè)計(jì)中非常重要的一項(xiàng)工作。在建筑設(shè)計(jì)前期,我們需要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行勘察,并對(duì)各種環(huán)境因素進(jìn)行分析,這就需要我們具備準(zhǔn)確的圖紙閱讀和分析能力。此外,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們還需要通過(guò)識(shí)圖來(lái)理清各種空間關(guān)系,比如平面布局、立面設(shè)計(jì)等。只有通過(guò)識(shí)圖,我們才能夠更好地把握建筑的整體結(jié)構(gòu)和空間布局,為后期的制圖和施工提供有效的依據(jù)。
段三:制圖的技巧(350字)。
制圖是建筑設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分。在課堂實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了許多制圖的基本技巧。首先,我們需要精確而細(xì)致地繪制圖紙,并注意圖紙的整體布局和比例尺的選擇。其次,我們需要理解并正確運(yùn)用各種線型和標(biāo)注,確保圖紙的表達(dá)清晰明了。更重要的是,我們需要不斷地進(jìn)行修改和完善,保證圖紙的準(zhǔn)確性和可讀性。最后,我們還需要掌握相關(guān)制圖軟件的使用,提高制圖效率和質(zhì)量。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了制圖的基本要點(diǎn),提高了自己的制圖能力。
段四:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(300字)。
在建筑實(shí)訓(xùn)中,我們通常需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成一項(xiàng)大型項(xiàng)目的識(shí)圖制圖工作。這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)中,我與團(tuán)隊(duì)成員共同商討了圖紙的布局和標(biāo)注方式,共同解決了許多技術(shù)難題。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的專長(zhǎng),共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們的制圖效率得到了顯著提高,并且取得了更好的成果。
段五:結(jié)語(yǔ)(150字)。
通過(guò)建筑實(shí)訓(xùn)識(shí)圖制圖的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深切體會(huì)到了識(shí)圖制圖的重要性。它不僅是我們學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ),更是我們作為建筑師必備的一項(xiàng)技能。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我逐漸掌握了識(shí)圖制圖的基本要領(lǐng)和技巧,提高了自己的專業(yè)水平。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作中,我也更加深入地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,它能夠帶來(lái)更好的工作成果和個(gè)人發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己在識(shí)圖制圖方面的能力,為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六
通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)課程中所提到的一些結(jié)構(gòu)及構(gòu)件。弄懂一定的實(shí)際知識(shí),并認(rèn)識(shí)到實(shí)際工程中所遇到的一些問(wèn)題及解決的方法。讓我們將課本上生硬的知識(shí)實(shí)際化,為以后的設(shè)計(jì)課程奠定一定的基礎(chǔ)。
在參觀公共建筑時(shí),了解了它的房屋內(nèi)部,公共建筑的停車場(chǎng)中所涉及到的一些構(gòu)件上的問(wèn)題,由于此建筑并不需要很大的開(kāi)敞空間,所以采用的是剪力墻結(jié)構(gòu),地下一層的柱子布置地較為粗大但并不密集所以給人的空間感覺(jué)并不擁擠,隨同的設(shè)計(jì)人員向我們講解了底層的管道布置和分類,并講解了消防管道及生活用水管道等管道如何設(shè)置。說(shuō)明了伸縮縫、施工縫、沉降縫的形成和處理方法。
比如說(shuō)混泥土的裂縫原因:1裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格,模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。
當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的.約束,也往往導(dǎo)致裂縫.通過(guò)講解詳解了我們的一些疑問(wèn)。同時(shí)老師也向我們指出了此建筑外部設(shè)計(jì)不合理的地方如:設(shè)備平臺(tái)過(guò)窄,陽(yáng)臺(tái)錯(cuò)落的設(shè)計(jì)容易造成污水下滲等,提醒我們以后做設(shè)計(jì)注意的地方。
進(jìn)入房屋內(nèi)部參觀了內(nèi)部房屋的功能分區(qū),隨同人員,并告訴了我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)時(shí)的誤區(qū)及易錯(cuò)點(diǎn),讓我們知道以后建筑設(shè)計(jì)時(shí)要注意對(duì)衛(wèi)生間電梯間及樓梯的處理。在那里,首先我們現(xiàn)場(chǎng)觀看施工工人對(duì)于地基的開(kāi)挖過(guò)程,知道影響地基的深度的原因,及我們貴州地區(qū)打地基時(shí)所要涉及和注意的一些問(wèn)題.然后參觀了那里的二期工程,該工程采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。在此工程中我們?cè)敿?xì)的了解了梁和柱的構(gòu)造方法和建造框架結(jié)構(gòu)中所要注意的問(wèn)題。
施工人員向我們講解了梁、柱不同的構(gòu)造方法、鋼筋的綁扎和斷筋的連接等,比如說(shuō),鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七
建筑識(shí)圖是建筑學(xué)習(xí)過(guò)程中的一項(xiàng)重要技能,它能夠幫助我們更好地理解并分析建筑設(shè)計(jì)圖紙。在學(xué)習(xí)建筑識(shí)圖的過(guò)程中,我積累了一些心得體會(huì)。首先,建筑識(shí)圖需要基本的建筑知識(shí)和技能的支持;其次,識(shí)圖需要耐心和細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成敗;第三,識(shí)圖應(yīng)注重整體把握,深入理解設(shè)計(jì)意圖;第四,大量實(shí)踐和練習(xí)是提高識(shí)圖能力的關(guān)鍵;最后,建筑識(shí)圖能夠培養(yǎng)我們的空間感和觀察力,對(duì)于我們的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們的建筑識(shí)圖能力一定會(huì)提升,為我們的未來(lái)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先,建筑識(shí)圖需要基本的建筑知識(shí)和技能的支持。在識(shí)圖的過(guò)程中,我們需要了解并掌握建筑學(xué)的基本概念、原理和規(guī)范。只有具備了這些基本知識(shí),我們才能準(zhǔn)確地理解和解讀設(shè)計(jì)圖紙中的各個(gè)元素。此外,我們還需要掌握使用建筑標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)和圖形語(yǔ)言的技巧,這是我們理解和分析設(shè)計(jì)圖紙的重要工具。因此,打好建筑基礎(chǔ)知識(shí)和技能是提高建筑識(shí)圖能力的前提。
其次,識(shí)圖需要耐心和細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成敗。建筑設(shè)計(jì)圖紙中的每一個(gè)線條、符號(hào)和文字都有其特定的含義,而這些細(xì)節(jié)往往是我們理解設(shè)計(jì)意圖和把握建筑形態(tài)的關(guān)鍵。因此,在識(shí)圖的過(guò)程中,我們需要耐心地仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),并辨析其中的關(guān)聯(lián)和邏輯關(guān)系。只有對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和解讀,我們才能得出正確的識(shí)圖結(jié)論,從而更好地分析和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)圖紙。
第三,識(shí)圖應(yīng)注重整體把握,深入理解設(shè)計(jì)意圖。設(shè)計(jì)圖紙往往是建筑師將設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為形態(tài)的重要媒介,因此我們應(yīng)通過(guò)細(xì)致的觀察和分析,深入理解設(shè)計(jì)師的意圖和設(shè)計(jì)理念。我們應(yīng)從整體的角度出發(fā),把握建筑的整體形態(tài)、空間布局、功能分區(qū)等方面,體會(huì)設(shè)計(jì)思想的內(nèi)涵和外延。只有深入理解設(shè)計(jì)意圖,我們才能準(zhǔn)確地解讀設(shè)計(jì)圖紙,更好地評(píng)價(jià)建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)劣。
第四,大量實(shí)踐和練習(xí)是提高識(shí)圖能力的關(guān)鍵。識(shí)圖是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,光靠理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要通過(guò)大量的實(shí)踐和練習(xí),不斷地培養(yǎng)和提升自己的識(shí)圖能力。可以通過(guò)分析和解讀真實(shí)的建筑設(shè)計(jì)圖紙,參與課堂上的識(shí)圖訓(xùn)練,還可以通過(guò)模擬練習(xí)和競(jìng)賽等方式,提高自己對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的敏感性和理解能力。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐和練習(xí),我們才能真正掌握建筑識(shí)圖的技巧和方法,提高自己的識(shí)圖能力。
最后,建筑識(shí)圖能夠培養(yǎng)我們的空間感和觀察力,對(duì)于我們的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。建筑識(shí)圖是一種對(duì)空間的感知和理解能力,通過(guò)識(shí)圖的訓(xùn)練,我們能夠培養(yǎng)自己的空間感,提高對(duì)建筑形態(tài)的把握和理解能力。同樣,識(shí)圖的過(guò)程也需要我們細(xì)致入微地觀察建筑細(xì)節(jié),提高我們的觀察力和分析思維。這些能力對(duì)于我們的專業(yè)發(fā)展非常重要,無(wú)論是從事建筑設(shè)計(jì)、研究還是教育,都需要我們具備準(zhǔn)確的空間感和觀察力。
綜上所述,建筑識(shí)圖是一項(xiàng)重要的能力,它需要我們掌握基本的建筑知識(shí)和技能,并且需要我們有耐心和細(xì)心,注重整體把握和深入理解設(shè)計(jì)意圖。大量實(shí)踐和練習(xí)是提高識(shí)圖能力的關(guān)鍵,通過(guò)識(shí)圖的訓(xùn)練,我們能夠培養(yǎng)自己的空間感和觀察力,為我們的專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將繼續(xù)努力,提高自己的識(shí)圖能力,為建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八
專業(yè):地下工程與隧道工程。
姓名:xxx。
學(xué)號(hào):1019416。
在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的'機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)建筑圖紙也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03g101-1》。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
此次的建筑識(shí)圖是我校的機(jī)加中心的圖紙。機(jī)加中心比較復(fù)雜,沒(méi)有足夠的空間想象,很難創(chuàng)建三維立體感。我們小組也親自到機(jī)加中心實(shí)地參觀,對(duì)圖紙有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于圖中的集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開(kāi)始也有些不太清楚,但看完《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對(duì)板、梁的配筋計(jì)算和配筋圖的繪制,這次看機(jī)加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松。現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于箍筋的種類了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解,但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步對(duì)理論的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較好的應(yīng)用。
隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段s冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng),但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!再者,我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西,其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我得到了以下方法:
一、先閱讀建筑施工圖,先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述。
鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等)。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造要求。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,同時(shí)也讓我感覺(jué)到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一竅不通,只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有,期待明年的頂崗實(shí)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。
要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九
工程識(shí)圖實(shí)訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力,在專業(yè)課老師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)。先以漸進(jìn)尾聲,從中我有所收獲,也明白自己頗多不足之處。僅此談?wù)勛约旱乃@所感。本次實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備四套圖紙,分別是本校機(jī)加中心和11、12號(hào)公寓的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,12月5日在多媒體是室進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員,專業(yè)主任講解了平法施工圖的讀圖方法,并從圖書(shū)館借了相關(guān)規(guī)范,實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先復(fù)習(xí)了制圖的基本知識(shí),明確投影的基本概念,明確專業(yè)制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖示特點(diǎn)、視圖名稱和配置,比例、圖線、尺寸標(biāo)注、材料符號(hào)、圖例、編號(hào)等的意義。
在識(shí)圖的過(guò)程中,首先根據(jù)圖紙目錄了解整套圖紙的組成,圖紙目錄可以看出該套圖紙中包括了a2、a1、a0等機(jī)類圖紙。圖紙均采用標(biāo)準(zhǔn)圖,其上標(biāo)有名稱、所在的標(biāo)注圖集和圖號(hào)或頁(yè)次。詳細(xì)閱讀了施工中說(shuō)明,了解了圖樣的設(shè)計(jì)依據(jù)、施工要求、批文和相關(guān)規(guī)范。在圖紙中的項(xiàng)目概況部分包括了建筑名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)單位、建筑面積、建筑基底面積、建筑工程等級(jí)、設(shè)計(jì)使用年限、建筑層數(shù)和建筑高度、防火設(shè)計(jì)建筑分類和耐火等級(jí)、屋面防水等級(jí)、地下防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等,以及能反映建筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
在圖紙上門(mén)窗表詳細(xì)說(shuō)明門(mén)窗性能(防火、隔聲、防護(hù)、抗風(fēng)壓、保溫、空氣滲透、雨水滲透等)、用料、顏色、玻璃、五金件等的設(shè)計(jì)要求。幕墻工程(包括玻璃、金屬、石材等)及特殊的屋面工程(包括金屬、玻璃、膜結(jié)構(gòu)等)的性能及制作要求,平面圖、預(yù)埋件安裝圖等以及防火、安全、隔音構(gòu)造。對(duì)采用新技術(shù)、新材料的作法說(shuō)明及對(duì)特殊建筑造型和必要的建筑構(gòu)造的說(shuō)明。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,老師跟我們講到變形縫,變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就地設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。
感悟:我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
實(shí)習(xí)中,我們?cè)趯I(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證,并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論,使我們對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),同時(shí),我自認(rèn)為對(duì)建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)度,強(qiáng)化我的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專業(yè)思想。
我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十
在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)建筑圖紙也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03g101-1》。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較好的應(yīng)用。
隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段s冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng),但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別 ,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!再者,我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西,其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我得到了以下方法:
一、先閱讀建筑施工圖,先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述。
鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等)。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造要求。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,同時(shí)也讓我感覺(jué)到什么都不懂了 ,很多施工方面的做法都一竅不通,只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有,期待明年的頂崗實(shí)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。
要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!
識(shí)圖內(nèi)容:
1:識(shí)圖建筑總平面圖:平面設(shè)計(jì)中的建筑坐標(biāo)、定位尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否有誤或缺漏;設(shè)計(jì)確定的房屋舍內(nèi)建筑標(biāo)高零點(diǎn)的相應(yīng)絕對(duì)標(biāo)高時(shí)多少;豎向設(shè)計(jì)中場(chǎng)地及道路標(biāo)高是否利于排水;根據(jù)總平面圖結(jié)合是施工現(xiàn)場(chǎng)查核總建筑平面圖布置是否合理,有無(wú)不可克服的障礙。
2:識(shí)圖建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明:了解工程概況,施工要求,裝飾做法表達(dá)的是否完整,材料是否禁用;選用的標(biāo)注圖集是否齊全,圖紙是否過(guò)時(shí);建筑構(gòu)造做法是否詳細(xì);各防水防火維護(hù)門(mén)窗等設(shè)計(jì)的性能等級(jí)是否注明。
3:識(shí)圖建筑平面圖:建筑平面圖的軸線編號(hào)是否齊全,尺寸是否符合設(shè)計(jì)的統(tǒng)一的模數(shù),因?yàn)闃?gòu)件的的生產(chǎn)時(shí)以模數(shù)為基準(zhǔn)的,若發(fā)現(xiàn)尺寸不符合模數(shù)時(shí),審圖中應(yīng)該提出;查看平面圖上的尺寸注寫(xiě)是否齊全,分尺寸的總和與總尺寸是否相符;底層平面圖中的指北針、剖面圖剖切位置、散水的表示是否缺漏;局部定位尺寸、標(biāo)高是否個(gè)別有誤;門(mén)窗編號(hào)、數(shù)量與門(mén)窗表是否一致,門(mén)的開(kāi)啟方向是否符合防火疏散要求,窗的設(shè)計(jì)是否利于通風(fēng)和衛(wèi)生清潔;樓梯上下方向標(biāo)注是否漏缺,或與樓梯詳圖是否一致;屋頂平面圖中上人孔、水箱、檢修樓梯等是否漏缺;衛(wèi)生間、浴池、廚房地面標(biāo)高是否比其他房間低,低多少,是否有坡度,以便施工時(shí)在構(gòu)造上采取措施;平面圖中有哪些說(shuō)明、索引號(hào)、剖切符號(hào)及相配合的圖集,審核它們之間有無(wú)矛盾,防止施工返工或修補(bǔ)的出現(xiàn);主要建筑構(gòu)造做法是否缺漏;采用新工藝、新材料時(shí),需一一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)圖和已成熟的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
5:識(shí)圖建筑剖面圖;通過(guò)平面圖與剖面圖的對(duì)照看剖面圖在平面圖上的剖切位置和剖視方向是否一致;軸線編號(hào)、尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否有誤,與立面圖上的所注的尺寸標(biāo)高有無(wú)矛盾;查看屋頂坡度的標(biāo)注,是結(jié)構(gòu)找坡還是構(gòu)造找坡,坡度是否足夠,構(gòu)造找坡的做法是否有說(shuō)明;屋面保溫的做法、防水的做法是否齊全,相配套的索引和標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注清楚;樓梯間處的標(biāo)高與建筑平面圖和樓梯詳圖是否一致;剖面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容是否完整。
6:識(shí)圖建筑詳圖:詳圖的標(biāo)高、尺寸、構(gòu)造細(xì)部是否有問(wèn)題,能否實(shí)現(xiàn)施工;選用的標(biāo)準(zhǔn)圖集與設(shè)計(jì)圖能否吻合上,有些標(biāo)準(zhǔn)圖集與設(shè)計(jì)圖結(jié)合使用時(shí),連接上可能做些修改;標(biāo)注圖上選配的零件、配件目前是否淘汰,或已經(jīng)不生產(chǎn),以防沒(méi)有貨源需要重新修改圖紙而黨務(wù)工期;樓梯不置是否符合強(qiáng)制性的條文;欄桿設(shè)計(jì)是否符合強(qiáng)制性的條文;節(jié)點(diǎn)詳圖造型、尺寸、標(biāo)高與平面圖或剖面圖是否一致;不同結(jié)構(gòu)相鄰處的節(jié)點(diǎn)大樣是否齊全。
結(jié)構(gòu)施工圖
1識(shí)圖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明;結(jié)構(gòu)材料選用及強(qiáng)度等級(jí)說(shuō)明是否完整,包括個(gè)部分混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類、砌體塊材的種類及強(qiáng)度等級(jí)、砂漿種類及等級(jí);后澆帶和防水混凝土摻加劑有無(wú)要求;有關(guān)構(gòu)造要求說(shuō)明或是否有無(wú)缺。
3.混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工圖
。 4.樓(屋)面板施工圖
一樣的,結(jié)構(gòu)標(biāo)高要加上樓地面構(gòu)造厚度才是建筑標(biāo)高;現(xiàn)澆板配筋標(biāo)注是否完整準(zhǔn)確;現(xiàn)澆板預(yù)留孔洞、洞口加筋 是否完整準(zhǔn)確;有集中排布線管的現(xiàn)澆板,板厚是否足夠;總之,對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的審核應(yīng)持慎重態(tài)度,因?yàn)榻ㄖ?span>安全使用、耐久年限都與結(jié)構(gòu)牢固密切相關(guān)。不論是材料種類、強(qiáng)度等級(jí)、使用數(shù)量,還是構(gòu)造要求都應(yīng)閱后牢記。審核結(jié)構(gòu)施工圖,需要我們?cè)诶碚撝R(shí)上、經(jīng)驗(yàn)積累上、總結(jié)教訓(xùn)上都加以提高。
給水排水施工圖的自審
室內(nèi)給排水施工圖主要包括及排水管道平面圖、及排水管道系統(tǒng)圖、安裝詳圖、土里和施工說(shuō)明。一般審核內(nèi)容是:
1.從設(shè)計(jì)總平面圖中查看供水系統(tǒng)源引入點(diǎn)在何處。管道走向、管徑大小、水表的閥門(mén)井的位置及管道埋深是否合適;看設(shè)計(jì)說(shuō)明的內(nèi)容,與平面、系統(tǒng)圖或材料表達(dá)的內(nèi)容是否有不一致的地方,比如供水方式、排水體制、管材材料等;平面圖、詳圖中給排水管道是否與門(mén)窗相碰;給排水進(jìn)出戶管是否與地梁相碰;消防栓位置是否與配電箱相碰,碰頭位置是否與暖通專業(yè)的風(fēng)口相碰;衛(wèi)生設(shè)備安裝詳圖所參標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注,各設(shè)備所需按裝與檢修空間是否夠用;管道在平面圖的走向與系統(tǒng)圖時(shí)否一致,管道直徑、標(biāo)高的標(biāo)注是否有缺漏或錯(cuò)誤;有水的房間,地漏是否有缺漏,坡度的坡向是否缺漏;排水的室外部分管道坡度是否注寫(xiě),坡度是否足夠。有無(wú)檢查有的窖井、窖井的進(jìn)深是否足夠;豎向穿層、橫向過(guò)剪力墻等較大洞口處應(yīng)對(duì)照結(jié)構(gòu)圖查看位置及標(biāo)高。
施工問(wèn)題。
1;在總面圖中車行道路轉(zhuǎn)彎半徑時(shí)如何確定的?
2;門(mén)窗表中c1512洞口尺寸標(biāo)注有誤以及gc0609洞口標(biāo)注有誤。
3;在建施07和建施08、建施09中索引符號(hào)有誤。
4;在建施07中缺少軸線。
5;在西南圖集參考(節(jié)選四)中散水的構(gòu)造60厚c15混凝土提漿抹面與標(biāo)注矛盾。
隔6—12米做一道伸縮縫表達(dá)不一致。
7;在建施11中為注明高窗的標(biāo)高。
8;在結(jié)施03中的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)圖三中吊筋水平鋼筋的距離與次梁的周邊間距為50。
9;在結(jié)施04中,gz1中的4根直徑4毫米二級(jí)鋼筋應(yīng)該注寫(xiě)為直徑為14毫米的二級(jí)鋼筋。 10;在結(jié)施04中,基礎(chǔ)詳圖(一)中地圈梁頂面標(biāo)高與水泥砂漿防潮層標(biāo)高一致,此處不對(duì),在構(gòu)造中規(guī)定,水泥砂漿防潮層應(yīng)在室內(nèi)地面以下60毫米處,且在室外地面以上150毫米處。
11;在結(jié)施04中,在基礎(chǔ)詳圖左邊條形基礎(chǔ)(一)參數(shù)表提出疑問(wèn)。
13;在結(jié)施05中,空調(diào)板大樣說(shuō)明中h為樓層結(jié)構(gòu)標(biāo)高同時(shí)包括—0.030層對(duì)此提出疑問(wèn)。 14;在結(jié)施06中,wtl1配筋詳圖中1-1剖面圖的繪制有誤。
15;在建施14中,女兒墻大樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)與墻身大樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)方向不一致。
16;在建施07中,剖切符號(hào)1-1方向與剖面圖不一致。
17;在建施15中,廚房大樣陽(yáng)臺(tái)處有地漏,而平面圖中未標(biāo)出。
18;在建施15中,門(mén)窗圖與標(biāo)注c0906不一致。
19;在總說(shuō)明中建筑高度與立面圖不一致。
20;在建施13中,建筑剖面圖的識(shí)讀中每層的踏步數(shù)與剖面圖中不一致。
21;在結(jié)施7中wl6(1)的引出圖虛實(shí)不符。
22;在建施15中,衛(wèi)生間大樣的坐便池找坡與建施09中的坡度不一致。
以上就是本組的識(shí)讀問(wèn)題
日期:2011,12,18
班級(jí):08物業(yè)管理
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識(shí)圖套圖紙簡(jiǎn)介:
一套完整的建筑圖紙,根據(jù)其專業(yè)內(nèi)容或作用的不同,一般包括:
1.圖紙目錄
包括每張圖紙的名稱、內(nèi)容、圖紙編號(hào)等,表明該工程圖紙由哪
幾個(gè)專業(yè)的圖紙及哪些圖紙所組成,便于檢索和查找。
2.設(shè)計(jì)總說(shuō)明主要說(shuō)明工程的概況和總的要求。
內(nèi)容一般應(yīng)包括:
a.設(shè)計(jì)依據(jù)(如規(guī)劃限制、設(shè)計(jì)規(guī)模、建筑面積以及有關(guān)的地質(zhì)、氣象資料等);
有特殊施工的工藝說(shuō)明)。
總結(jié)與心得體會(huì):
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)這門(mén)科目有深刻的了解。認(rèn)真
的聽(tīng)講,讓我無(wú)論在畫(huà)圖上,還是在作業(yè)上,都取得了良好的成績(jī)。
老師的悉心評(píng)講,同學(xué)們的認(rèn)真思考,師生之間的專注互動(dòng),有
著這樣的學(xué)習(xí)氣氛個(gè)環(huán)境,都成為每個(gè)學(xué)生追求的學(xué)習(xí)目的
我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起
是一個(gè)涉及知識(shí)面非常廣的具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),沒(méi)有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。物管也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
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2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一
《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識(shí)讀土建工程圖的一門(mén)課程。而建筑識(shí)圖主要研究投影的基本原理、繪制及識(shí)讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生,我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能,并要熟練的識(shí)讀建筑專業(yè)施工圖紙,準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖,熟練的運(yùn)用工程語(yǔ)言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。
在建筑識(shí)圖過(guò)程中,我們要結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí),從投影圖、軸測(cè)圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕基礎(chǔ)知識(shí),就熟到工程圖的每個(gè)細(xì)節(jié)中。教育學(xué)生認(rèn)真地對(duì)待識(shí)圖作業(yè),要做到專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、專業(yè)。同時(shí)我們也要持有想象與創(chuàng)新能力,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個(gè)建筑功能和構(gòu)造,在創(chuàng)新上,可以創(chuàng)造一種新的建筑體系,表達(dá)最新的建筑美、藝術(shù)美。識(shí)圖也是基礎(chǔ)知識(shí)深淺的反映。在這里,我就識(shí)圖基礎(chǔ)作一個(gè)概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。
一般建筑工程圖樣,是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的,所以學(xué)習(xí)投影就知識(shí)是學(xué)習(xí)識(shí)圖的基矗而投影原理是光線透過(guò)物體上的各個(gè)點(diǎn)和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點(diǎn)和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的,根據(jù)平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過(guò)程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強(qiáng),不易看懂,這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來(lái)表達(dá)。在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡(jiǎn)明地表達(dá)物體的形狀,我們可以想象將物體剖開(kāi)或斷開(kāi),從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達(dá)物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu),斷面圖則是用來(lái)表達(dá)物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點(diǎn),我們可以更清楚了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲(chǔ)墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門(mén)窗等七個(gè)構(gòu)造部分組成。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體,它們?cè)诮ㄖ牟煌课唬l(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識(shí)讀。
每個(gè)建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來(lái)描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細(xì)部構(gòu)造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門(mén)窗、室內(nèi)外裝修和編制施工概算及施工組織計(jì)劃的主要依據(jù)。它包括設(shè)計(jì)總說(shuō)明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會(huì)涉及到一些常用符號(hào)及圖例,如索引符號(hào)、詳圖符號(hào)、引出線等,它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定,所以要作圖時(shí),我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓,用規(guī)定來(lái)審劃。而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容,我們可根據(jù)所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和結(jié)構(gòu)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二
作為一名建筑學(xué)學(xué)生,建筑識(shí)圖與繪制是我們必須要學(xué)習(xí)的基本技能。在經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和實(shí)踐后,我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì),下面將從五個(gè)方面來(lái)闡述。
第一段,理解建筑學(xué)的基本概念。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)建筑識(shí)圖與繪制時(shí),首先要了解基本的建筑學(xué)概念,包括平面圖、剖面圖、正視圖、立面圖等。這些概念相互關(guān)聯(lián),我們需要明確它們之間的聯(lián)系,并掌握它們的繪制技巧。比如,平面圖一般用于展示建筑物的平面布局,立面圖則更多用于呈現(xiàn)建筑物的立體形態(tài)。只有理解了這些概念,我們才能更好地理解并熟練地掌握建筑識(shí)圖與繪制。
第二段,注重形象思維。
建筑識(shí)圖與繪制需要我們具備形象思維能力,也就是說(shuō),我們需要從圖形中抽象出結(jié)構(gòu)和形態(tài),再將其轉(zhuǎn)化為我們要繪制的建筑圖紙。這個(gè)過(guò)程需要我們不斷地反復(fù)推敲和思考,而且需要適應(yīng)不同建筑形態(tài)和風(fēng)格,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能取得進(jìn)步。
第三段,熟悉繪圖軟件。
在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中,繪圖軟件已經(jīng)成為了不可或缺的工具之一。我們需要熟悉繪圖軟件的使用方法,例如AutoCAD、SketchUp等。同時(shí),我們還需要具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),如圖層管理、坐標(biāo)系管理等,才能夠更好地利用繪圖軟件來(lái)進(jìn)行建筑識(shí)圖與繪制。
第四段,注重細(xì)節(jié)處理。
建筑識(shí)圖與繪制需要我們注重細(xì)節(jié)的處理。因?yàn)槲覀兝L制的建筑圖紙是直接用來(lái)進(jìn)行建筑施工的,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏,就會(huì)直接影響到建筑的質(zhì)量,并可能造成不可挽回的損失。因此,在進(jìn)行繪圖時(shí),一定要細(xì)心認(rèn)真,不管是線條的清晰度還是標(biāo)注的精準(zhǔn)度都要注意把握。
第五段,注重實(shí)踐。
最后,實(shí)踐是建筑識(shí)圖與繪制的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我們才能更好地掌握建筑圖紙的繪制技巧,充實(shí)自己的實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。可以參與學(xué)院里或者學(xué)生社團(tuán)中有關(guān)建筑設(shè)計(jì)或者建筑施工的項(xiàng)目,親身參與其中,這樣能夠在實(shí)踐中更深刻地體會(huì)到建筑識(shí)圖與繪制的重要性。
綜上所述,建筑識(shí)圖與繪制需要我們理解建筑學(xué)概念、注重形象思維、熟悉繪圖軟件、注重細(xì)節(jié)處理和注重實(shí)踐。只有從這五個(gè)方面全面提升自己,才能夠成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師或者建筑師。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三
第一段:引言(150字)。
建筑電氣識(shí)圖在建筑工程中起著至關(guān)重要的作用,合理的電氣識(shí)圖能夠?yàn)榻ㄖこ痰脑O(shè)計(jì)、施工和維護(hù)提供必要的依據(jù)。本文將探討在實(shí)踐中進(jìn)行建筑電氣識(shí)圖的一些心得體會(huì),以期對(duì)相關(guān)從業(yè)人員和學(xué)習(xí)者提供參考和借鑒。
首先,理解建筑電氣識(shí)圖的概念與意義是關(guān)鍵。建筑電氣識(shí)圖是指根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和施工要求,將建筑電氣設(shè)備和配電線路進(jìn)行準(zhǔn)確、清晰的圖示和記錄。它包括了平面圖、立面圖、接線圖、裝置圖和元器件圖等多個(gè)方面。識(shí)圖的準(zhǔn)確性直接影響到建筑工程的質(zhì)量和安全,因此需要注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。
第三段:實(shí)踐中的關(guān)鍵問(wèn)題(300字)。
然而,在實(shí)踐中進(jìn)行建筑電氣識(shí)圖并不容易。首先,掌握基本的電氣知識(shí)和符號(hào)是必要的前提。電氣識(shí)圖是一門(mén)綜合性的學(xué)科,需要掌握各種電氣符號(hào)、線纜標(biāo)識(shí)和設(shè)備圖形的含義。其次,對(duì)電氣設(shè)備的安裝位置和線路布置要有深入了解。合理的線路布置和設(shè)備位置可以提高電氣系統(tǒng)的安全性和可靠性。此外,對(duì)電氣設(shè)備的功能和使用條件也是進(jìn)行識(shí)圖的關(guān)鍵。只有全面了解電氣設(shè)備的使用要求才能準(zhǔn)確識(shí)圖。
第四段:應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法(300字)。
要應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的建筑電氣識(shí)圖挑戰(zhàn),一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高電氣知識(shí)水平。掌握基本概念和符號(hào)的同時(shí),了解最新的電氣技術(shù)和規(guī)范要求,以順應(yīng)電氣領(lǐng)域的發(fā)展。二是注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與實(shí)際的建筑電氣工程項(xiàng)目,了解工程現(xiàn)場(chǎng)的情況和實(shí)際操作過(guò)程,鍛煉自己的分析和解決問(wèn)題的能力。三是利用輔助工具提高效率。諸如CAD軟件和電氣識(shí)圖輔助軟件等工具可以幫助快速準(zhǔn)確地進(jìn)行電氣識(shí)圖,同時(shí)提高繪圖的美觀和規(guī)范性。
第五段:總結(jié)(200字)。
建筑電氣識(shí)圖作為建筑工程中不可或缺的一環(huán),對(duì)于建筑行業(yè)的從業(yè)人員和學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)理解和認(rèn)識(shí)建筑電氣識(shí)圖的概念和意義,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)實(shí)踐能力,利用輔助工具提高效率,可以有效應(yīng)對(duì)建筑電氣識(shí)圖的挑戰(zhàn)。只有經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié),我們才能在建筑電氣識(shí)圖中獲得更深的理解和更高的水平。這將為建筑工程的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四
建筑識(shí)圖會(huì)審是一個(gè)重要的工程管理技術(shù),通過(guò)識(shí)圖和會(huì)審,可以發(fā)現(xiàn)和解決建筑項(xiàng)目中存在的問(wèn)題,提高施工質(zhì)量和效率。我們?cè)谶M(jìn)行建筑識(shí)圖會(huì)審的過(guò)程中,收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此,我將從識(shí)圖準(zhǔn)備、會(huì)審過(guò)程、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高效率等方面分享我的心得與體會(huì)。
在進(jìn)行建筑識(shí)圖會(huì)審之前,必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先,要熟悉項(xiàng)目圖紙的內(nèi)容和要求,了解建筑設(shè)計(jì)的意圖和目標(biāo)。其次,要對(duì)圖紙進(jìn)行詳細(xì)的分析和排查,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和矛盾之處。最后,需要與項(xiàng)目的相關(guān)方進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào),確保大家對(duì)圖紙的理解和認(rèn)知一致。這樣,才能為會(huì)審過(guò)程奠定良好的基礎(chǔ)。
在會(huì)審過(guò)程中,要注重細(xì)節(jié)和全局的把握。首先,要細(xì)致入微地對(duì)每一張圖紙進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。其次,要從全局的角度審視圖紙,確保設(shè)計(jì)的各個(gè)部分和各個(gè)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)和一致性。此外,要充分借助會(huì)議和討論的方式,與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員就圖紙的問(wèn)題進(jìn)行深入的交流和研討,以確保問(wèn)題的全面解決。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中,需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。首先,要建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的觀點(diǎn)和建議。其次,要加強(qiáng)溝通和協(xié)商,確保各個(gè)部門(mén)和崗位之間能夠有效地合作。此外,要注重問(wèn)題的追根溯源,找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因和根本,以避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生。通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決,可以提高建筑項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。
通過(guò)建筑識(shí)圖會(huì)審,我們深刻認(rèn)識(shí)到提高效率的重要性。首先,要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況和要求,制定合理的工作計(jì)劃和進(jìn)度安排。其次,要充分利用現(xiàn)代化的建筑信息技術(shù),提高圖紙的可讀性和交流效率。此外,要注重優(yōu)化工作流程,減少重復(fù)勞動(dòng)和浪費(fèi),提高工作效率和生產(chǎn)力。通過(guò)提高效率,可以使建筑識(shí)圖會(huì)審的工作更加順利和高效。
綜上所述,建筑識(shí)圖會(huì)審是一個(gè)重要的工程管理技術(shù),通過(guò)識(shí)圖和會(huì)審,可以發(fā)現(xiàn)和解決建筑項(xiàng)目中存在的問(wèn)題,提高施工質(zhì)量和效率。在進(jìn)行建筑識(shí)圖會(huì)審的過(guò)程中,我們需要做好識(shí)圖準(zhǔn)備、會(huì)審過(guò)程、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高效率等工作。通過(guò)這些努力,將建筑項(xiàng)目推向成功。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五
第一段:引言(150字)。
建筑識(shí)圖是對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行準(zhǔn)確理解的重要能力。通過(guò)識(shí)圖,可以準(zhǔn)確捕捉到建筑設(shè)計(jì)師的意圖,有助于從圖紙上獲得全面的建筑信息。本文將分享和探討在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的一些心得體會(huì),以幫助其他對(duì)建筑識(shí)圖感興趣的人提高他們的技能。
第二段:培養(yǎng)觀察力和細(xì)節(jié)(250字)。
建筑識(shí)圖的關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的觀察力和細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)建筑識(shí)圖之前,我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常忽略細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)對(duì)于正確分析和理解設(shè)計(jì)圖紙是至關(guān)重要的。因此,我學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地觀察圖紙上的每一個(gè)元素,無(wú)論是線條、符號(hào)還是文字。同時(shí),我也注意到,建筑設(shè)計(jì)師在圖紙上常常會(huì)留下一些關(guān)鍵信息,如注釋、尺寸和材料,這些信息對(duì)于理解設(shè)計(jì)意圖是非常有幫助的。
第三段:學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)(250字)。
建筑識(shí)圖涉及到大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和符號(hào),熟悉這些術(shù)語(yǔ)和符號(hào)對(duì)于準(zhǔn)確理解設(shè)計(jì)圖紙是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我花費(fèi)了大量的時(shí)間來(lái)研究和掌握這些術(shù)語(yǔ)和符號(hào),以便能夠準(zhǔn)確地解讀圖紙。我也發(fā)現(xiàn)了一些常用的符號(hào)和標(biāo)記,如平面圖中常見(jiàn)的不同線型代表著不同的構(gòu)造元素,剖面圖中不同的線型代表不同的材料等。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解這些術(shù)語(yǔ)和符號(hào),我能夠更好地理解和分析圖紙,從而準(zhǔn)確地識(shí)別出設(shè)計(jì)意圖。
第四段:理解建筑空間和比例(300字)。
建筑識(shí)圖需要理解建筑空間和比例的概念。通過(guò)觀察和分析設(shè)計(jì)圖紙,我開(kāi)始明白建筑設(shè)計(jì)師如何通過(guò)線條、比例和尺寸來(lái)表達(dá)建筑空間的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)平面圖和剖面圖在識(shí)圖中扮演著重要的角色,通過(guò)學(xué)習(xí)平面圖和剖面圖的細(xì)節(jié),我開(kāi)始理解建筑空間的組成和布局,從而能夠更好地識(shí)別和理解設(shè)計(jì)意圖。此外,建筑識(shí)圖還需要對(duì)比例進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和應(yīng)用。由于建筑設(shè)計(jì)圖紙通常會(huì)按比例繪制,通過(guò)了解圖紙上的比例尺寸,我能夠從圖紙上獲得更精確的信息,并能夠正確地預(yù)測(cè)和識(shí)別建筑的尺寸和比例。
第五段:實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)(250字)。
建筑識(shí)圖需要不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。通過(guò)與實(shí)際建筑項(xiàng)目的圖紙親自接觸和解讀,我感受到了理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距和挑戰(zhàn)。實(shí)際項(xiàng)目的圖紙可能會(huì)更加復(fù)雜,包含更多的細(xì)節(jié)和信息。因此,我不斷地通過(guò)參觀建筑工地、與建筑師交流和閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能。每一次實(shí)踐和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷都使我更加深入地理解建筑識(shí)圖的重要性和挑戰(zhàn)性。
結(jié)論(100字)。
通過(guò)培養(yǎng)觀察力和細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)、理解建筑空間和比例以及不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的建筑識(shí)圖能力。建筑識(shí)圖不僅是一項(xiàng)技能,也是一種藝術(shù)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們才能更好地識(shí)別和理解建筑設(shè)計(jì)圖紙背后的意圖,為日后的建筑設(shè)計(jì)和施工工作提供更準(zhǔn)確的支持。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六
建筑電氣識(shí)圖是建筑電氣工程的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)掌握建筑電氣識(shí)圖的方法和技巧,可以更好地理解和分析建筑電氣工程的各個(gè)方面。在我學(xué)習(xí)建筑電氣識(shí)圖的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了它的重要性,并體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。
第二段:系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。
首先,在進(jìn)行建筑電氣識(shí)圖時(shí),我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我需要仔細(xì)研究建筑電氣系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和工作原理,了解各個(gè)設(shè)備的功能和性能要求。只有進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì),才能確保建筑電氣系統(tǒng)的安全性和可靠性,同時(shí)滿足設(shè)計(jì)要求和實(shí)際需求。
第三段:圖紙閱讀與理解。
其次,圖紙閱讀與理解也是建筑電氣識(shí)圖的重要環(huán)節(jié)。在閱讀圖紙時(shí),我發(fā)現(xiàn)需要注意細(xì)節(jié)的同時(shí),要理解整個(gè)電氣系統(tǒng)的布局和連接關(guān)系。只有透徹理解圖紙中的每個(gè)元素和標(biāo)記,才能準(zhǔn)確地識(shí)別和定位各個(gè)設(shè)備和設(shè)施。因此,我經(jīng)常練習(xí)閱讀各種類型的電氣圖紙,并注重理解圖紙中的符號(hào)和線路連接。
第四段:與實(shí)際工程結(jié)合。
此外,建筑電氣識(shí)圖不能脫離實(shí)際工程進(jìn)行,只有結(jié)合實(shí)際工程才能更好地理解和應(yīng)用。在實(shí)際工程中,我參與了一些電氣布線和設(shè)備安裝的工作,通過(guò)實(shí)踐,我進(jìn)一步加深了對(duì)建筑電氣系統(tǒng)的理解。在與實(shí)際工程相結(jié)合的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)圖紙上的設(shè)計(jì)和實(shí)際施工之間存在一定的差距,需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。因此,我認(rèn)為建筑電氣識(shí)圖不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更是與實(shí)際工程相結(jié)合的過(guò)程。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和提升。
最后,我意識(shí)到建筑電氣識(shí)圖是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。建筑電氣技術(shù)在不斷發(fā)展變化,新的設(shè)備、新的材料和新的標(biāo)準(zhǔn)不斷涌現(xiàn)。因此,我需要不斷跟進(jìn)新的技術(shù)和知識(shí),加強(qiáng)對(duì)建筑電氣識(shí)圖方法和技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升,我相信我能夠更好地掌握建筑電氣識(shí)圖的能力,并為建筑電氣工程做出更好的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到建筑電氣識(shí)圖在建筑電氣工程中的重要性,并積累了一些心得和體會(huì)。系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、圖紙閱讀與理解、與實(shí)際工程的結(jié)合以及不斷學(xué)習(xí)和提升都是建筑電氣識(shí)圖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,我相信我能夠不斷提升自己的識(shí)圖能力,為建筑電氣工程的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
2024年建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七
在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)建筑圖紙也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03g101-1》。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
此次的建筑識(shí)圖是我校的機(jī)加中心的圖紙。機(jī)加中心比較復(fù)雜,沒(méi)有足夠的空間想象,很難創(chuàng)建三維立體感。我們小組也親自到機(jī)加中心實(shí)地參觀,對(duì)圖紙有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于圖中的集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開(kāi)始也有些不太清楚,但看完《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對(duì)板、梁的配筋計(jì)算和配筋圖的繪制,這次看機(jī)加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松。現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于箍筋的種類了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解,但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步對(duì)理論的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較好的應(yīng)用。
隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段s冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng),但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!再者,我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西,其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我得到了以下方法:
一、先閱讀建筑施工圖,先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述。
二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖(閱讀結(jié)構(gòu)施工圖時(shí),由于很多的標(biāo)注符號(hào)都不了解,因此需要借助規(guī)范要求),了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)造住、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求(了解配筋情況時(shí)還要借助101圖集查閱鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等)。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造要求。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,同時(shí)也讓我感覺(jué)到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一竅不通,只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有,期待明年的頂崗實(shí)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。
此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!